作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，供大家参考欣赏。
小学一年级端午小（专业15篇）篇一
在我国古代有一位爱国诗人，名字叫屈原，他不忍心看到自己的国家被敌人侵略，就抱着一块大石头跳进江里，用自己的生命表达了对祖国的热爱。老百姓为了不让江里的鱼虾咬屈原的身体，就划船到江上，有的敲鼓吓走鱼虾，有把饭团丢进江里喂饱鱼虾。在那以后，每年的农历五月初五这一天，就有了划龙舟和吃粽子的习俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
小朋友们，我现在唱几句，“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌也有一点粗，牵着我学会了走路。”小朋友们，歌声里这个人是谁啊?对了，是我们的爸爸。下一个星期天我们又将迎来父亲节，爸爸们都很辛苦，大家一定要制作一件礼物慰劳爸爸哟，然后大声说，“爸爸，我爱你!”。
小朋友们，随着我一天天长大，我们要学会热爱祖国，关爱家人，做一个心理阳光，身体健康的孩子，开开心心的度过我们的童年。
小学一年级端午小（专业15篇）篇二
教学目标：
1、认识本课13个生字和“立字旁”“米字旁”2个新偏旁，读准字音，认清字形。正确书写“午”“豆”“节”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，学会读好长句子。
3、感受传统节日端午节的氛围和浓浓的亲情。
教学重难点：
1、能读准字音，认清字形，能按笔顺正确书写3个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。
教学时间：一课时。
课前准备：课件、生字卡片。
教学过程：
一、传统佳节 导入新课。
1、做个小游戏：小吃货猜节日。
游戏：小汤圆、圆又圆——元宵节！吃月饼、赏明月——中秋节！再过些日子就是端午节了！反过来考考你们，端午节吃什么？（粽子）也叫端午粽。今天我们一起学习这篇课文。
2、读题：端午粽。
（1）课题里有两个新偏旁，谁认识？
（2）粽子吃过了吧，想一想：粽为什么是米字旁？
3、伸出小手指和老师一起写课题。
设计意图：
揭题小游戏，创设“节日与美食”的情境，不仅为课文的学习做了铺垫，而且在语境中学习了生字“午”，认识本课两个新偏旁。
二、学习生字 感知课文。
1、自由读课文，读准字音、读通句子，遇到长句子多读几遍。
2、检查字音。
（1）指名读生字，相机正音。
出示：总 米 间 分 豆 肉 带 知 据 念。
（2）去掉拼音，你还认识吗？
（3）开火车读。
（4）赛跑齐读：生字全躲到粽子里了，快把它们叫出来！
3、学写生字“豆”。
（1）你还知道哪些豆？老师也带来几种豆，认识吗？
蚕豆 红豆 毛豆 豇豆。
（2）小豆子大变身，变成了什么？
（3）读儿歌，记住“豆”。
毛豆短，蚕豆扁，
红豆圆圆像两点，
豇豆长长托上面。
（4）师边说儿歌边范写“豆”，学生书空。
设计意图：
生字“豆”的教学从学生生活中来，通过各种豆的巧妙组合，激发学生的兴趣，帮助学生识记字形。
4、咱们快去听这个故事，一起走进端午节。
5、指名分段读，说说你知道了什么？
6、我们读着读着，脑海里一定还留下了温暖的画面：（出示三幅图）。
师：一到端午节，外婆总会 。
生：煮好一锅粽子。
师：我迫不及待剥开粽叶 。
生：咬一口粽子。
师：临走时还 。
生：装一小篮粽子。
设计意图：
统编教材对一年级学生阅读能力的培养提出：能找出课文中的信息。针对这条建议设计此环节，帮助学生了解课文内容，整体感知。
三、学习第一、二自然段。
1、端午节到了，外婆包粽子的食材有哪些？指名回答。
出示：箬竹叶 糯米 枣。
（1）箬竹叶你见过了吗？老师带来了，看一看、摸一摸、闻一闻，什么样的箬竹叶？
（2）加上颜色读：青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣。
（3）老师和你们一起读。
生：青青的箬竹叶。
师：箬竹叶青青的。
生：白白的糯米。
师：糯米白白的。
生：红红的枣。
师：枣红红的。
设计意图：
本课叠词很有特点，富有节奏感，读来朗朗上口，韵味十足。正着读、反着读，回环复沓，既积累了叠词，也为读好长句子做了铺垫。
（4）一张箬竹叶、一小把米、一大颗枣，在外婆的手里就变成一个好看的粽子啰！读句子。
出示：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
设计意图：
读好长句子是本课的重难点，为了突破这个重难点，设计了由词到短语，再送到句子里的方式，让学生通过自读慢慢学会长句子的停顿，掌握读好长句的方法。
2、想看一看包粽子吗？
3、粽子包好了，也煮熟了，流口水了吗？
（1）引读：
师：外婆一掀开锅盖，
生：煮熟的粽子就飘出一股清香来。
生：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（2）指导学生朗读。
小结：青青粽叶香，浓浓端午情，外婆还给我讲端午节的故事，告诉我永远要纪念的人，想知道的小朋友们也可以把端午节的故事找来读一读。
设计意图：
在有感情的朗读课文的基础上，老师讲述儿时端午节的记忆，唤起学生的记忆，想起自己过端午的情景，亲情、传统佳节的传承在回忆中渐渐清晰。
四、学写生字。
1、出示：午 豆 节，相同的笔画：长横。
2、观察长横的位置。
节字长横盖下方，午字长横摆稳当，豆字长横托上方。
3、书写生字，反馈评价。
设计意图：
读好书、写好字是第一学段的主要任务，本课三个生字“午”“豆”“节”有一个共同的笔画“长横”，寻找汉字书写的规律，学会一类字的写法，从而习得写好字的要领，贯彻落实课标的写字要求。
小学一年级端午小（专业15篇）篇三
端午节的早晨，妈妈早早的起床给我和弟弟戴上了五丝线，爸爸也买回来了粽子。粽子是用竹叶做的，里面包着的有红枣陷的，有豆沙馅的，还有各种各样的，吃起来又香又甜，味道好极了！
到了中午，妈妈又包了水饺，我问妈妈：“端午节还有什么别的风俗吗？”妈妈说：“咱们老家门口插艾草，有的地方赛龙舟等等。”
今天的端午节我们过得真快乐啊！
端午节的早晨，妈妈早早的起床给我和弟弟戴上了五丝线，爸爸也买回来了粽子。粽子是用竹叶做的，里面包着的有红枣陷的，有豆沙馅的，还有各种各样的，吃起来又香又甜，味道好极了！
到了中午，妈妈又包了水饺，我问妈妈：“端午节还有什么别的风俗吗？”妈妈说：“咱们老家门口插艾草，有的地方赛龙舟等等。”
今天的端午节我们过得真快乐啊！
端午节的早晨，妈妈早早的起床给我和弟弟戴上了五丝线，爸爸也买回来了粽子。粽子是用竹叶做的，里面包着的有红枣陷的，有豆沙馅的，还有各种各样的，吃起来又香又甜，味道好极了！
到了中午，妈妈又包了水饺，我问妈妈：“端午节还有什么别的风俗吗？”妈妈说：“咱们老家门口插艾草，有的地方赛龙舟等等。”
今天的端午节我们过得真快乐啊！
端午节。
作文。
100字【4】。
端午节的早上，我和我爸爸妈妈一起去看了一场电源，电影名字叫：x战警。我很开心。我从电影里面学到了一定要坚持、坚持，不能放弃。
我以后一定会达到自己的梦想，我也会努力学习，天天向上，我要学会积极发言、积极举手，做老师的好学生，妈妈的好儿子，我也会做到自己心中的自己！
我在端午节期间，我和妈妈去做陶艺。
我选了一个葫芦，妈妈选了一个花瓶。结果葫芦和花瓶都是我做的，妈妈一个都没做。在做的过程中，有个老师傅在旁边指导，老师傅指导的非常好，我一会就把两个作品都做完了。后来，我和妈妈把各自的作品贴上了很好的图案，并选择了颜色。作品需要烘烤之后才能带走，我和妈妈就开开心心的回家了。
明天就是我国的传统节日端午节了，妈妈一早就给我戴上了香包和七彩绳。
妈妈还告诉我端午节是为了纪念爱国诗人屈原由来的。端午节的风俗：插艾草、吃粽子、吃绿豆糕、炸油糕。在我国南方还有赛龙舟的风俗。各地人民都在过这个传统的节日。这个节日就这样一直流传下来一直到今天。我爱国家，我爱国家的所有传统节日。
小学一年级端午小（专业15篇）篇四
賽龙舟，是端午节主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予不同寓意。
端午食粽。
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色的品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的`风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
端午佩香囊。
端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同的形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。
端午悬艾叶菖蒲。
民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要的内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形，称为艾人、艾虎;制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。
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小学一年级端午小（专业15篇）篇五
教学目标会认读本课13个生字，会写7个生字。
1.有感情地朗读课文，能读好长句子。
2.知道端午节的由来，理解文中含义。
3.激发学生对中国传统节日的热爱。
教学重点会认读本课13个生字，会写7个生字。
教学难点知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。
教学准备课件生字卡片。
课时安排两课时。
第一课时：
一．谈话导入。
1.孩子们，你们喜欢吃粽子吗？为什么？那你知道怎么包粽子吗？今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子。
2.板书课题，提出问题。（1）端午是什么时候？
（2）端午节为什么要吃粽子？（3）带着疑问读读课文。
二．整体感知课文。
1.借助拼音读课文，读准字音，读通句子。2.再读课文，标出自然段。3.同桌互读，讨论问题。4.小组派出代表，回答问题。
三．学习生字。
1.出示本课生字，学生认读。2.在课文中圈出本课生字。3.争当小老师领读生字。4.同桌互读，检查。5.给生字组词。6.识记生字。（1）加一加。（2）减一减。（3）比一比。7.游戏巩固生字。
四.指导书写。1.观察字形。2.指导书写。
真字最后一横要长。豆的第一横要短3.描红，书写。
4.作业展示，评一评。
五．总结。
你今天有哪些收获？
板书设计10.端午粽。
端午粽子节日中间总是。
带回去知道据说怀念糯米。
作业设计。
1.把《端午粽》读给爸爸妈妈听。2.把端午节的由来讲给家人听。
第二课时：
一．复习导入。
1.游戏复习词语（摘苹果）。
2.同桌互读课文，检查。
二．美文赏析。
1.学习第一自然段，选学生读。
2.赏析“盼着”。
3.用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的心情”。
4.学习第2，3自然段，选学生读。
5.粽子是怎么做成的，用自己的话说一说？
6.用“一......就......”说一句话。
7.外婆做了哪些花样的粽子？为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居？（体会分享的快乐）。
8.再读2,3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情。
9.学习第4自然段，激发对传统节日的热爱。
三．指导朗读。
长句子的断句。学习儿歌：遇到长句不要慌。逗号换口气，句号停一停。四．课文小结。
这节课有哪些收获？
作业设计。
1.你喜欢过那个节日，为什么？写一写。
板书设计。
10.端午粽。
青青的箬叶白白的糯米粽子。
各式各样花样多热爱思念。
小学一年级端午小（专业15篇）篇六
五月初五是端午节，是人们为了纪念伟大的诗人屈原的。屈原跳江后，有些渔夫去打捞屈原的真身，有人把粽子扔进江里，为了让鱼虾蛟龙吃饱，不要吃屈原。
所以在这一天，人们要包粽子吃。粽子的做法很简单：先在糯米上放材料，把糯米做成立体的三角形，再用艾叶包好，蒸上一会，粽子就做好了。
每家都要包粽子，我家也不例外。我把各种东西放在糯米上，妈妈把糯米做成立体三角形，爸爸用艾子叶片包好，最后放在锅里煮。粽子就做好了，闻一闻，香气扑鼻，吃一口，甜而不腻。
这一天，人们还要赛龙舟，就是比赛划龙形的船。可是我只是在电视里看过，没有亲眼看过这么激烈的场面，下次有机会我一定要亲眼去看。
端午节真是一个有趣的传统节日!
我国有许多传统文化，其中，我最喜欢的还是端午节。
今天是农历五月初五，是端午节，在这一天人们要包粽子，吃粽子，划龙舟，而且这天也要纪念屈原。
听妈妈说，屈原是楚国的臣子，但是他的报复得不到君王的认可。只能跳江，人们为了纪念屈原，就把粽子投到江里，认为鱼吃饱了，就不会吃屈原的尸体。因此端午节就这样来的。所以这天要包粽子，划龙舟。
我国还有许多传统节日，但我还是最喜欢端午节。
我们家乡的端午节是要全家一起包粽子吃粽子的。因为以前古代是要考状元的，所以要全家一起吃粽子包粽子，代表了“全家中”。
我们家乡是这样包粽了的：先把两片叶子叠在一起，然后在上面放一层拌好的糯米，再放一层绿豆仁，接着放一层腌过的肥猪肉，最后再各放一层绿豆仁和糯米，把叶子卷起来，绑上绳子。一个大大的粽子就包好了!
我们家乡还会划龙舟。一阵鼓声传来，“龙舟来了!”我兴奋地对妈妈说。人们也欢呼起来，“加油，加油。”这样的场面可真热闹啊!
这就是我们家乡的端午节。有机会你也来看看吧，我们欢迎你哦!
今年的6月8日是端午节，是我们国家第一次在端午节放假。端午节是为了纪念屈原而设立的，屈原是在汨罗江投河的。在端午节这一天，有很多的民俗。大家为了保护屈原，不让河里的鱼类去攻击他，就把粽子扔到河里给鱼儿吃。在这一天，还要进行划龙舟比赛呢!
我在端午节的早晨去打了羽毛球，然后和我的好朋友们一起去滨江大道野餐，做游戏，比赛骑自行车，还跳了橡皮筋呢!玩的高兴极了!
妈妈还带我去坐了摆渡船，摆渡船可大了，很多自行车、摩托车都通过摆渡船过黄浦江。我看了船长伯伯的驾驶室，里面有很多按钮，看的我眼花缭乱;还看到开船前和靠岸前，有一个伯伯用很粗的绳子绑在码头的桩子上，帮助轮船停靠在岸边。这次坐摆渡船，我兴奋极了!
今年的端午节，真开心啊!
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小学一年级端午小（专业15篇）篇七
每年一次的端午节今年又快到啦。端午节的前一天，家家户户都忙着开始包粽子。
这一天清晨，我一起床，就看见妈妈已经把香喷喷的粽子和热乎乎的鸡蛋摆在桌子上了。我赶紧随便的洗了几把脸，就叫爸爸一起来吃粽子。爸爸也很快的来到了桌子旁，我们一家边吃边谈论粽子。我对爸爸说：“粽子形状很特别，既不是方的，也不是圆的，那是什么形状呢?”爸爸没有回答我的话，可他随口就给我讲了端午节吃粽子的来历。爸爸说：“传说吃粽子，是为了纪念古代诗人屈原的。屈原一生写过许许多多的诗篇，提出过许许多多爱国的政治主张，但是楚王不采纳。最后，楚国国土被侵占，他满怀忧愤，跳江自尽。人们为了怀念他，崇敬他，在每年的.这一天，就把粽子和许多好吃的都投到江里，意思是不让鱼儿们去吃屈原的尸体。”
爸爸说完了。我说：“屈原真是好样的!可是妈妈，粽子是怎么包的?”妈妈说：“粽子是用翠绿，鲜嫩的芦苇叶包着雪白的糯米和鲜红的大枣，如果不包大枣，也可以用豆子代替。煮熟它，要一个晚上。煮熟以后，剥开变成墨绿色的芦苇叶，就看见洁白的米团在里面，很好吃，并且吃不腻。它既是开胃美食，又是营养丰富的滋补品。”
小学一年级端午小（专业15篇）篇八
昨天晚上我没睡好，因为今天是端午节我很激动。
今天中午妈妈准备了一顿丰盛的午餐，都是我们喜欢吃的菜，有美味的'虾、有我最喜欢吃的鱼、还有红烧肉、豆角、红苋菜、咸鸭蛋、棕子等等。大家都夸说妈妈做的菜真好吃。妈妈听了心里美滋滋的。晚上我还看到了电视节目里举行的划龙舟比赛，真的好激烈。
啊。今年的端午节过的可真开心。真难忘。
小学一年级端午小（专业15篇）篇九
过端午节，一定少不了粽子!今天，姐姐就在教我包粽子呢!你瞧。
做粽子一定要有准备的。原来，姐姐已准备好浸泡了3个小时的糯米，同时也买好了粽叶，这样准备就让我大吃一惊了。
我把米放在叶子里，可米全撒在了桌上，我生气极了。姐姐对我说：“你要把叶子做成一个三角形的样子，然后再把米放进去啊!”
于是，我按照姐姐说的步骤作了一遍，在米上按了按，咦?旁边那个盘子中间放的是什么?原来是肉馅哦!我在糯米中间挖了一个小洞洞，把肉馅弄成圆状，塞入糯米中，让它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢?我看了眼姐姐，就明白了一切。
我把翘起来的一片叶子按下来，并用绳子用力的扎紧。成功啦!我按照前面的。
方法。
包了好多个。现在就要下锅了先是把水烧开然后把粽子放下去。
过了一会儿，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。
我把绳子解开，正想把叶子摘掉，可我一碰，就被烫着了。姐姐看了，哈哈的笑了起来。我吹着吹着，把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开，吃起了自己亲手做的香喷喷的粽子来——白白胖胖的糯米中间，包着一团鲜汁可口的肉馅，放入口中，不油不腻，又有嚼劲，感觉太好了!
端午节就这么过去了，嘴里吃着自己亲手包的粽子，心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗：宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑着来清。意内称长短，终身荷圣情。
小学一年级端午小（专业15篇）篇十
高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。——陈与义《临江仙·高咏楚词酬午日》。
正是浴兰时节动。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》。
细缠五色臂丝长。——舒頔《小重山·端午》。
谁家儿共女，庆端阳。——舒頔《小重山·端午》。
鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。——殷尧藩《同州端午》。
榴花三日迎端午，蕉叶千春纪诞辰。——范成大《鹧鸪天》。
仙宫长命缕，端午降殊私。——窦叔向《端午日恩赐百索》。
重午佳辰独掩门。——李之仪《南乡子·端午》。
幽寻未云毕，墟落生晚烟。——苏轼《端午遍游诸寺得禅字》。
谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。——赵蕃《端午三首》。
明诏始端午，初筵当履霜。——储光羲《大酺得长字韵时任安宜尉》。
裁缝云雾成御衣，拜跪题封向端午。——杜甫《惜别行，送向卿进奉端午御...》。
小学一年级端午小（专业15篇）篇十一
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我们想起了端午节。下面是小编给大家带来的一年级下册端午日记12篇，以供大家参考!
今天是五月初五，是我们传统节日，那就是‘端午节’无论是大人还是小孩都非常喜欢这个节日。
我刚起床，妈妈就给我戴上了荷包，手上戴上了五彩线。只见爸爸拿着两个葫芦，今天的早餐是粽子和鸡蛋，我津津有味儿的吃了一个粽子和一个鸡蛋，粽子里用俩枣。接着壮壮拿着鸡蛋来找我创鸡蛋来了，我怀着必胜的心情和她创了起来，不一会儿我赢了，我高兴的蹦了起来。
就在今天家家户户都挂上了红葫芦，都插上了艾蒿，都吃了粽子和鸡蛋。这真体现了中华民族的特征。
端午节要到了，你知道端午节的由来吗?让我来为大家介绍一下吧。
端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。尽管端午节年年过，端午节的来历，却不甚清楚，归纳起来，大致有以上诸说。
真希望端午节快点来到，就可以吃到香喷喷的粽子了!
家家户户的门上都插了艾叶和蒲草，它们有很多功能，可以辟邪、驱虫等等，还有药用作用。
到了端午节，人们来比赛赛龙舟，赛龙舟是我国的传统习俗，只看见红队和黑队都准备在了起跑点上。过了一会儿，裁判把枪指向天空开了一枪，红队和黑队都开始划了起来，两个队伍都互不相让，我们在场的人都在喊：“加油，加油。”
到了端午节，人们要吃五黄，这五黄是黄鳝、黄鱼、蛋黄、黄瓜、雄黄酒。妈妈给了我一个香囊，妈妈告诉我：“这个香囊可以辟邪的，你要带在身上。”我说：“我会带在身上的。”
今天是端午节，我们一家去外婆家吃粽子，外婆做的粽子可好吃了。
我吃好多，我一咬那个肉汁，可香了，我的舌头好像麻木了，被那个香味迷住了，吃完了一个再一个，连这个不爱吃粽子的我，一下子好像开了胃，当我吃了第3个时，我的胃实在是装不下了，可我的嘴巴还想吃好多好多的粽子。
我吃不下了，就看我弟弟那狼吞虎咽的样子，可搞笑了，一手拿着一个粽子，另一只手也拿着一个粽子，一口咬着一个粽子，又咬着另一个粽子。太可爱了!
一个快乐的端午节过去了，我期待的另一个端午节的来到!
今天是端午节，我和爸爸去渭南游乐场玩。我们玩了碰碰车、摩天轮、海盗船、捞鱼、跳跳床。其中最刺激的就是海盗船。海盗船长得像一个弯弯的月亮，我和爸爸系上安全带，坐在上面。海盗船荡来荡去，速度越来越快，也越荡越高，我的心也随之越跳越快，紧紧纠在了一起。可是爸爸一点也不觉得害怕，慢慢的我的心也平静了下来。今天我玩的很高兴。
今天是端午节。天下着零星小雨，路上行人提着大包小包的粽子，赶着回家过端午节。我也拎着书包急急忙忙的赶回家。一打开门，迎面扑来的是二个香喷喷、油腻腻的粽子。我迫不急待的咬上一口，香味立刻弥漫了整个房间。
我问妈妈：这粽子是从哪来的?妈妈说：是对面的邻居送的，他家自己包的”。以前我家衣服被风吹掉到楼下，是对面的邻居帮我们捡回来;以前有好吃的东西，也是对面邻居送我们的，妈妈经常送给他们一些好吃的东西。妈妈常说：“邻里之间相互相帮助、互相关心、互相爱护。”
这个端午节妈妈虽然没有给我包粽子，没有给我准备端午节的食物，家里也没有热热闹闹、喜气洋洋的过节气氛，但是邻居老爷爷让我们感觉到了一丝温暖，让我们过了一个不一样的端午节。
农历五月初五是端午节，这个传统节日是为了纪念古代的爱国诗人屈原设立的。
端午节这天，妈妈早早地起来了，拿出鸭蛋和粽子，放在锅里煮。我站在灶台边上，看着锅里的鸭蛋，有青绿色的、玉白色的，煞是可爱。不一会，我闻到一阵粽叶的清香。我迫不及待地问：“煮好了吗?”妈妈回答：“好了，好了!”于是，妈妈取出一个煮熟的粽子，帮我剥去粽叶，菱角形、白胖胖、软粘粘的粽子好吃极了。
赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动，相传龙舟竞渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。端午节流行于汉、壮、布依、侗、仡佬等民族地区。学者闻一多认为，端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。南方过端午节要吃“五黄”：黄瓜、黄鱼、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。这天无论北方南方，都要用雄黄酒在儿童的额头上画个“王”字，还要佩带五顔六色的香囊。每逢端午节，人们把房子扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。
每年家历五月初五为端午节，是民间传统节日。赛龙舟，吃粽子是端午节的主要活动，传说龙舟竞渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原，据说往河里投粽子，让鱼、虾、蟹吃饱了，它们就不再吃屈原的身体了。
端午节前夕，我家中便热闹起来，妈妈张罗着爸爸淘糯米，自己在一旁洗粽叶，外婆呢，把煮好的粽叶叠齐，准备包粽子。我凑上去一看，用料是又大又肥的猪肉，晶莹锡透的糯米让人不能不“口水直流三千尺”。
我国有许多传统文化，其中，我最喜欢的还是端午节。
今天是农历五月初五，是端午节，在这一天人们要包粽子，吃粽子，划龙舟，而且这天也要纪念屈原。
听妈妈说，屈原是楚国的臣子，但是他的报复得不到君王的认可。只能跳江，人们为了纪念屈原，就把粽子投到江里，认为鱼吃饱了，就不会吃屈原的尸体。因此端午节就这样来的。所以这天要包粽子，划龙舟。
我国还有许多传统节日，但我还是最喜欢端午节。
我妈妈端咸肉粽子，我迫不及带的拿咸肉粽，子，我打开了我自己做的咸肉粽，我自己吃了我自己做的咸肉粽子，我哥我姐都吃自己做的咸肉粽子，我们全家去看龙舟，看他们努力的力量了。
我最喜欢端午节!
五月初五是我国的传统节日——端午节。我家过端午节常常是包棕子、吃棕子、门上插艾蒿，来纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原。
端午节到啦!要吃棕子了!听说要吃棕子我一蹦三尺高，口水直流，仿佛闻到一阵棕子清香味朴鼻而来。我迫不及侍的跑进厨房，只见妈妈手中拿着棕叶，正聚精会神的包着棕子，像变魔术一样，不一会儿一个个小巧玲珑的棕子包好啦!我忍不住学着妈妈的样子包棕子，正在放糯米的时候，哎呀!不小心把手划出血了，你别以为看着简单，包着可不容易呢!
小学一年级端午小（专业15篇）篇十二
我国有许多传统文化，其中，我最喜欢的还是端午节。
今天是农历五月初五，是端午节，在这一天人们要包粽子，吃粽子，划龙舟，而且这天也要纪念屈原。
听妈妈说，屈原是楚国的臣子，但是他的报复得不到君王的认可。只能跳江，人们为了纪念屈原，就把粽子投到江里，认为鱼吃饱了，就不会吃屈原的尸体。因此端午节就这样来的。所以这天要包粽子，划龙舟。
今天妈妈说要教我包粽子，只见妈妈把棕叶包成漏斗形，然后把米到一半进去，把蜜枣或酱肉放进去，再把米倒满，接着把粽叶盖上，最后用绳子把粽子绑好。把包好的粽子放到锅里煮，过了一会香喷喷的粽子就好了。
我国还有许多传统节日，但我还是最喜欢有趣的端午节。
小学一年级端午小（专业15篇）篇十三
过端午节，是中国人两千多年来的习惯。关于端午节的由来以纪念屈原的说法最为广泛。相传屈原是战国时期楚国的大夫，因为爱国理想不能实现而抱石投汨罗江。人们为了纪念他，便把他投江的日期定为端午节。
说到端午节，最常见的习俗要数吃粽子。虽然商店里的粽子品种很多，但是，我还是喜欢家里包的粽子。在端午节的前两天妈妈就会把包粽子的芦苇叶买回来用清水煮好，然后准备包粽子的原料：糯米、肉、豆沙、红枣等。接下来和奶奶一起包粽子，每次奶奶都会选取两三片叶子，左手捏住叶子的一头，右手用三个手指捏住叶子的另一头轻轻地往里一卷，卷成一个圆锥体的形状，卷好后就往里面放准备好的原料，最后用棉线把粽子捆结实，一个有模有样的四角粽“宝宝”就诞生了。
在这一天，人们还会插艾叶、赛龙舟。端午节真是个充满神奇、充满喜悦、充满热闹的节日。
农历五月初五是我国的传统佳节端午节，这一天我们可以吃到香喷喷的粽子。下面是小编为大家带来的端午节小学一年级作文，欢迎阅读!
小学一年级端午小（专业15篇）篇十四
今年的.端午节也就是农历五月初五又到了！
大家都知道的端午节可以赛龙舟、吃种子。可我今年却过的不一样。
早晨我睁开了眼睛，闻到弟弟在吵闹的声音。
走出来一看，他们正在吃种子呢！我迫不及待地刷完牙便抓起一个种子津津有味的吃了起来。
中午十二时，我和弟弟去洗“健康澡”。不一会我和弟弟在水中打起了“水杖”。
小学一年级端午小（专业15篇）篇十五
这本书主要讲了许多人航海中碰到一个海怪，于是，他们就去追捕海怪，一开始我不知道海怪是什么，读了书才知道，原来海怪是一条巨大的章鱼。
《海底两万里》这本书既精彩又好看、又有意思。有一天，航海员都放弃追捕海怪这次行动，只有尼摩船长没有放弃，他对大家说：“再坚持一下，我们总会找到海怪的，”航海员听了船长的话，使我们鼓起勇气，不要辜负船长对我们的一片真心，又继续寻找海怪，通过一番努力，终于找到海怪，运用它们的智慧和勇敢，最终战胜了海怪。
读了《海底两万里》这本书，我学到了，做任何事情都不能放弃，要齐心协力。