学习与环境（精选15篇）

学习是一种持续的过程，我们应该保持对学习的热情和动力。学习是人类的一种基本活动，通过学习我们可以获取知识和技能。学习是一种主动的、积极的思维活动，它可以帮助我们理解世界，提高认知能力。学习可以培养我们的思考能力和解决问题的能力，让我们能够更好地适应社会变化。那么我们该如何写一篇较为完美的学习总结呢？以下是小编为大家收集的学习总结范文，仅供参考，希望能给大家带来启发。

学习与环境（精选15篇）篇一

我在河间市的环境保护局开始了为期一个月的学习锻炼。开始还不是很适应，但后来经过自我调整和学习，慢慢就步入了正轨。在环保局工作的点点滴滴都让我受益匪浅。整个学习期分2部分，前面2周在项目管理科和环境监测站学习，后两周做环境调查和宣传等工作。

项目管理科的职责职能是贯彻实施国家建设项目环境管理有关法律、法规及环境影响评价、“三同时“管理制度等规定和政策，并负责建设项目环境影响报告书、报告表、登记表的审批管理工作和相应项目“三同时“竣工验收管理工作;统计全县建设项目环境管理基本数据，编制全县建设项目环境管理资料报告;参与审查县总体规划和工业布局;负责申报、下达环境科研项目，推荐和组织实施重点环境保护实用技术(工程)示范项目、协调环境保护技术引进工作;组织编制并实施全县环境可行性报告保护科技发展规划与计划。

换句话说，项目科的'主要工作就是：派工作人员下乡考察，对所考察的建设项目进行统计分析并分类，然后制作建设项目环境影响登记表、报告表或报告书，再经过逐级审批通过之后，项目就可以进行建设并开始一段时间的试生产，如果生产符合环保要求，经工作人员验收后，就可以开始正式生产了。项目管理科所从事的环境影响评价工作正好是我所学的环境科学专业的毕业去向之一，所以我在这里参加学习锻炼是再好不过培训心得体会了，通过了解环评工作情况，我可以更好的规划我的专业学习，为将来的工作打基础。

在项目科学习锻炼的这几星期我长了很多见识：我去的时候，该科的工作人员正在处理河间县华联纸业有限责任公司中水回用项目，当我看到那一堆堆的表格和数据，感觉很熟悉但也很陌生，因为有一些我们学校学习过，但很多没见过，这对我有很大的感触，行万里路读万卷书，就靠学校教授的知识在社会上工作是不行的。

在不断询问和调查相关资料下，我终于明白了这个项目的大概状况：河间县华联纸业有限责任公司采用生化处理中水回用工程处理废水，设计处理能力为20000吨/日，治理设施进水浓度为2496mg/l，治理设施出水浓度位50.9mg/l，上年环统中cod排放量450.18吨，上年环统中污水排放量为5002000吨。后面的时间我就处理改建项目中一些简单的数据和图表并记录，在这个过程中，我明白的细节和沟通的重要性，工作中一定要保持头脑的清醒，因为数据太多了容易使人疲倦，记得第一天的时候我很不适应，一些数据记录的位置弄错了，幸好当时的工作人员及时的发现了，还有就是要和很多部门和单位沟通查找需要的信息。在整个过程中团队的配合和协作都很重要，一个人的能力再大也不可能在规定的工作日能完成一个大的项目。

下面是一些改项建目的的内容：排项目核算登记表，产量及污水减排汇总表，工业企业和治理工程基本情况表，企业工作心得，污水处理‘三量台帐’月报表，企业在线监控数据台账，污水在线系统验收资料，日常监督检测和监察报告，污水处理工程调试报告，工程验收资料。

因为需要数据，我有机会和监测站的工作人员一起去监测点取样，再回监测站实验分析水样。在该过程中，有些实验虽然操作很简单，也没有学校里的要求高，不过我认为自己还是不能很熟练的运用所学的知识。比如，很简单的问题分液漏斗竟没有打开上面的盖子就直接分液。在学校，我们有时在抱怨实验条件差，学的东西没用，在实验室也没有尽自己最大的努力，尽可能多的去了解有关实验的知识。所以现实社会细节和认真的态度很重要，让我们从现在起，少一点抱怨，多一点理解，这样就能多一点收获，少一点遗憾吧!

学习与环境（精选15篇）篇二

学习与环境（精选15篇）篇三

整个学习的过程中，心得一下收获大概的有以下几点：

1、心态转变。

学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧很多的问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在实际的运作中当中则不然，实际中，我们要考虑的则更多，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。

2、计划做事。

有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。我们学习时是跟着老师的安排一步一步走的，但是在这之前，老师的准备却是很辛苦很细致的，也正因为这样，才有我们在实训时有条理的有安排的顺利进行。周全细致的计划，这是除了课本上的知识外，我们要向老师学习的。

3、不以事小而不为。

做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必须做好。我们正是学习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。

虽然一周的学习时间很短，学习到的东西也很有限，但是这足以让我体会到只有不断的努力，学习更多的知识，才能够逐步完善自己，提升自我。

学习与环境（精选15篇）篇四

尊敬的家长、亲爱的同学们：

第三小学向全体家长及同学们发出倡议：

1、树立环保意识。把保护环境当作自己分内应当的事情，从小事做起，从身边做起。

2、勤俭节约。节粮、节水、节电、节油、节纸张，拒绝一次性制品，拒绝过度包装；使用节能家电，坚持垃圾分类回收，循环再利用。

3、抵制污染。拒绝或少用一次性用品，遏制白色污染。

4、绿色出行。每周少开一天车，减少废气排放，尽量选择步行、骑自行车或公共交通工具。

5、公益活动。积极参加全民植树、熄灯一小时等环保公益活动。

人类只有一个地球，爱护环境就是爱护自己的生命。亲爱的家长们、孩子们，让我们积极行动起来，从衣食住用行做起，从日常生活的点滴做起，通过一个个小小习惯的改变，感受你我为环境带来的变化，形成文明健康的生活方式，共创生态文明社会新风尚，共建绿色美好新家园！

__县第三小学。

20__年__月__日。

学习与环境（精选15篇）篇五

我学习的单位是___x学院，这是一所由___市教委、___(集团)公司与德国___基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。

从学生到学习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。作为一名it从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。

第一天去网络中心学习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的学习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。

刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解，老师我我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如秘书处的办公室内局域网的组件，中心服务机房的服务器监测等，直接或间接保证了校园网的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

在中心时，老师就跟我说，想做电脑网络这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，补断的更新，这就需要你有激情，耐心的去不断的学习提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来学校学习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统，我本想对我来说是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，开始是硬件问题：光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪，然后顺利解决后，98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一开始的u驱动慢慢的安装，再通过硬件监测软件查看硬件型号，到最后把系统安装成功，用了整整两天的时间，通过自己的捉摸，调试，自此，我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装，维护和更新，接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情耐心克服这些困难，问老师，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。

这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。还有我感触比较深的就是查看log日志记录，因为服务器的维护是复杂又艰辛的，既要保障物理安全又要保证系统安全，这就需要通过查询log日志记录，每一分钟的服务器状况都有log日志记录，而且它一是数据量大、二是有大量无用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。

学习与环境（精选15篇）篇六

在现代社会中，学习已经变成了人们日常生活必不可少的一部分，而一个良好的学习环境则决定了一个人是否能够愉快、高效地学习。在我的学习历程中，有许多感悟，我将通过以下五个方面来分享我的学习环境心得体会。

第一，学习环境的安静。当我静下心来学习时，任何噪音都会成为干扰。因此，在学习时，安静的环境是非常必要的。如果你恰好在人流密集的地方学习，那么建议戴上耳塞，来保持专注和安静。但如果你处在嘈杂的环境中，比如家里有小孩子或宠物，那么你可以打开一些安静的音乐或白噪音来帮助你消除外界干扰，同时保持心态平静，学习效果更佳。

第二，学习环境的舒适。一个舒适的学习环境能够让人心情愉悦，精神饱满，从而提高学习效率。在选择学习地点时，要考虑到椅子的柔软程度、桌子的高度以及周围的温度等因素。在选择室内环境时，可以根据不同的心境来调整照明和绿植等元素，这些对身心健康都很有益。

第三，学习环境的协调。学习环境的协调反映了整个空间的因素，包括整体的视觉设计、布局、颜色、材质等。在设计学习环境时，要注意能否体现出学习的主题或内容。例如，如果是学习科技相关的知识，那么选择带有未来感的空间布局，以及使用冷调的颜色，都是很有帮助的。

第四，学习环境的清洁。学习环境的清洁对于学习效果的提高也是十分重要的。在学习环境中，尘土、垃圾等都会影响到学习者的情绪。因此，我们要保证学习环境的卫生整洁，定期打扫、整理学习空间，保持整个空间的清爽和舒适。

第五，学习环境的灵活性。学习是一个长期而复杂的过程，我们需要不时地调整学习环境以适应我们不断变化的需求。例如，从学校、公共图书馆转到家中，在不同的学习环境中，我们需要适应新的观感和氛围，以帮助我们快速进入学习状态。同时，也需要在每天学习中适时地调整学习环境、学习方式和学习内容，让学习过程更加丰富多彩。

总之，一个良好的学习环境是学习的必要条件之一，它能够促进学习者的感受，改善心情，提高学习效率。因此，我们应该在选择和设计学习环境的时候，多些灵活性、创新性和个性化，以保证自己的学习质量。

学习与环境（精选15篇）篇七

20__年是第__个六五世界环境日。今年六五世界环境日中国主题是：人与自然和谐共生，旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。为此，我们向广大市民朋友们发出倡议：

争当环境保护的宣传者。让我们积极向身边的亲朋好友宣传生态文明理念，传播环境保护文化，倡导绿色健康生活，带动更多的人像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。

争当环境保护的参与者。让我们树立节约意识、环保意识、生态意识，监督规范排污，举报环境违法行为，做到共同履行环保责任、积极参与环境保护、努力改善环境质量、有效推动绿色发展。

争当环境保护的践行者。让我们从自身做起、从身边做起、从现在做起，从“衣、食、住、行、用”做起，减少浪费，减少污染，减少破坏，养成低碳环保、健康文明的生活习惯，践行绿色生活，争当绿色公民。因此，我们要：

一、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；

二、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；

三、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

四、保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

五、垃圾不落地，__更美丽，提倡垃圾分类回收，让垃圾变成资源；

六、旧物巧利用，让有限的资源延长寿命；

七、爱护绿化，不摧残花草树木；

八、加强环保的宣传教育，从小培养环保意识，积极投入到保护环境的活动当中。

让我们积极参与生态文明建设，齐心协力，共同打赢蓝天保卫战，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国！

20__年6月5日。

学习与环境（精选15篇）篇八

作为一名学生，从小学到大学，我们都需要一个良好的学习环境来支持我们的学习。学习环境资源是指我们学习过程中所能够利用的各种资源，包括教室设施、图书馆、实验室等等。在我多年的学习经历中，我深切体会到学习环境资源对于学习的重要性。在这里，我将分享我对学习环境资源的心得体会。

首先，良好的教室设施对于学习起着至关重要的作用。一间宽敞、明亮、通风的教室能够让学生们舒适地学习。同时，教室里的桌椅也要符合人体工学，保证学生们的身体健康。此外，教室里应该配备先进的技术设备，例如投影仪、电脑等，以便教师能够利用这些设备进行高效的教学。良好的教室设施能够创造一个良好的学习氛围，提高学生的学习效果。

其次，图书馆是学习环境中不可或缺的重要资源。图书馆是一个宝库，里面收藏着丰富的书籍、期刊、报纸等各种资料。学生们可以利用图书馆来进行深入的研究和学习。与此同时，图书馆也提供了安静的学习空间，使学生们能够集中精力阅读和思考。我曾经在图书馆里度过了很多美好的时光，那里的宁静和书香让我感受到了学习的乐趣和满足感。

另外，实验室是培养学生动手能力和创新精神的重要环境之一。在实验室里，学生们可以进行实际的操作和实验，巩固和应用所学的理论知识。实验室一般配备了各种实验设备和材料，能够满足学生们的实验需求。通过在实验室里的探索和实践，学生们能够更加深入地理解课堂上所学的知识，并且培养了自己的动手能力和创新思维。

此外，学习环境资源还包括良好的网络设施和信息技术支持。网络已经成为了现代学习的重要手段。通过互联网，学生们可以获取到丰富的学习资源，并且进行在线学习和交流。此外，学校还应该提供稳定、高速的网络连接，以便学生们能够顺利地使用网络进行学习。同时，学校还应该提供专业的信息技术支持，以解决学生们在学习过程中遇到的技术问题。

最后，学习环境资源还包括学校给予学生们的一种幸福感和归属感。学校应该创造一个和谐、团结的学习氛围，鼓励学生们积极参与各种学术、文化和艺术活动。学校还应该提供良好的学习生活保障，包括食堂、宿舍、医疗保健等，让学生们能够在学习中感到安心和幸福。

总之，良好的学习环境资源对于学生的学习起着重要的推动作用。我深切体会到了这一点。在我的学习过程中，我充分利用了各种学习环境资源，受益匪浅。良好的教室设施、丰富的图书馆资源、先进的实验室条件、稳定的网络设施和与学校师生共同构建的幸福学习氛围，都为我的学习提供了非常有力的支持。在未来的学习中，我将更加珍惜和利用好这些学习环境资源，不断提高我的学习效果和能力。

学习与环境（精选15篇）篇九

学习环境是指学生在学习过程中所处的空间、氛围和条件的综合体。一个良好的学习环境对于学生的学习效果有着非常重要的影响。在我日常的学习生活中，我有幸能够经历到一些美丽的学习环境，并且从中获得了一些深刻的体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，讨论学习环境之美。

学习环境对于学生的学习效果有着重要的影响。一个好的学习环境可以提供良好的学习氛围和条件，激发学生的学习兴趣和积极性。相反，一个糟糕的学习环境则会对学习产生消极的影响。因此，我们应当珍惜和追求一个优美的学习环境，以促进自己的学习发展。接下来，我将分享我所经历过的一些美丽的学习环境，以及从中获得的启示。

第二段：图书馆中的宁静和专注。

在我读大学期间，我经常去图书馆自习。图书馆是一个非常专注和宁静的学习环境。馆内的工作人员会维护秩序，保持安静。这种安静和专注的学习环境让我能够更好地沉浸在学习中，提高注意力和学习效果。虽然偶尔也会被一些突然响起的声音打扰，但总的来说，图书馆是一个非常适合学习的地方。在这里，我学到了专注和坚持的重要性，也体会到了良好的学习环境对学习的积极影响。

第三段：自然景观中的启示。

除了图书馆，我也喜欢在自然环境中学习。大自然中的美景和清新的空气可以给予我许多启示和灵感。我曾在树林中或者公园里读书，那时的我总是觉得思绪更加清晰，心情更加愉悦。阳光、鸟鸣和花香让我感到放松，使我能够更加专注地学习。自然景观中的学习环境给我带来了平静和平衡，让我能够更好地理解和掌握学习内容。这也让我认识到，在学习中寻求平衡和愉悦是很重要的。

第四段：与同学间的互动和合作。

学习环境不仅包括物质条件，还包括与同学之间的互动和合作。在学校中我有着许多合作学习的经验。与同学们一起讨论和学习，可以互相促进和补充。在这种合作学习的环境中，我们可以共同解决问题、分享知识和经验，提高学习效果。这种互动和合作的学习环境让我感到温暖和充实，也让我认识到了团队合作的重要性。学习不仅是个人的事情，也需要与他人共同努力和成长。

第五段：家庭和谐的学习氛围。

除了学校外，家庭也是一个重要的学习环境。家庭中的和谐氛围可以给予我许多学习动力和支持。我幸运地生活在一个愿意付出和支持的家庭中。在这个温馨的环境中，我能够安心地学习，并且能够得到及时的帮助和鼓励。家庭尊重和理解个人的学习需求，并且给予我足够的自由和空间来发展我的学习兴趣和能力。家庭的和谐氛围是我学习道路上的动力和支持。

总结：

在学习环境之美的体验中，我领悟到了学习环境对于学习的重要性。良好的学习环境可以为学生提供专注、积极和愉悦的学习体验，促进学习效果的提高。不论是图书馆中的宁静和专注，还是自然景观中的启示、与同学合作和家庭和谐的学习氛围，都是美丽的学习环境。因此，我们应当重视学习环境的创造和维护，为自己营造一个美丽的学习环境，以提高学习效果和享受学习的乐趣。而这也需要我们每个人的努力和追求。

学习与环境（精选15篇）篇十

学习环境是指学生进行学习活动的场所和条件,包括教学环境和学习氛围。一个好的学习环境对于学生的学习效果和兴趣培养起到至关重要的作用。我曾经历过各种类型的学习环境，从中我深深体会到了学习环境之美。在优美的学习环境中，我感受到了对知识的渴望和学习的乐趣，获得了自主学习的机会，锻炼了自我的能力和品质。

首先，美丽的学习环境能够激发对知识的渴望和学习的兴趣。当我走进一间富有艺术氛围的教室时，看到墙壁上悬挂着精美的绘画作品，桌上放着精致的文具，我会自然而然地感到对学习的兴趣和热情。教室的布置不仅可以为我们视觉上的感受增添美感，更能够通过艺术的方式激发我们学习的欲望。在这样的学习环境中，我会觉得学习是一种享受，每一堂课都变得更加有趣和有意义。我愿意主动去学习，并且对知识有了更加深刻的理解和体验。

其次，美好的学习环境提供了自主学习的机会。在我就读的学校中，教室门口都放着一个小书架，里面放满了各种类型的书籍。我可以随时根据自己的兴趣选择一本感兴趣的书带到教室中来阅读，既满足了自己的好奇心，又能够在课暂时没有开始的时候进行自主学习。有时候我会选择和同学一起探讨书中的内容，互相交流学习心得。这种自主学习的机会不仅让我更加积极主动地参与到学习中来，还培养了我的阅读和独立思考能力，让我从中获得了许多知识和经验。

再次，美妙的学习环境能够提高学生的能力和品质。一间好的学习环境不仅仅是书本和教室，还有优秀的师资力量和完善的教育设施。在我报名参加补习班的时候，我选择了一家位于市中心的培训机构。这个机构的学习环境非常好，拥有舒适的教室和先进的学习设备。老师们不仅在教学上讲究方法，还注重培养学生的综合素质和品行修养。他们通过丰富多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和独立思考能力，帮助我们培养良好的学习习惯和自律意识，提高学习效果。这样的学习环境让我感受到了学习的成就感，同时也对自己的能力和潜力有了更多的认知。

最后，美好的学习环境能够培养学生的团队合作和人际交往能力。在我学校的学习环境中，学生们每天都会在教室中进行小组讨论和合作学习。老师会安排我们根据不同的课题进行小组分组，彼此之间通过讨论和交流进行学科知识和学习经验的分享。这样的学习环境既培养了我的团队合作能力，又让我学会了与人交流和合作的技巧，提高了我的人际交往能力。通过在这样美好的学习环境中接触不同的人和思想，我拓宽了自己的眼界，不仅能够从他人身上学到更多的知识，还能够改变自己的观念和思维方式。

总之，美丽的学习环境能够激发学生对知识的渴望和学习的兴趣，提供自主学习的机会，培养学生的能力和品质，以及加强学生的团队合作和人际交往能力。希望每个学生都能在美妙的学习环境中茁壮成长，提高自身的素质，实现个人价值。同时也希望学校和教育机构能够更加重视和改善学习环境，为学生提供更好的学习条件和机会，激发每个学生的无限潜能。

学习与环境（精选15篇）篇十一

同学们：

你们知道“哥伦布发现新大陆”是怎么回事吗？有一个三年级的小朋友叫阿密，她学会了哥伦布发现新大陆的知识。一天放学回家，她带回了一张在学校里精心绘制的世界地图，七大洲、四大洋，都准确而细致。在北美洲、南美洲的两侧各有两条折痕，可巧妙地合拢，把这两大洲覆盖。她先合拢，对妈妈说：“在1942年之前，人们认为世界是这样的。”然后张开摊平说：“1942年后，人们才知道世界其实是这样的。1942年哥伦布发现新大陆。”

又有一天，老师要同学们在班级里作关于一种澳大利亚动物的演讲。老师列出袋鼠、树袋熊、鸭嘴兽、笑翠鸟等19种澳大利亚特有的动物供大家自由挑选，规定每人演讲必须包括5个事实，必须证明信息来源。你们猜，阿密选了什么动物？（鸭嘴兽）妈妈问她：“需要我在电脑上帮你收集一些信息吗？”

阿密说：“不用！我能行！我能在学校里完成。”第二天，她妈妈带回了她的'演讲词和评分结果。老师评价阿密的作业是非常完美的艺术表现！阿密是这么学知识的，故事中一句“不用！我能行！”是多么有志气，多么自信，多么响亮的话语！我想，同学们心里一定也在想：我也能行！是不是？遇到困难勇于去克服，你们能行吗？用纪律约束自己，养成良好的行为习惯，能行吗？同学们的声音同样表示了自信，相信你们一定会用行动获得像阿密老师那样美好的评语。老师也一定会热爱你们，让我们共同努力，用行动来证明――“我能行”！

学习与环境（精选15篇）篇十二

近年来，随着环境污染问题日益突出，环境卫生学的研究逐渐受到人们的关注。在我进行环境卫生学学习的过程中，我深刻体会到了环境对我们的重要性，也明白了保护环境的紧迫性。以下是我对于环境卫生学学习的心得体会。

首先，环境卫生学让我深刻认识到环境对我们的健康的重要性。在环境卫生学的课程中，我了解到环境污染与很多健康问题密切相关。空气污染会导致呼吸系统疾病的增加，水污染会引发肠胃疾病的泛滥，噪音污染也可能导致心理健康问题等等。这让我意识到，保护好环境是保护自己的身体健康的重要手段。我们应该更加重视环境的卫生，通过各种途径，减少污染物的排放，提高生活质量。

其次，环境卫生学让我认识到环境保护的紧迫性。我在学习中了解到，很多地区的环境已经受到了严重的破坏，某些地方的污染状况已经无法逆转。这让我感到深深的忧虑，我们的家园正在受到破坏，人们的生活质量也会随之下降。因此，保护环境已经迫在眉睫。我们每个人都应该从自身做起，减少浪费，节约资源，改变不良的生活习惯，积极参与环境保护行动，为我们的后代留下更好的环境。

第三，环境卫生学使我了解到了环境治理的重要性。在学习中，我了解到环境治理是一项复杂而艰巨的任务。仅仅依靠个人的努力是不够的，需要政府的大力支持和全社会的共同参与。我们需要出台相关法律政策，建立完善的监管机制，促进企业抱团归集，以解决环境问题。同时，我们也需要加强环境教育，提高人们的环保意识，让每个人都能积极参与到环境治理中来。只有这样，我们才能真正实现环境的净化和整治。

第四，环境卫生学让我深刻认识到个人的力量是改变环境的关键。虽然环境问题看似巨大，但是只要每个人都能从自身做起，改变不良的生活习惯，节约资源，减少污染物的排放，我们都能为环境做出贡献。在生活中，我尽量减少使用塑料袋，选择环保的交通方式，注意垃圾的分类投放等等。虽然这些行为看起来微小，但是积少成多，我们每个人都能为环境带来积极的改变。

最后，环境卫生学学习使我明白了环境卫生是一个综合性学科，需要我们各个方面的知识的支撑。学习环境卫生学不仅仅是了解环境污染的现象，还有着更深层次的原理和机制。我们需要学习生物学、化学等相关知识，才能更好地理解环境问题，解决环境问题。因此，我在学习过程中也不断充实自己的知识，通过查阅文献，参加相关讲座等等，不断提升自身的专业素养。

在环境卫生学的学习过程中，我不仅仅掌握了相关知识，更深刻地认识到了环境对我们的重要性，明白了保护环境的紧迫性。我将会始终坚持环保意识，为改善我们的环境做出自己的贡献。同时，我还会继续学习环境卫生学的知识，为更好地保护环境而努力。希望在不久的将来，我们的环境能变得更加美好。

学习与环境（精选15篇）篇十三

经济法课刚上几分钟，一同学慢慢地打开门，慢慢地进教室，四处张望着找位置。

老师的视线随着他走，半晌冒出一句话：“你这同学迟到了也不打声招呼。”

那同学慢条斯理地答道：“怕影响你上课。”

老师道；“哎，你还挺有理的。”说完又喋喋不休地讲课了。

大家都低着头偷偷地笑。

突然，一同学哈哈大笑起来。老师瞪着他半天没说话。全班同学也都看着他，鸦雀无声。

过一会儿，老师继续讲课，全班都哈哈大笑起来。

学习与环境（精选15篇）篇十四

3.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克。

4.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颢。

5.风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成。

6.不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩。

7.无目的读书是散步而不是学习。——胡适。

8.读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚。

9.读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子。

10.读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱。

11.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

12.喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑。

13.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

14.从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。——罗曼·罗兰。

15.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

16.创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云。

17.我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠。

18.喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠。

19.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金。

20.读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立。

学习与环境（精选15篇）篇十五

近年来，随着中国教育改革的深入推进，学生们的学习环境得到了极大的改善。在我长大的这段时间里，我发现学习环境之美对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。通过亲身体验和感受，我深刻体会到了学习环境的美，对此我有许多的感慨和体会。

首先，学习环境之美的体现在学校舒适的教室里。在学校里的教室，教室里摆放的桌椅干净整齐，每个人都能有自己的一份空间，不会感到拥挤和局促。而且，教室的装饰也很周密，教室里的墙面上贴满了学生的作品和优秀学习成果，这些作品既美化了教室的环境，也激发了同学们学习的热情。

其次，学习环境之美体现在教学用具的齐全和先进性。我们的学校为了提高教学质量，配备了各种各样的教学用具，如投影仪、实验室设备等。这些设备能够帮助老师更好地进行教学，在生动有趣的教学过程中提高了学生们的学习兴趣。此外，学校还为学生提供了丰富的学习资源，图书馆里有着各类的书籍，学生可以借到喜欢的书籍，欣赏它们的美丽封面，还可以躺在软绵绵的沙发上安心阅读，这样的学习环境无疑会给学生们带来更好的学习效果。

再次，学习环境之美还体现在优良的师生关系上。在学校里，老师们不仅仅是教书育人的人员，更是学生的良师和朋友。他们耐心地解答学生的问题，并鼓励学生多问多学。在课堂上，他们尽量让每位学生参与到课堂活动中来，不给学生造成“听课郁闷症”。更重要的是，老师们会不时与学生交流，了解他们的困难和问题，并给予他们有效的帮助和指导。这种良好的师生关系使学生们倍感温暖和鼓舞，也让学习环境更为美好。

此外，学习环境之美还体现在丰富多样的课外活动中。学校注重学生的全面发展，为学生们提供了丰富多样的课外活动，如科技创新、艺术表演、体育比赛等等。这些活动既能够让学生们在学习之外得到放松和娱乐，也能够开拓学生们的视野，培养他们的创新能力和合作精神。这些活动创造了一个积极向上的氛围，激发了学生们的热情，推动了他们全面发展的步伐。

综上所述，学习环境之美对学生的成长起着至关重要的作用。无论是舒适的教室、先进的教学用具，还是良好的师生关系和丰富多样的课外活动，都让学生们感受到学习环境美的力量。学校创造的这样良好的学习环境给予了学生们更好的发展机会，也培养了学生们优秀的品质和能力。我相信，随着中国教育不断发展，学习环境之美将会在更多的学校中得到体现，为学生们创造更加美好的学习环境。