优秀作文不仅要有新颖的观点和独特的见解，还需要展现出作者的思考和思维方式。这些优秀作文范文从不同角度表达了作者的见解和思考，颇具开拓思路的效果。
种花六年级（专业13篇）篇一
新的学期开始了，学生们都有了很多的改变。他是我们班里最聪明的男孩，长得高大帅气，一个月下来，我发现他变化最大，学习成为他的“副业”，因此，我费劲心思去寻找他的“主业”。
一天小自习，我悄悄地坐在办公室里，观察窗外来来往往的学生，突然他以飞快的速度跑到楼西，随后一个小女孩业出现了，我此刻才明白他为什么不热衷于学习了。当我走到他们身边，脸变得通红：“你们还不快回班学习，别人都在努力呢。”我淡淡地说。
下课了，他默然的坐在那里，如何让他那降温的心逐渐升温，恢复应有的“热力”呢？用“爱”为其助燃。升温则水，降温则冰，用“爱心”去助温是目前最需要做的事。
第二天，我把他找到办公室，：“你想考大学还是回家务农？”“当然是考大学！”“他毫不犹豫的答。”“但是你现在的'状态不可能考上大学，只有全心全意去学习，而且要持之以恒，你最后才会实现理想！你想要成为一个老师喜欢，家长放心的学生，从明天起我们开始学习，老师相信你的成绩会有所长的！”“你有信心吗？”“老师，让我试一试吧！”他小声的到。我们谁也没提昨天的事，给他留下反思的空间。
一周后，我把这件事和政治老师聊了聊，我们的老师业很焦急，但很镇定的说：“我和他谈一谈，这个学生会有改变的！”课下，他对学生说：“一个人暂时落后并不可怕，怕的是心如死灰，无所依据，我们所有的老师都认为你是最棒的！”
这时我才明白：心灵与心灵的碰撞，时常蹦出爱的火花，师生之间也会“铁”起来。倾心交谈老师一定要亲学生，近学生，决不能因为你气我，不服从我，我就远离你，把“爱”，降温。
爱是最好的老师，牵着他们的手可以顺利到达成功的彼岸。
种花六年级（专业13篇）篇二
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我等了整整一个冬天，春天终于到了，现在正是种花的好时节。所以在一个周末，我和妈妈约定好，一起来种花。
一开始，妈妈先让我在她旁边看着她是怎么弄的。只见她先拿出来一包土，在花盆里先放入三分之二的土，然后把小苗放进去，再盖上三分之一的土，洒上一点水，这样花就种好了。
妈妈弄完之后让我来试一试，谁知看似简单的一件事情其实并不容易。为了把第一个小苗放进花盆，我的手心里都冒出了许许多多的汗珠，它实在是太小太脆弱了，好像稍微用一点点力气就会被折断一样。我小心翼翼地把小苗放入花盆，再盖上土，也学着妈妈的样子给它洒上一点水，小苗顿时昂首挺胸，精神百倍。“哈哈，太好了！我的第一颗小苗安家落户了。”妈妈让我再多种几个，现在我的.技术渐渐地熟练了起来，速度也渐渐地快了起来，没过多久，就把所有的小苗都种进了花盆里。看着小苗们挺拔着身姿，我高兴极了，我今天学会了种花，它们还要在我的呵护下茁壮成长呢！
通过这件事我懂得了做任何事都要胆大心细，坚持不懈，一分耕耘一分收获，到最后一定会成功。
种花六年级（专业13篇）篇三
在荷花盛开的季节，菏塘里呈现出“接天莲叶无穷碧，映日菏花别样红”的美景，吸引着人们到公园休闲娱乐，解暑纳凉，赏花解闷。
因为我非常喜欢花，上周想拍了几张荷花，谁知刚进公园暴雨突然光临，非常遗撼，只好打道回府。昨天又去公园想补上缺失的一课，走近河塘一看，花即将凋谢，勉强拍了几张，效果不太好。
回到家中将照片放入电恼，边看边做边想，谈起荷花大家都喜欢，喜欢她那娇柔的风姿，欣赏她出淤泥而不染高洁品质。特别在盛开的季节，有的袅娜地开放着，有的羞涩地含包待放，真是美不胜收，唤起了人们美好的联想和想象。
我在想，今天的荷花照虽然没拍到最漂亮的，但它也是一道别样的风景。花开、花谢、花落、大自然的哪样能违背这个发展规规律。世界杯足球赛让多少人黑白颠倒，热火朝天了一个月不也要说再见。再好的宴席也有散的时候，人的一生又何尝不是这样相似。生、老、病、死，哪里有长生不老的妙方，只有养生延年益寿之道。
为了提高生活质量，注重身体健康很关键，把握住手中的，珍惜现在的，充分发挥自己的特长，过好每一天。在生活中，以平和的心，行放便事，则天下无事。以慈善为怀，行善积德，不留遗憾，则天下太平。
人生百态，各有各的活法，有的喜静、有的喜闹；有的喜文、有的喜武。就好象在大海边，有人弄潮、有人嬉水、有人拾贝壳、有人聚在一起高谈阔论，也有人则找一个安静的地方观察，独自思考，观看整个大海的风景。这叫各取所需，各得其乐，人的一辈子活得开心快乐就好。
谈到荷花联想到朱自清的抒情散文“荷塘月色”中的几段话：“塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着名曲……”“路上只有我一个人，背着手踱着。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处……”“一个人在这苍茫的月光下，什么都可以想，什么也可以不想，是个自由人，这是独处的妙处，我且受用这天边的荷塘月色好了。”
通过对“荷塘月色”的一文的描述，抒发了朱自青在恶劣环境下的苦闷、彷徨、寂寞，及对自由和美好生活的向往。
我们现在日子好过了，让我们珍惜这来自不易地美好生活，善待自己，也善待别人，特别是年青一代，希望他们象花朵一样兢相绽放。
种花六年级（专业13篇）篇四
送花的人周围都是鲜花，种刺的人周围都是荆棘。
——题记。
沙砾点点筑起巍峨青山，对于青山来说，沙砾是自然送给他的礼物，因为有了微小的沙砾才会成就青山的巍峨；溪流中水花点点构建了磅礴大江，对于大江来说，水花是自然送给他的礼物，因为有了水花的渺茫，才成就了大江的磅礴；对于我，花儿朵朵点缀了我心中的风景，而花儿是种花人送给我的礼物，因为有了花儿的艳丽，才成就了我心中的青山江河。
秋天是个不错的季节，适合鲜衣怒马横刀的我。可我现在就像是遇到了夏天的雨季，内心潮湿阴冷又有谁能来温暖我。青春是多么明朗的词，就像是现在的艳阳高照，可是谁不会碰上荆棘，就比如我。进入初四后立即变得不一样，每当家家户户进入梦乡，月光投射下总会有伏案的身影，但我总是不能进入繁重的学习中，就好像从美国到中国总会有时差。
但我希望妈妈能理解我，就像骑马的人要适时给烈马松松缰绳。这样的委屈一日又一日积攒着，直到那天。
那天我跟同学发生了矛盾情绪低落，因此回家后只想休息片刻再写作业，但妈妈那天似乎比往日还没有耐心，于是争吵由可能演变成必然。妈妈不停数落我，直到我积攒已久的眼泪涌出，我哭得昏天黑地，撕心裂肺，伴随着进入初四的无措恐慌和委屈，直到再没有力气去发泄。我是一个爱冲动的人，因此在我觉得没有理由继续待下去的时候，我怀着一腔怒火摔门而去，听着一声剧烈的关门声，顿时感觉解气。直到我走下搂才发现，微弱的路灯无法照亮浓重的夜色，于是惊恐我无措的我走到公园边上，那里还有一些夜练的人和跳广场舞的阿姨，躁动的音乐平复了我心中的波澜，却又忽的有一片花使我心中微漾片刻。夜晚还有这么美的花？我惊喜万分，就像在无垠的灰白世界突然架起了一道彩虹，它是夜幕中唯一的风景，就像是一轮太阳，不须借谁的光，花儿的光像火炉的温度暖干了我的泪和心里的潮湿。我开始想家和妈妈的味道。
种花的人必定满身芳香，无心之举却照亮了黑夜。发誓骑最快的马喝最烈的酒的我，也需要在一处有花的地方，思考方向，歇憩片刻，即刻出发。而那种花的人，就像是送玫瑰的人，手有余香。
种花六年级（专业13篇）篇五
生活是五彩缤纷的，有些事会让生活更加美好，比如：科技、梦想、创意……这些都让让生活更美好，但是，对我而言，那些柔软的小花更能让我感受生活的美好，种花让我的生活更美好。
那天，我在超市看到了矢车菊的种子，我突然想把这些矢车菊的种子买回去。我拉着妈妈，让妈妈给我买了那些种子，我牵着妈妈的手，欢天喜地的回家去了。
一到家里，我飞过客厅，飞到了阳台上，把包装撕开，开始了美妙的种花之旅。我拿出花盆，装了些土，然后将小矢车菊的种子分散在了花盆的每一个角落，再将剩下的土给种子们盖上了又松又软的“被子”。给它们喂了许多甘甜的清水后，再默默地等待他们着种子们破土而出，等待它们钻出土后睁开眼睛好奇的观察这这世界。
星期天我去学校，是我和种子们离别的日子，我对妈妈千叮万嘱，一定要给还没出土的种子浇水，妈妈点点头，我才“一步三回头”地走了。因为我已经感觉到了过几天它们便会破土而出，让我无比期待。在学校里，我对小矢车菊种子可谓是“日思夜想”啊，无时无刻不想念着它们，盼望着能早点回家去见它们。我有时在想，妈妈给小花种子浇水了吗？小苗应该长出来了吧。这些问题一直盘绕在我心间。
经过漫长的等待，到了星期五放学回家，我激动不已，冲出电梯，跑进大门，奔向阳台，不出所料那些种子发芽了！一根根细小的嫩绿色的茎上长着两片圆圆的、肥嘟嘟的叶子，一阵微风吹过，小苗们随风起舞，它们微笑着向我招手，我开兴极了！那仿佛是我最开心的一刻。早晨，我给它们“端茶送水”，晚上，我又抚摸着它们的叶子，才依依不舍的离开上床睡觉。平时，我睡着后，天打雷劈都不会醒，可是在我养了花后，我坚持早起给它们浇水，脸上总是挂着笑容，心里美滋滋的。一天、两天、一个月、两个月、一厘米、两厘米、一分米……我的小苗们越长越高，慢慢的，小苗们开出一朵朵白色的小花，我养花的成就感油然而生。
这些小花从一丁点大长到现在，我在努力学习，它们在努力生长，它们伴随着我一步一个脚印走向未来，走向更美好的生活。种花让生活更美好，更丰富多彩。
种花六年级（专业13篇）篇六
我学会了种花。上次奶奶送给我了一个花盆和一些菊花种子。首先，我把小花盆里装满土，把种子裹进土里，我每天给它浇水，晒太阳。日子一天天过去了，可是它还没有发芽，我就问奶奶，它怎么还不发芽呀？奶奶说:“不要着急，它过几天就发芽了”。奶奶说的对，真的过了两三天，它就长出了嫩绿的小芽。又过了些日子，它慢慢出现了一个小小的蓓蕾，像一位害羞的少女，晶莹剔透，含苞欲放，在阳光的照射下显的金灿灿的美丽极了！我小心翼翼的帮它松土、施肥、浇水，天天盼望着它快快绽放。终于，在一个雨后的早晨它开放了，是一朵大大的黄黄的菊花，真好看！我用鼻子嗅了一下，有一股淡淡的清香。过了一会，一只蜜蜂飞了过来，准时被这美丽的花瓣和香味吸引，它在花瓣上翩翩起舞，像一个小女孩在跳芭蕾舞，美丽极了。我仿佛已被个画面带了进去，我就是那朵金灿灿的菊花，蜜蜂飞过来告诉我采蜜的甜美；小鸟飞过来告诉我飞行的快乐。
菊花不仅好看，还是一种不错的中药，可以清热解毒，还可以泡茶呢，原来菊花全身都是宝贝。
我决定明年再多种一些菊花。
种花六年级（专业13篇）篇七
我喜欢梅花。
打开窗户，映入眼帘的是一片萧索之景。失望之余，一抹雪白扑入眼帘，在雨中摇曳着绰约风姿，仿佛是风中轻盈的舞者。
我知道，她是我喜欢的梅花。梅花经过了一冬的蛰伏与休养，仿佛蓄满了一肚子劲儿，好像在一夜之间便爬满了枝头，一串串、一条条，开得不计成本。平常毫不起眼的枯枝一时间焕发了生机，披上了一缕缕白色的丝绢后，仿佛从一个年近古稀的老人化作一个豆蔻词工的青春少女，一袭白色的裙衣在风中起舞。
我喜欢的梅花，她不仅天生丽质，而且精神高洁，没有捏揉矫作，没有浓妆艳抹，没有故作高贵，也没有争强好胜，她有的，是一种顺其自然、无欲无求的美丽。她不像牡丹，有高贵的身份与艳丽的面容，引得众人攀龙附凤；不像昙花，因为短暂的美丽，引来众人争相目睹；更不像杜鹃，因为繁花落尽而心生凄凉，引来一片同情。
我爱梅花。
种花六年级（专业13篇）篇八
楼下的小菜园，爸爸给了我一块小地盘，让我随意栽种，学过了老舍先生的《落花生》，我想就自己种点花生吧。
先把土地进行了翻耕，用锄头刨一个个坑，坑和坑之间的距离大约有15厘米，就把整理好的花生的种子洒落到坑里。数一数一共种了20个坑。又在坑里撒了些底肥。用锄头把坑埋好。我就欢天喜地的等着花生发芽生根长大。
每天上学，我都要到我的花生地看一看，这样耐心等待了一周，花生地静悄悄的，一点变化都没有，我着急了，利用休息的时候，挖开了一个坑，看到花生的种子一点变化都没有，种的什么样，现在还是什么样。我急了，问爸爸：“花生为什么没有发芽？”
爸爸回答说：“可能是花生的种子有问题，也可能是土地太干旱，所以花生不能在土地里发芽。”听了爸爸的话，我再一次换一家买了一些花生种子，在播种中的时候又在坑里洒了一些水，增加土壤的湿度，第二次，花生又种上了。
等待的日子好漫长，我差不多天天到地里看有没有变化。一场雨过后，我再去看：一个原来平整的坑有了起伏，我差不多爬在地上，看到了翘起的泥土下有一个尖尖的芽，我兴奋的跳了起来：“妈妈，我的花生可能是发芽了，我终于见到了自己亲手种下的.花生。”我喋喋不休的告诉妈妈。
妈妈对我说：“宝贝，功到自然成，第一次，花生没有发芽，是因为土壤太干旱，第二次栽种的时候，你洒了水，又有一场及时雨。所以，花生才有机会一颗颗拱土发芽。”
再过几天，我眼前的花生一颗颗都是生根发芽，现在的花生秧都长成了差不多5厘米高，黑绿色的叶子，一点都不好看，怪不得老舍先生说花生是朴实无华呢！
我期待着秋天快快的到来，收获花生，让老师和同学分享我的劳动果实。
种花六年级（专业13篇）篇九
“彤彤，你快过来看看，这是什么？”姥姥笑眯眯地递给我两颗种子。
“这不就是种子吗？有什么特别的？”我拿起种子，仔细看了看。“这两颗种子是xxx爷给我的，他说把这个种子种上不久就会开出漂亮的小花！”“真的吗？那我去试试！”我一蹦一跳的走开了。
我找到一个小花盆，放满土，浇满水，给小种子安置了一个舒服的家。随后我用手指在土上挖了一个小坑，把两颗种子放在里面，接着又用土把坑填好，就等它发芽长叶啦！
我把小花盆拿起来，看着他总有一种特殊的成就感。
一天，两天，五天，十天……小种子居然探出头来了，当那毛茸茸的小脑袋破土而出时，我的心也跟着震了一下，多么可爱的小生命呀！你瞧，他正在好奇的打量世界呢！
我拿起水瓶倒在他的头上，给她来了一个“沐浴”。望着他，我感到一种特别的幸福感。
两个星期后，当我再一次给它浇水时，他居然奇迹般地开花了！那紫红色的花瓣在阳光的照耀下变成了彩色的。一阵风吹过，花儿在风中翩翩起舞，就像一位姑娘在摆动优美的舞姿，又可爱又美丽又漂亮又巧。
看到这里，我的眼泪忍不住流了出来。这花儿是我培养出来的，这个生命是我亲手种下的。当看着这个小生命发芽，长叶，开花时，我的心情愉悦极了！
种花让我的生活更加美好，种花让我的生活更加幸福！
种花六年级（专业13篇）篇十
世界上有千千万万种花，每一种花都有它美丽的名字。可是有一种叫“宽容”花，你们想必不知道吧。
在一节自习课上，同桌对我说:“吕伊然，把你的钢笔借我一下，我的钢笔没有油了。”我爽快的把钢笔递了过去。放学时，我匆忙接过同桌还我的钢笔，看也没看就放进了笔袋里。回家写作业时，我发现钢笔坏了，写不出字来。我的心情一下变得很郁闷，大家知道吗?这可是我小姨送给我的生日礼物，我非常喜欢它。它戴着白色的帽子，穿着粉色的外衣，像一个漂亮的小公主。真是太生气了。第二天，我早早的就来到了学校，看到同桌后，我愤怒的对她说:“你把我钢笔弄坏了，为什么不告诉我。”这时，同桌的脸变得通红，小声说道:“昨天看你很着急，就没来得急和你说。对不起要不然我陪你一支新的吧。”我瞪了她一眼说:“那意义能一样吗?”
这时我知道，世界开的最美丽的花是“宽容”花，它不仅拉近了人与人之间的距离，还让整个社会到处充满了爱。
作者：吕伊然。
公众号：二十小学语文天地。
种花六年级（专业13篇）篇十一
看着我家那盆植物上一颗颗饱满的果实，我下定决心，一定要自己亲手种一回。
我找来了一个小盆，撒了些土进去，再把那饱满的鲜艳的小种子，轻轻放到土上，再在上面盖一些稀土，他就有了一个温暖的床。拿来些清澈的细水喷洒在土的表面，土马上变得松软柔和，银色的水珠借着光照，一闪一闪的，是那棕色土壤的点缀。看着这小种子在这么舒适的“家”里，我的心情也愉快了许多。
就算没有成功种出来，那美妙的过程也是值得享受的。在我每天的浇灌下，那种子出乎意料的只在几天内就发了芽，我很是兴奋，这对于第一次种花的我也是一种很大的成就。看这小芽，是那么小，也不知里面孕育了多少生命，那微带黄色的绿，怎么看都叫人神清气爽。
那珍珠般的水珠再次洒到了小芽身上，那亮闪闪的水珠，从小芽的叶片上慢慢滑落下来，滴到了泥土里，像是新生的孩子的第一颗眼泪。太阳金灿灿的照在那小芽的一侧，它的花苞已经生长出来了，也金灿灿的，投下的倒影躺在那地毯般的棕色土壤上，像一位手持武器威风凛凛的战士。
它开花了！竟然开出两朵金花，十片金色花瓣在阳光中开放，似乎在跟阳光比谁的颜色更亮。那绿油油的叶片拖着它们，像是公主的保镖，全力守护着公主。
我开心极了，嘴角扬到了天花板，那满满的成就感，是我这一生中最难忘的。我把它们种到了小区的花丛里，对他们说：“谢谢你，给我的生活带来了美好。”
种花六年级（专业13篇）篇十二
一天，我从花卉市场买了两颗种子，当然店主只说他叫“小太阳”，留下许多悬念。
我先找了个大盆，把从楼下寻来的土放进去，用铲刨个小坑，将种子小心翼翼地放了进去，用土埋起来，洒了一些水，大功告成，就等它发芽了。
就这样，每天早上不叫自起，飞跑去浇水，在我一天天的呵护浇灌下，它们终于起了探究外面世界的意念，从土里冒出了头。我也大喜过望，看着看着就是一个小时，没完没了。
过了两三周，它们的茎越长越长，变粗，布满了细细的绒毛。不久，还抽出了新芽，小小的，绿绿的，娇娇嫩嫩，让人好想去摸一摸。它们渐渐变大，叶根宽，叶茎细，呈椭圆状，很可爱。每次浇水过后，叶片上都会滚动着颗颗珍珠，晶晶亮亮，阳光下闪闪的，仿佛天上的星星。远远的.样子，酷似一只只小仓鼠，让人心里涌出无法描摹的愉悦。
一个月后，它们伸出了两个花苞，小孩子拳头大小，我从没见过那么大的花苞。绽开时，颇有菊花的韵味，富丽华美。我恍然明白，这是向日葵，我竟种了两棵向日葵！心里既有喜悦，也有满满的成就感。
金灿灿的阳光下，它们原本黄艳艳的花瓣显得更加明媚鲜亮了。紧紧相挨的花瓣们包围着硕大的墨绿色的蕊，许多绿色的小叶环列在花盘下面。真是好看极了！
生活中，看着花开花落，心中总洋溢着快乐。种花，让生活更美好！
种花六年级（专业13篇）篇十三
在墨客眼里，一轮皓月，一江春水，让生活更美好；在军人眼里，一封家书，一曲军歌，让生活更美好；而在我眼里，种花让生活更美好。
那是一个深秋的早晨，我刚刚起床，看见了阳台上爸爸种的各种各样的花开了。其中深深吸引我的是菊花，它的花瓣并不大，但又多又密，像极了千手观音，在屋子里散发着淡淡的'清香。我看得入了迷，就有种想亲自种菊花的愿望。因此，在我的强烈要求下，爸爸给我买了一袋菊花种和一点肥料，我便迫不及待地种花了。
我到门外挖了点新鲜的泥土放进花盆里，再用铲子挖了一个小小的坑，把几粒种子放进去，浇了点水，把坑填好，这样就大功告成了。我现在就静等菊花发芽了。一天、两天、三天过去了，种子还没发芽，我便着了急，想拨开土看看种子为什么还不发芽，但是爸爸阻止了我，说：“心急吃不了热豆腐，你可以再给它浇一点点水，说不定明天就发芽了。”于是，我就浇了点水，又等了两天，就在第六天的早上，我惊奇地发现，花盆好像有一点变化，定睛一看，一粒种子长出了两片嫩芽，嫩绿嫩绿的。于是，我天天浇水，天天盼着开花。
就这样过了两个月，一天清晨醒来，一阵淡淡的清香扑鼻而来，我跑到阳台，看到种的菊花已经开了，看着她美丽的姿态，感觉心情特别舒畅。回想起自己养花的过程，最大的感悟就是养花是需要耐心的，如果没有耐心，必定会犯“拔苗助长”的错误。
老舍说过：“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣啊！”的确，种花的过程让我学会了很多生活的哲理，所以种花让生活更美好！
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