我要向你学习（专业14篇）

学习总结是对学习过程进行回顾和提炼的过程，有助于我们形成知识体系。以下是一些学习总结的经典案例，给大家提供一个参照和借鉴的标杆。

我要向你学习（专业14篇）篇一

她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头，坐在她旁边一没压力、二没烦恼，日子过得还算舒畅。可是好景不长，这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，老班让她坐在我旁边，让我帮帮她。

与班长同桌的第一天，过得倒还凑合，就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折，导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容，用充满歉意的眼神看着我，让我再坚持一下，等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“官腔”吧！

然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击。

经过这件事后，我开始对班长冷落了，对她的求助时常爱理不理，写作业时也表现出极度的不满。然而，此时班长的手已经能写字了，但还不能写得过久，可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的，倒有些过意不去了，但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。

一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本文学杂志，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书！”我当时很是不快，不甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”。

这就是我的班长，一个让我百感交集的同桌！

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我要向你学习（专业14篇）篇二

以下议论均以官方报道为依据。其实雷锋这个人也很可怜。他的童年正好见证了“毛主席是我们的大救星”，所以党说，你要高尚，他就真的高尚了。

很有当年的特色，不是吗?其实雷锋这个人从宣传看来就像水晶一样有一颗纯洁闪光的心，他的经历不禁让我有联想，记得小学的时候，班长带头说，我们要做好事，要义务打扫学校卫生!同学们跟着喊，做好事啊做好事!大家没一个行动的。偏偏有个智商不太健全的家伙，第二天早上六点不到拿着扫帚满校园子扫树叶去了。当然这个联想确实太恶毒了，我把内心阴暗面剖析出来给大家看。雷锋同志是坚信“大家好才是真的好”的，我愿意称之为“集体价值观”。他在生活中确实将自己的价值弱化，将集体的价值无限提高，当然，一个从小生活在没有亲人的集体环境中(也就是没有体会过什么是爱)的人，很难对自己的价值有所认识。这其实也是上一辈人的通病，“斗私批修,狠批私心一闪念”，有“私心”被认为是罪恶的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的爱护下的正常人，被呵护、被爱会让人认为自己是独一无二的，是不可替代的，自然会为自己着想。可是社会主义道德观偏偏要反其道而行之，它就认为人，之于整个社会而言，就是一个一个组成部分，是坏了可以立即替换的齿轮和螺丝钉，人必须为了整个社会而奉献，这种奉献又是无条件的。这就要求人有“高尚的道德”。

我个人根本不认同这种道德观。我认为，有选择的高尚才是真正的高尚，比如说前一阵子地震捐款，捐巨款的企业被捧到天上去，捐的少的企业被贬的一文不值，这样让那些捐巨款的企业的捐款动机变得不那么单纯，他们可能也是出于舆论压力才会捐款的，这样被逼迫的高尚还有什么意义?我从小就比较“逆反”(小学班主任语)，根本上还是我觉得老师没有权力去干涉我的价值观，更没有权力强迫我高尚，我低俗不伤害别人，你为什么要用各种手段不让我低俗呢?前一阵子看了《发条橙》，里面有一句话让我深有同感，“彻底善与彻底恶一样没有人性，重要的是道德选择权”(这也是我反感共产主义的原因之一，共产主义实际上也剥夺了人的道德选择权，这个可以说很长，下次再写)。我认为，道德选择权也是思想自由的一个重要组成部分，同时也是重要组成部分。所以我对“学雷锋”这种强迫进行道德选择的活动没有任何好感。全民学雷锋其实就是把道德制高点变成了道德底线，像我这种几乎从不过问别人生活的人就会被评价为道德低下，这在小学，道德评价的权力集中在班主任手里的环境中尤为明显。

春秋时期鲁国制定了一条法律，如果有本国人在外国沦为奴隶，若有人肯出钱把这些沦为奴隶的鲁国人买回来，可以凭有关证据到鲁国国库领取国家相同甚至的补助。这条法律颁布之后，大大推动了鲁国人的救赎行为，产生了非常好的社会效果。

孔子弟子中的子贡是一个很有钱的成功商人，他在当时诸侯国的国际贸易中，在别的诸侯国遇到很多鲁国的奴隶，他自己掏钱将这些奴隶一一赎回，并且为了显示自己高尚的品格，不向国家要补偿金，并且颇以此为荣。

但他的这种行为，遭到了孔子的严肃批评。

孔子的观点是这样的：国家的目的是解救自己的国人，并且愿为此付出一定的代价给实施这一行动的人给予报答和补偿，这个报答和补偿是为了鼓励的人参与到这一行动中来。而子贡的行为一下子给这种行为设定了一个大多数人达不到的道德标杆，如果有另外的人赎回了鲁国的奴隶，他将面临一个两难选择：如果他去向国家要求补偿的时候，对应于子贡反而成了风格不够高尚的人;如果他不去向国家要求补偿，他将承受除了赎回奴隶所付出的精力之外的实实在在的金钱上的损失。

而大多数人并不像子贡这样富有，他们不愿意承担这种损失，甚至承担不起这种损失。于是，这大多数人面对自己的国人成为奴隶的时候，所采取的最好的措施反而是不做为。

以上段落来自论语的一个小故事。这就是将道德制高点变成道德底线的坏处。有很多人，出于性格或者是客观条件的原因，不愿或是不能帮助其他人，而社会又不可能分辨哪些人是可以帮而不帮，哪些人是根本不能帮，这样一味提高道德底线，会伤害很多无辜的人。所以说，保护人们的道德选择权就是保护人们在社会中生存的权利，用舆论进行道德讹诈和道德勒索实际上就是伤害人生存的基本权利。而小学生心智未开化，还没有形成自己的价值观，学校不仅不教育他们自主思考，仅仅教育他们什么是高尚的，我们应该学习什么，只会让小学生们对人有一个唯一的道德评判标准，而这种标准又是死板的和蛮不讲理的，这个社会完全没有那么非黑即白。每个纯真的小孩都有价值观崩塌的一天，也只有在那一天他们才会认清楚这个社会的实质，而这种信仰的崩塌往往会让他们走向另一个极端。

我要向你学习（专业14篇）篇三

雷锋，那位助人为乐，把全部生命投入到为人民服务中去的好战士，1962年因公殉职，1963年3月5日xxx亲笔题词“向雷锋同志学习”。

是啊，我们应该向雷锋同志学习，做一个对社会，对国家有用的人。

我们社会中也有许许多多的人和雷锋一样，做着一件又一件的好事，可是他们却从来不夸耀，不骄傲，把帮助社会中需要的人当做一份责任，默默地奉献着自己的爱心，用自己微薄的力量关爱他人，也就是这么多的爱心与微薄的力量，形成了一座幸福的桥梁，让更多的人感受到了爱的力量有多么的强大。

他们有因此而抱怨过吗？他们有因此后悔吗？没有。因为他们就是一个个的“雷锋”。

我们会长大，也就会变成社会的一份子，既然是一份子，就要互相帮助，社会就是一个大家庭，每一个人都有义务，有责任为这个大家庭贡献一份力量，一份爱。

帮助他人是世界上最美的美德。

让我们以雷锋为榜样，让爱在人间与我们同行。

我要向你学习（专业14篇）篇四

学习中，书籍是必不可少的，这个我不用多少，只是希望大家能有选择的购买书籍，找到最适合自己的那一种。

1)基础知识类。

一般来说电脑刚入门者的基础是比较差的，甚至一些基本常识都不知道，因此有几本基础知识的书作为参考是必不可少的，比如关于tcp/ip,网络，操作系统，局域网等，甚至是关于dos,windows基础的书都是很有必要的。在读书的过程中，你一定会遇到许多不懂的名字或术语，该怎么办呢?白学了??去搜索吧!!

注意：此类书籍关键在于它的通俗易懂性，不要追求多莫深入，对电脑刚入门者来说，急于求成是最要不得的。因为我还是学生，因此学校的图书馆是很好的书源(主要是免费)，我几乎借遍了所有方面书籍，如果你已经不是学生，建议你到各大图书馆去借，因为这样要比买书不知省多少钱，电脑刚入门者准备2-4本即可.

2)大众杂志类。

此来书籍的精华在于它的合订本，比如电脑报合订本，电脑应用文萃合订本等等，就相当于一个大百科，分类详细，内容丰富，每年买上一两本就足够了，你会从中受益匪浅。

3)杂志类。

比如《电脑迷》，《电脑爱好者》等，此类杂志专业性强，内容由浅入深，讨论详细，并附送光盘，对比较富裕的朋友来说是个不错的选择，当然，你也可以到网上找一些电子版，下载观看。

我要向你学习（专业14篇）篇五

早上，窗外，看着外面那些在风雨中剧烈摇摆的树木，最吸引眼球的，还是那在风雨中毫不动摇的青松吧。

青松，青松，读起来轻松，可做起来，可不轻松。

校园内，每一个立在讲台上的青松，证这一也未闭的眼睛，动着龟裂发黄的嘴巴，发出沙哑疲惫的声音。他们，不轻松。

工地上，灯光下。一个轻松拖着沉重的身子，无力的手带着笔在纸上“哗哗”的写着。终于身体受不了黑夜的折磨，倒在桌上，呼呼大睡。身旁，是一片上万字的边疆发展计划。

他，可不轻松……。

学校。小松变成了青松，承担起必须承担的责任。

我要向你学习（专业14篇）篇六

他有两颗像玛瑙石一样的小眼睛镶嵌在肉乎乎的小脸上,圆滚滚的身子，看起来很笨拙。他就是我的表弟,也是我的好榜样。

那是一个风和日丽的早晨，我和表弟出去跳绳，正当我俩跳得上气不接下气时，两位老人闯入了我们的眼帘。老爷爷吃力地蹬着三轮车，一个老奶奶坐在三轮车上面。风把他们的`满头银发吹的乱蓬蓬的。老爷爷那布满皱纹的脸上渗出大颗大颗的汗珠。老奶奶不时的拿出手绢递给老爷爷，让老爷爷擦去脸上的汗滴。

想想表弟平常就是个热心肠，在家里主动帮爸爸、妈妈干家务，看来我还真的要向我的这个小表弟学习呢!

我要向你学习（专业14篇）篇七

我要向你学习（专业14篇）篇八

你问我要变成什么？我会说：“我要变成天使！”为什么？因为我从小就听说有一个美丽的花园，它在天国，只有风和天使能飞上天国花园！你知道吗？那里的花可不是普通花，那里花上的花瓣全都是世界上最美味、最好吃的点心！每朵花的花蕊都装着最甜美的酒，如果那花瓣上写着健康，只需吃了它就能得永远健康！那里还长着一颗知识树，只要吃了树上的金苹果，就能得到所有知识了！那里还有一眼清清的泉水，叫“优点之泉”，只要喝上一口，就可得到世界上所有优点！

我还有一个魔法棒，我要把世界上所有的坏人全部变成好人！这样，以后就不用再害怕晚上一个人走夜路了，因为不会有坏人出没；我还要把穷人变成富人，让人们每天过得幸福、美满；我更想把学生们的作业量减少，这样孩子们天天都有玩的时间。到那时，无论是大人还是小孩，都是多么幸福啊！

啊！我要能变成天使那该多好啊！

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我要向你学习（专业14篇）篇九

“离电脑远点，要不然我揍你！”听，我妈又发飙了，我是个“电脑迷”妈妈为了让我保护好眼睛，总是在我面前不停的唠叨，这个“絮叨老太婆”，在我做作业的时候，说我写得字“龙飞凤舞”，真的把本子给撕了，让我重新写，天天唠叨“字如其人”，给我买字贴还每天逼我练字十分钟，有时觉得妈妈真烦人，对我要求太苛刻；这不为了提高我的作文写作能力，妈妈又是给我报复导班、建博客，和我一起找写作素材，忙得不亦乐乎！

不过妈妈也有温柔的一面，还做得一手好菜，“正洋，快吃饭吧！”。呵呵，听惯了妈妈的唠叨，听不惯妈妈的温柔了，我看见餐桌上摆满了美味佳肴，有红烧肉、蒜黄炒鸡蛋、还有金针菇汤、还有我最爱吃的水饺，面对这么丰盛的饭菜，我的口水都快流出来了，我慌忙拿起筷子，夹了一块红烧肉，津津有味的吃了起来，妈妈看我那么喜欢吃红烧肉，不停地给我夹，可她一口也没吃，把红烧肉全留给我，平时我喜欢吃馄饨，冰箱里就摆满了妈妈包好的各种口味的馄饨。

这就是我的妈妈，一个疼我、爱我、做事认真、严格，一个爱唠叨，又有点霸道的妈妈！你想跟我换妈妈吗？万金不换！

在别人的眼里，妈妈是一位不够漂亮的女人，她从来不花费时间和精力去穿衣打扮，整天有忙不完的工作。但在我的心里，我妈妈是一个心地善良、有爱心的妈妈，我敬佩我的妈妈。

妈妈是一名普通的小学老师，她爱学生超过爱我，有时我都有点嫉妒了。那是前不久的事了，妈妈一下班就在家里翻箱倒柜，找出许多我的衣服。我好奇地问妈妈：“把我的衣服都拿出来干什么？”妈妈边整理边说：“我们班里有个小男孩特别可怜，爸爸、妈妈常年有病，靠爷爷放羊来养活全家。你都有这么多新衣服穿，那孩子穿的都是烂衣服，给孩儿拿几件穿！”“妈，那条牛仔裤我才穿过几次……”我不舍地看着那条新裤子。妈妈两眼一瞪，吓得我不敢吭声。妈妈说：“儿子，不管现在还是以后长大了，我们都应该去帮助那些需要我们帮助的人。这样我们自己开心，别人也开心！”我点点头，连忙把自己看过的课外书都拿来，让妈妈一并捎给小朋友看。妈妈开心地笑了，夸我孺子可教也。我也开心地笑了，帮助别人，快乐自己嘛！

妈妈已经用行动告诉我，要真诚待人，助人为乐。我要向妈妈学习，做一个有爱心的人。

我要向你学习（专业14篇）篇十

第一单元没考好，下一次我一定会认真做的。“等到妈妈硬来拖我时，玮子就把我藏在门背后、窗帘下。再说了，您既然没有进去，又何尝知道会令您失望呢;什、什么......话。

我的小黄黄是一只可爱的大狗——藏獒。爸爸要的不是过程，是结果，他不在我学习的过程中是否认真，他要的就是考试成绩？无边无际的地球是我们大家的家。

这时，妈妈下班回来了，她看见阳台上晒满了衣服，脸上先是一阵惊奇，然后又露出了满意的笑容。我还有爱说、爱笑、爱闹的坏习惯，这个坏习惯我要彻底改掉?如果我是太阳，我会用我的阳光叫醒还在熟睡的人们，让他们从夜晚的噩梦中醒来，让他们过着充满阳光的每一天。痛苦之后是什么我已了解，痛苦的价值我亦清楚，成功之前的必经之路痛苦与磨练。没想到，它们有8枚金牌!

学会走路了没有。再加上之前的那些想法，使我更感到手心里直冒汗，脸上不由自主的流露出了恐惧。

只留我一个人坐将我暗恋对象抱住然后跑在地上想不明白的昏了过去?哇，另一个地方发洪水了。

另一方面，责任感还会是危机感―――古时的诗人有很大一部分是因为对于国家的危机感而产生的责任感，是应因为源于心，才会留下千古名篇：屈原的《离骚》，白居易的《长恨歌》，李白的《将进酒》。说：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

一直不听话的小鸡从鸡篓的一个小洞溜出来，我眼疾手快地抓住它，迫不及抬地要骑它？我点的刨冰,三下两下就“消灭”完了。说着说着,便到了二环。想着，走着，突然发现身后多了个人;爸爸开着车，随后我们又来到了田野里，我用手去捏了捏高粱，那么饱满，又圆又长，微风吹过，高粱弯下了腰，像一个害羞的小姑娘低下了头。

最可怕、最刺激、最能锻炼胆量的就是令人胆寒的鬼城了。我们没有理由不努力学习。”我急忙摆手?夏的出现，满足了我对自由的向往，他没有读书但年轻帅气有钱更重要的是有一部很漂亮的越野车，是一位理想中的白马王子，好友说他幽默风趣，我觉得他让人赏心悦目。

有的在赤着脚，弯着腰，在捡贝壳。甚至有些时候他还会故意来惹我生气，在我大呼其名字看起来真生气的时候，他又会装得很是可怜的样子来请求我的原谅；海河的三岔口，我就不知道来了多少回，单是这海河上新建的天津之眼，我就不知拍了多少次。

头顶上长着两条短的、两条长的胡须。外婆今年63岁，每天还坚持晚睡早起地做生意；我要生活充满艺术的因素，听流行音乐、古典音乐、欣赏中外名曲、名著。这场争吵的罪魁祸首。

我要向你学习（专业14篇）篇十一

星期五的班会课老师给我们讲了一件感人的事情。

我们班的杨子怡是个讲卫生的小朋友。每天早上我来到学校，看见她弯着腰在操场上捡垃圾，所有老师都看见了她。操场上和教室里只要哪个地方有垃圾我们班的杨子怡就跑过去把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。杨子怡还经常被老师表扬，从不骄傲，不愧是我们班的班长。而且学习成绩也优秀，每次考试她都上了95分。

杨子怡，你无私、刻苦、认真的精神，是值得我学习的。

我要向你学习（专业14篇）篇十二

我走过崇山峻岭，走过危桥险滩，鞋子早就被磨损得不像样子，露出了疲惫的脚趾头。

尽管如此，我还是没作任何停歇，依旧精神百倍地赶着路。路虽然没尽头，但我求索的心也没有尽头。我向往并创造着一段励志而可贵的旅程。

在这段旅程中，我有幸在一个美好的时间点，邂逅了可亲可爱的青石板道路。

青石板道路笔直又宽阔，十分好走。

行走青石板道路之时，清风温柔地拂面，阳光和煦地照耀，林间小鸟亲切地为我的脚步声伴奏，小花小草也在我经过之处频频点头，树上的露水甚至还会顽皮地钻进我的衣袖。

啊，一切都是那样美妙！我感到多么惬意！

于是，我毫不吝惜地甩掉了那双可怜的破鞋子。你猜到了：我的`双脚定然要轻松自在地踏在青石板道路上，青石板道路也定然会自动为我疲惫的双脚按摩。

我忘情地哼唱着《乡间的小路》这首曲子，简直陶醉在这难得的快乐中了。

快乐总是短暂的。

如你所想，后来我的前方竟然没有了路――青石板道路走到了尽头。

准确一点说，前方是一条垂直于青石板道路的小溪。小溪的上游是一处深洼，下游是一处深涧。如果从小溪的上游或下游泅渡，那一定十分凶险。因为我的游泳技术并不高超。

我决定从小溪那清浅的中游趟水而过，走到对岸去。

对岸却是一片茂盛的荆棘地。

我想：如果赤脚踩在荆棘上，一定会被刺扎得十分难受，那些长得将近有半米来高的荆棘甚至还会无情地划伤腿和腰，一定会让人寸步难行。

怎么办呢？我第一次变得很畏惧。畏惧得连小溪都不敢首先趟过。

我想到了走回头路。如果走回头路，那么，我要么回去找一些工具来除掉荆棘，要么找到那双被丢弃的破鞋子穿上，好踩着荆棘而行，要么找到另外一条路绕过荆棘地。我能找到吗？不一定能。

有哪一个办法能保证绝对化险为夷呢？好像没有。我疑虑重重，只好放弃走回头路的想法，更何况“好马不吃回头草”。

我只有停留在小溪边，木然地望着小溪对岸的荆棘地，呆呆地思考着，不敢先趟过小溪。

暮色沉沉心渐老，我终于觉得累了。

也许，如此长久的旅程其实并没有什么意义呢！也许，证明了自己是一个勇敢有耐心的人并没有什么意义呢！也许，青石板道路上的悠闲自得才是最可贵的呢！励志，好似并没有什么意义呢！

天就要黑下去，我不想做孤独的小溪守夜人，不想被可恨的蚊子们嘲笑、亲吻，更不想在这幽深无人的地方遇见鬼之类的东西。

我只有奋起而行了――走完这一段荆棘地，我死都不要做什么旅人了。我看空了一切。

于是，我边像安慰被打针的小孩子一样安慰着自己的脚，边趟过并不给我制造痛苦的小溪。

趟过小溪之后，就是真正痛苦之神的来临。

我提示自己：只要死神不来临，就不应该畏惧痛苦。

如你所知，最后我毅然决然地踏上了这片荆棘地，走完了这段看似漫长而磨折的旅程。――其实我是轻松走过，毫发无损。

走完之后，我的思想顿时有了巨大的飞跃：我明白了――敢于近距离地面向困难，常常是最正确的选择。

因为只有在我趟过小溪离荆棘地更近时，我才会发现，在荆棘地的某处拐角，放着一只高皮靴和一件长风衣。没有趟过小溪之前，是无论如何也发现不了的。与其坐在远处看着远处的困难叹气，还不如慢慢地走近困难，也许在走近困难的路上就能获得解决困难的办法。

我要向你学习（专业14篇）篇十三

我的妈妈有一头乌黑油亮的头发，两条月亮般的弯眉毛下一双有神的大眼睛镶在“瓜子脸”上，笑起来时，嘴巴咧得大大的，露出两排洁白的牙齿，脸颊上有两个圆圆的酒窝。

妈妈可关心我的学习了！一次，我考了七十八分，妈妈拿到我试卷的一刹那，两个大眼睛顿时没了神采，脸上两个充满“甜酒”的酒窝也不见了，一脸着急生气的神情，就像一只斗败的公鸡，垂头丧气，连头发都像枯萎的稻草一样，整个人一点儿精神都没有，好像没了魂儿呢！

过了一会儿，妈妈对我说：“你知道这次考试为什么会考砸吗？是不是速度慢，来不及做呀。要我咋说才好呢？连吃早饭都要磨磳半个小时，还有，平时让你速度快点，你就是不听，真是孺子不可教也！”

我听了，情绪非常地低落，好像跌入了“十八层地狱”。我小声地说：“我……我没有。”“你还说没有，那这次总是事实吧！”妈妈一边皱着眉头一边说。我一声也不敢吭，自知理亏，连一句话都说不出来，整个身子好像木头人似的，一动也不敢动。心中暗暗发誓，“妈妈，放心吧，我一定会改正的”。

你瞧，这就是关心我学习的人—我的妈妈。

名师点评：

妈妈肯定是关心孩子学习的，要不哪有“可怜天下父母心”这样一句话呢？本文作者的记叙又一次印证了伟大的母爱这个不变的'主题。小作者对妈妈外貌的描写非常细腻生动，让人如见其人。而且文章之初的这些看似纯粹的外貌描写实际上为下文作了伏笔，当我们看到作者因为考试不佳，妈妈的表情变化时，才知道在妈妈的心中，儿子的学习有多么重要了。在妈妈的启迪下，小作者领悟了不少，并决心改正不足，力争上游。

我要向你学习（专业14篇）篇十四

《我要做好孩子》是我最爱读的一本书，它让我爱不释手。这本书讲的是一个六年级学生金铃，她成绩中等，但一直想做老师和爸爸妈妈的“好孩子”。她要升学考试，在这段时光里，她在学校和家里做了一些有意义又有趣的事，有时让我捧腹大笑。

“天上掉下来的小妹妹”是这本书中我最喜欢的'一篇。它讲的是金铃放学回家的路上，看见路边有个小妹妹，金铃就把小妹妹带回了家，陪她唱歌跳舞玩游戏。后来，爸爸要上班，金铃要上学，小妹妹没人带，只好送她到幼儿园。几天后，妈妈说：“如果你数学考得好，我就允许你将小妹妹留下来。”金铃很有决心，一口答应了。第二天，金铃特别兴奋，把小妹妹接回了家，放在门口，自己进门后，大声说：“我考了98分，是真的。”妈妈听了十分高兴，小妹妹被金铃领了进来。可是，没过多长时间，小妹妹的妈妈来了，要将小妹妹带回家，金铃只好和小妹妹依依惜别。

我觉得金铃是个很有爱心、很善良的好孩子，在别人有困难时，她第一个上前去帮助，她看到别人有烦恼时，就会去安慰别人。她，教会了我要善良，要有爱心，她告诉我要多帮助别人，这样，别人不仅被安抚，还会得到快乐，我也会跟别人一样快乐，也会感到很温馨。我觉得多帮助别人，等于帮助自己，自己会很快乐。

这本书如阳光，照亮了我学习的道路。好书是良药，“吃”了它，会让我们的“病”好得快些。我爱读书，我要向金铃学习！