学习要靠自己（专业17篇）

学习应该是有目标和计划的，我们要明确自己学习的方向和目的。"以下是小编为大家收集的学习总结范文，希望对大家的学习有所启发。"、"小编整理了一些优秀的学习总结范文，供大家参考和学习借鉴。"、"为了帮助大家更好地写学习总结，小编搜集了一些学习总结的范文，供大家参考。"、"大家可以参考以下学习总结范文，找到适合自己的写作思路和方法。"、"小编为大家准备了一些学习总结的范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。"、"在这里，小编为大家推荐几篇优秀的学习总结范文，供大家欣赏和学习。"、"以下是小编为大家整理的学习总结范文，希望对大家的写作能力有所提升。"、"通过阅读以下学习总结范文，相信大家可以收获一些有价值的写作经验和技巧。"、"小编搜集了一些优秀的学习总结范文，希望对大家的写作有所帮助。"、"以下是小编为大家推荐的几篇学习总结范文，供大家参考和学习。"

学习要靠自己（专业17篇）篇一

那是在一次测验考试前一天的晚上，我紧张地复习着，几乎把所有的知识都看了一遍才在妈妈的催促下上床睡觉。可能是因为紧张，一夜都睡不好，心里一直在想：一定不能忘记复习的这些知识，不然的话，肯定考不好的。

第二天早上，我来到学校。考完试后，同帝们在一起讨论答案，我一听自己的好几个题都答错了，便开始忧虑起来。当天下午发了考试卷，我一看分数，顿时象掉进了万丈深渊。因为前一次就没有考好，妈妈说了我好多，我保证这次一定要取得好成绩，谁想这次却比上次还糟。怎么办才好呢？无可奈何的我只得回家。回到家，我把卷子交给爸爸，等着挨批评，没想到爸爸却说：“学习是一辈子的事，一两次考试考不好没有关系，重要的是要克服粗心的毛病，同时通过考试把所学的知识巩固好……”

“学习是一辈子的事”，爸爸这句话将永远激励我不断学习，不断上进。

学习要靠自己（专业17篇）篇二

学习就是学着寻找乐趣。有哪些句子是关于激励自己学习的呢？以下是本站小编分享的激励自己学习的句子的内容，希望你喜欢!

1)喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

2)学好。

英语。

沟通世界。

3)每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

4)挥汗。

读书。

不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。

5)学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

6)学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

7)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

8)饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

9)我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。

10)笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

11)聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。

12)天才无非是长久的忍耐，努力吧!

13)永不言输。第一层：不断地努力;第二层：知错就改;第三层：

坚持。

下去，迎头赶上，争当第一。

14)自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

15)坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。

16)如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

17)现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

18)不怕学问浅，就怕志气短。

19)士欲宣其义，必先读其书。

20)学习就是学着寻找乐趣。

1)文学之知识乃是学问之门禁。

2)不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

3)世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

4)学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果;如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

5)书籍是人类知识的总统。

6)知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。

7)没有承受困难的能力，就没有希望了。

8)战胜别人，先要战胜自己。

9)读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

10)学习就像一场拔河比赛，只要用坚持，就能获得胜利。

11)没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

12)。

时间。

就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

13)过分忙於做好的人，反倒无时间做好。

14)零碎的时间实在可以成就大事业。

15)书是人类进步的阶梯。

17)今天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。

18)一经打击就灰心泄气的人，永远是失败者。

19)人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。

20)在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

1)知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

2)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

3)不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

4)积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

5)如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

6)一艺之成，当尽毕生之力。

7)没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

8)学问学问，不懂就问。

9)上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

10)少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。

11)相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

12)障碍与失败，是通往。

成功。

最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。

13)生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

14)嘴勤不走冤枉路。

15)虚心使人进步，骄傲使人落后。

16)路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

17)山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

18)古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。

19)加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

20)不学而求知，犹愿鱼而无网。

学习要靠自己（专业17篇）篇三

作为新时代的中职生，怎么能在今天这个人才竞争的时代里有所作为呢？我为自己将来的发展规划了一下，让自己的未来分分精彩，秒秒幸福，打拼一条光明的前进之路。

现在的社会，找工作容易，但找一份好的工作更是难上加难，社会上激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。但随着科学的进步，社会的发展，我们平日里所学到的文化知识早已不能满足我们现在的社会需求。当真正面临这种问题时，我们不能只靠自己所学的理论知识，重要的是能有一技之长，对自己的'性格、能力有更清醒的认识。只有这样才能更好地适应社会。也就是说我们在掌握一技之长的同时为自己的人生规划出一条清晰的未来之路，更好的体现出自己的价值。

我是济南市历城职业中专11春会计班的一名学生，在班里担任班长的职务，是一个比较爽朗、有耐心温和的女生，但有一点，就是太粗心，动手实践能力较强，但缺乏一点自信心，平时喜欢和同学玩耍来缓解压力，放松自己，生活上喜欢帮助别人，有时还搞个恶作剧。

1、家庭环境分析。

我出生在济南市历城区的一个普通家庭，家庭收入很一般，但辛勤耕耘着自己的土地，父母把知识的渴望都寄托在我的身上，我中考失利后，就打算在职业院校打拼出一片天地，希望毕业以后能找到一份稳定的工作，走好自己的人生之路。

2、学校环境分析。

我在20xx年3月份来到了一所具有独特办学特点、教学质量高、社会声誉强、管理严格的学校，被誉为国家级重点学校，我选择了会计专业，在技能大赛上获得了很多奖项，取得了很好的成绩，我们从理论知识开始，边边实践，学校还组织各种活动，如太极拳、演讲比赛、技能大赛等丰富我们的生活，增强我们的社会认知，社会经验，学校引导出一种校企联合的管理制度，提前让我们接触企业文化。

3、社会环境认知。

随着社会的不断发展，社会对人才的需求也在不断增加，如今的就业形势已经十分严峻，连大学生找工作都难，面对严峻的就业形势，要加强专业技能的，具备良好的社会适应能力，只有这样才能保证自己在这个激烈竞争的社会中有一席之地。

1、认真专业知识。

2、积极参加学校的各种活动。

3、参加点钞小组训练。

4、到一些公司应聘，参加考试，拿到所有的资格证书。

职业生涯规划是一个起点，也是一个过程，同时也是一个目标，是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。作为中职生的我们，一定要把握和规划好自己的人生，学会放眼未来，脚踏实地的去努力创造人生的辉煌。

我相信，只要努力，成功就在眼前。

学习要靠自己（专业17篇）篇四

学习要靠自己（专业17篇）篇五

1、三分靠教，七分靠学。

2、东西越用越少，学问越学越多。

3、三天不念口生，三天不做手生。

4、念书不用功。等于白搭工。

5、种田不离田头，读书不离案头。

6、海洋深处鱼儿大。书海深处学问多。

7、不怕走得慢。就怕路上站。

8、学海无涯勤是岸，云层有路志是梯。

9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁予随。

10、玉不琢不成器，人不学不知义。

11、酒多人癫，书多人贤。

12、拳不离手，曲不离口。

13、人贵有志，学贵有恒。

14、学了就用处处行，光学不用等于零。

15、处处留心皆学问，三人同行有我师。

16、光阴勿虚度，青春不回头。

17、话中有才，书中有智。

18、日日行，不怕路途远;常常学，不怕知识浅。

19、读不尽世间的书，走不完天下的路。

20、寒门出才子，高山出俊鸟。

21、一日不读口不生，一日不写手生。

22、学问之根苦，学问之果甜。

23、造烛求明，读书求理。

24、至乐莫如读书，至要莫如教子。

25、边学边问，才有学问。

26、学无老少，能者为师。

27、走不尽的路，读不完的书。

28、刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。

29、自在不成人。成人不自在。

30、火到猪头烂。功到自然成。

文档为doc格式。

学习要靠自己（专业17篇）篇六

尊敬的老师：

您在每个星期五到星期天都会给我们布置一篇400到400字左右的周记，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。

因此，我写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的惭愧并改正。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，严重后果如下：

1、让老师为我们的学习更加操心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学的不负责。

如今，经过检讨，认为致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。

2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，如（程门立雪百世之师寸草春晖恩同父母恩逾慈母经师人师敬老慈幼敬老尊贤门墙桃李良师益友师道尊严贪贤敬老万世师表严师益友一字之师尊师重道饮水思源洗耳恭听），这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师的要求写一份600字的检讨书。对自己思想上的错误进行整改，并认清可能造成的后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己。

3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步！

xxx。

x年x月x日。

学习要靠自己（专业17篇）篇七

学习的计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。计划不是死的，需要根据实际情况不断补充和更正。下面来谈谈如何制订高中阶段的两种学习计划长期计划和短期计划：

1、长期计划。

长期计划是指为高中三年学习而制订的总目标，以及每学年开始时为该学年制订的计划。制订长期计划时要胸怀大志，统筹安排，同时也要合理。目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性;目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。

高一，高二学年，应该把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字、词、拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。这就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，可以有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年。高三学年的.计划是完善知识系统树，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就水到渠成了。

2、短期计划。

短期计划是指一周安排，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。高一、高二时大家应注重一周、一月的计划。周计划、月计划都依托学校规定的时间表，并特别注意自己小结。有问题及时发现，以免积重难返。

学习要靠自己（专业17篇）篇八

1.落日无边江不尽，此身此日更须忙。

2.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。

3.应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

4.懒散能磨去才智的锋芒。

5.没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。

6.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

7.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

8.读书有三到：心到眼到口到。

9.人生在勤，不索何获。

10.读书当将破万卷;求知不叫一疑存。

11.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

12.聪明在于勤奋，天才在于积累。

13.为学正如撑上水船，一篙不可缓。

14.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

15.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

16.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

17.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

18.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

19.我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。

20.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

21.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

22.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

23.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

24.学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。

25.天才绝不应鄙视勤奋。

26.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

27.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

28.学习要求人们最大的紧张和最大的热情。

29.懒人做工作，越懒越费力。

30.只要功夫深，铁杆磨成针。

31.比赛必有一胜，苦学必有一成。

32.形成天才的决定因素应该是勤奋。

33.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

34.读书破万卷，下笔如有神。

35.不愤不启不悱不发。

36.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

37.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。

38.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。

39.非学无以广才，非志无以成学。

40.没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

41.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

42.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

43.天才就是百分之九十九的.汗水加百分之一的灵感。

44.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学，

45.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

46.读书必专精不二，方见义理。

47.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

48.不知则问，不能则学。

49.勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

50.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。

51.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

52.知之为知之，不知为不知，是知也。

53.谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。

54.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

55.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

56.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

57.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

58.丈夫志四海，万里犹比邻。

59.学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。

60.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

61.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

62.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

63.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

64.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。

65.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

66.读书百遍，其义自见。

67.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

68.水滴集多成大海，读书集多成学问。

69.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

70.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

71.不经历风雨，怎能见彩虹?

72.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

73.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

74.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。

75.爱学出勤奋，勤奋出天才。

76.汗水换来丰收，勤学取得知识。

77.山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

78.少壮不努力，老大徒伤悲。

79.地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。

80.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。

81.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。

82.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

83.勤奋出天才，实践出真知。

84.人勤地生宝，人懒地生草。

85.立品直须同白玉;读书何止到青云。

86.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

87.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

88.欲得真学问，须下苦工夫。

89.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

90.渠那得清如许，为有源头活水来。

91.如果你不去学习，你永远不会做任何事情，只会找别人来替你做。

92.科学技术是生产力，而且是第一生产力。

93.聪明出于勤奋，天才在于积累。

94.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

95.金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。

96.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

97.提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

98.要知天下事，须读古人书。

学习要靠自己（专业17篇）篇九

时光匆匆，岁月如梭。伴随着炎炎夏日的到来，我们再次步入了学习的殿堂，开始了我们紧张艰辛的学习生活。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会更加美好。不经历风雨何以见彩虹！现在我就以后的学习提出以下倡议：

一、珍惜每一秒学习的时间。

“一年之计在于春，一天之计在于晨”,珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。

二、确立明确的学习目标。

以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。

三、保持良好的素质。

保持良好的素质，对我们以后的学习工作都很重要，作为学生的我们应从现在做起，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，提升自我综合素质。

四、保持良好的心态。

目前有很多同学心情比较浮躁，我们应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个正确的定位，知道现在最需要做什么，合理安排时间，加紧学习，切忌浮躁，多储备自己有用的知识。

学习要靠自己（专业17篇）篇十

看着关于贫困山区的孩子们的报道，令人心酸啊！我们在如此好的条件下，都不能好好的学习，都不能刻苦的学习，那就连山区里的孩子们都不如了。刻苦的学习吧，你已经拥有了很好的环境了，至少你比山区孩子们幸福，至少你不用跪着上课，至少你的学习环境是那么的好，有了这些，你已经是最幸福的人了，所以好好学习吧，学习山区孩子们刻苦读书的精神！

学习要靠自己（专业17篇）篇十一

1)当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

2)岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。

3)成功源于不懈的努力。

4)只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

5)望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

6)不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

7)对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

8)聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

9)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦。

10)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训。

11)你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。

12)学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。

13)学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹。

14)学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克。

15)形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。

16)我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。

18)天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。

19)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。

学习要靠自己（专业17篇）篇十二

如果对一件事情的兴趣，那么，我们肯定会自觉地去做这件事情，而不是被外界的力量强迫地完成学习任务，而不需要父母或老师的督促、提醒。比如，在放寒假的时候，对学生有兴趣地同学每天都能自觉坚持做作业、温习功课，而不是疯玩一个假期，然后等到快要开学时再在父母的催促下“临时抱佛脚”。再比如，在学习新的内容之前，即使老师学有提出要求，也会自觉提前预习将要学习的内容。

2、抵抗各种与学习无关的“诱惑”

十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低，在这种情况下，如果对学习不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜，放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，甚至在上课时也心不在焉。但是，如果对学习感兴趣，情况就会相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。

(二)影响学习兴趣的因素。

影响学习兴趣的因素是多方面的。

1、与学生的年龄特点有关。

客观来说，初中生所处的年龄阶段决定了他们会对很多与学习无关的事情发生兴趣。在这个阶段，他们好奇心非常旺盛，但是这种好奇心不一定全是指向学习的，而很可能是指向其他的对象，比如流行歌曲、体育运动、电脑游戏、网络等等。那么，对这些活动的过多关注就会降低对学习的兴趣。有很多这样的实际例子：某某同学本来是尖子学生，可是由于迷恋网络、游戏等，经常出入网吧，最终导致学习成绩一落千丈。因此，大家应该正确把握学习与游戏之间的关系。

2、与教师的教学方式、性格特点有关。

不可否认，学习的学习兴趣也会受到教师的影响，比如教师的教学方式、教师的性格特点等。在我们讨论学习班兴趣这个问题的时候，必须认识到一个现状是：对所有科目的学习都不感兴趣的情况比较少，但“偏科”的现象相对而言更为普遍。为什么有的同学可能对一个老师教的课程感兴趣，但对另一个老师教的课程不感兴趣?原因之一就在于教师的教学方式、教师的人格魅力。在教学方面，有经验的教师善于制造悬念，能够很好地激发学生的好奇心，使他们自然而然有一种学习的心向和渴望。相反，有的老师讲课直来直去、单调枯燥，客观上使学习失去了学习兴趣。在与学生交往方面，有的老师热情、开朗、平易近人、和蔼可亲，使学生愿意与他沟通，但有的老师可能会让学生觉得“架子大”，这些客观上都对学生的学习兴趣产生影响。

3、与周围的学习风气有关。

班风、校风会影响学生学习的积极性。如果校风端正好学、班风积极上进，身处其中的学生自然会受益匪浅，这也是名校出优秀人才的原因之一。

学习兴趣也与同伴有关系，学习兴趣高的学生具有一种榜样的力量，会对其他同学产生积极的影响。对于中学生来说，尤其如此，因为中学生主要的社交对象已经从父母等家庭成员转变为同龄人，他们比以往任可时候都更能接受同龄人的影响，父母苦口婆心的教导往往不及同伴一句话的力量大。

(三)如何培养学习兴趣。

1、掌握恰当的学习方法。

2、懂得鼓励自己。

当你在学习中有了进步时――哪怕只是很小的进步，也要好好地表扬自己、鼓励自己。在学习中，不要总是和同学比较，而是要跟自己比较。无论别人做得怎样，只要你自己比以前有进步，那就够了。别人做得怎样是无关紧要的，重要的是你有了进步。这样，你会对自己越来越有信心、对学习越来越有信心。

3、尝试培养自己抵制“诱惑”的能力。

意志是在与诱惑、与困难、与挫折斗争中一点一点增强的。所以，当你面对诱惑、犹豫着是该学习还是游戏的时候，不妨将这种当做训练你的意志力的绝好机会，果断地告诉自己：“我要学习!”而不是“我要去玩!”这样，天长日久，相信你会逐渐拥有坚强的意志，即使在面对诱惑的时候，也能保持对于学习的兴趣。

学习要靠自己（专业17篇）篇十三

2、具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒；具有自信和实力的人，才有可能在外表上的潇洒。

3、在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。

4、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑。

7、只有千锤百炼，才能成为好钢。

8、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。

9、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

10、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。

12、做对的事情比把事情做对重要。

13、对待生命要认真，对待生活要活泼。

14、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根。

15、你有多努力，就有多幸运。

16、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿。

17、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立。

18、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的`标志。——恩格斯。

19、自信与自靠是坚强的柱石。

21、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根。

22、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

23、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。

24、苦想没盼头，苦干有奔头。

25、自信是成功的第一秘诀。——爱默生。

26、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

27、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

29、自信是英雄的本质。——爱默生。

30、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷。

31、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

32、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

33、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

34、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

35、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。

37、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁。

38、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

39、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰。

40、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底。

学习要靠自己（专业17篇）篇十四

在现代社会中，知识更新的速读与日俱增，时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力，还取决于每位学生的学习效率。

爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀，他说：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法，再加上少说空话。”并诙谐的写下公式：w=x+y+z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密，即将w视为成功，x视为勤奋，z视为不浪费时间，y视为方法，所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的作用，只有采用科学的学习方法，才能保证学习的成功。

掌握科学的学习方法，也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住，发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。由此可见，良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持猎枪的猎人，能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。

但是，什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时，可以从下列几个方向来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。

学习要靠自己（专业17篇）篇十五

在我的同学中，让我佩服的人有“体育健将”李绪圩，“书法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纤妮，“绘画能手”李丹妮……..但最让我佩服的是刻苦学习的杨宏业。

她是一个活泼开朗的小女孩，她的身材苗条像一根亭亭玉立的小树苗。她的脸扁扁的，像一颗大瓜子。浓浓的眉毛像用毛笔描过一样，下面是一双炯炯有神的眼睛，总是充满了智慧。一个小巧玲珑的鼻子显得非常有灵气。一张樱桃小嘴说起话显得特别可爱。她有一头又黑有密的长头发，后面扎着一束独角辫，显得特别有精神。

她刻苦学习的身影随处可见，每次放学回家，先把家庭作业写完，再做奥数题；每次下课后，她总是把上节课的内容复习一边；每个星期六，她总是写完家庭作业以后再看课外书……..她成为我们家最勤劳的“小蜜蜂”。

记得有一次下课了，同学们都出去玩了。我刚要迈出教室门的时候，看到杨宏业还在教室里默默地背着书。上课铃响了，语文老师微笑着走进教室，对同学们说：“谁会背第六课《观潮》。同学们一听都像缩头乌龟一样把头都缩到脖子里去了。只有杨宏业对老师说：“让我试一下吧！”同学们听了，都把头伸出来目瞪口呆地望着杨宏业，好像都不太相信她。可是她把第六课《观潮》一字不漏地背了出来，大家都大吃一惊，老师对大家说：“还不给杨宏业鼓掌”。大家用热烈的掌声向她祝贺。

这就是我们班上最爱学习的人。从今天开始，我一定要向她学习，让我的'学习成绩越来越好。

学习要靠自己（专业17篇）篇十六

3、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用。

5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仑。

8、路要靠自己去走，才能越走越宽。——居里夫人。

9、我就是我自身的主宰。——普劳图斯。

10、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》。

12、百学须先立志。——朱熹。

13、侍人不如自侍，人之为己者不如之为人者也。——韩非子。

15、艰难困苦，玉汝于成。

【扩展阅读】。

靠自己。

除了靠自己，靠谁都是不靠谱。

这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。

靠自己，才能把事情做到最好。

靠自己，才能学到真本事，真正解决问题。

靠自己，人生才不会输。

没有人会一直在那给你依靠。

总是依靠别人，是不会有安全感的，因为无论是父母、亲人，还是朋友，都不会一直陪着你身边，你有困难时，他们不会随时随地都能出现，帮你解决。

事实上，每个人都是独立的个体，每个人都有自己的生活要过，你无法要求别人一直在那给你依靠，别人也无法做到设身处地。

什么时候你才能真正的强大。

在你遇到问题的时候，即使有人可以帮你解决，但是对你而言，你又能获得什么，总是依靠别人，你什么时候才能真正的强大。

等到下次遇到问题，即使是同样的问题，你还是不能解决，还是要求助于别人。只有通过自己努力解决问题，才能真正提升自己，让自己强大。

靠别人，实际上是一种赌博。

依靠别人帮你解决问题其实是一种赌博，因为你在一开始就将主动权交给别人，之后别人尽多大努力帮你，能帮你帮到什么程度，这些都不是你能控制的，只能看对方怎么做。

这样一来，依靠别人会有很大的风险。如今的社会，人人都深不可测，轻易相信别人是一种对自己不负责的行为，依靠别人，就意味着输赢的主动权在别人那。

只有靠自己，人生才不会输。

凡是靠自己，人生才不会输。遇到困难，你第一时间想到的是靠自己，你就会抓紧时间，立刻采取行动，并且做到全力以赴，这样成功的可能性会更大。

就算你没有克服困难，在这其中你一定也学到很多，下次在遇到类似的事情，你一定可以沉着应对，久而久之，你就是人生赢家。

最能靠得住的还是你自己，别人再牛，也不能帮你解决所有事。靠自己，人生才不会输！

学习要靠自己（专业17篇）篇十七

认知：

1、知道学习要下苦功夫,懂得只有刻苦学习,才能取得好的成绩。

2、知道一些刻苦学习的故事,名言和谚语。

情感：

行为：

学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。

教学建议。

教材分析：

本课和《要学好勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。

学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。

教法建议：

1、用现当代小学生刻苦学习的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。

2、适当给学生讲一些中国古代刻苦学习的故事，以激励学生。

3、教学前让学生找刻苦学习的事例，课上交流。

教学设计示例。