优秀的作文需要兼顾内容和形式，不仅要有有足够的信息量，还要注重文风和文采的体现。在这里，你将看到一些流传已久的优秀作文，这些经典之作一直以来都是学习写作的楷模和指南。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇一
成功的背后，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。读了《爱因斯坦成功秘诀》这本书，我感受更深。
成功是多么令人向往的字眼，可是怎样才能成功呢?爱因斯坦就概括了成功的秘诀：“w=x+y+z，成功等于勤奋、正确的方法与不说空话的和。”我认为，勤奋最重要，因为勤能补拙。
就像书上说的那样，爱因斯坦小时候也不是很聪明，甚至有人说他是“笨蛋”。但是他用勤奋去补自己的“笨拙”。为弄清一个问题，他愿意比别人多花几倍的时间，到最后。他终于用汗水换来了成功，为科学技术的发展作出了巨大的贡献。
对于勤能补拙，我也有过深深的体会。我有个朋友叫黄涛，我们俩一般大，经常在一起玩。人们都说我比他聪明。平时背一篇课文，我总比他先会背。背完，我把书一扔，就算完事了;黄涛拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果，每次背书他都比我背得熟练。刚开始写作文，我每次都比他写得好，后来，他对我说，他一定要把作文水平提高。从那以后，他坚持每天写一篇日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，他的作文水平果然提高了不少。有一次考试，他的作文竟超过了我，获得了满分。
这使我认识到，勤能补拙是一条永恒的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那成功之花。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇二
成长路上，我们总会尝到酸甜苦辣，成功、失败、离别……而我觉得最甜的那一颗糖是成功。
这是我在三年级时参加的桐乡市现场作文竞赛。整个石门片的选手都坐在合班教室里等待比赛开始，可以说是“高手如云”。
我忐忑不安地坐在位置上，心就像百米赛跑一样，“扑通，扑通”剧烈地跳动着，就连手上的笔，也有写拿不稳了。我努力使自己平静下来，却毫无用处，反而更加紧张了。看看旁边的同学，他们个个神态自若，一点都不紧张。
比赛开始了，我仔细审题、思考，随后便动笔“刷刷刷”开始写作文了。这时，教室里鸦雀无声，静极了，就连微风拂过的声音，也能听得清楚。我尽可能地多用好词好句，让我的文章更生动。
过了一段时间，比赛结果出来了，我手捧着鲜红的获奖证书，上面清楚地写着“二等奖”，再看看名字，“姚路延”。噢！我好高兴！
走在回家的路上，花儿向我微笑，小草为我伴舞，大树也高兴地使劲摇晃它的头发……这一切可真美好！
我的成长背囊中，又多了一颗糖，它好甜，好甜。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇三
在我童年的记忆里，有许多许多的故事。但是有一件事，使我终生难忘。
记得那是上一个学期，在一个星期五的下午，学校要举行广播体操比赛。班主任老师要求我们，第一，一定要穿上冬季校服;第二，必须在十二点五十以前到校。因为我们大院里有专门接送学生的车，所以不用家长接送。
我们准时到了学校，下车时，不愉快的事情发生了。我们的车上有许多人，非常拥挤。这次下车，也不例外，我不用向前迈步，就可以自动的被挤到车门口。正当我要下车的时候，突然有一股强大的力量将我拥下了车。“啊，好痛啊!我的腿……”同学们跑过来，想扶我站起来，我自己也想赶紧站起来，免得让别人看见我的狼狈相。哎!可是我说什么也站不起来。天啊!这是怎么了?腿都软了，怪不得站不起来呢!
当时也不记得是谁把我抱上了车，死技叔叔我送回了家。家长带我去了医院。盼望已久的体操比赛没法参加了，在医院治腿的过程中，我一直为不能参加比赛而后悔!
成功的事小学三年级（专业16篇）篇四
我清晰的记得，那是20xx年的11月22日。那一天，差不多8时30分，我起床后玩了一会儿小游戏，当我玩得正起劲的时候，一个突如其来的消息把我震惊了：外边有人说我的老奶奶死了！？我顾不得玩电脑、吃零食了，冲出房间，直奔我爷爷家，到了爷爷家就问：“爷爷，是真的吗?"爷爷说：“是的。”爷爷的这句话刺痛了我的心――泪水模糊了我的眼睛......
我是老奶奶一手带大的，她经常问我：“博博，你长大了，考上大学后，有出息了，可以带我去北京天安门玩玩吗？”虽然那时候我还小，但是我说：“好，我们一家，爷爷、奶奶、您、还有老爷爷我们一起去，我们不光要去天安门，还要去好多好多的地方玩。”老奶奶笑了，仰望着老奶奶那菊花般的笑脸，我好高兴、好快乐！
没想到我才刚上小学，疼爱我的老奶奶就走了，听到爸爸他们撕心裂肺的哭声，我也跟着伤心的哭了......
难忘那撕心裂肺的场景，难忘老奶奶那菊花般慈祥的面容......指导教师：谢玉环。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇五
夏天是蚊子最疯狂的时候。每当夜幕降临的时候，这些蚊子就好像吃了熊心豹子胆，专挑我的脸呀、手呀、背呀等地方叮，真是可恶之极。
中午，我跟往常一样拿了一本书在看，可不知什么时候，一只蚊子飞进来，嗡嗡地老在我身边飞来飞去，搞得我心烦意乱看不成书，便决定消灭它。我拿了一张报纸卷成筒，追着蚊子打，可怎么也打不着它。接着我改变主意，决定守株待兔假装看书，好不容易等来蚊子叮咬自己的身体，可一个巴掌拍下去，蚊子还是没打着，却打疼了自己。见前两招都不行，我就又使一计：用电蚊拍对付它！我紧握电蚊拍，轻手轻脚地走近蚊子停留的墙边，让电蚊拍一点一点逼近蚊子，还没等我拍下去，狡猾的蚊子就飞了起来，幸好电蚊拍电流强大，蚊子刚飞起就被电吸了过去，死了。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇六
今天，我们在大操场上观看科技节开幕式表演。一共有两个节目，第一个节目时小丑吹泡泡。四个小丑带着小朋友们上台，小朋友们拿着泡泡枪先吹起了泡泡。一个男生吹了一个大泡泡，他得意极了，以为自己的泡泡是最大的。四个小丑很惊讶，他们也尝试着吹了起来，结果他们的泡泡比男生的还要大。
第二个节目是火箭发射。只要一按开关，火箭就飞上了天。令人惊讶的是火箭的尾巴冒出的不是烟，而是泡泡。火箭在我们的头顶上飞来飞去，一会儿飞到东，一会儿飞到西，我们看得笑嘻嘻。第二个节目就在我们的欢笑声中结束了。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇七
正在这时，体育一直不好的张涛突然举起手来自信地说：“老师，我要跳。”同学们一脸诧异——张涛他的体育成绩不是待达标就是达标，这回他能跳好吗?只见他胳膊一摇绳就迅速跳起接着绳就从脚底飞过，我还以为这一个双摇他也跳不下来，可是张涛又一跃再一跃;胳膊一甩再一甩，一下把这三个双摇跳了下来。哇!同学们都叫了出来。张涛都跳了下来，我的心一下子沉到了谷底，我不会是全班唯一跳不出双摇的人吧!唉!
不行我要练习，我不能在同学面前出丑，先开始我如何也跳不出来一个完完整整的双摇，跳一半就被绳绊住摔一个跟头，面对这三个小小的双摇，我感觉是多么渺小。汗水从脸颊上流了下来，我继续拼命的连也没用，因为我缺少的是信心。我记得一位奥运冠军曾说过：“有信心不一定会赢，可没有信心一定会输。”没有信心那行，此时，不知哪来的力量，让我精神抖擞还让我跳会了双摇。只过了一会，老师就叫到了我的名字，不知怎，我竟一点也不紧张这我之后才发现，走到老师跟前，看到同学肯定的眼光，老师鼓励的微笑，我不能不跳下来，我闭上眼睛，心里默默的数我跳玩了这3个双摇，好哥们对我说：“你成功了!”
成功的事小学三年级（专业16篇）篇八
暑假里，我做完了暑假作业，妈就带我去姑姑家。上了车过了不久就到了。
一下车，我看见哥踩着单车过来，还跟姐姐一起比赛。
后来，看得我也想学了，可我想到，以前听人说学单车要摔很多次。可我还要学。
我跟哥哥说：“哥哥我也要学。”
说完，我马上上单车，他们扶我，我觉得这样学不会，就让他们放手，就摔了一下。
后来，我先学上车，上完后再踩，我踩了几步又摔我一下。我有一次成功可，得意使我摔了一个坑里，我再踩真的成功了。
我真高兴，以后可以踩单车了，我成功了！
成功的事小学三年级（专业16篇）篇九
一天上午，我妈妈去上班了。我做完作业后，闲着没事干。
突然，我看见了我家的鱼缸，眼睛一转，坏点子立刻蹦向我来。我找到了一把小刀，用火柴燎了燎，听说这样可以给小刀消毒。我用卫生纸擦小刀时，心里想：缸里有一条病鱼，身上长了白色的病菌，只要我给它割了那东西，他做鬼也会缠着我的，不，是做鬼也会感谢我的.。嘿嘿!
我擦完小刀，又在一个比较小的盘子里盛上水，把那条病鱼捞出来放在盘子里，用小刀轻轻地割下了那个白色东西，可是割完后又发现了几处地方还有，于是又割了下去......
以后的事情可想而知，那条病鱼死了!
成功的事小学三年级（专业16篇）篇十
【作文开头】：
1、以饱满的豪情，形容了……。
2、重点突出，详略恰当，内容详细。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。
5、以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。
7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。
9、文章边叙事边抒怀。
10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩。
11、小作者视察细致，叙述时井井有条。
12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情公道，
15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。
16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。
17、细节形貌颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。
19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。
20、语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理。
23、文章将…写得细致入微。
24、语言生动明快，富有情趣。
25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
【作文末端】：
1、末端恰切中所在文章的主题，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。
2、以感觉开关，以感觉末端。以便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。
3、末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
4、文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
5、末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
6、对细节逼真的.刻画，恰好相反地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。
7、文章以…为末端，三言两语，其味无穷。
8、文章末了展现中央之句，实属点晴之笔，归纳综合之语，短促而有力。
9、末端令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平常，感情却诚挚、充足、动人。
13、文章末端不落窠臼，给人以欲还休的感觉。
14、末端以…点明中尽，蕴藉隽永，意味深长。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇十一
我和爸爸在同学们的掌声中上台了。“有个小孩叫小霞，七岁开始学文化，有一天学了三个字，这三个字呀就是你、我、她！”台下的小观众也开始了他们的“精彩表演”：有的一手摸着自己的肚子，一手捂着嘴，想止住那“咯咯”的笑声，可是笑声从他的掌缝中偷偷钻出来；有的正要捂嘴时，却已经笑出来了，旁边的看到了，也笑了。
你是不是有些疑惑不解呢？让我一五一十地把事情经过告诉你吧！
学校举办了一年一度的艺术节，邀请了十几个家庭才艺大赛选出来的表演家庭，其中一个就是我和老爸。我和老爸被班主任推荐去参加家庭才艺大赛后获得了二等奖，就选中参加艺术节展示。我们父女俩倒挺有信心的，艺术节前天，辛辛苦苦的排练了一次，爸爸还熬夜上网去查快板怎么用呢！到了艺术节那天早上，我们一家四口早早就起床了。妈妈帮我美美地梳妆打扮了一番。我们吃过早餐，就立即赶往学校参加艺术节。过了一会儿，艺术节开始了！我和爸爸看完前面的节目，无不啧啧称奇。准备轮到我和老爸表演了，我俩一起喊“321，加油！”接下来便出现了开头的那一幕。
表演完了，我真想对自己说：“我成功了！”
成功的事小学三年级（专业16篇）篇十二
俗话说的好，天上没有掉馅饼的。我的性格比较外向、好动，不能静下心来做事，特别是写字。每次做作业，我总是急匆匆的写完了事。结果上学期我的'各科作业加在一起不到三个“超”。那还是老师为了鼓励我勉强给我的。每当想起这事，我就惭愧。难道我就不能写好了吗?不行!我一定能成功!于是，我暗暗给自己加油。
说干就干。我给自己做一个计划。并且，一式两份。一份交给父母，由他们监督我，一份贴在桌子上，是要时时提醒自己。
计划的第一条是认真完成各科作业。没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。事情是这样的：老师布置我默写古诗两首。我到家后，饿的难受，就嚷着要吃饭。妈妈说：“抓紧做作业，做好作业就可以吃饭了。”按照惯例，几乎每天下午放学都是这样。做完作业吃饭，吃完晚饭看我喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。当我默写好古诗两首，吃完晚饭，妈妈要检查我的作业时，我如梦方醒：“大事不好，老毛病又犯了!”写的太潦草了。怎么办?是重新做，还是看我喜欢的《喜羊羊与灰太狼》?此时，仿佛喜羊羊在向我招手。我问妈妈。妈妈笑而不答。爸爸还在一旁起哄：“说话的巨人行动的矮子。”顿时，我的脸红到颈部。写!重新写!不能叫爸爸看扁了。于是，我转身来到书桌前，埋头一笔一划的重新默写古诗。妈妈看了我的作业后，高兴地直点头。爸爸说：“战胜自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起评析了我写的字。比如：“量”这个字中间的横太短了。应该长一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的竖要正直，否则，这个字就不平衡了。此时，已经八点了。我虽然没有能看到《喜羊羊与灰太狼》，但是我的心情依然很爽，没有失落，反而有收获，这更加让我明白：一分耕耘一分收获。
学贵有恒，坚持就是胜利。我不论是做语文、数学、英语的课堂作业，还是各科的课外作业。我总是认认真真、一笔一划的完成。特别是写字课，我总是仔细的听老师的写字指导。比如：“迈”、“起”、“超”这三个字，他们的长捺一定要长，能托住上面的部分，同时“迈”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就这样，每一次的《习字册》的作业，我总是能够仔细的观察字的间架结构及每一个笔画的位置，精心的临摹，关键是注意比较，只有比较才能知道自己的距离，哪点需要改进。
“功夫不负有心人。”我的语文作业、数学作业、英语作业在这一学期共计得到九十五个“超”。并且，在国家书法等级考试中，我获得了国家级五级。班主任在班级里表扬了我。我在心里欢呼：我成功了!
成功的事小学三年级（专业16篇）篇十三
学期将近结束，大考即将来临，作为学生的我，本应乖乖复习语文、数学等各门课程，而我却没有这样做，而是被电脑游戏迷住了。
为什么呢?这还得从前个星期说起。上星期的一天，一位同学介绍我玩“冒险岛”这个网络游戏。他说这个游戏很好玩，说得活灵活现的，我听得心里直痒痒，恨不得马上飞回家，把“冒险岛”安装起来。终于等到了放学，我飞似地跑回家，开启电脑，安装好“冒险岛”游戏，注册了个帐号，然后做完了一部分作业，骗爸爸说自己已经把钢琴弹完了，就坐下来打起了电脑游戏。一连几天，我都是如此，没完成作业就去玩电脑。但毕竟纸包不住火，首先，组长发现我语文作业没写完，叫我补起来，后来是黄老师发现我的数学作业没完成，把我骂得天昏地暗，但我爸爸妈妈还是没发现，我抱着侥幸心理，继续这样做。直到有一天，黄老师说我如果再这样子，就告诉我父母，而且以后不用再来上课了，我才止住。
后来我上课特认真，真是一分耕耘一分收获，期末考试时，我语文得了98分，数学得了97分的好成绩。
我想告诉同学们，玩电脑娱乐娱乐是好事，但过分沉迷于电脑就不行了。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇十四
去年“六一儿童节”那天，我和妈妈来到了热闹非凡的“万福隆”超市。在一阵又一阵欢快的音乐声中，主持人对着话筒大声说：各位小朋友请注意，我们美的家庭电器公司正自在举办夏令营活动，想参加的小朋友请报名。
我怀着好奇的心情抱了名。过了一会儿，听见主持人叫我的名字，于是我们四个小朋友一起走到了台上，我们比的是在规定的时间内组装一台电风扇。第一个组装成功的可以得到一台美的牌台式电风扇。第二个组装成功的可以得到一件衣服，最后组装好的可以得到鼓励奖，我多么希望自己能拿个第一名。
随着一声“预备，开始，”的号令。我迅速拿起工具，把一个个配件往风扇上装。刚开始时，我按照那些叔叔拆风扇的顺序装，觉得一切还比较顺利。可后来一紧张，竟然把一个螺丝拧反了，怎么也拧不紧，心里十分着急。一会儿，才发现自己的错误，于是连忙改过来。最难组装的还是连接风扇叶前后的两个的网罩，有时候网箍只网住前面的网罩，而网不住后面的网罩。有时网住后网面的罩而前面的网罩又错位。好不容易前后两个网罩都固定好了，而连接网罩的螺丝又拧不上。我急中生智想出了一个办法，先把网箍接头上的螺丝拧松，再把网箍套在网罩上，再把螺丝拧紧，终于弄好了。
主持人按了遥控的开关，风扇转了起来，我成功了!我陶醉在一片欢声笑语之中。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇十五
成功，对于每一个人来说，都不是难事。只要肯努力，一定会成功。可是如果不努力，成功就会离你远去。
“哎！大家快出来滑旱冰呀！”同伴门又出去滑旱冰了，每次他们出去滑旱冰，听到他们那欢乐的`叫喊声时，我都会十分羡慕。我看到同伴一个个象燕子似的，愉快的滑来滑去，我都会暗暗自责，只怨自己不会滑。后来我下定决心，一定要学会滑旱冰。
妈妈特意给我买回一双旱冰鞋，让我学。我穿上旱冰鞋，怎么也不象小伙伴，身轻如燕。我看倒象笨熊走路。我扶着墙，一步一步向前走着，还没走两步，便摔倒在地下。我揉了揉腿，心里不停地犯嘀咕，想：“这个破玩意，真是的，不整人吗？这滑冰鞋也不知谁发明的，穿上真是自讨苦吃1不过，我又想，可不能半途而废呀！学会了滑冰，就可以和他们一起玩了。现在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土，扶着墙站起来。又重新一步一步走，终于功夫不负有心人，我学会了。
现在，我也可以象同伴一样，穿上滑冰鞋，燕子似的自由自在的滑冰。
我成功了！我不仅学会了滑旱冰，还懂得了成功是要付出代价的。
成功的事小学三年级（专业16篇）篇十六
“噼里啪啦！噼里啪啦！”在这个嘈杂的世纪广场上，十几颗红色的“光豆豆”映着天上的星星闪烁着。嘿嘿！那是我们在卖东西呢！
今天，一个美满幸福的日子——情人节。我们“卖花小组”在世纪广场上荡来荡去，卖一闪一闪亮晶晶的玫瑰花。
我和邹丽蓉手挽着手，姐妹花似的走着，呵！好运气！刚走了不到半分钟，就看见一对情侣在甜言蜜语。我突然打起了退堂鼓：要是我们打扰了他们怎么办？要是他们不买这花又该怎么办？不去？去？不去？在我的心里矛盾着。这时，王子睿回来了。呀！他们都卖出2朵了！我们一朵都还没卖出去呢！不行！努力！我一定要卖出玫瑰花！
我鼓起勇气，向那对哥哥姐姐走去：“哥哥！打扰了！今天是情人节，买一朵玫瑰花吧！它代表着你对姐姐的.一心一意呢！”哥哥不好意思地笑了笑：“好呀！小妹妹，给我拿一朵吧！我拿了一朵玫瑰花给哥哥，哥哥啊马上抢过花，送给姐姐。呵！他是对姐姐表达他对姐姐的爱意呢！耶！我成功了！
就让这玫瑰花闪烁的灯光带着我美好的心愿一起闪烁吧！玫瑰，你使我快乐；玫瑰，你让我战胜了自己；玫瑰，你——，使我成功！