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洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇一
今天，老师叫我们回家自己洗一样东西，我们听了很高兴。
回到家，正在不知道洗什么东西的时候，妈妈走了过来说：“月儿，你的手绢脏了。”我一看，吓一跳!我手绢上的小白兔变成了小“黑”兔，小白兔头上的白云变成了乌云，这时的小“黑”兔好像在哭。我决定洗手绢，一定还小白兔的“清白”。
我先打了一盆水，把手绢放了进去，然后开始用手搓。小“黑”兔的颜色淡了一点。哎，洗手绢也真累，真不想洗了。可我看见小“黑”兔愁眉苦脸的样子，我不禁继续洗了下去。我接着在小“黑”兔头上，身子上和白云上抹上了肥皂，我不停地搓，可是小白兔还是小“黑”兔。我又洗了起来。终于，小“黑”兔变成原来的小白兔，乌云变成了白云。手绢上的小白兔好像在笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”我心里别提有多高兴。
通过洗手绢的事，让我明白了做事要有耐心，不要因暂时的困难而放弃。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇二
早上，小红不小心把手帕掉到水洼里，对到家决定洗手帕。
小红先把脏手帕放在水里浸泡，再在手帕上擦肥皂，接着使劲地搓。然后把手帕放进清水里漂洗。最后，把手帕拧干，晾在铁丝上。
她看着干净的手帕，风儿把手帕吹得翩翩起舞，小红不知不觉地笑了。
周梦缘。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇三
衣服脏了就要洗，可我还从没有洗过衣服呢!早晨，妈妈说：盖电话的手脏了!我来洗，我来洗!我兴奋地说。由于我是第一次洗，所以裤脚溅湿了，袖子弄脏了，鞋子也潮了。
爸爸看到我的狼狈样，跟我开玩笑说：你洗手帕怎么把衣服也洗了?我和爸爸哈哈大笑。妈妈听见笑声，走过来教我洗手帕。先接盆冷水，把手帕泡入水中，接着，拿一块肥皂擦一擦手帕，把脏的地方搓一搓，再把整块手帕搓几下，然后把手帕放在水里搓，因为我想让手帕干净些，所以我换了几次水。搓干净了，把手帕绞干，最后把手帕晾在衣架上。
洗完手帕后，我感觉很累。我想：洗一块小小的手帕都这么累，更别说一件大大的衣服老了，妈妈每天下班回来都要洗衣服，多辛苦呀!以后我也要多帮爸爸妈妈做事情，让他们不这么辛苦。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇四
一个星期日的下午，小红不小心把手帕掉到水洼里去了。小红想：妈妈整天工作太忙了。于是小红决定自己在家洗手帕。
小红翻开箱子，发现之前的手帕也没洗。于是小红把所有的脏手帕浸泡在水里。首先，小红在手帕上擦满肥皂，接着使劲儿地搓。然后，又把手帕放进清水里冲洗。最后，把手帕拧干，晾在铁丝上。
小红看着自己洗完的手帕在铁丝上晾成一排，干干净净的，在风中飘扬，五颜六色的好看极了!小红心里可美了。
李墨白。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇五
我生日的时候，爸爸从商店里给我买了一块美丽的手帕，它是正方形的，穿着一条蔚蓝色的'裙子，上面有一只小鸟在天空自由自在翱翔，太阳公公在天上伸懒腰，鸟儿在枝头喳喳叫，小松鼠在草地上又蹦又跳。
我和它可是形影不离的好朋友，我的桌子湿了，它把我的桌子擦干，我的手脏了，它帮我把手擦得干干净净，我非常喜欢这块美丽的手帕。
可是，有一天我的手帕一不小心被我的同桌给踩脏了，手帕黑不溜瞅的，难看极了!我想：这星期爸爸妈妈都出差了，家里只有我和姥姥，我已经长大了，不能老依赖姥姥吧。可是姥姥一定不会让我洗的，怎么办呢?我眼珠子一转，一个好办法从我脑子里蹦了出来。
星期六，姥姥买菜去了，我连忙拿出手帕，我先端来一盆清澈见底的水，我把手帕浸湿、拧干，平铺在洗衣板上，再擦上香皂，不一会儿，手帕变得滑溜溜了，它像一个调皮的孩子，从我的手里溜了出来，我好不容易才把它抓住，往它身上洒了点水，接着使劲地搓了又搓，泡泡娃娃一个接一个地从我手中冒了出来，它们穿着乌黑的外套，有的三胞胎，有的五胞胎。我把手帕放在水里漂洗了一遍又一遍，脏东西向四面散去，水变脏了，我换了一盆又一盆水，直到水不脏了，手帕不滑了，我才知道手帕终于洗好了。我发现有一个玩皮的小污点落在我的手帕上不走。我又端来一盆水准备洗手帕了，就这样手帕洗好了。
最后，我把手帕晾晒在阳台上，一阵风吹来，手帕抖动了一下，我好像听到手帕上的小鸟在唱歌，我心里美滋滋的。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇六
下雨后的一天，小红在院子里拿着手帕兴高采烈地玩。突然，她手中的手帕掉进了旁边的浅水洼里，小红看着脏兮兮的手帕，决定自己把手帕洗干净。
小红先把脏手帕轻轻地放在水里浸泡，再在手帕上擦肥皂，接着使劲地搓。然后把手帕放进清水里漂洗。最后，把手帕拧干，晾在铁丝上。
小红看着自己洗的干干净净的手帕，都开心地合不拢嘴了呢!
徐瑞。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇七
星期六的下午，小红的手帕不小心掉到水洼里。她看着脏兮兮的手帕心想，我赶紧捡起来拿回家洗洗吧!
小红先把脏手帕放在水里浸泡，再在手帕上擦肥皂，接着使劲的搓。然后，把手帕放进清水里漂洗。最后，把手帕拧干，晾在铁丝上。
手帕被小红洗的干干净净，并随着微风翩翩起舞，好像在对小红说：“谢谢你，你真是我的好朋友!”
蔡皓翔。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇八
我有一块十分漂亮的手帕，上面有一个老虎形状的图案。一天我拿着手帕兴高采烈地出去玩，可是一不小心手帕掉在了地上，我决定把它洗干净。
开始洗手帕了，我心里非常紧张。我把手帕浸湿，再把手帕揉一揉，又捞起来拧干。我再拿起手帕摊开，用香皂在手帕上抹啊抹，直到手帕上挤满泡沫，有一些泡沫还飞到了我鼻子上，脸上，痒痒的。打香皂时手帕很容易掉到地上，因为手帕上有些泡沫，我的手帕每次掉到地上我心里就很不耐烦。
然后我把手帕放到水里搓洗，我用力一捏，好多好多的水都直往下流，我用手揉着我的手帕，好多泡沫都流了下来，都不见了，我把手帕搓搓搓，搓手帕时我的胳膊一直很酸痛，我心里在想一定要把手帕洗干净。
最后我把手帕拿起来，用水把手帕冲洗干净，直到手帕上没有肥皂的味道。我非常高兴，我把手帕晾起来用夹子夹住，不让风吹走。
今天我学会了洗手帕真高兴。
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洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇九
一天，小红不小心把手帕掉到水洼里了。看着脏兮兮的手帕，她决定自己洗干净。
回到家，小红先把脏手帕放在水里浸泡，再在手帕上擦肥皂，接着使劲地搓，特别脏的地方还仔细地多搓了几遍。然后，把手帕放在水里漂洗。最后，把手帕拧干，晾在铁丝上。
一阵风吹过，手帕随风飘扬，好像在说：“谢谢你，主人。”小红望着自己洗的手帕，心里美滋滋的。
陈尚怡。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十
今天，我在院子里玩，把手绢给弄脏了。
回家后，我对妈妈说：“对不起，妈妈，我把手绢弄脏了。”妈妈看了看说“拿来，妈妈给你洗一洗。”“不!”我说，“妈妈，我想自己洗。”妈妈说：“你洗的不干净。”“那你教我洗吧。”我摇着妈妈的手说。妈妈用手摸了摸我的头笑着答道：“好吧!”。
妈妈把我领到卫生间告诉我说：“你先把手绢湿一湿，然后再在上面打肥皂，接着用手把它搓均匀，最后把肥皂冲洗干净就行了。”我按照妈妈说的方法去做，把手绢洗的干干净净。
妈妈看过我洗的手绢，表扬了我，夸我长大了，能替妈妈干活了，我听了心里乐滋滋的，以后我还要学做更多的事情，做妈妈的小帮手。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十一
有一天，懒小猫的'手帕很脏。平时，她靠妈妈洗脏手绢。那天她刚好不在，不在家，没法给小猫洗手帕。
小猫想了想，决定自己洗。于是他把手绢浸在盆子里，用肥皂擦了擦，使劲擦，然后拧干挂在窗台外的竹竿上。晚上，小猫妈妈回来了，看到小猫洗的手帕，笑着对她说：这样洗手帕是不对的。冲洗掉肥皂泡沫，拧干水，然后晾干是正确的。小猫又按照妈妈教的方法洗了一遍，拧干，挂了出去。妈妈高兴地拍拍小猫说：“这个很好。培养自己能做的事，养成好习惯，才是好孩子。”
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十二
我的“小兔”手绢脏了，妈妈让我自己动手洗。
我倒了一盆清水，拿出肥皂，先把手绢放在水里浸湿，然后擦上肥皂，接着用力搓洗。只见黑黑的肥皂泡沫从我手指缝里挤了出来，最后，我又把它放在清水里漂洗了几遍。
就这样，一块干净的手绢呈现在我的眼前。手绢上的`小兔还笑眯眯的，仿佛在说：“谢谢你！勤劳的小主人。”
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十三
活动目标：
1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。
3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
准备材料：
《洗手帕》磁带、钢琴、手帕。
重点难点：
听音乐能够区分强弱、快慢。
活动地点：
活动室。
活动形式：
集体活动。
活动过程：
1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。
2、出示手帕，教师演示洗手帕的方法。（讨论：手帕脏了怎么办？可以怎样洗？）。
3、欣赏音乐《洗手绢》。帮助幼儿熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢的变化（讨论：音乐又快又重时应怎样洗手帕？音乐又轻又慢时可以怎么样洗手帕？）。
4、请幼儿分段听音乐，练习两种洗手帕的动作。
5、鼓励幼儿边听音乐边完整的洗手帕的动作。
6、启发幼儿在乐曲末边说“晾起来”边做相应的动作，表现出劳动后的愉快心情。
7、与幼儿一起做《小兔和狐狸》的音乐游戏结束活动。
教学反思：
开始部分，让孩子们学习日常生活中的模仿动作，如洗、搓、漂等动作。然后，通过老师的示范，根据乐曲强弱、快慢，让孩子们尝试用两种不同力度、速度的洗手帕动作来感受乐曲的韵律。
现在的孩子大多是独生子女，从小得到父母的疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理能力很差。韵律活动《洗手帕》，让孩子们充分认识到自己的事情自己做。通过活动，孩子们懂得了音乐又快又重时，应怎样洗手帕；音乐又慢又轻时，又应怎样洗手帕。在乐曲结尾时的晾手帕又表现出了劳动后的愉快心情。
这个活动让孩子们充分体验到了劳动的快乐，更达到了教育教学的目的。
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洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十四
我有一块十分漂亮的手帕，用了几天就已经很脏了，于是我决定把它洗一洗。
我先端来一盆清水吧手帕放在水里浸湿，揉一揉，捞起来拧一拧。我再用肥皂两面都抹上肥皂。抹完之后我再搓，在我搓的过程中手帕上出现了许多泡泡，这些泡泡五光十色真好看，我忍不住地去吹了一下，泡泡就漫天飞舞，有的跑到地上，有的跑到我鼻子上，还有的跑到我的衣服上。最后我再把手帕放在水里，水里出现了许多很脏的东西，我再换了一盆清水，放在水里直到没有肥皂味的时候我才捞起来拧干。
我把手帕放到铁丝上，为了不被风吹走，我特地用夹子夹上。手帕在风中迎风起舞，好像是在感谢我。我看到手帕这么干净，心里挺开心的。
这次洗手帕让我体会到了洗手帕是多么不容易，同时我体会到了妈妈整天给我洗衣服是多么辛苦!
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洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十五
我有一块十分漂亮的手帕，上面有一个老虎形状的图案。一天我拿着手帕兴高采烈地出去玩，可是一不小心手帕掉在了地上，我决定把它洗干净。
开始洗手帕了，我心里非常紧张。我把手帕浸湿，再把手帕揉一揉，又捞起来拧干。我再拿起手帕摊开，用香皂在手帕上抹啊抹，直到手帕上挤满泡沫，有一些泡沫还飞到了我鼻子上，脸上，痒痒的。打香皂时手帕很容易掉到地上，因为手帕上有些泡沫，我的手帕每次掉到地上我心里就很不耐烦。
然后我把手帕放到水里搓洗，我用力一捏，好多好多的水都直往下流，我用手揉着我的手帕，好多泡沫都流了下来，都不见了，我把手帕搓搓搓，搓手帕时我的胳膊一直很酸痛，我心里在想一定要把手帕洗干净。
最后我把手帕拿起来，用水把手帕冲洗干净，直到手帕上没有肥皂的味道。我非常高兴，我把手帕晾起来用夹子夹住，不让风吹走。
今天我学会了洗手帕真高兴。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十六
周末了，小老鼠波比出门找好朋友玩，她特地穿上了最爱的紫色小棉裙，带上可爱的紫色小帽子。
波比精神抖擞地走在宁静的小路上，时不时晃悠悠地摆摆身、弯弯腰，闻一闻花草的清香，听一听鸟儿的歌唱。
走着走着，到了一片碧绿的大草坪，忽然看到了小白猫喵喵，这可是波比在学校里的“死对头”啊，波比赶紧躲进了旁边的灌木丛。
波比看着手帕，想了好久，最好她还是决定拿着花手帕去找喵喵了。
下周，班级里可能会多了一对好朋友。
洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十七
我有一块十分美丽的新手帕，用了一天就脏了。于是我决定把它洗干净。
我先端来一盆清水，拿了一块肥皂，把脏手帕放在盆里浸泡，再把手帕捞起来，挤掉一些水，在手帕上擦了一些肥皂。接着我使劲地搓洗，手帕上脏的地方，就多搓几下。手帕上有两个黄点，我就重点搓洗那里。不一会儿，手帕立刻出现出现了许多五光十色的'泡沫，有趣极了！我忍不住对满手的泡沫使劲一吹，泡沫立即飞起来了，到处都是，多美呀！有几个泡沫还跑到我的鼻尖上、脸上，痒痒的。我伸手一碰，它就消失了。然后，我把手帕放进清水里漂洗，直到手帕上闻不到肥皂的味道，才把手帕那起来拧干。最后，我把手帕晾在铁丝上，用夹子夹住，不让风吹走。我看者干干净净的手帕，迎风起舞，好象在感谢我，我高兴地笑了。
妈妈下班回家了，看见我学会了洗手帕，高兴地夸我，说我是个懂事、能干的好孩子。
来源：m.01/。
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洗手帕的二年级看图（专业18篇）篇十八
有一天，凉风习习。当小琪和妈妈一起出去的时候，他心里想：“妈妈出去了，我要在家洗手帕。”。等我妈回来我给她一个惊喜！小琪拿着脸盆和小板凳走到阳台，把小板凳放在地上。然后把手绢放在脸盆里说：“是啊，终于可以动手了！”小琪的后面是翠绿的柳枝，前面是几棵幼苗。小琪先把手帕弄湿，然后在水里擦，然后在上面涂上一点洗衣粉。泡泡越多，颜色越鲜艳的泡泡引起了小猫的好奇心。咪咪从书房跑到阳台抓泡泡，嘴里发出几声：“喵。”好像在说“好玩，好玩！”小琪把手帕洗得干干净净，咪咪又叫了一声：“喵喵喵。”它似乎在称赞小琪：“你是一个努力而有能力的男孩！”