学习是每个人都要经历的过程，它是获取知识和提高能力的重要途径。我觉得我们应该讲述一下我们的学习经历。下面是一些经典的学习总结范文，他们有很强的参考价值和借鉴意义。
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇一
菜市场的菜可多了,有绿油油的小白菜,有红彤彤的红萝卜,还有叽叽喳喳的母鸡.这些菜里我最爱吃的是黄芽白,黄芽白的叶子一片一片紧紧挨着,抱成一团.妈妈说;黄芽白是一种很好的蔬菜,我们吃了就会健健康康的'就买了一把.我还喜欢吃鱼,因为吃了鱼就会很聪明,妈妈也给我买了一条,鱼放在蓝子里小嘴巴一张一合好像在跟我说话.这时我还看见了一个买鸡的.阿姨正把一只母鸡抓在手里要我们去买.我还看到这只鸡抬着头,咕咕地直叫,另外在笼子里还有许许多多的鸡.
小学生作文（中国大学网）。
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇二
我的老妈的脾气真古怪,说她温柔吧,她有时候又很暴躁,说她暴躁吧,她偶尔又有一些温柔,让外人根本就摸不清,好歹我和我的老妈已经生活那么久,当然就可以应付了。但是拍马屁的功夫也是不能少的。下面的故事就会让你明白。
这一天，妈妈从服装店回来，手里提着大包小包的东西，脸上红光满面。在镜子前面摆模特呢！我看见了，我便把苏东坡的一句诗词改成了这样：“欲把老妈：“欲把老妈比西子，只怕老妈不够俏”老妈一听，原本红光满面、笑盈盈的脸晴转多云，一下子龙颜大发，见此情景，我赶忙把诗词改成了这样：“欲把老妈比西子，只怕西子不够俏”。这才使一常波浪停了下来。哎，还没完，请听下面的故事。
这一天，晴空万里，鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着。来到学校，照例，老师又要我们读书。整天读，老是读，我们的成绩照样不好！朝读下了，语文杨老师拿着卷子走进了教室。我们都知道，老师又要我们考试了。老师讲了好半天，才关住了“话匣子”，把试卷发了下来。我哗哗地写着。写到一道题目时，我把手中的笔停下了，因为我遇到了难题。其实也不算什么难题，是老师讲过的，不过昨天我为了看电视，结果忘记复习了。哎，可真惨啦。没办法，我只有随便写了。卷子发下来，我只考了88分，心里伤心极了，大地好像跟我作对似的，都嘲笑着我，花儿们也摇着头，好像在说：“活该！谁叫你不检查呢？”我的心真是寒透了，以前我考试是从不下降于95分的，况且我还是一个中队委呢，中队委怎么能考这么差呢？我垂头丧气地回到家里，回到家，妈妈首先就问我的`成绩，妈妈一听，气地不打一处，妈妈把我戴在身上的中队委的牌子给撕了，还火冒三丈地问我：“为什么要考这么差？难道都是做不到吗？我昨天要你复习，你却说复习好了，那为什么今天却又考这么差呢？”妈妈要我把卷子给她看，我怕，我怕妈妈看完卷子后，会打我，我颤抖地拿出卷子，妈妈看完卷子后，神情变了，她跟我一起来分析，告诉我该怎样写，直到我弄懂了为止。当时我很奇怪，刚才那个火冒三丈的妈妈去哪了？怎么又冒出个慈祥的妈妈来？真的好奇怪啊。
听了我的介绍，该知道我妈妈的性格了吧？
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇三
山东省临淄区南王镇第二小学小学生作文大全。
”我好奇地问：“我会吗？”妈妈说：“你只要学就会。”我洗了洗手，也学着妈妈的样子包了起来。
一开始我先学擀皮，我不会，我又包饺子。我胡乱包了几个，有的像手榴弹，有的像小船，有的像大蒜，有的像飞机，各种各样的真好玩。
该吃晚饭了，我吃着自己包的各种各样的水饺，还挺好吃的呢！
妈妈说：“你长大了。”
指导教师：王秀香。
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我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇四
晒柿饼须晴日。我帮着妈妈把削好洗净的金黄柿子，整齐地排放在几个竹篦上，再将其置于阳光充足、干净卫生的空旷处晾晒，不时地翻动，预防未晒处发霉变质。经过两三天阳光的暴晒，原本金黄的'柿子变成黄褐色，并且发软。这时候，妈妈和我就要把发软的柿子逐个轻轻捏扁，翻动；再捏扁，再翻动。如此循环，腰酸腿疼，着实辛苦。“功夫不负有心人。”六七天后，柿饼终于晒成了。看着颜色金黄、闪亮透明的柿饼，我满心的欢喜，高兴地说：“妈，我尝一个！”妈妈说:“刚晒好的，可别多尝哦！容易上火。”我取了一个柿饼，放入嘴中咬了一小口，慢慢嚼。哟！真甜，真好吃！
劳动最有滋味。我此时真的感受到了……。
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇五
今年我上初一了，开学的第一天，妈妈只给我3块钱的零用钱，我叹了口气，决定晚上找妈妈谈谈。
晚上，只有我们母女两在家，我对妈妈说“妈妈，我想跟你谈谈。”我来到她的卧室，对她说“妈妈，你先听我说。我已经是个中学生了，已经不是小女孩，我也有自己的秘密，我也想拥有自己的物品。我也是个女孩子，比较女孩子的虚荣心是很高的，我不希望在别人拿他的东西出来炫耀时我却在一旁羡慕。所以您能不能体谅一下您女儿的心情。妈妈，你也有你的`童年，你在童年一定也有许多想要的物品吧。妈妈，你每天给我的零用钱只有两三块，就算有时候5块钱也不一定够用。您应该明白女儿的意思。我知道您在想什么，我也知道您跟爸爸挣钱很不容易，可是我现在正在青春期中，我有许多要买的东西。所以妈妈，我希望您能够体谅一个做女儿的心情好不好？我知道您怕我养成了乱花钱的习惯，您放心，我象您保证小学作文，我一定把钱只花在有用的事情上，好不好？”说完，我发现妈妈的眼角湿润了，她似乎笑着说：“我的女儿，你终于长大了，你能体会爸爸妈妈的心情，妈妈自然也能体谅你的心情了。孩子，我说的很好，你一直是我的骄傲，好，我尊重你的意见。这事我会跟你爸爸说的，他一定会答应的。可是，你真的要答应妈妈，长大后开间律师楼来报答你爸爸好不好？”我坚定地说：“是。”这个夜晚我睡得真甜蜜啊，我仿佛看见了我跟妈妈的一次又一次谈话。
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇六
我的家是一个四世同堂之家。在我幼小的时候，因为妈妈要上班，奶奶还没退休，所以都是太奶奶带我的`。从我三岁记事起，每天都是太奶奶陪我玩泥巴、弹玻璃球、玩扑克……等我稍大一点时，太奶奶还会给我说书讲古，直到上幼儿园，我才跟太奶奶接触少一些，但还是离不开她。
秋天到了，太奶奶安详地离开人世。家里前前后后又忙了许多天，看着爷爷奶奶爸爸妈妈疲惫的脸庞，作为小孩子我也帮不上什么大忙，只能心里暗暗地想：愿太奶奶天堂幸福，愿爷爷奶奶健康长寿，愿爸爸妈妈少累一点。
老师曾经告诉我们，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，可我现在还小，对别人家的老人还无法顾及到，那我就先从自家做起吧，我会像妈妈照顾太奶奶那样对待我的奶奶，愿爷爷奶奶以及天下所有的爷爷奶奶晚年幸福安康！
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇七
星期六早上，我还和以往一样早早的起了床，看见妈妈正在外面择花生，还没打算炒菜做饭。我想，妈妈每天都这么累，我帮帮她，给她炒回菜吧，可是我以前从没炒过菜，怎么办呢？我只好照着妈妈炒菜的样子做了。
首先，我往锅里倒上油，然后把菜倒上，再加上盐和酱油，用勺子不停地翻来翻去，估计差不多了，把菜倒在盘子里，我尝了一口，差点吐了，太咸了。
妈妈回到屋里一看桌上的菜，感到非常吃惊，迫不及待的吃了一口“我的儿长大了，会炒菜了，真好吃。”
我真的长大了，是应该帮妈妈干些力所能及的活了。
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇八
昨晚，妈妈告诉我：“有一个好消息和一个坏消息，你想先听哪一个?”我想了想说：“先听坏消息吧!”妈妈说：“坏消息就是我明天不能陪你了，因为明天妈妈要上班!”我很失望，接着问：“那好消息是什么呢?”妈妈说：“好消息就是明天你可以跟我一起去上班!”nice，简直太完美了!果然是一个好消息。
早晨，我快马加鞭的起床洗漱，兴高采烈的跟妈妈一起去上班。我的妈妈是一名语文老师，也是一名班主任，她的学校离家需要20分钟的路程。一路上我都兴奋的东张西望，终于到妈妈的学校了。我和妈妈先去办公室签到，签到机好高级啊，直接拍照就可以签到了，真好玩。今天妈妈要替数学老师上一节课，所以妈妈上午三节课，下午两节课。我跟妈妈来到教室，妈妈班上有60名学生，60双眼睛齐刷刷地看着我，突然感觉自己像是一个外星人一样，备受大家关注。上课了，所有的同学都安静下来，课堂上很安静，大家都在认认真真的听讲，争前恐后的回答问题。下课了，同学们有的跑出去玩，有几个同学围上来问我叫什么名字。
下午上课的时候，妈妈邀请我给她的学生表演跆拳道，台下掌声震耳欲聋。最后一节课，妈妈让我当班长，检查学生的课堂作业有没有完成，还要检查学生座位下面是否有垃圾。我这个小班长手忙脚乱，但是心里却很开心。
终于放学了，我和妈妈开心的回家了。
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我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇九
她忙忙碌碌地做早餐、洗衣服，连被子都没有
来到房间，我先把被子铺直，接着把它折成长方形，再把长方形的两头往中间折，最后再对折就变成了一个象豆腐一样的形状了。
被子终于叠好了，我觉得有点累。想到妈妈每天既要上班又要做许多的家务，妈妈真是太辛苦了。看着妈妈头上新长的白发和额头上的皱纹，我暗暗地下了决心：以后我要多做事情，不要让妈妈那么劳累。
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇十
“啊！今天的炒鸡蛋可真香呀！”虽然有点过火，但我还是觉得这是最好吃的一次。因为这是我第一次亲手做的`。
寒假前，赵老师让我们在假期里学者做家务，于是我选择了跟妈妈学炒鸡蛋。
我从冰箱里拿两个鸡蛋。妈妈先给我讲了一遍制作过程，我就照着做了起来。首先我把鸡蛋在碗边一磕，顺着裂缝扒开蛋壳，金色的蛋黄和晶莹剔透的蛋清一起掉进了碗里，就像一轮红日散发着光芒。然后我又把葱切成了葱末，这个过程可真痛苦，害得我泪流满面，连眼睛都睁不开来。接下来把葱末和鸡蛋放在一起，加入盐，搅拌均匀。锅里放入油，点燃火，等油热了之后，我把搅拌好的鸡蛋到入油锅，由于我有些紧张，碗还离锅很高就到了进去，锅里立刻油星四溅，就像小人国向我射出了无数支弓箭，吓得我连忙后退几步，结果还是中了一箭，像针扎了一下似的，我再也不敢上前了。“胆小鬼，快翻个呀！都快糊了！”妈妈指着锅着急地说。我鼓起勇气，走过去用铲子把鸡蛋翻了个个儿，一盘香喷喷的炒鸡蛋就出过了。
这次炒鸡蛋的过程，可以说是惊心动魄呀！我深深地体会到妈妈每天为我们做饭、照顾我们是多么辛苦呀！妈妈！您辛苦了！
收稿时间:2006-2-1415:33:48。
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇十一
1、是从对方的动机和想法中，探索更多的可能性，引导对方注意到有同样意义的不同方法和技巧，找出同一层次上的其他选择，使思想和生活更加丰富，这样的技巧叫做“平行”。
这三个方向的语言技巧，统称为「上堆下切平行」技巧，这套技巧是在把握人们的思维模式和行为方式的前提下，从上、下、平行三个角度扩展交谈的深度和广度，使谈话更有效，沟通更顺畅，交流更便捷，理解更到位。
上堆的技巧，目的是引入更广泛的事物或更深远的意义，如找出对方做事情的根本动机。比如你的朋友说他想去旅游，你就可以问他“为什么想去旅游呢?旅游是为了什么?”这就是“上堆”。他可能回答的是“可以放松、消除疲劳，与家人一起度过一段愉快的时光”，你就了解他的想法了。比如你接到了两个公司的offer，你在纠结选择哪个工作机会的时候，也可以采用上堆的方式跟自己对话：“这份工作对我来说有什么意义?我能够从这份工作中得到什么?哪份工作带给我的价值是更符合我的终极目标?”再比如，一个销售人员不愿去拜访客户，跟他沟通的时候就可以询问“为什么不想去拜访客户呢?你觉得拜访客户对你来说意味着什么?”(上堆)他可能会说他害怕被拒绝，这个时候就可以继续上堆：“被拒绝意味着什么呢?”(上堆)他可能会说被拒绝让他觉得很尴尬、没面子之类的，这就上升到价值观层面了，从这个层面就能够看出，这个销售人员比较重视个人形象和名誉，自尊心很强，接下来就可以从这方面来加以引导。
下切是把对方说的话，进行细化和分拆，以了解对方语言中的深层次结构。如了解某种说法的具体事实。比如对方说：“我的领导总是刁难我。”这个时候就可以用下切的方式询问：“他是怎么刁难你的呢?”对方可能回答：“他总是说我执行力不强。”这时再继续下切：“他说你在哪件事情上执行力不强?”“他说每次做方案的时候，我交方案的时间最晚。”通过下切，就能一层一层的抽丝剥茧，找出事情的真相。比如上面那个不愿意拜访客户的销售人员，我们在用下切法跟他对话的时候，就可以问他：“为什么你认为客户会拒绝你呢?”他可能会说自己不熟悉产品，或者销售能力不够强之类的，这个时候我们可以再往下切：“那你觉得哪一方面得到改善，客户就有可能不会再拒绝你了呢?”当他回答了这个问题之后，我们再用下切法跟他探讨，如何改善这一方面的能力。所以，下切法其实就是抓住对方话语中的关键点深究追问，以便缩小问题范围，找到问题的核心和突破点。继而引导对方看到自己的概括化词语或感受背后的具体内容，从而进行客观判断，找出有利的解决方案。
平行法是在对方已有行动的基础之上，探讨其他可行的方案，通常用“除了……还有……”句型。它是在谈话受困时，突破沟通阻碍的一种技巧。假如你想换工作，我们可以先用上堆法，询问“你想换工作的原因是什么”。当我们已经了解到了你想换工作的原因是希望提升自己在这个行业内的影响力，这时候就可以用平行法提问：“要提升在行业内的影响力，除了换工作之外，还有其他方案吗?”这种情况下，也许你就会发现，不仅仅是换工作才能帮助你实现这个想法，也许你还可以通过创业、与人合伙、做特约顾问等方式来达成这个目标。
从沟通角度看，上堆是让谈话的内容更加开阔与丰富;下切则是看到问题更细致的层面;平行则是找到更多选择，看到更多的可能性。从逻辑层次看，上堆是趋向精神、信念和价值观;下切是涉及能力、行为和环境的层次。我们通常会三种语言技巧同时使用。
一公司策划部经理提出培训需求，希望给部门员工培训一下演讲技巧，原因是在每次的提案中，他发现很多员工都存在表达不够到位，展示不够形象、讲解不够生动的情况。培训部在前期进行培训需求调研的过程中，发现策划部的很多员工并不认为自己缺乏演讲技巧，他们普遍认为自己语言表达能力强，尤其认为自己很专业，不需要培训。于是，培训部首先围绕“你的展示能够吸引客户吗”这个话题开展了一个情景模拟的活动，请公司销售部、商品部等经常与客户打交道的部分同事来模拟客户，对策划部的提案给予评价。当发现自己的评分很低的时候，很多策划部的员工就想不通了：“我口才好，专业度又高，怎么会吸引不了客户呢?”这时候，培训部就通过上堆下切平行的沟通技巧，跟策划部的员工聊这个事情。
策划部：我很专业，我的提案中既有对目前市场的分析，又有对未来趋势的预测，客户应该能从中感受到我的专业度。
培训部：从你的提案中，的确能够看出你的专业。同时，我们要思考的一个问题是：我究竟是为了向客户展示自己的专业度，还是希望通过展示专业来吸引客户?(上堆)。
策划部：通过展示专业来吸引客户。
培训部：那我们现在的这种展示方式能够真正的吸引到客户吗?(下切)。
策划部：从大家的反馈来看，好像不能。
培训部：为什么不能呢?(下切)。
策划部：评价表上说我们展示得不够生动形象，整体感觉比较生硬，没有把ppt上的内容很有效的呈现出来。
培训部：如果现在这样的方式不足以吸引客户，那我们可以采用哪些方式，来达成吸引客户的目标呢?(平行)。
发现了吗?当你采用上堆这个语言技巧的时候，就能够引导对方的思想上升到一个更具意义、更有价值、容易达成共识的层面;当你使用平行这个技巧的时候，就能引导对方看到同等意义下的其他选择;当你采用下切这个方法的时候，就能把话题深入到更细致更具体的层面。通过这样的语言技巧，能够把导致困扰的深层次结构呈现出来，引导对方有效思考，打破一些自设的局限性思维，发现过去忽略了的意义及方法，有效改变以后的观念和行为，从而顺利解决问题。
领导谈话技巧：
1、专注地听。
倾听的时候不要插嘴。身体往前倾并直接面向领导，注意力集中在他的脸、嘴和眼睛，就好像你要记住领导所说的每一个字那样。
2、显示出兴趣，使用积极倾听的动作。
如不时点头;不时与对方保持目光接触;有兴趣的眼神;面带微笑、专注。当一面领导动作的镜子。领导微笑的时候，你也微笑;领导皱眉时，你也皱眉;领导点头时，你也点头。以使领导知道你听明白了他说的是什么。
3、不要急于打断，不要急于下结论，等领导说完要是领导说了你不赞同的事，也得尽力控制自己的情绪，不要激动。4、停顿一下再回答当领导讲完以后，询问你的想法时，你要静静地等个三五秒钟再说话。5、再次确认谈话内容在回答领导问题前，追问一句话：“您的意思是……?”用自己的话简洁地复述的意思，让他知道你明白他的感受。
我跟妈妈聊学习（通用12篇）篇十二
今天，我和妈妈去商场买菜和水果。先来到了买菜的地方，市场里的蔬菜真丰富呀！那碧绿的黄瓜似乎飘出阵阵清香，土豆似乎散发出炸薯条味道，看着看着我的口水都流出来了。还有白玉一样的白菜，车轮一样的南瓜……我觉得好神奇。
我们先买了黄澄澄的土豆，红通通的西红柿，再买了红红的苹果，黄黄的梨子，像穿着红裙子漂亮的火龙果。然后，我和妈妈提着大包小包的东西，高高兴兴地回家了。
文档为doc格式。