一篇优秀的作文需要有扎实的基础知识、广博的阅读和深入的思考，才能有深度和内涵。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的片段，它们或让我们感受到人文关怀，或让我们思考社会问题。
小学二年级关爱（专业21篇）篇一
关爱，大多数父母亲都会让自己的孩子们感受自己给他们的关爱。然而有一件却时常在我的脑海中浮现。记得那时是在我十岁的时候发生的事了，那时候我读四年级。
那一天早上第三节课是上数学课，快放学的时候。陈老师对我们说：“同学们，现在我把昨天考的试卷发下去。”听了老师的话，我心里像兔子“咚咚”乱跳，太紧张了，因为我在数学方面是个白痴。陈老师接着说：“这第一单元非常差，还有十几个不及格。”我的心情更加紧张了。组长发下试卷来。糟了，我接过试卷只得了70分。“怎么办?我回去妈妈一定会骂我的。”我自言自语地说。
回到家里，我慢慢地走进家里，妈妈叫了一声我，我都毫无反映，妈妈再叫一次，我才听见了。妈妈说：“你怎么啦?三魂不见七魄。”我吞吞吐吐地说：“我……考试得了……得了……70分。”我看见妈妈生气了，她仔细地把试卷看了一遍，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你这一道题你不是不会，而是因为你太粗心了，是吗?你想想3*6怎么可能得9呢?这次是给你一个教训，让你牢牢记住：做题时，只要会的就一定做对。”妈妈说完就带着试卷走开了，过了几分钟才出来。原来，她放下手头的工作来给我解释给我错的问题。妈妈一边给我讲解，一边写出思考的方法，我也一直认真地听着。
听完妈妈的解释题目的.话，我想：妈妈为了我的学习不知花费了多少心血，可以连工作都不做，来给我讲解。我一定要好好学习，考出优异的成绩来报答父母才是啊!
范文二：关爱老人，从我做起。
放暑假的一天我回到了老家，我和妈妈一起去看了外婆，我一进门看见外婆一个人呆在客厅，我叫了一下“外婆。”，外婆看见我们去了就高兴得拉着我的手笑了，我跟她坐在那聊天，讲笑话。故事给她听还帮他扫地。
小学二年级关爱（专业21篇）篇二
小时候从有记忆起，爸爸妈妈就不在我身边，在我身边的只有外婆。从小时候起，我就开始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃饭，都是我自己做。不会想任何小孩子，娇丽娇气，吃饭都要人喂。
爸爸，妈妈，弟弟都在深圳，不管他们在那里，我的生活都不受影响，妈妈的在与不再都无所谓，这就是所谓的没心没肺吧？在我心中，爸爸妈妈能回来一次就狠难得了，还记得有一次，他们回来，我听到外婆在外面叫的时候，我便从睡梦中惊醒，迅速穿上衣服，正巧他们进来了，问：“要不要妈妈帮你穿？”“不用！”……小时候的我，就是这样的“自强”。
可是，渐渐的，我明白了，他们对我的爱，在唠叨中，在抱怨中；他们给我的关心在无形中。也许，我错了，也许他们并不是没有给我爱，只是，我没有感受到而已。重男轻女？也许是吧，可是，如果是这样的话，他们就不会吧早餐放在书包旁；把准备保暖的衣服放在床边；不会在天气变冷的时候，叮嘱你要盖好被子。虽然，这些关爱很少，很少，但是我不会忘记，是谁给我的这“微小”的爱。
在生活之中，我们与每一个人之间都应该互相关爱，关心。我家楼上有一位70多岁的老奶奶，因为她姓林，所以我们称她为林奶奶。林奶奶在上个星期五早上上楼时不小心扭伤了脚，这几天一直躺在家里养伤。
星期一早上，妈妈忘了叫醒我，让我一觉睡到了7点45分，这可怎么办？我心急火燎的穿好衣服，草草地洗了一把脸，抓起书包就朝早点摊跑去，身后传来了妈妈的叮嘱声：“路上小心，要吃早点呀！”我答应了一声，就继续赶跑，终于到了早点摊，我掏出钱，买了6个肉煎包、一杯牛奶，正在这时，一个老奶奶也来买早点，看着她，我又想起了林奶奶，林奶奶的腿还没好利索，现在一定还没有吃早饭，不如我给她送过去吧。但我转念一想，我要是再返回去，就要迟到了。我做着激烈的思想斗争，最后还是决定先去给林奶奶送早点。
我飞快会朝林奶奶家跑去，轻轻的敲了敲门，开门的是林奶奶，我连忙对林奶奶说：“林奶奶，我给您送早点来了，您快点趁热吃吧！您一定会爱吃的。”林奶奶满怀歉意的说：“孩子，真麻烦你了，你快拿回去吃吧，我不爱吃肉煎包。”“林奶奶，肉有营养，吃了您的腿可以好的.快一些。”说着把包子和牛奶放到林奶奶手里，说了声再见，就准备下楼去学校。“慢一点，路上小心看车，下次不要买这么多了。”林奶奶担心的说。“没事，明天我还给您买早点。”
在放学的路上，我心里美滋滋的，尽管到学校要被老师批评，但是，关爱别人的感觉真好。我想林奶奶一定会更高兴。
小学二年级关爱（专业21篇）篇三
星期一，我们迎来了盼望已久的400米测验。可就在刚起跑时，意想不到的事情发生了，我因和鞠妍雨相撞摔了个狗啃泥，周老师同意让我重跑一次。
嘟——的一声，哨声响了，我一个健步飞奔了出去。跑道上空荡荡的，只有我一个人在跑，我尽情地呼吸着新鲜空气，感觉像一只小鸟似的轻松自由。
渐渐地，我不再轻松而是感觉十分累。大滴的汗珠冒出来，喘气声也越来越粗，双腿像灌了铅一般沉重，擦白了的手掌也开始隐隐作痛，我的速度不禁慢了下来。我想：天哪，我肯定不及格了，将来每节活动课都要跟着马老师练跑步，该多累啊！忽然，我发现一个人影向我奔来，我定睛一瞧，原来是雨希。我的心里不禁冒出许多问号：别人都回教室休息了，她怎么还留在这呢？难道她不累吗？这时，耳边传来熟悉的、清脆的声音：子墨，加油啊！坚持就是胜利！瞧，雨希正充满期望地鼓励我呢！顿时，我被温暖环绕，疼痛和疲惫抛到了九霄云外，友谊的鼓励使我充满了力量。我开始冲刺，风在我耳边呼呼吹过，一切变得模糊起来。要到达终点了，我拼尽全力，冲了过去——我成功了！雨希关切地问我：你过关了吗？我点点头，雨希也很高兴。
如果拼搏是消耗，关爱就是补给，它能使我们充满力量，拼搏到底。今天，雨希给我的关爱使我成功了。在生活中，我们也要多多关心别人，使你我之间多一份温暖，多一份力量。
小学二年级关爱（专业21篇）篇四
这几天，我们班变得漂亮多了，节日日记。
后面的黑板上贴着我们的作品，有一幅画是我的，画了《小锡兵》，是安徒生爷爷写的童话。我们班6人都有画安徒生的故事，他们有的画丑小鸭，有的画丑小鸭变成天鹅的样子，都是安徒生的作品插图。班级的窗户上贴满了窗花，有绿色、红色、粉红色、蓝色、黑色，有几张是我剪的，剪的像花朵。我先对折三次，再用剪刀剪几下，就打开，成了一朵小花，贴上去了。下面是一个一个分开的，上面是用两根线连在一起的贴起来，从外面看，真得挺漂亮的。
别的班级也做了精心的打扮，一串串彩色的圆圈从天花板上挂下来，很精致，不想是同学们剪的，像是买的。不仅仅是各个班级打扮漂亮了，校园的主席台也漂亮了，红红的地毯铺在上面，两串五颜六色的气球好像两根柱子，立在主席台两边，打扮着主席台。
“六一”就要到了，我们的心里是快乐的。
小学二年级关爱（专业21篇）篇五
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的，有关爱心的作文。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去家家利，妈妈让我和爸爸在一层等她，她要去买衣服，我和爸爸坐下等，看到了一个小女孩，她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的.是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
小学二年级关爱（专业21篇）篇六
提起关爱，让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励，作文素材《有关爱心的作文》。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
小学二年级关爱（专业21篇）篇七
晚饭过后，我走去阳台休息。我看着周边的房屋渐渐亮起了灯，微风吹佛着我细嫩的脸蛋，让我想起了关心我们的新老师――梁老师。
她，一头乌黑亮丽的长发，大大的眼睛，长着几颗小豆的脸。她的教学方式很好，她一来就让我们制定了一个学期目标。她不仅教学方式好，而且像母亲一样关爱着我们。
中午午睡时，宿舍里开了冷气，但很多同学都不盖被子，梁老师看见了，怕冷着我们，蹲下来，为同学们一个又一个地盖上发冷的被子。因为她个子很高，蹲下时不小心撞了头，但你却不顾疼，继续为同学们盖被子。多关心学生的一个好老师啊！
老师，你像一位园丁，一位辛勤的园丁。哺育着，关心着我们这些花儿。谢谢你园丁，谢谢你老师。
小学二年级关爱（专业21篇）篇八
爷爷，奶奶今年年纪已经接近70岁了，可是口齿依旧清晰，身子骨依旧硬朗，依旧精神焕发。还拥有一颗乐于助人，关心别人的心。
一天，退休的老人们举行了一次野炊活动，因为没有说的太仔细，所以很多老人们都没有带吃的。而爷爷奶奶却带了许多吃的，爷爷奶奶看着那些没有带吃的老人，再看看自己带的，毫不犹豫的拿去几个馒头，面包和俩瓶水，朝他们走去，面带笑容地说：瞧你们没带吃的，不吃饭怎么行？这几个馒头面包，先勉强吃吧！哎呀，这，你们真是，那真是谢谢咯！可是爷爷奶奶回到自己的位置却看到只有一个馒头，一瓶水！咋办呢？没事，没关系，咱们回家再吃也行！就这样，爷爷奶奶饿着肚子回了家。
爷爷的关爱在我身上烙印了下来。
那是个冬天的清晨，下着小雨，爷爷骑着摩托车，载着我去上幼儿园，突然，一个下坡，爷爷急刹车，由于雨天路滑，车子歪向了一边，眼看车子要倒了，爷爷不顾自己和车先把手伸过来不让我碰到地上，而爷爷的腿却刮了个洞，还直问：贝贝，你摔到哪里了没有啊？疼不疼啊？我摇了摇头。爷爷勉强的笑了一下，立刻变的极其痛苦，然后，爷爷艰难的，竟然把我背回来家！回家后，家里来了好多人看爷爷，可是爷爷依旧用幽默地口气说：哈！不就破了个小洞嘛，就流了那么点血，也没有事，再说流血瘦身么！爷爷想起什么似的，急忙问：我孙女有没有事儿？哎呦，丁师傅，就您有事，您孙女啥事没有！爷爷听了，才呼了口气，而我却还在为今天不用去上幼儿园的事儿高兴呢。
孙女呦，要多多帮助人，听没听锅，赠人玫瑰，手有余香？听没听过帮助他人，必有回报？
听，爷爷奶奶又在说着教育我的话喽！
小学二年级关爱（专业21篇）篇九
1、无稹有着对白居易的关爱，写出了“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的动人名句。
2、轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
3、如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
4、掩卷长思，荡气回肠，关爱他人，又见心桥流水人家。
5、花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红，百花竞放齐争妍的美景。
6、鹰儿得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。
7、龚自珍有着对人民的关爱，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的抒志之言。
8、水儿得到了大地的关爱，因此四海有了水滴石穿，百川竞东流的奇瑰。
9、世间万物亦如此，人类生为万物之灵长，在和煦的阳光下，在蓝蓝的天空下，在茫茫的大地上，播种爱的种子，让关爱，轻舞飞扬。
10、关爱他人，首先是一种自我情趣，修养的提高；其次是接近他人，拉近距离，心心相通的必要条件；再次，关爱他人，更是一个人成就事业必不可少的条件。
11、当历史的车轮滚过，当人生的幕布拉下，人世间永恒不变的，还是关爱。
12、我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
13、在体验中生命是鲜活的、饱满的、厚重的，同时又是在澄清、悠远而空灵境界中的生命。它是生命倾尽全力弹起的灿烂浪花，是生命中一次次动人心魄的飞翔。
14、我们同欢乐，我们共追求，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们同忍受，我们珍存同一样的爱。
15、无论你我可曾相识，无论在海角在天边，真心地为你祝愿，祝愿你幸福平安！
16、而在现代，人们更是以最真诚的心，为关爱的舞蹈，建设一个新的舞台。
17、关爱人，关爱动植物，关爱世界上的每一个生灵。当历史的车轮滚过，当人生的幕布拉下，人世间永恒不变的，还是关爱。
18、是那神奇的一跪中包含的无限深情与关爱，在波德人民心间架起了一架桥梁。他把深情与关爱化作利剑，在人生的舞台上飞舞。
19、杜甫本着对寒士的关爱，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。
20、历史如山峦层层叠起，远去了的烽火狼烟，远去了角鼓吹寒，远去了荒战古道，和那残留的西天凄艳的'晚霞。但千载的寒风带不走那个时代的呼喊“关爱他人，幸福自己！”关爱者，人生之最高境界也！必爱者，古之英雄之本色也！必爱，让一个人升华了自己，成就了事业。关爱，让世界不再寒冷！
21、教育作为一种关注人的灵魂的事业，必须通过生命体验这一最为直接的生命方式来把握生命，在丰富而真切的生命体验中唤醒和激发积极的生命体验。
22、关爱，是一颗闪耀于神州大地的明星，助无数伟人找到了自己的方向。
23、生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而却有少部分的人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命，你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？还不是一堆垃圾。这是愚蠢的做法。
24、尊重生命，就要学会宽容。当一个人充满了对小草、小虫生命的关怀时，对于高级的生命、对于人的生命的尊重时，自然会对他人和自己的生命产生敬畏，热爱生命。
25、关爱他人者，人恒爱之；关爱天下者，人恒敬之。关爱者，自古英雄之本色也！
26、瑟瑟的秋风，无情地驱赶着枝头仅存的一点点绿意。一个个寒战过后，你轻轻地，静静地告别了枝头，飘落——战斗化为泥土，化为清香与纯情。
27、有人说，没有眼泪的眼睛是干涸的；有人说，没有梦想的夜晚是黑暗的；我说，没有关爱的世间是苍白的。
28、关爱是什么？是体贴，是电脑桌上一杯温暖的咖啡；是关心，是病人床头一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚铮亮的硬币；是尊敬，是敬老院中一阵欢乐的笑声。
29、当残阳滴尽最后一滴血，当白浪翻滚着最后一朵波涛，你的名字，依然在我心谷中回响。
小学二年级关爱（专业21篇）篇十
放学后，回到家里，我感到肚子有些饿，急忙催着妈妈快做饭。
妈妈在厨房忙活了一阵，端出热气腾腾的饭菜放在桌上，我迫不及待地把筷子伸向盘子，三下两下就把它消灭了一半，爸爸、妈妈坐在旁边看着我吃得这么香甜都忘了吃饭。
我被盯得不自在，“快吃呀!饭凉了就不好吃了。”我漫不经心地对他们说。“噢，你也快吃”，妈妈回答道，还不忘给我碗里夹菜。
“够了，再多就吃不下了”，我抱怨道，妈妈埋着头吃饭像个做错事了的小孩。看着妈妈额头前浅浅的皱纹，那是岁月的痕迹啊!想起小时候我不听话时，妈妈一声声叹气和失望。一种罪恶感油然而生，我望着他们，视线不禁有些模糊，鼻子有些发酸，我是多么自私，爸爸妈妈忙碌了一天还要为我操心，每一次有好吃的、好玩的总想着我，而我却还挑三捡四，我的泪水在眼眶里打转，我埋下头吃饭，强忍着泪水，挤出一丝笑容对他们说：“这饭真好吃，去参加美食比赛，准能拿个第一。”
听了我的话，爸爸、妈妈都笑声了，笑声飘出屋外，飘得很远，很远!
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小学二年级关爱（专业21篇）篇十一
对于老人，他们最害怕的就是孤独，所以我们应该和他们多交流，给他们多找一些伙伴、朋友!走近老人，你会发现老人对我们是很喜爱的，甚至可以说痛爱，那么我们更应该帮助他们，其实帮助他们可以做的事情很多，从身边的小事做起，从点滴开始。我相信一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”让我们行动起来吧!像我一样关爱他们。
范文三：爸爸的关爱。
每当我考试的时侯，爸爸总对我说：”要认真做题，计算题要打草稿。“。
上一次，爸爸接我回家，我的头忽然有点晕，我叫爸爸停下车，我说我的头有点晕，爸爸用手摸了摸我的头，说：”呀!发烧了。“爸爸马上把我抱上车骑向医院，医院的人可真多呀!大部分的都是病人，他们走路都很轻。爸爸也去上班了，在静谧的医院里，我就跟在笼子里的困兽一般，我多么希望爸爸妈妈能跟我玩一玩，可他们都不在，只有我一个人。第二天早上，门咔哒的一声响了，爸爸从门后面跑到我的面前，我问：”爸爸，您怎么还不上班呀?“爸爸说：”我今天请了一天的假，看!我还买了你最喜欢吃的苹果和饼干。“我看见那红红的苹果，眼睛湿了，那苹果红里透青，青里透白。我激动的说了声：”谢谢!!”
每当我想起这些画面的时候，仍然忘不了爸爸对我的关爱!那时我是那么的感动呀!
小学二年级关爱（专业21篇）篇十二
爱护环境就应当保护环境中的一切生命。我们生活的地方就是我们共同的家。我们应当爱护它，应当共同关爱它。
我家住的这个单元共有七层，有十四户人家。这些人家每天上班、下班、上学……都上上下下、来来往往的，都走着这个楼道，楼梯上有尘土、垃圾……都是住在六层的申爷爷和我姥爷在收拾、在打扫。现在，我放暑假了。我们要爱护环境，我就从扫楼道开始做起。
今天，我先到了最顶层（七层），我先往楼道地面上，用喷壶往楼道上喷些水；然后，用扫帚一层一层地扫起，从七层到一层，这中间还把各人家堆在门口的垃圾袋收起来，一起扔到垃圾点的桶内；最后，用抹布从七层到一层的楼梯扶手擦了几遍，擦得干净、满意为止。
大约一个钟头，楼道扫完了。望着干净的楼道，我很高兴，就回家了。回到家，一望镜子里“小花猫”的脸上、身上，虽然全是泥土、灰尘，但是听到妈妈表扬了我，心里那个美劲儿，就甭提多美了！
以后，我还要把爱护环境做下去。今天，是扫楼道；今后，就是做生活中的每一件事来爱护环境。
小学二年级关爱（专业21篇）篇十三
可是，子弹与大炮是无情的，它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战，让世界恢复和平吧!
关于人生关爱的作文。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。
偶然在一本名为《青年文摘》的杂志上看到这么一则小故事：一只蝎子掉进了水里。一个人想去救它，便将两个手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那个人犹豫片刻，再次将援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那个人毫不犹豫地再次将手伸了下去，于是蝎子得救了。
还有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。当你失落丧气时，你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解;当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
小学二年级关爱（专业21篇）篇十四
今天，妈妈要到医院去拔牙。
妈妈的牙齿不好，嘴里的一颗牙已经被虫蛀得只剩下三分之一，这两天连稀饭都不能吃，一吃就惊心的疼，虽然每天坚持刷牙，但还是无济于事，还经常出血。
记得有一天，我们一家三口正在高高兴兴的享用着晚餐，只听从妈妈嘴里发出“嘎吱”一声，“唉，怎么超市的大米也有小石子？”妈妈奇怪地说。妈妈把小石子拿出来，我定睛一看，惊讶地大声喊道：“妈妈，你说错了，那不是小石子，而是你的一小片断牙”，爸爸幸灾乐祸地笑着说：“哈哈，老的掉牙啦！”至今，妈妈的牙还一直疼，俗话说“牙疼不是病，疼起来要人命”，妈妈每天痛苦不堪，所以必须去拔掉这颗牙。
到了军区总院，医生检查了之后说：“这是一颗龈齿，本来就是多余的，再说已经坏了一半，没有保留的价值。”说完就给妈妈打麻药，在坏牙的牙龈上一边打一针，然后等妈妈失去知觉就开始拔了。医生手拿钳子，对待蛀牙就像对待一根朽木一样，猛力的、使劲的拔，可是我看医生使了好大的劲，也拔不动，她索性就用手去拔，只见她左摇右晃，牙周边的鲜血直冒，嘴巴里全是血，看得我毛骨悚然，心疼极了。这时，医生用棉球擦擦嘴里的血，又使劲得摇起来，这一使劲终于拔了下来，只见一颗黑乎乎、血淋淋的蛀牙，牙上还拖着一条几厘米长的血丝，吓得我脸都青了。
一想起妈妈拔牙那恐惧的一幕，我就胆战心惊。同学们，我们以后一定要少吃零食、糖果，做到早晚刷牙，只要这样做，才能拥有一口健康、美丽的好牙齿！
小学二年级关爱（专业21篇）篇十五
人间处处有真情，真情时时暖人心。
我们班有个叫牙欣月的同学，她是一个助人为乐的好同学。有一天，我得了肠胃性感冒，到学校上课时很恶心，终于坚持到了放学，我想尽快回到家里休息一会，可事情并不是我想的那么简单，我刚下了三楼楼梯，忍不住吐了出来，我一直站在那里低下头吐着，一位男生笑着说：“哈哈，看她的样子，多搞笑啊。”她的笑声引来了很多嘲笑我的同学，大家都做着笑嘻嘻的鬼脸，我心里伤心极了!“走开，如果你病了，别人在你的面前嘻嘻哈哈的嘲笑你，你的心情会怎么样?”我抬头一看，原来是我们班的牙欣月。“牟帆，好点了吗?你稍坚持一下，我扶你下去到卫生间。”我从卫生间出来后，牙欣月不怕脏、不怕恶心，一直把我扶到了妈妈的身旁。下午，我到校以后牙欣月对我说：“牟帆，今天下午是大扫除，你就别搞卫生了，我替你搞，你只有一个任务，那就是把你的病养好。”我说：“牙欣月，谢谢你。”她说：“都是朋友嘛，应该互相帮助啊!”
这件事情虽然过去好久了，但是我永远忘不了她的帮助。
我非常小动物，我知道动物是人类的好朋友，可以帮助我们人类。比如青蛙可以吃害虫，保护农民伯伯的田地;壁虎可以捉蚊子，让大家度过愉快的夏天，减少蚊子的危害;蛇可以吃老鼠，保护田里的粮食。对我们有益的小动物还有很多，但是生活中我们却总是能看到伤害小动物的现象。
有一次我和妈妈去市场买菜，看到很多人聚在一起议论纷纷，走近一看，原来是有人在卖活鸽子，顾客看中哪个，那个人就当场把那只鸽子杀了，扔进沸水锅里。简直太残忍了!我和妈妈都不忍心，就把当时手里的钱全部买了活鸽子，然后我和妈妈到海边把鸽子放飞了。
生活中伤害小动物的现象还有很多，我们应该保护小动物，如果看到有人伤害小动物，我们要去劝说或制止，并告诉他们动物是人类的朋友，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。课余时间可以做一些爱护小动物的宣传牌，向身边的朋友宣传这个好习惯。
让我们一起爱护有益的小动物吧!
我认为人与人之间的信任是十分的重要的，假如你不相信他的话，那你又怎么能让人相信呢。当你做出对朋友不利的事情来的话，你的良心也会受到谴责的，就像是肉被割了一块一样，富兰克林说过：“失足，你可以马上恢复战立;失信，你也许用难挽回。”希望大家不要做出令自己后悔的事情。古人也说过;“一失足成千古恨啊!
”大家请听听一个小故事吧。从前有两个小男孩，从小感情就很好，有一个坏巫婆想让他们自相残杀，于是就设下了一个陷阱，她知道两个小男孩都喜欢上了一个小女孩，就骗其中一个小男孩说：“小弟弟，你喜欢的女孩已经喜欢上你的好兄弟了，想报仇吗?我可以帮你哦。”小男孩听了果然中计了，和另外一个小男孩决裂了，最后，两个小男孩打了起来，而却不小心将那位小女孩打死了，最后他俩都很后悔，就自杀了。
小学二年级关爱（专业21篇）篇十六
人类和动物共同生活在地球上，一个互相关爱，下面是小编为大家收集整理的是关爱动物。
作文。
欢迎阅读。
动物就像是我们的朋友一样，每个人都应该爱护小动物。
周五放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟误飞进了教室。
调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。
刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
我们不仅要爱护小动物，也应该要懂得更多关于保护小动物的只是，让人类和动物和睦相处。
我非常小动物，我知道动物是人类的好朋友，可以帮助我们人类。比如青蛙可以吃害虫，保护农民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，让大家度过愉快的夏天，减少蚊子的危害；蛇可以吃老鼠，保护田里的粮食。对我们有益的小动物还有很多，但是生活中我们却总是能看到伤害小动物的现象。
有一次我和妈妈去市场买菜，看到很多人聚在一起议论纷纷，走近一看，原来是有人在卖活鸽子，顾客看中哪个，那个人就当场把那只鸽子杀了，扔进沸水锅里。简直太残忍了！我和妈妈都不忍心，就把当时手里的钱全部买了活鸽子，然后我和妈妈到海边把鸽子放飞了。
生活中伤害小动物的现象还有很多，我们应该保护小动物，如果看到有人伤害小动物，我们要去劝说或制止，并告诉他们动物是人类的朋友，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。课余时间可以做一些爱护小动物的宣传牌，向身边的朋友宣传这个好习惯。
让我们一起爱护有益的小动物吧！
我们身边有许多有益动物，比如蜻蜓、猫头鹰、乌鸦……。
我们先说蜻蜓吧，它有一双轻盈的翅膀，尾巴和脑袋在一条线上，像根棒棒糖。蜻蜓的一双水汪汪的眼晴如两颗小珠子，别看它身材苗条，它的本领可大了。夏天蜻蜓如巡警一般在池塘边转来转去，捕捉蚊子。
再说猫头鹰，白天它呼呼地在树上睡大觉，晚上它可来精神了，用它那双凶狠的眼睛寻找着田鼠，一发现目标，它就飞快地把田鼠捉住。假设田鼠一天吃掉4根玉米，那一年田鼠就能吃掉1235根米。啊！猫头鹰真是保护粮食的卫士。
再说乌鸦，它可是地球的清道夫。乌鸦穿着一件乌黑光亮的“皮大衣”，长着尖锐的嘴巴，专门吃我们人类吃剩的食物和害虫，给我们的家园清理垃圾。
有益动物在我们身边无处不在，难道我们不该保护这些有益动物吗？
小学二年级关爱（专业21篇）篇十七
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子女，我们在地球妈妈温暖的环抱里幸福地成长，我们，作为未来接班人的青少年，应该为地球妈妈做点什么呢?我想，就让我们从身边的小事做起，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士吧。
植树节到了，我发现院子里有的地方空着很难看，于是，我就想到了栽花，也算是为保护环境作点小小的贡献吧!
说干就干，我叫上妈妈，带上铲子和水壶，不声不响地到了楼下。我站在院子中间，东瞧瞧西望望，看看有没有什么可以栽的，结果发现一个花坛里有很多菊花苗，就对妈妈说“我们就栽菊花吧!”我马上挖了几棵旁枝，找了一块阳光可以照射到的地方，拿起铲子开始挖坑，我把铲子用力地按下去，又使劲地把土挖上来，可我的力气太小，土块又大又硬，怎么挖也挖不上来，怎么办呢?我想了又想，对啊，把土块一小块一小块的挖，一定可以的!终于挖了一个小坑，我把苗儿放到坑里，把挖出来的土又培了进去，我站起来看了看，咦，苗儿怎么歪向一边呢?再看妈妈栽的菊花苗，站得稳稳的，我偷偷观察妈妈的栽法，只见她一只手扶着苗儿，让苗儿站得直直地，另一只手拿着铲子给苗儿培士。哦，怪不得呢?得先把苗儿给扶正了才行呢!我学着妈妈的样子，用一只手先把苗儿扶正，又用另一只手拿着铲子把歪的那一边多培了点士，再用脚把苗儿周围的土踩紧，嗯，苗儿现在站得直直的了。我拿起水壶浇了一些水，苗儿喝饱了，很精神地站在那儿，好像在说：“谢谢你，我一定为你开出最美丽的花!”
我高兴极了，抹了抹额头上的汗水，仿佛看到了秋天菊花m园盛开的美丽景色。
亲爱的朋友们，让我们都来关爱自然，热爱地球吧，只要你我都伸出一只手，你栽一棵树，我种一株花，就能让我们的家园变得更美丽。让我们从我做起，从身边的小事做起，爱护家园，共同为“和谐环境”添光彩吧!
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小学二年级关爱（专业21篇）篇十八
有这样一则故事：有一天，幼儿园的教师问班上的小朋友，有谁知道父母的生日，结果举手的小朋友几乎没有。
当我看到这则故事的时候，不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日，我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧！
在我们心中忘记或根本不知道父母的生日，是潜意识的；同样，每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。
从这件事可以看出，我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有，对别人又谈何而论呢？所以我今天演讲的题目是：懂得关爱身边的人。
关爱也是相互的，就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭；你把它擦得干干净净，它就会照出你的美丽来；你把它弄得肮脏不堪，它也会把你照得丑陋无比。
世界上需要关爱，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想，如果人与人之间老死不相往来，这个世界会是什么样子呢？恐怕这个世界会变得冷漠，毫无生气吧！这样一来，该是多么可怕呀！
“关爱”其实很简单的，例如：老人过马路时你帮忙扶一下；小朋友与妈妈走散了，你帮忙找一下或把她送回家，这样如此简单的事情，不过是举手之劳，我们又何必装作看不见呢！
“关爱”就是用心与关心，用爱去呵护，它是神圣的字语，容不得半点虚假与伪装，同时，它又是那样容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待，就能做到。
所以请同学们从今天开始，从现在开始，抬抬你的手，不要感到这很费力，关爱身边的每一个人，把关爱送出去。
我有一个普通而平凡的家,家中有我和爸爸,妈妈,妹妹,弟弟。称的上是一个完整的美满的家。我们彼此都很了解。
虽然，现在爸爸，妈妈因为工作的原因不和我，妹妹，弟弟同住在一起。但妈妈仍然经常回家照顾我们。
可能，现在随着年龄的增长，我与妈妈，爸爸的沟通少了，总觉得他们一定要把自己的思想变成我的思想，事事都要我按照他们的意思去做。我做的总是错而他们的却总是对。时间一长，我与他们之间有了日一层隔膜，会经常为了一点小事而吵架。
直到在前几天发生的一件事，使我这种幼稚，任性的思想改变。
前几天晚上，我接完妈的电话后，我就和妹妹瞒着弟弟偷偷地出去了，在我们出去前，我们把电话挂起，以防妈妈再次打来。本来，我们以为这件事可以瞒天过海，到第二天就可以当什么事都没有发生过，但是，我实在是太天真可。谁知道当天晚上，妈妈又打了一次电话回家，我们把电话拿起妈妈当然是打不通，于是，妈妈就拼命地打回家，又打我手机。当我和朋友玩得正兴奋时，突然手机响，拿起一看，竟然是妈妈打来的，当时我就想，算啦就当睡着可听不到手机响就算了。
但是，我仍然没想到妈妈竟然不死心还是拼命的打我手机，这时，我就开始谎了，手机里的铃声不断地响，是在拼命地催我接电话一样。一秒一秒地过去，手机像设置了一样每隔两秒就响起来。到了第二天，我才知道我昨晚的事情已经被揭穿了。
回到家后，我接到了爸爸的电话。我的心非常的紧张，这时，电话里传出是爸爸严厉的声音，我听的出来他非常的气愤。挂了爸爸的电话后，我的脑海里不断的重复出现爸爸对我说的那些话。原来，妈妈昨晚打电话给我打到三四点才睡觉，她非常的担心我发生了什么事，她不断地在客厅里走来走去。而爸爸也是三四点才睡。最后他们不得已才打电话给熟睡中的舅舅，叫他立刻到我们家看看发生什么事。当舅舅来到时，和对面屋的婆婆一起敲我的门，但是任凭他们怎么叫，屋里就是没有声音回应他们。
当我想到这些，我发现自己真的做错了，我不应该什么也没跟妈妈说就跑了出去，我没有想过父母的感受，没有站在他们的立场上想一想，在深夜打电话回家，却打不通，打手机又不接电话，他们会多么的焦虑、担心，他们会以为我在家里发生了什么事或者担心我会有什么危险。
再想想自己已经不再是小孩子了，不要父母这样地为我操心，我过意得去吗？我能忍心要我父母如此的操心吗？这次，我真的做错了！
家，始终是我最好的避风巷，因为里面有最爱我、最关心我的妈妈、爸爸。我爱我这个普通而平凡却充满关爱的家！
小学二年级关爱（专业21篇）篇十九
每个人都要去关爱身边的每一个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，他们也会去关心你。今天，我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。
一天中午，我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我的朋友，虽然她有时候惹人讨厌，但是我还是喜欢她。我来到平时约定地点，等她出现。“喂!”我老远就看到她了，向她招手。锶锶跑过来，和我拍了一下手。“去哪儿?玩什么?”我问：“嗯……去你家门口，玩踢毽。”锶锶说。“哦，走吧。一会儿到了后，你在门口等一下，我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个，然后你再一起踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时，我叫了起来。“哎呦!”“怎么了?”锶锶听到叫声后跑过来(她当时正在望车呢!)。“我被砸着了。”“倒!不就是被砸着吗，我也被砸过呢。”“可是很疼，早知道不扔了。”“扔?你扔什么?”“我当时想看看能扔多高，结果下来是砸着脑袋了。”“我还以为什么呢，这点小事没什么的，一会儿就好了，我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的好了。“谢谢啦!”之后我们开始玩扔毽，你扔给我，我扔给你，不可以砸着对方。我们玩得可高兴了，可是锶锶突然愣了一下，毽子砸着锶锶的鼻子上了。“啊!对不起!”我急忙跑过去安慰锶锶，“你没事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……没事。”锶锶马上就好了，就好像什么事也没发生过一样。“这么快!到底怎么样啊?”“不是说没事吗?接着玩!”“啊?哦。”我大脑瞬间短路。今天真危险啊!下一次一定要小心一点，否则又会被砸着。
那一天就那么草草地过去了，我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意，否则会出现像那天一样的后果。还有，多多关心别人也有好处，做朋友的友谊会更加亲密。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。
小学二年级关爱（专业21篇）篇二十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《爱护我们的地球》。
我们都知道，爱护地球是每个公民的职责和义务，但是地球这颗美丽富饶的星球已经被人类伤害的遍体鳞伤。爱护地球，已迫在眉睫。
多么美好的意境啊!可是现在，人类飞快地侵占着大自然，一片片郁郁葱葱的森林变成了一个个树桩，一座座高楼拔地而起，以肉眼可见的速度侵占了大片绿地，使小动物们失去了它们的家园，人们残忍地捕杀动物，使它们成为了贪吃者的盘中餐。他们用小动物的毛皮制成昂贵的皮草，使这些可爱的生命惨死在他们的屠刀下。我们的生存环境遭到了极严重的破坏，沙漠化、海啸、酸雨、龙卷风一次次地侵袭着地球，这些现象就已经向我们敲响警钟，保护地球，刻不容缓。
地球就像一位伟大的母亲，倾尽所有将她的一切都无条件地奉献给他的儿女，而这些儿女却毫不珍惜的挥霍着他们所拥有的，肆意的挥霍着。现在，这位母亲已经奄奄一息，她的儿女们也该到了醒悟的时候，努力弥补他们所犯下的滔天大罪。
同学们，让我们行动起来吧!保护地球，爱护环境。我们应该从身边的小事做起：不乱扔垃圾，随手捡起每一片烂纸，垃圾节约用水、用电，用完的作业本用反面，不捕杀动物，与动物和谐相处……只要大家都为地球做出一份力所能及的事情，地球就会恢复往日的勃勃生机，我们也可以为我们的子孙后代留一片碧水蓝天。
我的演讲完毕，谢谢大家。
小学二年级关爱（专业21篇）篇二十一
关爱老兵，让他们能快乐地安享晚年，让他们活得有尊严，这需要政府和社会各界一起，给老兵们一个快乐的晚年。
朋友，你还曾记得和你一起度过每一天的老师、同学、家人对你的关心、照顾和帮助吗？“爱是love,爱是amor,爱是rarc，爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们都在爱心中孕育生长…”每当听到这首歌，我心里总是有一种感动。我已经是小学三年级的学生了。在学校里，我得到过许许多多老师的呵护和关爱，令我印象深刻的是一个寒冷的冬天……那天下午要布置教室、准备搞班级迎春联欢会。临近吃中饭了,我和同学一起到厕所去洗手，当时，走廊上人群拥挤。我只感到身后有人推耸，于是，不由自主地整个人向前扑。结果，我的膝盖浸碰到了热气腾腾装满菜汤的大桶里，烫伤了。同学们吓得赶紧找来班主任李老师。只见李老师镇定自如弯下腰、蹲下身子、小心翼翼地把我裤子一件一件脱下来，再费了九牛二虎之力把我连拖带抱拎到办公室。李老师怕我冻着，面对空调让我坐下，接着，又马上打来一盆满满的冷水，李老师一边双手用沾冷水的毛巾一次一次地轻轻地在我的膝盖上擦来擦去；一边抬头不停地安慰我：“幸亏伤得不严重，没烫破皮，但还要做一些处理。下午节目就不要表演了，好好休息吧！”我点点头答应了。同学把中饭送过来了，李老师怕我饿着，让我赶快吃，可她自已却仍饿着躇在地上双手一遍遍用沾过冷水的毛巾轻轻地在我的膝盖上擦来擦去……虽然是冬天，却像一丝暖暖的春风，吹过我的心头；又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。啊！老师的双手是温暖的泉水！在快乐的校园里，伙伴是必不可少的。朋友之间也会发生一些感人的故事，记得有一天……某日,我和同学在课间乐园玩耍，跑着跑着，“扑通”，我摔跤了，在地上爬不起来。同学连忙跑来，把我扶起来。带我去医务室，这一路上，两个同学的小手把我拉得紧紧的，一边走一边说：“小心点!慢点！”。此时此刻，我疼痛的.脚不再疼痛了。同学让我感到无比温暖！啊！同学的双手是止血的创可贴！我是爸爸妈妈的好孩子，也是家庭中的一份子。家人也会经常关心照顾我，记得有一天……一个假日的早晨，我和妈妈去外出，正走到地下车库的斜坡时，由于我走得太快，连滚带跑摔了个跟头，妈妈连忙跑过来小心翼翼把我扶起，双手拍了拍我身上的灰尘，妈妈用她那双温暖的大手握住我受伤的小手，用嘴轻轻吹了吹磨破的地方，又仔细地检查了伤口,问“疼吗？走路要小心！”啊！家人的双手是温暖的太阳！爱带给我无限温暖，爱带给我快乐和健康，我要在爱心中大声的歌唱——只要人人都充满爱，世界才会变得更加美好。