在月工作总结中，我们可以对自己的工作成果和不足进行评估。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文分享，希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇一
为促进学生德智体美全面发展，也为了提高全校同学的艺术修养，展示学校艺术教育成果，给孩子们一次表现自己的机会，我校举行了隆重的“滨河东路小学首届艺术教育月活动”。现将活动开展情况总结如下：
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。学校成立了艺术月领导小组。对于整个艺术月的活动设想，每个项目的落实都经过几次会议，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，得到了家长的认可和好评。
为了组织好本次活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。四月初，我们就开始艺术月的策划工作，四月底确定了艺术月活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，进入五月，校园里歌声更响了，音乐声、舞蹈声与师生的诵读声此起彼伏；墨香更浓了，师生共同挥毫泼墨，全校师生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
为了艺术月的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在各项活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校各项活动的佼佼者选拔出来。各班需要在两个星期的时间内排出自己班最优秀的节目。这样一来，活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声；教室里，一阵阵歌声悠扬，优美动听。浓浓的艺术节气氛洋溢在校园的每一个角落。老师们和同学们克服了种种困难，坚持早到校，确保了高质量的艺术月的效果。各班的节目精彩纷呈。
在本次校园艺术节期间，各班被评选出的优秀书画作品、科技小创作、小发明及科技展板进行了展览，文艺节目在校舞台上进行了专场演出，营造了浓厚的校园艺术氛围。
看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。
由于经验不足，技术有限，在本次艺术月、特别是文艺节目汇演中还存在着一些不足：
1、节目配乐上交迟缓拖延。
2、音响设备未能处理到最佳效果。
这些问题，需要在管理、分配等环节上解决，相信在下一次的艺术月中，一定会处理好这些问题。
当艺术月的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝地走进了每一个学生的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术月的活动是短暂的，但师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩，他们也将在艺术月的影响和熏陶之下，渐渐开启自己人生的艺术之门，迈向自己心中理想的艺术殿堂。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇二
20xx年度以来我校以全面打赢教育三年振兴中盘攻坚战为总动员，以"立足规范、突出质量、强师优质、提升内涵"十六字方针为指导，以制度保障、规范管理、科学考核、抓实过程；以作风建设、营造氛围、点燃激情、助推内力，凝聚全校合力，努力做好学校各项工作。一年来我校教师在各级各类论文评比中获奖及报刊上发表文章60余篇，在全县语文、数学、科学、幼儿教育教师基本功大赛中均获得优异名次。在全县乒乓球比赛、小学组英语课本剧、小学生金钥匙竞赛中名列头筹。此外我校还在全县特色观摩评比中荣获先进单位。（链接图片）这些成绩的取得归功于我校全体师生的共同努力，更得益于上级领导和兄弟单位对我校的正确指导和给予我们的有益借鉴，在此对大家表示衷心的感谢。
回顾总结一年来的工作历程和思路我们把它归纳为：四个"三",即突出"三项目标"、着力"三风"建设、强化"三力"引导、做实"三段"管理。
一年来，围绕"质量立校、科研兴校、特色强校"的办学理念，我校把教师队伍建设、学校特色创建、学生综合素养提升作为我们工作的主攻方向。
（1）教师队伍建设，我们力争用最务实有效地方式，提升我校教师的整体水平。1、坚持每周一次政治学习和业务学习制度；2、上好校内"公开课",（图片）开学初学校就把各科教师的公开课时间、内容安排到位，下发到年级组，采取同堂异构的形式，便于教师探讨交流。3、认真开展集体备课。学校规定每个年级组每学期都要开展一定数量的集体备课，每次都要有学科带头人或中层教干参与。4、坚持"走出去、请进来"（图片），学校积极承办教研室、教科室等部门组织的各项活动，每学期都会根据我校存在的薄弱问题，邀请专家到我校指导，本学期我们请教研室到我校开展了"六年级教学质量提升观摩研讨会";每年我校都会拿出相当可观的资金用于教师的外出培训，只要教育局安排，只要教师有学习需要，我校都积极组织、认真参与，我们要求外出教师回校要上汇报课、上交心得体会和大家分享交流。5、加强六认真的过程管理监控和阶段分析评价。（图片）。
（2）特色文化创建，一年来我校围绕育德、启智、审美、健体四个目标，全面开发特色教育内涵，通过健全特色创建机制、丰富校园文化内涵、整合优质教学资源、开发特色校本课程、拓宽展示交流平台等手段多措并举努力实现特色创建提档升级。（特色文化图片）。
（3）学生综合素质提升。我校本着"合格+特长"的育人理念，以"五星评选"（学习之星、阅读之星、文明之星、书法之星、运动之星）（方案、合影等图片）和"五个一"、工程（一天一页字，一周一首诗，一月一本书、一季一首歌，一学期一支舞）为抓手培养学生综合素养，对于学困生学校提出关注、关爱"后十五名",制定培养提升方案，对于留守儿童我们加强心理健康教育和关爱活动的开展。（五星方案及活动图片）。
"三风"建设是学校文化建设的重要组成内容。"三风"相互影响，相互促进。整体体现一个学校的办学理念，体现一个学校的校园文化和人文精神，体现一个学校的历史积淀和教学传统，同时也反映了一个学校的办学管理水平。加强"三风"建设是治校、治教、治学的需要。一直以来我们努力践行学者如渴、以思为悦的学风；教者儒雅、以研为乐的教风；为人求真、为学求实的校风。主要做法：加强学生理想信念教育，加强家校共建，优化课堂教学、精心作业设计、开展丰富活动、实施发展评价，教会学生"爱学乐学";开展职业理想教育、实施师德承诺、加强名师引领、营造奖优罚劣氛围，鼓励教师做思想的实践者、实践的思想者；通过文化氛围营造、价值导向引领、课程实施监控努力实现陶行知先生提出的的"千教万教教人求真，千学万学学做真人。"（家长会、师德承诺书及签订图片）。
所谓"三力"是指：机制的压力和动力、领导的引力、团队的合力。今年以来，根据学校的现状，我们贴船下篙，进一步优化明晰了六认真月考核制度、教学质量检测制度、教师培训计划、年级组考核方案、班主任考核细则、绩效工资方案等制度，制度直指项目落实。强化目标意识、形成倒逼机制，给每个部门定责任、给每个人压担子；与此同时我们提出"要管理更要领导"的管理理念，要求教干不仅要诉诸权利自上而下的指导工作，更要诉诸于教师的心灵，激发价值期待、引领思想的成长，形成"引力",变行政助推为行为自觉。学校实行年级组捆绑式管理由少总部考核常规（兴趣小组）、教导处考核六认真（大阅读）、教科室测评教研（特色创建）、校长室考核安全每月对年级组进行量化评比奖励，激发团队合力。（资料图片）。
近年以来我校改变命令---服从的计划管理模式，创新校长室―中层各科室―年级组的三段层级管理模式"三段"既相互负责又有一定的自主权。校长室管宏观、管难管，中层部门重在服务引导和考核评价，年级组执行学校计划、考评年级教师，同时可以自主决定年级活动、教师配备。三段共同制定学校制度方案。校委会在管理实践中多给中层部门支撑和帮助、关注和期待、鼓励和好看，减少"御驾亲征"和事必躬亲，激发中层的创新能力工作主体责任意识、荣誉感。实行管理扁平化，给予年级组一定的自主决策权和经费使用权，提高年级组工作的积极性和执行效力。（教代会图片）。
一年来，全校上下凝智聚力、砥砺前行，最令我们感到欣慰的是我们能够严格按照江苏省中小学常规管理规范的要求不断努力，认真执行课程计划，围绕全体学生的全面发展做出了一定的努力也取得了一些成绩。最令我们难以释怀的是我们的显性教学质量指标特别是毕业班成绩与先进单位还有一定的差距。这也是我们今后工作的赶超目标。此外我们还存在如下问题：
2、特色建设瓶颈，影响创建提档升级。主要表现：缺少优秀教师引领、写字教学研究实践成效甚微。
3、教师队伍不够均衡，教师整体素质还要加强，教师结构性缺编问题比较严重。
4、集体备课虽然取得一定的实效，但有时还不够扎实，时有走过场现象。
5、学困生跟踪发展评价机制不够完善，后十五名的转化力度要加大。
6、双语阅读活动形式单一、效益有待加强。
面对发展中存在的问题，下一步我校将围绕：特色建设品牌化、常规管理精致化、队伍建设均衡化、教研活动自觉化、学校建设现代化的思路整体推动各项工作高位发展。
1、深化写字特色教学，实现提档升级。围绕育德、启智、审美、健体四维目标，通过环境营造、课程研究、教学评估、活动引领四个抓手努力放大特色效益，深化特色内涵。
2、继续抓好"五个一"工程五星评比活动，全面提升学生综合素养。
3、创新教科研形式，实行教师队伍建设"五个一",（每天一板字、每周至少听、评一节课、每月至少上一节研讨课、每季度至少读一本书、每学期至少撰写一篇论文）强化师资队伍建设，构建高效课堂，进一步细化操作方案，强化质量监控检测的指导和激励作用，使每一次检测都能成为教师总结经验、查找不足、求得提高的有效途径和方法。加强对于"后十五名"的关心关注、跟踪辅导、考核评价，努力提升教育教学质量。
4、加强"双语阅读"工程，进一步加大双语阅读的考核力度，加强阅读的规范与指导，加大场馆、图书等经费投入、通过开展图书漂流、班级图书角建设、好书共读、诗文竞赛、手抄报、读书笔记评比等形式多种形式营造双语阅读氛围，激发阅读兴趣，培养阅读能力、提高阅读效果。
4、科学规划新校区文化建设。图片目前我校的新校区正在紧张建设中，我们现在要做的是超前科学谋划新校区的文化建设。我们将围绕"数字化、信息化、园林化、人文化"的思路来构思新校区的文化建设，届时我们的校园将会是放飞师生精神的理想花园、和谐乐园、幸福家园。
20xx年已经向我们走来，我们坚信有上级领导和兄弟单位关心支持，有我们全校师生的共同努力，小学的前景一定会更美好。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇三
本学期根据学校教学工作计划，在学校领导的支持、各班主任的精心组织、各位教师的大力支持、体音美教师的认真指导下，体艺工作取得了比较出色的成绩，先回顾总结如下：
1、组织开展大课间阳光体育活动，各班在班主任组织、体育教师指导下进行活动，达到比较规范的程度。在第二届冬季趣味运动会中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班获得年级第一名；八名学生获得有优秀运动奖。
2、加强对田径、乒乓球队进行训练，九月参加全县二十五届田径、乒乓球运动会，取得了田径第二名、乒乓球男子团体第四名的较好成绩。
3、举行庆国庆歌咏比赛，对七个获得团体前三名的班级、七个优秀“小指挥”进行奖励；在第十四届艺术节中十八个节目获得一、二、三等奖；19名学生获得优秀表演奖。
4、借参与安康市甘溪中学田径训练基地的训练机会，十月重新组建田径训练队、乒乓球训练队，每双周组织我校十二人参加基地训练，为20xx年全县二十六届田径、乒乓球运动会打基础；有四名学生备选入陕西省国家少年队进行职业运动员训练。
5、十一月组织足球队参加北区足球联盟赛，我校取得北区第一名，全县第八名。
6、举行了庆国庆书画展，四个班级获得优秀展出奖；在我校举行的第十四届艺术节中六个班级获得优秀展出奖，六个班级获得优秀展出组织奖。
1、大课间阳光体育活动需要进一步加强活动组织及活动指导。
2、需要利用美术课加强书法指导，培养学生书写兴趣，提高我校学生写字基本功。
3、音乐教师在今后的教学中应加强学生乐理知识教学。培养中高年级的简单识谱能力。
1、足球进校园活动开展较慢，体育教师应加强大课间学生活动中足球训练指导，培养典型，带动全体。
2、举行美术字展示，提高学生书写能力，添置美术室必用的笔、墨、纸、砚等书写用品。
3、在音乐课上加强学生乐理知识教学。利用兴趣小组时段对有兴趣的学生进行器乐指导，培养学生艺术兴趣。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇四
教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以务实、创新为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。
二、开展研讨课为主的练兵活动，努力提高教师业务能力。
本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动，通过上集体备课、示范课，优质课、科研课改课等形式，如让经验丰富的老教师上示范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不同科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。在常规课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的.把握，应当集体讨论，及时解决。上教研课，要邀请学校主管领导或分管领导听课，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，示范课、公开课，更应加强集体教研，发挥群策群力作用。
三、发展有特色的体艺活动，促进学生的全面发展。
本期艺体组开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。
教研活动给教师提供了展示才能的大好机会，也使教师找到了互相学习、提高自身素质的机遇，促进了全组教师认真学习、勤钻业务、锤炼教学技艺的积极性。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇五
时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们体艺组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。对照期初计划，应该说我组基本完成了一学期的教育教学计划，现对本学期就教育、教学工作方面作如下总结。
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。
3、我们组形成了一个团结活泼、善于改革、奋发进取的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学计划和竞赛、参赛计划。并能按照计划工作，具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有检查、期末有总结。
4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有7名教师，通过每次的活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
5、积极开展第二课堂，理论联系了实际，既锻炼了思维和动手能力，又丰富了校园生活，深受师生好评。
课程改革为综合学科教育带来了绿色的春天，它展示出一种全新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况，我们全体组员正确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动，倡导自主、探究学习方式进行教学。
1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。
2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。
3、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。外出学习、听课的老师，回来后能热心的向组内其他教师介绍学习内容与经验。
4、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上，注重能力的培养。我们始终把握这样一个原则表扬加鼓励减批评来调动学生的积极性，充分发挥学生的主动性，当堂内容当堂解决。
1、由于平时经历的问题少，所以在处理问题上有时策略性不够；计划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论层次还不够，工作中的懒惰思想还是比较突出。
2、跨学科的联系研讨次数太少，没有发挥出学科间的横向渗透作用。
1、以综合实践作为媒介，促进年级组间的联系与发展（在年级组内多搞活动）。
2、对全学期的工作作全盘计划，统筹兼顾。
3、以特长发展特色，以特色展示自我（在上好课的基础上加强代表队的建设，形成强有力的循环性的梯队，努力多出成绩）。
忙碌而有序的一年已经过去，我们取得的成绩的确不少，一学期来个个都能严格要求自己，上进心较强，团结协作精神较上学期相比，有明显的进步，无论是学校还是个人，只要是需要帮助的，我们都义不容辞、从不推辞，但对照中青年教师在学校中应承担的义务与责任来看，我们还得再作一番思考。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇六
刚一毕业，我就到了离乡镇20多里的一处山村小学，带着憧憬与期待，我走上了讲台。当真正成为教师，才发现，在学校所学知识远远不够实际教学，但是偏远的山区，唯一能得到知识的渠道是一个没法再简陋的图书室。从此，学校里的老教师也变成了我的老师，常常是先从老教师那里请教到方法，接着走进教室，50多岁的老教师带着我两个人肩负起3个班的教学。那时，多么渴望能有更多的学习机会。
两年后，终于到了先进一些的乡镇中心校，却以连最简单的电脑操作都要从头学起，而且整个学校也就一台电脑。那时，最高级也就能参加县级的学习。教学过程中的困惑多希望能有人予以指点。
孩子出生了，却又是先天性听力残疾，想学习，却变得一天比一天困难。这几年，好容易学校在上级关心下，为我们每人配备了电脑，忙里偷闲，想方设法从网上搜集资料学习，为教学提供了很大帮助。可是，孩子的病情却不容再拖，3年里，我们带着孩子往返与学校与医院，做了6次手术。学习的时间与机会越来越少的可怜，可学习的愿望却越来越强烈。
如果说以前想学习，是为了提高教学成绩，现在，在十几年的教学之后，更多的是为了一个简单的愿望：希望每个孩子都能有所收获，学有所成。尤其想想自己，自己的孩子听力不好，尚且希望他能有属于自己的精彩生活，更何况眼前这些健康聪明的孩子呢？哪一个孩子的背后没有几双期望的眼睛？无论是从家长的角度，还是教师的角度，学习已刻不容缓，但学习的渠道在哪里？这仍然困扰着我们这些农村教师。这几年，听到中学教师远程研修，心里隐隐羡慕，甚至今年暑假，为了不耽误老公的研修，我们不得不推迟了孩子的手术，但我们无怨无悔。
今天，终于盼来了我们小学的研修，那份高兴，真是无法用语言来描述。现在，我只想告诫自己：珍惜这来之不易的机会，这可是全省的一次大讨论，好好给自己充充电吧，给农村的孩子插上飞往外界的翅膀吧！
真希望多一些这样的'学习机会！
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇七
我学校认真贯彻落实国家教育部《全国学校艺术教育发展规划》和《学校艺术教育工作规程》文件精神。多渠道开发美育的主要内容和途径，通过艺术教育活动，来培养和提高学生审美情趣，及享受美、欣赏美、创造美的能力，艺术教育在“以美育人”，实施全面素质教育中起到了不可替代的作用。
保持学校艺术课程开课率达到100％。加强培训，建设一支能基本满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。每年至少有一次全校性的艺术活动。逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校艺术教育需要的器材和设施基本达到有关文件规定的要求。
以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。
（一）课程与教学。
1、学校艺术教育课程改革的主要任务是：实验、推广和实施国家、省市艺术课程标准。艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。
2、要加强艺术课教材的使用、开发和管理工作。首先要用好教好国家教材；其次要根据艺术教育的规律和学生心理发展特点，创编有计划的、因地制宜的开发符合条件和自身需要的高质量、特点鲜明、身受学生欢迎的.校本教材。
3、课程改革应强调使学生形成积极主动的学习态度，倡导参与性学习，培养学生对艺术的兴趣，发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、艺术课的教师要积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。艺术教师应充分利用和开发本地的文化艺术教育资源，重视现代化教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
5、加强艺术类课程教学评价。另外，对教师的教学行为和学校的教学决策进行了评价。
（二）课外艺术活动。
课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，面向我学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。学校开展课外、校外文化艺术活动，做到了有计划、有措施、有师资、有制度。因地制宜，充分利用一切有利条件，普遍成立各种艺术活动小组。开展各式各样的活动，例：书法兴趣小组、美术兴趣小组、器乐队、舞蹈队、举办各种表演、展览和比赛，例如：书画展、歌咏比赛、文艺汇演等活动，通过各种形式来培养学生的欣赏水平，来张扬学生的个性，展示学生的艺术才华。通过一系列的艺术教育活动，使得学生欣赏、创造美的能力提高。
（三）教师队伍建设。
（四）教育科研。
科学研究与国际交流是不断提高艺术教育教学质量的重要条件，也是目前学校艺术教育中急需加强的薄弱环节。学校对艺术教育的科研工作应给予充分的重视。在艺术教育科研中抓住了学校艺术教育改革发展中的热点、难点问题进行了深入研究。在重视理论研究的同时，更要在应用研究上下工夫。
（五）现代教育技术。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇八
本学期，我校的艺术工作继续全面贯彻北碚区教育工作会议精神，深化素质教育和终身学习为理念，切实搞好了学校艺术教育工作。为促进学生的全面发展我们进一步加强了学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的`能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。使我校艺术教育工作再上新台阶，进一步提高我校学生艺术修养，促进学校素质教育向更深层次发展，特将本学期艺术工作作如下总结。
1、继续加强了《学校艺术教育工作规程》的落实，教科室和学校的领导进一步明确了分工，加强了领导。
2、各校园都根据学校实际，成立了艺术团或兴趣小组，开展了丰富的活动，为同学们的课余生活提供了多彩的空间。
本学期，继续加强音乐美术教师专业素质的提高，给每一位音乐、美术教师布置了自培任务和培训要求，通过本学期的努力，教师队伍素质得到了极大提高。
1、美术、音乐教师坚持了每天的专业技能培训，特别是音乐教师，在声乐、器乐等方面都取得较大程度提高。
2、充分发挥教研组功能，积极对美术、音乐教师进行了教学能力、课堂教学艺术的培训。极大地提高了教师教学水平。
3、积极组织教师参加各级培训，本学期，凡是区、市级美术、音乐培训，学校总是尽量克服各种困难，派出教师参加学习，并组织参培教师回校进行交流。
4、通过对艺术教师队伍的建设和培养，本学期，我乡音乐教师美术教师用自己的教材运用于课堂，取得可喜的成绩。
1、严格执行课程计划，杜绝一切挤占音乐、美术课现象。凡是外出参加培训教师，必须调好课，经教导处批准后方可。
2、加强课堂教学的研究，提高课堂教学质量。本学期教研重点就是课堂教学的研究，音乐、美术教研组均组织了多次课堂教学的研究。
3、加强对艺术教育评价的改革。
本学期我校在上学期的基础上，根据学校和学生实际，进一步修订了教师、学生评价方案，全面的对音乐、美术教师的教育、教学效果和学生艺术修养进行了客观公正的评价。
为学校艺术教育展示提供了广阔的舞台，开展了丰富的艺术活动：
1、十月份，各校组织了“颂祖国妈妈，书爱国情怀”师生书法作品展比赛。
2、十二月份，各校组织了“迎新年文艺汇演”活动以及制作“迎新年贺卡”比赛活动。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇九
工作以“提升学校教育教学质量，全面实施素质教育，提升师生综合素质”为目标，紧紧围绕“高效课堂”这个核心，继续以新课改为载体，转变教师教学方式和学生学习方式，构建高效课堂教学模式；以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科教研，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，发扬教师团队的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高教育教学质量。
1、认真落实课程计划，建设校本课程，促进学生全面发展。
严格执行国家课程标准，坚持国家课程、地方课程、校本课程规范设置，开齐课程，开足课时，在日常的教学督导管理中，强化过程督查，采取行政领导包年级，值周行政坚持每天巡视督查，保证课程计划的落实。
2、认真落实教学常规，加强教学常规管理。
提高教育教学质量是靠我们从认真落实教学“六认真”开始的，我们继续坚持集体备课制度，但是每一个任课教师在集体备课的基础上根据本班实际和自身教学风格特色认真复背，在教案和课本进行批注，课后认真反思，按要求写好教学后记，总结教学的成败得失，有利于改进教学，提高自身的业务水平。
3、推进课改和素质教育。
为了确保课改工作的落实，转变教师观念，各教研组继续组织教师学习新课标，新理念；再次组织教师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程；为了进一步推进小组合作学习的实施，本期计划开展“小组合作学习”课堂展示活动，和“课堂教学改革我思我行”教师论坛活动，促进新课堂教学模式的持续规范运行。完成“xx县义务教育阶段素质教育督导的各项指标体系”指标，扎实有效地推进我校素质教育。
4、、实施目标管理，增强质量意识。
为了加强教育教学质量目标管理，进一步增强老师们的质量意识，学校根据市教委《xx市义务教育学校教育质量标准（试行）》（渝教基〔20xx〕16号）文件结合我校实际，本期开始继续实施教学质量目标管理，对完成教学质量目标任务的情况进行考核，考核结果和评优评先、年度考核、奖励性绩效工资挂钩。
5、以课题研究为龙头，推动学校教育科研的发展。培养研究型教师，规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。
三、主要工作措施。
（一）一丝不苟落实常规管理，认认真真提高教学质量。
1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象。
2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。
（1）严格巡课制度。
督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。
（2）严格备课管理。
大力推进“自主课堂”教学模式，提倡各年级先进行集体备课，每位教师再根据自己的班级备课，杜绝没有备课就上课的情况。教导处认真做好每月教学常规检查及反馈，并与绩效挂钩。40岁以下的每期必须写教后记和教学反思四十篇，四十至四十六岁的每期必须写出20篇，四十七岁以上的每期必须写出10篇。
（3）严格上课管理。
提倡认真钻研教材，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标；提高效率；注重方法；课堂效果。
（4）严格作业管理。
对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。（要做到精选、先做、批改、反馈）。
3、加强学科教学管理，优化课堂教学。关注一些薄弱年级科目及学科的教学管理。针对部分学科在教学中存在的问题，要提出有效措施，解决实际问题。
4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用。为了提高教师这方面的能力，学校会进行专门培训。
5、继续坚持听课制度（中青年教师每学期听课节数不少于20节，其他教师听课不少于15节。）加强随堂听课力度，领导要深入课堂；教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果。
（二）加强教师队伍建设，提升教师整体素质。
1、营造浓郁的学习氛围，促进教师专业素养的提升。
科研离不开理论的支撑，博览群书，广泛涉猎，不断求新、求高，才能让我们的创造之源生生不息。随着新课程改革的不断深入和发展，我们更需要及时总结教育教学中的成功经验，交流课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平，通过更新观念促进反思来修正行为，增强底蕴。
本学期，每位教师读一至两本教育类专著，教导处将举办一次“教师论坛”竞赛，向大家介绍读书心得；为了推动新课程改革，打造高效课堂，教导处以“高效课堂”为主题开展青年教师赛课活动。
2、营造良好的学术氛围，关注教师教科研能力的提升。
打造优秀的教师团队，是促进学校内涵发展的关键。本学期将进一步加强对年轻教师的`培养工作。
（1）大力提高青年教师业务水平。
本学期，我们将把提高35周岁以下教师的教学、教研水平作为“青蓝工程”的重点，通过校内结对帮扶、跨校拜师等途径，争取有更多的青年教师尽快成长、脱颖而出。
（2）逐步推进名师工程。
各级名师、学科带头人、教学能手要制定专业发展的更高目标，有计划地向更高层次迈进。同时，要全力挖掘各级骨干教师资源，发挥他们的辐射、影响作用，在课堂教学、教育科研等方面发挥引领和指导作用。
（3）提供科研发展平台。
本学期，教导处将做好各类科研服务工作，及时传达各类论文评比通知，并做好初评、送评工作，争取有一定数量的获奖率、发表率。
（4）积极推广科研成果。
鼓励教师积极展示自己的科研成果。教导处对教师的教学成果进行及时的归纳、总结和推广。
（5）加强自身建设，提供优质服务。
教导处要树立研究深入，指导到位，服务真诚的意识，从不同层次为教师开展教科研活动，多出点子、多想路子、多搭台子，提升广大教师的教科研能力，促进教师教科研队伍的建设与发展。同时要重视自身思想理论水平和业务能力的不断提高，不断超越。
（6）鼓励教师积极利用一切机会“走出去”学习。争取各种培训、学习、观摩的机会，为教师的学习搭建平台，尽可能地与一些名校、名师或重大教科研部门建立联谊制度，为教师寻求实践和理论指导。
（三）深入推进新课改深化课题研究。
课题研究是教育科研的重要方式。新的学期里，我们将进一步加强课题的研究，通过课题研究，促进课堂教学的改革，运用课题研究的成果，优化课堂教学，提高课堂教学的效率。各教研组继续组织教师学习新课标，新理念；再次组织教师学习我校“自主课堂”教学模式的课型特征和教学流程；教务处、教科室在各班调整重建学习小组的基础上进行小组合作学习师生培训活动，为改革课堂教学打好基础。
进一步推进小组合作学习的实施，本期计划开展“小组合作学习”课堂展示活动，和“课堂教学改革我思我行”教师论坛活动，促进新课堂教学模式的持续规范运行。
1、上学期申报的科研课题，按计划有序组织实施，按计划力争顺利结题。
2、教务处加强课题研究的过程管理和指导。
（四）提升校本管理，全面落实素质教育。
语文、思品等相关学科教师，要充分利用好校本教材，开设经典诵读、写字课、橘文化等校本课程。继续开展“1+5”、“2+2”课外活动小组活动；指导学生“说好普通话，写好规范字”，继续全面、深入推进我校的语言文字工作。
1、开设“书法艺术教育”校本课程助推素质教育。
《书法艺术教育》课程培养学生对祖国传统文化的热爱之情。每天中午利用课前20分钟由本校专、兼职教师指导书法练习。一二年级着重铅笔字书写，三四年级侧重硬笔书法，五六年级侧重软笔书法，通过书法课程教学、书法作品展、书法作品集、书法过级考核等形式，普及书法教育。
2、开设“柑橘文化研究学习”校本课程推进素质教育。
《柑橘文化研究学习》课程，主要通过对家乡柑橘种植历史、柑橘在家乡发展中的作用、柑橘文化、柑橘种植技术等的学习培养学生热爱家乡、热爱劳动的思想感情和一定实践能力。
3、开展经典美文诵读和“快乐星期三”活动，全面提高学生综合素质。
诵读我国民族文化的精髓，把传统文化内化为学生的思想内涵，升华为做人的行为为宗旨。每期将举行一次经典美文诵读活动，做到校本课程活动化，让活动育人。同时在尊重学生兴趣、开阔学生视野的前提下开展“快乐星期三”活动，聘请有特长的家长到学校来作实践指导，争取学生到现场实践、体验。
1、制定学校教学教研工作计划，各学科教师上交新学期教学工作计划。
2、教导处、教科室听随堂课。
3、评选出“第七届青少年书信征文竞赛”中的优秀文章，并上交。
4、各科教研组长安排好各组的常规教研活动轮次。
5、一年级新生学籍的录入。
6、20xx继续教育的审核。
1、各教研组进行大组教研活动。
2、“教师论坛”比赛。
3、各课题组有序组织研究。
4、分组学习新课程理念。
5、“墨香校园”美文诵读。
6、第一次“六认真”检查。
7、班级小组合作学习教学大赛。
1、信息技术培训。
2、名师、骨干教师示范课。
3、进行各科半期质量检查。
4、“墨香校园”写字比赛。
5、以“高效课堂”为主题开展青年教师赛课活动。
6、三至六年级乒乓球比赛。
7、第二次“六认真”检查。
1、进行冬季田径运动会。
2、教导处、教科室听随堂课。
3、分组学习新课程理念。
4、半期质量检查分析、评价、反思。
5、召开全校家长会。
6、第二批课改合格课验收。
7、第三次“六认真”检查。
8、“明日之星”少儿歌手大赛。（庆祝元旦）。
1、教师教学论文评选。
2、学期课题研究经验交流会。
3、第四次“六认真”检查。
4、各学科教师总结本期教育教学工作。
5、期末考务安排。
6、学期教学工作总结，教师教学评价。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇十
（一）进一步健全和完善德育工作制度。
（二）加强队伍建设，提高队伍素质。
1、树立“人人都是德育工作者”的意识。
2、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。
3、加强班级特色管理。
（三）注重德育渗透，寓德育于一切教育教学活动之中。
1、抓好常规工作，促进习惯养成。
2、重视体验教育，积极开展教育活动。
3、加强阵地教育。
（四）切实加强校园文化建设，努力营造优美的育人环境。
3、继续加强学生日常行为规范检查评比工作。
4、组织学生参加“讲普通话、写规范”竞赛活动。
5、结合重阳节，开展敬老活动，教育学生尊老敬老。
6、学生体质健康检查。
1、继续开展“感受新变化、迎接xx大”主题系列教育活动。
2、开展秋季学生运动会。全校学生进行体操比赛。
3、开展“温馨教室”、“文化教室”评比活动。
4、结合“11.27”开展“弘扬民族精神”活动。
5、召开学生家长会。
1、进一步加强学生的“好习惯养成教育”。
2、班主任特色管理经验交流。
3、德育工作资料的收集、完善和整理。
4、评选“好习惯养成教育”标兵若干名。
1、作好德育。
工作总结。
2、做好学生操行评定。
3、做好班主任期末考核工作。
4、做好学期末结束工作，布置寒假学生社会实践活动。
5、强化学生的安全意识。
xx年年9月。
（五）继续搞好区级德育示范学校的创建工作。
（一）加强学校体育，增强学生体质。
三是制定并落实科学规范的学生作息制度，保证学生睡眠时间（小学生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时、8小时）。
四是加强体育竞技训练，提高体育竞技水平。
（二）加强卫生管理，确保师生健康。
一是建立健全学校卫生工作责任制和责任追究制。
三、加强艺术教育工作，努力营造良好的艺术氛围。
三是积极组织参与文娱调演和艺术竞赛。
每月工作安排：
1、开学典礼。开展庆祝“教师节“的活动。加强安全教育。
3、改选班队干部，搞好小干部的培训工作。
4、组织学生参加花溪镇“中华魂读书活动”演讲比赛。
5、举行迎国庆“爱我中华、爱我家乡”普通话朗诵比赛和少儿书画展。
6、组织学生积极参加巴南区“中华魂读书活动”征文比赛。
7、组织学生参加重庆直辖10周年少年儿童书信大赛。
返回目录。
切实加强和改进德育工作，努力提高学生的道德水平。
（一）进一步健全和完善德育工作制度。
（二）加强队伍建设，提高队伍素质。
1、树立“人人都是德育工作者”的意识。
2、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。
3、加强班级特色管理。
（三）注重德育渗透，寓德育于一切教育教学活动之中。
1、抓好常规工作，促进习惯养成。
2、重视体验教育，积极开展教育活动。
3、加强阵地教育。
（四）切实加强校园文化建设，努力营造优美的育人环境。
3、继续加强学生日常行为规范检查评比工作。
4、组织学生参加“讲普通话、写规范”竞赛活动。
5、结合重阳节，开展敬老活动，教育学生尊老敬老。
6、学生体质健康检查。
1、继续开展“感受新变化、迎接十七大”主题系列教育活动。
2、开展秋季学生运动会。全校学生进行体操比赛。
3、开展“温馨教室”、“文化教室”评比活动。
4、结合“11.27”开展“弘扬民族精神”活动。
5、召开学生家长会。
1、进一步加强学生的“好习惯养成教育”。
2、班主任特色管理经验交流。
3、德育工作资料的收集、完善和整理。
4、评选“好习惯养成教育”标兵若干名。
1、作好德育工作总结，
2、做好学生操行评定。
3、做好班主任期末考核工作。
4、做好学期末结束工作，布置寒假学生社会实践活动。
5、强化学生的安全意识。
xx年年9月。
（五）继续搞好区级德育示范学校的创建工作。
（一）加强学校体育，增强学生体质。
四是加强体育竞技训练，提高体育竞技水平。
（二）加强卫生管理，确保师生健康。
一是建立健全学校卫生工作责任制和责任追究制。
三、加强艺术教育工作，努力营造良好的艺术氛围。
三是积极组织参与文娱调演和艺术竞赛。
每月工作安排：
1、开学典礼。开展庆祝“教师节”的活动。加强安全教育。
3、改选班队干部，搞好小干部的培训工作。
4、组织学生参加花溪镇“中华魂读书活动”演讲比赛。
6、组织学生积极参加巴南区“中华魂读书活动”征文比赛。
7、组织学生参加重庆直辖10周年少年儿童书信大赛。
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小学体艺组工作总结大全（16篇）篇十一
1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。
2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。
3、我们组形成了一个“团结活泼、善于改革、奋发进取”的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学计划和竞赛、参赛计划。并能按照计划工作，具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有检查、期末有总结。
4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有7名教师，通过每次的活动能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。
5、积极开展第二课堂，理论联系了实际，既锻炼了思维和动手能力，又丰富了校园生活，深受师生好评。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇十二
本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩:。
(一)参加第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。
其中男子青年组:。
女子青年组:。
男子甲组:。
女子甲组:。
(二)参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。
其中高中女子组:。
高中男子组:。
这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。
(三)参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下:。
男子乙组:。
(四)参加xx市九运会田径比赛，以我校学生为主的田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。
其中:。
第一名。
(五)参加成都市中学生游泳比赛，成绩如下:。
高中组:。
初中组:。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇十三
本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在局领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，差不多完成了期初制订的##市学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将我市学校体育卫生艺术工作总结如下：
1、主动组织全市小学中学实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》，本学年起全市所有小学中学生全面进行该实施工作，目前已全面进行动员，全市小学中学主动准备实施。
2、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。
(1)本学期同里中心张美华和鲈乡实小陆建强老师被评为##市小学体育学科带头人，南麻范小平等7人被评为教学能手，谢建荣等15人被评为教坛新秀，目前我市体育教师有3名苏州市学科带头人，8名##市学科带头人，27名教学能手，41名教坛新秀。还推荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。
(2)举行三年一次的##市中青年体育教师基本功比赛市级决赛，评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖11名。通过本次比赛发现了一批教学基本功较扎实的青年教师。
(3)参加苏州市体育教学能手比赛，黎里中心张明老师和市实小吴方明老师分别获小学组一等奖，南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组三等奖。
(4)组织##市首届“a级优质课”评比活动，根据参赛条件和学校推荐共有8位中学教师和12位小学教师参加角逐，最后八名教师入选。
3、继续主动参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。
(1)因新华书店没有体育教师用书，为方便体育教师教学工作，翻印人民教育出版社的小学水平二的教师用书，做到小学体育教师人手1本，为教师的教学工作提供方便。
(2)以校级和片级为“课改”研讨主阵地，主动开展体育“课改”研讨活动，本学期共举行了8次活动。
(3)继续改革体育课学生成绩评价方法，主动落实学生自评，小组互评和教师评价的三结合评价方法，好多体育教师把体育课成绩评价作为课题研究，撰写了论文。
(4)选派教师去苏州和南京观摩省体育教学能手比赛，拓宽了体育教师视野，提高了教师的业务水平。
(5)抓好体育教师业务培训。本学期举行了新教师上岗培训、新课程培训、围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织教师参加苏州市第六期小学中学体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。
4、抓好学校体育业余训练工作。
(1)鲈乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部，这是苏州市县级市第一所学校获得此荣誉。
(2)松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地，成为##第一所市队校办的学校，这一年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训，并举办四城市(上海、南京、宁波、苏州)五校初、高中女篮邀请赛。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇十四
1、综合教研组是一个集活动、地理、劳动、音乐、美术、体育等多门学科的教研组，要进行教研活动是很不容易的，每个学科的内容不一，都要集中在一起活动是不实际的，也不科学。
本学期，我们教研组采用了集中式和分散式来进行教研活动。
集中式:开学初，将所有综合组老师集中在一起，根据学校教导处计划，布置工作，将各个学科分组，由组长再根据学校计划和综合组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。
无特殊情况，每单周开展一次全组的教研活动，及时布置后段工作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，交流心得。
分散式:有时因为特殊原因，小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任务，了解有关教学中出现的问题，或者讨论活动中应该注意的事项。
2、教研组开展了一系列教学活动。
本学期，除去抓好常规教学之外，我们组的几个科目的老师还组织学生参加了几次大赛，虽然效果不是很好，但在此过程中不管是老师还是学生都得到了相应的锻炼。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇十五
1、10月8日组建校田径队并积极训练，10月30日—11月2日在十二中参加宣州区中学生田径运动会，并取得了男子团体二等奖。
2、11月20日成功举办了校第十七届学生运动会。
3、10月8日组建校合唱队并积极训练，12月23-25日在市青少年活动中心参加了宣州区第六届中小学生艺术节，我校大合唱节目获得三等奖，另有其他两个节目也获得了三等奖。
3、11月8日组建校女子篮球队并积极训练，11月22—24日在水阳中学参加宣州区初中生篮球赛，并获得了优秀组织奖。
4、10月8日组建校乒乓球队并积极训练，12月28-29日在贝奇乒乓球俱乐部参加宣州区首届乒乓球赛，并获得了男子体育道德风尚奖和女子团体第五名的好成绩。
5、协助各班做好元旦文艺节目的筛选和指导工作。
6、12月30日在学校微机房举办了七年级电脑打字比赛，鲁成等同学获得各项奖项。
小学体艺组工作总结大全（16篇）篇十六
本学期主要围绕课堂开展工作，每位教师都能认真做好教学计划、备好教案、上好每节课，积极参加教研活动，本级组也经常开展教研活动，加强学习，提高教师自身素质。
1、我们年级组全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，抓好集体备课，注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，了解教学信息反馈，及时处理。
2、实行师徒结对活动，努力提高青年教师业务素质，提高年级组教学能力。
3、制定并学习艺体组课堂教学工作规范，并实施。
（1）每堂课必须提前带领学生进入专用教室上课。
（2）上课之前要提醒和检查学生课前准备工作的情况。
（3）课堂上对学生的课堂学习习惯及时提出指导性意见。
（4）一般不带手机等通讯工具进入课堂。不得在课堂上拨打或接听手机等通讯工具。
（5）不得擅自调课、停课、窜课，如有特殊情况需要调课必须征得教导同意。
（6）必须按时下课。
4、组建各类兴趣小组并正常开展活动。
5、学校举行了足球联赛和中长跑比赛，通过比赛促进学生的锻炼，让学生走到阳光下，把所学的体育知识运用到平时的运动中去，了解体育活动对身体意义，促进学生养成终身体育的习惯。在比赛中涌现出一批优秀的.苗子，为运动队补充了新鲜“血液”，比赛期间，整个学校掀起了锻炼的热潮，领导、教师、学生都参与其中，活动达到了预期的效果。
6、和工会、团支部共同举办了“迎新歌会”。
一学期的教学工作，在级组全体老师的努力下，取得了一定的成绩，但还须努力，力求争优创先。
201x年1月。