优秀作文的作者往往具备扎实的知识储备和独立思考的能力。以下是一些优秀作文的分享，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
那些年那些事初一（通用20篇）篇一
张彩铭：偶的闺蜜，可总像是个男人婆，所以偶不是同性恋哦！每天笑哈哈的，笑声具有杀伤力。头上的波浪发卡是她的标志。
刘有忆：喜欢篮球、足球、网球……黄色发卡是她的标志。
陈蕊：超喜欢superjunior，是superjunior的忠实粉丝。超花痴，天天都唱superjunior的歌。摸下巴是她的标志性动作。
邓梦婷：成绩很好，开朗，是一个名副其实的好吃嘴。头上的x个蝴蝶结是她的标志。
尹婷：对朋友挺真的，想和别人做好朋友，所以，一但和她做了朋友就别想跑了！脸上那颗可爱的小黑点是她的标志。
饶一嶔：是咱班一大组唯一的“独苗”，全大组就他一个男的！哦，对了，他叫饶一嶔（亲），不叫饶一（歉）。他嘴唇上的一道伤痕使我们想起了兔八哥。
曾婷：体育委员，有一点暴力，说风就是雨。一会儿嬉皮笑脸的，一会儿就阴云密布了。她那双与众不同的眼睛是她的标志。
冷之遥：看着像个淑女，其实她是不发火像人，发起火来就不是人！她的名字就是她的标志。
顺一帆：班长大人，脾气不好，暴力。但积极性高，是少数民族滴！卷卷的头发是她的标志。
孙馨蓓：被某些男生喻为“男人婆”，所以常和男生吵架。黝黑的皮肤是她的标志。
廖思月：耐力很好，对人不错，对小动物也如此。黄黄的头发是她的标志。
陈雨生：班上个子最矮的，大家都叫他“小朋友”。矮小的身体是他的标志。
翁超：笑的时候嘴型恐怖，不过类似于假笑。“摇头晃脑”是他的标志。
李龙：黑皮肤，热情高，“沾领子”。牙尖能算他的标志不？
李航：看起来憨厚忠实，其实有些时候也不一定滴！知人知面不知心嘞！胖胖的身材是他的标志。
那些年那些事初一（通用20篇）篇二
拾一把岁月金沙，寄放在阳光下照耀。摊开来，尽数不胜数。想起彼时在小学门口留恋的自己，转眼看到了穿着天蓝色校服的自己。那一把赏心悦目的日子，便是初一时节。
成长的脚步渐淡在一月的课堂，一抹天蓝色的希望活跃在校园的各处。那眉目是皱着的，那神情是严峻的，他们知道不久后的大考对于他们有多重要，一定要考出好成绩，这是他们向自己许下的诺言。数月后，看着手中的试卷，嘴角依旧微微上扬。
岁月光照耀着三月的募捐，一抹天蓝色的能量在人们中传递，一群少年在学习着感恩，学习着生命的可贵。感恩时节，各班准备着各自的爱心活动，我们帮助了一个家庭。这个家很简单，一对有希望的父母，一个坚强的孩子。透过孩子眼睛，我们看到了希望。那是一种对学习的渴望。那个时节我们捐出了一笔汇聚爱的善款，但那背后却是无法磨灭的真情。
时间雨下到了四月的上海，一抹天蓝色的日子充实在了游走的绿皮火车中，我自小对火车有一种心向往之的神情，但如今望见火车却总是想起与同学一起，学习着成长，学习着生活。那个平凡的火车并不枯燥，因为它装载了一颗颗少年炙热，勇往的心。但是恍然间，摸到了一封信。那是一封灼热的家书。父母的笔迹仍历历在目。我不敢看，我怕会想家，一个赤子的心被咸水冲淡了。那颗心不再强硬，或是兼而有之。四月的上海走进了憧憬与懵懂的少年。但经过数日风雨洗礼。那走出了有着希望与朝气，更是有着梦想与情义的少年。
我们，初一。迎着梦想去追，迎着希望去寻。这些日子一页页的翻过，回忆在我们脑海里，那些数不尽的过往与难忘构绘出了一幅最绝致，最精美的画卷——初一。
回忆是梦，谱出初一的曲。初一是歌，唱出回忆的调。成长是希望，带走初一的美妙。
——后记。
那些年那些事初一（通用20篇）篇三
熬过小学六年后，终于顺利升入了万州中学，进入新校新年级，一切都感到陌生而新奇，经历了许多有趣的事，诸如“女侠三剑客”、“笑话英语”、“流感风暴”等，至今还记忆犹新。
你把它直译的话却是“怎么是你?”当时我们哄堂大笑，接下来又学了一句问对方年龄的，直译的话就是“怎么老是你?”这第一节英语课给我们留下了深刻印象。
要过元旦节了，别提同学们有多高兴。可是，就在元旦前一周，我们学校流感开始“流行”，那个恐惧感，现在想起还心有余悸。班上80%的'同学遭“中了枪”，真是“倒的倒，伤的伤”，教室里的空座位比比皆是，一片“萧条”景象。老师哭丧着脸，同学们个个惊恐不安，生怕下一个“倒下”的是自己。
所幸的是，我是被误诊的流感，但课程给耽误了一周。
那些年那些事初一（通用20篇）篇四
自从升了初二，我似乎在转瞬之间对历史感兴趣起来。
还是很小的时候，我就认识了历史。那是一本《中华上下五千年》，绘着彩图，书页间，历史的长河悄然流淌。那时，自然不知历史的意义，刚学会认字的我，只是用手指着一个个拼音，一字一字地读出声来。再大些，我已懂得看书，便把《中华上下五千年》当作故事来读。商、周、春秋战国、秦、汉、唐宋、元、明、清，这些似懂非懂的名词，对我而言只代表着一个个有趣的故事。对那些几百，几千年前发生的事，也完全没有感受到历史的残酷。再后来小学升初中的那个暑假，我从外公家借了那本《中华上下五千年》，厚厚的书，泛黄的纸张，一如那些陈年旧事。直到那时，我才恍恍惚惚地明白，老师的真正含义。
现在，初二，十四岁。我有开始了对历史的喜爱。《三国志》、《二十四史》、《明朝那些事儿》……我一头扎进浩瀚的历史长河中，吸取着先辈们的智慧。
历史残酷在于，它是无可改变的。无论多么遗憾，多么愤恨，捶胸顿足，它都无法改变。时间磨尽了岁月的砂石，露出的永远是历史的真相。它就那样一直静静地，像一条河流似流淌着，不会为任何人而改变。然而历史的意义也源自它的残酷。正因为历史是无可改变的，所以历史也因此丰富多彩。在中国前后近五千年的历史中，有文字可考得三千多年里，无数先辈们做了无数的事，有对也有错。无论是误杀功臣，还是铲除恶党，历史都记录着。无论后来人对它是什么态度，历史就是历史。历史不说话，但一刻不停地默默向前去。先人们每犯一个错误或每做一件好事，都能给我们启示。唐太宗李世民曾说：“以史为镜，可以见兴替”，历史老师孔老师也说，“以史明志”，将前人做的事，“取其精华，去其糟粕”，作为自己的人生准则，或者判断自己的正误。历史是个好老师，聪明的人可以从中学到很多东西。
我在历史的长河中畅游着，吸取正几千年的精华。我热爱历史，因为它原本是那样有趣，吸引着我去读，从历史中，我了解到，人生的意义和方向。《明朝那些事儿》大结局的最后一章讲到，所有的功名、成就，一个朝代的繁荣，都最终会化为粪土，唯有成功是永远存在的。所以历史记叙着一切，而自己，则要努力成功，为自己的历史增上绚丽的一笔。
畅游在历史的长河中，我越来越了解中华民族，以及我们存在的意义。那就是：以自己的方式，去努力度过人生。
那些年那些事初一（通用20篇）篇五
十余年的时光，悄悄地从我们指尖匆匆流逝。时间带走的是曾经的稚嫩，但带不走的是记忆中一家三口在四季中嬉笑欢乐的时光。
春天来了，万物复苏，一切都是新的。我和爸爸妈妈去田野踏青。田野里，一些不知名的花争先恐后地开着，我和爸爸妈妈手牵着手漫步在这美丽的田野中。清新的花香让我陶醉，于是我提议玩游戏。“哈哈，你们追不上我！”我一边在田野奔跑一边回头笑着说。爸爸妈妈虽然累得气喘吁吁，但眼神里却满是宠溺。
夏天，我们在小河里抓鱼。清亮亮的小河里，我和妈妈用网兜在水边里网小鱼小虾，爸爸挽起裤腿，手拿钢叉，站在浅水区，看到有鱼儿游过就用钢叉猛刺，每当爸爸刺到大鱼我就高兴的手舞足蹈，嚷着要做烤鱼吃。于是妈妈就架起一堆火，用一根粗棍子把鱼串起来放在火上烤，鱼快烤熟时，再放上提前从家里带来的盐，孜然粉等调料，不一会外焦内嫩的烤鱼就烤成了。吃着这香喷喷的烤鱼，我觉得这是世界上最美味的佳肴，我也觉得自己是这世界上最幸福的孩子。
秋天到了，我们会在一个秋高气爽的日子里去野炊。爸爸负责筑灶台，妈妈负责洗菜做饭，我负责捡柴火。在我们共同努力下，一顿带着自然气息的午餐就大功告成了。饭后，我们躺在草地上，天蓝蓝的，云白白的。闻着怡人的花果香，看着空中小鸟愉悦的飞翔，我觉得一切都是那么美好。
冬天，是我最喜欢的季节，全世界都是白茫茫一片，好像进入了一个梦幻般的童话世界。我和爸爸妈妈会到操场上堆雪人，打雪仗。“哎呦”我感到脖颈里很凉，回头一看，原来是爸爸用雪球偷袭我，我顺势抓起一把雪朝爸爸扔去。一场雪球仗拉开了序幕……我们玩累了就躺在雪地上，任凭雪花飘落在我们身上，舌头一伸，便尝到了雪的味道，凉凉的，甜甜的。
四季交叠，时光流逝，但那些美好的日光却不曾远去，长驻心底。惟愿天下每个家庭都幸福美满，天天都是最美的日子。
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那些年那些事初一（通用20篇）篇六
记得初入中学生活的第一天，我就犯难，找不到教导处，这可咋整？得，先去找班级……都快将整栋楼找了个遍，终于在四楼的“天梯”的拐角找到了自个儿的班级——七（九）班。气喘吁吁，一脚跨进门。只看见班里已坐得满满当当，大家都像小麻雀一般叽叽喳喳地吵着、笑着、闹着……勉强找了一个座位，避免尴尬和附近的同学打招呼、说话。一向喜静的我却陌名的有些兴奋。又过了一会，有一位头顶着“月亮”的人走了进来。开始念没有报到的同学的名字，完了……完了……完了，我连报到处都没找到，还谈什么去交报到单。但是还好，还有挽回的余地，匆匆地交了报告单，又匆匆地领了书，又匆匆的在时光中过去了一个星期。
在最初的一周里，我十分不适应周边——陌生的环境、陡然增多的课程，堆积如山的作业，难度超高的课程。原本对初中生活抱满期望的我，逐渐从满怀希望到满怀失望，成绩也是一塌糊涂，可能我真得没有别人脑子转得快吧，也可能是我没有认真对待吧。
过了十来天，我唯一的知心朋友放假了，我们玩得很开心，又在一起促膝长谈，聊聊生活中的趣事，她说的一句话令我受益非浅——我们都是很平凡的人，但我们可以努力成为不平凡的人。
那些年那些事初一（通用20篇）篇七
我喜欢博览群书，因为书带给我了非同一般的智慧与力量。常言道：“读万卷书，行万里路”，书可是我们生活中不可缺少的一员!这一个学期，我充分地阅览了许许多多的书。书就像营养品似的滋润着我的心扉，令我受益匪浅：林汉达的《历史故事集》、萧红的《呼兰河传》、林海音的《城南旧事》、鲁迅先生的《阿q正传》、《古文观止》、《说岳全传》等等等等。但是其中我最喜欢的，非历史莫属。历史带给了我神秘之乐。我尤其喜爱《明朝那些事儿》。
《明朝那些事儿》一共有8部，1774章，120万字，可谓鸿篇巨制。这是一部记叙明朝历史的史书，讲述了明朝两百多年的历史、16位皇帝的故事。我最佩服的是乱世英雄朱元璋，故而最多看的就是《明朝那些事儿—洪武大帝(朱元璋卷)》。《洪武大帝》描写了朱重八从放牛到建国成为明朝开国皇帝的奋斗历程，讲述了朱元璋如何沥精图治建立起一个强大的帝国，以及建国后的大肃反、、抗元保明、反腐倡廉的政治军事以及一系列社会改革活动。不得不让人感慨万千。
明太祖朱元璋出生在乱世之中，年幼时父母就早逝了。他背负着失去亲人的痛楚，从赤贫中燃起希望之火。他没有依靠，他所有的一切都是自己一步一个脚印努力争取到的。他参加了郭子兴的起义军，将矛头对准元——一个残害他亲人的国家。他经历了千辛万苦，无数次在死神的恶掌下逃脱。他乞丐起家，一直奋斗，一直勇进，每一次与陈友谅、张士成、王保保的战争，不管是输是赢，他不骄不躁，用他惊人的军事天赋战胜了这些顽敌。
他似乎是赤手空拳，就这么打下明代的江山。他虽单枪匹马，但凭着自己的勇气与坚不可摧的决心，一次次取得胜利，最终建立了一个庞大的帝国!
如果要取得收获，就要付出。要获得更大的收获，就要付出更大的努力!当然朱元璋能成功一世离不开他锲而不舍的精神与在困难面前的心从未屈服的毅力!我认为朱元璋是真正的英雄，一个战胜自己，不畏惧困难与痛苦的英雄!
那些年那些事初一（通用20篇）篇八
她的小摊，摆在石栏边，不知有多少年了。
她有一双巧手，拈针搭线，上上下下翩翩飞舞，动作快得令人眼花缭乱。她是个普普通通的修衣人，长相平平，却总是笑眯眯地守着小摊，专注着她的“事业”。
小城中有一座石桥，已存在多年。桥尾一字排开着多个小摊，几乎都是做缝纫生意的。守摊的大娘与年轻女子们经常将各自的小摊合为一处，坐在一起边忙碌边唠嗑家长里短，只有她，一个人在旁边，倚着石栏，自顾自地缝缝补补。
她看上去与其它摊主没什么两样，戴着花袖套，松松地挽着一头花发。但她又是那般与众不同：惟有她的摊上没有缝纫机，也惟有她的'生意最好，待补的衣裳，成山。
我的一件衣服不小心划开了一道口子，外婆瞅了一眼，便说：“去桥下找她修吧，多少年了，就她补得最好！”于是便去找她，她抬起头冲我一笑，用略带沙哑的嗓音询问着我的要求，接过衣服，轻轻一比划，微微点头，剪下一段细线便飞快地缝起来。我不敢打扰她，只愣愣地注视着她微微弯起的嘴角，再四下打量着其它的摊位。
“好嘞！”不一会儿她便将补好的衣服递给我。我仔细一瞧，针脚细细密密，甚至很难注意到补过的痕迹。我感激地询问“多少钱呢？”她羞涩一笑，“3块吧，这么点儿没什么。”我不敢相信自己的耳朵，隔壁几家，可都是十块的起步价。递上三枚硬币，她笑了，又急急地补充道：“我喜欢补衣服。这辈子从做姑娘时开始弄针线，现在都这把年纪了，补了几十年了。现在的人都喜欢用缝纫机，但我不用，机器哪有手缝针脚来得灵活细致？喏，你瞧，没有机器，我都可以补得比她们快！人们也都还支持我的纯手工。织织补补，我一辈子打定就做好这一件事！”我不禁啧啧赞叹，对她肃然起敬。
之后遇见她，总要打个招呼寒暄几句。她总是笑着，有时叫住我：“姑娘，你扣子有点松了，来，我替你添几针，不耽误你忙！”我也总是高兴地走去，帮她顺一顺案上的那堆衣服。其实，何止我一个呢？小城中的人，都带着欢喜与敬意与她交往，她是一个最平凡但最可贵的朋友。
我时常咀嚼起她那番话来。是啊，一生一事，用尽一生的时光与精力去做好一件平凡的事，将它做得出色，做得精彩，也将自己的一生过得有滋有味、每一天都充实而有意义，这何尝不是以平凡铸成了伟大？懂得坚守的人不多，朝三暮四是多数人生活的常态，只得一生碌碌无为，倒不如专注一件事，将生命变得纯粹而有意义，年华不虚度。
一生一事，世界之大，能有几人？
平凡中，总是孕育着伟大。
那些年那些事初一（通用20篇）篇九
我总是不厌其烦地回头张望、驻足。然后时光就扔下我轰轰烈烈向前跑。然而当一切漂浮不定的云彩都汇成河流，我才明白成长有时不许好多年。
刚上初一，我的英语成绩可谓差到极点，看着试卷上大大的60分，我惭愧地低下头。您轻轻走到我身边，看看我的试卷，皱着眉头，柔声道：“这种错误你也犯，打两下！”说着便在我背上轻拍了两下，又俯身为我讲题，每一个字句飘到耳畔，又轻轻地击打着我的心房，您真挚的教诲，学生铭记。
师者，数三载芳华，桃李尽现一世。
楼道里总是漆黑，你总是拿出手机为因看不清前方而不敢下楼的我照亮光明，然后调地回头向我做鬼脸，说我是胆小鬼，我便赌气一般冲下楼去捉你，两个人笑闹成一团，嬉戏。
友者记三秋春落，青春永无悔。
很庆幸在初一时有你这样一个善解人意的同桌。你成绩优异，不服气的我总想和你比一比。每当我落寞地垂下头，你总会安慰我说下次一定会更好的。你总对我说：“cheerup！”每当这时我便开心的笑了。我会努力的，像你一样不放弃，追逐青春里飞扬的梦想。
同窗，谱三夏花开，年华骄傲盛开。
没有花樽，可以养活约誓，但有荆棘，可使我凄厉。现在细想初一那些事，你们的陪伴像一条河，总会把我摆渡到温馨的彼岸，在高低掩映的稻田背后，总有你们无悔的陪伴。
细数初一这些事，沉淀下来的是时光和长大，简单与本初原本就是一种美丽，而那个原本胆怯的小女孩却一直站在我的记忆里，站成了一棵棵会微微笑的樱花树，一直飘零。
那些年那些事初一（通用20篇）篇十
本周星期四上早操时，我班学生因迟到而被校长扣留并全校点名批评，这极大的影响了我班的名誉。
第一，我认为班级班风不正：有些同学毫无集体荣誉感，认为班级里的什么事情都与自己无关，我认为一个良好的班级需要正气的班风，每个同学都应该付出自己的贡献，而不是置之身外。
第二，我认为班干部要起到带头作用：有些班干部不仅不起到职责，反而变本加厉，带头破坏班级风气。班干部在班级中起到一个极大的作用，是同学们看齐的“风向标”、“领头羊”，为了防止这种事情的屡屡出现，班干部得以身作则，而不是小人得志，耀武扬威。
第三，“诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。”我要在这里说明一下教师的拖堂。因为同学们胆小不敢反驳老师的话语，就只能乖乖地等那一句“下课”后才可释然。有些下来迟的同学因要往返厕所而耽误了小部分的时间，也是情有可原。
第四，班级成员毫无羞耻之心：明明已被老师骂过，某些同学还不知悔改，认为这是“理所当然”的事情，在队伍里随意嬉戏打闹，再加上有些同学不想上操便编织各种借口来“迷惑”老师，这让人们十分恼火。
综上所述，建立起一个好的班级，需要老师和同学们的友好配合，我也在此对老师表达深切的愧意。因为我们班级的“脏”、“乱”、“差”使您颜面尽失。对不起！老师，我们保证以后做到一下几点：及时打扫卫生并保持整洁，上课认真听讲课后不抄袭作业，纪律良好保持安静，上操时快、整、齐并有秩序地带队下楼。为呵护并营造一个优良的班风而作出努力！
那些年那些事初一（通用20篇）篇十一
在寒假里发生了许许多多的事，令我印象最深刻的就是过春节。
大年三十之前，我们要贴春联，包饺子等，到了三十那天，我忙上忙下，一点儿空闲时间都没有，一直到吃饭时，才肯放下手中的活儿，一走吃团圆饭。
在饭桌上，爸爸跟我们讲：“古代过春节不贴对联，驱邪，还有就是有一只年兽作怪，它总是吃人，偷东西，不过，它有几个弱点：一、怕火，二、怕红色，三、怕很响的声音。所以呢，我们才放炮，过大年。”弟弟害怕的说：“爸爸，它会来吃我们吗?”我说：“小笨蛋，这是个传说，又不是真的。”就这样，我们边吃边说，一顿饭的时间就过去了。
到了夜晚，他们大人围在一群聊天，我们小孩子都在放烟花，玩啊玩，闹呀闹，一会儿转了钟，春节过去了，这真是我最快乐最开心的一天。
那些年那些事初一（通用20篇）篇十二
从前，我总以为寂寞非常可怕，因为我害怕在寂寞中迷失方向，甚至迷失自我。在经历了那次难忘的挫折后，我明白了一个道理――在成长过程中，有时是需要一些寂寞的。如果太喧嚣、太浮躁，就容易忘记自己的责任。只有在寂寞中，才能冷静思考，才会更加坚强地面对困难。
那是刚上六年级时，我自恃成绩不错，所以根本没有认真对待学习，更没给自己施加丝毫的压力，整天与小伙伴们玩耍，感觉学习很轻松、成长很快乐……不知不觉半个学期过去了，期中考试已经悄悄来临。考试结果公布后，我非常难过：成绩一落千丈，我再也没有值得骄傲的资本了。面对这突如其来的“劣绩”，我茫然不知所措。接下来的几天里，我情绪非常低落，极力回避父母那关切与询问的目光，常常把自己关在屋子里。
那些日子我想了很多，认真地总结了失败的原因，并定下明确的目标，贴在书桌上。从此，我的生活里尽管少了和伙伴们嬉戏的欢笑声，但潜心投入学习的日子依然过得很充实。那时，我终于体会到甘于寂寞而产生的不可思议的魔力，品味到了战胜寂寞而产生的无穷力量。如今，六年的小学生活即将结束，我终于明白：成长的环境很复杂，成长的烦恼也很多。一个人在成长的过程中，不可能一帆风顺，或多或少都会遇到挫折与失败。这时候，我们应该甘于寂寞，在无边的寂寞中寻找失败的原因。
未来的日子里，我们也许会因为一点小小的成功而沾沾自喜；或者会因为一次意外的表扬而得意忘形……但别忘了告诫自己：成长需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤独，它是一种精神境界，它源于追求淡泊宁静的心灵。
那些年那些事初一（通用20篇）篇十三
2017年8月26日,我与叶礼彰、邓知易、樊思成一起参加了第九届金山杯青少年机器人创意闯关王的比赛。
在比赛前夕，我们的领队员：吕翠萍老师、满天老师为我们准备着比赛的材料。在比赛的当天，我们一小队来到了比赛场地，迎接着比赛的口令。随着裁判的一声口令下，我们迅速的拿起零件开拼起来。
一个小时过去了，我们将所有关卡已经做好，就差那调试的时间了，我们在无任何的担保情况下，我们做出了一个胆大的试验，我们各自调各自的，谁也不打扰谁。俗话说的好，分工是为了更好的合作。我们果然成功了，以那最后的`两个小时完成了整个系统。“比赛结束”，我们陆续离开。
上午做完，还要下午的过程。我们在慢慢的等待，终于等到了我们队，我们将该放的东西都已经放好了，裁判来到了我们的面前，我们向裁判解说了我们的系统，并且走了一遍。我们屏住了呼吸，成功了，成功了，我们成功了！功夫不负有心人，我们一周的努力没有白费，我们得到了第一名。这一天，我们小队高兴得手舞足蹈。在这两次比赛中我深深的体会到友谊是什么东西。同学之间，不打架、不责怪。国家之间，建立好友谊的桥梁，不发生任何战争。这就使友谊。
世界上，如若没有友谊2字，那将会发生无法想象的灾难。
那些年那些事初一（通用20篇）篇十四
我的家离学校很近，只是一段短短的路，但只要你留点神，就会看到一个个感人的事。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的摩托车车架上，两只手撑着爸爸的肩膀，在车上跳来跳去。在一旁卖菜的阿姨时不时提醒一下：“小家伙，注意安全。”
大家各忙各的，练太极拳的老爷爷旁边站着他的小孙子。他动动自己的小胳膊小腿，学着爷爷的招式，练得有模有样。
上学了，学校门口的自行车来来往往，每人的脸上都写满了幸福。有的一年级的小朋友的妈妈不放心，还拎着小朋友的手把他送到学校。看那儿有一位老师，带着学生们小心翼翼的走过马路。
放学了，有人欢喜有人忧，因为考试成绩发下来了。一贯学习好的大班长安慰着考试没考好的考生说：“同学，有时考试没考好也要给自己一个微笑，工作没做好，要给自己一个微笑。你想想，谁没有犯错的时候，谁没有考试工作做差的时候，你要相信自己，认真学习，对自己说：‘我一定会成功的！’这样你就不会伤心了。”那位学生觉得大班长说话很有道理，他顿时开朗了很多，忙对班长说声：“谢谢。”然后就迈着轻快的步子回家了。
我们每个人都有美好的回忆，平凡有真情。只要心中有爱，再渺小的人也有闪光点。也许你会说：“这算什么？很平凡吗！”但却是我记忆中最珍贵的宝藏。
那些年那些事初一（通用20篇）篇十五
晒晒我的收获，像阳光中的珍珠样，美丽，非凡，但不缺乏价值;开心，快乐，但不缺乏斗志;难过伤心，但不缺乏自信。
这个假期发生了一件很特殊的事情，老爸又要搬家。那看起来并不特殊，特殊的在后面：我们要搬回的家不是什么豪华大气上档次的房子，而是不豪华大气也不上档次的老房，需要重修的房子。爸爸没有请什么人就他自己一个人干。爸爸是主工妈妈和我是小工。爸爸每天砌砖头和水泥干得非常努力，而我们则打打下手：添水泥啦，拿砖头啦……看着越砌越高的墙我们娘俩心里真是乐开了花儿。虽然有时会经历割钢筋、切砖头的噪音和异味，但我从来没厌烦。相反我很快乐、激动。我从爸爸身上感觉到了斗志。加油!老爸，干吧!星星之火，燃起。很开心，但是，恐怕下一件事和上次的心情就不太一样了。
期末考试的成绩让我有些难过。英语一落千丈下降了10分，历史才打72分。这样的成绩让我汗颜。但是还有另外一方面，我政治突飞猛进进步了20分，数学进步3分，正是如此我才在排名上前进了。但是我认为我应该还有许多的进步空间，便又有了自信：加油!努力!你能行的!熊熊烈火迅速燃起!这是我的收获，不是什么贵重物品，一片的珠光宝气。而是生活中的点滴，需要用心去体会的。是一种精神上的鼓舞：开心，斗志与自信。说的对，物美价廉我们每个人都可以得到，触手可得，却需要你真正的用心。
暑假一事作文六年级2。
去年暑假趣事儿——捉青蛙，我有一大半时间是在爷爷奶奶家度过的。
那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。
那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗?哈!不多说了。来看接下来的吧!
这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。
嘿!我带着我的“战利品”一路上欢欢喜喜地回家了。
不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了“天然养殖场”。
暑假一事作文六年级3。
放暑假啦，放暑假啦，我盼望以久的暑假来临了。在我心中早已有了一个丰富多彩的暑假计划。
第一、我想当一个玩具总司令，用奇形怪状、五颜六色的积木搭一个宫殿，让我变成一位美丽的公主，在宫殿里幸福快乐的生活。我还要去看看我的好朋友换装娃娃，给她换上一身漂亮的裙子，把她打扮成如同一位仙女娃娃，让她住进我的宫殿里。我要拿出我的医生用品，给她量量体温，看看我的换装娃娃有没有感冒、发烧，还可以给她打一针，吃点药。
第二、我想当一个小博士，认认真真地完成各种作业，看一看《中华五千年》，了解女蜗补天造人，盘古开天辟地;翻一翻《中华美德故事》里孔融让梨、司马光砸缸等小故事，学一学他们的美德;读一读《中国少年儿童百课全书》，从知识的海洋里找到许许多多的宝藏，这样就能揭开我心中《十万个为什么》的谜底了。
第三、我想当一个小小旅行家，去兰亭看看鹅池里自由自在地游动的白鹅，欣赏书法家王羲之的《兰亭序》，然后到杭州啊北京啊，去看看那里的名胜古迹，看看祖国的大好河山。
第四、我想当一个小小体验家，去农村的田埂里走一走，踩一踩，让小脚丫去亲一亲，吻一吻泥土，和泥土做个好朋友。看看西瓜是长在地里的还是长在树上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜宝宝和大西瓜的肉的颜色一样吗?用我能干的小手扳一个玉米棒，给我做小点心;拿上小镰刀，去田里收割金灿灿的稻谷。
这就是我的暑假计划，如果你喜欢的话，那就和我一起行动吧!
暑假一事作文六年级4。
盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，就像从天上降下了一个火盆，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。我和任建宇约定下午去向往许久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山车站旁一百米左右。我一进碧浪池，眼前一片碧绿，蓝天、白云都倒映在清澈的水中，人们的欢声笑语和水的拍打声，汇成一曲美丽动人的交响曲。这里有一个大池和一个小池，大池深不足两米、长不足50米、宽约25米，四周贴着银色的瓷砖，在阳光的照耀下泛出一道道银光，蓝白相间的池底分外醒目。小池长约六、七十米，宽约25米，最深的地方可以把我整个人都淹没了，而最浅的地方还无法触及我的小脚丫呢!
偌大的游泳池里，我们一会儿游过去，一会儿游过来，像一条条穿梭的小鲫鱼;一会儿自由式，一会儿游蛙式，像蛟龙过海，十分自在。实在累极了，就爬起来四仰八叉地躺在池边，舒舒服服地休息一会儿。
最惊险的时刻终于来了，只听见全场一阵尖叫声，有人叫道：“浪子来了!浪子来了!快点作好准备!”碧浪从警界线涌了过来，它们拍打着人们，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。碧浪一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪头冲过人群奔向终点——岸边另一个浪头也紧跟着冲了过来。我猛地被推出了5米多远，像踩着了西瓜皮一样，摔了个四脚朝天。后来我学聪明了，赶紧模仿任建宇的方法，紧紧地抓住一根固定在游泳池底部的一根铁棍，暗暗自喜：“嘿嘿，这下子浪花对我束手无策了吧。”就在这时一个大浪子冲了过来，一下子把我倒拉了起来，真是惊险万分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一样欢腾。
暑假一事作文六年级5。
署假到了，我看着大家在白天太阳下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗伤心，心想：大家在署假的时候都可以尽情的玩耍，我就要被妈妈强行拉去补习班补习!唉!
事情是这样的，期末考的时候，肖坚烨扔给我一个纸条，不幸，这一“犯罪行为”被监考老师看见，请我吃了一顿“竹笋炒肉”，并赏了我几大板，害得我没时间考试，这一切都是坚烨的“功劳”。唉!
过了几天，成绩单发下来了，我看这成绩单上的几个小小的数字：语文85，数学81，英语79。这几个小小的数字在我眼中就像是晴天霹雳，我拖着沉重的书包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，妈妈大发雷霆，开始用她的“毒”门绝技：紧箍咒。这一念，让我无法入睡。
第二天，妈妈在外面跑东跑西，我不知道妈妈的葫芦里到底卖的是什么药。中午时分，妈妈像兴奋的小孩似的跑回来，说：“俊俊，妈妈给你报了语文兴趣班，数学补习班，英语阅读班。我一听，差点没倒下。妈妈有声有色地安排道：“星期一，星期二去语文兴趣班，星期三，星期四去数学补习班，星期五，星期六去英语阅读班，星期日在家复习，晚上自由活动两小时。”哦，no!我的署假你在哪!
星期日的晚上，就是开头的一幕。
亲爱的家长们，孩子期末考考得不好，请不要帮他们报补习班，这样只会让孩子更讨厌学习，应叫孩子下学期加油!
那些年那些事初一（通用20篇）篇十六
这周是暑假的第一周，一开始，我还没有从紧张的期末考试中回过神来，不用早起去学校了反而觉得浑身不舒服，整天无精打采的。爸爸妈妈又要去上班，只留我一个人在家也很无聊。
几天一过，我慢慢进入了暑假的状态，我先在网络上找到了xxx，就是这个网站，我发现这个网站非常不错，可以来发表自己的作文。后来我又下载了一些网络游戏，玩游戏也是非常有乐趣的。
后来爸爸发现了我在玩游戏，就建议我说，你不能把整个暑假都花在游戏上，你应该继续学习。在妈妈的帮助下，我去外面的辅导班报了作文辅导，每隔一天都要去上作文课，后来我又自己去书店买回来几本书，平时不去上课的时候就在家里看看书。
这样，游戏、上课、看书，到xxx上发表作文是我目前的暑假生活，虽然已经足够精彩了，不过我期待更大的惊喜出现在暑假中。
那些年那些事初一（通用20篇）篇十七
童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳；童年时无忧无虑的，就像整天嬉戏的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，我不禁想起了一件天真可笑的事。
那时，我只有六七岁，当时最喜欢捉一些小动物来玩，特别是会变化颜色的变色龙了。我们都知道，在晴天，尤其是夏天，知了、变色龙都会出来晒太阳。而变色龙在农村的马路边的树根、干桑枝堆上出现的居多，有时在上学路上竟然可以看到十几条呢。
那是一个风和日丽的天气。我走在上学路上，忽然发现一只小指头大点儿的变色龙藏在草丛包围着的树干上。小小的变色龙，脑袋红红的，脖子黑黑的，真漂亮！我不记得什么时候，已经轻轻抬起了脚板，又轻轻放下，小心翼翼地往前探。近了，我来到了变色龙的后边，刚想捉住它，就被它发现了。它歪过头来，目不转睛地看着我，想办法逃走。我趁这个机会，伸出双手快速地罩下去，张开手，呀，捉不着。
我向四周寻找，发现了它的尾巴。我想，这次，我绝对不会放过你。我像只快要跳跃的青蛙，张开四肢，奋力一扑，趴在了“尾巴”上面。抬起下巴，收起双脚，慢慢挪开了几个手指头，看一看有没有压到它。啊，哪是什么变色龙，只是一根与变色龙尾巴极其相似的小树枝干。更令我想不到的是，变色龙捉不到就算了，还压到了牛的便便，衣服脏了一大块。唉，真倒霉！谁还敢穿这样的衣服去学校让人笑话呀，我赶紧跑回家换衣服再去。
直到现在，一想起这件事，我就会傻笑起来。
那些年那些事初一（通用20篇）篇十八
每当我的脑海中浮现出老师欣慰的笑脸时，我就觉得我们长大了。
那是在不久前的教师节。我们早早地到校了。就在老师推开门的一刹那，同学们齐声喊到：“祝老师节日快乐！”然后，纷纷送上教师节的礼物，有的送了一束鲜花，有的送了一盒巧克力。老师望着我们，眼里流露出亲切的目光，好像在说：“你们真的'长大了”。望着老师那亲切的目光，我们心里像吃了蜜一样甜。往日的一幕幕场景浮现在眼前，就在快要期末考试的时候，白老师为了我们，把嗓子熬哑了，却仍给我们上课，讲题；还有一次，白老师生病了，却怕我们落下课程，带着病坚持来学校。看着老师，我们上课更认真了，因为我们不能辜负白老师的一片心啊！是您教会了我们做人，是您让我们懂得了团结的力量。
今天，在这个特殊的日子，我们要把第一声祝福送给您，把第一束鲜花送给您。因为您是我们最敬爱的老师！
那些年那些事初一（通用20篇）篇十九
想必大家都知道，“舞王”歌舞震撼世界的——迈克尔·杰克逊，想必大家都了解，那个将《向日葵》留下，将温暖与向往留下的——梵高。那些人，那些事，请让我来为你讲述。
如今，一代歌王杰克逊死了，在他生前，他的歌舞几乎把所有人所折服，就是他，杰克逊，被誉为“天才歌王”他的艺术不得不让人竖指称赞，他表面是光鲜亮丽的，但是，他的内心却是痛苦不安，还记得他被冤枉的那桩案子吗？杰克逊死了，死于他的私人医生手下，所有的流言蜚语顿时鸦雀无声，那个撒谎告杰克逊的人也站了出来，是的，他之所以说谎，就是为了钱，仅仅只是钱，事实摆平了，可是杰克逊却背负着黑暗离开了这个纷纷扰扰的世界，也许这对杰克逊来说是一种解脱。
现在著名画家梵高在生前是一个贫困潦倒、郁郁欢欢的穷人，穷到吃了上顿没下顿，可是梵高喜欢画画，将他所见的，所想的，所盼的都画下来，是绘画支撑着梵高，为了能吃上一块面包，他用他画的向日葵去换，可是不但没有人换，还对梵高冷嘲热讽，梵高痛苦万分，他用刀割下了自己的耳朵，他躲入画室，继续画着他的《向日葵》，画着他的梦想，花着他的天堂，他用绚丽的黄色，想为自己带来想太阳一样的温暖，不久，梵高在贫困潦倒中死了，死时轻如鸿毛，甚至连一个鸿毛都不如，梵高死了，真的死了，人们才突然醒悟，那些被称为垃圾的画居然是绘画的最高境界，他才是世界上最著名的画家，一个天才就这样死了。那个曾经换不了一块面包的《向日葵》现在成了世界上最贵的画。
当黎明再次升起，当时光匆匆流去，真相平铺在了我们的眼前，我们才醒悟，原来我们错过的是那么那么的多，很喜欢丫头的一句话——我们不是想对这件事发出这样那样的看法，只是，一个记录者，将生活的点点滴滴记录下来。
时光是匆匆的，熟悉的旋律，又想起那些人，那些事，那些等到感叹可惜才去懂得珍惜的事，历史的篇章被翻过，每一天都是新的开始，我们又将老故事讲述，希望的只是大家懂得珍惜，不要失去了才去惋惜曾经的曾经没有好好珍惜，珍惜，那些人，那些事，那些流过的时光，那些美丽的回忆，都要珍惜，好好珍惜。
那些年那些事初一（通用20篇）篇二十
事物总能唤醒一个人的记忆。
——题记。
整理房间的时候，无意中找到被压在书柜最下面的语文补习资料。上面黑笔写的笔记，蓝笔做的勾画，红笔的圈圈点点，甚至铅笔留下的草稿，都像一把把钥匙般打开记忆的大门，让我回忆起语文课堂的那些人和事。
提起语文课堂，脑中不禁浮现起童老师的样貌。脑海里，童老师总是带着一副眼镜，这副眼镜虽然隔挡在我们与童老师之间，但是我们依然能够透过镜片去发现他那抵近不惑之年却灵动依旧的双眼。童老师的眼中，不时闪烁出一丝光芒，伴随着他铿锵有力的讲授声，震撼着我们的心灵。
我不想过多地描绘童老师的外貌，不想再提及他严肃而不失幽默的教学风格，也不想再讲述他带给我的种种收获。我只想说，他完全配得上他的外号——“天山童老”。他就像金庸武侠小说内的“天山童姥”一般高深莫测，有着十足的功力；他就像“天山童姥”一般不受年龄的限制，快乐生活，充满童心，无失活力。
语文补习的课堂内，让我记住的不仅是受人尊敬的童老师，还有和我隔着一条过道的，一朵“奇葩”。这位“奇葩”，我们还喜欢称呼他为“冯公公”。因为他姓冯，并且还像古代皇宫中的`“九千岁”那样，喋喋不休。
但他的“喋喋不休”，并非上了年纪的大婶那样吵闹个不停，而是喜欢冒出各种各样的奇怪问题。有些问题不仅奇怪，而且十分低级。或许那些问题对于我们来说已经是常识，而他就是经常问这样的问题。比如“童老师，为什么上课时手不能撑着头呢？”或“童老师，什么叫做‘使动用法’啊？”已经要上初三的他居然连“使动用法”是什么都不知道！这些问题常让童老师头疼不已。
他的反应也有点慢。童老喜欢把走廊左右两边的同学分为“联合组”和“挑战组”，每当我们两组完成某项任务实力不相上下之时，就会玩一种名为“虫棒虎鸡”的游戏。众所周知，虫钻棒，棒打虎，虎吃鸡，鸡捉虫。童老喊口号喊到“三”时，两组的代表就报出其中一件事物，报前面的赢，报后面的输。“冯公公”第一次玩的时候，我们这边的代表报出“虎”等了很久，他才一脸醒悟状。令人捧腹大笑的是，他居然猛一拍桌子，气势汹汹的大吼一声“鸡”，然后手舞足蹈地要求童老加分。等他终于发现自己的错误，我们已经捂住肚子笑了大半天。
将资料整理好重新放进书柜，童老师语文课堂内的欢声笑语仍然回荡在耳间。