心得体会是在学习或工作中得到的经验教训的总结，它能够帮助我们更好地进步。在这里，小编为大家整理了一些优秀的心得体会，希望能够给大家带来一些启示。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇一
阅读论语，让我深刻感受到了其所蕴含的智慧和道德准则的重要性。通过阅读论语，我不仅明白了人道、仁爱和诚实的重要性，还发现了自我修身、齐家治国、平天下的智慧。同时，身临其境地感受到了儒家思想所给予我的精神寄托和心灵抚慰。论语不仅给我带来了启迪和教诲，还为我指明了道德的方向和人生的价值。通过阅读论语，我不仅更加坚信自己所选择的人生道路，也对未来充满了信心和希望。
论语中所强调的“仁”和孔子的思想，对于我而言有着极大的启示。论语告诉我们，人应该有一颗善良的心，要像春天的阳光一样充满温暖与仁爱，待人宽厚、和蔼可亲。作为一名学生，我明白自己不仅要学好知识，更要培养自己的道德品质，做到明辨是非、善待他人。通过学习论语，我深刻体会到，只有做一个真正的仁者，才能真正的获得内心的平和和快乐。
此外，论语还强调了真实与正直的重要性。孔子曾说：“巧言令色，鲜货令人”。这句话告诉我们，只有坦诚正直，才能赢得别人的信任和尊重。通过读论语，我明白了真实、坦诚与正直是一个人立身之本。我决心要在今后的生活中坚守真实与正直的原则，做一个诚实守信的人。
在论语中，孔子提出了“修身齐家治国平天下”的理念，用以指引人们如何过好一生。这一理念使我深受启发。个人的修身，是指不断完善自己，提高道德修养，做到修身齐家。在我看来，修身齐家指的是要做到修身养性、守规矩、知感恩等，以此来推动家庭和谐与进步。治国平天下则是人人应肩负起自身的责任，为社会的进步与发展贡献自己的力量。通过阅读论语，我深深感受到了这一理念的价值和意义，并决心将之融入到自己的学习和生活之中。
阅读论语也给了我希望，为我指明了人生的价值。论语中的许多智慧箴言和对人性本质的探讨，给予了我在人生道路上的指引。读论语让我明白了“志士”的含义，认识到了追求卓越和抱负的重要性。通过阅读，我认识到了人生的价值不在于追求功名利禄，而在于实现自我并给他人带来帮助和利益。同时，论语也提醒我要不断超越自我，努力成为一个能够为社会作出贡献的人。
阅读论语，给予了我新的见解和思考。通过学习论语，我明白了道德的重要性，也领悟到了人生的真谛。论语让我明白了什么是真善美，告诉我如何做人，如何做事。在今后的生活中，我将继续阅读论语，不断汲取智慧和力量，用之指引自己的行动和选择。我相信，在论语的指引下，我一定能够成为一个优秀的人，并为社会的发展和进步做出积极的贡献。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇二
寒假的时候，陈教师陪着我们一起读了《论语》这本书，它记录了孔子的教育思想和政治思想。
于是，我开头反省自己今日在这些事情上有没有真的做好。早晨，妈妈让我帮助给妹妹取一双袜子，我立马就去拿了，妹妹还感谢了我，我听了以后心里很快乐;中午家里来客人了，有一位小朋友是我很喜爱的一个小女孩，我真诚的邀请她和我一起玩我心爱的玩具，想到这里我的心里就乐开了花;到了晚上，我想想我只完成了每天的常规作业，却没有温习学过的学问，我觉得很惭愧，想想教师那么辛苦的教我们学问，我们却总是一边学一边丢到脑后，从来不知道“温故而知新”，以后我要坚持温习我学过的学问，那样我才会越来越棒!
学会每天反省自己，我们才能知道自己在哪方面做得好，就要连续保持，哪些方面没做好，就要不断改良。我盼望我读完了《论语》以后也可以把里面的道理用到我的学习和生活中，让我更加优秀!
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇三
《论语》是我国古代文化瑰宝中的一颗闪光明珠，它以浅显的语言阐述了孔子及他的弟子们的思想与智慧，对于理解古代中国社会的价值观和道德准则具有重要意义。最近，我也花了一些时间阅读《论语》，深深被其中的智慧所折服。在阅读的过程中，我不仅对古人的思想和行为产生了深刻的共鸣，而且也从中汲取到了一些对于当代生活的宝贵启示。
第二段：家庭教育的重要性。
在《论语》中，孔子非常强调家庭教育的重要性。他提出了“父母在，不远游；游必有方”的观点，强调孝道。这给我思考，家庭教育对于培养一个人的品格和价值观念起着至关重要的作用。只有父母耐心地教导和示范正确的道德与行为规范，孩子才能受到正确的引导，树立良好的道德观念。这也提醒我们，家庭教育应该注重培养孩子的品德和情操，而不仅仅是追求表面上的成绩。
第三段：修身齐家治国平天下。
《论语》中的“修身齐家治国平天下”是孔子的核心思想。他强调一个人先要修身，才能齐家，进而治国平天下。读《论语》，我深刻认识到一个人的修养对于个人和社会的发展至关重要。只有每个人都有良好的道德修养和自律能力，社会才能和谐稳定。同时，作为个人，我们要时刻保持奋斗的状态，善待家人，对待他人认真友善，这样才能在家庭和社会中发挥正面的作用，实现个人与他人的和谐相处。
第四段：人际关系的处理。
《论语》中强调人际关系的处理与处事应对。孔子主张“己所不欲，勿施于人”的原则，提倡待人宽容和谦和。这在现代社会尤为重要，尤其是对于我们处于竞争激烈的环境中的人来说。只有听取他人的意见，在与他人交流中善于倾听，尊重他人的过错和不足，我们才能更好地维护人际关系，促进社会的和谐。此外，《论语》中也提到了“共产”和“为公”的观念，这提示我们应该在处理人际关系时更加注重整体利益，并为社会和集体的发展贡献自己的力量。
第五段：创新与传统的结合。
阅读《论语》，最让我印象深刻的是孔子对于传统和创新的关注。孔子强调传统的重要性，但并不意味着拘泥于陈旧的理念和方式。相反，他主张随时与时俱进，根据不同的情况和环境进行灵活的变通和创新。这也是我们现代社会需要的一种精神，既要尊重传统的智慧与经验，也要敢于创新和改革。只有保持对传统的敬畏与对未来的希望，个人和社会才能不断进步。
结尾：
通过阅读《论语》，我深刻感受到孔子的智慧和他对于道德修养、家庭教育、人际关系和社会发展的关注。从古代到今天，这些智慧依然闪烁着光芒，对我们有重要的启示。在现代社会中，我们要将这些智慧运用到自己的生活和工作中，积极培养自己的道德品格，努力建设和谐的家庭与社会。只有这样，我们才能实现自身的价值，为社会的进步做出贡献。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇四
第一段：论语的意义和价值（引出论题）。
《论语》是中国古代哲学家孔子的言行录，是古代中国的经典之一。它记载了孔子的言行和教诲，体现了孔子治学的思想和智慧。阅读论语，对于我们了解古代文化、传承中华民族的精神、塑造正确的人生观和价值观具有重要意义。
第二段：论语的教育思想与智慧启示。
论语中记载了孔子的言传身教，传达了孔子的教育思想和智慧。他强调礼仪之重要，提倡修身齐家治国平天下的理念。他强调人与人之间的和谐关系，主张以诚相待、以德服人。他强调君子的修身养性，追求道德的完美。这些教育思想和智慧启示，对于我们在今天的生活中仍然具有指导意义，帮助我们成为真正有修养、有品德的人。
第三段：论语的中国传统文化的体现。
论语作为中国古代经典之一，体现了中国传统文化的精髓。其中的礼、义、廉、耻等价值观念，是中国传统文化的重要组成部分。论语中的智慧谈论、道德规范、人际关系等等，都展现了中华民族世代传承的思想和精神。通过阅读论语，我们能深刻理解中国传统文化的独特之处，加深对中国传统文化的认同和鉴赏。
第四段：论语对人生观和价值观的塑造作用。
《论语》中有很多关于人生观和价值观的言论，对我们塑造正确的人生观和价值观有着重要的作用。通过阅读论语，我们可以学到做人的原则、处世的智慧、为人的道德规范等等。它教我们要有敬畏心、仁爱心、孝顺心，培养正确的品格。它教我们要尊重他人、珍惜友情、维护公正，树立正确的价值观。因此，沉浸在《论语》的世界中阅读，对我们塑造正确的人生观和价值观有着重要的积极作用。
第五段：通过阅读论语的体会与收获。
阅读过论语，我深深感受到其中蕴含的智慧和价值观念的魅力。它使我意识到人与人之间的关系的重要性，鼓励我尊重他人、理解他人。它使我明白做人的基本原则和行为准则，引导我在生活中秉持正确的道德观念。同时，通过阅读论语，我更加深刻地认识到中华文化的独特之处，增强了对中华传统文化的自豪感和骄傲感。总之，阅读《论语》是一种既能够拓宽视野，又能够塑造人生观和价值观的宝贵的经历。
结尾：
通过阅读《论语》，我们能够得到孔子的教诲和智慧，了解中国传统文化的精髓，塑造正确的人生观和价值观。《论语》是中国古代哲学的瑰宝，更是中华传统文化的重要组成部分。希望我们每一个人都能够大力推崇《论语》，在规范自己行为的同时，也能够传承和发扬中华民族的精神传统。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇五
第一段：引言阐述论语的重要性和价值（200字）。
论语是中国古代文化中的重要经典之一，它记录了孔子及其弟子们的言行，是中华民族文化的重要组成部分。阅读论语有助于我们更好地理解和传承中国传统文化，同时也能够提供给我们一些在现代社会生活中的指导意义。近期，我对论语进行了深入研读，并从中获得了一些个人的思考和体会，愿意分享给大家。
第二段：学习勤奋、培养端正品格（200字）。
在论语中，重视教育和学习是孔子所倡导的核心价值观之一。他强调“学而时习之”，鼓励人们不断地学习和实践。通过阅读论语，我明白了知识的重要性，明白了只有不断地提升自己，才能够在社会生活中取得成功。此外，在论语中我也感受到了孔子对道德与品格的高度关注，他提出了一系列的道德准则，如:“己所不欲，勿施于人”、“君子不器”等等。这些准则对我来说是一种指导，它们告诉我要具备正确的道德观和行为准则，才能够成为一个有益于社会和他人的人。
第三段：提高人际关系，培养谦和心态（200字）。
在论语中，孔子也提到了人际关系的重要性。他强调要“不患寡而患不均”，强调平等和公正的原则。通过学习论语，我深刻地认识到与人相处要以平等、友善的态度去对待，尊重每个人的独特性和权利。此外，孔子的学说还告诉我要学会倾听他人的意见，不要一味地自以为是，因为不同的人有不同的见解和经验，相互之间的交流可以促进自身的成长与进步。
第四段：弘扬孔子的教育理念，促进社会进步（200字）。
孔子提倡的教育理念，如“教学相长”、“明礼义”等，对于营造良好的社会风气和促进社会进步起到了重要的作用。论语中的种种教育思想在现代社会仍然具有积极的意义。我们可以将孔子的教育理念融入到自己的教育实践中，培养学生的自主学习能力，提倡公平和公正的教育，从而为社会培养出更多有道德修养和创造力的人才。
第五段：总结并展望（200字）。
通过阅读论语，我深刻体会到了古代智慧的宝贵和其在当代社会中的现实意义。学习论语可以让我们从古人的智慧中获益，在现代社会中找到自己的位置和价值。我相信通过不断地学习论语，我们可以在人生道路上获得更多的指导和启迪，成为更完善的个体，为社会做出更大的贡献。
总之，阅读论语给我带来了很多的启发和思考，它是一座智慧的宝库，值得每个人去学习和借鉴。通过学习论语，我明白了学习的重要性，学会与人为善，培养谦和的心态，并将这些哲学思想运用到日常生活中。我相信，通过不断地学习和实践，我们可以更好地理解和应用论语中的智慧，不仅提高自身的素养，也为社会的进步做出贡献。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇六
第一段：引言论述论语的重要性（200字）。
论语是孔子的弟子及其再传弟子对于孔子言行的记录，是中国古代文化的重要组成部分。论语中记录了孔子的智慧言行和治学原则，对于人们修身养性有重要的指导作用。阅读论语不仅可以了解孔子的思想，还能够深入体悟他的智慧，从而对我们的生活和学习有积极的启示。
第二段：深入解读论语中的智慧言行（200字）。
论语中有许多关于修身养性和处世的智慧言行，如孔子的“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我师焉”等等。这些言行反映了孔子崇尚仁义道德的价值观，不仅要求自己言行合一，而且要求我们对他人宽容和理解。这些智慧言行教会了我们如何做一个善良、宽容和有责任感的人。
第三段：论语对于学习的启示（200字）。
论语中也包含了许多关于学习的原则和方法。孔子强调了学习的重要性，他说“学而时习之，不亦说乎？”这句箴言告诉我们只有不断地学习和实践，才能使自己变得更加优秀。此外，论语中还有许多关于师生关系和教育的智慧，这些对我们指导我们如何提升自己的学习能力和适应社会要求都起到了重要的作用。
第四段：论语对于领导力的启示（200字）。
孔子是中国古代伟大的政治家和思想家，他的智慧言行在领导力方面也有很多值得我们学习的地方。他注重培养自己和他人的品德和能力，他的经营方式非常有策略性和耐心，如他说“爱人，治国其如批疮疡”。他的这种思想对于我们培养良好的领导能力和做好领导者具有重要的借鉴意义。
第五段：结语总结论语在我们生活中的重要性（200字）。
阅读论语并从中汲取智慧，可以使我们更加懂得为人处世和修身养性的道理，更加深入思考自己的学习状态和能力的提升，也有助于培养我们的领导能力和理解他人的能力。因此，阅读论语不仅可以为我们的个人发展提供指导，还可以为社会的繁荣和进步做出贡献。
通过阅读论语，我们可以从孔子的智慧中获得很多启示和指导。论语中的智慧言行是我们学习的典范，是我们在修身养性、处世待人、学习和领导方面的宝贵资料。只有通过深入阅读和精心体会，我们才能真正将论语中的智慧与我们的生活相结合，从而使自己成为一个更加优秀和有益于社会的人。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇七
今天，我读背完了《论语》中的学而第一，使我深受感触。同时，也知道了其中的含义。
其中的第2条：有子日：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣：不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与!”这句话的意思是：做人，孝顺父母，尊敬兄长，而喜好冒犯长辈和上级的人，是很少见的：不喜好冒犯长辈和上级的人，而喜好造反作乱的人，是没有的。君子要致力于根本，根本确立了，治国、做人的原则就产生了。所谓‘孝’‘悌’，可为‘仁’的根本吧。”从这句话中我明白了：在古代，人人都很孝敬父母，没有一个喜欢造反，就算喜欢冒犯父母的也很少见。每个人都很文明，尽职。
第6条：子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”这句话与《弟子规》中总序里的：弟子规圣人训首孝悌此谨信泛爱众而亲仁有余力则学文，的意思是一样的，讲的是：“孩子们，在家要孝顺自己的父母，出门要尊敬兄长;言行谨慎信实，博爱众人，亲进有仁德的人。这样做了还有余力，就要用来学习各种文化知识。”
我要在假期里多背《论语》，并且要理解其中的一些道理，用这些道理约束自己。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇八
这次假期，妈妈给我买了一本《论语》要我读。刚开头我只是读着玩。可是越往里读我就越觉得受益匪浅。
《论语》的第一篇是讲怎样学习做一位好人的，开头一句话是我们从小就背的“学而时习之，不亦乐乎。”读这一句话时我很不明白，这一句话是讲学习并时常温习，是件欢乐的事。可他跟做好人有什么关系呢?再看看前言。咦!前言上的`一句话“学习好的不肯定是好人，而好人肯定学习好。”是啊，学习好是做好人的根本准则。
《论语》上还有一句话是曾子说的“吾日三省吾身”意思是自己每天要屡次检查反省自己。当我读到这句话时我不禁特别惭愧，已经放假快一个月了，可我成天玩想着放假了就可以放松了，从来没有想着学习，每次妈妈让我学习时我也并没有学进去，只是给妈妈学的，做做样子。其实现在想想我还不是自欺欺人，骗住自己了。从今日开头，我肯定照这句话去做不在骗自己了。学习是给自己学的。
自古就有“一部《论语》治天下”之说，都说《论语》催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感才智的升华。读了《论语》之后我更能体会这句话了。并且《论语》也使我明白了一个道理：不管做什么事都不能自欺欺人。都要想想这样做对不对。这《论语》真是一颗灵丹妙药啊!
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇九
上学期，学校发了一本很厚的书，封面的篆字拿回家我妈妈都不认识，里面的内容都是从右往左从上到下竖着念，好在旁边有标注汉语拼音，我对这本书产生了浓厚的兴趣。老师说这本书很珍贵要好好爱惜保管，这本书就是国学经典《学庸论语》，“论语”的“论”要读第二声。
感谢学校开了读经典这门课程，我们语文谢老师带领着我们早晚吟诵。在幼儿园的时候背诵过《三字经》、《弟子规》之类的国学经典，我对古文化很好奇，虽然很多不太理解其中的涵义，但是谢老师说“书读百遍，其义自见”，多读书慢慢就能体会书本中的道理，引导我们走向正确的人生道路。
老师告诉我们，《论语》是我国儒家经典核心著作，记载着思想家、教育家孔子及其弟子的语录，古人说：半部论语治天下。可见论语多么有用途，“修身治国平天下”的道理对我来说有些深奥，但是从读经典这几个月以来，加大了识字量，拓宽了知识面，提高了朗诵能力，对学习尤其是学习语文助力不少。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有认真读书，才能实现人生价值。
书中篇篇经典，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”，这一节我最喜欢，意思是说我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是否温习了呢?我们要诚实守信，不撒谎，学习认真，温习功课，不辜负父母老师的期望和朋友的信任。时刻提醒自己，约束自己。
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”意思是说要孝顺父母、尊敬师长、认真学习文化知识，做好这些，可以开启我们的智慧，陶冶我们的性情。当然这些很多是老师和父母讲给我听的一些理解，我要按照孔子说的那样要求自己更加努力的读好经典，不断提高自己。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十
在学习国学的潮流中，有一部儒家经典著作，它如桂冠上炫耀的宝石璀璨夺目，它就是《论语》。读《论语》让我获益匪浅，虽相隔千年却似近在眼前，耐人寻味的经典理论荡涤我心灵的尘埃。
这是一部记录孔子言行的书，它包含孔子对教育、政治、哲学、为人、处事等方面的思想，对后世产生了深远的影响。这本书言简意赅、博大精深、内涵丰富。读完这本书，孔子的形象跃然我眼前，我对孔子的印象极为深刻。
他是一位伟大的教育家。他“一言以为知，一言以为不知。”他开创儒家学说，编纂《春秋》，修订五经，创立私学，打破贵族教育。他告诉我们学习的方法“温故而知新”、“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”；学习的态度“知之为知之，不知为不知，是知也”、“敏而好学，不耻下问”；做人的道理“人而无信，不知其可也”、“君子欲讷于言而敏于行”等等。在他的教育方法的指引下，我努力学习，成绩稳中有升。
他是一个教子有方的父亲。他对儿子就像对学生一样，不唠叨，用心简单引导。子曰：“学《诗》乎？不学《诗》，无以言。”“学《礼》乎？不学《礼》，无以立。”告诉儿子学《诗》的意义，告诉儿子学《礼》的好处，只告诉儿子这两个方面，其它一句不啰嗦。孔子以其自身感悟引导儿子学习《诗》与《礼》，儿子在孔子的熏陶下，自然而然学习了《诗》与《礼》。儿子自己悟到、学到的本领才是真本领。
他是一个为了理想而执着努力的人。当鲁国不重用他时，他放弃了安稳舒适的生活，去周游历国，传播自己的儒家思想。一传就忘记所有，离开妻儿，他在外整整十三年。十三年，这是一个什么样的人才能做到啊！我出去参加夏令营，才五天，就受不了了，无法坚持。可孔子不然，虽然理想和现实差距很大，他为了实现理想，放弃了一切！这种执着精神，这种坚韧的意志是成就孔子的关键。
他是一个勤奋好学的人。他这句好学名言已经被我铭记在心：“学如不及，犹恐失之。”这句话的意思是：学习就像追赶什么而追不上那样，追上了还恐怕再失去它。他自己也说：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”多么好学的一个人呀！要是我具有这样的精神，我定会有一番成就。看到孔子这么伟大的人，我下定了决心：一定要成为他那样勤奋好学的人！
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十一
于丹《论语心得》就是要揭示《论语》在今天的广泛意义，是《论语》的古意今解，古语今用，透析《论语》的泛化价值和教育意义。《论语心得》在于“心”，心灵感悟，这种心灵感悟来自于丹自身对《论语》的品读和对人生的感受，而心灵感悟，是需要用心来读来解的，也需要用心与人对话的。于丹教授讲《论语》，不在《论语》的每一个字每一句的解释作文章，而在《论语》的整体性，直指当今社会生活和人们的心灵，通过诠释经典中的智慧，找到解决当代人生存和心灵问题的钥匙。从人生之道、处世之道、理想之道、交友之道、心灵之道等七个方面总结《论语》和孔子的智慧，以及对现代生活的启示。语言表述上具有哲理诗的特点，流畅亲切，娓娓动听，感性自然，颇多警句，深入透辟，哲理隽永，耐人寻味。于丹用她女性独特的魅力和方式向我们讲述《论语》的柔柔之美，恬恬之性，拳拳之情，深深之意，跨越时空，与古圣人直面对话，倾谈处世之道、交友之道，字字句句，发人深省，沁人心脾，变深奥而浅出，化腐朽为神奇。《论语》的深奥难懂，在于丹《论语心得》，则以浅显动人的故事，朴素的语言，妙语连珠，通俗易懂。而且少了许多女性的花拳绣腿，多了许多直言告白，于丹一曲《论语》心得，唱得人心舒畅;一番《论语》感悟，解读的眼明耳顺。于丹《论语》“论剑”，激荡着学者的情真意切，荡漾着女性的细腻温馨。
于丹《论语心得》故事连绵，跌宕起伏，环环相扣，有理有据。于丹所述故事，不囿于《论语》和孔子，而多哲理故事，老和尚背姑娘过河的故事道出了“仁者不忧”的境界;国王寻找哲学问题答案的故事诠释了“仁爱之人”的气度……每一个故事就是一章《论语》，就是为人的启示，就是处世的经典，读之受益终身。
于丹向我们展示了圣贤的仁爱，透视了君子的道德，崇尚一种淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态。去浮躁而闲情逸致，少争斗而宽容和谐;知满足而淡私欲，晓道德而远邪恶。于丹话《论语》心得，不仅阐释古人的仁德风范，而且穿透今人的心灵世界。于丹《论语》心得，春风化雨，却又震撼人心。于丹《论语》心得以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性，以人性安顿人心。于丹的理想主义与现实主义告诉了我们一个宏大的宇宙观，全方位地解读了孔子及论语的思想以及这种思想对于现代人、普通人及现代社会的需要。向我们传递着儒家的“仁，义，礼，自，信”的伦理教育，启迪的是一种态度，是一种朴素的、安宁的生活态度。
品味《论语》，是一种享受，品味于丹，是一种情趣。读懂古文《论语》显现的是知识的渊博，而读懂于丹《论语》心得则是一次人生的升华。
“《论语》告诉大家的东西，永远是最简单的。”这是于丹在她的《论语心得》一开始就告诉大家的。读《论语》不必要字字有解，句句有义，不要把古人的思想想的太复杂，我们可以把艰涩的古语简洁化，把复杂的思想单纯化，其实，道理就这么简单。
于丹说：“中国人的学习有两种方式，一种是我注《六经》，另外一种是《六经》注我。我注“六经”的方式读得很苦，需要皓首而穷经呢，把头发都读白了，把所有的书读完了，可以去批注了。了解了这一切。但是更高的一种境界叫做《六经》注我，就是真正好的学习是融会了所有的典籍以后，用它来诠释自己的生命。”这也就是于丹要告诉我们她的《论语心得》的目的意义就是“《论语》注我”——借《论语》来诠释自己的生命。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十二
近年来，随着中国传统文化的复兴，越来越多的人开始重视起《论语》这本经典的读书。作为儒家思想的集大成者，孔子的言行被记载在这本书中，对于理解传统道德伦理有着重要的指导意义。在阅读《论语》的过程中，我不仅感受到了孔子思想的博大精深，还深刻体会到了生活的真谛与修身的重要性。以下是我在阅读《论语》中的心得体会。
第一段：坚守道德伦理的重要性。
《论语》中强调了宽恕、谦让、诚信等一系列道德伦理的观念。在生活中，很多时候我们会面临抉择和困惑，而这些道德观念为我们提供了指引。例如，孔子说“己欲立而立人，己欲达而达人”（《论语·为政》），这句话告诉我们，只有自己能够做到的事情才能要求别人去做，并且要以身作则。这个思想告诉我们，只有我们自己本身具备高尚的道德品质，才能去影响和感染他人。
第二段：修身养性的重要性。
《论语》中反复强调了修身养性的重要性。孔子说：“君子学道则爱人，小人学道则易使也”（《论语·子路》），意味着学问的作用不仅在于自己的进步，更要能够以此来为他人提供帮助。这句话让我深思，作为一个学习者，我们不能仅仅局限于自己的成长，更要能够将自己的所学带给他人，为社会发展贡献自己的力量。而这一切都要从修身养性开始，只有通过自我修炼，我们才能够更好地去影响他人。
第三段：积极进取的心态。
在读《论语》的过程中，我深受孔子言辞中的精神鼓舞。孔子说：“知者不以物喜，不以己悲。”（《论语·颜渊》），意思是一个聪明人不会被物质所迷惑，也不会过多地陷入自己的情绪之中。这句话告诉我们，要保持积极的心态，面对生活中的困难和挫折时，不要过于悲伤和气馁，而是要持之以恒地追求自己的目标。
第四段：尊重他人的重要性。
在《论语》中，孔子非常重视对待他人的尊重。他说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语·述而》），这句话意味着处世以坦荡之心，不计较个人利益的得失。对于一个真正的君子来说，他应该以宽容的心态面对他人，尊重每个人的个性和特点，不去勉强或者苛求。这样的态度不仅能够让自己的心灵更加宽广，也能够赢得他人对自己的尊重。
第五段：追求真理的决心。
在《论语》中，孔子一直强调追求真理的重要性。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆”（《论语·为政》），告诉我们学习必须与思考相结合。我们在学习一门知识的时候，不能仅仅停留在死记硬背的层面，更要深入思考其中的道理和价值。这样才能不断获得新的知识，提高自己的认知水平，并意识到事物背后的本质和意义。
总之，在阅读《论语》的过程中，我不仅加深了对孔子思想的理解，也感受到了生活的真谛与修身的重要性。《论语》教导我们要坚守道德伦理，修身养性；要保持积极进取的心态，尊重他人；更要有追求真理的决心。这些观念对于我们的成长和发展都具有重要的意义，读完《论语》后，我深感受益匪浅，为自己的成长指引了一条明确的道路。我将继续学习和思考，将这些精神融入到自己的生活中，提高自己的修养和学识水平，积极投身到社会发展中去。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十三
作为中国古代经典之一，《论语》至今仍被广泛引用与传颂。曾有许多学者研究其思想，而我，却主要从一个普通读者的身份出发，读懂并体味了《论语》。在我的阅读中，我体会到了其思想的深邃与哲理意义，感受到了其中的人文气息与人情味儿。下面，我将分别从《论语》的人文精神、思想内涵、个人修养、社会责任与历史意义五个角度出发，分享我的心得体会。
第一段：人文精神。
在我看来，人文精神是《论语》最为重要的特色之一。其中的“仁、义、礼、智”四个方面的思想，是中国传统文化中重要的组成部分。它们代表着人们对于“人”的本质的理解和解读。《论语》中特别提倡“仁义”，这种“仁”实际上是一种对人类的关注和关心，“义”则更像是一种人人平等的要求和呼吁。而这种关注和呼吁，无论是对于个人还是对于社会全体都有着十分重要的作用。在我们的社会生活中，只有具备了这种人文精神，才能真正实现人人平等、人们自由交往的理念。
第二段：思想内涵。
笔者认为，《论语》的思想内涵是十分复杂的。其中的“诚、孝、忠、恕”等思想，表达了儒家的基本价值观。在这些思想中，最为突出的便是《论语》提倡“诚”这一关键点。“诚”不仅意味着诚实，更意味着一个人应该做到信守自己的承诺、遵守道德规范、尊重他人，这便是古代儒家思想中的核心概念。而孝、忠、恕等思想，则可视作在“诚”的基础上发扬光大、具体运用的表现形式。我们应该积极应对当今复杂的社会环境和人际关系，在处理人与人之间的关系时，牢记“诚”的道德准则，不断提高自己的情商和智商。
第三段：个人修养。
《论语》的另外一个特色，则是精神层面上的个人修养。在《论语》中，我们可以洞见孔子关于“修身、齐家、治国、平天下”这种修养方式的一些具体阐释。而在许多读者看来，在面对这些问题时，自己也可以对自己的人生有着更为深入的认识。“修身”意味着要注意自身的健康、道德和自身的修养，做一个真正的有道德、有修养的人；“齐家”强调要建立家庭，要有家庭规划，让自己有适度的压力；“治国”即对于整个社会的健康有所作为；“平天下”则表示了孔子希望人们能够让整个世界变得和平、温和和有序。个人的修养，不仅涉及到自身的个人成长，也与人群之间的和谐与社会的稳定息息相关。
第四段：社会责任。
在现代社会中，人们格外注重社会责任和社会责任感的培养。而《论语》中的思想内涵，则对这两个概念给予了十分重要的指导价值。在《论语》中，孔子常有对于“宜、必、务”的强调。孔子强调，一个人首先必须强调自己的责任感和荣誉感，以创造和谐的社会政治环境为己任。在这种意义上，每个人都应该坚守对劳动的责任、义务，勉励自己成为一个有贡献价值的人，为社会的发展做出自己的贡献。
第五段：历史意义。
最后，笔者认为，《论语》的历史意义是不言而喻的。《论语》反映了先秦到战国时期的社会风貌和文化特点，其内容博大精深，意义重大。如果说百科全书是科学知识的总结，那《论语》就是古代中国社会文化生产的结晶。同时，其关于团队建设、人际关系、社会生活和个人修养等方面的思想，仍十分具有实践指导价值。这些优秀文化遗产，值得我们继续传承下去，以便于更多的人有机会学习、感悟，并终生受益。
总之，阅读《论语》是一次精神享受。通过对轻松、优美的语言的感知和体验，在这个过程中，我们能够深入认知人性，不断提高自然的文化素质。同时，这也是一件富有历史意义的事情，对于研究和了解我们祖先留给后代的知识，具有重要的推动作用。我相信，只要我们仔细探究，《论语》中那一份深深的文化底蕴与思想内涵，一定能为我们带来精神上的独特体验，更为全面深入地走进繁华的历史中心，接受中国文化的洗礼，共同寻求一个更加美好、理性的生活方式。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十四
《论语》作为中国古代的一部经典著作，不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族传承和发扬优秀品质的重要指南。本文通过阅读《论语》的体验与感悟，来探讨其思想内涵以及其对现代社会的启示。
第二段：学习的方法。
阅读《论语》需要有一种善于思考、善于提问的学习方法。在读书过程中，不断地反思自己的生活和社会现象，从而引申出更深刻的道理。同时，也要有总结的能力，做到在阅读的过程中能够提炼出精髓，把知识应用在现实中。
第三段：思想的启示。
《论语》虽然是一本孔子的言行录，但它所表达的思想却大大超越了孔子个人的生活。其中最重要的思想是：仁德法治。这三者构成了中国传统文化的核心思想，也是中国传统美德的典范。仁是中华民族核心的核心美德，其贯穿于整个《论语》。我们应该学会以仁心对待社会、对待人生，用仁爱精神感化身边的人；德是做人的道德信仰和修养，她体现了孔子对自己的要求，即“行有余力，则以学文”，我们应该认真修炼自己的德才能为人师表；法治则是社会文明的基础，也是国家稳定的根本保障，我们应该积极投身法制建设，搭起一个和谐、公正、法治的社会。
第四段：价值的渗透。
《论语》最大的价值在于其思想渗透了中国社会的方方面面。孔子的言行充满人间智慧，对于现代人也有启发意义。文化的传承，更要以《论语》为指南来实现。在今天的中国，我们需要展现出像孔子那样的思想和精神的品质，这也是适合我们国家现代化的精神之源。
第五段：结语。
『论语』是中国文化的精髓，我们要学习、理解，从而将学到的思想融入到自己的日常生活中。我们同样都应该在读书中结识道理，在读书中汲取营养，以提升我们自身的素质和智慧。随着时间的推移，因为我们不断的学习和理解，『论语』所给予我们的启示，将在我们这里得以发扬光大，成为我们日常生活的源泉，也为我们自己和国家再创造美好的明天打下基础。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十五
作为一本经典名著，《论语》一直被广泛阅读和学习。本人最近也有幸阅读了《论语》并深深地受到其启发。以下是本人从中得到的一些心得体会。
第一段：《论语》精简而富有深意。
《论语》是先秦时期孔子门徒及其弟子的言论记录，共有20篇，600余条语录。它以精简的文字形式传达了智慧思想和行为准则，不仅在中国文化中占有重要地位，也对世界文化产生了深远的影响。每一条语录都短小精悍，言简意赅，同时又包含着丰富的哲理，让人读后感触颇深。
第二段：重视义理，讲究修养。
《论语》主张不断修身，强调自我修养的重要性。其中的“学而时习之、不亦说乎”和“有朋自远方来，不亦乐乎”等名言名句，都在强调不断学习和修养自己的同时，要注重与人交往和增进友谊。这样的观念可以普及人们的人际关系，也能促进社会和谐。
第三段：注重实践与实用。
《论语》不仅是一本理论性的著作，更是充满了实践性和实用性的思想精髓。例如，“巧言令色，鲜矣仁”和“温故而知新”等言论，都反映了实际生活中人们所关注的问题。这样让《论语》具有了强大的指导性，对读者实际思考和行动都产生了明显的推动作用。
第四段：注重品德塑造和道德重建。
《论语》主张人的品德塑造、道德重建和个人快乐的关系，有助于人们形成正确的价值观和文化观念。例如，“子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚”和“学而时习之，不亦说乎”等语句，都反映了人与人之间的相互联系和道德规范的重要性，使人们有了面对生活中复杂环境的信心和勇气。
第五段：《论语》对生活的思考和启示。
《论语》充满着对生活的思考和对人生的启示，非常适合现代人阅读。通过阅读，你可以体会到古人对人类社会提出的基本问题，追求美好生活的愿望和人性之美。同时还可以深刻地探讨自身价值和社会价值的相关问题，让我们明确自己走向的方向，有益于人生的规划与实践。
总之，《论语》作为中国古代的经典文化著作，不仅体现了当时思想文化的高度，而且对现代人的思维方式、文化修养以及精神世界皆具启示作用。愿更多读者能够从中受益，受到深刻的启发和引导。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十六
有一段时间于丹《论语》心得特别火，但通常，我对比较火的事物都不太留心，虽然下载在手机里，但是一直没看。至到最近，工作很是繁忙，人也比较烦燥，晚上在睡前看看此书，确实不错，甚至感觉到了古圣先贤智慧的光芒，可以让人很平静。下面就简单说说这本书给我的感受。
万物之理相通。时事因时因事而变，有时重教化，有时重律法，有时重军事，有时重民政，有时重内政，有时重外情，任何一种理论既非放之四海而皆准，更非一劳永逸之良药。知而行则善，知而不行则耻；不知而不行则庸；不知而行则可怕了。于丹老师讲授的《论语》心得别具一格。在原来的认知中，孔子是一位离我们很遥远的古代圣贤，《论语》是给研究古诗词的人去熟读的，而像我这样的老百姓是仰望而不可触及，甚至不知自己是否能耐心把这本书看下去，能不能理解几千年前人类留下的精神财富。但是当我翻开这本《论语》心得，疑虑便烟消云散了，正如于丹所说的，《论语》的道理是朴素的，温暖的，她的解说没有我想象中的高谈阔论，而是带给我一种简单而贴近心扉的感受。看《论语》心得，仿佛在和一位朋友聊天，所有的道理都被于丹娓娓道来，那样一种从容谦仰的态度正是儒家所提倡的，所追求的。
这本书中穿插了很多简短但耐人回味的小故事，令我感触颇深。老和尚背姑娘过河的故事让我理解了“仁者不忧”的境界；国王寻找哲学问题答案的故事让我明白如何做一个仁爱之人；网球明星和女孩买头花的故事告诉我应该以开阔的心胸去面对生命中的缺憾；茶师为了最有尊严的死法求教的故事更让我看到了心灵勇敢的力量……这样的小故事于丹还给我们讲了很多，有些也许会让我们受益终身。
读完这本《论语》心得后，我觉得贯穿全书的思想就是注重自我的心理建设。那个有抑郁症的喜剧演员的故事可能会给我们现代人很大的启示。在纷繁的社会里，在忙碌的生活中穿梭的人们，在职业角色的外衣下，我们还有多少空间留给心灵呢？为什么在物质越来越丰富的今天，我们生活得不够欢欣，不够幸福？幸福快乐只是一种感觉，同贫富无关，与内心相连。
《论语》，2500多年前的经典语录，今天还能启发我们的心智吗？还能对我们今天的心灵产生触动吗？答案是肯定的。于丹游刃有余地将这部《论语》与现实交织在一起，让我们发现这本语录竟然可以穿越千年，在过去、现在甚至将来的任何时刻都能引导帮助我们。只要以不同的角度来看，它就适用于我们每个人所经历的每一件事。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十七
在孔子的眼中，有智慧的人，修为就是不会迷惑，这样的人，早已看破了世间红尘。经历了太多，在谜题中徘徊，最终拥有了现在的成就，因为见过太多，所以自信，也不会被事情迷惑;而有仁德的人，修为就是不会忧愁，因为仁德，所以有太多的事情需要担忧，见识过了风风浪浪，经历过了大风大雨，才有了如今的平静。这样的人，哪怕天塌了下来，也只会安安静静的去补救;而那些有勇气的人，修为就是不会畏惧，有了勇气，哪怕前面是刀山火海，哪怕困难再大，风浪再急，就算超出了自己的能力范围，就是因为勇气，有了支撑下去的信念，因此，无论什么样的危险，也会慢慢在他们心中的勇气下慢慢灰飞烟灭。
从古至今，成为圣人的人太少太少，只是因为心中的杂念，唯有孔丘，不仅见多识广，待人宽厚，更是无所畏惧。或许我无法真正理解孔子，解析论语，但是，我知道，唯有孔子，能在乱世中，依旧驰聘神思妙想。
不知道哪天开始，班级里同学们开始满口的之乎者也，一会儿一句”道不同，不相为谋“，一会儿有一句”君子坦荡荡，小人常戚戚“，得我一头雾水。好不易知道了这都是同学们从《论语》中引用来的，我怀着满腹的好奇找来了这本书，薄的一本，寥寥几千字。可就是本书，去让我从中获益良多，受益匪浅。
孔子云：”三人行，必有我师焉。“在他这样一个学识渊博的大文学家、大教育家眼中，每个人也都有他们自身的长处。孔子尚且如此，那更何况我们呢?从这里让我明白了，与人交往相处，要善于发现别人的优点和长处，同时更应做到”择其善者而从之，其不善者而改之“，学些那些好的，摒弃那些不好的。
在学习方面，《论语》这本书里我更是看到一句句好句，”学而不思则罔，思而不学则殆学而时习之，不亦说乎?温故而知新，可以为师矣学而不厌。诲人不倦“。孔子告诉我们学习要多思考，要从学习中获得乐趣，让学习变成一件快乐的事，要时常回顾自己所学过的，要温故知新。
《论语》就像一位谆谆善诱的长者，耐心而仔细的教着我们，怎样和朋友相处，怎样做人，如何尽孝，如何学习。每每翻阅都有新的收获，我想这本书会一直陪伴我，人生的道路上它势必会为我的扬帆起航发挥不可估量的作用。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十八
小学那一本本的校本教材，发觉离我们已甚远的儒家文化在城东小学是如此的盛行，孩子每天在学校都能与孔子、庄子等智者对话是多么的幸福!中国优秀的古典经文意存高远，用这些优秀的文化资源充实孩子，就是给孩子一把开启智慧的钥匙。和孩子一块诵读城东小学的.校本教材中的中国古代优秀诗文，也让我再次有机会同中国古代最优秀的思想家交流，这也是多么的幸运。
曾记得买了一本少教版《论语》，给孩子看，说实话，小时候让孩子看这类书籍，只是想让我们国家这些优秀的国学精粹趁孩子这个年龄记忆力强的时候，循序渐进地单纯记忆，只要他知道不要求他明白，让他自己随着年龄的长大，自己慢慢去领悟、感受。后来，到了三年级学校校本教材里出现了《论语》名句，孩子的兴趣更高了，因为有很多他会背了，他也有点懂了，虽说还不很透彻，虽然还只是从孩子的眼光去领会这些道理，但他能从平时生活中、学习中去观察，去思考，去做，这就达到了我们的初衷。有了这些心得，足矣。
另外，从家长角度读了以后也有一种新的心得：孩子从孔子的“君子九思”和“子绝四”悟到了做人的道理，而我从中也得到了新的启示，那就是对于现今我们做家长的，在教育子女问题上我们做到了这“九思”吗?特别是其中的“视思明，听思聪，色思温，言思忠，忿思难”和子绝四：“毋意，毋必，毋固，毋我”好好反省反省吧!做到了吗?要知道父母的一席话、一行为就可暖孩子心使之积极奋发;也可伤孩子心，使之消极不振，前后可差1之千里了。
我想，我的孩子从小就诵读精典，接受精典的熏陶，对他的一生一定会产生积极的影响。同时，每天与孩子一块在精典诵读中感悟人生，构画出一幅祥和的亲子画卷，受益匪浅，意义深远。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇十九
《论语》是孔子及其弟子智慧的结晶，是一份让人受益匪浅的文化宝藏。读过之后，我对学习态度有了更深的认识。
有人说“态度决定性格”，我觉得“态度决定学习的一切”。因此，我认为，学习要有一种“知之为知之，不知为不知”的态度。我们在学习上要坦然地承认自己不知道什么，要正视自己的无知。面对问题，应该开动脑筋，勤于思考。对于文化知识和其他社会知识，我们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能地多加以掌握。人的知识再丰富，总有不懂的问题，那么，就应当有实事求是的态度。只有这样，才能学到更多的知识。
学习中除了正视自己的无知，秉着实事求是的态度学习外，还应将学到的知识加以应用，也就是“学而时习之，不亦乐乎”。学习的快乐在于练习，因此除了重视“学”，我们更要追求“习”。“习”就是在“学”的基础上加以应用，也就是实践。孔子带领着弟子周游列国时一边学习一边应用知识，他们将知识应用起来应该是有个人学习的目的。作为学生，我不仅要努力学习，更要去享受学到知识的满足感和在生活中应用知识的成就感。前几天，天空中出现美丽的鱼鳞云，我从学到的地理知识懂得，“鱼鳞云”是秋冬季强冷空气来时的一种天气现象，说明天气将转晴，并且在未来两三天都是好天气。果然接下来一连几天都是晴天。这使我感受到了在生活中应用知识的成就感。
在学习中我还保持“谦虚”的态度。“谦虚”是中华民族的传统美德，它所体现的不仅是个人修养，还是在学习上的一个态度和一种风范。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人身上都有值得我们学习的地方，欣赏并学习别人好的方面是谦虚的基本。“虚心使人进步”这不仅在个人体现，一个国家在国际上也应有这种态度。孔子的理论虽在古代产生，可在现在仍有不少可取之处。虽然“半部《论语》治天下”略有夸张，但这并不妨碍《论语》对我们的影响。
学习是我们学生的首要任务，端正学习态度有利于我们的学习，我们只有做到正视自己的无知，才会踏踏实实去学习科学文化知识，学习知识后我们还要将其应用到生活实践中，感受学习知识的成就感，在继续学习中保持一种谦虚的态度，做到学无止境。
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇二十
《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说〝半部论语治天下〞论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往。怎样孝敬父母。怎样解决事情。怎样……。
有子曰：〝其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！〞是在说：〝孝顺父母，顺从长兄，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的不喜好触犯上层统治者，而喜欢造反的人，是没有的君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。
孝顺父母，顺从长兄，这就是〝仁〞的根本。〝义〞是在仁的基础上理解的，即：一个人在社会中要做到为人所想，去帮助别人〝礼〞让我想到孔子的一句名言〝克己复礼〞！大家要是都谦让一点，不就好了吗？〝智〞我觉得就是知人之言为智！也就是明白别人的`道理，使自己更好的向前发展！
我们要想真正的建立和谐的社会，没有仁义礼智信不行的！希望我们的国家越来越美好，社会越来越和谐！
优秀论语阅读心得体会大全（21篇）篇二十一
“夫英雄者，胸有大志”。范仲淹幼年不幸，他出身贫寒，年少时只能跑到寺院中的一间僧房中读书。每天晚上，他都用糙米煮好一盆稀饭，等到第二天凝成冻后，用刀划成四块，早上两块，晚上两块。生活如此艰苦，他却毫无怨言，专于研读，终有所成，还为后人留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，深受赞誉。
现在看来，至少名人少年多立志这句话并没有错。然而经历了挫败后，对“弘毅”的觉悟或许更加深刻。
论语个人阅读心得体会篇子曰：温故而知新，可以为师矣。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。子曰：攻乎异端，斯害也已。子曰：由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
先说对人的分类与判断，我们学论语的目的之一是为了培养我们的价值观，价值观就包括了什么是君子，什么是小人。在这一节课，我的到的对君子与小人的分辨是这样的：君子是有价值观、原则与方式的，所以学习任何知识都会学得比较好，因为掌握了方法，所以君子可以做各种各样的事局限(君子不器)。君子也是二元以上，所以与人交往的时候坚持自己的原则但不去攻击别人(君子周而不比，和而不同，在学术上的另谈)，君子先做事然后再说自己做的事，这样既不会有空话(先行其言，而后从之，这也能用在判断事上)。
小人呢?没有自己的原则、价值观与思维方式，也是一元或元都不元的思维，只能掌握有限的数量较少的知识，并且因为没有思维体系把知识串联起来，所以能做的.事是固定的，像一个器具只能做相对于君子来说是少得多的事情(“小人器也”君子不器。当然，君子不愿意学某些东西或者有些东西不学另当别论)，因为没有自己的原则，所以喜欢搞当面一套背后一套，经常变脸，跟谁在一起都好，你好我好大家好。
温故而知新也是一种思，但是要结合学，否则光学不思，就会迷惑，孔子的教育思想博大精深，通过学习，我们可以从中吸取更多有益的东西，灵活运用到我们的教育教学实践中去，以上是我学习论语的感受。