实用压力讲座心得体会（案例19篇）

经过这段时间的思考和实践，我对于职业规划有了更加明确的目标和方向。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能给大家写作提供一些启示。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇一

随着社会激烈的竞争，在求职、学业等方面都会面临着极大的压力。而如何应对这样的压力，从而保持应有的状态，取得更好的成果，就成了我们必须要面对的现实问题。近日，我有幸听到了一场“压力下的智慧讲座”，在此与大家分享我的心得体会。

一、需具备的心态。

首先，讲座中提到的一个非常重要的点就是要具备乐观、积极的心态。压力，从某种程度上来讲，也可以是一种动力，使我们成为更好的自己。若我们有了负面情绪，面对困难就会变得力不从心，甚至崩溃。而相反，若我们保持积极、乐观的态度，则能更好地面对挑战，从容应对各种压力。

二、建立自我认知。

另外，讲座中也强调了建立自我认知的重要性。每个人在面对压力时都有自己的应对方式，只有掌握自己的优势和不足点，才能更好地应对各种压力。而为了做到这一点，我们需要适时地对自己进行反思，发现自己身上的优缺点，以此来优化自己的行为模式。

三、制定明确的目标。

讲座中还提到了制定明确的目标。我们必须清楚地知道自己在哪个方面需要努力，同时还要设定清晰的目标，明确自己想要达到的地方。只有这样才能在人生的道路上走出精彩的一步，并不断前行。

四、调整合理的生活方式。

要想更好地应对压力，调整生活方式也是至关重要的一个方面。我们要适当地安排好自己的工作、学习和娱乐时间，保证自己的身心健康。此外，还应从饮食、睡眠、运动等角度出发，全面关注自己的身体状况，从而找到更好的生活方式，以全新的状态去应对各种挑战。

五、寻求帮助和支持。

在面对巨大的压力的时候，有时我们难以自己独自承担和应对，往往需要寻求外界的帮助和支持。这些支持可以来自家人、朋友、同事、老师等各方面人士，他们可以为我们提供建议、支持和鼓励，帮助我们走过生命的低谷。

总之，听到了这场“压力下的智慧讲座”，让我意识到了在压力面前，我们需要具备的一系列素质和应对方法。如何善于化腐朽为神奇，如何善于面对困难、极限挑战，相关的方法和建议给了我们很多的帮助。最后，我相信，只要我们秉持着积极、乐观的态度，制定明确的目标，调整合理的生活方式，寻求帮助和支持，就能够在生命的道路上走出精彩的一步，谱写属于自己的精彩人生之旅。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇二

有很多种方式可以使用：

1.通过一些陶冶性情的艺术类兴趣爱好，就是琴棋书画之类的，唱歌也行。很多艺术类的活动都能给人发泄感情的空间，不在乎做的多好，关键是既有兴趣，又能抒发情感。

2.身体/锻炼方面的活动，比如健身，打球，舞蹈，深层放松，做按摩。想象着坏情绪像球一样被打出去，或者随着汗水挥洒出去，会给人一种痛快的感觉。

3.身边一定要有三两个知心人，让你随时心情不好时都能够打电话或当面向他们分享自己的烦恼。(一般在心理咨询中辅导员也会让当事人把几个名字列出来，并讨论当事人对名单中亲友的信任度)。所谓“分享的快乐是加倍的快乐，分担的痛苦是减半的痛苦”。

4.通过记日记来理清思绪。一个必然规律是，写在纸上的越多，积压在心里的越少。并且在写日记的过程中，人可以自己对过去发生的事总结经验，并更加客观地对待。有时候在辅导过程中，心理学家还会让当事人总结出一些警句和座右铭，在关键的时候能够自我激励。

5.给自己创造一个愉快的生活环境，比如放音乐，熏香，还有柔和的灯光等等，或者将自己置身于一个令人心旷神怡的自然环境中，从生理上来舒缓紧张的神经。

除此之外，更重要的是要了解自己的情绪变化，知道什么样的生理，心理或外部因素会影响自己的情绪，在预测到自己会因为某事陷入情绪低谷时，就可以用上面说的那些方式“打预防针”。能及时告知周围的人，使他们支持和理解更好。

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实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇三

通过本次课堂，让我对情绪管理有了另一种理解，颠覆了以往对负面情绪的认知，意识到自己以往在对小孩子的教育方面，对她进行打骂的行为，是因为自己的一些负面情绪释放，把孩子当成了出气筒，黄老师所讲述的人生三件事：我自己的事，别人的事，老天的事，就是我们总是操心别人的事。在我们没办法决定别人的事情时，要从自己能解决的事情入手，找到的改变方法，与别人进行有效沟通，从而让别人的事达到自己所要的要求，还有就是老师讲了很多释放压力的方法，比如深呼吸购物，做家务运动，听音乐、日志记录、文字绘画、冥想，食物减压，让我深受启发。

本次培训对我的帮助很大，对情绪情商有了进一步的认识，在工作中善于释放情绪，管理自己的情绪，并激发正面的情绪，感染影响周边的同事，善于管理时间，敢于说“不”。使工作效率更高，做事更轻松，在生活中对待父母，配偶子女更加包容，不把负面的情绪发泄在最亲的人身上，对家庭造成的伤害是最不应该的，对父母给我们身上的爱（存款）要给予感恩的回馈，对老婆给予更多的关怀肯定（定时存款），对子女的教育问题不是一味的批评，更多的是感受孩子内心的想法。给予正确的方式沟通，创造一个健康的心理，创造一个和谐的家庭，此次课堂教育让我认识自己还要不断学习，学会提升自我认知，自我管理情绪和释放职场压力，最后感谢公司给予这样的一次学习的机会。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇四

最近，我有幸参加了一场关于心理压力管理的讲座，为期两天的学习让我受益匪浅。在这个瞬息万变的社会中，人们面临的压力越来越大，学习如何管理和减轻心理压力显得尤为重要。下面我将和大家分享我在讲座中学到的理论和技巧，希望可以对大家有所帮助。

第二段：讲座内容。

在讲座中，主讲人首先向我们介绍了心理压力的概念和产生的原因。他提到，心理压力是一种心理上的紧张和不安，常常由外界环境和内心的困扰造成，例如工作压力、人际关系等。然后，他分享了一些心理压力管理的方法，比如身体锻炼、放松技巧和积极心态。其中，他特别强调了调整自己的心态，并通过讲解案例让我们理解了积极心态对于减轻心理压力的重要性。

第三段：我的体会。

在接下来的课程中，我们还进行了一些实践活动。其中，我最印象深刻的是一次集体放松活动。在那个时刻，我们闭上眼睛放松身心，深呼吸，并将注意力转移到呼吸间的感受上。在这样的环境中，我感觉自己的身体逐渐放松，思绪渐渐平静。这个简单的活动让我意识到，通过适当的放松与调整，我们可以有效地缓解心理压力并恢复内心的平静。

第四段：应用心得。

讲座结束后，我立刻尝试将所学的心理压力管理方法应用到日常生活中。首先，我开始养成每天定期锻炼的习惯，通过运动来释放压力和紧张情绪。其次，我学会了放松身心，在工作或学习之余，我经常进行深呼吸和冥想，以保持内心的平静与专注。最重要的是，我学会了积极思考和培养乐观的态度，无论遇到什么困难，我都尽量给自己正面的指导，并从中寻找成长的机会。

第五段：总结回顾。

通过参加这场心理压力管理讲座，我不仅学到了一些理论知识和实用技巧，更重要的是，我对心理压力有了更深入的了解，并且明白了如何正确面对和管理它。现代社会的节奏快而紧张，人们经常面临各种压力，而这些压力也是可以通过合理的管理来得以缓解的。在未来的生活中，我将继续将所学的心理压力管理方法贯彻于日常，以更好地应对压力，保持身心的健康和平衡。希望我的分享能够为大家带来一些启发和帮助，让我们共同走出心理压力的阴影，活得更加快乐和自由。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇五

近年来，新冠病毒的肆虐给全球的经济和社会带来了巨大的冲击，人们的生活受到了严重的干扰，压力也逐渐积累。为了帮助人们缓解这种紧张的情绪，我参加了一场关于“疫情缓解压力”的讲座。通过听取专家的分享和个人体验，我对压力缓解有了更深刻的理解和体会。以下是我的心得体会。

首先，讲座的第一部分是专家对疫情期间产生压力的原因进行了解析。专家指出，疫情带来的身体健康问题、工作生活的不确定性以及社交关系的疏远是导致许多人产生压力的重要原因。我十分赞同这一观点，也深刻地感受到了疫情对自己的影响。在过去的一年里，我不仅担心自己的身体健康，还担心亲友的安全，每天都生活在紧张的气氛中。而面对工作的不确定性和无法与亲友面对面交流的困境，我常常感到迷茫和孤独。了解到这些压力的源头，让我对自己的感受有了更加清晰的认识。

接着，专家分享了一些缓解压力的方法和技巧。他们提到，保持积极的心态、建立良好的生活习惯、参与运动和社交活动等都是缓解压力的有效途径。在讲座后的讨论环节中，参会者纷纷分享了自己的经验。其中有人提到，通过保持规律的作息时间和饮食习惯，他的精力和情绪都有所改善；还有人建议找一个兴趣爱好，从中获得满足感和放松心情。这些经验对我启发很大，我深感只有积极面对生活，寻找适合自己的方式，才能更好地应对压力。

不仅如此，专家还提到了心理疏导的重要性。在分享中，他们介绍了一些心理疏导的方法，如运用正念冥想和情绪管理技巧，寻求心理咨询师或朋友的帮助等。这对我来说是一个新的启发，我意识到在面对压力时，除了身体上的调整，心灵上的宣泄也是非常重要的。因此，我决定从现在开始，学习一些心理疏导的技巧，为自己创造一个更加积极、健康的内心世界。

另外，讲座还给我提供了与他人分享的机会。在讲座期间，我结识了一些有着类似压力和困惑的朋友，我们一起探讨了如何应对疫情给我们带来的挑战。通过与他们的交流，我发现自己并不孤单，也不是唯一面对压力的人。与他们分享自己的感受和经历，我感受到了巨大的情感支持和理解，这种连接和关怀给了我很大的安慰。

最后，我想要感谢本次讲座给我提供了一个学习和成长的机会。在这个充满挑战和压力的时期，通过参加讲座，我不仅了解了压力的来源和缓解方法，还结识了一些志同道合的朋友，找到了更加积极的面对压力的方法。我相信，只要我们积极应对，相互支持，就能够度过这段艰难的时期，迎接更加美好的未来。

总之，本次“疫情缓解压力”讲座给了我极大的启发和帮助。通过讲座，我深入了解了疫情给人们带来的各种压力和困扰，也学习到了缓解压力的方法和技巧。同时，我也感受到了和他人分享的重要性，尤其是在面对共同的困境时。在未来的日子里，我将继续努力，运用所学的知识和经验，更加积极地面对挑战，与他人一起建立更好的心理状态，为自己和他人创造一个更美好的生活。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇六

李虹是《东方名家》栏目客座教授。担任多家知名院校mba、emba、ceo班、职业经理班、mba核心课程班的授课专家。

李教授的内容非常丰富，涉及面极广，包括现代消费心理学、亲情与社会伦理、哲学以及佛、道、儒三家思想精华，现将部分内容及个人心得分享如下：

一、中国三大家思想。

儒家思想是——担当责任。做一为名主管，肩负的是自己以及十几甚至几十名员工的生计问题，用王总的话说，几十上百人跟你吃饭，如果你业绩拿不出来，经营不善，你让这些人吃什么？那就是说，对社会，我们要担当的责任是，改善我们的经营，让员工付出的劳动能得到最大化的回报，就是销售出去更多的商品，提高员工的收入，从而让员工及其家人的生活条件得以最大化的改善，同时也就提升了公司的营利水平，这是我们做为一名主管的基本责任。李教授讲的好，聪明的人利已，智慧的人利人。人要聪明更要有智慧，作为主管，处处为员工着想，对自己为公司负责就是大智慧，李教授讲到，要想要别人如何对待你，你应该首先要如何对待别人，让员工感受到你对他的关心感受到你处处为他着想，他自然就真心的对待你、对待这个团队，因为没有不对的人，只有不对的管理者，每个人都有他的优点，做为一名管理者，就是要把有不同优点的人放在适合他的地方，让每个人发挥自己的作用，自然就提升了公司的业绩。

作为一名合格的管理者，需要是一个有思想有作为的人，业绩下滑时要有所为，而不是找借口找理由坐以待闭，不记得是哪位营销大师说过的：一个成功者总是在找方法，失败者总是在找理由。

道家思想是——看得开。当今社会很多压力的问题都来自于太多的“选择”，而每一次面对具体的决策问题特别是突发性问题、甚至可能对自己构成打击和挫折的问题时，要能注意当时的情绪状况，要提醒自己不为情绪左右，有不良情绪出现时要及时控制情绪，保持冷静，以敏锐机智的头脑化解压力，解决问题。事后要及时总结反省，一方面分析压力的特点和对自己的影响，在没有管理好情绪以致压力造成了较大的负面影响时，要着重提醒自己针对这种情绪下功夫，在实践中锻炼自己管理这种不良情绪的能力，逐步提高，最终能够驾驭自己的情绪。另一方面在自己保持了较好的情绪顺利圆满的解决了问题时，要总结成功经验，使自己面对类似问题时更能游刃有余。

在这个过程中要注意两个问题，一是顺境中要正确对待压力，这时虽然外界的压力可能会较小，但自己不要麻痹大意，要自我加压，不断提升自己的素质与能力，要防患于未然，在出现问题造成压力时能胸有成竹、处变不惊，合理解决问题，化解压力，要在顺境中不要得意忘形。二是逆境中要学会坚强、学会忍耐，要以积极的心态和良好的情绪面对压力，要以极强的自信心调动自己的潜能，提升自己的本领和综合素质，战胜自己的消极和迷茫，战胜困难和挫折，战胜压力与挑战，即在逆境中不要失意忘形。曾国藩有句话：“战战兢兢，即生时不忘地狱。坦坦荡荡，虽逆境亦畅天怀。”说的便是这个意思。

佛家思想是——放得下。拿得起是能力，放得下是智慧。一个人的烦恼就是你放不下内心的烦恼。拜佛不求佛，拜佛就是拜自己，佛只是一个心理依托，心结还需自己来解，一切问题的根源是自己。西方谚语也说了上帝只救那些懂得自救的人。李教授讲的一句话非常经典，“嫉恨是自己吃了毒药盼望别人早死！”当时听着觉得挺好笑，仔细一回味，我们身边这样的人还少吗？别人过的好好的，我们却因为自己内心的狭隘，痛苦的折磨自己！很多人容不下别人过的比自己好，容不得别人的业绩比自己好，恶意诽谤者有之，故意破坏者有之，即害了别人也害了自已。所以说，放的下，心动不动也动，心静动也不动。当然看的开并不是让你放弃努力，失去上进心，而是要求我们在面对人的成绩时，用平常心来对待，通过自己的努力达到自己的人生目的，临渊羡鱼不如退而结网，一味的盯着别人的成绩是完不成自己的业绩的。

二、人的一生有三个不犹豫。

1、孝敬父母不犹豫，李教授用小布什的例子来告诉我们，父母有什么事情时，我们有再重要的事情也要抛到一旁，我们的生命是父母给的，我们幼时，父母为我们付出了我们无法想像的辛劳，等父母需要我们时，我们却说忙，没时间，李老师说的好，你有什么忙的？在你眼里，什么能比你父母更重要？一席话，让我深感内疚和不安，自己的父母身体也不是很好，我却为父母做了什么？三十而立之年，父母退休后居然还得为农活操劳，为我的孩子费心，越想越觉得自己不孝。

2、充电学习不犹豫，这一点首先要感谢公司给我们的学习机会，平时自己只知道买一些别人推荐的书籍，自己琢磨自己理解自己体会，缺少接受这样的名家面对面指导教育，无法得到提升，对自己的进步有一定的影响，格局受限，对公司的发展来说也会成为绊脚石。

3、健康锻炼不犹豫。已经有国外的医疗统计数据表明，在目前经济危机的情况下，压力失控病症的发病数量有着很强的相关性。压力会诱发或加重已经存在的身体疾病。压力还使体内的环境发生变化，从而影响免疫系统。心理压力会以多种形式转化为身体上的痛苦和疾病，有很多种方法可以减轻压力所带来的负面影响，最好的方法之一就是锻炼身体，据说运动能促使身体释放出脑内啡这种让心情变好的神经传递素，还能帮助身体消耗掉过多的皮质醇和肾上腺素。压力会杀死脑细胞，人体做出反应，生产出更多的脑细胞，而运动有助于激活新生细胞。当然，这些都是道听途说，但是一个健康的身体是必不可少的。经常有同事说没有时间锻炼，其实锻炼身体很简单，每天用半小时的时间慢跑，距离在三千米左右就可以，这样坚持一段时间，就会感觉跑完步一整天都会精神状态非常好，中午也不会打盹，这是我长期坚持锻炼的真实体会。

三、沟通的重要性。

李教授还就沟通的重要性进行了剖析，沟通不是你说得多么正确，而是你能否得到期望的信息回应，这取决与主管的表达能力亲和力以及团队建设等多方面的综合能力。经常有主管说：我事情都说的这么明白了，他怎么就是做不到、就是听不懂呢？好像自己有天大的委屈，一切失误都是因为员工执行力差理解能力差带来的，沟通的意义是对方的回应，得不到想要的回应时，不是对方的理解能力出了问题，而是主管的表达能力出了问题。

记得读书时老师说过，当年白居易写诗的时候，总是不厌其烦的拿着自己的诗稿，读给一些乡下的老人家听，遇到有他们听不懂的就改，一直改到自己的诗通俗易懂，朗朗上口！反观我们现在，有的主管接到任务或和员工交流的时候，一股脑的把自己想要表达的东西丢过去，完全不理会员工是否已经听进去了，是否已经听明白了，只知道自己传达完了，殊不知员工还是一头雾水，根本不知道你安排的工作如何去作，你要表达什么。

员工的受教育水平不同，理解能力也不同，作为一名管理人员，要学会用不同沟通方式来对待不同的员工，根据他们的理解能力和工作能力，用不同的沟通方式来与其交流，悟性强的员工，只需告诉他你的计划，你就能得到一个你想要的结果。理解能力差的员工，你就必须要手把手的教会他如何去做，并且要不定时的对其进行监督指导，甚至是和她来共同完成计划。

李教授的课持续两天，内容比较丰富，如一一列举，非三言两语能讲的完的，需要慢慢的将其融入到工作中，希望以后能得到更多的这样的学习机会，让我们的思想得到进步，工作方式得到改善，工作效率得以提升。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇七

在现代社会，人们面临着越来越多的压力，如工作、家庭、学业等等。为了减轻这些压力，许多人寻求各种方式进行放松。而在近期一次压力释放知识讲座中，我学习到许多有关缓解压力的知识，感到收获颇丰。

第二段：讲座内容。

在这次讲座中，主讲人首先向我们介绍了压力的来源和影响，让我们逐渐认识到压力的所在。接着，他重点讲解了几种比较有效的释放压力的方式，如身体运动、呼吸练习、放松音乐等等。通过这些方式，我们可以释放身体上的紧张感和压力，达到心情愉悦的状态。

第三段：我的体验。

在讲座中，主讲人提出的一种方式是通过深呼吸来缓解压力，我们跟着他的指导进行了练习，我感觉自己的心情得到了释放。另外，我觉得主讲人介绍的放松音乐也非常不错，我在学习工作之余会选择听一些轻音乐或者自然发声，让自己放松下来。

第四段：对人生的启示。

在学习了这些缓解压力的知识后，我认为不仅可以帮助我们面对挑战，更重要的是，在压力面前能够学会放松，也更容易接纳和解决问题，不被生活的压力左右。这种心态的转变也能帮助我们更好地调整自己的状态，提升自己的工作和生活质量。

第五段：结语。

通过这次压力释放知识讲座，我得到了许多帮助和启示，感谢主办方为我们提供了这样的机会。与此同时，我也希望更多的人能够意识到自己所面对的压力，并通过科学有效的方式进行缓解。愿我们都能够健康愉悦的生活和工作。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇八

我有幸参加了公司组织的《情绪管理与职场减压》的培训，在学习课程中，黄老师很好的传授与解析了压力的来源，情绪的体现，缓解压力的方法，情绪的调整与释放，使我们能够了解压力形成的内外原因。特别是在小游戏“新员工教不会”及“上班时间员工违反规定出门”中，使我们懂得在沟通中应该讲方法，让对方知道自己的困难和需求。

经过这一课堂，我发现自己以往的情绪表达都没有正确的发泄，都会把情绪发泄在自己最亲的人身上，给他们造成伤害，工作中，会给同事带来伤害，这是以往所没有认识到的地方。还有就是我以前跟同事亲人沟通的时候，没有用同理心，所考虑到的东西都是自己的事情，没有站在对方的一面去考虑。从而造成双方沟通不顺，也造成了关系不好，从而使双方都不能好好的沟通，所以今后会用到今天学到的“同理心”。

再有就是老师讲到的内圈跟外圈，这也让我在今后工作中。懂得更好地面对不同的压力，工作中尽自己最大的努力去做事，如果真的做不好，那也想想自己已经尽力了，只有好的心态，才能更好的工作。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇九

现在临沂市场家电商家如雨后春笋般迅速、大量的涌出，接踵而至的是残酷的市场竞争！价格、服务、产品、售后、营销等等无不深陷入竞争这一残酷的战场！而身为这场战争的参与者，我们的卖场、业务及售后等各部门相关主管承受了巨大的精神压力。对于王总及公司安排的此次学习，我们无不深表感激，学习期间，大家都认真听讲，积极与讲师互动，课后认真讨论，分享学习心得与体会。

李虹是《东方名家》栏目客座教授。担任多家知名院校mba、emba、ceo班、职业经理班、mba核心课程班的授课专家。

李教授的内容非常丰富，涉及面极广，包括现代消费心理学、亲情与社会伦理、哲学以及佛、道、儒三家思想精华，现将部分内容及个人心得分享如下：

一、中国三大家思想。

儒家思想是dd担当责任；做一为名主管，肩负的是自己以及十几甚至几十名员工的生计问题，用王总的话说，几十上百人跟你吃饭，如果你业绩拿不出来，经营不善，你让这些人吃什么？那就是说，对社会，我们要担当的责任是，改善我们的经营，让员工付出的劳动能得到最大化的回报，就是销售出去更多的商品，提高员工的收入，从而让员工及其家人的生活条件得以最大化的改善，同时也就提升了公司的营利水平，这是我们做为一名主管的基本责任。李教授讲的好，聪明的人利已，智慧的人利人。人要聪明更要有智慧，作为主管，处处为员工着想，对自己为公司负责就是大智慧，李教授讲到，要想要别人如何对待你，你应该首先要如何对待别人，让员工感受到你对他的关心感受到你处处为他着想，他自然就真心的对待你、对待这个团队，因为没有不对的人，只有不对的管理者，每个人都有他的优点，做为一名管理者，就是要把有不同优点的人放在适合他的地方，让每个人发挥自己的作用，自然就提升了公司的业绩。

作为一名合格的管理者，需要是一个有思想有作为的人，业绩下滑时要有所为，而不是找借口找理由坐以待闭，不记得是哪位营销大师说过的：一个成功者总是在找方法，失败者总是在找理由。

道家思想是dd看得开；当今社会很多压力的问题都来自于太多的“选择”，而每一次面对具体的决策问题特别是突发性问题、甚至可能对自己构成打击和挫折的问题时，要能注意当时的情绪状况，要提醒自己不为情绪左右，有不良情绪出现时要及时控制情绪，保持冷静，以敏锐机智的头脑化解压力，解决问题。事后要及时总结反省，一方面分析压力的特点和对自己的影响，在没有管理好情绪以致压力造成了较大的负面影响时，要着重提醒自己针对这种情绪下功夫，在实践中锻炼自己管理这种不良情绪的能力，逐步提高，最终能够驾驭自己的情绪。另一方面在自己保持了较好的情绪顺利圆满的解决了问题时，要总结成功经验，使自己面对类似问题时更能游刃有余。

在这个过程中要注意两个问题，一是顺境中要正确对待压力，这时虽然外界的压力可能会较小，但自己不要麻痹大意，要自我加压，不断提升自己的素质与能力，要防患于未然，在出现问题造成压力时能胸有成竹、处变不惊，合理解决问题，化解压力，要在顺境中不要得意忘形；二是逆境中要学会坚强、学会忍耐，要以积极的心态和良好的情绪面对压力，要以极强的自信心调动自己的潜能，提升自己的本领和综合素质，战胜自己的消极和迷茫，战胜困难和挫折，战胜压力与挑战，即在逆境中不要失意忘形。曾国藩有句话：“战战兢兢，即生时不忘地狱；坦坦荡荡，虽逆境亦畅天怀。”说的便是这个意思。

佛家思想是dd放得下。拿得起是能力，放得下是智慧。一个人的烦恼就是你放不下内心的烦恼。拜佛不求佛，拜佛就是拜自己，佛只是一个心理依托，心结还需自己来解，一切问题的根源是自己。西方谚语也说了上帝只救那些懂得自救的人。李教授讲的一句话非常经典，“嫉恨是自己吃了毒药盼望别人早死！”当时听着觉得挺好笑，仔细一回味，我们身边这样的人还少吗？别人过的好好的，我们却因为自己内心的狭隘，痛苦的折磨自己！很多人容不下别人过的比自己好，容不得别人的业绩比自己好，恶意诽谤者有之，故意破坏者有之，即害了别人也害了自已。所以说，放的下，心动不动也动，心静动也不动。当然看的开并不是让你放弃努力，失去上进心，而是要求我们在面对人的成绩时，用平常心来对待，通过自己的努力达到自己的人生目的，临渊羡鱼不如退而结网，一味的盯着别人的成绩是完不成自己的业绩的。

二、人的一生有三个不犹豫。

1、孝敬父母不犹豫，李教授用小布什的例子来告诉我们，父母有什么事情时，我们有再重要的事情也要抛到一旁，我们的生命是父母给的，我们幼时，父母为我们付出了我们无法想像的’辛劳，等父母需要我们时，我们却说忙，没时间，李老师说的好，你有什么忙的？在你眼里，什么能比你父母更重要？一席话，让我深感内疚和不安，自己的父母身体也不是很好，我却为父母做了什么？三十而立之年，父母退休后居然还得为农活操劳，为我的孩子费心，越想越觉得自己不孝。

2、充电学习不犹豫，这一点首先要感谢公司给我们的学习机会，平时自己只知道买一些别人推荐的书籍，自己琢磨自己理解自己体会，缺少接受这样的名家面对面指导教育，无法得到提升，对自己的进步有一定的影响，格局受限，对公司的发展来说也会成为绊脚石。

3、健康锻炼不犹豫。已经有国外的医疗统计数据表明，在目前经济危机的情况下，压力失控病症的发病数量有着很强的相关性。压力会诱发或加重已经存在的身体疾病。压力还使体内的环境发生变化，从而影响免疫系统。心理压力会以多种形式转化为身体上的痛苦和疾病，有很多种方法可以减轻压力所带来的负面影响，最好的方法之一就是锻炼身体，据说运动能促使身体释放出脑内啡这种让心情变好的神经传递素，还能帮助身体消耗掉过多的皮质醇和肾上腺素。压力会杀死脑细胞，人体做出反应，生产出更多的脑细胞，而运动有助于激活新生细胞。当然，这些都是道听途说，但是一个健康的身体是必不可少的。经常有同事说没有时间锻炼，其实锻炼身体很简单，每天用半小时的时间慢跑，距离在三千米左右就可以，这样坚持一段时间，就会感觉跑完步一整天都会精神状态非常好，中午也不会打盹，这是我长期坚持锻炼的真实体会。

三、沟通的重要性。

李教授还就沟通的重要性进行了剖析，沟通不是你说得多么正确，而是你能否得到期望的信息回应，这取决与主管的表达能力亲和力以及团队建设等多方面的综合能力。经常有主管说：我事情都说的这么明白了，他怎么就是做不到、就是听不懂呢？好像自己有天大的委屈，一切失误都是因为员工执行力差理解能力差带来的，沟通的意义是对方的回应，得不到想要的回应时，不是对方的理解能力出了问题，而是主管的表达能力出了问题。

记得读书时老师说过，当年白居易写诗的时候，总是不厌其烦的拿着自己的诗稿，读给一些乡下的老人家听，遇到有他们听不懂的就改，一直改到自己的诗通俗易懂，朗朗上口！反观我们现在，有的主管接到任务或和员工交流的时候，一股脑的把自己想要表达的东西丢过去，完全不理会员工是否已经听进去了，是否已经听明白了，只知道自己传达完了，殊不知员工还是一头雾水，根本不知道你安排的工作如何去作，你要表达什么。

员工的受教育水平不同，理解能力也不同，作为一名管理人员，要学会用不同沟通方式来对待不同的员工，根据他们的理解能力和工作能力，用不同的沟通方式来与其交流，悟性强的员工，只需告诉他你的计划，你就能得到一个你想要的结果；理解能力差的员工，你就必须要手把手的教会他如何去做，并且要不定时的对其进行监督指导，甚至是和她来共同完成计划。

李教授的课持续两天，内容比较丰富，如一一列举，非三言两语能讲的完的，需要慢慢的将其融入到工作中，希望以后能得到更多的.这样的学习机会，让我们的思想得到进步，工作方式得到改善，工作效率得以提升。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十

随着新冠疫情的爆发，全球各地都陷入了前所未有的压力之中。为了帮助人们应对这种压力，我参加了一场关于疫情缓解压力的讲座。通过此次讲座，我深刻体会到了缓解压力的重要性，并且掌握了一些实用的方法。在这篇文章中，我将分享我对这次讲座的听后感和心得体会。

在讲座的第一部分，讲师介绍了疫情对人们心理健康的影响，以及需要如何认识和理解这种压力。他指出，广大民众在疫情期间面临着生活习惯、工作、经济等方面的巨大压力，这些压力不仅会导致焦虑、紧张等负面情绪，还可能诱发其他心理疾病。听到这些，我才深刻认识到，缓解疫情带来的压力是至关重要的。

接下来，讲师给出了一些缓解压力的实用方法。他提醒我们，首先要保持积极的心态，要相信这场疫情会过去，并且我们有能力去应对。其次，他建议我们要保持良好的生活习惯，合理安排自己的作息时间，多参与一些有意义的活动，如阅读、锻炼等。最后，他还强调了寻求社交支持的重要性，建议我们和家人、朋友保持联系，互相鼓励和支持。这些方法听起来很简单，但却能在很大程度上帮助我们缓解压力。

在讲座的第三部分，讲师向我们介绍了一些科学的缓解压力方法，如深呼吸、冥想、放松训练等。他解释说，这些方法可以帮助我们放松身心，减少焦虑和疼痛感。讲师还向我们演示了一些简单的放松训练，让我们在现场实际体验。我觉得这些方法很实用，非常适合我们在家中自己实践，尤其是在长时间待在家中的情况下，可以帮助我们缓解疫情带来的焦虑和压力。

在讲座的末尾，讲师鼓励我们要坚持积极面对疫情，并相信自己有能力去战胜困难。他还提醒我们要为自己设定合理的目标，并不断努力实现它们。最后，他还给了我们一些资源推荐，例如一些疫情缓解压力的书籍、网站和app等。我觉得这些建议非常实用，值得一试。

通过这次讲座，我意识到了缓解压力的重要性，并且掌握了一些实用的方法。在疫情期间，我们都面临着巨大的挑战和压力，但只要保持积极的心态，并采取科学的缓解压力方法，我们一定能够度过这个艰难的时期。我决定将这些方法付诸实践，并且在身边的朋友和家人中分享这些知识，帮助他们也能够缓解疫情带来的压力。希望这场疫情能尽快过去，我们能够重回正常的生活轨道。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十一

通过本次培训了解了情绪的作用力和反作用力，不管是正面的情绪，负面的情绪，都应该找到恰当方法释放出来，激发自己的正面情绪，同时认识他人的情绪，才能与人更好有效的沟通。

人生只有三件事：自己的事，别人的事，老天的事，我们平时的烦恼，大部分来源总是忘了自己的事情，爱管别人的事情，操心老天爷的事情，想要更好的调节自己的情绪，减少烦恼，只有做好自己内控圈，尽量协调外控圈，做到尽人事，听天命即可。

在处理亲子婚姻的问题上，要随时随地的做好存款练习，及时的表达对身边人的肯定赞美与感谢，学会表达爱，同时也会收获到爱。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十二

近年来，随着社会的快速发展和生活节奏的加快，人们的生活压力也越来越大。为了保护心理健康，我参加了一场以“压力讲座”为主题的活动，并深受启发。以下是我对这场讲座的一些个人体会。

首先，讲座强调合理认识压力对我们的生活有着积极的推动作用。因为每个人的生活环境和个人特点都不同，我们所面临的压力也不尽相同。这场讲座告诉我，压力本身并不是坏的，适度的压力可以帮助我们更好地适应环境，增强自我的意志力和抵抗力。关键是我们要正确认识和应对压力。

其次，讲座提出了一些缓解压力的方法和技巧。其中，自我调节是最基础和关键的一步。通过健康饮食、充足睡眠、适当运动等方式，我们可以提高身体素质和抵抗力，更好地应对压力。另外，人际关系的良好也是缓解压力的重要途径。与家人和朋友交流，互相支持和帮助，可以减少因压力而引发的负面情绪，提升心理健康水平。

此外，讲座还注意到了职业压力对人们心理健康的影响。现代社会中，职业竞争激烈，工作压力常常使人们感到沮丧和无助。而讲座强调了工作与生活之间的平衡。我们不能只专注于职业发展，而忽视了家庭和个人生活。合理规划时间，制定合理的工作目标和生活目标，使工作和生活相互促进、共同发展，这是减少职业压力的有效方法之一。

最后，讲座还介绍了一些心理疗法和方法以应对过度压力所引起的心理问题。通过认知行为疗法、心理咨询等方式，我们可以主动调整自己的心态，并寻求专业人士的帮助和指导。在压力过重的情况下，这种方法可以帮助我们解决困扰和烦恼，重新找到生活的乐趣和目标。

总之，参加这场压力讲座让我深刻认识到压力在现代人生活中的普遍性和不可避免性，并提供了一些实用的方法和技巧来应对和缓解压力。正确认识和应对压力，以及保持身心健康，是我们生活中必不可少的一部分。通过这场讲座，我得到了启发和帮助，愿意积极地面对各种压力，保持心理健康，追求更高质量的生活。

1200字，符合要求。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十三

压力课，是一种针对学生压力管理的课程，旨在提高学生的情绪调控能力、减轻学业和生活带来的压力，增强心理韧性。我在大学期间也参加了压力课，收获颇丰，接下来，我将分享我对压力课的学习心得和体会。

一、了解压力。

在压力课的初期，我们需要了解压力源的种类和原因。通过学习压力源的分类，我能够快速地找到自己所感受到的压力，并从根本上了解它的原因。另外，通过学习多种压力管理技巧，我能够根据不同的压力源使用不同的技巧来缓解压力。

二、学会放松。

在实际生活中，我们常常忙于工作和学习，很少有时间放松。但是，放松对于减轻压力具有至关重要的作用。在压力课上，我们学习了多种放松技巧，如渐进性肌肉松弛、瑜伽和冥想等。通过这些技巧，我发现身体和精神都能得到充分的放松，从而缓解了压力。

三、理清思路。

面对琐碎的事务和种种琐事，我们容易感到心情烦躁，无从下手。在这种情况下，理清头绪可以有效地减轻焦虑和紧张。在压力课上，我们学习了思维导图和时间管理等技巧，可以帮助我们更好地进行思路整理和时间利用。

四、注重身心健康。

身心健康是缓解压力的关键。在压力课上，我们学习了保持身体和心理健康的多种方法，如良好的睡眠习惯、规律的饮食和适当的体育锻炼等。通过这些健康习惯，我能够更好地管理自己的身心健康，从而减轻了压力。

五、保持积极心态。

良好的心态是面对压力的关键。在压力课上，我们学习了如何建立积极的心态，如寻找乐观的角度、培养感恩之心等。通过不断培养积极心态，我发现即使在压力面前，我都能够保持镇定和乐观，从而更好地应对挑战。

总的来说，参加压力课对于管理压力、提高心理韧性非常有帮助。通过学习多种管理技巧以及保持良好的身心健康和积极心态，我得以更好地缓解压力，面对挑战。在日常生活中，我也继续坚持这些习惯，从而保持一颗平静的心态和坚强的内心。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十四

前几天，我有幸参加了一次有关教师压力的讲座。在这场讲座中，我学到了很多关于教师压力的知识和应对方式。在这篇文章中，我想分享一下我的体会和感受，并谈谈如何正确应对教师压力。

久而久之，教师的课堂秩序不好，学生成绩不理想等问题很容易让教师倍感压力。教师家庭问题，个人情感问题等也会对教师的心理和生理状态造成影响。此外，年龄、职称等也会造成教师的种种不安。教师的压力无时不在，我们需要学会如何理解并应对这些压力。

第三段：应对教师压力的方法。

讲座教授首先提到了要正确看待压力。教育工作者压力来自哪些方面，包括自身的职能、岗位、学生和当下的社会环境。这些压力既是教师工作重要性的体现，也是教师可以激发潜能、挫败心灵和继续前进的力量所在。教育工作者在认识和处理压力时，需要保持必要的心态：保持平衡、正视自身和积极面对心理压力。

第四段：如何缓解教师压力。

除了正视和认识压力之外，教授还指出了一些缓解教师压力的方法：坚持锻炼身体、发泄负面情绪、学会调整生活、压力管理和转移注意力等方法。这些方法虽然看似简单，但确实是我们在工作和生活中应该注意的问题。良好的身心状态是保持教师健康和压力缓解的基础。

第五段：总结。

在这次讲座中，我深刻意识到了教师职业中的压力无处不在，我们要做的不是想不压力，而是学会应对和调整心态。如何正确处理和应对教师压力，不仅对我们个人有关系，更重要的是保证了教育工作的质量和满意度。在今后的教学工作中，我们要坚信自己，保持积极心态，勇于承担和应对各种压力，取得更大的事业成就。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十五

近年来，压力教育对学生的心理健康带来了一定的影响。为了适应社会的竞争，很多学生不断地努力学习，时常面对着考试、升学等压力。在这个过程中，不少学生因为心理承受能力不强，导致出现了诸如焦虑、抑郁、失眠等问题。然而，对于压力课这样的特殊课程，如果能够理性看待，合理应对，不仅可以增强学生的心理素质，还能够提高学习成绩。

第二段：压力课的意义。

压力课是一种通过约束学生的时间、让学生在短时间内完成大量任务的课程。它旨在通过强制性的压力和高强度的学习来刺激学生迅速提高学习效率并尽快掌握知识。在这个过程中，学生会感受到大量的压力和疲劳，但如果能够理性看待，学生还是能够从中受益的。通过学会合理分配时间、调整态度和情绪，学生能够更好地面对困难，提高学习效率，甚至提高自我管理的能力，是一种对学生心理素质的锻炼。

我曾经经历过压力课，一开始，我非常害怕，压力让我自认为是一个弱者。但是经过一段时间的适应，我发现自己的学习效率提高了，考试成绩也有所提升。更重要的是，我从小事情上可以更好地掌控自己的情绪，不再焦虑或者发脾气了。当我成功完成一个任务时，从自己的努力中获得了充实感，所以我认为压力课对学生来说是一次很好的锻炼。

第四段：合理应对压力课的方法。

在压力课面前，学生应该学会合理应对，这样才能让自己更好地投入到这个过程中。需要合理安排时间，利用好每一分每一秒，谨慎考虑每一个决策，始终保持清晰的头脑。此外，不要过分看重得到高分的好处，如果每次都为了高分而紧张，那么能力的提高将大大降低。同样重要的是，学生们要意识到自己的价值不仅仅来自于考试分数，不要为了考试而忽略了自己的健康和生活。

第五段：总结。

总之，压力课在一定程度上可以增强学生的心理素质、提高学习效率和自我管理能力，但是也可能给学生带来不必要的压力，引发身体和心理上的障碍。学生应该科学地看待，合理应对，充分发挥压力课的好处。而在学生根据自身天赋向着自己的兴趣和梦想进阶的路上，当然也需要注意及时调整方法和技巧，让自己的压力得到缓解。总之，压力课对于我们来说是一件正常的事情，我们需要正视它、理智面对。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十六

第一段：引入压力的普遍性和重要性（150字）。

近年来，压力已经成为一个普遍而热门的话题。无论是学生还是上班族，追求高成绩和工作表现的过程中，面对着各种各样的压力。为了更好地理解和应对压力，我参加了一场关于压力的讲座。此次讲座深入剖析了压力的原因和影响，并分享了有效的减压方法，给与我很大的启示。

第二段：压力的原因和影响（250字）。

讲座首先介绍了压力的原因。压力来自于我们对目标、任务和期望的不断追求。无论是学业上的考试的失利，还是职业发展的压力，都可能造成人们产生压力。而压力的影响也是不可忽视的。讲座中引用了一项研究结果，表明长期处于高压力环境下的人群更容易出现焦虑、抑郁等心理问题。

第三段：有效减压方法的介绍（300字）。

为了帮助我们更好地应对压力，讲座分享了一些有效的减压方法。首先是调整心态。讲座中提到，正确的心态对于应对压力非常重要，我们可以采用积极的思考方式和乐观的态度来化解压力。此外，讲座还介绍了锻炼身体、适度休息、寻求社会支持等减压方法。这些方法很实用，不仅可以帮助我们舒缓压力，还能提升自身的抗压能力。

第四段：我的减压心得（300字）。

在讲座结束后，我深受鼓舞并决定将所学应用到实践中。首先，我调整了自己的心态。以往，当压力来临时，我常常会感到沮丧和气馁。然而，现在我已经学会关注积极的方面，并以乐观的态度来应对困难和挑战。其次，我开始注重锻炼身体，每天进行适度的运动。锻炼不仅能够释放压力，还能提高我的身体素质。最后，我也意识到寻求社会支持的重要性。在面对困难时，与朋友家人进行交流分享，不仅能减轻内心的负担，还能得到更多的建议和支持。

第五段：对未来的展望（200字）。

参加这场压力讲座不仅使我更加深刻地认识到压力的普遍性和重要性，也为我提供了应对压力的有效方法。我相信，通过不断调整心态、锻炼身体和寻求社会支持，我能够更好地应对未来的挑战和压力。在面临困难时，我将以积极乐观的态度去面对，用学到的方法去处理压力，相信自己能够在艰辛和压力面前取得成功。

总结：在这场压力讲座中，我深入了解了压力的原因和影响，同时也学到了很多有效的减压方法。这些减压方法不仅可以舒缓压力，还能提升自身的抗压能力。将这些方法应用到实践中，我相信能够更好地应对未来的压力和挑战。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十七

最近，我有幸参加了一场关于压力管理的讲座。讲座由一位专业心理咨询师主讲，内容涉及了压力的来源、影响以及应对策略。通过这场讲座，我不仅对压力有了更全面的了解，还学到了如何更好地应对压力。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，讲座提到了压力的来源。我通过讲座了解到，压力来自于各个方面，包括学业、工作、家庭、人际关系、经济等等。这些压力源的不断积累会逐渐使人产生身心疲惫、焦虑、抑郁等问题。同时，讲座还讲解了正向压力和负向压力的概念。正向压力来自于我们自身的追求和挑战，能够激发出潜能、提高工作效率；而负向压力则是压力无法得到有效的管理和释放，最终导致心理和生理健康的问题。通过讲座的学习，我意识到压力并非完全是一种负面的存在，而是一种能够激发我们潜力的机会。

接下来，讲座重点强调了压力对身心健康的影响。压力如果长期得不到缓解和管理，会对我们的身体和心理造成严重伤害。身体上，我们可能出现失眠、胃痛、头痛、免疫力下降等问题；心理上，我们可能出现焦虑、抑郁、情绪波动等问题。这个观点让我深刻意识到必须设法减轻压力对身心健康的负面影响。

讲座的重点之一是教会我们如何应对压力。讲座提出了一些应对压力的方法和策略。一方面，我们可以通过身体锻炼、放松技巧、良好的饮食习惯等来调节身体，从而减轻压力。另一方面，我们可以通过积极的心理调适，如正向思维、情绪管理等，来应对负面压力。更重要的是，讲座告诉我们要寻找合适的方式来释放压力，比如找朋友倾诉、参加有趣的活动、培养爱好等。我深感这些应对压力的方法非常实用，并立即开始尝试在日常生活中运用。

此外，讲座还强调了寻求支持的重要性。讲座中，心理咨询师告诉我们，面对压力时，及时寻求他人的帮助和支持是非常重要的。朋友、家人、同事或其他专业人士都可以提供帮助和理解。他们的陪伴和鼓励可以使我们更好地面对压力，并找到解决问题的方法。讲座给了我一个启示，即在面对压力时，我不再孤单，需要勇敢地向他人寻求帮助。

最后，我要感谢讲座给我带来的启示和帮助。通过学习，我对压力的来源和影响有了更深入的认识。同时，我也学会了一些化解压力的方法和策略。我相信，在今后的生活中，我将更好地应对和管理各种压力，实现身心健康的平衡。

综上所述，通过这场关于压力管理的讲座，我对压力有了更清晰的认识，并学到了应对压力的方法和策略。这次讲座的学习让我深刻意识到压力并非完全是一种负面的存在，而是一种能够激发我们潜力的机会。我相信，在未来的生活中，我将能够更好地应对和管理各种压力，实现身心健康的平衡。

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十八

实用压力讲座心得体会（案例19篇）篇十九

教师总是需要承受巨大的压力，其中既包括来自学生和家长的压力，也包括来自教研组和学校领导的压力。为了更好地解决这些压力，我参加了一次由学校组织的“教师压力讲座”。在这场讲座中，我收获了很多启示，让我能够更好地应对压力，保持学习热情。

一、“压力来自哪里”

讲座一开始，主讲人向我们介绍了压力的种类和来源。他提醒我们，教师的工作需要承受各种各样的压力，例如来自学生和家长的压力，家庭和生活中的压力，以及来自内部和外部的压力。然而，我们也需要认识到，这些压力并没有绝对的权威性，我们需要学会调节自己的情绪和态度来应对压力。

二、“如何缓解压力”

主讲人告诉我们如何应对压力来实现缓解。首先，我们需要找到适合自己、能够放松自己的解压方法。例如，一些教师可能喜欢游泳、瑜伽等运动形式来舒缓压力，而有些则喜欢听音乐、阅读等活动来放松自己。其次，我们应该充分认识到自己的身体状况，定期进行体检和保养身体。最后，我们应该保持良好的个人生活习惯，规律作息、健康饮食和适当休息都是保持身心健康的重要因素。

三、“压力管理的实际操作”

在讲座中，主讲人向我们介绍了一些压力管理的实际操作。例如，我们需要及时发现压力的存在，并采取即时、积极的措施来缓解它。我们还应该学会协调家庭和学校的工作，如此可以更好地平衡家庭和工作之间的关系。通过这些实际的操作，我们可以更加鲜明地掌握压力管理的实际技巧并保持身心健康。

四、“团队合作”

在讲座结束时，主讲人强调了团队合作的重要性。教师作为校内重要的工作人员之一，我们需要利用团队和学校同事之间的合作和支持来解决各种问题和挑战。与此同时，我们还需要与学校管理方面有紧密的合作关系，共同创造一种鼓励和支持教师发展的教育环境。通过这样的合作，我们可以实现更加高效的工作，并增强应对压力的能力。

五、“结论”

总之，在这次“教师压力讲座”中，我得到了很多关于如何应对压力和保持个人身心健康的启示。与此同时，我也感到我们需要在压力管理方面更加深入地思考，不断尝试和探究。通过这样的努力，我们可以更好地应对外部压力，并保持良好的工作和个人生活状态。我相信，在今后的工作中，我也会有更好的发挥，为更多的学生带来更好的教育体验。