通过制定教学工作计划，教师可以有效地组织教学资源，提高教学效果。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文，供大家参考和借鉴。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇一
以_为指导，以保教工作为中心，以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，开创安全工作新局面。
二、工作目标。
食品卫生与健康教育、节约教育等，增强广大师生员工的防范意识，提高自我保护和自救能力。
三、主要工作及措施。
（一）加强安全制度建设，提高依法管理意识。
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。
因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
1.加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
3.加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。
（二）加强安全宣传教育，提高全员安全意识。
1.积极利用幼儿园宣传画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
3．利用重大节日、特殊日期开展多种形式的安全教育活动，营造安全教育氛围。
4．开展逃生演练等有关安全活动，对师生进行自救、自护方面知识的教育，提高安全意识和技能。
5．组织教师学习有关法律法规，增强教师依法从教的法律观念。
（三）加强安全检查。
1．坚持安全隐患周排查制度。每周对校舍、食堂、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发现问题及时整改消除隐患。
2．在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面安全隐患排查。
3．对教师向幼儿开展的安全教育活动经常督导检查，防止搞形式、走过场。
（四）加强食品卫生安全工作。
1．认真贯彻落实上级各种文件精神，做好我园的食品卫生安全工作。
2．加强食堂安全管理。厨房、用餐地点必须每天打扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒；炊管人员要严把采购、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品，严禁食物中毒事件发生。
3．认真执行每天的晨检制度，做好防控传染病工作。
（五）安全保卫。
发现可疑人或有扰教育教学秩序的，要及时制止或与上级联系，打110报警。值班工作安排到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不断岗。
2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。
3、努力创建“优良级安保室”
四、月份工作安排。
1．做好开学期间安全隐患大检查。
2．召开新学期学校安全工作会议，明确职责，部署工作。
3．启动“安全教育周”，迎新生入园，开展“学做安全宣传广播员”活动。
1．加强食堂饮食卫生安全的管理。
2．开展食品安全主题教育宣传活动“舌尖上的健康”。
3．加强晨检，消毒工作，做好春季传染病预防措施。
4．结合家长半日开放活动，做好安全知识宣传。
5．落实“等级安保室”创建活动。
1．加强交通安全、消防安全教育，进行全园安全消防疏散演练活动。
2．做好设备、设施的排查维护。
3．开展迎“六一”活动，做好节日安全教育及活动场地安全排查。六月份：
1、幼儿园开展“防溺水安全教育”活动。
2、做好各项安全教育工作总结。
3、宣传假期各种安全教育。
4、做好放假前园舍安全隐患大检查。
以上是本学期的工作计划，在实施过程中如遇突发事件进行适当的调整。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇二
以《幼儿园工作规程》为依据，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，继续深化课程改革，不断创新，探索更关注幼儿个性发展、更体现幼儿园品味特色的新途径，促进在园幼儿和谐发展，健康成长。
二、主要目标。
1、以发展为本，加强日常教学管理，全面提升保教质量。
2、加强教科研与教师培训工作，提高实效性，促进教师专业化快速成长。
3、注重家长工作，多方式联系家庭，全方位实现家园共育之目的。
三、工作要求与措施。
1、加强日常教学管理，提高幼儿在园生活质量。
(1)本学期初，制订切实可行的工作计划并严格落实。深入班级，勤于研究，大胆管理，及时汇报，提高实效。
(2)工作为重，计划先行。以班主班负责，在认真分析本班幼儿的基础上，制订科学合理的班务计划，逐月逐周落实。勤于反思，不断改进，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体。
(3)认真组织幼儿一日活动，提高幼儿在园生活质量。关注每一个孩子的发展，真正把教育融入各个环节之中。加强师生互动、生生互动，实行分层教学，及时调整教育方法，让每个幼儿都有不同程度的发展。
(4)抓常规教育抓习惯培养，本学期，要充分利用各个生活环节对幼儿进行生活健康教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2、树立“科研兴教”的意识，扎实开展教研工作。
(1)加强教研组的建设与管理，充分发挥群体教研优势。采取教研组长负责制，由教研组长带领老师们，定期开展教研活动，进行教学探讨与研究，把教研落到实处，以教研促教学。
(2)实行集体备课。以此促进教师有方向的不同程度的提高。
3、联系家长携手育儿，做到家园同步教育。
(1)改善服务态度，耐心细致做好家长工作。
(2)密切家园联系，针对新生、特殊幼儿进行家访，面对面交流。采用多种方式紧密联系家长，充分利用“家长园地”、亲子活动等，向家长进行汇报、交流、展示、宣传。
四、月工作安排。
1、做好新学期幼儿报名工作，各项教育教学工作逐步进入正常。
2、新学期制定各项计划。
3、培养幼儿良好的生活、学习习惯。
4、早操编排。
5、各班墙饰布置。
1、开展“爱祖国”主题教育。
2、教学常规、幼儿一日常规和卫生常规检查。
3、与结对园开展帮扶活动――指导教学工作。
1、开展集体备课。
2、区域活动研讨。
3、各班开展丰富多彩的区域活动。
1、加强对幼儿生活自理能力的培养，教育幼儿做力所能及的事。
3、元旦庆祝活动――亲子活动。
1、教师教学常规检查并归档，交各项总结。
2、做好期末工作的总结。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇三
在和孩子相处将近三年的时间里，我看到了孩子们的点滴进步，看到他们健康快乐地成长，感到无比的欣慰。本学期，将是孩子们进入小学前的关键一年，在这一年里我们要全力以赴做好“幼小衔接”工作，让孩子们能顺利地过渡到小学。
一、班级情况分析。
本班幼儿41名，其中21名男生，20名女生，王宇阳小朋友是上学期新转来的。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活，在各方面的能力有了很大的进步和提高。孩子们之间都非常熟悉，热爱的班集体，能主动的关心班级，互相帮助，有一定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有一定的进步，做事有条理，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信心，不能主动的大胆的在集体面前表现自己，不善于交往;有的幼儿则活泼好动，做事不太认真，常常影响同伴，有的幼儿经常重复模仿别人的答案，缺乏创新。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。因此，在新学期中将给予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯。
二、工作目标及措施。
认真贯彻《纲要》的精神，根据园务工作计划要求和本班幼儿的实际情况，对幼儿全面实施素质教育，促使幼儿有个性的发展。
(一)抓好班级管理、搞好教育教学工作。
1、创班级特色，营造良好育人环境。
结合班级实际和教学特色进行个性化的环境创设，让每块墙、每一个角落都成为无声的教育者。本学期注重在主题墙的创设，体现幼儿在环境创设中的参与性。
2、以新《纲要》精神为指导，提高堂课教学质量。
(1)继续认真学习《纲要》，将理念转化为教学实践，寻求新型的。
教学方法。
和模式。
(2)把培养创新意识和实践能力渗透教学工作之中，能大胆地运用现代化教学，提高活动质量。
(3)根据幼儿的兴趣发展，及时修改教学计划，生成灵活性主题教学。
3、注重品德教育，促进幼儿全面发展。
(1)活动中，注意观察幼儿掌握知识的情况和动手能力的发展状况，养成乐意为同伴服务的意识。
(2)通过小红花的评比，激发幼儿上进心和荣誉感。
(3)通过值日生工作，指导幼儿的劳动技能，培养幼儿爱劳动的良好品德和关心集体的精神。
(二)做好班级卫生保健工作。
1、对幼儿进行安全防范教育，制定并实施。
安全教育。
计划。结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。
2、遵守合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。
4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
5、和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
7、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。
8、培养大班幼儿良好的学习和卫生习惯。使他们养成正确地阅读、书写姿势。
(三)家长工作。
努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系册，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
1、建立与家长联系。
(1)写好每月一次的《快乐成长录》，与家长进行书面交流，互相反映幼儿在家在园的情况。
(2)做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满意。
2、通过学校组织，创设机会，让家长带幼儿去踏青，领略自然风光，野外风情。
3、指导家长积极配合幼儿园，参与各种园部的活动。
(四)主要活动。
1、参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，做好“幼小衔接”工作。
2、向家长开放半日活动。
3、组织好“金仓之旅·放飞梦想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美。
4、管理好自然角，让幼儿做好观察记录工作。
5、参加园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。
6、认真准备“六一”毕业班文艺汇演演出，给幼儿合理分配角色，编排符合幼儿年龄特点的节目。
7、组织幼儿拍毕业照。
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最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇四
本班有46名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：
1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。
4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提升。
7、需充分发挥家长的主体性，提升家长的家教能力，建立新型的家园关系。
（一）幼儿方面。
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。
4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。
6、喜欢参加体育活动，增强体质，提升技能。
7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。
8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。
13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。
14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。
（二）教师方面。
结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提升自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。
（三）家长方面。
1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。
2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。
3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。
（一）幼儿方面。
1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。
2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。
3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。
4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。
（二）教师方面。
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。
2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。
3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提升幼儿求异创造表现的能力。
4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。
5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。
（三）家长方面。
1、充分发挥家长的主体性，提升家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。
2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。
3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇五
能力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性格不一，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿常规活动和户外活动做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
1、学前思想准备：
可以通过和家长一起参观小学或者请。
毕业。
生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
2、身体方面的准备：
(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(3)注重安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时喜欢跑跳。要让幼儿懂得一些简单的安全常识，在玩耍、跑跳时注意安全学会保护自己。在马路上行走要遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电等。
3、独立生活能力的准备：
(1)通过谈话、故事、
社会实践。
培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。
为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。
b数学方面的渗透。
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
班级日常工作：
1)本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
教育教学方面。
上学期工作，吸取经验，反省不足，根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务计划思想的指导下，以。
儿童。
为本，促进每个幼儿富有个发展。
一、了解幼儿情况。
对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。
二、日常生活方面。
1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。
是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育中，多利用废旧物品制作教玩具。
4、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。
5、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。
6、学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。
三、工作思路。
以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
一强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
二强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇六
在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，接受挑战。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作。
现本班共有幼儿名，男生人，女生人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：
1、情绪浮燥；
2、收拾整理能力差；
3、与人相处、交往能力还有待于提高。
4、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：
（1）重点工作：
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：
（一）全面的入学准备工作。具体包括：
1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。
3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：
1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
3、不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
常规工作：
1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。
2、注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。
3、继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。
4、完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。
5、培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的.集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇七
本班20位同学是与上届六年级同学起作为快班的学员，他们学习进度远远超出其他学员。从课时安排和培养尖子生的角度考虑，这20位同学编为特快班。由于时间的关系，授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时，这样确保了时间。主要目的是通过一年的学习，让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参加剑桥一级考试，以评价教师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异，助我校学生在区选拔英语特长生中，脱颖而出，也助他们考上理想学府。
本学期学习内容分为三部分：
1、剑桥一级二册：14—15课，完成一级的教学任务，并作好考前准备。
2、继续学习剑桥英语二级，丰富学生语法知识、单词量、句型量，为来年考二级作准备。
3、六年级英语教材在平时打好基础的同时，灵活掌握并运用课本知识，用尖子生作开路先锋，探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让学生达到“四会”，以说为领先。
除特快班20人以外的六年级学生编入此班。虽有新报班的学生，但为了统一管理，又为了同一个目的：打好基础的同时丰富知识，提高能力。教学内容分为两部分：一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原六年级英语教材。
教学内容：
保持住六年级同学对英语已有的兴趣，对各别没兴趣的同学不能放松，拉住他们，不能使他们再下滑，培养他们的兴趣，留住他们敢于报英语班的信心，尽最大努力帮助学生化难为易，坚定师生教好学好的的信心。以剑桥为主，主要培养拼读单词的能力，掌握全部的拼读规则；单词能做到听、说、读三会，丰富单词量，固化句型结构，句型三会，部分单词句子能书面表达。重要的是说，能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度，并形成良好的语音语调。以北京版五册为辅，主要是复习巩固，加深课上内容；操练功能句，从读到写；牢记单词，从认读到拼写；课文，从朗读到背诵；语音，从认读到找规律到熟练掌握并区分。从而提高朗读、阅读能力。这个班在学习剑桥方面只要学生“三会”，不给学生造成“课本还学不会呢，又学新的”的心理负担。
五年级面临的问题是下学期要从人教版三册接北京版四册，难度很大。为尽量做好准备，也为配合英语教师的工作交接，特将此班的计划做如下安排：第一、以剑桥教程为主，对单词、句型的教学严格要求。与同轨班教师统一规划对单词的要求，要求“二会”，“三会”和“四会”的区分开，该认读的要认读，该会拼写的要会拼写。句型分为两种基本句型。即：重点句型、非重点句型。重点句型，必须会背，确保班内大多数学生“四会”。非重点句型，认读、听懂即可，讲明所出现的语法点。要实实在在的认读、拼读、拼写。提快语速，形成良好的语音语调，强化学生的记忆。
第二、为配合下学期的工作，以拼读为重点，教会学生如何学习生词，大大提高单词量，单词来自新版四册。
第三、五年级同学来自三个学校四个班级，以班为单位，比纪律，比成绩，比课上积极参与，促进班与班之间的竞争，也促使班内的团结互助。
在教材的使用上，这是最稳定的一个年级之一，所以保障他们的学习秩序，稳定他们的学习情绪，提高他们的学习兴趣尤为重要。此年级的教学工作步入正轨，没有这样那样的不利因素，在平时的教学工作不可怠慢的基础上，也要保证兴趣班的教学质量。教学内容与教学要求同五年级班教学内容与要求的部分一。四年级孩子小，教学过程中多带体态语，多调动孩子积极性，让他们保持兴奋状态，甚至是疯狂状态。他们记忆力强，又善于爱于敢于表现自己，只差教师大胆的要求，大胆的去塑造。
特快班的学生自愿报名，利用平时时间辅导口语，让学生说出口。望能在十二月份或在明年四月份与教师同步参加口语考试，营造师生竞争学外语的气氛，并探讨成人与孩子用同一本书，教学方面的差异，有二点要求是，报名的同学必须要保证时间，必须参加市统考。在有限的时间内，加大课堂的容量，避免教师总是怕孩子不会，不敢多教，教学速度慢，甚至原地踏步的现象。加大课堂练习，避免以往的教的多，练的少，一见到检测卷子就晕的想象，课课有练习，月月有检测，及时反馈。总之重点是实实在在的教学过程，要的是实实在在的成绩让学生学有所获，教会学生如何学习是本学期的目的。
注：另付教学具体内容。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇八
在不知不觉之中，咱们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、明理了的孩子们。看着孩子们一张张生气勃勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的期望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下幼年最宝贵夸姣的回忆，也为了帮忙孩子们做好幼小联接作业。我将遵从新乔幼儿园“在游戏中学习、在高兴中生长”的主旨发明性地展开本学期的作业。
经过近段时刻的调查，我发现幼儿，遍及有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常日子中运用普通话和英语口语，会关怀帮忙别人。可是距该学龄段科学范畴方针的展开方针却还有必定间隔。有的幼儿，克己力较差，?所以需求加强惯例方面的操练。尽力培育他们养成杰出的学习习气和讲堂留意力。有的幼儿比较内向，不会自动和咱们一同做游戏或体育运动。在作业上咱们一同参议教育保育内容，制造教玩具，尽力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习。本着对每一位幼儿担任，每一位家长担任的主旨，使孩子在各方面都有所前进。在平常的教育中，我也严格要求自己，力求在专业水平、事务才干方面有新的前进。
1、持续深化学习《大纲》，并依据〈大纲〉中精力，不断前进本身本质和事务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年纪特征、爱好爱好、以及本乡文明和时势信息。展开生成课程，以丰厚孩子的知识，拓宽他们的视界。
2、在教育中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会展开“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。安排家长与幼儿搜集有与主题相关的视频、印象、图片或书本，提早供给给咱们，这样咱们的主题会愈加精彩。孩子们也会愈加体会到节日的高兴。
3、抓好幼儿日常日子惯例作业，在各项环节中，培育幼儿杰出的日子习气及自立才干，让幼儿身心得到健康展开。约请幼儿一同拟定班务准则，前进孩子们的安排办理才干与克己才干。
教师的一言一行直接影响到孩子，因而，只要前进本身的本质才干教育好孩子。所以，自己在新的学期里?要持续尽力学习专业知识，前进专业水平。勤练根本功，多看多学、多想、多考虑，不断的寻求立异知道?为班级开设有特征的教育办法和活动。言教不如身教，使我班孩子遭到最杰出的教育。
为孩子创设杰出的教育环境对孩子的展开也有至关重要的作用。因而。咱们既要为孩子发明杰出的物质环境?也要为孩子发明可贵的精力环境。为孩子供给与主题相关的材料，渗透到活动区活动和日常日子中，让孩子不断的寻求探求知识。依据时势新闻等教授孩子社会信息，使孩子了解社会，安排孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在发起的和谐社会，更应该培育孩子关爱别人。帮忙有困难的人，从日子的点点滴滴的小事做起。“益智区”运用废弃物师幼一同制造玩教具，让幼儿从小养成节能环保知道，操练幼儿灵敏的双手和擅于考虑的大脑。
1、充沛运用天然要素，展开体育游戏、野外体能活动，训练幼儿身体，增强幼儿体质。
2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。
3、合理安排幼儿在园日子，培育幼儿杰出日子卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便往后自己擦等。
4、在日常日子中，加强安全教育，前进幼儿自我维护及安全知道，并以角色扮演的方式进行安全教育。
5、回家、外出之前，及时查看书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。
6、每天迟早坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感触像父母相同的温暖的爱。
1、充沛运用早接和放学的时刻短时刻，活跃自动地与家长交流，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下完成家乡共育，促进幼儿的全面展开。
2、运用宣传栏、家乡联络手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长交流联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、日子状况。
3、了解幼儿的家长教育环境，耐性听取家长合理正确的定见和主张，互相协作一同教育幼儿，使幼儿的健康生长!
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇九
新学期初被称作学生教育的最佳时机,教师要把握这个机会，做好工作，下面是本站小编收集整理的大班教育。
欢迎阅读。
一、卫生保健方面。
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学。
(一)教学目标。
1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录，自己记作业的能力。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、让幼儿学会看图讲故事。
4、让幼儿能建立语言与画面之间的关系，能够看图说话。
5、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
6、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
7、培养幼儿时间排序与方位知觉。
(二)课外知识。
1、儿歌《鱼儿的梦》《去郊游》《隐形的翅膀》《捉泥鳅》。
2、数学二十以内的加减法二十以内的连加、连减。
3、写字。
4、简单的笔画(横竖撇)简单的字。
三、家长工作。
1、帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。
2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。
3、家长向老师交流孩子在家情况，配合老师的工作。
4、请家长按月计划帮助幼儿复习所学知识，并进行监督指导。
5、鼓励幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小朋友好。
四、各领域的培养目标。
(一)语言领域。
1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进行语言交流的积极性。
2、能集中精力注意地耐心地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。
3、能用普通话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地回答问题。掌握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。
4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致观察，展开回忆和想象，并用语言进行描述。
5、学会看图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。
6、坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本准确。
(二)社会领域。
1、能主动参与各项活动，有自信心。
2、能主动和同伴进行交流、合作、分享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。
3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则，能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。
4、能清晰的表达自己的思想，能注意倾听他人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。
5、初步学会分辩是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚实等品行。
6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
(三)科学领域。
1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。
2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。
3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。
4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。
5、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。
(四)艺术领域。
1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。
2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。
3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。
一、教材分析：
音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4-5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。
二、教学目标：
1.知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。
2.学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。
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最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇十
在和孩子相处将近三年的时间里，我看到了孩子们的点滴进步，看到他们健康快乐地成长，感到无比的欣慰。本学期，将是孩子们进入小学前的关键一年，在这一年里我们要全力以赴做好“幼小衔接”工作，让孩子们能顺利地过渡到小学。
一、班级情况分析。
本班幼儿41名，其中21名男生，20名女生，王宇阳小朋友是上学期新转来的。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活，在各方面的能力有了很大的进步和提高。孩子们之间都非常熟悉，热爱的班集体，能主动的关心班级，互相帮助，有一定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有一定的进步，做事有条理，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信心，不能主动的大胆的在集体面前表现自己，不善于交往;有的幼儿则活泼好动，做事不太认真，常常影响同伴，有的幼儿经常重复模仿别人的答案，缺乏创新。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。因此，在新学期中将给予更多的关注和帮助，帮助幼儿建立良好的学习习惯。
二、工作目标及措施。
认真贯彻《纲要》的精神，根据园务工作计划要求和本班幼儿的实际情况，对幼儿全面实施素质教育，促使幼儿有个性的发展。
1、创班级特色，营造良好育人环境。
结合班级实际和教学特色进行个性化的环境创设，让每块墙、每一个角落都成为无声的教育者。本学期注重在主题墙的创设，体现幼儿在环境创设中的参与性。
2、以新《纲要》精神为指导，提高堂课教学质量。
(1)继续认真学习《纲要》，将理念转化为教学实践，寻求新型的。
教学方法。
和模式。
(2)把培养创新意识和实践能力渗透教学工作之中，能大胆地运用现代化教学，提高活动质量。
(3)根据幼儿的兴趣发展，及时修改教学计划，生成灵活性主题教学。
3、注重品德教育，促进幼儿全面发展。
(1)活动中，注意观察幼儿掌握知识的情况和动手能力的发展状况，养成乐意为同伴服务的意识。
(2)通过小红花的评比，激发幼儿上进心和荣誉感。
(3)通过值日生工作，指导幼儿的劳动技能，培养幼儿爱劳动的良好品德和关心集体的精神。
(二)做好班级卫生保健工作。
1、对幼儿进行安全防范教育，制定并实施。
安全教育。
计划。结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。
2、遵守合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。
4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
5、和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
7、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。
8、培养大班幼儿良好的学习和卫生习惯。使他们养成正确地阅读、书写姿势。
(三)家长工作。
努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系册，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
1、建立与家长联系。
(1)写好每月一次的《快乐成长录》，与家长进行书面交流，互相反映幼儿在家在园的情况。
(2)做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满意。
2、通过学校组织，创设机会，让家长带幼儿去踏青，领略自然风光，野外风情。
3、指导家长积极配合幼儿园，参与各种园部的活动。
(四)主要活动。
1、参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，做好“幼小衔接”工作。
2、向家长开放半日活动。
3、组织好“金仓之旅·放飞梦想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美。
4、管理好自然角，让幼儿做好观察记录工作。
5、参加园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。
6、认真准备“六一”毕业班文艺汇演演出，给幼儿合理分配角色，编排符合幼儿年龄特点的节目。
7、组织幼儿拍毕业照。
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最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇十一
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿健康快乐的成长。
经过大班上学期的学习反思，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习的积极性和任务意识等方面都有了较大进步，特别是在语言表达、社会交往、动手能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为男女比率不均匀，虽然女孩多男孩少，但是男孩的活动量较大，班级常规有待继续培养。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、倾听等的学习训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
（1）通过各种体育活动或游戏的教学，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。
数学领域教学重点目标及课时安排：
6月重点：10的加减法：及复习2、3、4、5月所学内容
生活与健康教学重点目标及课时安排：
2月主题《春之歌》重点：a.认识消化排泄系统的功能，及保健的方法：b.培养用餐的好习惯：c.认识身体排除废物的方式，并养成好的排泄习惯。
4月《大家一起来》重点：a.引导幼儿了解各种游戏器材的安全注意事项：b.学习紧急伤口的简单处理：
5月《缤纷夏日》重点：a.引导幼儿了解换牙的过程及重要性：b.引导幼儿了解换牙时的保健：c.引导幼儿回想自己在幼儿园的成长：
6月重点；复习2、3、4、5所学内容
2月主题《春之歌》课时安排：
5月主题《缤纷夏日》课时安排：
6月课时安排复习2、3、4、5所学内容
弟子规教学重点及课时安排：
2月教学安排：第二周：朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。第四周：冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。
3月教学安排：第一周：置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。第二周：衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。第三周：对饮食，勿拣择；食适可，勿过则。第四周：年方少，勿饮酒；饮酒醉，最为丑。
4月教学安排：第一周：步从容，立端正；揖深圆，拜恭敬。第二周：勿践阈，勿跛倚；勿箕踞，勿摇髀。第三周：缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱。第四周：执虚器，如执盈；入虚室，如有人。
5月教学安排：第一周：事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。第二周：斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。第三周：将入门，问孰存；将上堂，声必扬。第四周：人问谁，对以名；吾与我，不分明。
1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
2）每周及时更换“家长园地”，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。
3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
4）鼓励家长积极参加各种班级活动：毕业活动相关的亲子活动等。
二月份：
1、早操学习及器械准备。
2、新学期家长会。
三月份：
1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”：
2、亲子春游活动：
3、确定六一节目：
四月份：
1、将废旧物品利用于区域活动中：
2、排练六一节目：
五月份：
1、节目服装`道具的准备工作
2、节目汇演
六月份：
1、以端午节为主题开展半日亲子活动；
2、召开期末家长会并收集家长意见反馈。
七月份：
1、毕业典礼；
2、幼儿评估期末总结；
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇十二
新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：
一、数学领域。
1、教学6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。
2、教幼儿学10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教学等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教导幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等。
方法。
解决简单的数学问题。
12、培养幼儿的积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域。
1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
4、能够积极、主动地参加讨论、探索等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。
三、艺术领域。
1、在教师引导下，能能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
6、发展幼儿创编歌曲的能力;。
7、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编;。
8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;总之一切为了孩子，为了孩子的一切!
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇十三
我们继续在《纲要》的精神的引领下，认真并深入贯彻《纲要》精神，加强和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。
（一）、继续认真新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。
（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。
（三）、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
（四）、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
（五）、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。
健康：
（一）、身体健康，能较好地适应环境。
（二）、在各项活动中表现积极主动、愉快。
（三）、生活、卫生良好，有基本的生活自理能力。
（四）、逐步形成自我保护盒安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
（五）、能积极参加体育活动，动作灵活。
语言：
（一）、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
（二）、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。
（三）、能清楚地说出自己想说的事。
（四）、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
（五）、会说普通话。
科学：
（一）、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。
（二）、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
（三）、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。
（四）、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
（五）、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。社会：
（一）、能主动地参与各项活动，有自信心。
（二）、能积极与人交往，和同伴互助、合作和分享，有同情心。
（三）、理解并遵守日常生活中的社会行为。
（四）、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。
（五）、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的'情感。艺术：
（一）、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。
（二）、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
（三）、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
（一）、继续认真新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路、积累经验，计划组织好幼儿的一日生活。
1、以新的教育理念为指导，积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。2、新教材的使用，这是对教师来说又是一次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验，不断探索和，教师之间多交流，定时在段内进行新教材研讨和备课、教学效果交流。
（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。
1、创设表演、绘画、手工、音乐、自然等区域活动与每周的主题活动合理结合、定期组织小小音乐会、美工作品展览，培养幼儿的观察力和自主能力。
2、让幼儿积极参与环境创设。如在“小眼睛看大世界”中让幼儿把在图书、报纸上看到的新鲜事物贴挂在上面，让幼儿进行交流和讨论，从而培养幼儿的观察力和自主能力。
3、从幼儿的需要和兴趣出发，努力提高幼儿的思维、想象、注意力。同时，我们将开展“小歌手”“故事大王”等活动，激发幼儿的积极、主动和竞争意识。
（三）、加强幼儿安全教育，教师之间密切配合，防止事故发生。定好安全计划，提高幼儿安全意识和自我保护意识。让幼儿认识有关的标志，交通规则和用电、火、水的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。教师之间密切配合，做好幼儿早、晚交接工作，认真、负责、记好交接记录和午睡情况。
（四）、极探索家园合作新途径和家长密切配合，开展多元家园活动。在原。
有的家长会、家长半日活动开放、家访等家园联系方式的基础上，我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。让家长积极主动参与我们的活动，获得家长更多的支持和理解。
（五）、有针对性的了解幼儿的发展，使幼儿快乐地成长。
1、开学初，对新幼儿进行家访，了解幼儿各方面的情况。
2、每月对个别幼儿进行家访，及时知道幼儿在家的表现，针对幼儿的特点进行有效的教育。
3、通过“幼儿一周情况评价表”，对幼儿生活、等情况进行评估，让家长知道幼儿在园情况。
第一周：主题一：爱心对对碰。
次主题一：团团圆圆。
第二周：次主题二：甜甜蜜蜜。
第三周：主题二：科学放大镜。
第四周：次主题一：光影大世界。
第五周：次主题二：超级变变变。
第六周：次主题三：快乐转转转。
第七周：次主题四：生活小百科。
第八周：主题三：桃花朵朵。
第九周：次主题一：花红柳绿。
第十周：次主题二：莺歌燕舞。
第十一周：次主题三：欢声笑语。
第十二周：主题四：我就是我。
次主题一：独特的我。
第十三周：次主题二：能干的我。
第十四周：次主题三：勇敢的我。
第十五周：主题五：房子大观。
第十六周：次主题一：我们的房子。
第十七周：次主题二：动物的房子。
第十八周：次主题三：特殊的房子。
第十九周：主题六：开心大王。
次主题一：快乐在身边。
第二十周：次主题二：我是开心果。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇十四
我班幼儿新生较多，没有接触过英语，只有一小部分幼儿上学期学过，掌握小部分的英语单词，因此教学有一定的难度，由于我班大部分幼儿都属于“好动型”，故幼儿学的活动气氛比较活跃。
根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复——情景呈现——交际性游戏——唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学英语的良好惯。
1、让幼儿对英语产生学兴趣，愿意参加英语活动。
2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。
3、准确地学会一些简单单词和短语的发音。
4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。
5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
教材是结合幼儿园整合课程，精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇十五
对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。
一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子开心，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的'教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念、新方法。
行有效果的探索活动，从中感受探索的乐趣、体验成功的快乐。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇十六
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。
(一)以人为本，做好思想工作。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。
2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
3、坚持以德为首，按照《教师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。
(二)加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。
2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。
3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。
4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。
(三)切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育。
1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。
3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
(四)加强基本功训练，提高教师自身素质。
1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力;每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。
2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。
最新大班教育教学工作计划大全（17篇）篇十七
本学期,班内共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。
1、培养孩子良好的学习习惯。
学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。
a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。
b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。
3、培养幼儿的求知欲和好奇心。
好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。
4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
a:多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。
b:培养幼儿的合作行为。合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的能力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。
本班孩子已经过二年的幼儿园教育的培养，一些良好的习惯已经形成。但有个别孩子因为家人的娇惯，独立性较差。因此我们准备在本学期加强独立性与自理能力的培养:。
a：学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。
b：学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服。
c：遇到困难会请求大人的帮助。
d：学会自我保护等安全意识。
1、班级每周开一次会议，分工合作、齐心协力，共同努力建立良好的班级气氛。
2、每周五召开班务会议,及时沟通并解决问题。
3、教师认真学习，主动吸收新的教育理念。
4、家长工作，家长是我们幼儿园的合作伙伴，做好了家长工作，才能更好地进行教学活动，收到更好的教育效果。
总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为上一年级打下坚定的基础!
1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。
2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。
3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。