通过演讲，小学生可以得到来自老师和同学的认可和鼓励，增强他们的学习动力。如果你对小学生演讲感兴趣，不妨看看下面这些范文，或许能给你些帮助。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx年级xx班，我叫xx。今天我演讲的题目是《争做文明小学生》。
作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当温暖的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。
当你踏着干净的地面走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，当你看见春风中到处飞舞的废纸，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的.现代少年。
谢谢大家！
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇二
有一个有趣的故事，我从外婆那里知道，那是在我一岁的时候，外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事，我就哭闹了起来，“哇哇”的大哭，无论外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭个不停，逼不得已，外婆只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后，每当我再次想起这个故事的时候，卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海，这使得更加懂得了生活的来之不易，更加珍惜现在的幸福。
记得培根曾经说过：“读书使人明智，读诗使人聪明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善良。总之，知识能塑造人的性格。”
一本好书可以让人学到很多的知识，从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊，让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭，吃饭时要“择优”，选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神，把你引上光明的坦途，而坏书好比希腊神话中的恶德女神，将你带上灾难。
当今社会，一些中小学生的自控能力非常差，他们禁不住诱惑，整天沉迷于武侠小说与言情小说之中，甚至有的学生，他们上课不认真听讲，晚上回家不学习，从而耽误了学习，弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的，因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样不仅毁了人生，还给家庭，社会造成了极大的影响。
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。同学们，让书香伴我们成长吧，因为有书，我们的人生旅途才变得更加丰富多彩，我们的未来才会一片光明。
我的演讲结束，谢谢大家。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我给大家谈一谈我心中的理想生活。
童年，我心中的理想生活是阳光的，天真的，不断地汲取知识，充实自我，为青年的奋发作着准备，享受这一去不返的童年的灿烂春光。
青年时代是我理想生活中十分重要的一段，在这段时间中，我一定要有“一夫当关万夫莫开”的锐气和勇气以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”的霸气和持之以恒的精神，去拼，去搏，去奋斗，去创造，无论成功与否，心中可无憾矣，至少比平平凡凡过一生有一段记忆可回味。
中年时代事业可以按青年时代继续延续下去，但心理要起变化，要有看破红尘俗世的智慧和以一颗平常心去面对一切的处变不惊的，淡然的恬静心态，话别凡尘俗世，告别荣辱对错，离别功名利禄，飘逸洒脱，却依旧保持着青春的豪情。
老年时代其实很简单，一杯薄酒，一碗清茶，一条孤舟，一轮明月，与世隔绝，看破一切，笑傲一生，岂不乐哉？这就是我想要的生活，谢谢大家！
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇四
这是一个关于小萝卜头的故事。在小萝卜头七岁生日那一天，他刚从黄伯伯那里学习完以后，回到牢房，他发现桌子上放着七颗小豆子，心想：恩，这一定是爸爸妈妈送给我的生日礼物吧！他小心翼翼地把豆子捧在手里放在心口上，转过头来警惕地向牢房的门口看了一看，他害怕被特务看见会抢走爸爸妈妈送给自己的生日礼物。过了一会儿，爸爸妈妈回到牢房里，小萝卜头一下子扑到了妈妈的怀里，张开他的小手露出了手掌里的七颗小豆子，抬头看看妈妈，又看看爸爸，一股激动和爱的暖流从他那大大的眼睛里流进了爸爸妈妈的心窝。
“爸爸妈妈，这是你们送给我的生日礼物吗？是从哪弄来的呀？“。
爸爸告诉他：“孩子，你知道吗？这宝贵的七颗豆子是你妈妈用鲜血换来的，因为监狱的围墙垮了，特务偷懒，叫犯人去修，说是还有什么‘奖励’，就是打一礅石头换一颗豆子。你妈妈为了给你过生日，她打了七大礅石头，才换来这七颗豆子……”
“妈妈，妈妈，你不要去打石头，我不吃豆豆。”
妈妈紧紧地把他抱在怀里，忍着眼泪对他说：“儿呀，你生下来被关进了这铁牢，妈妈对不起你，今天是你的生日，妈妈没有别的礼物送给你，只有这七颗豆子，想让你过上一天好日子，吃吧，孩子，快吃吧……”
“妈妈——爸爸——！”
一家三口把七颗豆子推来推去，谁也不愿意吃，最后在小萝卜头的坚持下，爸爸吃了两颗，“爸爸，您吃！”妈妈吃了两颗，“妈妈，您吃吧！”小萝卜头只多吃了一颗。就这样，一家人七颗豆子就过了一个生日。可怜的小萝卜头，他是在监狱里长大的，从来不知道外面的世界是什么样的，小萝卜头最希望的就是能和小伙伴们一起上学，一起读书。
今天，小萝卜头的七颗豆子变成了明媚的阳光让万物生长，他的豆子变成了和煦的春风让红旗飘扬，等我们长大了，还要继续把豆子故事，讲下去，让一代一代延续共和国的梦想。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是xx市第二实验小学xxx班的xx，今天我演讲的内容是“保护环境，人人有责”。
身为学生的我们应从自己做起，从身边的小事做起，保护环保，爱护我们共同的家园。校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每个同学的学习和生活，每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境的好坏是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。
着眼于我们身边，当我们发现地上有垃圾时，应该及时将它捡起，文明地扔进垃圾箱，而不是忽略它的存在或者将垃圾踢到不显眼的某个角落;我们还应该时刻保持桌椅的干净整齐，将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列，看之任之;包括教室里各种物品摆放不齐，都直接影响环境。
我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的家园。积土成山，滴水成川。保护环境，人人有责。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇六
亲爱的同学、老师们：
古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。
追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。
有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。
人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰苦卓绝的努力，不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么艰难险阻，终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇七
尊敬的各位老师，同学：
你们好！珍惜身边的人，珍惜身边的一切！很多时候，我们总是喜欢习惯，眺望远处的风景，却不肯低头环视身边的美景。我们总是喜欢去追寻看不到的感情，却学不会珍惜身边的那份真情。总认为得不到才是的，殊不知身边的才是的。
幸福，就要珍惜身边的'每一份珍贵的幸福。伤害了一个朋友，别的朋友也都会默默离开。生活在大自然中，如果不尊重自然规律，最终美好的生活也会消失在我们眼前。“如果不珍惜，就不要拥有”。每天这样提醒自己，去追求美好幸福的生活。不知你是否发觉往往我们已经拥有的东西，很少会再去追求，而且认为那是理所当然的。只有还没得到的东西才会拼命地去追逐，有了追求和渴望，就会有快乐和幸福，也会有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会了如何去珍惜。面对失去的东西，我们总以为会有大把的时间去弥补，总以为亲近所以不会受伤，却忘了受伤是因为在乎，而在乎你的是最身边的人。所以总是在想去珍惜的时候，才发现找不到身边的那个人了。好好珍惜身边的每个人，好好珍惜身边的一切！不要等到失去了才真正懂得去珍惜！
谢谢。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇八
各位领导，各位同事：
大家下午好！我是来自广州广纸项目的钢筋翻样员，我叫李祥杰。今天我演讲的题目是职业化造就不一样的你。我相信大家对于职业化是什么？都有自己的一个理解，下面我就以我自己对于职业化的理解发表我的浅薄的观点，还希望各位领导、同事多多指教。
1.什么是职业化？
2.为什么需要职业化？
3.对于职业化我们要怎么做？
这明显就是不合适，因为他没有用合适的方式去做合适的事情，我们大家都知道，在工地，一定是要头戴安全帽，脚穿劳保鞋，衣服着装要适度宽松等等。这些标准，其实就是属于职业化的范畴啦。
举一个我身边的例子，我刚下项目那会，跟着一个工长下现场去学习，有一天晚上，由于临时有事，他穿着拖鞋就下现场了，当时木工正在钉模板。由于是晚上，光线不太好，他一脚就踩中一个钉子，由于连贯的收脚反应，结果另一只脚刚踏出一步就又中招了。这个例子说明我们在工地穿着规范化的确很重要，这关乎我们的安全。
下面我将从我们公司如今面临的一些背景来浅析下为什么需要职业化？
背景：目前我们公司正处于由“单一工程建造商”转型为“具备设计施工能力的国际工程承包商”和“具备产业化特征的建筑综合服务商”的关键时期。
我们的期望：业务结构更好、市场布局更优、管理更科学。
打造职业化团队不仅是促进企业从优秀走向卓越的有力保障，更将为企业转型升级提供不竭动力。我们公司，现在面临着机遇，同时也是一种挑战。因此，我们推出了“两商”战略。
目前国际上比较常用的有epc（设计-采购-施工/交钥匙工程）模式、bt模式（建造-移交）、bot模式（建造-经营-移交）等。
这些都是我们国际工程领域中值得借鉴的新型商业模式。
国际上的模式给我们的启示：未来国内建筑市场的需求必定是多元化的，所以施工企业的能力也应当是多元的，而要做到这一点，就必然未雨绸缪，所谓未雨绸缪其实就是在战略上有所安排，包括对人才的引进和培育均需要从战略上充分考虑。
大家想想，我通俗点来说就是，两家单位，一家只会单纯的建房子，而另一家说，我不仅会建房子，我还会设计房子。很明显第二家的竞争力就强很多了。第二家具备的能力这就是所谓的epc模式。当我们具备这种能力的时候，我们就能走向世界，我们的路才会越走越宽。
有这样一个故事：
一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题：“你们在干什么？”第一个建筑工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的.回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。
若干年后，记者在整理过去的采访记录时，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。
等他找到这三个工人的时候，结果令他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然像从前一样砌着他的墙；当年的第二个工人现在竟然做了一名设计师；至于第三个工人，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。
第一种很悲哀，为了生存而干活，生活仅为了生存而奔波，也少了进取的乐趣！
第二种人有梦想，人生因梦想而伟大，可惜缺少远见！
第三种人有着远大的梦想，心怀梦想的人终有一天能变为现实，哥伦比亚梦想着另一个世界而发现新大陆。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇九
尊敬的老师和教练，亲爱的同学们：
我想死你们啦！俗话说，一日不见，如隔三秋。一个暑假不见，又隔了多少个秋？一个半月的漫长暑期让思念的小老鼠想念得快要挂了。虽说如今，天天见到你，却并未产生距离，因为金盾是俺家，咋能不爱她？金盾，我爱你，就象老鼠爱大米，我爱你们，我爱我家。
第一次亲密接触这舞台，首先作一个自我介绍，俺叫，俺叫不紧张，不好意思，腿有点发软，喉咙有点发紧，脑瓜子有点发晕。亲爱的同学们，请伸出你们娇嫩的小手用掌声给俺一点鼓励和支持吧。
今天在这里，我是想向大家讲讲我的恋爱史，nono，说错话了，是想跟大家聊聊我和金盾近两年的缘份。
20xx年，那是一个春天，一个袖珍型的男人坐一辆墨绿色的面包车来到了一处世外桃源般的学校——金盾。
哇噻！好美呀！小男人环顾四周，蓝天，白云，青山，绿水，鸟鸣，虫唱，如此美景，如此佳境，将他那双滴溜溜的老鼠眼深深吸引住了。他情不自禁地想：倘若能在此人间仙境工作学习，该是怎样的幸福！
不失时机地，那个光着屁股的可爱小天使丘比特拍着翅膀翩翩飞来，搭弓射箭，唰唰，不偏不倚，正中心窝。扑通一声，小个子不由自主地坠入爱河。
金盾的美正如她的文化，她的内涵，她的秀外慧中的气质，不由得你不陶醉，不由得你不痴迷，不由得你不爱恋，这就是传说中的一见钟情吧。
正如秃驴范伟的那句三字经典台词“缘份啦”，小个子从此跟金盾结下了不解之缘。
兜了半天圈子，说的这个帅哥敢情就是本人，大家不要见笑，郑重申明：这里“帅”是蟋蟀的蟀。
来金盾的第一学期，我听到有学生私下里提及我时称为“那个教电脑的矮老师”，后来这个称呼又渐渐演变成“那个管机房管上网的网管”，再后来，有些学生就直呼我“阿贵——”或“黄——”，或干脆“贵哥——”了，说句实话，我都觉得亲切，也挺受用。当然，我更喜欢大多数学生对我的称呼：黄老师。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命让我常常激动不已，我庆幸命运赐给了我这个职业，庆幸金盾给我提供了实现价值的舞台。金盾让我由衷地认同：教师是阳光底下最光辉的职业。
两年了，我在教室及机房里与你们一起学习进步，窗外巍巍青山见证我们的友谊；在操场上，舞台上，竞技场上始终跳跃你们激情洋溢、活力四射的身影，你们让金盾充满生机，也让我感觉自己始终年轻。为防睡觉，插播广告：“今年二十，明年十八；要想皮肤好，早晚有大宝；要想早成材，请到金盾来！”
亲爱的同学们，你们是我的学生，更是我的朋友，尤其是即将走上实习岗位的06级金盾学子，就象学校里的几乎每一台电脑都跟我亲密接触过一样，你们的每一张笑脸都记在我的心中。我与你们一起来到这美丽的校园，在金盾这个温暖的大家庭里一起体验品味了几百个快乐而充实的日子，请把这份美好的记忆好好珍藏。虽然我主频不高，内存不足，硬盘不大，主板不知名，但运转得老实巴交，请将我视为你们永远的朋友——只要看到电脑请想想我。
最后，套用周星星的话，我要说：现在有一份真诚的爱摆在我的面前，我一定会珍惜，免得等到失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。
如果此时此刻大家能给我一个表白的机会，我要对你们说："我爱你们,我爱金盾!"如果非要为这份爱加上一个期限，我希望是一万年……谢谢大家！
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇十
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
如果说青春是一本书，那么书的作者一定是自己，这本书究竟该如何书写呢?
宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业虽然我只是一名普通的教师，但也想像伟人一样书写自己的青春，一直努力在自己的教师岗位上践行者为师者的信念同时也向学生播种着青春的信念.
因为我知道我所教的学生正处在青春这一短暂而美妙的季节，需要我用信念为他们描绘出一幅七彩的画卷。
在我短短的从教生涯中，曾经遇到过这样一个女孩：她总是坐在教室的角落，沉默不语，低着头。我是她的辅导员，通过与她的交谈，我了解到：她有一个母亲，却是一个不能给她正常母爱的弱智母亲;她有一个家，却是一个不能简单地用“特困”来形容的家。
在学校组织的家访活动中，我来到了她的家。这是怎样的一个家呀!最老的平房，10多个平方米，连扇窗户都没有，房间里黑暗潮湿，闷热异常，破烂不堪。家中最像样的家具就是一张用木头简单拼接的四方桌，这张桌子既是全家的饭桌，也是女孩的书桌。
那天，我破天荒地第一次在家访时留下来吃饭。因为我知道需要我来为她灌输人生的信念.这信念，恰如女子眉下弯弯的新月，默默地注视着遥远的远方;又如男儿心中雄壮的长虹，倾诉着对未知旅途的`豪情气壮。我希望这个女孩能拥有如鹰击长空般坚定，如鱼翔浅底般从容的青春信念.
于是，在这个破旧的小屋里，我跟她聊起人生，谈着理想，告诉她如何克服困难，如何面对挫折，帮助她规划未来的人生，我在她的脸上终于看到了本该属于她这个年龄的笑容，这笑容让我倍感欣慰。回到学校，我翻开她上交给我的周记本，写给她这样一段话：“今天我在你的书桌上吃饭，我看到了一个坚韧的女孩在这张旧方桌上看书，看一本用信念书写的无字之书。我相信，贫穷是暂时的，精神却可以创造永恒的财富。”，渐渐地，我发现她变了，变得乐观开朗，变得阳光向上，后来她开始与同学们自如而自信地进行沟通与交流，还在学校的食堂找到了一份兼职，她走到了人群前面来，不再躲藏在自己内心深处的小角落里.三年后，她以优异的成绩升本成功，离别的时候她对我说：老师，每当我自卑，胆怯的时候，总会想起您说的那句话：“贫穷是暂时的，精神却可以创造永恒的财富!”女孩还说，她的心灵深处会永远珍藏着这份信念，这份信念会时刻支撑着她的希望之火，支撑着她勇敢地面对挫折，支撑着她坚定地奋斗下去。
人生就是这样，只要信念的种子还在，希望就在。而作为教师的我们，正是要成为那个播种信念，传播希望的人。我们所能留给学生的不仅仅是知识、技能，更应该是一个“精神的底子”――那是一种对未知世界的向往，一种美好的信念，一种精神的追求。
信念让我们坚守。为真理守候一份坚持，为事业守候一份忠诚;为平凡的人生守候出一份高远与绚丽，为朴素的灵魂守候出一份超然与空灵。信念让我们勇敢。勇敢地面对人生的风雨，勇敢地面对生命的苦难，勇敢地与命运挑战，勇敢地为正义抗争。
信念还让我们自信。相信自己在灾难面前有能力直面现实，在逆境面前有能力超越自己;相信自己在陷阱面前有能力抵御诱惑，在困难面前有能力创造奇迹。
身为一名教师，我深深的相信，今日由我们来播种青春的信念，明日学生们必将收获一个成熟而和谐的人生!
我的演讲完毕，谢谢大家!
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《放飞理想，青春无悔》。
不知大家对今年夏天那场轰轰烈烈的选秀节目《加油好男儿》是否还留有印象，节目中"加油中国，加油好男儿"那句响亮的口号已深深印在了我的心里.（稍停）作为一名充满理想与志气的高中生，我也拥有着好男儿一样的斗志，也一样可以驰骋在属于我们年轻一代的战场!
在这片年轻的战场上，我们渴望成功，追求成功，努力成为战场上的胜利者.那么，什么是成功的武器呢？是我们风华正茂的年龄，是"立志博学 修身报国"的理想和信念.请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次成功，更是为了追求一种境界.目标实现了，即是成功，目标实现不了，亦是充实和经验.
在这片年轻的战场上，除了成为美丽光环下的胜利者，我们更要成为一名真正的强者！然而这又谈何容易!即使理想无比坚定，也会有脆弱，动摇的时候.面对学习成绩的下降，我/也曾心力交瘁过。我彷徨过，动摇过，甚至/想过放弃！然而，当宿舍的电话铃声响起的时候，当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候，我的心坚定了。我想起了父母的期望，老师的'鼓励，同学的信任----还有什么理由再消沉下去呢？于是，我又重新拾起那最初的梦想和志向！人生无志，就如船行无舵.古人常讲"三军可以夺帅，匹夫不可夺志""古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志" 周总理年少时立下"为中华之崛起而读书"的大志，为党和人民做出了巨大贡献.爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志，他的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索" 更是激励了许多后人.
在这片年轻的战场上，我们从不惧失败.因为年轻没有失败.，年轻又有什么不可以！就在去年，刚刚跨入二高中校门的我，我没有一蹶不振.因为人的生命好似洪水奔腾，不遇到岛屿和暗礁，怎能激起美丽的浪花！.只要理想还在，只要志气还在，我们仍可以重新出发，我们仍是这年轻的战场上最强的战士！
此时此刻，我的耳边又回荡起那首年轻的战场："今天我终于站上这年轻的战场，请你为我骄傲为我鼓掌，今天我将要走上这挑战的远方，我要让这世界为我激荡"！ 年轻的朋友们，你准备好了吗？准备去迎接那片没有硝烟却只有激情与梦想的战场了吗？那么，就让我们携起手来，共同出发，让青春飞扬，让理想飞扬，成为那战场上最具理想和志气的战士吧!
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇十二
一个勇于担当的人一定是一个有着强烈的责任感的人，一个勇于担当的人也一定是一个敢作为，善作为，能作为的人。我的师傅郭航正是这样一个履职尽责，敢于担当的人！
古人云：“师者，所以传道受业解惑也。”亦云：“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
总以为离开校园的我再也不会有人为我“传道受业解惑。”也不再有人如师一样单纯地尽其所能受之以道，却无需回报。然而郭航师傅的出现，却让我那颗已经没有了学习激情的心重新燃烧了起来。
进厂的第一天，为了使我们尽快的从学生完成石化员工的转变，郭航师傅赠送给我他二十多年工作生涯总结下来的五句人生格言，这对于阅历少的我绝对是弥足珍贵的，我很珍惜这五句话，现在也是我激励自己的座右铭，今天我想把这五句话来跟大家一起分享。
第一句话，性格决定未来的走向。
我们没法去衡量一个人性格的好坏，因为永远都不会有一个相同的标准，而我内心的标准是一个人的耐心到底有多少。师傅对于我的教导必须用兢兢业业来说，他让我感觉像父亲那样给予我无限的动力，他不会讲什么大道理，细心的他永远都是工作生活中一丝丝渗透。
对于每一个知识点他必须亲自现场教给我，他觉得纸上谈兵永远没有现场学来的实在、学的'明白，即使晚上再晚，装置再高，雨再大，或者他身体再不舒服，只要他感觉徒弟有疑惑了“走，咱去家里说！”这是师傅最喜欢说的一句话（他把装置叫做“家”）。师傅对于身边人也是一样的有很大耐心，再琐碎的事他都从来不抱怨的去认认真真完成。
第二句话，情商与智商决定工作高度。
我不知道师傅的情商到底有多高，但我知道师傅的朋友圈很广，认识他的人都对他赞不绝口。无论谁求他帮忙，只要力所能及，他从来没有拒绝过，他说“人嘛，都是互帮互助，生活才美好！”
我也不知道师傅的智商有多高，但绝不可否认师傅接收能力特别强，在班组一起学习知识，师傅总是第一个学会，然后再给别人讲授。他喜欢把一条他认为不够完美的流程图画上几十遍，然后考虑着怎样优化是最为合理的，怎样才能更节省能源。
第三句话，永远不要乱发牢骚。
这句话也是我进班组以后师傅总也提起的，他说：“工作上无论组织给你安排多重多累的工作，永远不要抱怨，玉不琢不成器，领导的安排是有道理的，可能你会想不通为什么这么不公平，我们付出的总是那么多，是因为我们不在那个位置永远不会理解顾全大局的做法。其实生活总是公平的，付出的多，收获的就越多，不一定是物质上的，精神上的不是更好吗。所以永远不要抱怨，乱发牢骚。
第四句话，刻苦是一个进取的人一定要做到的。
其实我一直相信聪明是来自于勤奋，或许有一些先天因素但是永远都是“勤能补拙”。师傅技能的牢靠和那过人一等的智商是和刻苦分不开的，他对装置每一块零件的了解是他所有聪明才智的源泉，毫夸张的说师傅可以闭着眼睛走完每一层装置，可在这了解的背后又有多少心血的付出，把那些错综复杂的装备搞熟不是一朝一夕，不是一颗聪明的脑袋能凭空搞定的。
正是凭着这股子刻苦进取的精神，郭航编写的装置操作法连续5年获得公司级优秀操作法。
第五句话，细心和责任心是成功的关键。
我们的行业需要的正是细心，更重要的是责任心，如果没有乙烯人的这两份心，我们的企业不可能有如今的发展。师傅也是他们中小小的一员，他为乙烯装置默默地做出了自己的贡献。
去年装置大检修期间，师傅经常顶着37摄氏度左右的高温奋斗在施工现场，检查修复装置，每天加班到晚上很晚，一个点一个点的确认。为了保证顺利开车，在装置负责人通知检验合格以后，师傅还是会带着气密枪一如既往的去检查，去确认，保证万无一失。
正是这种细心与责任心，郭航经常能够发现像丙烯制冷压缩机干气密封泄漏等相当隐蔽的重大安全隐患。避免了装置的停车事故，保证了乙烯及下游装置的平稳运行，为公司挽回了不可估量的经济损失。
在乙烯装置或许有千千万万个同样值得尊重的师傅，师傅们不是什么星光闪耀的明星，师傅们也没有什么多高的学历，可师傅们蕴含的是乙烯工人独有的那一份精神。
他们兢兢业业，恪尽职守；他们勇于解放思想，敢于承担责任；他们默默无闻地为公司的发展创效增益。
作为徒弟，我仅此以太公家教为题表达心里的那句话：“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。一日为师，终身为父”。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇十三
大家好，我叫xxxxxx，我今天要演讲的题目是《保护环境，从我做起》。
那怎么保护环境呢？我们可以从身边的.小事做起：我们要节约水电，如洗菜水、洗澡水可以用来淋花和冲厕所，家里的灯泡换成节能灯；我们要珍惜粮食，尽量少用一次性筷子；出门时尽量坐公共汽车，购物时使用环保袋；纸张一定要双面使用；垃圾要做好分类，进行废物循环利用；同时，我们还要爱护花草树木，保持生活环境的清洁。
谢谢大家！我的演讲到此结束。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位评审、各位同仁：
大家上午好！
我叫，来自联社。
金秋九月，怀着那份激动和欣喜，我走上了现在的工作岗位。做为新员工，我深知：办合规业务，是我以实际行动接好前辈的班，肩负信合事业发展历史使命的行为准则。我今天演讲的题目是：办合规业务，促信合发展。
俗话说“没有规矩不成方圆”。在车辆穿梭的公路上，交通规则就是规矩，它保护着行人的生命安全；在庄严的法庭上，法律就是规矩，它维护着公民的权益；在我们从事的金融领域，各项规章制度就是我们的行为准则，他保护着金融机构及其工作人员、以及社会公民的合法权益。办合规业务，是我们作为员工的起码要求，也是信合事业发展的基本保障。
当我们发生这样或那样差错的时候，常常用“常在河边走，岂能不湿脚”来安慰自己，岂不知正是由于我们平时的小违规铸成了许多大大小小的错误。当我们痛心疾首的时候，总在心里嘱咐自己，一定要合规操作。但是要真正做到事事、时时合规确非易事，这需要良好的合规文化环境，浓郁的合规经营理念，自律和他律相结合的氛围。当每个人把合规二字当成生命里“水”和“氧”的时候，合规文化就蔚然成风。
我们经常可以看到这种现象：相同情形的一笔业务，此网点会受理，彼网点不受理；或者在同一网点中，甲员工会受理，乙员工不受理；或者同一员工对甲客户受理，对乙客户不受理。我们不仅要问：这是为什么？难道是我们的制度有问题？不，是我们的员工对制度的理解和执行存在问题。这就充分说明我们有的员工合规观念淡薄，执行制度随意，把制度当儿戏。
在我们新员工培训的第一天，老师就给我们讲“狼来了”的故事，农村信用社占领最广袤的农村市场，农村是我们的根据地，是我们的'主战场，而今，农业银行重返农村市场，邮政储蓄银行深入扎根农村，不断扩大势力范围，地方商业银行异军突起，村镇银行如雨后春笋般悄然升起。这些都告诫我们，农村这块肥肉大家都来分享了。只有以良好的信誉，优质合规的服务才能站稳这块市场。
有人戏称“工农中建是正规军，而我们信用社是游击队”，虽然是一句笑话，但却充分折射出我们与国有商业银行之间的巨大差距。我们知道，几大国有商业银行无论是硬件还是软件上都走在我们的前列，特别是在规范管理方面更是值得我们借鉴和学习。这就要求我们在加强硬件建设的同时高度重视和加强软件建设，培植我们信用社与时俱进的企业文化，塑造我们信用社新的社会形象，今天开展的合规文化教育活动就是最强有力的证明。我们要始终牢记：我们，是地方金融的主力军，我们肩负着促进地方经济发展的社会责任。
各位同仁：“办合规业务，做合规员工”说起来容易做起来却很难，这也并非一朝一夕能出成果，而是要求我们在长期的工作过程中严格遵守各项规章制度。以人为本，优质服务，合规操作，是我们信合人孜孜不倦的追求，也是我们开展一切工作所应该遵循的规则。
做为新员工，当我们从前辈手中握过接力棒的时候，我们该思考的是如何让这一棒跑得更快，甚至该思考如何在下一个交接棒来临的时候如何让对方握得更牢。而要做到这样，我们必须从每一个岗位、每一笔业务、每一个环节做起，树立合规理念，倡导合规风气，营造合规氛围，实现“人人合规，事事合规，时时合规”的目标。
我们不要做睡觉的乌龟，而要做奔跑的兔子。办合规业务，才能让信合事业走得更长，走的更远。
我的演讲完毕，谢谢大家！
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇十五
相传有三位神仙变成三个可怜的老人，向狐狸，猴子，兔子求食，狐狸与猴子都有食物能够济助，唯有兔子束手无策。
之后兔子说：“你们吃我的`肉吧!”就跃入烈火中，将自我烧熟，神仙大受感动，把兔子送到月宫内，成了玉兔。
最优小学生比赛的演讲稿（案例16篇）篇十六
演讲比赛稿一般由开头、主体框架和结尾三部分组成。
1.开头。开头部分的写法很多，常用的有以下几种:
(1)故事式。即用一个与演讲主题密切相关的故事或事件作为演讲的开头，以吸引听众的注意力.
(2)幽默式。即用幽默诙谐的语言或事例作为演讲的开始，使昕众在轻松愉快中迅速进入演讲者的影响之内。
(3)名言式。名人名言对昕众来说有着强烈的刺激，运用得当，往往能收到良好的演讲效果。
(4)抒情式。用华丽的辞藻和澎湃的激情，以类似诗歌或散文的形式开场，引导听众进入美的意境。
(5)悬念式。悬念能激发听众的好奇心，从而促使听众迅速被演讲所吸引。
(6)开门见山式。即在演讲开始就用简明扼要的语言交代清楚演讲的意图和主题。这种开场白适用于较为正规、严肃和庄重的场合，要求演讲者具有较好的概括能力。
2.主体框架。开场白之后，就应详细展开演讲主体。一般来说，演讲主体的结构模式有三种:
(1)递进式。即利用因果、逻辑、时间等内在联系，循序渐进展开材料，从而在演讲的最后达到情感和主题的高潮。
(2)排比式。就是将演讲主体分为几个并列的分题，逐个展开论述。整个演讲从外观上看，好像一个巨大的展开的排比句群，排比运用得好，会形成气势如虹的演讲场面。
(3)对比式。对比式就是围绕演讲主题，从正反两方面组织材料进行论证。其特点是反差强烈，发人深思。
3.结尾。好的演讲结尾要求简洁有力，余韵无穷，给听众留下深刻的印象。常见的结尾有如下一些类型:
(1)格言式。语言简洁而内涵丰富，富有寓意。
(2)号召式。以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。
(3)祝颂式。用祝成功、健康、幸福等形式作为演讲的结尾。
(4)总结式。即在演讲结束时，对整个演讲的内容作出提纲擎领的'归纳。这也是一种行之有效的常用结尾方式。
(5)余韵式。即用含蓄的语言来结尾，使昕众在演讲结束后能继续回昧和琢磨演讲的主题。
3.把握它的互动性。一般的文章是单个的读者与文本间的交流，而演讲是演讲者向听众的论说，具有某种集体的"场"性，所以，要从听众集体的心理、感觉和感受去选择演讲的主题和风格，增强演讲效果。此外，还应特别在新颖上做文章，在想方设法吸引听众的注意力上做文章。