演讲稿要求结构严谨、内容完整、语言生动，并能够引起听众的共鸣。以下是一些经典的演讲稿范文，希望可以给大家带来一些启发和借鉴的思路。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇一
每天经过向一小的门前看到的都是认真负责的值日生、整齐有序的队列、洁净的校园、休息廊边四季长绿的植物;听到的都是朗朗地读书声。
向一小地处合肥市寿春路与含山路交叉口，一个狭小的角落却演绎着大世界的精彩。
我的孩子是向一小五年级的学生，五年的时光很快，五年的时光里向一小正在发生着巨大的变化。校园变的更美了，老师变的更棒了，孩子变得更懂事了。
首先，向一小实行小班化教育的模式让人耳目一新：宽敞的教室，活泼的学生;自主的精神，良好的行为。多么令人向往的景象!学生学习成绩提高了，学生的个性得到了发展，孩子的情感的到了释放。老师更多地注意到每个学生地学习。向一小借鉴国内外小班教育的实践和理论成果，结合自己的情况，构建小班化教育模式，是在安徽省的成功地创举，使向一小成为比较有特色的学校。
其次，向一小实行的兴趣班和大课间让孩子颇有兴趣，孩子可以学习自己喜欢的知识和具体的爱好，并且可以在学校利用大课间的时间与老师和同学更进一步的交流，这对孩子的情商发展是有利的。
还有，每一次开家长会，都有一种全新的感受：学校的管理更好了，老师的素质更高了，替孩子们想的更周到了。比如，有一次在孩子四年级时的家长会上，班主任吴金林老师和数学胡善才老师分别就少数同学学习成绩不理想的问题提出提高的办法，甚至为了帮助这些同学能很快赶上来，他们牺牲自己的吃饭时间、午休的时间、以及回家的时间，在学校和这些同学一起面对面的补习。知道这些以后，我作为一名家长非常感动。没有自我夸耀的言辞，没有虚假的掩饰，有的只是一颗为学生的朴实的心灵。历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人，我想他们就是伟大的人!
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人，向一小的老师们正是以这样的准则来要求自己，来体现自己。
印象中的向一小就是一个丰富多彩的大舞台，有许多新鲜的思想，新鲜的空气：古诗文朗诵会，少年电子作品比赛，书法比赛，一一描绘是写不完的……纵观向一小经历了六十年的风雨，春风化雨，教书育人，时至今日，更是以蓄势腾飞之态昂扬奋进，以自己独特的风格和特色向着精品教育迈进。作为学生的家长，我衷心祝愿向一小踏着务实，平实，朴实的步子越走越强!
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇二
为民务实清廉是每个官员公务员党员必做的事，普通群众也可以为人民服务。只要每个人做到为民务实清廉，相信人民群众对政府会更加满意的。
尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：
主持人好!大家好!
今天能够以一个党员干部的身份站在这里，我的心情很高兴，也很激动。也许我浅薄的人生经历，和短暂的党龄，还领受不起你们珍贵的掌声，但是我相信，会有一个充分的理由，和一个深刻的话题，让我们共同感动。
今天我演讲的题目是《为民、务实、清廉，从我做起》。
一听到这个题目，也许，在座的有些同志心里会犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，钱不粘边儿，手不握权，既无务实可言，也无所谓清廉。从我做起，究竟该从何做起呢?”
所以，我找到了领导，诉说了我的想法，没有为民务实清廉的感受，打算推掉演讲任务时，领导却说，我们在政协工作，政协是为一个地方发展聚人心、集才智，搞调查、做研究、献计出力的地方;是一个为党委政府正确决策建言献策、提供参考的协商机构。这是我们的工作性质。如何能在这种地方，保持廉洁奉公的心态、真心为民的作风、真抓实干的精神，是对我们每个党员干部的工作要求，也是我们每一个政协人必须面对的现实问题。
领导一番掷地有声的话语，让我陷入了深深的思考……。
的确，为民务实清廉的工作作风和广大干部职工是紧密相联、息息相关的!为民，就是要坚持立党为公，执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，需要的是全心全意为人民服务的奉献精神;务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，务求实效，需要的是脚踏实地的实干精神;清廉，就是要坚持廉洁奉公，拒腐蚀，永不沾，需要的是严于律已的自律精神。这三种精神，不管我们是否在领导岗位上，也不管我们手中握的是实权，还是虚权，这是我们每个国家公务员都必须具备的基本精神!
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇三
各位领导、各位朋友：
大家好!
今天，我演讲的题目是——生命因奉献而精彩!
“为民、务实、清廉”走近你、走近我，走进我们每个人的心田!__——____路第三小学校长，一位全力实践“求真务实精神”的共产党人。从她的身上，能让人体味到一种前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢为人先”。
__年，在区政府、区教体局的鼎立支持下，实施了大规模的校园改造，学校面貌焕然一新，教师敬业爱岗，学生乐学好学。成为了“__市规范化学校”、“__市电化教育示范学校”、“__市绿色学校”……青年教师也迅速成长起来：市优秀专业人才、区教学能手、校骨干教师为学校注入了课改的活力，受起到了多家媒体的关注和报道。如此骄人的成绩，靠的是就是“当家人”的远见卓识、科学民主、开放创新和无私奉献。
为了学校的发展，她“想尽千方百计、说得千言万语、不怕千辛万苦”，把为学校办实事、解疑难作为工作的出发点和落脚点。为了学校的发展，她不辞辛劳，甘于奉献，把工作做到了教师、学生、家长的心坎上，让大家感到舒心、暖心，为我们树立了榜样。
为使学校能尽快走在全市、全区的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擞活跃在校园的每个角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖着疲惫的身体追赶回家的末班车;你看到的是她思维敏捷地与大家就学校建设侃侃而谈，而看不到的是她奔走于岛城的各大书店，虚心求教的身影，嗓子喊哑了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人说：张校长是一本永远也写不完的书，她不仅是重三的“当家人”，更是大家的“贴心人”。学校的一草一木，一点一滴都在她的眼里、心里。老师获奖了，她会由衷地表示祝贺;学生生病了，她会及时送去关爱;家长困惑了，她总会像大姐姐一样给以抚慰。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇四
据人民网报道，4月11日，全国又举行了一年一次的职称外语考试。根据人事部门的规定，职称外语实行一票否决制。这就是说，一位专业人士，不管你的专业与外语有否关系、你的专业能力有多强、职业道德有多好、社会贡献有多大，只要你的外语考试不过关，你就失去了职称参评的资格。
人事部门的这一制度性规定，早就受到各界人士的质疑。专家认为，目前的职称考试过于机械，为考而考，考用脱节，弊端日益凸现。有的还怀疑人事部门的“商业”目的：利用职称考试，开办所谓的辅导班，推销辅导材料等等。有的学者从某些人的劣根性角度分析，认为过分看重外语，是从骨子里看不起自己民族的语言。总而言之，职称考试弊端明显，违反了发现和培养人才的客观规律，严重脱离实际需要，不但浪费了知识分子大量的人力、精力、财力和宝贵的时间，而且助长了弄虚作假的风气，使形式主义合法化。
充满矛盾和弊端的职称外语考试，尽管年年受到公众的质疑和批评，尽管年年有人提出改革的意见和建议，为什么人事部门置若罔闻、我行我素呢？是这种形式主义、劳民伤财的所谓考试受到大多数人的拥护吗？非也！据笔者了解，绝大多数的知识分子对此极为反感。在外语部门工作的专业人士认为这种考试完全是小儿科，实在没有必要去为此浪费时间和精力；平常与外语几乎没有什么关系的专业人士，认为这类考试脱离自己的专业，如果真正考试恐怕过不了关，采用一票否决制，是对知识分子专业贡献的蔑视和侵犯。是这类考试提高了专业人员的专业水平了吗？也不是。，还没有权威的材料可以证明职称外语考试是提高各类专业人员整体素质的唯一途径。
外语是什么？外语只不过是一种工具。有的专业确实十分需要，有的懂一点即可。美国也有许多人在学汉语，但人家并没有要求升职必须要通过中国话考试。我们可以大力提倡学外语，用各种方法营造学外语的氛围，让中国更靠近世界。但是，任何事情都应该有个“度”。把外语放在一个至高无上的地位，把外语考试当作专业人员知识测试的全部，实行什么一票否决制，简单倒是简单，但是违背了实事求是的原则，践踏了求真务实的精神，也使专业人员对这些主管部门失去了信任。
在一个专业人员的全部知识里，外语的重要性是各有不同的，用统一的标准去考试，其思路确实有些低能和可笑。实际上，社会各界的强烈呼声已经充分反映了这一点。人事部门想必也听到了群众的要求和呼声，几年前也有改革这一考试制度和职称评选制度的设想。但是，直到目前，还没有出现真正打算改革的动静。这说明，求真务实说说容易，真正做到却并不容易。有的部门的领导可以置民意于不顾，是因为这些部门吃惯了“皇粮”，没有被人民代表质询和弹劾的危机感。
如果建立一种制度，对那些拖延解决群众迫切关注问题的官员进行处罚，对那些“不作为”的部门进行严厉的监督，可以相信，类似现行“职称外语考试一票制”这种形式主义的东西，就会很快得到改革。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇五
尊敬的各位领导、亲爱的同志们：
大家下午好！
我叫李家宇，是咱们建设局工程管理办公室的一名工作人员。我的演讲的题目是《为民务实清廉从我做起》。
同志们，当你站在党旗下，举起右手庄严宣誓的时候；当你缅怀党的好干部焦裕禄、孔繁森、任长霞而深深思考的时候，你一定会想到他们为民、务实、清廉的工作作风。正是这样的工作作风，让他们用一腔热血，验证了共产党员全心全意为人民服务的精神，他们真正地做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋，他们的名字永远镌刻在人民的心中。今天，我想把这样工作作风，来诠释我们普普通通的城市建设者。
一直以来我认为“为民、务实、清廉”是对领导干部的要求，似乎与一般同志关系不大。但静下心来，思考红寺堡城市建设的发展轨迹，我们就会知道。红寺堡，曾经是无人踏足、黄沙横飞的不毛之地；现在，取而代之的却是天高云淡、生机勃勃的繁荣景象，一幅幅美景、一张张笑脸，这一切的一切，诠释了我们这些城市建设者“为民、务实、清廉”的工作作风。
此时此刻，我茅塞顿开，大彻大悟。为民，就是要我们。
甘心奉献辛勤的汗水。“务实”，就是要我们立足本职、创建精品、展示形象；“清廉”，就是要我们干廉政工程，干让老百姓放心的工程。
“为民、务实、清廉”是对我们每个人的工作要求，也是我们每名城市建设者必须面对的现实问题。我们要本着立党为公，执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，全心全意为人民服务的奉献精神，勤奋工作、埋头苦干、务求实效、脚踏实地，坚持廉洁奉公，严于律已。
同志们，行动起来吧，让我们从自我做起，从现在做起，从简单的小事做起，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，出色地完成每一项工作任务，建设精品，铸造丰碑，为加速崛起、率先跨越、建设幸福美丽红寺堡而努力奋斗吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇六
我从学校来到机关工作，角色有所变化，过去面对学生，关心他们学习的进步和身心的健康；如今为学校服务，致力于教学质量的提高和教师的专业发展。我觉得务实的工作作风，无论何时何地都必须坚持。不管是干部作风建设，还是机关效能建设，离开了“务实”二字，都会成为镜中月、水中花。
首先要说话实在。就是不说假话、大话、空话、官话，少说套话。言为心声，讲实话有时确实需要勇气，还记得安徒生童话《皇帝的新装》里，天真男孩儿那句发人深省的大实话吗？实在话不一定是满腹牢骚的随意发泄，不一定是事不关己的坐而论道，也不一定是内容空洞的公文，以及刻板无趣的批评。校长和老师们大都高智商有主见，善于挖掘“潜台词”，如果你来个“贾雨村”，他可能回你个“甄士隐”，装腔对作势，虚情应假意。所谓实在话，应该是学校最需要的关心和指导，问到关键处，说到点子上；应该是深入教师中间，平等的对话，智慧的交流。这样就能赢得广大师生的理解和尊重，拆除隔阂的栅栏，打通互信的路径。
然后是做事实在。放眼四顾，作风不实现象屡见不鲜，比如“乡里狮子乡里玩”式的不规范和低层次，“吃萝卜吃一截剥一截”式的随意和短视。百年树人，培桃育李须得精耕细作，一分辛劳一分收成。心系教育的科学发展，采取实实在在的措施，开展实实在在的活动，谋求实实在在的效果。要直面问题和困难，不灰心不懈怠，有思考有作为，敢发力敢担当，善协调善化解。态度预示结果，细节决定成败。
最重要的是做人实在。做事集中在八小时以内，做人则宽泛到自己的一生。对法律常抱敬畏，对事业常记责任，对同事常怀友好。路遥知马力，日久见人心。在进退自如甚至游刃有余的时候，何妨给别人也给自己多留下一点空间？适度的宽容、和解确实有利于工作。
印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”没有叶的茂盛，哪来花的芬芳、果的丰硕？只有和谐共生，相互映衬，一脉相通，才能够焕发生命的光彩。一个团队也是如此，必须顾全大局，相互协作，才能如笔画成就书法，用音符编织交响。
愿作果实、花朵还是绿叶，这是事业的三重境界；说话、做事、为人的务实，是科学发展和优良作风的必备条件。也许你我身边有许许多多不尽如人意的地方，只有居危思变，务实有为，我们的人生追求，才会像根一样深深扎入时代的土壤，枝繁叶茂，春风化雨，谱写一曲华美动听的桃李颂歌，营造一片姹紫嫣红的亮丽春色！
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇七
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的朋友们：
大家好！
我是一名普通的交通员工，能够站在这里，和大家交流践行群众路线的点滴体会，感到很荣幸，也非常的激动。也许，我短暂的人生经历和浅薄的工作经验，还领受不起你们珍贵的掌声。但我相信，会有一个充分的理由，和一个深刻的话题，让我们共同感动！
今天，我演讲的题目是《为民、务实、清廉，从我做起》。
一听到这个题目，也许，在座的一些朋友心里会犯嘀咕：“我只是一名普通职工，钱不粘边儿，手不握权，既无务实可言，也无所谓要清正廉洁。从我做起，究竟该从何做起呢？”
不瞒大家，刚开始呢，我也和大家一样，有着同样的疑惑：我只是一个极不起眼的“平头百姓”，既不是一个拥有实权的“官”，也不是一个手握资金的"吏"。虽然在一家三口之中，称得上个小小的“一把手”，但那也只是管管老爸少喝酒，说说老妈少打麻将。就这么一个无职无权的我，即使有“为民、务实、清廉”的豪情壮志！也只是纸上谈兵，无从实践呀。
所以，我找到领导，诉说了我的想法，没有“为民、务实、清廉”的感受，打算推掉演讲任务。领导听了我的理由，语重心长地说，“是啊，我们只是一名普通的交通员工，从事着最平凡、最不起眼的检测工作。检测中心，部门虽小，却是交通系统的一个重要窗口，是一个为数千台营运车辆的日常运行把关，为数万家庭安全出行提供保障的地方，每时每刻都在为群众服务，每个岗位都肩负着一份沉甸甸的责任。怎样在这种地方，坚守“真心为民的作风、真抓实干的精神和廉洁奉公的心态”，是对我们检测线每个党员干部的工作要求，也是我们每一个普通员工必须面对的现实问题。
领导一番掷地有声的话语，让我陷入了深深的思考……。
的确，“为民、务实、清廉”的作风和广大干部职工是紧密相联、息息相关的！不管我们是否在领导岗位上，也不管我们手中是否握有实权。它是我们每个国家公职人员都必须具备的基本精神！
看，我们的引车员，头顶烈日、脚踩油门，每天都要在检测线上往返百余回。常常是一身灰土一脸黑，但他们始终面带微笑、热情服务。用勤劳与汗水编织了一道“为民服务网”。
看，我们的安检员，两眼紧盯屏幕，双手敲击键盘，数据繁杂、项目很多，不容半点疏忽、不允许有细小误差。常常是加班加点、挑灯夜战、不计报酬。用一串串数据为车户筑牢了“安全防护墙”。
点滴小事书写为民情怀，日常言行见证务实精神，平凡岗位建树清廉形象。这，就是普通员工的群众观念。
我们在行动！我们在平凡的岗位上，用一腔热血，抒发着“为民、务实、清廉”的铮铮誓言。
为民贵在自觉，务实贵在奉献，清廉贵在坚持。“人民公仆”孔繁森、“第一书记”沈浩、“当代雷锋”郭明义、“太行丰碑”孙文龙……这些党的好干部，凭什么赢得了人民的爱戴？凭的就是一颗为人民服务的真心，凭的就是一腔真抓实干的热血，凭的就是一身正气、两袖清风的高尚品格！
人生于世，如沧海一粟，微不足道。但是，当它与百姓利益、与社会进步连在一起，就会被大家承认。作为一名普通职工，政治上不热情、工作上不积极，都是“不为民、不务实、不清廉”的行为。只是这种行为，往往没有引起足够重视。人要讲良心，拿了人民的奉禄，就要把人民当作衣食父母，就要踏踏实实、勤勤恳恳、真真切切地为群众办好事、办实事、解难事。
记得雷锋日记里有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这段话告诉我们，无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。它告诉我们，落实“为民、务实、清廉”，不能仅仅是停留在口头上，一定要落实到具体行动中。从现在做起，从小事做起，踏踏实实、兢兢业业地完成每一项工作。
小草虽然平凡，它用绿色装点了大地；花儿虽然平凡，它用花香芬芳了世界；检测岗位虽然平凡，但它牵着千家万户、连着亿万百姓。我们将始终“把人民放在心中”，心系群众，热情服务。在平凡的岗位上忠实践行“为民、务实、清廉”的铮铮誓言。
官大官小，为民就好；说多说少，务实就好；钱多钱少，清廉就好。如果都能这样，你将“为官，无事不成；为人，无时不乐！”
让我们这些普通职工，也和领导干部们结伴同行，用实际行动来塑造交通员工的高大形象，让群众知道我们个个都是为人民服务的好公仆吧！
谢谢大家。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇八
“师者，所以传道、授业、解惑也”，每当我踏上这三尺讲台时，我常常在思索师者的真谛，每当看着讲台下那些求知若渴的学子们，我又深知我们教师身负的职责与重任，授其业解其惑，修其身传其道，不仅仅是教师的自豪与光荣，更是对教师自我的严格要求，如何真正履行好身上的这副责任与使命，让我们的学生能够从弱小的树苗变成挺拔的大树，让我们自己成为一名学者型教师，我认为“修吾身”是我们应该首先去奋斗的方向。
中国伟大的圣贤孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子之所以能成为华夏民族教育的鼻祖，其身正使其品德高尚，其身正使其受到后人的爱戴，孔子周游列国，颠沛流离，苦不堪言，世人都能同情孔子怀才不遇时所遭受的痛苦，却很难能领悟到孔子在痛苦中所能感知的精神境界，这种精神境界就是修炼高尚的情操，修炼高尚的品格。
《孔子传》中有这么一则故事，鲁国的三桓之一季平子逝世，为遵循其遗言，家人以其生平喜爱之人做为徇葬品，季平子生平喜爱的家奴漆思弓在徇葬前逃出，孔子为帮其豁免，冒死谏言鲁君立辩群臣，夫子云：“要以博爱的胸怀施于仁，己所不欲，勿施于人……..”，在孔夫子的帮助下漆思弓最终得生，免于葬徇并最终成为孔子的弟子。做为教师，我们更应该首先加强自己生性品质的修养，培养博爱的胸怀，然而，在现实的教学过程中很多人认为：品性的修养和博爱的胸怀是无形的，和我们的教学关系不大，只要上好自己的课，提高学生的成绩就可以了。其实，教师的品行修养是以无形示有形，我们的言语举止，仪表仪态等，无时无刻都在潜移默化的影响着学生，无时无刻都被学生所摹仿着，因此成为一名学者型教师，“修吾身”极其重要，我们以高尚的品格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以博大的胸怀爱护人，这样学生才会“亲其师“、”信其道”、“乐其道”。
我认为“务实学”是我们向“学者型”教师转变的重要方式，“务实学”关键在于两个方面，一方面，教师在向“学者型”转变的过程中，要不断充实自己所讲授学科的知识拓宽面，丰富自己的知识领域，扩大我们的视野，清醒地认识自己的不足，博采众长，促进我们对教学的反思，完善教学的不足，我们要以知识为支撑，立足课堂，从容播种传道，提高教学水平；以知识为信仰，可以积极坦然而宁静，明朗的面对我们的人生；以知识为己任，可使教育的事业基业常青，无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。
另一方面，“务实学”更要“务实践”，实践是检验知识和真理的惟一标准，新课标要求教育的过程要积极培养学生的动手实践能力，这不仅是对学生的要求，更是对我们教师传道、授业、解惑具体能力的要求，做为一名中学语文教师我们在向“学者型”教师转变的过程中，这种“务实践”要体现在对自己认知上的再创造、再加工；对自己审美能力、评价能力的再提高，在教学过程中，不能仅是将篇数有限的课文进行有限的讲解，更要对有限课文其价值进行无限的延伸，从此及彼、从浅入深，努力培养学生对文学作品的客观解读，让他们从正确鉴赏作品、评价作品、具备阅读及写作的能力到从作品的学习过程中形成正确的人生观、价值观、世界观、审美观和批判观，从世界文化的长河中，学会吸收精华，弃其糟粕，这样我们才能真正达到向学生授之以渔甚于鱼的教学目的，促进自己向学生者型教师的转变。
先生之风，山高水长；让我们努力“修吾身”、“务实学”提高自己的品性和学识，不断促进我们教学质量的提高，不断完善自我，让我们不断前行，踏实地走好每一步，努力争做一名学者型的教师，让自己教育生涯更加绚丽多彩，与教育的明天共展望。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇九
尊敬的各位领导，亲爱的战友们：
大家好！
我是中队二班战士，今天能以一名新兵的身份站在这里，我的心情很激动。也许我浅薄的人生经历，还领受不起在座各位领导战友们珍贵的掌声，但是我相信，会有一个充分的理由和一个深刻的话题让我们产生共鸣！今天我演讲的题目是《为民务实清廉》。
做为一名普通的士兵，钱不沾边，手不握权，既无务实可言，也无所谓清廉，既不是一名拥有实权的官，也不是一名手握资金的吏，即使有为民务实清廉的豪情壮志，也是纸上谈兵无从实践啊！的确，为民务实清廉的工作作风跟广大官兵是紧密相联，息息相关的，为民要坚持立党，为公执法为民，情为民所亲，利为民所谋，权为民所用，需要全心全意为人民服务的奉献精神，务实就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，务求实效，需要脚踏实地的实干精神。
清廉就是要坚持廉洁奉公，报腐蚀，永不沾，需要的是严干律己的自律精神。这种精神，不管我们是否在领导岗位上，也不管我们手中握的是实权，还是虚权，这是每一个国家公务员都必须具备的精神。
为民贵在于自觉，务实贵在于奉献，清廉贵在坚持！
焦裕禄，孔繁森，这些党的好干部，凭什么赢得人名的爱戴？凭的就是一颗，为人民服务的真心，凭的就是一腔真抓实干的热血，凭的就是一身正气，两袖清风的品格！
人生于世，如沧海一栗，如自驹过隙实现人生价值！一千三百多年前，唐宋八大家之一的韩愈，受贬到潮州时，一不顾个人得失，为民办事，当地人民为他立嗣刻碑，共产党员焦裕禄为人民利益呕心沥血，光荣殉职被人民永记于心中。百姓心中一杆秤，只要为民务实，清廉，就能得到人民群众的真心拥护和爱戴。为民务实，清廉既是群众的期盼，更是我们党员干部的行为准则。
从广义上讲，作为一名边防人员，政治上不热情，工作上不务实，得过且过，却上的上不务实，不清廉的行为。人要讲良心，在其位，干其事，拿了人民的俸禄，就要给人民干事，给人民办事！
落实为民务实清廉，不仅仅是停留在口头上，一定要把它落实在具体行动中，就让我们从现在做起，从小事做起，树立有为才有位的观念，把虚事做实，把实事做好，踏踏实实，兢兢业业。
战友们让我们结伴同行，实现群众的绿色期待，官大官小，公仆就好钱多钱少，干净就好，说多说少，务实就好。如果这样，你为官，无事不成，你为人，无味不乐。
这正是，安康树正气，汉江水自清。
廉洁讲诚信，政治因本基。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十
通过6月25日8月5日这个阶段的学习和教育，明白了“勤政为民、廉洁务实”的深入内涵及学习的重要意思，“勤政为民、廉洁务实”是以实践和中纪委三次全会精神为领导，以安定市纪委二次全会：党风廉政建设会议精神，“勤政为民、廉洁务虚”为主题，以建立准确的权利关、位置关、好处关和迷信的发展关为重点，开展幻想、信心、教导、思惟道德教育，党性党风党纪教育为指点思想。严密结合当前实行“云岭先锋工程并结合工作实际而学习的。我以为在实际中应努力做到：要树立强烈的改造和立异意识，踊跃摸索改改革思路，发展新措施，工作新举动，努力做好上级精力与本地实际联合的文章。必需坚固树破执政为民的主旨。要深怀爱民之心，遵守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。擅长在横比中找到差距，切实加强历史使命感和时期责任感，目不转睛搞建设。必须加大行政体制改革力度。依照经济调节、市场监管、社会治理和公共服务的职能定位，进一步改变政府职能，该管的必定管好，不该管的坚定放开。必须坚持从严治政。当真落实公务员廉洁从政划定，尤其是引导成员要做榜样，以榜样举动带出好的政风。完美思想教育、行动标准、管理监视、查案表彰、干部维护、廉政义务等轨制，努力从源头上避免_问题的产生。中共中心在中央纪律检讨委员会第二次全部会议上发表重要讲话。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十一
用一句“诚信危机”来概括并不为过。一位中国银行的同志说，在某校签订国家助学贷款的名级学生中，截至年月，仅有名学生毕业后与中国银行联系还贷事宜，该同志坦言，国家助学贷款迟迟难以推动。大学生信用状况是其中一个突出的因素。目前，我国全社会的个人信用体系尚未建立。有一个不可小视的现象是，年全国许多高校几乎是不约而同的面临着严重的大学生欠费问题。我想，除了一部分学生确实是无力负担高额的学杂费外，更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的“危机”。与此同时，目前社会上作假假证书假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利。一些学生不守诺言，作风虚浮，毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足。总之是“跛脚”的。
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。如北京电视台“第七日”中所暴光的“假货一条街”，那些商人就完全丧失了这一准则。所以，我认为提出“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。可以说是切中了时弊，非常重要。我认为我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。
“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。同时，再好的评价体系也代替不了广大教职员工，学生党员和干部的身体力行，率先垂范，因为身教重于言教。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十二
第一段：引言部分(200字)。
近年来，务实笃行成为了一个热门话题，无论是在学校教育中还是在社会发展中，都强调着务实笃行的重要性。可见，务实笃行已经成为了一种价值观的追求。尽管对于每个人来说，“务实笃行”可能有不同的定义，但笃实是必须的。在我的性格中，务实和笃行已经成为一种信条，在工作、学习和生活中深入根植。
第二段：务实在工作中的应用(200字)。
在我的工作中，我始终坚持务实的原则。我相信，只有从实际出发，才能实现工作的最佳效果。举一个例子：在一次重要的项目中，我们团队面临着巨大的困难。虽然有参考的数据和成功的案例，但我们仍然面临未知的挑战。在这种情况下，我主张先进行小规模的试验，了解项目的实际情况，并根据实验结果进行适当的调整。此举确保了项目的高效推进和最终的成功。所以，我认为务实的思维和行动在工作中起到了至关重要的作用。
第三段：笃行在学习中的价值(200字)。
在学习中，笃行也是至关重要的。笃行是学习的基本功，只有真正踏实地去做，才能够真正将知识内化为自己的能力。我曾经面临着学习压力很大的时候，觉得很难跟上进度。但我仍然坚持每天做好学习计划，并勤奋地实践了解的知识。这让我在学业上有了明显的进步，并且我也发现了自己在对待学习上的一贯坚持所收获的价值。笃行不仅仅是重视学习知识，更是将知识运用到实践中的过程。
在日常生活中，务实笃行是我生活的一部分，我相信只有努力实践才能够改变现实。举一个例子，当我遇到生活中的困难和挑战时，我不会轻易放弃。相反，我会分析问题的原因，并寻找解决问题的办法。努力的过程可能艰辛，但我相信只要我脚踏实地去做，我就能够克服困难，最终取得成功。通过这种态度，我在生活中积累了信心和能力，这些都让我更加勇敢地面对挑战。
第五段：结尾部分(200字)。
通过努力实践，我深刻体会到务实笃行的重要性。在工作、学习和生活中，务实笃行不仅为我带来了进步和成功，还培养了我的意志力和坚持力。它教会了我如何从实际出发，从小事做起，不断积累经验和知识，最终实现自己的目标。我相信，只要我们始终保持务实的态度，并笃行于事，就能够取得更多的成就，为自己和社会带来更多的正面影响。所以，我将继续坚持务实笃行的信条，努力追求自己的梦想。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十三
虽然，那还是几年前发生的，已成为我脑海里的最值得回忆的往事了。但是，它好像就发生在昨天，我仍然记忆犹新!
“拥有”这只漂亮的铅笔之后，我却一直不敢大大方方地使用，生怕被妈妈或失主发现。虽然一次次的幸运地逃脱了妈妈那锐利的眼睛，但是每一次侥幸的逃脱以后，我的心中就会增加一份不安，觉也睡不好了。总是这样下去可受不了啊!经过一番心里斗争以后，我终于下定了决心，拿着这支烫手的铅笔，主动到妈妈那里承认错误。谁知，妈妈听了以后，却欣慰地说：“其实，我早就发现了这支不同寻常的铅笔了，但是我没有说出来，目的就是让你有一次改过自新的机会。你通过了我的考验。我不会责怪你，但你必须把笔还给别人，以后不能再有类似的现象发生了。”
妈妈后来又给我讲了一个“诚实的小华盛顿”的故事，我专注地听完了故事。后来，我把铅笔还给了同桌，并道了歉，就这样，我才告别了坐卧不宁的日子，变得十分轻松，那天我终于睡了个好觉。
直到现在，我还牢记着这个故事。诚实的华盛顿由于好奇把父亲的樱桃树砍断了，他也是在经过了好长时间，下了好大决心才向父亲承认错误的。樱桃树的事影响了他的一生，“诚实守信”一直伴随着他，他终于成长为一名人人拥护的国家元首。现在想想，这件事和这个故事留给我的感触太深了。从一年级到今年六年级的成长历程更是我明白：诚信，是伴随着一个人健康成长的必要条件，诚实好比丰富的营养，浇灌我们幼小的心灵。要想成长为一棵参天大树，如果没有诚信相伴，就会长成一棵“子树”，不可能成栋梁之材了。
诚信，就这样在我的心中植下了根，而且，诚信会一直伴随我的成长的。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十四
在日常生活中，我们常常遇到各种问题和挫折，而解决问题的关键是务实笃行。务实指的是注重实际行动，根据实际情况采取有效的措施；笃行是指坚持不懈地去做，不半途而废。我通过自己的经历，体会到了务实笃行的重要性，认识到付出和努力才能取得好的结果。在这篇文章中，我将从理论与实际相结合的角度，以个人经验为例，阐述我对这一主题的体会和感悟。
第一段：引入主题。
无论是在工作中还是在学习中，务实笃行都是取得好成绩的关键。我们往往会遇到各种问题和难题，而面对这些困境，我们不能被动地坐以待毙，而是要务实地思考解决的方法，并付诸行动。然而，有时候我们在面对困难时迷失了方向，不知道应该怎么做，这时候我们就需要求助于相关的知识和经验。下面我将从业务知识学习的角度，说明我对务实笃行的体会和感悟。
第二段：学习笃行的重要性。
在我刚开始工作的时候，我发现自己在某些业务知识上存在一定的不足。为了提高自己的能力，我开始努力学习这些知识。我选择了在工作之余，利用宝贵的时间进行专题学习。我先是通过查阅相关书籍和网上资料，对这个领域有一个整体的了解。然后，在实际工作中，我找到了一些具体的问题和挑战，通过解决这些问题和挑战，我不断地积累经验和增进自己的理解。通过这样的努力，我的业务能力得到了大大的提升。
第三段：付出与回报。
事实证明，只有真正付出努力，才能取得好的回报。在从事业务学习的过程中，我发现只有持之以恒地学习和实践，才能在工作中得到更好的成绩。而一味地追求表面功利，却忽视了基本功的打磨，则难以在工作中有所作为。我们不能只看到眼前的得失，而是要有一个长远的目标。通过日积月累的努力，我们才能实现自己的期望，并满足自己的追求。
第四段：面对困境的应对策略。
在学习和工作中，我们难免会遇到一些困境和挑战，而这时务实笃行尤为重要。面对困境时，我们要冷静地分析问题的原因，并找出解决的方法。有时候，问题并不复杂，只是我们没有找到合适的方法。这时，我们就可以向同事、老师或者专门的顾问咨询，寻求帮助。通过多方面的探讨和学习，我们不仅能够解决问题，还能够提高自己的能力。
第五段：结语。
务实笃行是一种正确的态度和行为方式，它不仅适用于工作和学习，也适用于生活的方方面面。在探索知识和解决问题的过程中，我们要坚持学以致用，将理论知识与实践相结合。通过不断学习和努力，我们可以提升自己的能力，实现更好的自我价值。希望每个人都能认识到务实笃行的重要性，不断追求进步和创新，实现自己的人生目标。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
回顾历史，你会发现纣王被后人辱骂三千多年，虽然他曾位高权重，身处万人之上，但是他暴虐无道，迫使人民民不聊生，最后，他虽已成为历史，却背负着永世都无法抹掉的骂名！天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物，我们要做一个自强、自立、明德懂理的人，懂得尊重，懂得关怀，懂得体恤，懂得包容，让我们的灵魂与美相拥，无论何时，刚毅前行！
大学是一座象牙塔，这里承载着我们的追求与梦想，这里有压力、有竞争、有困难也有挑战，你能收获心灵上的充实，你也能学会为人处事的宽容豁达！我想“崇智”是一种精神，是对科学文化的不断探索，对民族文化的代代传承。它是对无数名师大家思想精华的崇尚，也是对古往今来文化精髓的品读！“崇智”者，即丰盈思想，开拓视野，提升高度与广度。崇智者所以追求，追求更儒雅的自己，更强大的自己，追求美好的德行，追求智慧的真谛！像那鱼翔浅底，鹰击长空！
“厚朴笃行”是一种品质也是一种态度。“厚朴”，是一种时间沉淀后的姿态，我们在这里不需要华丽的高楼大厦，要的是历史积淀出来的古朴建筑；“厚朴”，是一种心灵沉淀后的姿态，不需要色彩斑斓的时尚服装，而是做一名朴素勤劳的莘莘学子。
“厚朴”是不依赖外物潜心向前的姿态，正是因为我们追求“厚朴”，以一种扎实稳重的心态去面对一切，才会有面临困难时的镇定自若，才会有面对挑战时的自信与坚忍！
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河！”辉煌的人生在于积累，成功的自己少不了笃行！“笃行”是一种生活态度，有人说，“要成功，有梦，有手就够了。”不错，作为一名大学生，成就梦想是我们的追求！空有梦想而不付出行动即与幻想毫无差别，面对成长中的问题，肯观察，肯分析，肯付出行动去解决，那么便不会有克服不了的难关！
明德者，明古人之德行，胸怀天下，仁者爱人，必将成为一代天骄！崇智者，崇先者之智慧，通古博今，丰盈思想，定会坦然笑看人生！厚朴无华，笃行于心，努力奋斗，踏实前行！
“明德崇智，厚朴笃行”作为一名农大的学子，让我们做一名踏实、崇智尚礼的社会主义合格大学生，丰碑无语，行胜于言，让我们共同努力吧，亲爱的朋友们，血在哪里，青春都会落幕，就在这里吧，在校训的指引下，让我们一起前行！
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
任凭星光化为灰烬，任凭光影掠过时针，让我做你唯一的彼岸风，陪你看尽潮起潮落。
每个人的生命中都会遇到遂自己所愿，珍惜每份缘分，珍惜每一份相遇。
即相遇，必相惜。既有缘，必在意。
你，我这些年头里最要好，最在意的朋友。我们用手中的笔描绘出心底最美的梦想，一笔一画是如此一丝不苟;天凉了，我们彼此问候着对方;我哭了，你轻轻地为落寞的我拭去眼角的泪;每当我向你请教疑难时，你总是拿着笔轻敲我的头，还乐着说：“笨啊，这么简单都不会。”我不禁瞥你一眼，你又说：“开玩笑的啦……”那时的我们迸发出的笑声如同铃音般空灵、清脆。
我们之间到底怎么了?是我的太自私、不包容，还是你对我不在意?
记得那量个响午，我们一起在教室里埋头苦干，和往常一样，你和她仍坐在一块儿，笑声依旧不断，我却孤伶一人。我不甘心偏过头，说：“喂，一起去吃饭吧?”你们好像听不见，不予理睬。我愤愤地又说：“你听不见吗?”换来的却是你们的异口同声：“随——便。”眨眼间，泪水已经打湿了睫毛。你没有一句道别，就匆忙拉着另一个她走出了教室。那一刻，一股热流不禁涌上心头，牵动着我竟一气之下把桌上的书给推了下去。发出了沉闷却有力的“啪——”的一声，这又好似我心底深处最真实的抗议。你听到声响，急忙冲了进来，为我捡起了散落一地的书，有点惊慌失措，问：“怎么了?别哭嘛!”我擦拭着眼泪笑了，说：“原来你还是在意我的，我还以为你不要我这个朋友了呢?”你却缄默了，在我的书上写下了一句话：“记住!笨蛋，不管怎样我们都是永远的好姐妹。”
我哭了，泪止不住地落下，你也是。我张开双膀，你我紧紧相拥，在那一刻，我心灵的伤口已悄然愈合。
小时候，我努力想读懂的包容，竟在现今被我读懂——“如果，真心对待一个朋友，便要包容她，理解她，把她的挚友当成挚友。
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六（2）中队的xx，今天我演讲的题目是《诚信文明笃行》。作为一名六年级的小学生，我有许多的感慨，我要感谢养育我的父母，要感谢培育我的老师，还要感谢同我一起学习的同学们。在这里，我想说如果我有什么值得骄傲的话，那就是我是一个讲诚信的人。《三国演义》中有这样一句精辟的论述：“自古皆有死，人无信不立。”这“信”指的便是诚信。
那么，课堂上的诚信怎么体现呢？其实说着不难，重在行动。在这里，我有一些想法和大家共勉：首先。孔子说过一句话“言必行，行必果。”说的就是一个人要言行一致，说了就要去做。开学初，我们班每位同学都写了符合自己的学习计划，定了目标，树立了榜样，心中有计划，才会做到有的放矢。
其次，让诚信之花开遍课堂。每位学生心中有了计划，课前，我们会准备好下节课所用学习用品，提前两分钟静息；课上，我们会认真听讲，积极思考老师提出的问题，踊跃举手发言。
第三，互相监督，共守诚信。在上课时，如果出现不诚信现象，例如：在同桌做小动作或思想“溜号”时，就会有同学用胳膊轻轻碰碰他或用脚轻轻踢踢他，使他快速调整状态，思想集中，认真听讲。
第四，相互帮助，共同进步。在做课堂作业时，碰到难题，不抄袭，不知难而退，要做一个嘴巴勤快的学生，及时问老师或同桌，及时解决难题，避免不会的知识累积成山。
第五，人人讲诚信，“课堂”更美好。不偏科，不因为自己的喜好分主次，一些同学因为喜欢某些学科或喜欢某位老师，学习起来兴趣盎然。而那些被冷落的学科则是被打入了“冷宫”，殊不知这样做也是错误的，这样做也是不诚信的表现。
同学们，《校园文明礼仪规范歌》大家已熟记在心上，里面第7条，第10条就是对同学们的课前准备、静息，课堂听讲，作业完成的温馨提醒，如果大家能做到，真正落到实处，那就是向“诚信课堂”迈进了一大步！同学们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信仅仅成为我们的口头禅，更不要让诚信成为纸上谈兵，要让他活跃在我们的课堂上，让诚信无处不在。同学们，只要我们行动起来，只要人人都讲诚信，诚信之花就会开遍课堂！开遍校园！我的发言到此结束，谢谢大家！
实用务实笃行演讲稿（案例18篇）篇十八
3月28日上午，武陟县法院组织召开全体干警会议，学习贯彻焦作市“学深杭、促创新”动员大会会议精神。会议由政治处主任何菊荣主持。
会上，政治处主任何菊荣首先带领大家学习了《焦作市“学深杭、促创新”集中学习活动方案》、《市委书记王小平在全市“学深杭、促创新”动员暨表彰大会上的讲话，以及《市委书记王小平在焦作市创新发展经济转型专题研修班总结会上的讲话》，并将“学习深杭找差距解放思想促创新”确定为武陟县法院“学深杭、促创新”的学习主题。何菊荣主任结合该院工作实际，提出了“三个创新”。
一是解放思想，在工作思路上创新。要紧密结合工作实际，与时俱进，创新工作思路，改善工作方法，提高工作能力。教育干警学习深圳、杭州“把创新作为第一动力”的发展理念，充分发扬求实精神，追求审判的客观公正;发扬创新精神，在审判、管理、案件的社会效果上创新;发扬人文精神，牢记以人为本，坚持司法为民。
遇到的困难，集合社会力量，主动为群众排忧解困;强化调解意识，创新调解方法，真正实现“案结事了”，努力追求案件社会效果和法律效果的统一。
三是解放思想，在关注民生上创新。教育干警学习深圳、杭州“敢为天下先”的改革魄力。进一步完善诉讼便捷服务，落实便民利民措施，加强法制宣传，开展巡回审判，便民诉讼;推行判后答疑制度，将答疑、释明、回访相结合，辨法析理，为民释惑;完善司法救助制度，为民解忧，使人民群众切身体会到新时期司法关怀的温暖。