人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
军训动员讲话稿800字篇一
很高兴能参加今天的开训动员大会。金湖中学是唯一一所省级示范高中，同学们能够以优异的成绩考入这所学校，说明你们作出了很大的努力和你们所具备的实力，这是金湖中学的骄傲，也是你们的骄傲，在此我代表人武部全体干部、职工向你们表示热烈的祝贺！
⑴正如同学们所熟知的，现在世界各国都很重视对学生的军训。
因为学生是国家后备力量的重要组成部分，组织学生参加军训是加强国防后备力量的重要途径，任何一个国家，即使是经济高度发达的国家，都不能也没有必要在平时保持庞大的现役部队。如美国在第二次世界大战中，仅从学生中就选送了10万名军官补充部队，1960年全美有400所学校对学生实施军训，受训人员达31万。
⑵我国也十分重视对学生进行军训。早在1955——1957年向国家就在14所高校和127所中学进行了军训试点，受训学生达8万余人。到1987年军训试点工作已全国普及。
我国兵役法规定，正在全日制学校就学的学生可以缓征服现役，但仍要履行一定的兵役义务，当然学生还要以读书求学为主，不可能象现军人坚守国防岗位，也不能象民兵预备役那样担负执勤任务。
⑶近些年来，我们金湖中学就非常重视对学生的军训，高一新生入学后，首先进行一段时间的军事训练，也是金湖中学多年来的传统。
⑷应该说，参加军训是同学们履行《国防法》、《兵役法》规定的兵役义务的基本形式，也是贯彻德智体全面发展，加强对学生国防教育的必然要求，组织军的意义就在于通过必要的军事训练，强化同学们的国防意识，培养同学们的爱国主义情感，加深对祖国、对军队的感情，增强对祖国和人民的忠诚，增强大家的国家责任感和使命感，激励同学们建设现代化、振兴中华的自信心和献身精神。
为了搞好这次军训，我想从兵役角度谈三点建议：
一是要加强对学生军训工作的领导，要健全相应的组织和制度，列入教学计划，并作为学生的成绩造册登记，要象抓教学一样抓好学生军训，及时进行研究总结，发现问题及时予以解决。
二是要按照学生军事训练大纲组织训练，要结合我们金中的实际，制定切实可行的训练计划，重点在打好学生的军事基础上下功夫。要合理调整人力、物力和财力。我们运东农场的教员们要认真讲课，多动脑筋，采取各种教学手段，调动同学们学军事的积极性。同学们要以积极的态度参加军训，严格要求自己，努力掌握基本知识和军事基本功。
三是要认真考核，加强兵员储备。要把学生军事训练作为学生的一门重要必修课程。学生参训期间的表现和军事成绩要载入本人档案。列入我县的兵员储备档案。
我相信，通过我们大家努力，一定能够圆满顺利地完成今年的'军训任务。
军训动员讲话稿800字篇二
尊敬的领导、教官、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！今天是个值得纪念的日子，70年前的今天，经过十四年艰苦卓绝奋斗，伟大的抗日战争胜利了。我们应牢记历史，毋忘国耻，牢固树立国防理念。
今天在这里隆重举行军训动员大会，首先请允许我代表高一班主任暨本次军训指导员向支持我校工作的全体教官表示崇高的敬意和衷心的感谢！向20xx级高一新生的顺利入学表示热烈的欢迎！
同学们，军训是我们新生入学后面对的第一次考验，也是同学们完成高中学业的第一步，同学们，请挥洒你的汗水，擦去你的泪水，让我们在苦累交织中进行一次艰难但弥足珍贵的跋涉；迈开你坚定的步伐，挺直高耸的脊梁，在训练场上展现亮丽的青春风采！只有这样，才能将自己的意志磨练得更顽强；只有这样，才能把自己的体魄训练得更强健；只有这样，才能提高我们的综合素质与竞争力！为今后的学习和生活打下坚实的基础！
为了圆满完成这次军训任务，不辜负学校领导、教官对我们的期望和信任，我们所有军训指导员将在本次军训中努力做到以下几点：
第一、在思想上高度重视本次军训工作，以饱满的精神状态投入到本次军训当中。
第二、关心爱护我们的同学，帮同学之所需，解同学之所难；想同学之所想，为同学们的军训提供一切有利条件。
第三、利用军训的这次机会，认真做好学生的生活指导工作和安全教育工作，让同学们尽快适应新的环境，为下面进入正常的课堂学习作一个铺垫。
第四、在训练期间，严格做好组织安排，细致观察学生的动态，耐心地做好学生的思想工作，让同学们真正体会到军训的意义和作用。
我相信，凭全体教官和指导员的关心，凭我们挥洒的汗水，凭我们队军训的激情以及钢铁般的意志，本次军训一定会取得圆满成功！最后祝全体同学们学习进步、身体健康！
谢谢大家！
军训动员讲话稿800字篇三
尊敬的领导、教官、各位老师、亲爱的同学们：
今天的大会庄严而隆重，我作为班主任代表暨本次军训指导员由衷感谢支持我校军训工作的各位教官，由衷欢迎高一新生入学并进入首轮的即将迎来的军训考验。
同学们，军训是一次融思想、作风、体能和组织纪律、集体风貌为一体的综合训练，我们即将在苦累交织中进行一次艰难但弥足珍贵的跋涉，经受一番艰苦条件的考验，我们的“精、气、神”将会显现出军人的气质。
同学们，当你们迈开坚定的步伐，当你们挺直高耸的脊梁，当你们在训练场上展现亮丽的青春风采的时候：你会发现青春年华需要一颗健壮的体魄，你会发现人的意志可以如此顽强。
作为班主任的我们，定当会提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织大家出色地完成各项军训活动和任务。不辜负学校领导、教官的期望和信任，我们将努力做到以下几点：
第一、服从训练安排、全心全意为军训服务。对学生提出严明的军训纪律和安全要求并以饱满的精神状态投入到本次军训当中。
第二、在训练期间，严格做好组织安排，细致观察学生的动态，耐心地做好学生的思想工作，帮助学生养成好的习惯。
第三、配合教官扎实搞好军事训练，培养学生优秀的军事素质；发扬解放军战士遵守纪律，助人为乐，吃苦耐劳，勇于牺牲的优秀传统；
第四、明确班集体的奋斗目标，培养学生的集体意识，树立团队精神，让学生牢记校纪校规，争做文明学生，从而形成集体的荣誉感和责任感。
我相信，凭全体教官和指导员的关心，凭我们挥洒的汗水，凭我们对军训的激情以及钢铁般的意志，本次军训一定会取得圆满成功！
谢谢大家！
军训动员讲话稿800字篇四
同学们：
今天我们在这里举行军训，这是我们进入一中来的第一课。为期一周军训的主要目的是要达到两点：
一、要培训纪律观念，培养集体主义精神；
二、锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是一个国家赖以成为一个国家，一个学校一个集体赖以成为一个学校一个集体的最基本的保障。没有纪律的集体是一盘散沙，没纪律的国家要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律，这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度，都是保证学校发展，保证一个学生顺利成长的基本规定。没有这些规定，学校就不能顺利发展，同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律经过为期一周的军训逐步能够达到。
希望同学们能经过锻炼，形成很有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等国家的学生非常遵守纪律。我本人多次到这些国家访问，与这些国家学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学们应该向他们学习，向世界优秀的青少年学习。这是军训第一个要达到的目的——纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我们锻炼的一个重要目标。同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱的。
走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事对我们触动很大。一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上，摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。这样少年还有用吗？最没用。在这个世界和平是相对，战争是无法避免的历史环境中，我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。没有青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防，就没有中华民族自立于世界的强大力量。
同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为美，以强壮为美，不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话很受用。
我们的军训你们可能晕倒，可能坚持不了，越是这样越是要坚持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁意志是达不到这个目的的。
所以纪律意识是我们第一课的目标。
你们在进校时有个好消息：我们第二季度gdp总量历史首次超过日本，是百年来第一次超过日本。十几亿人口的经济总量一百多年来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。当然，人均还不到他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健康成长，在一中成长为国家的栋梁之才——健康、具有活力、创造性的人才！