实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）

活动方案不仅涉及活动的具体内容，还需要考虑活动的安全、环保等方面的问题。以下是一些经典的活动方案案例，希望能为大家提供一些有用的参考。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇一

本次比赛为丰富校园文化生活，弘扬体育精神，增进各系部、班级和同学之间的交流，促进团队的协作，团结精神。

青春、活力

xxxxxx学院在校学生

时间：20xx年5月4日至20xx年5月14日

地点：xxxxxxxxx学院

主办：共青团xxxxxx学院委员会。

承办：xxxxxxxx学院足球队

（一）报名及报名方式

1.参赛对象：我院在校学生

由我院学生自由组队，以团队形式报名，每队只限8人，参赛学生不论系部、专业、班级，以团队报名即可参赛。

2.报名时间：20xx年4月20日至30日。

3.报名方式：

1、以球队为报名，每班报名队数不限。

2、每队限报队员8人、领队1人，报名表一经上交不得更改。

3、每人交10元钱的风险保证金，保证金同报名表一同上交。

4、每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可

以证明身份的证件，如：身份证）交监场核实并保管至比

赛结束，没有证件将不允许上场比赛。

每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

4、赛事安排（具体赛程以实际报名为准）

小组赛：共四个小组，每小组队伍数量待定，根据参赛队伍数量而决定，小组队进行循回赛，前两名队伍晋级8强淘汰赛。淘汰赛（各组胜队晋级4强半决赛）：

a组第一vsd组第二b组第一vsc组第二

c组第一vsb组第二d组第一vsa组第二

半决赛：a、d组对抗晋级的队伍进行半决赛，b、c组对抗晋级的队伍进行半决赛，胜者晋级进行总决赛，负者进行争夺第三名的比赛。

5、比赛规则：附（5人制足球赛比赛规则一份）

6、负责办法：

1、执行国际足最新审定的《5人制足球赛规则》,比赛使用符合规则的5号足球。

2、比赛中如果出现意外事故或受伤情况，由各队自行负责，与主办方无关。

3、每队必须准备符合规则的'比赛服，赛前自行协商。

4、各队必须按比赛时间到达比赛场地，如迟到10分钟按自动弃权处理。

5、自动弃权判对方2：0获胜，弃权队不允许再参加此后的比赛。

6、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个联赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚，并上报学校。

7、比赛分为上下半场，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

8、每场比赛可换人3次，同场比赛被换下场队员不能再上场比赛。

9、比赛分为两个阶段进行：第一阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，按同循环比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次，小组前二名出线。

第二阶段采取淘汰制，如60分钟双方打成平局，则采用互发点球的办法决出胜负。

7、名次录取及评选办法：

比赛将决出冠、亚、季军并分别给予奖励。

1.本次活动举办各环节都是遵纪守法，内容健康向上，达到主题要求。

2.本次活动由活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3.遇到各类突发问题，筹备组成员应认真对待自己所承担的任务，耐心处理面临的问题，及时向领导反映。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇二

x市教育局、x市体育局。

各初中,小学,九年一贯制学校。

1、小学男、女子甲组为20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的运动员。

2、小学男、女子乙组为20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的运动员。

3、初中男、女子组为、20xx年1月1日以后出生的运动员。

20xx年4月--5月。

市人民体育场比赛、各组别前八名参赛学校。

1．参赛队员必须具有中国国籍且有我市中小学正式学籍，代表学籍所属学校报名参赛。参赛运动员不得临时转学参赛，凡有弄虚作假的学校，一经查实取消全部比赛成绩，通报批评，并停止该校两年参赛资格。市教育局、体育局将联合对运动员资格进行审查。

2．入选省、市足球队的学生，经教育局体卫艺科审核确认，方可回原学籍所在学校比赛。

3．学校对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，方可参赛。

1．各学校必须至少组建一支队伍参赛，在校学生人数达1000人以上的学校组建两支队伍参赛、小学校园足球试点校必须组建两个年龄组别参赛。

3．各参赛队必须认真填写报名单（按规定格式打印），对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，加盖所代表单位和体检医疗单位公章，于赛前20日内到教育局体卫艺科报名。

4．报名时本地户口运动员必须出示身份证或临时身份证和学籍卡，外地户口运动员没有身份证必须出示户口本和运动员学籍卡、经教育局基教科盖章确认方可报名否则不予报名。

5．各参赛队必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险，报到时提交每名运动员的保单复印件，否则不予参赛。

6．参赛运动员一经报名原则上不得替换。逾期不报的单位将予以通报。

1、本次比赛采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。

2、参赛队抽签分组，预赛分小组单循环积分赛，取小组前二名进行交叉淘汰赛。

3、前八名决赛采用主客场淘汰制。

4．初中组采用8人制，比赛采用5号球。

小学甲组采用8人制，比赛采用4号球。

小学乙组采用5人制，比赛采用4号球。

5．比赛时间：

（1）小学甲组比赛时间为全场40分钟，上、下半场各20分钟。中场休息不超过10分钟。

（2）小学甲组比赛时间为全场30分钟，上、下半场各15分钟。中场休息不超过10分钟。

（3）初中组比赛时间为全场60分钟，上、下半场各30分钟。中场休息不超过10分钟。

6．每场比赛前30分钟，教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员。初中组和小学甲组比赛可报名首发上场运动员8名，替补运动员4名，可从中替换4名，小学乙组比赛可报名首发上场运动员5名，替补运动员5名，可从中替换5名，赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人，队员一经替出不得复入。

7．一张红牌或累计两张黄牌的队员自然停此下一场比赛。小组赛阶段的红黄牌带入交叉赛。

8．如一个队在比赛中场上队员不足3人，比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜。如比赛时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。

9．每队必须备有2套深、浅不同颜色的比赛服，服装颜色必须填写在正式报名单内，服装上要有明显的号码，且两套衣服号码与报名单上的号码一致，号码不符或无号、重号均不得上场。守门员号码不得使用“0”号。

10．场上队长必须自备6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标。

11．比赛穿带软底胶钉的足球鞋，上场队员必须戴护腿板。

12．每场比赛各参赛队需按规定的时间上场比赛，若有意延误开球时间（除不可抗拒的因素外），视为不正当行为，大会将采取必要措施给予相应处罚。

1．无故不组队参赛的学校将在学校目标管理责任状考核中扣5分。

2．凡是经资格审查认定弄虚作假的运动员，取消该队名次、成绩，由后面的队依次递升并在全市通报。

3．运动员凡有谩骂、侮辱对方行为的，或有打人，故意伤人，以及不尊重裁判的，视情节严重，对该参赛单位进行处罚，并在全市通报。

4．本次比赛，各组别录取前8名给予奖励并颁发证书。各组别前二名队伍代表x市参加镇江市“市长杯”校园足球总决赛。

5．本次比赛,各组别评选一名优秀教练员给予奖励并颁发证书。

6．本次比赛，各组别评选一名体育道德风尚代表队并给予奖励并颁发证书。

7.本次比赛,各组别评选一名体育道德风尚裁判员并给予奖励并颁发证书。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇三

学校足球场。

初一、初二、初三年级。

鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。

通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。

（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：

1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。

2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。

3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。

4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。

5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。

（二）活动进程：

9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。

初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：

第一名初一7班第一名初二5班。

第二名初一6班第二名初二6班。

第三名初一2班第三名初三3班。

第一名初三5班第一名高一1班。

第二名初三8班第二名高一4班。

第三名初三3班第三名高二2班：

一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。

二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动。

三、通过学校广播站等宣传校园足球，取得了一定的效果。

四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇四

全面推行素质教育，增强学生体质，丰富学生课外活动，促进班与班之间的交流，推动学校教学工作的全面发展，加强校园文化建设，充分展现实验初中学生风采，巩固我校传统体育，特举办此次足球比赛。

1、时间。

20xx年4月7日至4月31日；

2、地点。

校足球场。

七年级十一个班。

1、每班十五名队员，上场九名运动员（男女不限），服装自备（必须穿胶钉鞋）；

3、比赛从上课铃响点名，五分钟后不到者作弃权处理，判0：3告负；

4、场上严格服从裁判，以哨音为主，严禁出现打架骂人现象，若出现直接红牌罚下场；

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇五

火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

2、培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

（一）参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队

（二）比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日――5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。

（三）比赛地点

南通大学新校区西足球场

（四）参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。（每队总人数6―11人）

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

（五）啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目（包括各院口号），为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中；并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

（六）比赛方法与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，a组5只队伍，b组5只队伍，c组5只队伍，d组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，a组4只队伍，b组4只队伍，小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由a组第一对b组第二，a组第二对b组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前；若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前；若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分（比赛分+啦啦队比分核算分）多的队名次列前。

（七）比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定；

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备；

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任；

（八）比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前（ 10天 ）做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

（九）奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350 元，亚军250元，季军 200 元，第四名100元（根据实情而定）；同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责；

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的'发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇六

为了进一步丰富校园文化生活，弘扬我校足球传统，积极推动校园足球的开展，激发广大学生热爱校园和热爱足球的热情，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“人人爱踢球，人人会踢球”的校园足球文化氛围，争创全国校园足球特色学校。

2—6年级各班。

活动策划：xxx。

组委会成员：主任xxx、xxx、xxx、xxx。

裁判委员会成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

场地器材：xxx。

宣传摄像：xxx。

9月14起每周一至周五下午3：30—5：30(先进行六年级比赛，然后进行五年级比赛，二、三、四年级同时进行)。

学校足球场。

1、名次奖：各年级取前两名，冠军颁发希望杯。

2、优秀组织奖：各年级评选一个班级。

3、最佳射手奖：各年级评出一个本次比赛进球最多的队员。

一、本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制、七人制足球竞赛规则》，具体规则的解释权和运用权归组委会和裁判组。

二、比赛采用年级单循环积分赛制。二、三、四年级采用五人制，五、六年级采用七人制计分办法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列顺序排定名次：

1、相互间的比赛积分。

2、相互间的胜负关系。

3、相互间的净胜球。

4、总进球数。

5、抽签决定。

三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不可再次上场。

四、比赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂停的机会。参赛队必须提前10分钟到达赛场，超过比赛5分钟未到场的以弃权处理，并判0:3负。

五、犯规：五人制没有越位;七人制有越位;不可铲球，不可做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球员，不能亮鞋底。严禁场上球员在球场上谩骂、斗殴，否则将会受到处分。

六、踢界外球：五人制用脚主罚，球必须放在边线上，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员规定退出5米的距离，界外球不能直接进球得分。七人制双手掷界外球。

七、任意球：防守队员必须离球至少5米。

八、角球：在球场角主罚，踢球队员将球踢出后未经其它人触及前不得再次触球。防守队员离球5米以上，直接进球有效。

九、替换队员规则：每对替补队员不超过5人，替换次数不受限制，可重复替换，替换队员可在比赛中进行，守门员可以和场上任何队员替换，但必须在死球状态下并告知裁判进行，替换队员要先下后上。

十、队员装备：队员不得佩戴眼镜和任何可能危及自己或其他人的物件上场，每队必须着统一队服(须印号码)，穿布面胶底鞋参加比赛。

十一、各班加强对学生爱护球场、保持球场卫生等方面的'教育，此项内容也将作为“优秀组织奖”的评比条件。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇七

增强师生体质，提高教工校园体育参与积极性，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神。

学校工会。

学校“龙腾”教工足球队、学校学生足球队。

（一）学校工会负责竞赛组织工作；

（二）各队后勤保障工作由各队自行负责；

（三）裁判工作由高年级体育班学生担任；

（四）工会及教工队教师负责教师、学生观众的'组织工作。

（一）足球赛日期和地点

时间：20xx年4月27日下午3：00（雨天另议）。

地点：本校新校区足球场。

（二）足球赛的形式

1.本次足球赛为“十人制”赛事，各队报名人数15人，10名队员首发上场。

2.裁判组组成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官员1人。

（三）比赛规则

1.对抗赛通过一场决定胜负。比赛分上下半场，半场时间40分钟，中场休息15分钟。如下半场结束时比分为平局，则直接通过“5+n”点球方式决定胜负。

2.比赛具体规则以国际足球联（fifa）制定并修改的现行足球赛事规则为准。

（四）注意事项

1．比赛中替换人数不限，各比赛队自行做好准备活动。

2．比赛服装：各队统一比赛服装。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇八

为提高我校的学生的身体素质，丰富学生的'课余生活，决定举办五人制足球比赛，指定方案如下，学校五人制足球比赛活动方案。

学校。

学校大队部，综合体育组。

11月（周1到周五）中午午休时间,和下午第四节课（雨天延期）。

学校足球场。

1、比赛有3-4年级段为一组为a组，5-6年级段为一组为b组，初中123年级段为一组为c组.，3组各决出一个冠军和亚军。

2、每班各选5名队员上场（比赛中可换人）。

3、3-4年级段6个班级班级通过抽签分为3组对战如（a1—a2、a3---a4、a5—a6）。

5-6年级段5个班级通过抽签分为两组，其中一个班级首轮轮空，对战形式如（b1—b2、b3---b4、b5首轮轮空）。

1、统一运动服装。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何首饰。

1、比赛规则：采用5人制赛制，执行中国足球最新（足球竞赛规则）。

2、比赛过程及计分方法：

所有年级段首轮进行淘汰赛，次轮有每个年级段的每组产生的胜利者再进行循环赛，胜一场为3分，平一场为1分，负一场得0分，规划方案《学校五人制足球比赛活动方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互间净胜球和互相间进球总是数决定名次）。

1、班级需要在比赛前5分钟到达场地，比赛期间观众只允许在两个球场中间席地而坐为班级加油助威。比赛开始未到球队为弃权。

2、各班级必须有班主任亲自带队，指挥比赛和维持班级纪律，如有急事及时安排其他老师代替。

3、比赛期间各班级凭“友谊第一，比赛第二”的精神为运动员呐喊助威，不得辱骂，侮辱对手，否则将取消班级比赛资格。

1、比赛的时候除守门员可在禁区范围内用手接球，场上比赛队员不得用手。

2、一场五人制足球赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5名，其中必须有1名为守门员。在比赛中任何一队因队员被罚出场，使得其场上队员少于两名时，该场比赛为弃权。

3、比赛时间分为上下半场，每半场时间为20分钟，全场时间为40分钟，中场休息为5分钟。

4、替换球员需要和裁判提前进行沟通（班主任和裁判沟通），并在球出界的空隙进行换人。场上球员下场后将不能再上场。

5、比赛期间场地内犯规都将被判对方的球门球。

6、球门球守门员可手抛，或大脚开出。其他队员开球门球将只能大脚开出。

7、足球出边线由对方在出界处用脚开球，如底线出界将判为对方的球门球。

8、球员比赛必须无条件服从裁判，以裁判哨声判罚为准，不能顶撞裁判，或者辱骂裁判，轻者罚出场地，重着取消比赛资格。

9、场上球员动作不能过大。如有伤害人的危险动作，轻者黄牌警告，重着将罚出场外。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇九

足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。

二、组织与策划部门。

院团委主办，足球协会，各系团支部协办。

三、活动时间及地点。

足球场。

时间4月9日星期三开幕式。

四、比赛组队。

1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。

3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。

5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。

五、竞赛方法：

除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。

2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。

6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

六、奖罚制度。

比赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。

1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。

2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。

3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。

七、活动可行性的分析。

活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。

八、比赛用品。

各系自备比赛服装印上__机电足球协会队徽，自备饮用水及药品。衷心希望各系领导能够积极配合，请各系务必在4月3号之前把队长联系方式发给足球社团负责人。

为贯彻《中共中央__国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神__外国语学校高一年级举办20__冬季足球比赛活动。

一、指导思想。

在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针。

坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

三、工作措施。

(一)、主办单位、承办单位。

主办：高一年级组承办：体育组。

(二)、比赛时间、地点。

拟于20__年11月30日至12月10日之间，具体时间另行通知。

地点：学校足球场.

(三)、活动主题。

活动主题：活力足球阳光生活。

(四)参赛范围。

1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)。

2、高一年级女子足球啦啦队。

(五)、比赛具体要求：

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中，注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援，必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。

四、竞赛办法：

1、采用淘汰赛办法;。

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间：20__年11月28日体育组办公室进行。

五、比赛规则。

比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

六、录取名次及奖罚办法。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.

七、体育道德风尚奖评比条件。

1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。

八、大赛指导老师：___。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇十

学校足球场。

初一、初二、初三年级。

鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月x日---10月x日举行初一、初二、初三年级足球比赛。

通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。

（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：

1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。

2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。

3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。

4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。

5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。

（二）活动进程：

9月x日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。

初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：

第一名初一7班第一名初二5班。

第二名初一6班第二名初二6班。

第三名初一2班第三名初三3班。

第一名初三5班第一名高一1班。

第二名初三8班第二名高一4班。

第三名初三3班第三名高二2班：

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇十一

全面推行素质教育，增强学生体质，丰富学生课外活动，促进班与班之间的.交流，推动学校教学工作的全面发展，加强校园文化建设，充分展现实验初中学生风采，巩固我校传统体育，特举办此次足球比赛。

1、时间。

20xx年4月7日至4月31日；

2、地点。

校足球场。

七年级十一个班。

1、每班十五名队员，上场九名运动员（男女不限），服装自备（必须穿胶钉鞋）；

3、比赛从上课铃响点名，五分钟后不到者作弃权处理，判0：3告负；

4、场上严格服从裁判，以哨音为主，严禁出现打架骂人现象，若出现直接红牌罚下场；

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇十二

在万物始新的四月，迎着和煦的春风，我们满怀期待，饱含热情，相聚在张崾先镇学校。在全面实施素质教育的今天，为了增强学生素质，为了培养学生勇敢顽强的品质和集体主义精神，在定边县教体局统一安排部署下，于2021年4月22日下午14时迎来了“定边县第七届小学生校园足球联赛（张崾先镇学校赛点）”的开赛仪式。

下午14点10分，定边县教体局基教二股高学飞同志，与定边县张崾先镇学校校长王瑞华同志，一同为张崾先镇学校赛点开球。在裁判员的一声哨响中，正式拉开了帷幕。

操场点亮梦想，激情舞动青春，比赛过程中，双方运动员你争我夺、奋力拼搏、毫不相让，很快进入了胶着状态，不时有队员不慎摔倒，但是他们都一次次地奋力站起，重新冲向了球场。

中场休息时，该赛点安排的文艺节目《兔子舞》，啦啦队员们热情洋溢，既放松了运动员们的紧张情绪，又活跃了赛场氛围。

在整场比赛过程中，裁判员本着公平公正的原则，运动员们拼尽全力，配合默契，欢笑过，失落过，但依然阻挡不了他们对足球的热爱和对胜利的渴望。他们凭着坚定的信念尽力的完成这一场比赛，展现出了两支代表队良好的精神风貌。最终，白湾子镇学校获得了胜利。预祝定边县第七届小学生校园足球联赛圆满成功！

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇十三

9月8日，20xx年“职工杯”市直单位七人制足球赛开赛。

市人大常委会副主任、总工会主席蔚世林出席开幕式。

此次比赛由市总工会、市文旅体局主办，市足球运动管理中心、市足球协会承办，赛期7天，市直各单位、军分区、驻市武警、消防以及高校等19支足球队277名运动员参赛，规模较大，赛事集中，专设道德风尚奖、优秀组织奖等奖项。

市人社局精选14名运动员组成足球队参加赛事。市人社局足球队首战对阵市扶贫办足球队，开场仅9分钟，市考试中心郑玉玺摆脱对方防守球员前场一脚横传，打进第一粒进球，而后市外出务工人员服务管理局刘朝克、市考试中心王飞赛场发挥出色，将球两度强力推进对方球门，上半场结束时3:0告捷。下半场易边再战，市就业局吉雅特和市外出务工人员服务管理局刘朝克与其他球员奋力拼搏协同作战，将战果继续扩大，最终以6:0锁定胜局，首战告捷喜迎开门红。

“此次比赛给足球爱好者搭建了展示平台，提供了交流机会，营造了浓厚氛围，强化了健身意识，丰富了文体活动，增强了广大干部职工的凝聚力和向心力，展现了人社战线干部职工良好的精神风貌。”局人力资源开发科参赛选手吕鹏如是说。

市总工会党组书记、常务副主席李永平指出，举办比赛旨在推广普及业余体育文化生活，助力全市足球运动蓬勃发展，形成全社会人人参与足球运动的浓厚氛围，推动全市体育产业发展再上新台阶。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇十四

为保障赛事活动顺利开展，特成立本次足球比赛组委会，协调本次活动全部工作。

组委会名誉主任：

文明。

主任：

汪长生。

副主任：

协调组：

黄年波、龚青松（负责所有足球比赛的组织、协调、统计、裁判工作）。

后勤组：

但文洁（负责比赛的接待、医疗保障、场地布置、器材的购买安置及发放、奖杯奖品的保管发放工作）。

宣传组：

涂林芬、贺洲（负责赛事的摄影及宣传报道工作）。

裁判组：

谈秋实、张春华、高彬、柯斌华、高兰州、陈刚、万忍、李杰、李作文等（负责赛事的裁判工作）。

区委宣传部、区文体局。

梁子湖区太和中学、梁子湖足球俱乐部。

1、赛前每队代表必须在《公平竞赛承诺书》上签名，承诺尊重裁判、对手和赛事组织人员，严格避免使用危险动作。组委会依据各队提交的运动员身份证号集中购买赛事期间运动团体意外伤害保险，最高赔付50000元（医疗保险10000元），如有意外发生，各队在1个小时内向组委会申请启动保险理赔。

2、比赛裁判员（主裁判：聘请省级专业裁判员；第二裁判由轮空球队选拔裁判员担任，在主裁判不能保证的特殊情况下履行主裁职能），边裁由各队推荐两人担任，按赛事错开原则由轮空球队进行安排。

3、各队参赛服装要统一，比赛期间禁止球员更换球衣号码。球员只允许穿胶底或碎钉运动鞋参加比赛，严禁穿尖钉、刀钉底质运动鞋，赛前由裁判员清查。

4、每场比赛，各队必须提前15分钟到达比赛场地，做好比赛准备工作。比赛装备及后勤保障由各球队自行解决。球队啦啦队﹑助威团由各队自行组织通知。

5、比赛采用8人制，时间为80分钟（上、下半场各40分钟，中场休息10分钟），初赛不设加时赛，决赛阶段加时赛上﹑下半场各10分钟，采用"点球决胜"规则。

6、比赛分初赛、半决赛、决赛。

初赛采用单循环制，半决赛和决赛均采用一场定胜负制。

初赛每胜一场得3分，负一场得0分，平一场得1分，按各队积分多少决定名次，积分多者，名次列前；如积分相等，净胜球多者名次列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如进球数相同，按胜负关系决定名次；如平局，则由比赛组委会审批加赛。

以初赛排名前四确定半决赛资格，初赛排名第一与初赛排名第四队伍争夺决赛名额；初赛排名第二与第三球队争夺决赛名额。

两场半决赛负者争夺季军，胜者争夺冠军。

7、每场比赛每队最多可以替换四名队员。

8、比赛使用红黄牌，队员得到1张红牌或累计2张黄牌罚停赛一场；初赛红黄牌累计至（半）决赛阶段。各队红黄牌记录作为评选体育道德风尚奖的主要依据。

9、比赛采用国家体育总局最新审定出版的《足球竞赛规则》。球队如对比赛过程及结果有异议，可向组委会提出申请，由组委会进行仲裁。

10、主办单位保留对本次活动的解释权。

1、各队球员不得聘请职业球员和专业在校生，如发现不符合规定球员则禁止该球员上场比赛，并取消该队体育道德风尚奖评选资格。组委会将各队队员名单（身份证）整理成电子版交各队互审。

2、凡超过规定的开球时间15分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。

3、在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟即为罢赛，将取消该队该场比赛资格，已有成绩无效，比赛判该队0：3告负。

4、比赛运动员和工作人员无论在本场比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、工作人员等恶劣行为，取消该名队员比赛资格，并禁赛一场；工作人员停止其活动资格。

比赛设冠﹑亚、季军，颁发奖杯、证书。设立体育道德风尚奖、最佳射手金靴奖、最佳运动员金球奖各一名，颁发证书；设立优秀表现奖四名，颁发证书。

奖金：冠军3000元，亚军2400元，季军20xx元，第四名1500元第五名1000元，体育道德风尚奖、金靴奖、金球奖各奖500元，优秀表现奖300元。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇十五

丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的``友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

xx年1月5日——1月20日学校足球场。

1、比赛项目设置：

一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。

三、四年级：足球基本技能比赛。

五、六年级：五人制足球比赛。

2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各分男女二个组。

要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。

（一）—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。

（二）三、四年级足球基本技能比赛（详见比赛办法）。

（三）五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制（统一抽签排定），每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球（“1+1”）决出胜负。

各组别均取前二名（均颁发奖状）。

1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

2、上场队员不准留长指甲。

3、上场队员（五人制足球）必须穿帆布胶钉足球鞋。

实用足球比赛活动实施方案（案例16篇）篇十六

20xx年10月15日-20xx年11月15日。

九栋旁足球场天健园足球场。

生命科学与食品工程学院团委。

承办单位：生命科学与食品工程学院学生会。

（一）小组赛。

时间：10月15日-10月30日地点：九栋旁足球场。

预赛以循环赛的形式开展，选手的积极性都很高，30日预赛圆满结束，4之队伍进入半决赛。分别是08联队，09生物，09食品，10生物。

（二）半决赛。

时间：11月5日-11月6日地点：九栋旁足球场。

经过激烈角逐，08联队和09食品进入决赛，09生物和10生物则进行三四名争夺。

（三）巅峰对决。

时间：11月13日-11月15日。

地点：天健园足球场。

冠亚之争，可谓是巅峰对决！08联队在两球落后的情况下，以强大的毅力，连扳两球，并将比赛拖入点球大战，最终获得冠军！三四名之争同样火爆，两队同样打成2比2平后拖入点球大战，最终09生物抓住机会，战胜10生物获得第三。

在这次生命之杯男子足球赛中，每场比赛基本按规定流程进行，各个系队的运动员都拼尽全力，奋勇争先，在比赛时，也有观众进行观看和助威，总体气氛良好。

品工程学院风采，同时扩大了足球在全院的影响，让每个人都能更好的了解足球。

在比赛前期，制作了横幅以及两张海报，海报分别挂于一栋二栋楼下，效果明显，并且新闻中心对此次活动进行了全面的报道，使全校同学充分了解到了活动的情况。宣传部制作的`海报让我院同学了解到足球比赛得进行。

比赛结果：冠军亚军季军殿军08联队09食品09生物10生物注：此次比赛后大四的同学其中徐国涛同学为院足球贡即将退役，为此学院为表彰献，颁予其杰出贡献奖。

（一）活动前期的准备工作比较。

本次活动由体育部策划，经过了充分的考虑，策划较为成熟，保证了活动的可。

行性。一切开支由办公室支出。

（二）活动宣传工作按照原计划进行。

前期的海报宣传工作顺利，把宣传工作扩大到一二栋、一二食堂之前，并且在桥上和一栋悬挂了横幅，让学院学生知道了比赛得进行，在保证活动顺利进行的基础上起到了较好的宣传作用。

（三）各部门配合默契，分工合理。

由于本次活动是学院本学期的一次大型的活动，在进行活动时，部门间交流密切，确保了各项准备工作顺利完满的进行。每一场比赛体育部的同学都将比赛时间地点及时通知各个比赛队伍和负责协助的部门，基本保证相关人员及时出现在比赛场地。

（四）加强了同学们对足球比赛得热情。

比赛中涌现出一批热爱足球，并有着足球天赋的球员，这次比赛给他们以展现自己额平台。

（五）半决赛、决赛场地条件更好，能让球员更好发挥。

本次杯赛我们将半决赛和决赛的地点定在了天健园，这样使比赛得队员能再更好的条件下有更好的发挥，事实也证明这对比赛得观赏度有很大的提高。

（一）预赛准备不是很完善。

在预赛时，出现了缺乏物品（如红黄牌），缺少边裁（基本由体育部干事担当）等情况，并有有些队伍到场时间偏晚的情况。

改进办法：在比赛前几天就应该及时准备好所需物品，及时与办公室沟通；对参赛队伍应提前2到3天通知比赛时间，并告知其负责人及时通知到各个队员，否则后果自负。

（二）少数选手不是很清楚规则。

有些选手对规则不是很了解，使比赛中常出现些意外情况。

改进办法：在比赛前应该跟各方远动员说明基本比赛规则（如边线发球手要过顶且双脚不能离地）。

（三）裁判间默契不够。

因为边裁大都是临时上阵，所以常有这种事。

改进办法：应提前训练干事边裁知识（四）个别系退出了比赛。

个别队伍没有认真对待此次比赛，出现了一些弃权的情况，虽然工作人员多次与他们联系希望其能参加比赛，但最终由于种种原因放弃了最后的比赛。

此次足球赛历时长达一个月，覆盖了大一、大二、大三、大四所有班级，从最初的预赛到最后的决赛，每场比赛都相当精彩，选手们全力比赛，你来我往，互不相让。现场比较活跃，收效很好。此次足球赛在全院范围内影响力度大，得到了同学们的好评。在足球赛期间，我们遇到了很多困难，比赛时间，比赛场地，都会因为天气，学校活动，学生上课等情况而受到很到影响，在此期间我们体育部也犯了一些错误，比如通知方面有时太慢，这是需要改进的地方，包括物品方面，这是办公室需要改进的地方，应及时向学院申请，保证比赛得正常进行。