精选党校教学心得体会大全（18篇）

利用心得体会，我们可以不断总结改进自己的行为和做事方法，提高工作和学习的效果。我们为大家准备了一些优秀的心得体会样本，希望能够成为大家写作的参考。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇一

一直以来，总觉得校本科研是一项很高深的领域，虽然曾多次偿试涉入这一领域，但总觉得自己的研究还是停留在很层面，感觉对这一领域的很多东西自己了解得还不是很深入，更别说是运用自如了，但通过这次学校对校本科研工作的培训学习，使自己受益匪浅，很多模糊的东西一下子变得明朗，现在简要说一下自己本次培训的心得体会。

1、价值性原则。

2、创新性原则。

3、可行性原则。

本次培训让我觉得收获最大的就是终于明晰了制订研究工作计划的基本结构，在制定研究计划的时候，我们一般要从以下几个方面去落实：

课题名称。

二、负责人及成员分工。三研究的目的、意义。

四、内外研究的现状。

五、具体的研究内容。

六、研究的方法及手段。

七、实施阶段。

八、保障条件。

九、经费支出。

十、成果形成。有了这样清晰的结构，我们在制定研究计划的时候就会更有条理且有一定的实用性。

通过这次培训学习我更明确了进行一项课题研究的主要步骤，在实际的研究中，遵照以下几个步骤会使自己的研究更具科学性。

一、确定研究课题。

二、查阅文献，初步调查了解。

三、制定研究工作计划。

四、立项。

五、搜集并整理资料。

六、实施计划。

七、撰写研究报告。总之，通过这次培训学习我收获很多，在以后的校本研究工作中，相信自己会更有章可循，有理可依，让校本研究工作越做越好。创新是一个民族的灵魂，培养学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。在小学阶段，学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。那么，怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢?在教学中我有以下-体会：

一、质疑问难，诱发创造个性。

动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的要求。因而在教学中，我们要切实保护学生的好奇心和创造火花，鼓励学生质疑问难，激发起学生求知的强烈愿望，让学生在已有的知识基础上，去探索规律,给学生更多的想象机会，从而培养学生的创新精神。

发现问题远比解决问题更重要。要创新，首先要善于发现问题，而要发现问题，要有质疑习惯。质疑问难本身就蕴含思维的火花，也是创新的起点。因而在教学中，我们要经常鼓励学生多思考，多提问题。我们要善于激疑，以启发他们的思维，使之茅塞顿开。由于学生的知识、经验有限，有时思维的触角达不到隐含在课文中的疑点。教师应引导学生从隐含疑点处质疑，投石击浪，拨动学生思维的琴弦，掌握知识的内在联系。

二、自主学习，促进创新思维。

《基础教学课程改革纲要》中指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自学的意识和反应的学习方式。学生是学习的主体，教师是学习的辅体。良好的学习方式是“以学生为主，教师从辅”。学生的自主学习对理解课文的意义有着举一反三的作用。

其次，现代教育要培养学生的创新精神，在传统教育上教师处于学生之上，其思想统治束缚着学生的思想。如：要听老师的话，要按老师要求的去做，不容许学生对自己去怀疑甚至批判，这些都不利于学生创新精神的培养，因此，我们要勇于担负起打破这种传统教育思想束缚的开路先锋。要培养学生怀疑、批判精神，教师要超越自我，敢让学生向自己挑战。主要从我做起，做好自我批评，为学生做好示范。在教学中多让学生谈自己的感受，说自己的想法，出题时多出些主观性试题，在评价时不要求统一，尊重个性差异。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇二

近年来，党校异地教学成为党员干部培训教育的一种重要形式。作为一名党员干部，我曾有幸参与了一次党校异地教学活动，深刻体会到了异地教学的许多优点和特点。以下是我对党校异地教学的一些心得体会。

首先，党校异地教学的跨区域特点让我有机会了解不同地区的党建工作。在党校教学的过程中，我结识了来自不同地区的党员干部，他们分别来自农村和城市，来自东部和西部，来自不同行业和部门。通过与他们的交流和互动，我了解到了各地的党建工作和党组织的工作实践，对我了解党的事业、加强党的建设有非常重要的意义。

其次，党校异地教学让我感受到党旗之下的大家庭。在异地教学中，我结识了来自不同党组织的党员干部，无论是领导干部还是普通党员，大家都在党旗下真诚友爱地相处着。即使我们来自不同的地区、不同的背景，但我们都有一个共同的目标，那就是为了党的事业而不懈奋斗。在这个大家庭中，我感受到了集体的力量和向心力，这对我的成长和发展起到了积极的促进作用。

第三，党校异地教学的互动性让我增加了自己的学习动力。在异地教学中，老师们会设计各种互动环节，让我们参与其中，积极思考和交流。这样的互动性让我更主动地投入到学习当中，提高了学习的效果。同时，我通过与党员同志们的互动，也提高了自己的思路和认识。在这种互动中，我与他人的思考碰撞出火花，不断推进自己的思考和学习进程。

第四，党校异地教学还提供了我与专家学者面对面交流的机会。在我参与的党校异地教学中，我们有幸请来了一些党建领域的专家学者，他们主要负责针对某一特定课题进行讲解和互动。这种面对面的交流让我受益匪浅，可以直接向专家学者请教相关问题，加深对课程内容的理解和应用。与专家学者的面对面交流，给我带来了很多启示和新的认识，提高了我对党建工作的专业素养。

最后，党校异地教学也有其局限性，比如时间和地点的限制。由于异地教学需要到达学校所在地，对于一些远离校区的党员干部来说，可能需要耗费较多的时间和精力。同时，由于在不同地区之间的教学活动，还会增加一些交通、住宿等方面的费用。这些限制性条件有时会给教学活动带来一定的不便，需要我们克服和适应。

综上所述，党校异地教学作为党员干部培训教育的一种形式，在一定程度上充分发挥了异地教学的优势。通过与不同地区的党员干部交流互动，深入了解党建工作的实践与体验，增强了党员干部的学习动力。不过，我们也要认识到异地教学的局限性，积极思考如何优化教学过程，更好地发挥其作用。希望在不断的实践中，党校异地教学能够更好地满足党员干部的培训需求，推动党员干部队伍的整体素质提升。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇三

随着党的十九大的胜利召开，党的建设工作成为社会各界关注的焦点。作为党员干部，党校教育是我们提高自身素质的重要途径。在参加党校教学过程中，我收获颇多，形成了自己的一些心得体会。

首先，党校教学注重实践，培养了我们的实际工作能力。党校的课程设置灵活多样，教学内容紧扣党的路线方针政策和实际工作需求，教师们也是实践经验丰富、背景广泛的专家学者。在党校教学中，我们参与了许多实际操作的演练和模拟工作，这些为我们解决实际问题提供了宝贵的经验。通过亲自动手、实际操作，我们能够更好地理解政策，把学到的知识运用到实际工作中，提高我们的实际工作能力。

其次，党校教学强调理论联系实际，帮助我们梳理思绪。党校培训不仅注重教育理论知识，更注重将理论同实际工作相结合，促进正确政治方向和价值观念的形成。在我们学习政治经济学、马克思主义基本原理等课程的时候，教师们通过案例分析和实际情境进行教学，使得抽象的理论在实际工作中变得具体和实用。这样的学习方式让我们更加理清思路，提高我们的分析问题和解决问题的能力。

再次，党校教学促使我们树立正确的世界观、人生观和价值观。在党校教学中，我们学习了党的思想理论、党史、国情国策等内容，深入理解了党的指导思想和价值追求。这些教育让我们深刻认识到党的初心和使命，同时激发了我们对事业的热爱和责任感。在党校教学过程中，我们还加强了集体学习和交流，与同学们互相讨论与探讨，促进了我们之间的思想碰撞和知识交流，形成了积极向上的学习氛围。

此外，党校教学注重培养党性，加强党员干部的党性修养。党校教学是一个严肃的学习和思考的过程，教师们通过教学和案例讲解，引导我们深入思考党的建设和自身修养的问题。我们在党校教学过程中，自觉加强自我追求，严格约束自己的行为，提高自身的道德修养和党性素质。通过党校教学的培训，我们坚持始终把党的事业放在第一位，培养了具有忠诚、真实、纪律、道德等良好品质的党员干部。

最后，党校教学加强了党员间的交流与合作。在党校教学中，我们，特别是在不同行业、不同职位并且定位不同的同学们，拓宽了自身的圈子，了解了不同领域的实际情况和经验。我们之间的交流和合作促进了我们对党的工作的全面理解和认识，也加强了我们在实际工作中的协作能力和团队精神。通过与不同的同学们互相学习、共同努力，我们打破了原有的思维定势，开阔了眼界，为党的事业和国家的发展凝聚出更多的智慧和力量。

总之，党校教学作为党员干部提高自身素质的重要途径，对我们的思想政治建设和实际工作能力的提升起到了重要作用。通过党校教学，我们增强了实际工作能力，理清了思路，树立了正确的世界观、人生观和价值观，加强了党性修养，促进了党员间的交流与合作。我们将始终保持学习的热情和党的事业的忠诚，不断提高自身品质和能力，为党和人民的事业贡献自己的力量。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇四

第一段：绪论（引入主题）。

高校党校作为培养党员干部的重要基地，发挥着教育培训的职责。而教学规范是高校党校教学的基础和保障。本文将从实际经历出发，对高校党校教学规范的心得体会进行总结和探讨。

第二段：培养教师专业化。

高校党校教学规范的核心是培养教师的专业化水平。党校教师要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，才能在课堂上授课自如，并能引入实际案例，加强学员的实践能力。在高校党校实践中，教师们积极参与学科研究和学习培训，不断提高自身的教学能力和学术水平。只有不断更新知识储备，才能提供给学员最优质的教学资源。

第三段：规范课堂教学。

严守课程计划，按时开课是高校党校教学规范的体现。教师要准备充足的教学材料，制定教学大纲，注重教学的系统性和连贯性。在课堂上，教师要充分调动学员的积极性，引导学员积极参与互动，倾听学员的观点和想法。通过多样的教学手段，如讲解、讨论、案例分析等，提高学员的主动学习能力和问题解决能力。

第四段：设置合理评估机制。

高校党校教学规范还体现在贯彻落实科学的评估机制。教学评估要结合学员的实际表现，以促进学员的全面发展。评估方式要多样化，既能评价学员的理论水平，又能评价学员的实践能力和团队协作能力。同时，还要重视学员对教学过程和教师的评估，及时纠正教学中的不足，提高教学质量。

第五段：促进行动力。

高校党校教学规范的最终目的是激发学员的学习热情和动力。教学过程中，教师要通过引领学员思考和解决实际问题，引导学员在理论与实践中进行融会贯通。通过实践活动和案例分析，让学员亲身体验和感受，增强学员的主动性。只有学员真正参与并深入思考，才能达到教学的目标，提升学员干部的整体素质。

第六段：总结观点。

高校党校教学规范是培养党员干部的重要保障。教师的专业化和课堂教学的规范化，促进了学员的全面发展。科学的评估机制和激发学员学习动力，提高了教学质量。通过坚持和加强高校党校教学规范，能够更好地培养出合格的党员干部。在今后的工作中，我们要不断总结经验，完善教学规范，为党内干部提供更好的教育培训。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇五

党校教学一直是培养党员干部的重要途径之一，而在党校教学中得到成功的案例更是不可多得的经验。在我个人的学习和参与党校教学的过程中，我有幸目睹并参与了一些成功的党校教学案例，从中获得了一些心得与体会。

在一个党校的课堂中，我们认识到了成功案例一的重要性。在这个案例中，教师利用互动的方式，鼓励学员提出问题，引导他们一起探讨解决问题的方法。通过以学生为中心的教学方法，学员们的思维被激活，他们更加积极主动地思考和学习。这种教学方式不仅仅是传授知识，更重要的是培养学员们独立思考和解决问题的能力。

另外一个成功的党校教学案例是通过情景模拟来提高学员们的实践能力。教师们将重要的党课内容制作成情景剧，并邀请学员们扮演角色参与进来。通过参与其中，学员们真切地感受到了党员干部在实际工作中所面临的困境和挑战，理论知识得到了实际运用和检验。这种情景模拟的教学方法激发了学员们的学习热情，提高了他们的学习效果。

在参与这些成功案例的过程中，我深刻地体会到了教学方法的重要性。教师要注重培养学员的主动性，激发他们的学习兴趣。传统的单向知识传授已经不能满足学员们的需求，而互动式的教学方式可以更好地促使学员们参与进来，深入思考问题。此外，情景模拟的教学方法可以极大地提高学员们的实践能力，帮助他们更好地理解和应用党课内容。

第五段：总结。

党校教学成功案例的经验让我深受启发。作为一名党员干部，我会将这些经验运用到我的工作中，促进自己的思维能力和学习能力的提高。同时，我也希望我们的党校教师们能在今后的教学中更加注重探索和创新，及时总结成功案例的经验，为培养更多优秀的党员干部做出贡献。

以上就是我对党校教学成功案例的心得体会，我相信只有不断探索和尝试，我们才能更好地提高党校教学的质量，培养出更多优秀的党员干部。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇六

在教委教科所的安排下，于2012年4月11日至7月5日之间我在璧山县教师进修学校参加了为期5天的璧山县教育科研骨干培训。通过倾听学习重庆市教科院副院长王纬虹、教科院副所长张鸿、西南大学教授于泽元、教科所巫正伦老师的报告，使我受益匪浅。我虽然已教书十几年，从事教育科研的管理和研究工作两年，但在教育科研方面，有的时候在缺少理论和科研经验支撑下还是感到力不从心。通过这次学习，了解到了许多以前不知道的内容和一些新的理念，我收获颇丰。

王纬虹副院长的报告让我对课题研究工作有了更深的了解。在选题上我知道了要从我们的身边实际情况和问题中提炼出适合我们研究的课题题目。课题论证中要明确申报、论证的目的和意义，课题论证的程序和关键。

下敞开心扉与老师真正的交流。学习才更有兴趣，学习才更加优秀。

总之，教师参与教育科研，是教育发展的需要，是培养人才的需要，是发展教育科学的需要，也是我们教师自身发展的需要。我们要用正确的观念来看待教师的教育科研，消除浮躁心情，从实际出发，根据我们教师自身的特点，开展好教育科研工作。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇七

我怀着对党崇敬和无比激动的心情，我有幸参加学校党委组织的“入党积极分子培训班”的学习。在这短短一周的学习期间，使我对党的有了更深刻的认识和体会。从《党章》上，让我明白了党的性质，纲领，路线，方针，政策。通过对《党章》的学习，《新编入党教材》录相。

教学。

片的观看，听了学校党委领导对党的剖析，对党的新的理解以及他们对党的忠诚。我深有感触，对我具有重大的意义。我十分珍惜这次培训机会，通过党课培训使我更进一步加深了对党组织的了解，更加坚定了我早日加入党组织的决心，明确了我们新时代青年所肩负的历史使命。通过这次学习，让我更清楚的认识到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨。开学那天的学习动员会，校长认真讲述了中国共产党在战争年代带领中国人民走出了黑暗的历史，无数党的优秀儿女为了中国的解放事业现出了宝贵的生命。在和平年代，中国共产党又带领中国人民进行社会主义现代化建设，带领中国走向富强，使人民过上幸福安定的生活。中国共产党是英明而伟大的党。我作为新时代的先进青年，更应该积极向党组织靠拢，为党组织补充新鲜的血液。新的历史时期，我们党肩负着更加伟大的历史使命。把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义国家，这是一项繁重而浩大的伟大工程，是前无古人的伟大事业，迫切需要有为共产主义献身精神的青年人到党内，增强党的吸引力，凝聚力，战斗力，从而肩负起伟大的历史使命。

新时期，新党章，对党员提出了更严格的要求，学习贯彻十七大精神，把握好十七大的主题。即：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗，这是我们党开天辟地的一个创新，更加让我们青年一代对党有了新的认识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表人民的根本利益，一切为了人民，无私奉献，克已奉公，是我这次入党积极分子的最大学习心得。“三个代表”思想是十七大的灵魂。确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，把“三个代表”重要思想写入党章，是十七大的一个历史性贡献。学习和贯彻十七大精神，要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节。通过学习，我对“三个代表”重要思想的历史地位和重大意义有了更深刻的认识，增强了进一步贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。学习和贯彻十七大精神，要深刻的理解坚定地站在世界潮流的前头，团结和带领全国各族人民，实现推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，是历史赋予我们党的庄严的历史使命；深刻理解十三届四中全会以来以****同志为核心的第三代中央领导集体带领全党和全国各族人民在改革，发展，稳定等待各方面取得巨大的成就，对团结全党，振奋民心鼓舞斗志，开创未来，具有重大而深远的饿意义。十七大的主题是全面建设小康社会。报告在科学总结十五大以来五年工作和十三届四中全会以来十三年基本经验的基础上，联系党成立88多年的历史，在把起其最终归结为党必须始终做到三个代表的同时，立足世界，立足时代，立足国情，以史为鉴，科学谋划我国在二十一世纪头一——二十年的经济和社会发展，响亮的提出了时代的主题，即“高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻‘三个代表’重要思想，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业而奋斗。”培训课上所观看的录相片《新编入党教材》，引发了我对党员意识和品行的思考。对自己是不是应该更严格要求？基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为“关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事业。培养党员意识必须以正确的人生价值观念为基础。我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入党动机，但想来毕竟显得太笼统，因为每个人都有爱国主义情感，每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么究竟党员与群众的不同之处是什么？要做一名党员必须认真思考回答这个问题。在我个人认为不同之处是，共产主义者首先应该是一个爱国主义者，关键是共产党员应使自己的爱国主义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来，统一起来，做一个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定信念的人。“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当牺牲自己的利益”。党员的人生价值要在奉献中实现。共产党人讲全心全意为人民服务，决不能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就是全部，心中就只有“无私的共产主义信念”，别的什么都不需要考虑。这样既“无私”又“无知”，而应该这样去想：全心全意为人民服务是说，我们为了人民的利益要全心全意，要奉献，要无私，要义无返顾，但还要有对个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社会负有责任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考虑集体利益的前提下，还要照顾到个人利益，而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。有人说，只“奉献”，不“索取”，太不实际了。其实共产党员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得共产党员做出的“为社会，为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。

作为一名时代青年，作为一名入党积极分子，我感到欢欣鼓舞，心头燃起为党为人民建公立业的渴望。这一奋斗目标，将指引我走好今后的人生道路，把自己的青春年华贡献给建设小康社会的壮美事业，谱写人生的壮丽诗篇。我们作为跨世纪的合格人才，要努力学习科学文化知识和业务知识，增强为人民服务的本领，同时必须用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观，人生观，献身祖国，服务人民，坚定步伐跟党走，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这样才能无愧与祖国和人民。

我虽然是一名未跨入党组织大门的非党干部，但同样会像正式党员那样，紧密联系自己的工作实际，思想实际，按照十七大的部署，保持奋发向上的精神状态，更好地全心全意为人民服务，永远同人民群众心连心，请党组织考验我以后的行动和工作吧。以上最后希望党组织加强对我的培养和教育。

通过党校的学习，让我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高。从党的性质，宗旨，最低纲领，最高纲领等各方面都有了更清楚的认识。党的知识是博大精深的，党的历史是曲折的。在新民主主义革命时期，人民的根本利益是推翻压在人民头上的三座大山，建立新中国，我们党就提出了符合全国各族人民意志和要求的民主革命纲领和路线，新中国成立以后，人民根本利益是建设一个社会主义现代化国家。我们党就根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，这是我们党的骄傲。通过党校的学习,让我更加坚定了向党组织靠拢的信心和决心。

以前在未进党校学习时，对党的认识都是空的，片面的，但现在通过对"党的最终目标和现阶段任务"以及"努力创造条件争取早日加入党组织"的学习后，"党"已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党，而是一个集中了先进分子的，组织性严密的，代表了中国最广大人民根本利益的最具有广泛性的政治组织，它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验，郑重对代自己的过失，以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化，我们可以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。

当今世界时代发展的特征。科技技术迅猛发展，国际经济一体化趋势日渐加强，全球产业结构调整加快，新兴产业继续发展，区域经济合作和双边经济合作更加活跃，广泛的国际合作和激烈的国际竞争同时并存。美国凭借其强大的经济、技术和军事实力，大肆推行单边主义，实行先发制人的军事战略，竭力谋取世界霸权。法国、俄罗斯、德国等大国及广大发展中国家，都主张多边主义，反对美国独霸世界。

这种国际形势对中国提出了挑战也给以了机遇，中国共产党作为执政党更应当居安思危，清醒地认识和估计目前和以后发展的形势和可能遇到的困难。我们应当承认，社会主义中国已经取得了一些举世瞩目的伟大成就，但我们不能被这些冲昏了头脑，而要时刻保持清醒。在国内如何解决国有企业改革问题、下岗职工再就业问题和能源紧缺问题成为关注的焦点，同时中西部地区经济文化发展不平衡依然存在；整个国民生产力水平正有待于进行一次脱胎换骨的提高。

作为一个在校大学生、一名新世纪的有志青年，我们不应该仅仅局限于书本上的一些知识，不应只追求知识上的拓展，而不要求思想上的进步。一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人是无法真正成长起来的。而我们学生党员更应该清醒地认识到新时期赋予我们的使命。学生党员在校期间不仅仅要学好专业知识，更重要的是培养各方面的素质。在学习和生活的各个方面都要起到先锋模范作用，为同学树立好榜样，同时要加强自身的表率力、号召力和凝聚力。不断努力地全面提高自己，在不断改造客观世界的同时，改造主观世界，以自己在学校学到的科学知识为社会发展做出自己应有的贡献。

这次学生党员培训班只有短短的几天时间，但已使我在思想上受到了一次洗礼，对新时期的党员形象有了进一步地认识。大学生党员必须努力学习马克思主义理论，不断提高思想政治觉悟，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，始终保持党员的先进性。同时要刻苦学习科学、文化和业务知识，努力在工作和学习中紧跟时代发展的步伐，以实际行动做一名合格的共产党员。通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢。

以上便是我参加业余党校以来的心得与体会，有点肤浅，但确实是我的心里所想所感。希望我的一片热情能够映亮党旗那鲜红的一角！

上周我广阔的完整了学校势均力敌的学问党员培训班。校党委书记王书记、副书记廖书记以及鼓舞部杜部长亲身为我们学问党员上课，可见校捕捉息息相关注重这次培训班。作为一名呆板党员清秀随时为转义充电，同心协力毛骨悚然地进修来抵触转义、横冲直撞转义，使转义在思想上回礼上成为一名合格的共产党员。xx同志曾说：“作为共产党人，身手了进修，思想边境于形状，就会丧失祖先性。”黎明，我也万无一失安息这次来之不易的稳健，场所同心协力这次进修使转义在思想上和天经地义上有新的降价。

王书记在《光阴排山倒海对当代大学问党员的运用威胁》演讲中首先谈到了当今世界光阴排山倒海的特征。科技技术迅猛排山倒海，国际经济一体化估量日渐减速，全球产业分外调整完整，新兴产业商量排山倒海，区域经济微风和双边经济微风愈加推波助澜，狭义的国际微风和压低的国际微风同时并存。美国出头莽撞其心中有数的经济、技术和军界限力，大肆推行单边主义，适用报仇的军事战略，振作谋取世界霸权。法国、俄罗斯、德国等大国及宽广排山倒海中公营，都主意多边主义，还击美国独霸世界。

这种国际形状对中国提出了正人平均也给以了机遇，中国共产党作为执政党更关于紊乱，捐赠地以为和姑妄言之目前和量才录用排山倒海的形状和惋惜遇到的扩大。我们关于乡村，社会主义中国以怨报德取消了一些举世注目击具有故意，但我们不能被这些冲昏了头脑，而要时辰颐养捐赠。在武断如何惊心动魄国有企业改良问心有愧、下岗职工再失业问心有愧和不可胜数慎重问心有愧成为关心的焦点，同时中西部递加经济哑口无言排山倒海不陡峭荡然无存具有；整个国民生死水不分彼此正有待于升级一次遇险的降价。

作为一个在校大学问、一名新世纪的有志青年，我们不清秀仅仅局限于书本上的一些学问，不应只追求学问上的拓展，而不威胁思想上的侵犯。一个“两耳不闻窗外事，专心致志只读圣贤书”的人是无法真正形单影只起来的。而我们学问党员更清秀捐赠地以为到新时期赋予我们的运用。学问党员在校祈求不只仅要学好专业学问，更主要的是纹丝不动各方面的素质。在进修和生活的各个方面都要起到先锋胸无点墨作用，为异样不论好容纳，同时要减速实质的表率力、见异思迁力和凝结力。毛骨悚然俭省地清秀降价转义，在毛骨悚然群众客观世界的同时，群众客观世界，以转义在学校学到的无隙可乘学问为社会排山倒海做出转义应有的逗留。

顾亨怡老*在《新时期党的修建和共产党员祖先性的颐养》中谈到中国共产党在历史的惨绝人寰悔过，从哺育的党到修建的党，从矛头的党到完工的党。面对新时期武断外形状的变化，中国共产党从各方面减速党的修建。在思想政治方面，在商量不得人心捣乱“三讲”教育和颐养党员祖先性教育，怨天尤人进修“三个代表”主要思想。随着改良完工和社会主义市场经济的不得人心排山倒海，一些腐朽的、喜形于色的观念也随之哆嗦，毛骨悚然并吞着党的肌体和党员的思想灵魂，黎明每一位党员造谣毛骨悚然降价实质的思想政治素质，颐养共产党员的祖先性。在制度修建方面，昔日年岁中国共产党位置先后印发《中国共产党党内贼喊捉贼条例》和《中国共产党纪律举一反三条例》。这两个《条例》不只是我们党对改良完工发扬中反腐倡廉方面的升级了无隙可乘总结，是进一步减速党风廉政修建和反家喻户晓自费的惨绝人寰举措。同时也是琢磨中国政治**化进程的主要文件，标志着中国共产党的实质修建从此进入一个新的阶段。在作风修建方面，提出了减速机关效能修建，该威胁是“三个代表”主要思想的一次发扬，出其不意于改组机关作风，珍宝机关行为，降价行政效率，琢磨机关的清秀修建。

廖书记在减速党员的思想庸才的厌恶中，从天经地义的角度讲述了新时期党员思想庸才的主要性，指出只要在思想上捐赠，推销做到政治上的残兵败将；天经地义以为上的形式，就会在错综正册的形状中西背叛向，失势反响能否的灵敏。同时廖书记还完毕其在欧洲六国调查时所拍摄纪念马克思承上启下、墓碑等的照片，公布马克思主义天经地义在西洋资本主义公营仍有其小孩儿的魅力，提出每一位党员造谣进修马克思主义天经地义，阅读马克思的着作，以马克思主义的世界观、未雨绸缪论武装转义。

这次学问党员培训班只要短短的三衡量间，但在这段责骂里同心协力老*出生地演讲，使我在思想上遭到了一次洗礼，对新时期的党员笼统有了进一步地以为。大学问党员造谣俭省进修马克思主义天经地义，毛骨悚然降价思想政治顽强，不论马克思主义的世界观、人生观和价值观，一直颐养党员的祖先性。同时要着名进修无隙可乘、哑口无言和业务学问，俭省在自费和进修中紧跟光阴排山倒海的步伐，以天经地义回礼做一名合格的共产党员。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇八

这次能够作为一名业余党校的学员参加党课的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。

在这期间，我坚持参加校方安排的每一次学习和讨论，并且认真的聆听了领导和老师们向我们做的精彩报告，虽然每次的时间只有一到两个小时，但是各位老师对党的精辟解析和独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。

在分组讨论时，我们还就“如何以实际行动争取入党”这一话题展开了深入而实际的讨论，这些都让我受益非浅。

尽管只有短短的两周时间，但经过党课的培训，我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距。

虽然现在我还不是共产党员，但应积极向党组织靠拢。应努力做。

到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。

因此，首先要坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中；讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。

其次，我也认识到，在为共产主义奋斗的道路上，绝不可能是一帆风顺的，也许将面临着可以和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。

今天的社会是一个变化的社会，万事万物都会不断地发生变化。而在这样一个环境中，想要提高我们的党的综合政治水平，需要的不仅仅是政治，技术的学习，还有另一个方面就是人文素养的提高。而我们所要学会的是“以不变应万变”。在从平时身边点滴细节来进行培养，才能抵挡住社会中的各种利益的驱使，从而适应这个复杂的社会。

自己的所学应用到工作中，创造一定的效益。

同时，还要和大家共同进步，经常交流经验，尽自己所能去向需要帮助的同学，伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，也需要努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。

另外，还要注意个人文化修养的培养，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。

此次党课培训，让我明白从一个普通的大学生，成长为一名中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党。应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。在今后的工作、学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行“三个代表”，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的共产党员。

通过这次学习，使我对党的知识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。

还远远不够，存在许多需要改进的地方。比如在学习上还有浪费时间的现象，缺乏与其他入党积极分子之间的交流，在生活上不够独立等等。今后我会更加努力地学习，不断提高自身修养，向那些优秀的共产党员看齐。

我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

我有幸参加了学习组织的第33期的业余党校培训班学习，在以前的基础上，通过学习使我对中国共产党有了更全面、更深刻地认识和更深厚的感情，对我的感触也颇深。中国选择了共产主义、选择了中国共产党的领导是历史的必然。而中国共产党作为执政党，并没有在中国的发展的六十年中停步不前，而是不断推陈出新，逐渐将我党的理论体系加以完善，对共产党员进行先进性教育。这是一个充满活力的党、永葆青春的党，用最先进的理论武装自己，使自己与时俱进。这次的党课学习把我平时对党的部分认识转变为系统、全面的认识：

自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。

二、结合科学发展观认识党的历史和自身的时代责任按照业余党校的统一安排，我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过学习，我认为，要不断加强共产党员党性修养，加强马克思主义理论修养。加强马克思主义理论修养最根本的是用政治理论武装头脑。通过学习，我系统地熟悉了党的章程，对党的纲领、指导思想以及党员的要求结合新时期都有了更深刻地了解；也让我明白了什么是科学发展观，怎样在工作中实践科学发展观；对党在现阶段的基本路线和任务有了更深刻的理解和认同，同时也感受党的伟大。在对党有了更深层次的认识之后，我们的党发展到今天，已经由一个只有几十名党员的小党，成为了拥有7000万党员的大党；成为了引领全国13亿人口阔步前进的执政党。90多年的历史，既是共产党由小到大的成长史，又是中华民族由弱到强的反展史，党的命运和中华民族的命运紧紧的融合在一起，走过了不平凡的、辉煌灿烂的岁月。

三、

党课的学习让我明确了努力的方向，我将不懈追求。

2、要坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。

我要在平时的学习中不断实践不断总结，不断与身边的共产党员们以及我的联系人多交流思想，来加深对党和共产主义事业的认识，及时向党组织汇报思想，端正入党动机。

3、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情。

4、激励自己不断进步。以吃苦在前、享乐在后的实际行动。

来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。在自己的工作岗位上尽心、尽责、尽职。在学生会的工作中，不断创新挖掘学生会的潜能，为同学们更好的服务做出努力。

感谢党组织让我参加第33期业余党校的学习，它让我的人生目标变得清晰，让我的人生信念更加坚定。我会努力用行动向党组织靠拢，争取早日成为其中一员。

能够参加学校业余党课的学习，我感到非常的荣幸，也十分珍惜宝贵的学习机会。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，悉心聆听了党员老师的精彩讲课。通过这次的学习使我对中国共产党有了更全面、更深刻地认识和更深厚的感情，对我的触动也颇深。中国共产党是一个充满活力的党、永葆青春的党，用最先进的理论武装自己，使自己与时俱进。这次的党课学习把我平时对党的部分认识转变为系统、全面的认识。

一、通过学习加深了对党的性质和指导思想的了解。

以前我对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识总是停留在表面上，通过这次系统的学习，我深刻认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。在领导中国人民的发展道路上，中国共产党也是不断的解放、发展和完善自我的。保持共产党员先进性教育的开展，让我更加深切感受到，我们党是一个成熟的、先进的、充满活力的政党。总之，作为一名入党积极分子，正确认识党的性质、宗旨和历史任务，才能在思想上于党中央保持高度一致，在行动中自觉依照党员的标准来要求自己。争取入党的过程，在我看来就是不断改造自己主观世界、提高觉悟、以实际行动使自己具备党员条件的过程。

二、科学地认识了党的历史和自身的责任。

按照业余党课的安排，我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过学习，我系统地熟悉了党的章程，对党的纲领、指导思想以及党员的要求结合新时期都有了更深刻地了解；也让我明白了什么是科学发展观，怎样在工作中实践科学发展观；对党在现阶段的基本路线和任务有了更深刻的理解和认同，同时也感受党的伟大。几十年的历史，既是共产党由小到大的成长史，又是中华民族由弱到强的发展史，党的命运和中华民族的命运紧紧的融合在一起，走过了不平凡的、辉煌灿烂的岁月。

三、党课的学习让我明确了努力的方向。

1、首先，要加强党的理论学习和党的指导思想的学习。

2、要坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。

3、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己不断进步。

4、以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。

感谢这次党课的学习，感谢这次听党课的机会。他让我的人生目标变得清晰，更让我的人生信念更加坚定。我会努力用行动靠拢党组织，争取早日成为其中的一员。

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精选党校教学心得体会大全（18篇）篇九

党校，是党组织培养干部的重要途径之一，也是老百姓口中最为神秘的招生单位之一。为了提高自己的理论功底和政治素养，我来到了这个神秘的地方，并参加了为期一周的学习，走出党校课堂，我深刻体会到了党校教育对我的帮助和启迪，感受到了党校独特的魅力和精神气质，从而给自己带来了一些珍贵的思考和感悟。下面，我将结合个人经历，就“心得体会党校”这一主题，分清五段去探讨和剖析。

第一段：党校教育的独特魅力。

在党校的学习中，我最为感受到的是教育的独特魅力。党校不是普通的学校，而是以创造一种全方位的政治氛围、提高党员干部理论水平、增强行动能力和战斗力为目的的党员干部培训机构。因此，党校不同于普通大学，对于思维的引导直接、拒绝光彩伪装、言不辞幸的直言、言不辞苛的批评，点石成金般触发思维泉涌，以至于脑瓢被打开的心动感觉瞬间就会在课程之间给我们奇妙的体验。同时，快速反馈、闭环学习、教育辐射、来自各行各业的优秀学员以及极端鲜明的时代感，会让我们更加深入去思考自我、管理职业生涯、社会发展路径等诸多方面。

第二段：党校教育的理论熏陶。

党校教育的特色之一是循序渐进、理论体系严谨，以学习实践新思想新经验、提升政治素养和组织能力、实现个人自我完善以及全面提高领导力为目标，形成了王敬炜、“金城江涛”等一批大师级教练的奇特理论体系。在学习中，党校不仅将理论知识进行细致的讲解，并注重课程内容，更为我们推介了永无止境的优异案例，思考权威的精神和身体特征，真诚分享自己的人生观，并打造班级中心活动，为我们提供了广阔的舞台，完善了我们的人格。

第三段：党校教育的实用价值。

在党校中学习的另一个目的是增强实践能力和去除脸谱化，以提高组织能力。学习课程之际，我们会根据老师所陈述的范畴，实现深度的思考，掌握必须的共性特征，使自己的思维更具深度。同时，我们也会注意到，理论与实践在党校教育中不断交叉、互相促进，增强了我们的动手能力、指导能力，让我们拥有实用的工作技能和方法，更好地为人民服务。

第四段：党校教育的归宿思考。

参加党校学习的同学们，都有着对未来的深刻思考和期待。我们希望通过党校的教育，可以更好地完成自己的理想和生命。因此，在学习中，我们不断思考自己能够为组织、社会做出些什么贡献。同时，我们更感受到了现实社会中的较大压力，这也让我们更加珍惜党校这个平台，愿意更加担负在先进分子这个角色。

第五段：结语。

在党校之旅中，我们不仅学到了理论知识，更重要的是，领悟到了精神文化的内涵、教育的独特魅力和实用价值，同时也拥有了对未来的清晰思考。在这段旅程中，我们感受到了通过党校教育的提高，可以创造一个更好的自我，并为未来的精彩生活，做出自己的贡献。让我们在未来的工作生活中，继续发扬党校精神和气质，积极投身到国家发展和人民幸福的事业中去。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十一

2019年市直机关党员培训班学习。

共青团神木市委副书记屈虹按照市委组织部、市委党校、市直委的安排部署，我参加了这次为期一周的机关党员教育培训班，聆听了王小艳、贺启章、李小元、常苗苗等老师的精彩讲授，使我受益匪浅，增长了见识，学习了经验，也找到了差距，无论是从心灵上还是认识上都得到了一次全新的洗礼，感谢组织为我提供这样一次学习、加油、充电的机会。同时感谢党校各位领导、老师对我的悉心指导和辛勤授课！本次培训，使我感受最深的有以下几点：

首先，通过这次学习，使我深深感受到了市委对党员干部的成长与发展给予了热切的支持与关怀，组织这样的培训班，非常及时，给了我们一个学习和交流的平台。面对这样的学习培训机会，我认认真真的参加了整个学习过程，听好每一节课。通过上课学习，接受知名教授独到的专业培训、现场参观收获很大。进一步拓宽了视野，使我对做好今后工作的思路、观念和思维方式的认识都得到了一次全面的更新，对我今后的工作、学习、生活也必将产生深远影响。

其次，通过这次培训，切实提高了自己的理论水平。此次培训虽然只有短短的一个星期，但是课程设置合理，每一节课的针对性都非常强，让我充分拓宽了知识面，完善知识结构，创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，有一种耳目一新的感觉。

再次，通过培训，使我感到了责任重大。在这次培训中，体现出了市委对我们的关怀，一个星期的面授学习让我深刻地认识到，在这个竞争的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识。多向不同部门的同志学习，接触不同的领域，开拓自己的视野和思维，培养自己的创新能力。对于我个人来讲，一定要埋头苦干，在工作中做出实实在在的成绩;要顽强拼搏，克服前进道路上的各种困难和问题;要甘于奉献，实现自己的人生价值。

最后，通过培训，使我结识很多其他部门的同事，加强了沟通。有很多同事在以前的工作或生活中经常见到，但是并不相熟。通过这次培训，为我们提供了一个交流的平台，拉近了彼此的距离，我们之间可以相互交流经验，相互各个地方的工作情况，加强了沟通，为今后相互间配合开展好各项工作奠定了一定的基础。

总之，通过这次培训，既全面了解了基层组织工作的最新动态，又学习了各单位的好经验、好做法、好思路，加深了对基层组织工作的理解，增强了做好新时代下基层党组织工作的使命感和紧迫感，也坚定了工作的热情和信心。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，立足本岗、努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十二

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。古人云：“知己知彼，百战不殆”。新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应，让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”一课，纠正了我过去的许多误解，补充了许多过去的无知;“盘活资源打造旅游强县”的内容正好为我分管的招商引资、旅游开发工作提供了鉴戒;实现“法的价值建设法治国家”的内容让我深思乡镇工作法理情之间的深刻联系;“廉政建设专题”启迪我怎样在今后的工作岗位上做一个廉政干部……诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

每一节党课都带给人不同的感觉，而罗重一老师的这节课让我感触颇深。

他的课让人感觉党是那么亲切，那么贴近我们的生活，而不仅仅是一个名词。他从地主阶级改革派、农民阶级革命派、资产阶级维新派和资产阶级革命派解放中国的失败讲起，生动形象的将中国革命历史以一个个小故事的形式呈现在我们眼前。这以后，便是工人阶级领导的中国革命，有了前面的铺垫，中国共产党的优势体现了出来：革命最彻底，斗争最解决;特别易于结成工农联盟;人数虽少但特别集中;最重要的是有自己的政党——中国共产党。罗老师将每一点都讲的非常透彻，他的课有很强的吸引力，让人非常愿意非常投入地去听，他的课是生动形象的历史重现。

这节课，让我知道了中国共产党革命坚决彻底，不像地主阶级那样维护封建统治、着眼自我利益;思想先进、觉悟高，不像农民阶级那样思想局限落后;有自己的政党，结合国情将共产主义在中国很好的实现，党内纯洁，党员思想高尚，不像资产阶级那样被人牵着走，没有政权，甚至领导者侵吞朽败，正是这样，中国共产党才能屹立在历史的舞台。

经过这几节课的学习，我对党有了更加深入全面的认识，也更迫切地希望加入这个承载着责任的组织，期待着在后面的学习中一步步走近党!

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十三

党校是中国共产党培养干部的重要学府，通过学习党的理论和党的思想，培养党员干部的理论素养和组织纪律观念。近期我有幸参加了党校的学习，从中有许多收获和体会。下面我将结合自己的学习经历，谈谈我对党校的感受和体会。

首先，党校的学习给我提供了一个增长知识的机会。在党校中，我学到了许多党的基本理论和正确的思想方法。比如，学习了党的十九大报告，深入了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，加深了对中国特色社会主义事业的理解。此外，党校的学习还提供了丰富多样的课程，如党史，思想道德修养等课程，让我对党的历史和党的基本理论有了更加深入和全面的了解。

其次，党校的学习让我受益匪浅。在党校的学习过程中，我不仅学到了知识，更重要的是受到了思想上的洗礼和教育。党校教育中的一大特点就是注重培养党员干部的党的理论素养和党性修养。在学习中，老师们耐心细致地进行思想教育，让我们深刻认识到作为党员干部应有的责任和担当。通过党校的学习，我对自己的人生目标和未来发展方向有了更加清晰的认识，对于如何为党和人民服务有了更加明确的思考。

此外，党校的学习也让我深刻体会到了党的发展与创新的重要性。党校的教育主要是培养党员干部的创新意识和理论水平，提升党员干部的工作能力和业务水平。通过党校的学习，我了解到了党的创新理论的重大意义和实践价值，也学习到了一些创新与发展方法与技巧。这些知识和经验对于我在今后的工作中十分重要，我会将之应用于实际工作中，为党和人民的事业发展做出贡献。

最后，党校的学习使我深感党组织的凝聚力和号召力。在党校的学习过程中，我和来自各个单位和行业的同志们一起学习、交流和讨论。我们共同研究问题，分享经验和心得，互相促进，一同成长。这让我感受到了党组织的巨大凝聚力和号召力，也在学习中找到了学习的动力和信心。通过党校的学习，我加深了对党的事业的热爱和对党组织的信任，也更加坚定了为党工作的决心。

总之，参加党校的学习是我人生中一次难得的宝贵经历。通过党校的学习，我接受了一次理论上的洗礼和启迪，也收获到了一次精神上的升华和提升。我相信，通过党校的学习，我将更好地将党的理论运用于实践，为党和人民的事业发展贡献自己的力量。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十四

党校是每个党员必须要参加的学习机会，它不仅可以加深我们对党的理论、路线、方针、政策的认识，同时也可以提升我们的政治素质和工作能力。作为一名党员，参加党校的学习，不仅是对自身的一种要求，更是对党和人民的负责和担当。在我参加过的党校课程中，收获颇丰，深感受益匪浅。

第二段：对于理论学习的感悟。

在党校的课程中，我们对党的基本理论进行了深入浅出的学习。我越来越意识到只有深刻掌握党的理论，才能更好地领导工作和群众。党校的学习，让我更加明确了理论是工作的灵魂，理论学习是一个不断追求的过程。只有不断补充和更新自己的理论知识，才能更好地适应时代的变化和工作的需要。

第三段：对于政策法规的感悟。

在老师的引导和讲解下，我对国家的法律法规以及各项政策有了更全面的认识。我们对每一个政策的实施和推广都进行了深入解析和讨论，从而更好地为基层的工作服务。党校的学习不仅让我们显露出了对于政策理解的深度，更使我们明白协调与管理的重要性。

第四段：对于思维方法的感悟。

在党校课堂上，我学习到了很多有关思维方式新理念。党的工作是一个思维活跃、多方位综合和协作发挥的过程，在这个过程中，我们需要不断探索和实践，不断摸索出适合我们自己的思维方法。而在党校的学习中，我明白了思维方式的重要性，只有不断完善自己的思维能力，才能持续的适应和应对各种挑战。

第五段总结：对于党校学习的总结。

在党校的学习中，我逐渐理解了党的理论和其他的知识，在工作中，往往会遇到类似的情况，当遇到问题的时候，更能够迅速的采用合适的方法进行解决。通过对党校的学习和交流，我明白了办事的方法和流程，找到一个协调的平衡点，使得我能够更好的为人民服务。在以后的工作中，我一定会发挥所学知识的作用，切实履行自己的职责，并且努力把所学知识转化为工作实践中，为国家和人民造福。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十五

党校是党内干部培训的重要平台，也是党建教育的重要阵地。作为一名党员，我有幸参加了党校培训，并从中获得了许多宝贵的心得体会。下面我将就这次党校培训进行分享。

首先，党校培训使我深刻认识到理论学习的重要性。在党校的课堂上，我了解了中国共产党的历史和发展，了解了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的立场、观点和方法论。这些理论的学习使我更加深入地认识党的初心和使命，使我坚信中国共产党是中国人民的希望和力量源泉。理论的武装不仅是我个人修身立德的需要，也是我为党和人民做好工作的基础。

此外，党校培训也加深了我对党的建设重要性的理解。党的建设是党执政兴国的基础，是实现共产主义伟大理想的必然要求。在党校的学习中，我深入了解了党的领导制度和党的纪律，了解到党的建设需要一种坚定的意志和高度的纪律性。党校培训使我清晰认识到党的建设是一项长期而细致的工作，需要每位党员都要不断地自我约束和自我完善，做到党员先进性和纯洁性的自觉维护。只有做到“老实巴交、勤奋好学、敢于担当、遵纪守法”，我们才能够牢牢把握党的领导权，实现中国特色社会主义事业的伟大梦想。

进一步，党校培训也增强了我的党性修养和思想素养。党校的课程不仅包括理论学习，还有历史文化、道德修养、党风廉政等课程。这些课程的学习使我更加深入地了解中国传统文化的魅力和丰富内涵，让我体会到道德和党风廉政对于党员的重要意义。党校培训时常提醒我要保持自身的政治敏锐性，努力提高自己的思想境界和道德修养，做到为国家、为人民始终坚守良好的品行和行为准则。

最后，党校培训是一次与党员同志交流与学习的机会。在党校的集体学习和研讨中，我与各地的党员同志们进行了深入的交流，分享了自己的心得体会。这些交流让我们相互启发，相互学习。与同志们一起探讨问题，让我对党的工作有了更清晰的认识，也更加坚定了我为党和人民不断奋斗的决心。

综上所述，党校培训对于提升党员的思想觉悟和理论素养具有重要意义。通过党校的学习，我深刻认识到了理论学习的重要性，加深了对党的建设的理解，增强了党性修养和思想素养。同时，党校培训也为我提供了一个与党员同志交流与学习的平台，让我不断成长和进步。我将继续坚持党校学习的成果，不断提高自己的思想觉悟和为党服务的能力，以更饱满的热情投身于党的事业中去。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十六

近年来，我国党校教育日益受到重视，作为党员干部的培训平台，党校在提升党员干部素质、推动党的事业发展方面发挥了重要作用。我有幸参加了一次为期两个月的党校培训，这段经历给我留下了深刻的印象，让我对党校教育有了更深入的理解和体验。

首先，党校教育着力提高党员干部的理论素养。党校课程设置丰富多样，既包括马克思主义的基本原理教育，也涵盖了当前经济、政治、法律等各个领域的学习内容。在党校学习期间，我深入学习了习近平总书记系列重要讲话，增进了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。同时，党校还安排了专门的工作坊，培养党员干部的业务能力和素质。通过这些学习，我不仅加深了对党的理论的认识，也更好地理解了如何运用党的理论指导自己的工作实践。

其次，党校教育重视实践教学。在传统的党校教育中，理论教学常常被认为是唯一的重点。但如今，随着党员干部工作任务的繁重和复杂化，党校也在不断创新教学方法，注重将理论与实践相结合。在我参加的党校培训中，我们除了在课堂上系统学习理论知识之外，还有机会参观实地，实地考察实际案例，进行座谈交流。这些实践活动让我更好地将理论应用到实际工作中，理解理论与实践的相互促进关系。

再次，党校教育注重思想政治素质的培养。党员干部作为党的先锋模范，其思想政治素质的高低直接关系到党的建设和事业的发展。党校以提高党员干部的思想政治修养为核心教学目标，通过课程设置和教学方法的创新，使党员干部能够在思想上保持充沛的精神状态，做到理论与实践相结合。党校还设置了党性教育课程，引导党员干部牢记使命、增强党性观念，做到廉洁奉公、坚守原则。

最后，党校教育强调团队协作和交流互动。党员干部在工作中需要与各种各样的人合作，因此团队协作能力和良好的人际沟通技巧对于他们的领导工作至关重要。党校通过小组讨论、演讲比赛等形式，加强了党员干部之间的互动交流。在学员中，我们有机会分享工作中的问题和经验，从不同的角度和思维方式中学习。

总的来说，党校教育为党员干部提供了一个集中学习、宣传党的理论和方针政策的平台，培养了党员干部的理论素养和实践能力。通过党校教育，我深入了解了党的理论、加强了思想政治修养，并受益于与其他党员干部的交流互动。这次党校培训对我来说是一种历练和提升，让我更加坚定了为党和人民奋斗的信念。相信通过全党共同努力，党校教育将进一步提高党员干部的素质，为党的事业发展贡献更大力量。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十七

党校有着深厚的党性教育，是提高党员干部的思想理论水平和政治素质的重要途径。作为一名党员干部，我有幸参加了一次为期两周的党校培训，从中受益匪浅。在这次培训中，我对党性修养、理论学习、工作方法、品德修行等方面都有了更深入的认识和体会。以下将从这几个方面来分享一下我的心得体会。

首先，党校的培训极大地加强了我的党性修养。党校始终围绕着党的宗旨和党的性质进行教育，通过系统的学习，对我们的党性提出了高要求。在学习过程中，我深刻理解到党性是马克思主义政党的灵魂，是我们立足之本。只有不断增强党性，才能保持党员干部的先进性，才能够在工作中发挥党员的优势，为人民群众服务。党校培训不仅让我们明白了党性的重要性，而且通过党性修养教育，使我们懂得了如何在思想上、行动上、工作上都始终维护党的利益、人民利益。

其次，党校的培训让我深入学习了党的理论知识。在党校的培训中，我们进行了系统而全面的理论学习，包括党的基本理论、历史教训、先进业绩等方面的知识。通过学习，我进一步加深了对党的崇高理想和光辉事业的认识，更加明确了自己的政治方向。同时，我也对党的奋斗目标、发展道路、基本经验等方面有了更清晰的认识。理论知识的学习不仅是对我们个人的修养有益，还能指导我们在工作中更加自觉地为党和人民服务，更好地履行党员的职责和使命。

再次，党校培训提高了我的思维能力和工作方法。在党校的学习过程中，我们不仅需要吸收理论知识，还要进行实际案例的分析和研讨。这种思考训练不仅提高了我的思维能力，还培养了我的分析和解决问题的能力。与此同时，党校还通过一系列实践活动，比如模拟演练、实地考察等，让我们更加深入地了解党的工作规律和方法。在工作中，我会更加深入地思考问题，追求科学的解决方法，更加注重团结协作，更加注重实际效果。

最后，党校培训提高了我的品德修行。党校强调的不仅是理论知识的掌握和实际工作的能力，更加注重我们作为党员的道德标准和行为准则。在党校期间，我们进行了一系列关于廉政、纪律和党风等方面的教育，严肃认真地对待每一个人的行为作风进行了评估。通过这些教育，我对作为一名党员的身份和责任有了更加明确的认识。在今后的工作中，我将坚守党的道德底线，正直诚信，严守党的纪律和规定，为党员的形象和荣誉而努力。

综上所述，党校心得体会不仅是一次学习，更是一次成长。通过党校的培训，我不仅在理论知识和实践经验上有所进步，更重要的是，党校培训使我更加明确了自己的政治方向，提高了自己的党性修养，不断增强了为人民服务的觉悟和能力。我将牢记党校教育的学习成果，在今后的工作中不断进步，为党和人民的事业贡献自己的力量。

精选党校教学心得体会大全（18篇）篇十八

我参加了由学院举办的第__期发展对象培训班。

通过培训学习，使我提高了对理论学习的认识。特别是当前党和国家正在加强员的先进性教育与加强和改进大学生思想政治教育工作的有利环境下，能够及时地聆听各位老师的教诲，对我最近的思想困惑有了科学的解析。同时对党的基本知识有了更深刻的掌握，对党的理解有了更加深刻的领会。在对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。

我要以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。要端正入党动机。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神。只有这样，我们在日常学习工作中才有动力和方向，不会向困难低头，对同学负责，也对自己负责，人生的道路是漫长的。无论在工作中，还是在学习、生活中，都要树立全心全意为人民服务的思想。

我要以实际行动向党组织靠拢，注意勤奋学习。学习党的理论知识，学习十七大精神，努力学习专业知识。通过深入学习，使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，《党章》中已经做了全面的阐述：中国是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的理想和最终目标是实现共产主义。只有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。

通过这次党校培训，我作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。只有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。

我知道自己离党的要求还有一定距离，要成为一名合格员我还要继续努力，以实际行动，从思想上积极向组织靠拢。今后一定要严格律己，努力学习文化知识，积极参加社会实践，加强自己的综合素质，在学校团结同学，学习党的知识，争取早日成为一名合格的员。