范本可以给我们提供一种参照和比较的标准，帮助我们不断完善和提高自己的写作水平。接下来给大家推荐几篇优秀的范文范本，希望能给大家带来一些启示。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇一
我喜欢忠诚的狗，我喜欢讨人宠爱的小猫，我还喜欢毛绒绒的小兔，可我更喜欢慢吞吞的蜗牛。
蜗牛背着一座小房子，这就是它的壳。据我观察，蜗牛的壳油逆旋纹和顺旋纹的，各有各的鲜丽，各有各的美观。虽然蜗牛爬得很慢，可它爬得非常“气派”。不信你瞧，它一边抬着高2厘米的头，瞪着2里面的“眼睛”，一下一下地收放着肌肉，分泌着一种让蜗牛与地面减少摩擦力的地毯。在西方一些国家里，还会举行盛大的“蜗牛运动会”曾经有一只蜗牛竟在五秒内爬了124厘米，被誉为“最快的蜗牛”。
更让我惊奇地是蜗牛的耐饥能力。我曾经做过一个实验，先将一只白玉蜗牛更个冬天放在陽台上。有一天，我发现白玉蜗牛缩进了壳里，然后分泌出一扇“门”，把蜗牛壳封了起来，让一团团冷空气进不去。三个月后，我向它扔去一大片白菜叶，它竟仍然健康地伸出头来，大摇大摆地去吃大白菜了，好像对它来说，这三个月只是睡了一觉一样。
通过这个实验，我觉得蜗牛虽然动作慢，但是，它是坚强的，寒冷、饥饿在它面前也只能低头折腰了。其实，在我的同学中，也有不少像蜗牛这样的人。
我们班江楚怡同学，在四年级前，她的成绩一直不好，在同学们心目中她也是一位普通的同学，没有多好。可进入四年级后，我们都惊呆了，她竟一下子从四十几名“飞”到了二十多名，很少人知道，这不是一时的成就，而是永久的努力。
蜗牛，蜗牛，我喜爱你，可我更爱你的精神。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇二
周末晚上下了一场大雨，第二天，又是个好天气。花园里，满地是爬来爬去的蜗牛。我突发奇想：可以举行一场蜗牛爬行比赛呀！于是，我叫小伙伴到花园里集合。我们开始手忙脚乱地挑选“选手“。
我先把蜗牛一个一个地聚集起来，再从里面挑选。经过一轮一轮的淘汰，我选出了一名优秀的“运动员“一只身强力壮的蜗牛。它爬起来可快了，是其它蜗牛的.两倍。但这只蜗牛也很胆小，我还没碰到它，它就已经把身子缩回壳里了。所以，我就给它取名叫“胆小光速使者“。其他小伙伴也陆续找到了称心如意的选手。随着一声哨响，比赛就开始了。大概是“胆小光速使者“知道我在为它默默地加油，它一下子伸出脑袋，使劲儿往前冲。看着其它蜗牛与“胆小光速使者“的距离越来越远，我不禁喊出了声。没想到，“胆小光速使者“听到喊声后，头就往壳里缩。
我着急了，连忙从周围拔出一棵嫩草，放在“胆小光速使者“前面。它闻到了草香，从壳里钻了出来。接着，它像着了魔似地往前冲，超过了其它蜗牛。
我看着，恨不得将自己的两条腿都给它。最终，我的“胆小光速使者“赢得了胜利！
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇三
我的房子建在农村，农村给了我无忧无虑的童年。我经常从野外寻找虫、草、野花、石头，然后叫一群朋友玩各种游戏，然后把家翻个底朝天，这叫“寻找童年乐趣”。
有一次和邻居玩“蜗牛赛跑”。我的花园里到处都是蜗牛。它们是不花钱就能得到的玩具，玩蜗牛比钱买的还好玩。我和朋友在树叶和草地上抓了30只蜗牛，每只有五只，每只蜗牛都有编号。我们商量玩蜗牛赛跑，比赛场地定在我的大厅。比赛一开始，我们一个字一个字把蜗牛排好。大蜗牛和小蜗牛刚开始都很听话，距离也不大。我和我的朋友们密切关注着我们的竞争对手，看着他们爬得如此之慢，我们讨厌用手把他们移动到最后来帮助他们赢得冠军！看：他们爬得多慢啊！但是我们只能遵守比赛规则，跪在地上，用手撑着地面，把头凑在一起，对着选手们喊：加油！加油！然而“赛车手”们根本无视我们的焦虑心情，依然慢慢向前爬。一点点距离花了差不多几分钟。他们有的爬错了方向，有的甚至爬回来，有的'吓得把头缩进硬壳里不肯探出头来，让我们这些小家伙很担心。我们用手鼓掌，用脚跺脚，大声喊叫.正当我们发出最大的噪音和叫喊时，有人敲门。不，爸爸妈妈回来了！我竖起食指，叫朋友们保持安静，努力快速打扫房间。但是太晚了。门已经开了，爸爸妈妈进来了。他们看到的时候，到处都是脚印和蜗牛！我爸妈不但没生气，也没骂我们。我发现他们的眼睛亮了，仿佛回到了自己的童年。他们站在我身边，问哪些球员是属于我的。我把号码告诉他们，说：“跑在前面的8号是我的种子选手。”他们开心地笑着，大声为我的参赛者欢呼。比赛结束，我的蜗牛8号夺冠了。
我的父母经常给我很多自主权、宽容、爱和理解，这给了我很多走进大自然的机会。所以，我有一种独特的童年乐趣。如果我总是压抑着自己的童心，整天和电视、玩具打交道，那将是一个多么孤独的童年啊！
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇四
今天，老师给我们带来了一个朋友，说它叫胖蜗牛，可我看它并不像只牛呀？那为什么叫蜗牛呢？带着这样的疑问，我随老师进入了精彩的课堂。
蜗牛身上的部位让我来给你们介绍吧！首先让我介绍小蜗牛的触角吧！小蜗牛的触角像一根天线，只要你一碰小蜗牛的触角，它就会马上缩进壳里。然后我来介绍它的眼睛吧！它的眼睛圆圆的，像两颗闪闪发光的珍珠。现在我来介绍它的嘴巴吧！它的嘴巴像一个弯弯的月亮。那我来介绍它的最后一个部位吧！其实它就是小蜗牛的壳。它的壳像一个棒棒糖和一间小房子。
我来介绍小蜗牛喜欢吃什么吧！它最喜欢吃昆虫食品店的果冻。我还告诉你小蜗牛喜欢吃有甜性的食物。他们都很疑问小蜗牛没有脚怎么走呢？就让我来解开这个谜底吧。其实蜗牛是用它的腹足来爬的。这个谜底至今才被解开。
人不可貌相，海水不可斗量！蜗牛的世界还真神奇！看来大自然中还有很多神奇有趣的东西，等着我们去探索。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇五
我表弟是个昆虫迷。这不，今天放学后，他又从我家阳台的花盆里，抓了四只蜗牛来研究。正巧，今天茹钰同学和邻居妹妹贝贝在我家玩。我突发奇想，想举办一场蜗牛爬行比赛。我把这个建议讲给他们听，他们都举双手赞成。
我们每人都挑选了一只自己认为满意的蜗牛，然后，把蜗牛放在斜放的洗衣板上，开始了我们的蜗牛爬行比赛。等到蜗牛们伸出了触角，我便一声令下。可是蜗牛听不懂人类的语言，我表弟的蜗牛硬是按兵不动，无论他怎么对它吹胡子瞪眼，它都赖在起跑点上不走，把表弟急得像热锅上的蚂蚁。过了好一会儿，才慢慢的挪动。贝贝的蜗牛就更绝了，居然反其道而行之，调了个头往回走。气得她直想和我换选手。只有我的蜗牛最听话，按直线一格一格往上爬。眼看我的`蜗牛就要大获全胜了，表弟不服气。他说要来点难度大的。于是，就把水龙头开起来，让水冲到洗衣板上。可以看出来，水流冲得蜗牛难受极了，可几只蜗牛还是不畏艰难，坚持不懈地往上爬。
这场比赛最终因为表弟的耍赖没有完成。我却从这场比赛中，学到了一些东西。我觉得，蜗牛虽然背着重重的壳，却不畏艰难，努力向困难挑战的精神很值得我们学习！
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇六
加油，加油，你一定要胜利啊！教室里传来了一阵阵叫喊声。你们一定很奇怪这到底是怎么回事吧。告诉你们，我们班今天举行了蜗牛赛跑比赛。下面就让我来给你讲一讲赛跑的经过吧。
我们首先挑选一只蜗牛来参赛，我选了我瓶子里三只蜗牛中最强壮的一只出战，给它起名叫疾速蜗牛，意思这是最快的蜗牛，一定会得到胜利。
不一会，比赛开始了。在第一场里，我和我同桌的蜗牛都不想让对手胜利，但也忽略了自己要得到胜利，于是就一个爬到了对手的身上，一个就背着对手原地转圈圈，直到时间到了，它们还在原地打转，就这样，第一局我和同桌打成了平手。我感觉我的蜗牛好像有点伤心，于是我鼓励它，对它说：疾速蜗牛，你不要伤心，俗话说‘失败乃成功之母’，再说你不是还没失败嘛，相信你这次一定会成功战胜对手的。蜗牛好像听懂似的点了点脑袋。
第二场的比赛场地是在凳脚上，赛道是两根绳子。比赛立马开始，我对疾速蜗牛说：你一定要加油啊。但是我的疾速蜗牛好像有点恐高，他一看这么高就立刻又爬了回去，我心想：完了，完了，疾速蜗牛恐高不敢爬，怎么办？怎么办？当我正着急的时候，奇迹出现了，蜗牛又重新爬了上去，我以为我要胜利的时候，时间确又到了。我和同桌又打成了平手。但疾速蜗牛已经尽力了，他的勇气深深的打动了我。
第三场比赛中，疾速蜗牛果然吸取了前两次的`教训，顺利的拿到了胜利。
这真是一场激烈的比赛！
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇七
快来，快来！我们马上开展别开生面的蜗牛竞速比赛。
老师首先确定了第一轮比赛的选手，一共有七位蜗牛选手，其中俊玢的蜗牛最好看，身体带着透明，还有个好听的名字，叫小蜗。我们希望小蜗是只中看又中用的好蜗牛，能勇夺冠军。
比赛开始了，可蜗牛们一放上去并不是迫不及待地抢跑，而是在墙上爬来爬去，表演杂技，甚至还有一头钻进自己的小窝里，去睡大觉的。这可把下面的小主人给急坏了！
不久，情况就发生了变化，俊玢的蜗牛似乎意识到了小主人的焦急，立刻在墙上奋起直追，不久就超过了在前面玩的对手，有一只蜗牛也在追，可它边走边玩，还是没追上。最终，小蜗获得了冠军，我们都为它高兴。
第二场比赛开始了！一开始嘉钱的蜗牛“极速”，贴着边儿走，紧赶慢赶，你别说，还真让这小家伙领了先。
志伟的`蜗牛眼看就要追上了，但因体力不济，失败了。另一只蜗牛也在向前跑，就差一点点了，极速不知是感受到了孪生兄弟极快的鼓励，还是决定冲刺，突然加快速度，夺得了冠军。
蜗牛爬得虽慢，不过他们永不放弃的精神是我们要学习的。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇八
周日看了一部动画片叫《疾速蜗牛》，主要讲的是：有一天很多蜗牛在竞争，然后一只蓝色的'蜗牛跑的特别快，最后赢了。于是我想，我先抓两只蜗牛，然后把赛道修好，让它们比赛，看谁跑得快。
看完漫画，我抓了两只蜗牛。因为蜗牛跑得慢，所以我特意选了一条下坡路。然后我画了起跑线和终点线，在上面浇了点水。我怕说不清，就把他们都取名为：“小明”“晓庄”。我用粉笔把他们的名字卸在他们的壳上，我量了一下轨迹的长度，30厘米。
游戏开始了。前十分钟，一个走了十厘米，一个走了九厘米。我又等了十分钟，他们都走了九厘米。然后我观察了将近二十分钟，发现小庄已经冲过了终点线，所以小庄最后赢了。
蜗牛比赛太好玩了！也可以试一试。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇九
星期六，我和妈妈闲着没事做，我说要不要把科学课上完养的蜗牛，拿出来赛跑。我和妈妈都特别激动，我们各自挑选了一只蜗牛，再准备好秒表，再把蜗牛放到起跑线上，我喊“预备——跑！”
可是妈妈的蜗牛却出了一点意外，就是蜗牛往回爬了！我趴在沙发上哈哈大笑，笑得肚子都疼了，而我的'蜗牛却一马当先，笔直笔直地向终点爬去。经过十一分钟终于领先到达终点，我宣布第一轮比赛结束，我获胜。
第二轮比赛开始，我们把蜗牛重新摆好，预备——开始！这次的情况不妙呀，我的蜗牛老是掉头，我就想了一个办法，可以用青菜去领导蜗牛的路线，这样就好多了。可是非常明显，我和妈妈的蜗牛，还是差了一大截。我宣布第二轮妈妈获胜。
在这两场比赛中，我又加深了一些科学知识，比如蜗牛真的爬得非常、非常、非常，慢。它一分钟只能爬4厘米，大蜗牛的脖子大约长1厘米。
最后我把爬得筋疲力尽的蜗牛放回自己的小窝，对它们说：“你们辛苦了，好好地吃，好好地做美梦，争取都梦到自己长成健壮的大蜗牛再来比赛。”
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十
科学课上，董老师布置我们去捉蜗牛。星期六上午，我和爸爸来到学校的草丛里，捉了七只蜗牛，放在塑料瓶里，我往里面洒了一些清水，放了几片新鲜的小菜叶，还在盖子上钻了几个小洞。
蜗牛的外形真有趣！它们都有一双细细的小眼睛，头上长着两对触角。你用手一碰，它就会很灵敏地缩回去。蜗牛的身体粘糊糊的，身上背着像海螺似的壳，这个壳就是蜗牛的家。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活，它最爱吃菜叶了。不过有一次，我正吃着馒头津津有味地观察蜗牛，一不小心有几块馒头屑掉到了瓶子里，饥饿的蜗牛们迫不及待地爬到馒头屑上，争先恐后地抢着吃。有一只蜗牛挤不上去，只能眼睁睁地看着其它蜗牛吃馒头屑，有趣极了！看着这个场景，我脑中不知不觉地出现了一个问题：蜗牛有牙齿吗？于是我跑去请教董老师，董老师亲切地说：“傻孩子，你提的`问题太有趣了，蜗牛的牙齿可是世界上最多的，大概有两万多颗呢！”我听了大吃一惊，想不到小小的蜗牛竟然有这么多的牙齿，真是太神奇了。
我们生活中还有许多有趣的东西，只要用心观察认真思考，就会有很多令人意想不到的发现哦！
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十一
放学回家时，我在墙角边发现了一只蜗牛，我一下子被它吸引住了。它的身体非常柔软，没有骨头，头上长着两对触角，一对长一对短。长触角长在脑袋顶上，上面还有一对圆溜溜的小眼睛，仿佛在好奇地打量着这个世界。短的触角长在嘴巴边，在它爬行时，这对触角会触碰着地面，好像老奶奶拄着拐杖在小心翼翼地探路。
小小的蜗牛背上却背着一座棕色的“房子”，这个房子就是它那硬梆梆的壳，上面有螺旋型的花纹。我轻轻地碰了下壳，它“嗖”得就缩进了“小房子”里，像个胆小鬼一样，真滑稽。过了一会它觉得安全了，就慢慢地钻出了壳，又慢慢地往前爬，它爬过的地方有一些透明的粘液，亮闪闪的，就好像它的鼻涕，真有趣。
我让外公拿来一个瓶子，把它放进去。我想到了一个问题:蜗牛到底有没有牙齿？它是怎么吃东西的？我这时想起科学老师上星期刚刚上过蜗牛课，原来，它有二万多颗牙齿，，是世界上牙齿最多的动物。它最喜欢吃菜叶，我撕了一小片菜叶放进瓶子里。不知情的蜗牛以为又遇到了危险，“嗖”得一声又缩回了壳里，看得我忍不住哈哈大笑起来。也许闻到了菜叶的香味，它很快又伸出了头，大口大口地吃起了菜叶。
有了这只蜗牛，我想我以后的课余生活将会变得更加丰富多彩。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十二
今天，我在我们家的花盆里发现了一只小蜗牛，我就和你们说说这只小蜗牛。
蜗牛的长相嘛，不怎么好看。头是圆圆的、扁扁的，是灰色的。头上长着两对触角，一对长一对短，长的触角细细的，上面还有两个小黑点，水灵灵的，那是它的小眼睛，不仔细看，你休想看到。嘴长在整个脸下面，它嘴里的牙就更别说了，不过，这两万多颗牙为蜗牛夺得一个荣誉——全世界动物多牙大王。正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布着细细的纹路。身体软软的长着弯弯的花纹，底下有几个小点那是它的腹足。
我在用来养它的盒子里放上两片白菜叶，我慢慢看它爬到叶子旁边，先用小小的眼睛看了一下，低下头，咬了一口，抬起头，好像在品尝这道美味大餐，吃下了第口，吃了个大洞。我想：这只蜗牛能不能在毛线上爬呀？一时想不出答案，只好亲自动手了，我找出一根10厘米长的毛线，把毛线竖着拿起来，拿起蜗牛，把它往毛线上一放，蜗牛竟然没被摔下来，还在上面爬哩，是不是见鬼了？我仔细一看，蜗牛“抱”住毛线，死活不下放，后面还留下了它到毛线一游的证据—黏液，就是黏液让它贴在了毛线上呀！
它超爱潮湿、阴暗，讨厌干燥、闷热。要是没有一定量的水分，它很可能入住天国大厦。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十三
身上背着大大的壳，有一双机灵的'触角，你猜这是一种什么动物？你猜对了，就是蜗牛。
有一次我问妈妈：蜗牛的弱点是什么？妈妈说：“是怕盐，蜗牛只要一碰到盐就会化成水。”没等妈妈说完，我以速雷不及掩耳之势跑上了楼，迫不及待地吧盐撒到一个杯子里，过了一会儿，杯子里的盐变成了盐水，我就把蜗牛放进去。
第二天，我来到楼上，发现蜗牛都变成了空壳，我以为它们跑了，就把楼上找了个底朝天，可是还是一无所获。我想：“难道真像妈妈吗说的那样？”我又去问妈妈，这回她说是真的，我也恍然大悟。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十四
按照科学老师的安排，我抓来了四只蜗牛仔细观察。
蜗牛的壳是螺旋形的，硬硬的，身体是半透明的，软软的，底部有一些弯弯的条纹，象海浪一样向头部冲击。蜗牛的嘴非常小，跟身体一样的颜色，要不是仔细观察根本发现不了。我拿着放大镜仔细观察，终于发现了蜗牛的眼睛。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，在细细的触角上有一个黑点，这就是蜗牛的眼睛了。另外，蜗牛还有一个探测器，那就是它的触角，是用来观察前方的道路是否有危险，要是碰到什么东西，触角就会慢吞吞的缩回去，然后又伸出来。
蜗牛爬行的时候，我看见它的身体拉得很长很长，我都担心它的壳会掉下来。它爬过的地方还会留下一道道白色的痕迹，我想那应该是它回家的路。我碰了一下它的身体，蜗牛的身体马上缩回房子里，过了很长时间才慢慢探出头.这时候，你只有慢慢的等，有时候蜗牛干脆不出来了，你越弄它，它越不出来。要知道，它的脾气可不是好惹的。终于有一只钻出来了！我高兴得喊了一声，谁知，被我的叫声一吓，它又缩进去了，缩的速度可比伸的速度快多了。咳，真是一个胆小鬼！
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十五
一天雨停了，我下楼发现小区花坛里有很多蜗牛，我突然想起我们科学课正好在学蜗牛那一课，我就想好好地观察一下。
我蹲下来，发现蜗牛小小的身体上驮着一个大大的壳，他的身体软软的，手指一碰，湿湿滑滑的。头上有一对天线，那是它的触角，触角上有两个黑色的小点，那是它的眼睛。仔细看，蜗牛脖子旁边花样两个较短的触角，触角上有两个气孔，那是它的鼻子，蜗牛的呼吸是靠气孔的。
我找了一个瓶子，把蜗牛“请”进去。我向妈妈要了几片菜叶，放进去，蜗牛一开始一动不动，过了好久，我又偷偷地去看，发现菜叶上又许多大大小小的孔，原来蜗牛害羞，等我走了才大口大口的吃起来。第二天，我看到叶子被它吃得差不多了，瓶底有一条条细细地黑黑地东西，原来那是蜗牛的排泄物啊。我帮蜗牛清理了一下，又放进去了几片新鲜的菜叶，害羞的蜗牛这会儿正躲在叶片地下呢。
通过这次观察，我发现大自然的生命是多么有趣啊！
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十六
我有两只可爱的白玉蜗牛，它的壳圆圆的，触角一长一短，腹像泥巴一样。
我的蜗牛运动起来可真活泼。有一次，我给它们举行了跑步比赛，看谁跑得最快，跑得最快的有食物吃。一只饥肠辘辘的蜗牛很饿，从波浪形飞快移过去。还有一只蜗牛看起来不饿，慢慢移过去。饥饿的蜗牛吃了绿油油的菜叶，立刻就生龙活虎了。通过这件事，我把跑得快的叫小快，跑得慢的叫大慢。
我的蜗牛睡起觉更有意思。它先把那白白嫩嫩的肉缩进去，再把它那庞大的腹足缩进去。缩进以后，它不耐烦的滚来滚去，像在说：讨厌的腹足，急死我了。
我给蜗牛举行了自助餐，看看它喜欢吃什么。蜗牛爱吃菜叶，因为它每次都到叶子上，大口大口地吃。
这就是我有趣的蜗牛，如果你想看，那就和我来看吧。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十七
在一个雨后早晨，我无意中发现了几只蜗牛在慢吞吞地爬行，我便认真观察起来。
蜗牛的身体是深黄色的，摸起来很光滑。它的身体上还背着一个螺旋的.小壳，那就蜗牛的“家“。
蜗牛是用腹足贴在物体上行走的，它行走的时候还会在物体表面留下痕迹，真有趣。
回到家，我打开电脑，上网查了一下资料，原来蜗牛的长触角像盲人的拐杖，遇到危险是，它就会缩进去，在安全的环境下它才会伸出来。
通过这次观察，我明白了蜗牛的长触角为什么会缩进去。原来观察这么有趣，以后我要多观察周围的事物。
最新小学蜗牛有趣的小蜗牛课文（案例18篇）篇十八
今天，老师让我们课后观察动物，我和小嘉决定观察蜗牛。
早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的.，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。
通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。
【习作点评】。
作者以在课余自己观察蜗牛为切入口，在观察与思考的过程中发现了小动物别有洞天，并不断揭开神秘面纱，露出其精彩无限。同时也点明课余生活给自己和同学带来的快乐。