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小学语文线上培训简报内容篇一
8月10日，灌云县教师发展中心组织的小学科学教师暑期培训在实验小学进行，来自全县68名小学科学教师接受了培训。
上午，省特级教师徐正文和市名师杨柳青老师分别就科学教师的专业发展和科学课程标准等内容进行解读。徐正文老师以他独特的语音风格，以一棵树为联想，从科学课的特点、科学老师面临的问题以及如何提升自己三个方面具体阐述科学教师的发展，为我们科学教师拨开云雾、指明发展方向；杨柳青老师从新版课标的制定背景、主要特点、主要变化以及学习实践建议四个方面进行剖析、解读课标，便于科学老师更好的理解课标并作用于教学实践中。
下午，首先由苏教版小学科学教材编写组核心成员，苏教版综合实践教材、苏少版小学健康教育教材、苏科版小学自然教材、苏科版消防教材编写组成员方锦强教授就“如何做一个优秀的科学教师”这一核心问题进行了深入的分析。方教授首先从立足现实、改进观念、培养科学素养三方面进行阐述，并为科学教师提供“脚手架”——教材、教辅、教参、网络教材培训等，以教材编写者的视角去指引我们成为一个优秀的科学教师。
第二场由省特级教师、连云港市教研室主任顾长明教授为我们带来的《做思共生：科学实践育人建构与探索》讲座。顾教授以“冰化成了什么”为话题，幽默风趣的`给我们阐释了科学学科的表达方式，从内容、手段、场景、目标等不同维度与要求的科学实验，凸显科学实验在科学学科教育教学中的特殊地位；以做思共生15年演替与迭代、主要解决的问题厘析了做思共生的文化渊源。坐思共生、科学教学、课堂范式等理论与实践方面的重要创新给我们做了一一阐释，引领我们前行。
最后，县教师发展中心教研员沈开峰对今天的学习进行总结，并对我们灌云县小学科学教师提出建议与希望。
小学语文线上培训简报内容篇二
11月1日上午，汉滨区教研室副主任邓西文带领新教育名师一行3人，走进流水小学开展新教育实验“每月一事”专题培训活动。流水镇辖区8所学校35名教师参加培训活动。
活动伊始，新教育实验指导团队老师听取了流水小学教师郭慧执教的《分享是快乐》的好习惯养成教育课例。接着，查阅流水小学新教育实验工作资料，了解了新教育工作推进情况。
活动中，邓西文做了《促进人格建构，成就幸福人生》专题讲座，从推进“每月一事”的意义、特点、做法、操作要点、注意事项5个方面展开详细地讲述，为各学校推进新教育实验工作提供了思路。全国新教育十佳榜样教师、汉滨区德育研究组组长任毓萍就郭老师呈现德育课堂进行了点评，并结合实际就学校推进新教育实验“每月一事、共读共写”行动进行了指导，希望教师们在“师生共写随笔”中找寻幸福的源泉，实现专业成长，发生美丽蜕变；在“每月一事”行动中培养学生的好习惯，锤炼学生的人格品质。
本次活动的.开展，为流水镇开展新教育工作指明了方向。参加活动的教师表示将以此培训指导为契机，将新教育实验各项工作做好做实，为师生的幸福完整教育生活奠基。
小学语文线上培训简报内容篇三
凉入秋檐雨意长，研学情意正浓。为优化教师队伍建设适应时代发展，提升教师专业素养，在夏秋交替之际的最美时节，丛台区和平小学在20xx年8月26日对全校教师进行暑期教师培训。
在崔娟校长的主持下，拉开了暑期教师培训的序幕，崔校长鼓励大家要利用多媒体好好学习先进教学理念；要勤学多问，多向同事学习教学经验；要常常反思自己，找到工作中的不足并努力改进。本次培训分为两个部分，第一部分培训以培训教师朗读技巧为主，第二部分以微课制作技巧为主。
第一部分培训以“气息运用，科学发声”为主题，我校邀请到邯郸电视台主持人童欣就教师朗读进行指导，童老师的讲座通俗易懂，符合教育实际，从教师朗读的'基础方法讲起，重点讲了如何运用气息，如何发声，与老师互动，通过具体的指导，让老师们找到自己发声上的不足，老师们受益匪浅。
第二部分培训以“微课设计与制作为主题”重点讲解了其中的“编程动画制作”技巧。来自编程猫的姚少华老师给我们带来了一场不一样的培训。姚老师从角色属性、角色移动、角色关联、声音图片导入四个方面讲述了动画如何制作，并具体进行操作，培训具有实践性，老师们认真聆听，并提出自己的困惑，姚老师给予一一讲解。
培训结束后，崔校长说：“此次培训具有实效，虽然时间短，但效果很好，从教师的实际出发，容众人智慧，解决了不少困惑。”同时也提出了新的要求：“我们老师就是要多交流、多讨论、多学习，发现问题，解决问题。才能与时俱进、开拓创新，更新教育理念，把学生培养成为合格的、优秀的人才。”
小学语文线上培训简报内容篇四
7月8日，学校组织全体教师开展了为期一天的校本培训活动，此次培训的主题为“尊重学生，遵循教育规律，让每个孩子健康快乐地成长”。当天上午先由宓校长对全体教师作了培训动员，希望大家在培训中，能认真倾听同伴交流，积极参加主题讨论，真正做到学有所得。
师德建设是学校发展永恒的旋律，孔俊、陈皎如、李洁、高虹、殷洪骏和王海婕六位教师分别总结了自己在教育、教学工作中的点滴经验，书写成案例与全体教师共同分享。她们的案例有的从班级榜样作用发挥的角度谈，有的从境外班学生培养的角度谈，有的从教师人格魅力的`角度谈，有的从自己在工作中所遇到的困难来谈，还有的从班主任工作的科学性和艺术性的角度来谈。教师们的发言角度各不相同，但有一个共同点，那就是：作为一名教师，必须充满着对教育事业的热爱，充满对学生的热爱，才能真正做到“教书育人”。
下午，老师们分成10个小组对《汇师小学师德规范实施细则》及《汇师小学师德承诺书》进行了认真的讨论。讨论中，大家各抒己见，并达成共识：作为教师，要为人师表，率先垂范。在工作中，要及时调整心态，对学生严慈相济，用自己对学生的爱心收获教育的幸福。最后，学校进行了本学年校优秀备课组的评选，通过现场提问、综合打分，四年级语文备课组、四年级数学备课组、四年级英语备课组、音乐教研组光荣评为本学年优秀备课组。
为期一天的培训很快结束了，教师们在总结自己工作的同时为新学年的工作奠定了坚实的基础。
小学语文线上培训简报内容篇五
为落实教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》(教师【20xx】6号)要求，帮助义务教育阶段学科教师进一步提高教研能力及课堂施教能力，助力基础教育事业高质量发展。人民教育出版社于20xx年5-6月、9-12月的'每月举办以“相遇云端，教研同行”为主题的义务教育阶段全学科线上云教研活动，活动面向全国所有学科教师。20xx年12月14日，我校体育老师参加了本次小学体育线上云教研第六期培训。
“人教云教研”第六期第6讲（总第104讲），由全国中小学体育教学指导委员会委员吴桥、国家三级心理咨询师李尔敏、安徽省特级教师李亚琼为大家带来专题讲座《基本运动技能教学策略及评析》。
这些培训不但学有所获，更重要的是要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。感谢这次培训给了我们阳光、空气和甘泉的滋润，以后还要不断提升我们的专业水平，丰富我们的文化底蕴，加强师德修养建设，做点燃孩子学习、生活和交往的明灯。
小学语文线上培训简报内容篇六
为落实教育部等八部门联合印发的《新时代基础教育强师计划》(教师【2022】6号)要求，帮助义务教育阶段学科教师进一步提高教研能力及课堂施教能力，助力基础教育事业高质量发展。人民教育出版社于2022年5-6月、9-12月的每月举办以“相遇云端，教研同行”为主题的义务教育阶段全学科线上云教研活动，活动面向全国所有学科教师。2022年12月14日，我校体育老师参加了本次小学体育线上云教研第六期培训。
“人教云教研”第六期第6讲（总第104讲），由全国中小学体育教学指导委员会委员吴桥、国家三级心理咨询师李尔敏、安徽省特级教师李亚琼为大家带来专题讲座《基本运动技能教学策略及评析》。
这些培训不但学有所获，更重要的是要做到学有所用，把学到的.知识应用到今后的教学实践中去。感谢这次培训给了我们阳光、空气和甘泉的滋润，以后还要不断提升我们的专业水平，丰富我们的文化底蕴，加强师德修养建设，做点燃孩子学习、生活和交往的明灯。
小学语文线上培训简报内容篇七
长期以来，我校一直重视科学教学的研究。我校即制定科学教学计划，成立科学教研组，定期开展科学教研活动。为落实全体科学教师深入学习和领会《科学课程标准》的精神和《科学》教材的内涵，加强对科学本质的理解，准确把握科学课程目标。由参加暑期科学培训的教师做专题讲座，学习先进的教学思想，运用课堂教学展示、研讨交流、教材教法分析等方法，组织开展培训，引导教师体验课改的新理念，帮助教师理解新教材、新教法，改进教学方式，提高教学水平。
时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的`教育思想则会摧残人才。
教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。深刻体会到扎实、有效是课堂教学的生命线，课堂是老师展示的舞台，又是学生学习、思考、探索的阵地，老师在教学活动中是协调指挥员，是组织“自主、合作、探究”的组织者，是开发学生思维和心智的启蒙老师。通过这次的培训，使我们深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。
重视科学学科的质量考核，从而进一步提高每一位科学教师对科学课重要性的认识。几天以来，专家们的谆谆教诲，升华了我们的教育观念，充实了我们的教育理论。
小学语文线上培训简报内容篇八
为了促进双流区20xx年小学科学新进教师的迅速成长与进步，同时检验本次教师培训的成果。20xx年3月15日，双流区小学科学四位新教师在教研员周玉老师的带领下开展了实训活动，由于疫情原因，原定于在黄龙溪学校开展的“双流区20xx年小学科学新教师实训活动”改为线上举行。本次活动采用线上观看课堂视频、评课议课的方式。参与实训活动的.有教研员周玉老师、区科学中心组成员和四位科学新教师其中包括我校科学老师杨荟民。
我校杨荟民老师展示了二年级下册《磁极与方向》的课例。杨老师在前期做了充分的准备，组内老师也积极参与，帮助杨老师磨课。最终杨老师经历了七次的磨课，为我们展示了一堂优质的科学课后，杨荟民老师针对课例进行了说课，对课堂进行了反思和课后总结。其他中心组老师对授课老师的课堂进行了肯定，也提出了一些自己的见解，引发了老师们的思考和讨论。
最后，周玉老师对本次科学实训进行了总结，并且为新教师提出了许多建议：第一，课堂教学要抓重点，不能只见树叶，不见森林。第二，认真读课程标准、教材、教师参考书和学生。第三，从模仿走向创新，要先学会模仿优秀教师的教学方法。