即兴在表演、演讲、辩论等方面有着重要的应用，学会掌握即兴技巧可以使人在这些领域中更具竞争力。如何提升即兴写作的创意和流畅度？即兴艺术可以是音乐、舞蹈、戏剧等形式，它们可以带给观众不同的艺术享受和感受。下面是一些令人心驰神往的即兴艺术形式介绍。
童年的雪景句子篇一
溜走了，但是它们像小精灵般永远藏在我的心灵里.
记得有一次，我在家里闷得无聊，很想做一件事。忽然想起在电视上曾经看过有人用水碗和筷子能敲出音乐来，今天我也来试了试。
我从碗柜里拿出了七个碗和一根筷子，并用筷子在碗上敲了起来，可七个碗发出的声音都不一样，仔细一瞧。哦!原来我拿的碗各不相同。我又换了七个相同的碗敲了起来，发觉声音还是不同，一点规律也没有。这时，妈妈走了过来，他提醒我敲的是七个碗的不同位置，而且用的劲也不一样。我按照妈妈说的做了改变，果然有了一点旋律，于是我又跟电视上学着在每个碗里面倒上了多少不等的清水，然后不断地敲，我发现水放得越少的碗，敲出的声音越清脆!多么有趣啊!我觉得非常高兴，似乎自己成了一个发明家，我没有休息，又在一个空盒子上绑上了很多的空心塑料棒和橡皮筋，然后用不同的劲拉橡皮筋，虽然弹出的声音很小，但也能弹出美妙的声音。
童年的雪景句子篇二
童年是人生中最美好、最纯真的时光。追忆童年，回望曾经的岁月，不禁让人心生感慨。读书是童年时光中最为重要的一部分，正是通过阅读，我才领悟到童年的宝贵和读书的重要性。读童年，留下了我许多深刻的心得体会。
首先，童年的纯真与无忧让我更好地享受阅读的乐趣。在我眼中，童年就是天真无邪、毫无忧虑的时光。那时的我并不为功名利禄所困扰，也不需要对人世间繁杂的事情负责。因此，我可以随心所欲地阅读，享受阅读所带来的无限乐趣。没有学业的压力和生活的琐事，我可以尽情地沉浸在书海中，畅游在字海、词海的美妙世界里。
其次，童年的好奇心使我对不同类型的书籍保持着浓厚的兴趣。在成长的过程中，我渐渐发现自己对各种类型的书籍都抱有一定的好奇心。童话故事中蕴含着奇幻的想象力，让我追逐龙和骑独角兽；寓言故事中细腻的寓意，在童年时代让我懂得了价值观和思考方式；科普读物带给我无穷的学习乐趣，开拓了我的眼界。对这些书籍，我都会怀着满腔热情去探索和阅读，因为我知道，每一本书都蕴含着我想要了解的种种奇妙。
第三，在读童年时，我懂得书是我的良师益友。书本是无言的良师，它们不但能帮助我们扩大视野，丰富知识，更能够引领我们走上正确的道路。童年时代，我读了许多名著，其中有《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典作品。这些书籍无论在题材还是在文学价值上都给我留下了深刻的印象。通过与书中的人物共度时光，我学会了品行端正、诚实守信，并从中汲取到了为人处事的智慧。因此，我相信书本是我的良师益友，也会终生受益。
第四，通过读童年，我了解到阅读不仅能开阔眼界，还能培养情操与独立思考能力。许多优秀的作家通过他们的作品告诉我们一个道理：人类的价值并非只在于存在，更重要的是内心的境界与思想的把握。在阅读过程中，我走进了许多主人公的内心，感受到了他们的喜怒哀乐；我也透过作者的笔触，看到了世间的百态和人性的复杂。这些经历开启了我对世界的思考，也使我学会用一个独立的思想去审视问题。
最后，读童年让我认识到童年阅读的重要性，并希望将阅读的习惯传递给下一代。童年是适合阅读的黄金时期，正是在这个时期，我们可以建立起阅读的习惯，培养我们的思维和学术能力。阅读让我的童年更加丰富多彩，我从中获得了乐趣，增长了见识和智慧。因此，我希望能够将这种习惯传递给下一代，让更多的孩子在童年中打开这扇通向知识和智慧的大门。
回首童年，我感受到了读童年给我带来的宝贵财富。童年的无忧使我更加专注于阅读，好奇心推动着我走进不同类型的书籍，书本成为我人生中最好的良师益友。通过阅读，我不仅开阔了视野，培养了思考能力，还学会了独立思考。读童年让我深刻体会到，阅读是童年中最重要的一部分，也是值得铭记一生的经历。
童年的雪景句子篇三
童年是每个人的成长必经之路，它承载着无数美好的回忆和宝贵的经验。读童年不仅能带给我们宝贵的回忆，更能激发我们对生活的热爱和对未来的向往。读童年的过程中，我有了更多的思考和领悟，下面就我对“读 童年”这一主题的心得体会进行阐述。
首先，读童年能唤起人们对于纯真的向往和欣赏。在童年时期，我们无忧无虑，充满了对世界的好奇和探索，经常陷入到纯真的游戏和想象之中。读童年就像是给予我们一次重返童年的机会，让我们再次体验那种纯真的心情。读童年，我看到了小时候勇敢追逐彩蝶的自己，看到了和伙伴们一起讨论未来的梦想的自己，看到了每天放学后和家人一起分享快乐的自己。这些都是童年时期特有的美好时光，读童年就是让我们重温这些美好的回忆，让我们重新拥抱纯真的内心。
其次，读童年给人一种启迪和冲动。童年时期是人生观、价值观形成的重要时期，正是在这个阶段，我们开始树立自己的目标和梦想。读童年，我看到了小时候对于未来的种种设想，看到了曾经热爱的事物引发的内心的澎湃。这让我重新审视自己现在的生活和追求，重新思考自己的内心需求。读童年不仅是对过去的回忆，更是对未来的设想和期许，它激励着我勇往直前，追逐自己的梦想。
第三，读童年也让人感受到时光的流转和成长的力量。经过时间的洗涤，我们的童年已成了过去，但那些美好的瞬间仍旧存在于我们的回忆中。读童年，我看到了小时候的变化，看到了身边人的成长，看到了时间的无情。这让我思考到时间的宝贵和成长的重要，也让我更加珍惜现在和未来的每一刻。读童年不仅是对童年的回忆，更是思考和回顾自己的成长过程，它让我更加坚定自己对未来的信念和追求。
第四，读童年也让人对生活有更深的思考。童年时期，我们对世界的好奇心是无限的，我们会问一些看似幼稚的问题，但却是真实的。“为什么花儿会开？”“为什么天上有星星？”读童年，我想起了当年对这些问题的思索和寻找答案的过程。这让我思考到对生活保持好奇心和求知欲的重要性，它拓展了我们的眼界，激发了我们对生活的热爱。读童年不仅是对童年的回忆，更是对生活的思考和探索，它让我学会了面对生活中的问题，积极向上地思考和探索。
最后，读童年能够帮助我们更好地面对现实的困难和挑战。童年时期，我们尚未感受到很多的生活困扰和压力，但读童年让我回忆起了那个无忧无虑的阶段，这给了我重新审视和面对现实的勇气和力量。读童年，我看到了小时候的勇气、谦虚和坚韧，这使我深感这些品质对于一名成年人的重要性。读童年不仅是对童年的回忆，更是对童年时培养的品质的认识和珍视，它鼓励着我勇敢面对生活的挑战，坚定自己的信心。
总之，读童年对于一个人来说是一次心灵的洗礼和成长的机会。通过读童年，我们可以感受到纯真、启迪和成长的力量，对生活有更深的思考，更好地面对困难和挑战。童年是美好而宝贵的，读童年则是一次对美好和宝贵的重新回味和感悟。希望每个人都能通过读童年，重新认识自己，重新寻找那段美好时光中最珍贵的经验和思考，勇往直前，追逐自己的梦想。
童年的雪景句子篇四
童年的时光是金色的，是快乐的，也是幸福的，而又往往是幼稚可笑的。那些事情，就像是沙滩上闪闪发光的贝壳，现在回想起来，还是让人难以忘怀，忍俊不禁。
小时候，我在奶奶家，晚上睡不着，奶奶就会给我讲古代人的一些事情。一次奶奶讲到古代人是通过“钻木取火”来获得熟食的，我就也想试试，想着想着就进入了梦乡。
第二天，我来到“羊肉机”下面，蹲下来拿着一根木棒一直钻，等着钻出火来。等了很久，也没有钻出火，我有些不耐烦，就用火柴点起了不棒，可是附近有风，一直打不着火。我很生气，随手找了张纸，结果误打误撞点着了。我还来不及高兴，却发现火势逐渐表达，已将覆盖在“羊肉机”上的棉花点着了。我急忙跑出来，找奶奶“灭火”。他们骂了我一顿，从此，我再也不玩火了。
还有一次，清晨，只见奶奶把白菜籽撒在坑里，于是我问奶奶：“为什么要将它撒进土里？”奶奶微笑的对我说：“傻孩子，种瓜的瓜，种豆得豆，现在把白菜籽撒进土里，不久我们就会有香甜可口的大白菜吃了。
我听了奶奶的话，突然灵机一动，心想：“既然白菜籽能长出白菜，那么把糖果种下去就会结许多糖果吧！这样的话我就不用担心每天只能是定量的糖了，而且会有吃不完的美味糖果，太好了！
回家后，我找出自己的小铲子，在院子里找了个隐秘的地方，挖了两个小坑，把自己所有的糖都放了进去。从此，我学者奶奶的样子，天天为它们浇水施肥，期待它们快快长大。
过了几天，我忍不住扒开土看看它们是不是发芽了，可是糖果一点变化也没有，我失望极了，只好又填上土，继续等待他们长大。爸爸似乎发觉了什么了？他问我：“娇娇，你在忙什么呢，慌慌张张的？”哦，我，没，没忙什么，我支支吾吾的说不清楚。爸爸见我这样，笑着摸着我的头：“好啊，长大了开始有秘密了。”转身背着手走了。
又过了一段时间，我想糖果应该发芽了吧，趁没人的时候偷偷挖开土看看，我敬呆了，糖果全都变得腐烂了，一股难闻的味道，不能再吃了，我伤心极了。
后来，我问奶奶：“为什么我的糖果不长呢？”奶奶有点摸不着头脑，我把事情从头到尾跟她讲了一遍。奶奶笑着说：“种子属于有生命的东西，，种子经过泥土的滋润就会发芽，开花，结果。而糖果则是通过加工制作出来的，不是长出来的，这时我才恍然大悟。
童年的雪景句子篇五
童年时期是我们一生中最美好的时光，这个阶段是我们的性格、行为等德育因素的形成阶段。在这段时光里，我们会接触到很多神秘的事物，这些事物也许会成为我们心中的谜题。随着年龄的增长，这些谜题渐渐地解开了，今天，我想谈一谈我的童年之谜以及对这些谜的感悟。
第一段：小时候常看到的“光环”
小时候，我经常看到一种神秘的“光环”，它总是在头顶上闪烁着，而且只有我能看到它。我曾问过身边的人，但他们都不知道我所说的是什么。如今，我才明白，那个“光环”是眼前突然出现的明亮或闪现的光所引起。
第二段：有人存在我的房间
在我小时候，我曾经经常感觉到我的房间里有人存在，有时还能听到声音。每次我转头看时，却什么都没有。但此事我并未告诉我的家人，因为我觉得这件事只有我能体会到。而后，我知道这其实是年幼时的想象，是自己对环境陌生和不熟悉，对未知的恐惧所引起的。这让我意识到，了解自己和周围的事物可以使人减少对未知事物的猜测和恐惧。
第三段：纷扰中的“龙虾王”
另一个让我困惑的事情是在小区附近的池塘里有一个名叫“龙虾王”的生物，当时我和我的小伙伴们只知道它有很多脚和爪子，还长有一个圆锤状的尾巴。每当我们去池塘玩的时候，就兴奋地寻找它。直到长大后了解到，它其实是一种水蛭，我们当时只是对这种生物缺乏足够的了解而已。
第四段： 恐惧中的黄昏时刻
小时候，我很害怕这个世界上存在的一种生物：蝙蝠。我有一次体验到了自己所恐惧的情况，我在黄昏的时候看到了一只蝙蝠从头顶上飞过，一下子就吓坏了我。然而，后来我了解到，蝙蝠其实对人类是无害的。这引发了我对恐惧的思考：有时候我们的恐惧往往来源于对一件事物的不了解和缺乏足够的信息。
第五段： 如今世界已变了样
随着年龄的增长，许多童年的谜题已被慢慢解开。如今，我可以透过科技获得更多的知识，使原本的迷雾变得更加清晰。我现在认识的世界与以前相比已经发生了很多的变化。可以说，在这个信息时代，我们的眼界已经彻底打开，我们可以更好地理解自己和周围。
总而言之，在成长的过程中，我们都会遇到许多让我们困惑和惊讶的事物，但当我们真正了解这些事物后，会发现它们其实并不那么神秘。这些经历也让我更了解自己并学会了如何处理困难和不确定情况。当我们不再迷茫和恐惧时，我们才能真正拥抱世界，学会去理解和探索。
童年的雪景句子篇六
在金色的田野里，总能看见孩子们笑着跳着的身影，我的童年也是这样度过的。
摘一株狗尾草，叼在嘴里，仿佛它是青橄榄，细细咀嚼，我感受到了甘甜。路边的野花是应有尽有的，掐几朵，戴在头上，或编成花环，串在脖上。童年，是多么美！
童年，是多么美！白云在天上游荡，蓝天是它的舞台。大地也是我的舞台，我是风的孩子，在奔跑时母亲的手抚摸着我，像是在大地上飞翔。我是一只燕儿，有着轻巧的身形，每次飞翔，都是一次锻炼。成长是一炉火，铸就了我的坚强。
成长是一炉火，铸就了我的坚强。从记事起便懂得穷不失志，我的童年没有洋娃娃，没有梦幻的城堡，但我懂得百折不回。我喜欢梅花，因为她在寒冬开放，虽不是昙花一现，但也是如金子般宝贵的清香。从小便知道，自己没有美丽的面孔，没有富裕的家境，更没有艺术天赋。从小便知道，自己不是一株娇生惯养的温室花朵，没有良好的生长条件，没有甘甜的雨露。但我从小就知道，我要做一棵在暴风雨中成长的树，要有铁一般的坚强，要做绿洲中的参天大树。
童年的雪景句子篇七
那时，我胆怯的被老师领进教室，吵闹的教室一下子安静下来，大家都用一种疑惑的眼神看着我。我羞涩的随便找个位子坐，等到老师来了，告诉同学们我是谁的时候，我像一只老鼠似的站了起来，也没说话。真是一个羞涩的第一天。就这样，我安静在班上一个学期，到六年级的，我渐渐从一只胆小的老鼠变成一只凶猛的老虎。下课跟着同学们一起打打闹闹，如果被欺负还会还手了。真是一个奇妙的转变。
还记得我们最后一个“六一”，都没有我们班的节目，而且我还被选为迎宾小姐，下午，太阳火辣辣的烤着大地，我们几个女同学背着一条红布，就站在校门口迎宾，太阳毫不留情靠着我们的脸，我们的脸就瞬间红扑扑的，汗水还从身上留下，留在这个学校的某个地上。当我们做回自己的位置时，就在节目的正中间，突然太阳就淘气的跑了，白云像突然生气，脸变黑了，呜呜的哭了起来，豆大似的雨水就砸在我们身上，大家蜂拥而至回到班级，因为“白云宝宝生气了”所以我们的节目也就停止了，到班级，学校还送我们礼物——冰激凌。大家扬着笑脸把冰激凌给吃掉。虽然下雨了，但也是我们最后一个六一，是一个大家一起欢笑的节目。
童年的雪景句子篇八
“口袋童年”指的是我们小时候特别珍贵的回忆，它们可以随时随地被我们拿出来，翻翻看看，让我们觉得很宝贵，也可以让我们获得享受。然而，我们小时候的童年需要我们认真体验，才能够在心理上对它们有一个较为正确的体验。
第二段：口袋童年的意义
童年是人生中最简单而又最美好的时光，而口袋童年是我们回忆亲朋好友、乡亲邻里、童年游戏、学校教育、家庭生活等生活方面的回忆的存储。在这些回忆里打破了时空限制，可以反复观看，印证着我们那时所经历的好玩、有趣的事情，也让我们拥有一个美好而难忘的童年。
第三段：口袋童年的建立
建立口袋童年的方法千差万别，但基本而言我们需要一个观察、记忆、感受的过程。我们可以从家庭照片、作品集、口述、日记、心情日志等生活传承材料中收集，将这些成品制成相册，保存在电脑、平板电脑等设备中，方便我们随时拿出来翻阅。此外，我们还可以口头传承、口头故事等方式使口袋童年更加真实，也可以让我们更好地回忆起我们的精彩童年。
第四段：口袋童年的重要性
口袋童年是我们回到童年梦中的重要途径。它让我们可以在繁忙的生活中看到自己小时候的点滴；让我们在想象中重温过去的欢笑、过错和心灵的成长。同时，在这些回忆里，我们总有收获和感动，静静回想起来，让我们可以学会珍惜这些美好的一切，让我们更加感恩这个世界，感恩我们的家庭、亲友和亲人。
第五段：结论
我们口袋里的那个小小的夹层，是过去时光的真实展现，让我们可以拨动它，回想起那些欢声笑语、那些成长经历，无论是睡梦中还是醒着时，都可以回到我们的童年。口袋童年让我们更加关注了我们的成长过程，让我们看到了过去的自己，看到了他们已经离我们远去的时候，而我们却可以亲近在回忆中，让我们更加感恩人生。
童年的雪景句子篇九
相信大家的童年都是多姿多彩, 童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。下面是本站小编为你带来《童年趣事》教案及反思，欢迎阅读。
《童年趣事》教案教学目标：通过讲评，使学生对本次作文要求、内容有一个更深刻的了解，在相互交流中互补缺点，提高自己的作文水平，使自己的童年多一份快乐，多一件趣事。
教学重点：在讲评中提高作文水平。
教学过程：
一、师点评本次作文的整体情况。
本次作文整体情况比较好，大多数学生都能根据要求写出自己的童年快乐的事。在这次习作中，写得比较突出的是刘杰、崔冬雪、杨东双几名同学，他们不仅将内容叙述的完整，还用上了些好的、优美的句子，使文章显得生动有趣。当然，在本次作文中，也有几个同的作文写得不太符合要求，接下来就让我们一起评、分析他们的作文，力求扬长补短。
二、讲评好、差作文。
1、 先由三位同学读他们的优秀作文，然后全班一起分析，评说。
2、老师读几名典型的差的作文，帮助他们改进缺点，以提高他们的作文水平，使他们能够明白自己的缺点，从而写出合格的作文。
3、让学生按照以上方法，同桌间进行相互交流、评说，从而讲评作用普及全班。老师随时投入到学生中去，帮助他们解决不明白的地方。
三、总结。
1、让学生谈一谈自己在这节课中的收获。
2、教师进行总结。
这节课我们一起享受、分析了不同层次的学生的作文，希望通过讲评课，能够在字、词、句等方面有所启示，对你们今后的作文有一个好的帮助，是你们的作文更上一层楼。
通过这节讲评课学生对自己的作文又重新审视，找到了优缺点，课后都进行了修改。 童年是快乐，每个人的童年又是有着不同的经历的。这次的作文不是简简单单的一次经历，它的内容要突出一个“趣”字，在批判作文时，大多数学生能够浅显的突出这个字，但也有的同学写的很一般，所以讲评时我针对于这种情况进行了修改，收到了很好的效果。
《童年趣事》反思我执教的《童年趣事》，通过回顾课文，让孩子们能感受童年的美好、纯真，珍惜童年，热爱生活。这一点在整堂课的教学设计中都有所体现，课前让孩子们多收集童年的资料，问一问父母，看看自己儿时的照片，用一两句话概括一下自己童年的“趣”;另一点是让学生们在交流中拓宽写作思路，乐于书写童年的趣事，表达对童年生活的热爱，感受童年的乐趣。锻炼学生的语言表达和概括能力，提高语文素养;除了课堂上，课后还能通过班级博客和班级聊天群进行互动交流;在互评互改中，学会修改习作，并在修改中感受写作的乐趣。
从整体来看学生基本上掌握了习作要求。我认为这次作文的成功主要得益于以下几点作法：
一、课堂中不急于要求学生写，而花了将近一节课的时间帮助学生审题，选择材料。对于这一次作文要求相对城市上的孩子是有一定难度的，难在于学生不理解怎样的事算是趣事。有很多学生在开始时，往往弄不懂，以为给人以快乐的事，让人开心的事就是“趣事”。所以在习作开始时我围绕题目，通过事例解析让学生真正理解了“趣”的含义。接着让学生选择材料，为了使学生的材料，达到“准、新、精”的要求，我先要求学生自行思考，想出两到三件符合题意的材料，然后在小组里交流，让小组成员互相帮忙选出较为合适的材料，最后还要在班里进行点评，才进行写作。
二、以自己的具体的事例打开学生心扉。以前讲作文，我总爱以作文选上的事例来引导学生，这么做也确实能让学生理解习作要求，但课堂总让人觉得不真，不够有“人情味”。这一次在写作之前认真回想了我童年里发生的趣事，以我的真人真事作为事例引导学生。因为是老师的真人真事，所以孩子们上课时总是很感兴趣。在让学生讲自己的事例时，因为有我在前边“现丑”所以学生在讲时也就没了什么顾虑大胆去讲，为后边的写打下了基础。
三、给学生一个宽松的环境。学生有些事不一定对谁都能讲得出来，可能对有些比较熟的人会讲得比较有兴致,而对另一些人讲时心情又不太放松,在指导学生时我注意到了这一点，让学生你想对谁说那就去对谁说。看到课堂里“乱七八糟”的，我觉得达到了我的目的了。
四、珍视学生的独特感受，重视在作文教学中培养学生的个性。首先要求学生自主选择童年生活中的趣事来写，从而使学生习作具备了鲜明的个性色彩。其次，引导学生自主命题，不作过于细致的指导，鼓励学生自主选择表达形式，这样就避免了束缚学生的思维，真正使学生的习作具有个性色彩。
当然，从学生作文中也能看到一些问题，比如学生对作文的修改还不够认真，在细节描写，诸如语言、动作、心理、神态等方面还有待加强等。
童年的雪景句子篇十
儿时
童年是一株含苞欲放的鲜花
是一条清澈见底的河流
而现在童年的身影
已随着夕阳西下
慢慢的
花开始枯萎了
河开始干涸了
童年的身影在树林间穿梭
然后奔向不知名的远方
永远的消失在我的视野之中
童年的雪景句子篇十一
在每个人的一生中，童年都是一个十分特殊的阶段。童年是无忧无虑的、欢乐的、充满奇妙的时期，它也是一个塑造我们性格、价值观和生活态度的阶段。在童年中，我们会经历许多难忘的事情，这些事情成为了我们永远难忘的记忆，并影响了我们整个人生。在这篇文章中，我们将回忆我们童年时的心得体会，并总结这些体会对我们的影响。
第一段：童年的无忧无虑
童年是一个无忧无虑、充满欢乐和奇妙的时期。在童年中，我们不需要为生计而担心，不需要为未来而担心，我们只需要享受当下的快乐。我们可以不用考虑时间的限制，可以放纵自己去玩、去探索新事物、去学习。在这个时期，我们接触到的事物带给我们的都是正面的事物，这些事物也让我们更加开心。
第二段：童年的成长历程
童年是成长中最重要的时期。在这个时期，我们会经历很多的学习和成长，也会经历许多的失败和挫折。然而，这些事情对我们的成长和发展起到了至关重要的作用。童年中，我们学会了语言、学习了读写、学会了基本的社交技能、了解了人类的文化和价值观。这些事情和经历让我们养成了积极的人生态度和坚韧不拔的品质。
第三段：童年的友谊与互助
在童年中，我们也结交了许多好朋友。这些好朋友陪伴我们一起学习成长、一起度过美好的时光。在这个时期，我们也学会了互相帮助和关心他人。在成长的过程中，我们有时会有困难，但是这些好朋友总是会伸出援手帮助我们。这种友谊和互助的精神对我们日后的人际关系和职场生活也起到了极大的影响。
第四段：童年的体育和健康
在童年时期，体育和健康也是非常重要的方面。良好的体育和健康互相促进，让我们充满活力和精力去学习和成长。在这个时期，我们会学习各种体育运动和锻炼习惯，这些对我们的身体和心理发展都起到了重要的作用。
第五段：成年后回忆童年
回忆童年，总会让我们感慨万千。虽然童年有许多美好的回忆和经历，但也有许多挫折和困难。不过，童年中的这些经历和回忆带给我们的是无价的财富，它们成为我们价值观、人生态度和性格的基石。回忆童年，也是我们珍惜童年时光，并珍视生命的一个重要机会。
总之，童年是我们一生中非常重要的时期。在这个时期，我们体验到了无忧无虑的快乐、成长和发展的经历、好友和互助、体育和健康等方面的重要性。这些经历与回忆，带给我们珍贵且深刻的记忆，同时也塑造了我们今天的性格和价值观。
童年的雪景句子篇十二
凹凸的巨石，远看可真像一只庞大的癞蛤蟆，似是埋伏在耸立的芦草中，等待着美餐的自动降临。时值夏季，还会有黑压压的稔子挂满枝头。嘴馋的黄蜂捷足先登，盘旋于乌果之间，久久不愿离去一切都不足为奇，却是我们童年的标志！那个山坳里，有我们成长的足迹，是我们童年的舞台！
周末的清晨，赶着牛的各路“诸侯”齐聚于此。久而久之，竟成了习惯。
刚到，放下躲避露珠的裤管，放开渴望自由的大水牛，轻车熟路跑到后山秘密基地。果然，他们都在晨曦下“习武”了。
刚才闪闪发亮的小露珠，也顽皮地耍起游戏，不知其影了。时下粉红色的稔花已绽放，星星点点，漫山遍野。昨天盘旋的苍鹰，竟又翱翔于天际了。
一阵欧阳峰式的怪笑，千里传音般传入我们的耳膜。功力深厚纳！“小侠”总是剑不离手，笑里藏刀，却以“为民除害”的侠义风范自居。不知受到了影视中的哪个剑客的蛊惑，或是脑筋断了几条，总想潇潇洒洒覆辙“仗剑走天涯”光辉道路。
哇！这块草地真软啊！八颗脑袋都围成了巨大的绿色太阳了。都说“嘴里叼根草，乐过捡元宝。”这话不假。
“奶奶说，那是女娲娘娘补天时……补天时画的！准没错！”草鸡得意洋洋，一脸神气的样子。
几个小不点凑在一起也算是一支有纪律的军队了。掏出随身携带的弹弓，装上石子，一阵乱射，竟然打落了一只叽喳乱叫的“黑头熊！”
不知道何时起，我们的习惯已变。每个人的书包逐渐沉重起来了。那个曾经满载欢笑的山坳，不知为何杂草丛生，渺无人烟了。
元旦回家，几个伙伴相约一聚。
榕树下仍然拴着大水牛，却在悠闲地吃着干草，几个小子在手拉手跳舞呢！
童年的雪景句子篇十三
童年是一个充满鲜花和甜美的阶段，这个阶段最宝贵的财富之一就是我们拥有的书籍。在童年时期，我们喜欢的书籍或许不是那些普及的小说，可能是经典的儿童文学作品。阅读这些书籍不仅可以满足我们的好奇心，还可以帮助我们成长。在我眼中，童年名著永远是最好的书籍。在这篇文章中，我将分享一些我阅读过的童年名著，并探讨这些书给我的体验和感受。
第一段：《安徒生童话》
《安徒生童话》是我的青春岁月中第一本读过的名著。这个时期是我阅读的黄金时期，我几乎把其中的每一个故事都看了一遍又一遍。我喜欢这些故事中温暖、明亮、纯洁的感觉，每一个结局都给了我一个感人的故事。这些故事从教会中敲醒了良心，让我懂得了爱和相信。
第二段：《小王子》
《小王子》是我在童年时期读过的最好的一本书。这本书给我的第一感觉是让我恍惚幻境，我可以在故事中迷失自己。读这本书，我深深地受到了感染，我意识到世界有多么全面，有多么丰富多彩。每个人内心深处都有一个小王子，我们需要好好地去发掘它。
第三段：《小熊维尼》
我小时候最喜欢看的书就是《小熊维尼》系列，这是一部讲述小熊维尼的情感故事和他与伙伴们的冒险故事。我特别喜欢这个故事中小熊维尼拥有的纯洁和善良，以及他微不足道的小小勇气。这些特与所谓成年人的成见不相容，但是在这个故事中，这些美好品质显得尤为至关重要。
第四段：《白雪公主和七个小矮人》
《白雪公主和七个小矮人》也是我童年阅读中不可或缺的一本书。我不仅喜欢这个故事的人物，还喜欢故事情节的波折和触摸儿童内心深处的情感。它告诉我，善良和勇气是成功的关键。
第五段：《大力水手》
《大力水手》是我童年的最后一本读过的名著。我深深地被里面大力水手风趣的性格所吸引。这个故事让我意识到勇气和坚持的重要性。没有耐性，就没有强大的力量。坚持意味着成功，意味着进步。
总结：
通过这些书籍，我从小变成了大，我相信我阅读这些书籍的经历不仅给我留下了深刻的印象，而且塑造了我的思想。童年名著永远是那些温馨和心灵的指南，它们在我灵魂深处留下了宝贵的知识，让我受益匪浅。
童年的雪景句子篇十四
在每个人的人生中，童年时期都是无与伦比的阶段。童年时代是一段经历初次的新奇、探索未知、感受世界之美妙的时光。对于我而言，我的童年时期是一个充满美好记忆的阶段，它让我拥有了无穷的乐趣，在其中也收获了许多体验和领悟。下面我将分享一下我在童年中得到的一些宝贵经历和体会，希望能对各位读者有所启发。
第二段：学会独立
从我还是个婴儿的时候，我就开始了我独立的人生旅程。我记得那时候，我不会走路，也不会说话。不过我的父母总是鼓励我自己尝试、自我成长。随着时间的推移，我逐渐学会自我照顾，独立走路，说话交流。我意识到，每个人都必须学会独立，这是成长过程中的关键一步。在成长过程中，独立为我打开了许多新的机会，也让我更加自信。
第三段：探索未知
在童年时期，我常常追寻冒险和发现的乐趣。我记得，在我5岁那年，我和几个小伙伴一起冒险到森林里。我们找到了一条小溪，顺着小溪流了很久，最终发现了一个美丽的瀑布。当时，我们都非常兴奋，因为我们会了一些新的东西，发现了新的地方。这次冒险活动让我学会了宽容、努力、勇气和坚韧。我相信，在探索未知的过程中，走出舒适区、挑战自我，才能有所发现和突破。
第四段：友谊之道
在童年时期，我的人生以朋友为核心展开。无论是和小伙伴玩耍、一起学习，还是互相扶持、互相帮助，友情都是我们在成长中的精神支柱。我的童年情趣大部分和我的好友相关。我想，友情是一种无私的情感，让我们懂得了关爱和相互理解的重要性。即使我们已经长大成人，我们依然心存感激，珍惜那段共同成长的岁月。
第五段：快乐成长
童年是美好的，我的童年也一直都充满了快乐和欢笑。众所周知，我们随着年龄的增长，困难和挑战也源源不断地出现。所以，当我们回首往事时，无论怎样，我们都应该感激那些曾经让我们成长的人、事和经历。我相信，当我们以快乐成长为理念时，我们的童年和成长之路都能变得更加美好。
总结：
我的童年中有闪耀的光辉，也有跌宕起伏的过程。不过，不论怎样，童年始终带给我快乐和成长。我学会了独立、探索未知、友情之道和快乐成长，这些都是我童年的财富和力量。希望我的分享能带给大家一些有益的启示，启迪你们在今后的成长之路上更加快乐和自信。