征文是一个培养思辨能力和表达能力的机会。在写作征文时如何运用例证和实例，让文章的观点更加具体生动，更容易被读者接受？下面是一些备受好评的征文作品，希望能够激发大家的创作灵感。
红蓝的句子篇一
第一段：介绍红蓝椅的背景和意义（150字）
红蓝椅是一件艺术作品，由荷兰艺术家格鲁特·伦特巴赫于1917年创作。这把椅子被涂成了鲜艳的红蓝两色，象征着生命中的两种对立力量。研究红蓝椅可以使人们从艺术的角度思考形式、色彩和意象的交流。
第二段：艺术品带来的思考与启示（250字）
红蓝椅呈现了一种抽象而简约的形式，没有后腿，只有两条前腿足够支持整个椅子。这样的形态勾勒了实用和美学之间的紧密联系。红蓝椅有意避免任何多余的装饰，传达出一种简洁干净的美感和现实主义的风格。它让人联想到现代主义的理念：追求形与功能的完美结合，以及简洁与实用所带来的美感。
红蓝椅的红蓝两色象征着生命中的两种对立力量，呈现出一种强烈的视觉冲突。这种冲突也让我想到生活中常常存在的矛盾和对立，比如理性与感性、黑与白、善与恶等等。而红蓝椅将这种对立状态以扁平化的视觉形式呈现，引发了我对人性的思考。
第三段：红蓝椅的艺术性与色彩之间的关系（300字）
红蓝椅通过鲜艳的色彩营造出强烈的视觉冲击力，同时也展现了颜色对于艺术品表达的重要性。红色代表着热情、热爱和激情，它吸引人的目光，提升了整个作品的表达力。而蓝色则代表着冷静、理性和秩序，与红色呈鲜明对比，形成了良好的平衡。
红蓝椅的颜色选择也引发了我对色彩与情感之间的关系的思考。红蓝椅通过红、蓝两种色彩的对比，传达出不同情感的冲突和融合。艺术家通过色彩的运用，创造出了一种强烈的情绪体验，让人们在艺术作品中感受到强烈的情感冲击。
第四段：红蓝椅的艺术价值和社会意义（300字）
红蓝椅作为一件艺术品，具有很高的艺术价值。它突破常规的形式，以简约而又富有表现力的方式，引发观者对于艺术的思考。艺术作品的价值不仅在于美感的呈现，更重要的是引发人们对于生命、人性和社会的深入思考。
红蓝椅也具有一定的社会意义。它象征着对立力量的调和，呈现了一种平衡与和谐。在当今社会，人们往往处于各种对立和冲突之中，艺术作品如红蓝椅可以提醒我们寻求平衡、和谐与共处之道。
第五段：个人对红蓝椅的心得与体会（200字）
红蓝椅给我留下了深刻的印象和启示，让我重新审视了艺术和生活之间的关系。艺术家通过简单而鲜明的形式和色彩，传递出丰富而深刻的思想和情感。我意识到艺术是一种强大而与生活息息相关的力量，它可以通过形式、色彩和意象来唤醒人们对于自我和环境的思考。
红蓝椅是一幅艺术作品，它远远超出了单纯的家居用品的范畴，它给人们带来的不仅仅是舒适与实用，更是对生命和人性的一种思考。通过研究红蓝椅，我深深地体会到了艺术的力量和价值，也对生活有了更加深刻的思考和触动。
红蓝的句子篇二
第一段：引言（100字）
红蓝椅是一把富有哲学意味的家具，它代表着人们内心的纠结和思考。在我的日常生活中，我在不同时间里融入了红蓝椅的体验，让我对这把椅子有了更深刻的理解。通过这种对比和思考，我不仅学会了欣赏红蓝椅的美感，还发现了它代表的更深层次的价值。
第二段：色彩对比的内心启示（250字）
红蓝椅的色彩对比给了我许多启示。红色代表着激情、温暖和力量，而蓝色则代表着冷静、理性和平静。这两种颜色形成了鲜明的对比，让人在对色彩的观察中感受到情感和思考的迥异。而实际生活中的人们，也常常处于情感起伏和思考决策之中。红蓝椅通过形象地呈现了这种内心的冲突和选择，使我更加理解了人的情绪和决策是如何相互影响的。
第三段：舒适度的体验与生活品味（300字）
红蓝椅给我带来了舒适的体验，使我意识到舒适并不仅仅是物质条件的满足，更是一种内心的感受。红蓝椅的设计考虑到了人体工学，让人坐上去感到背部的支撑和身体的放松。在这种舒适的环境中，人们可以更好地感受到身心的平衡和放松。在我挑选家具的时候，我也开始更加关注它们给我带来的舒适度，而不仅仅是外观的美观。我意识到在日常生活中追求舒适度，并不意味着对生活品味的放弃，而是更加注重细节和内涵。
第四段：红蓝椅的哲学意义（300字）
红蓝椅不仅仅是一把普通的家具，它背后蕴含着许多哲学意义。我发现，红蓝椅代表了人们内心的纠结和思考。每当我坐在红蓝椅上，我就会反思自己的内心纠结和选择困难。这让我明白，生活中充满了选择和决策，而我们往往陷入选择的纠结中。红蓝椅提醒我要勇于面对这种纠结和思考，不断追求内心的平衡和协调。与此同时，红蓝椅也给我带来了勇气和信心，让我明白只有通过思考和选择才能找到真正合适的道路。
第五段：红蓝椅的美学价值（250字）
红蓝椅的美学价值体现在它的设计和色彩上。红蓝椅以其简约而不失个性的外观，在我眼中成为了一件艺术品。它的颜色对比和线条融合在一起，形成了一种独特的美感。红蓝椅教给我欣赏家具和艺术品的智慧，不仅仅是关注外表的美丽，更是发现内涵和设计的价值。在我的生活中，我开始倾听自己内心的声音，寻找真正与我个性契合的家具，而不是盲目追求流行的外形。红蓝椅让我认识到美学价值的重要性，也让我对艺术和设计有了更深刻的理解。
结论（100字）
红蓝椅通过它独特的色彩对比和哲学意义，给了我许多心得体会。它教会了我情感和理性的平衡，舒适度和生活品味的重要性，决策和选择的艰难性，以及对美学价值的真正欣赏。红蓝椅不仅仅是一把椅子，它成为了我生活和思考的启示，让我在日常生活中拥有更多的洞察力和智慧。
红蓝的句子篇三
在我成年之前，我只是一个思想纯真、对一切事物都充满好奇心的小孩。直到有一天，我无意间在一家艺术展览中遇到了一组名为“红蓝椅”的作品。它们由一把红色的椅子和一把蓝色的椅子组成，形式简单、色彩鲜艳。我被它们的魅力深深吸引，于是决定一探究竟。
第二段：红蓝椅的无限可能
当我坐在红色的椅子上时，我感到自己仿佛被激发出无尽的热情和活力。红色无疑是一种充满能量的色彩，它能够激励人们追求自己的梦想和目标。而当我坐在蓝色的椅子上时，却感到自己平静而安详。蓝色给人以宁静的感觉，让人能够远离喧嚣，寻找内心的宁静。在红蓝椅面前，我意识到人们的心情和情感是如此丰富多样，它们拥有无限的可能性。
第三段：红蓝椅的心灵栖息地
每当我感到心情不好或困惑时，我都会回到红蓝椅面前。它们就像是我的心灵栖息地，可以安抚我的内心世界。红蓝椅让我可以安静地思考，重新审视自己的生活和目标。在红蓝椅上，我能够平衡自己的情绪，找到内心的平静。它们成为了我心灵上的朋友，给予我温暖和力量。
第四段：红蓝椅的启示
红蓝椅给了我很多关于生活的启示。它们教会我要勇于追求激情，时刻保持一颗热情的心。但同时也要学会静心，寻找内心的平静。人生不仅仅是百米冲刺，更是长跑的过程，需要持续的热情以及保持内心的宁静。红蓝椅让我明白，对待生活要保持一颗平衡和开放的心态，才能更好地面对挑战和困难。
第五段：红蓝椅的启发
红蓝椅的经历让我明白，生活中的每个选择都有值得考虑的一面。我们无法预测每种选择的后果，但我们可以尝试接受不同的可能性。不同的选择会给我们带来不同的人生体验，而这种多样性正是生活的魅力所在。当我们面临选择时，我们应该用心去理解和感受选择的每一面，才能真正找到适合自己的路径。
总结：
红蓝椅是一个有趣而充满启示的艺术作品，它们让我体验和感受到了情感和心灵上的平衡。我的心灵栖息地就在红蓝椅面前，它们给予我温暖和力量。红蓝椅的色彩和形式都教会了我要保持一颗热情的心，但同时要学会静心，寻找内心的平静。选择是人生中的重要一环，我们应该接受不同选择带来的多样性，并用心去理解和感受每一面。红蓝椅让我明白，只有保持平衡和开放的心态，才能真正找到适合自己的道路。
红蓝的句子篇四
蓝丝带代表第一，红丝带代表第二。谁都想得到蓝丝带，连幼儿园小朋友都不例外。但是在体育方面，我从来不是得蓝丝带的那种人。赛跑总是落在最后；打棒球时被击中头部的可能性和丢球一样大；至于篮球，我打得还不错——如果场上没有其他9名选手的话。
上幼儿园那年的春天，班里组织野营。如今回首往事，我已经记不清那天的情景，能够确定的是我们吃了午餐，荡过秋千，滑过滑梯，都是典型的六岁儿童的活动。后来就到了赛跑的时间。
不过这并非普通的赛跑，一位家长提出进行野餐式的赛跑，比如用脖子传递土豆，或是用勺子端着鸡蛋，同时向终点跑去。对于这些比赛我记得不多，但是其中一个项目却永远留在我的记忆中，那就是两人三足比赛。
一位小男孩“幸运”地与我搭档。他是我们班的体育天才。我们的脚绑到一起那一刻，我猜他肯定很不情愿。但他还是把自己的胳膊和脚与我的绑起来，枪声一响，我们就奋力向对面冲去。一对对选手在我们周围摔倒，但我们却步伐稳定地到达了折返点。真不敢相信，当我们折回跑向原点时，已经处于领先位置！只有一对选手还有机会，但他们似乎也落后我们好几米。但就在离终点线只有不到半米的地方，灾难发生了。我绊了一跤，重重地摔在地上。
那时我们离终点线已经非常接近，我的搭档本可轻而易举地将我拖过线，赢得比赛。但他没有那么做，而是停下脚步，弯腰把我扶起来。就在这时，另一对选手越过了终点线。我们失去了到手的冠军，当我拿到红丝带时，心里很不是滋味。但是我却一直珍藏着这个小小的红丝带。
后我们毕业时，我站在台上，向着同一批同学发表告别演讲，但是已经没有人记得那次比赛。于是我为他们讲述了那个藏在我记忆深处的故事。那个扶起我的小男孩在瞬间做出的决定比赢得蓝丝带更为重要。我没有说出坐在台下的哪个男生就是当年的小男孩。因为事实上在某一时刻他们都曾是那个小男孩，在我跌倒时帮我爬起，在追求自己的目标时，宁可牺牲一些时间去尽心帮助患难之中的同伴。
我告诉他们为什么我保存着那条丝带。对我来说，这丝带提醒我，无论世界判定你是赢家还是输家，只有身边的人才知道真相。你可能没有一条红丝带去证明这一点。但是我诚挚地希望你能拥有这样一些朋友，他们记住了你，因为你在追求蓝丝带时腾出时间帮助他们，你将是他们的生命中真正重要的人。
（选自9月29日《环球时报》）
【问题】
2.“你可能没有一条红丝带去证明这一点。”这句话中的“这一点”具体指什么？
4.文章题目是“红丝带和蓝丝带”，假如换成“蓝丝带和红丝带”意思一样吗？谈谈你的见解。
5.“那时我们离终点线已经非常接近，我的搭档本可轻而易举地将我拖过线，赢得比赛。”分析一下加点词语的表达作用。
6.著名央视节目主持人白岩松在他题为《人格是最高的学位》一文中写了这样一个故事：很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。
听到这个故事的时候，“我”还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多：季羡林、冰心等，这个回答就在“我”脑海中越印越深。你能为白岩松回答“怎样才能成为一个优秀的.主持人”这个问题吗？请你仿照卡萨尔斯的回答写出答案。
【参考答案】
1.因为那一次比赛和我搭档的是体育天才，而且事实上要不是我绊了一跤我们一定是冠军，我对同伴感到愧疚。
2.指“无论世界判定你是赢家还是输家，只有身边的人才知道真相”。
3.略
4.虽然它们是并列关系，但作者更着重于强调那不同寻常的红丝带，因为凝聚了对小男孩的感激——在我跌倒时帮我爬起，在追求自己的目标时，宁可牺牲一些时间去尽心帮助患难之中的同伴。
5.“非常”强调我离终点的距离之近，完全可能得第一却失去了的惋惜；“轻而易举”强调同伴想得第一很容易，这都为后来写小男孩的行为埋下伏笔。
6.先成为一名优秀的人，然后成为一名优秀的新闻人，再然后自然成为一名优秀的节目主持人。
红蓝的句子篇五
从前，手足无措的我还可扬起嘴角来回应你的红色。现在，束手无策的我该如何吹散你的蓝色。从前，在你的红色里，我是局外的看客，有幸受邀进你的国度里逗留片刻。
现在，你的蓝色大门把我这个局外的看客，重重推出，挡在门外，任我不知所措。于你，我一直是个匆匆的过客。
所以，从前你的红色与我无关，现在你的蓝色里亦是无我。但是，你的红色带给我光亮，你的蓝色又牵动我的`心弦。
不管，是从前红色的你，还是现在蓝色的你，同样使我困惑。我仅是低iq的痴儿一个，你于我一直是一个puzzle。
其实，从“以前”到“现在”，时间只是转眼间，但你的眼疾之重却令我惊讶无比。我想念你的红色，所以请原谅我自私地想赶走你的蓝色。
但愿，你的蓝色，是，我的眼镜带来的错觉。
因为我希望你快乐，恩。
当我再也看不见你的色彩时，我的心，比蓝色失落……
红蓝的句子篇六
适宜年龄：3—6岁幼儿
游戏目标：1.培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。
2.锻炼幼儿一物多玩的探索能力。
3.培养幼儿的想象力和互相合作精神。
游戏准备：红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条
游戏方法：
一、《找对应》
教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。
二、《比多少》
教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。
游戏规则：
1．游戏前将孩子分成红蓝两队。
2．游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。
《扭扭走》
教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行s线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。
游戏规则：
首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝......的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕s线走。
四、《跳跳跨跨》
在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力。
游戏规则：
孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝......的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。
五、《叠叠高》
教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。
游戏规则：
孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。
六、《搭建城堡》
红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。（请参考图五）
游戏规则：
1．教师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。
2.在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡最高，并且还能最快搭建完。
红蓝的句子篇七
红蓝心得体会是一种心理训练方法，它源于运动心理学，作为一种身体与心理相互作用的技术，能够帮助人们克服压力、提高注意力、增强体能。在日常生活中，不少人都在使用红蓝心得练习来调节自己的心态和情绪。我也在实践中深刻感受到了它的良好效果。
第二段：红蓝心得的基本原理
红蓝心得是以视觉图像为刺激，通过感知和认知交互作用的方式，让大脑处于双重刺激状态下，以提高反应速度、准确性和适应性为目的训练方法。其中红色和蓝色的刺激是主体，在两种颜色之间转换的速度、数量和组合方式都是不同的，这种方式可以让人们走出舒适区，充分挖掘自己的潜力，甚至还能够提高身体的免疫力。
第三段：红蓝心得的实践应用
红蓝心得具有广泛的应用价值。它运用广泛，适合不同群体、不同年龄层。比如，在儿童教育和养老护理方面，红蓝心得作为保健、运动心理学的一种方法推广，体现其独特的积极作用。而在企业培训和领导力发展方面，红蓝心得也是一种非常有效的工具。在这些方面，越来越多的公司和个人开始应用红蓝心得，以提高自己的竞争力并获得成功。
第四段：红蓝心得的重要性
红蓝心得在实践中展现出许多的优劣特点。其中最为突出的是提高反应速度和准确性，增强适应能力以及创造积极向上的心态。这些特点在现代社会中越来越受欢迎，而红蓝心得作为一种先进的心理训练方法，正好契合了这些需求。同时，红蓝心得也是一种聚焦于提升个人素质和内涵，在提升平衡控制、认知能力方面尤为明显，这是它得以推广和应用的重要原因之一。
第五段：总结
综上所述，红蓝心得体会在提高人们心理素质和身体素质方面发挥着越来越重要的作用。通过这种方法，我们可以更好地调节自己的情绪和心态，提高身体适应能力，在人际交往和事业发展中获得更高的成功率。毋庸置疑，红蓝心得体会已经成为现代生活的必备技能之一，我们应该不断探索其更为广泛的应用前景和价值。
红蓝的句子篇八
作为一名学生，我们时常会遇到各种考试，而“红蓝”模式是其中比较常见的一种。在这样的考试中，我们需要选择合适的策略，才能够获得最好的成绩。在我多次参加红蓝考试的过程中，我逐渐总结出了一些心得体会。
一、理解“红蓝”考试的要求
在开始做“红蓝”考试之前，我们首先要明确考试的要求。通常，“红色”是指需要选择正确答案的题目，“蓝色”则是指需要填写表格或者解决问题的题目。我们需要搞清楚题目的类型和要求，才能够更好地规划自己的时间和策略。
二、熟练掌握解题技巧
不同类型的题目需要使用不同的解题技巧。例如，填表格题需要我们在解题之前认真阅读题目和表格，明确其中的关键信息，以便在填表的过程中不遗漏重要信息。而选择题则需要我们灵活运用一些解题技巧，比如排除法和对比法，以便更准确地选择正确的答案。只有在掌握了这些技巧的情况下，我们才能更好地应对不同类型的题目。
三、做题要有计划
在参加“红蓝”考试时，时间是非常宝贵的。我们需要有一个清晰的计划，以便在规定的时间内完成所有题目。一般来说，我们可以先做一遍所有的选择题，然后集中精力做填表或解决问题的蓝色题目。在做题的过程中，我们也要注意时间的分配，尽可能合理地利用每一分钟。
四、精读题目，认真思考
“红蓝”考试的难点在于需要我们同时处理选择题和非选择题，很容易让我们产生疲劳和混乱。为了避免这种情况发生，我们需要认真地读题，仔细地思考每个问题。在选择题中，有时候关键字只是在题干中暗示，我们要学会识别这些信息，以便在选择答案时更加准确。在填表格或者解决问题的蓝色题目中，我们要注意认真阅读问题，一步步解决问题，不要半途而废。
五、模拟训练，不断提高
“红蓝”考试是需要经验的，我们需要不断地参加模拟考试，积累经验，提高技能。模拟考试可以让我们更好地了解考试的要求和难点，发现自己的不足之处，及时调整自己的策略和心态，以便在真正的考试中能够有更好的发挥。
总之，“红蓝”考试以其难度较大和针对性较强而备受学生们的关注。我们需要认真准备，掌握解题技巧，做好时间规划和心理调整，充分发挥自己的能力。通过不断的实践和积累，相信我们一定可以在“红蓝”考试中取得优秀的成绩。