岗位职责的调整应该根据组织的战略目标和业务需求进行合理调整。有效履行岗位职责需要不断提升自身的专业素质和工作能力。下面是一些优秀员工岗位职责的案例，供大家参考学习。
小学五年级一本书篇一
盼呀盼，已经可以听见圣诞节的脚步声啦。一年一度的圣诞节就要到了，老师给我们布置了一个奇特的作业：给同学一个惊喜!
“上次，是老师给你们惊喜，这次，你们自己带给同学惊喜，好不好?”“好!”随着师生的一问一答，这样作业便成了一件值得我们保密的事情了。
回到家，我便想好了要送谁，(这事保密，不得告诉哦!)以及送什么。于是，我星期六去家乐福买礼物。可是，送什么礼物既能表达我的心意，又新颖别致呢?我煞费心思的想来想去。
我还买了一些包装纸，回到家里，我便和妈妈一起把礼品包装起来：把包装纸裁剪成一个长方形，盒底朝上置于纸张中央，将右侧得纸张沿盒子向内折入，并保持纸得边缘位于盒子中央。再把左侧得纸向内折入。用透明胶或双面胶带将纸张重叠处固定。两边的纸沿着盒子向内折入。在上下折纸得交接处轻轻做上标记。用双面胶带或用好看的贴纸约将接合处固定，再将另一侧包好，翻到盒子正面，用丝带或花装饰一下就完成了。
在妈妈的帮助下，我看着自己的劳动成果，心情特别舒畅。
小学五年级一本书篇二
9月10日，是我们的'老师—辛勤园丁的节日。
啊!9月，金色的9月，花是我们献给老师—辛勤园丁的最好的礼物!因为园丁培育了花朵!
这礼物，不正是表达了我们少先队员对我们敬爱的老师的热爱之情吗?
我想了，我们的老师，几年来，老师教会了我们知识，教我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而老师头上却添了根根银丝，每当我看到这银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊!
啊!老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业!在同学们作业的字行间，您洒下了多少汗水和心血!您默默地奉献着对学生无限的爱。桌上的老花镜在阳光的照射下，反射着晶莹的光芒。啊，老师，我知道，这是您换过的第二副眼镜了，您说过不戴老花镜就看不清书上的字。您从事教育事业已经30年了，在这几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又备课，批改作业到深夜，由于长期的劳累，您的眼睛累花了，可是您没有白操劳，您教出的学生真是桃李满天下，有的上了大学，有的在自己的工作岗位上担任着重要的工作。您对您的从事教育事业是那样的热爱，对工作是那样认真负责，对同学们是那样的关心。
记得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起来。可为了我们上课，您忍着巨大的疼痛，踮起脚给我们在黑板写字。当时，您面色苍白，牙齿使劲咬着嘴唇，豆大的汗珠从额上落下来。
老师，您也来看看同学们这份礼物吧!请您看到这礼物时，您也会感到欣慰的，您会知道您的学生从心底里深深爱着您!
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小学五年级一本书篇三
听说，圣诞节前一天晚上在床前挂一双袜子，第二天早晨你会发现圣诞老人把礼物放在你的袜子里了。
圣诞节的晚上，我拿起新袜子，小心翼翼地把它挂在窗户边。心想，外面的灯光很亮，圣诞老人就可以看见我的袜子了。可又一想，不行，圣诞老人从哪儿进来呢?于是，我又特意打开一扇窗。我的心怦怦直跳，圣诞老人真的能看见我的袜子吗?圣诞老人真的会来吗?他会送什么礼物给我呢?会把礼物放在哪儿呢?……想着，想着，我就美美地进入了梦乡。
“快来找礼物呀?”只听妈妈一叫。我虽然没睡醒，可还是强硬着睁开眼睛，只见妈妈正帮我东寻西找。突然，妈妈拉开窗帘，我眼前一亮，“哇，一个粉红色的礼盒!”我高兴得从床上蹦了起来，捧着礼盒欢蹦乱跳，大声喊着：“圣诞老人来我家喽!圣诞老人真的送我礼物喽!”这时，我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打开礼盒，里面有七盒奇怪的东西。我马上取出其中一盒，一闻，有点怪味，一尝，味道与众不同，好吃极了。我想：这肯定是圣诞老人亲手做的，要不，我怎么会从来都没吃到?我急忙把礼物送给爸爸、妈妈品尝，还带了一盒到学校跟小朋友们一起分享，大家都羡慕极了。
我收到圣诞礼物了!以后的每年，我都要挂上我的袜子，让圣诞老人往里面塞满圣诞礼物!
小学五年级一本书篇四
今天下午我写完作业开始弹琴，我先把椅子拉开，接着把谱子找开，然后我就开始用心的弹琴。
一开始我先弹了一个曲子叫《阿拉伯的风》。这首曲子充满了幻想、天真，弹起来好象进入了梦幻之国。这个曲子很难，我一开始弹的非常不顺利，心情也有些烦躁。后来我静了静心，再照着谱子弹，弹了很多次，终于我弹的有一点点进步了，妈妈听了很满意，鼓励我说：“加油，就这么弹，你一定会弹的更好的。”听了妈妈的话，我觉得浑身充满自信。好象手指头也灵活多了。结果我一次比一次弹的好。
学习钢琴不仅使我懂得了许多音乐方面的知识，而且在曲折的过程中也培养了我平静的心态，克服困难的决心。有时候会遇到很难的曲子，通过我自己的努力把它弹的很流畅、很美妙，这时候我的心情特别快乐，我的音乐给人们带来了快乐，我学习音乐时，音乐给我带来了快乐、享受，我以后要成为像贝多芬一样的音乐家。
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小学五年级一本书篇五
【作文1】
今天，我和吕婧怡一起参加了常春藤少儿英语派对。
我们在王朝大酒店集合，等吕吕等另一个好朋友到达后，我们坐上电梯，直奔五楼而去。我一推开门，门口站着的一位女老师便给我们三人每人一顶圣诞帽和一个苹果，就带我们去登记了......
呼呼呼，要做的事情可真多呀，当然，我们现在是要去——抢位置了!可不是嘛，会场上早已人山人海，位置只剩下寥寥无几的几个了。“抢啊!!!”随着吕吕一声令下，我们像三匹饥不择食的饿狼，以百米冲刺的速度奔向那三个座位。一下子，三个座椅便被我们霸占了。我环顾四周，那儿有大人，也有小孩，他们各干各的，大人握着自己的“手中宝”——手机，小孩乱蹦乱跳，争着向圣诞老人拿礼物。他们各玩各的，唯一的相同点就是他们脸上灿烂的笑容。
“现在，请同学们安静一下，我们圣诞派对开始了，请坐在位置上......”听，一位老师在台上宣布圣诞派对的开始呢。一位小姑娘走上台子，大声地说：“现在，我们有请拼读三、四班的同学来唱一首英文歌!”话音刚落，几个小朋友抬着他们的bus上台了，下面，掌声如雷，小朋友们跟着音乐做出一个又一个萌萌的动作，让人忍不住拍掌叫好。不过，让我印象最深的是一个五六岁的小女孩唱的“letitgo”，她的声音犹如黄鹂鸣唱，她的动作优美自然，让人无论是视觉还是听觉来说，都是一种享受!
圣诞节上，最重要的是什么?当然是唱圣诞歌了，在圣诞派对要结束之前，我们组织了一次圣诞节合唱，我们在歌声中，享受了圣诞派对的最后一刻。
【作文2】
时光匆匆，一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象……
那年·那天是圣诞节，也是我和昔日同学相处的最后一个圣诞节。
时间过了很久，很久……
正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：“同学们，我们还在一起读书!”我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了!
我们吃着好吃的，一直畅谈到了深夜……
任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。
小学五年级一本书篇六
一年一度的中秋节到了，我兴奋不已。因为晚上可以看明亮的圆月，还可以吃上那美味的月饼。
上午，姨爹就把一大盒月饼提到我们家来了。我望着这华丽的外壳，想象着月亮那么的圆，那么的明媚。我感觉这一切是多么美妙呀。
下午到了，大人们开始打麻将了，而我在背书。此时呢，天空也没闲着——在哗哗的下着大雨。六点钟到了，大家都围聚在一起边吃边聊。只有我没吃饭，因为等一下还要吃月饼呢！所以我留了个小心眼，准备空着小肚子装月饼呢。呵呵！
我站在窗前眺望还在“流泪”的天空，心想：“你今天怎么还在下雨呀，有什么伤心事么？等一会月亮出来的了嘛？”这时，天空完全黑下来了，月亮也被乌云包住了，我想今晚会看不到月亮了，但是我们的心情依然很好。
我把月饼搬到客厅里，像小偷一样的一个一个从盒子里把月饼掏出来，还掏出一包精品刀叉。我切了一小块，放进嘴里，呀！月饼的味道多好呀！我迫不及待地大喊起来：“吃月饼咯，吃月饼咯！”然后把月饼一个分成九份，再发给大家。
这个中秋节虽没赏到月，但那圆圆的月亮却永远的留在了我的心里。
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小学五年级一本书篇七
明天将是我们期待已久的六一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，学校特别安排歌咏比赛和一年级的入队仪式同时进行，使同学们在学校里度过快乐的“六一”节前夕。
上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
下午，随着“庄严的国旗相伴蓝天白云高高飘扬”的朗读声，“心系祖国健康成长”主题大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。
终于轮到我们班上场了。我们排着整齐的队伍走到了各自的位子上。“我们是共产主义接班人”，完了，我们唱的比音乐快5拍，音乐已经响起来了，只好硬着头皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音乐《友谊圆舞曲》一响起来。我班同学马上随着音乐唱了起来。我和徐樱、常林等同学是任务艰巨的伴舞，我是和王宁合作，他可不是一盏省油的灯，为了他的舞蹈动作，我是费了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音乐。我们一会儿转圈；一会儿挥手，每一个动作都作的还不错，蛮认真的。
通过这次歌咏比赛，我觉得我们做什么事都应该团结互助，团结力量大嘛！不过，我们要再接再厉，这样我们才会取得一个又一个胜利。时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。
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小学五年级一本书篇八
我和舅舅一家刚刚上船,就下起了毛毛雨，细细的雨撒在脸上，非常舒服。这时,一只白色的湖鸥掠过水面,荡起千层波纹。7岁的我惊奇的说：“舅舅，那里有海鸥。”舅舅笑着说：“那是湖鸥，不是海鸥。”我们坐着鸭子船，一路欣赏着两岸的风景，欢快的那是笑声在蓝蓝的水面上久久地回荡。
玄武湖之旅结束了，我们又来到红山动物园，来到虎山，有一只白虎在洗澡，它那滑稽的模样逗的我们哈哈大笑，随着笑声，我们来到猴山，我最喜欢小猴，特别是那只骑在母猴背上的小家伙，它非常小，好象不到一个月的小猴，特别特别可爱，原来猴子的母亲也爱孩子啊，接着我们来到梅花鹿馆，我拿了一些草喂它，它还吃的津津有味，我乘机摸了一下，谁知把它吓跑了。
在南京，我不仅学到了好多课本上学不到的知识，还看到了好多新奇的东西。
小学五年级一本书篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!光阴似箭，日月如梭，伴着夏天的脚步声，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节!
斗转星移，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!
无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美全面发展，提高素质。
大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有发光的时候;是玫瑰，总有盛开的时候。一分耕耘，一分收获!知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。趁着现在，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!
同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!
最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
林花谢了春红，太匆匆!
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了!
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃;终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!
终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟;
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立;
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识;
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理;
亲爱的同学，敬爱的老师，大家好!
在这阳光明媚的季节里，我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节，我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!
童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年，又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是，我们开展了本届，也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会，我们以“创新、阳光的童年”为主题，希望在玩耍中，不仅让大家得到全身心的放松、愉悦，还能让大家的综合实践能力得到提高!
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日，相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲，一个个逗人捧腹大笑的相声、小品，一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
最后我预祝大家玩得愉快，首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”快乐!