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浙江版初三物理热学教案设计篇一
2.掌握热传递的条件和方式
3.理解比热容的概念
4.掌握热平衡方程的应用
5.了解改变热能的方法
6.掌握热机的工作原理、热机的功率计算及热机的效率
三.教学内容及知识提要
1.热膨胀：一般物体，当温度升高时体积增大；当温度下降时，体积减小。在相同条件下，固体膨胀最小，液体膨胀较大，气体膨胀最大。在相同条件下，不同材料膨胀程度不同。温度计就是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
热传递：（1）条件：不同的物体或同一物体的不同部分存在着温度差。
・（2）方式：传导、对流和辐射。
3.热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少叫热量。
・国际单位：焦耳
4.燃料的燃烧值：1千克燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的燃烧值。
5.比热：单位质量的某种物质，温度升高1吸收的热量，叫做这种物质的比热。
・国际单位：（焦/千克）
6.热量的计算：
（1）物体间的热传递公式：q=cm（t-t）=cm
・・・・q=cm（t-t）=cm
（2）燃料完全燃烧时放出的热量：q=qm
（3）热平衡方程式：q=q即：cm（t-t）=cm（t-t）
7.热能：
（1）热能是指物体中大量做无规则运动的分子所具有的能叫热能。
（2）改变热能的方法有：做功和热传递
（3）温度、热能、热量之间的区别：
a.温度是表示物体的冷热程度。
b.热能是指大量的做无规则运动分子具有的能量。
c.热量是指物体温度变化或物态变化时吸收或放出热的多少。
8.物质三态之间的相互变化
（1）熔解与凝固（2）汽化和液化（3）升华和凝华
物质在熔解、汽化（蒸发和沸腾）、升华时要吸热。但温度保持不变。
物质在凝固、液化、凝华时要放热。但温度保持不变。
9.热机：
（1）热机的工作原理：就是把热能转化为机械能。
（2）热机的四个冲程：分别为吸气、压缩、做功、排气冲程；四个冲程又叫做一个工作循环，每个工作循环活塞在气缸内往复两次，曲轴转动两周做功一次。
（3）四冲程内燃机功率的'计算：
（4）热机的效率：设燃料完全燃烧释放的热量为q，用来做功的那部分热量为q，那么热机的效率：，若q表示做有用功的那部分热量，热机的效率可以表示为：
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一、选择题：（每题3分，共30分）
1.第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时，用手抓住了一颗德军射出的子弹。这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（）
a.飞行员飞行的速度不大b.子弹飞行的速度不大
c.子弹相对于飞行员的速度不大d.子弹的质量小，所以惯性小
2.如图，光ao以20°的入射角射至界面mn。现以入射点o为轴，将界面顺时针转动5°后，反射光线与入射光线之间的夹角为（）
a.25°・・b.50°・・c.15°・・d.30°
3.有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的密度的，乙的体积是甲的体积的2倍，那么甲的质量是乙的质量的（）
a.・・b.・c.・d.
4.起重机的钢丝绳上系着一个重g的物体，绳子的拉力为f，则（）
a.物体静止时，f=g
b.物体以0.1米/秒匀速上升时，fg
c.物体以0.2米/秒匀速上升时，f
d.物体水平匀速移动时，fg
5.一个物体放在粗糙的水平面上，某人用水平方向的力推物体但未推动，这是因为人对物体的推力（）
a.小于地面对物体的摩擦力・・b.小于物体受到的重力
c.等于地面对物体的摩擦力・・d.等于物体受到的重力
6.月球对物体的吸引力只有地球对物体的吸引力的六分之一，下列说法中正确的是（）
a.在地球上质量为6千克的物体拿到月球上，就只有1千克了。
b.在地球上重为600牛的人登上月球，此人重就只有100牛了。
d.用普通杆秤在地球上称1斤鸡蛋越有10个，那么在月球上用同一杆秤称一斤鸡蛋就会约有60个。
7.为了实现全球快速、简捷的通信，人类发射了同步通信卫星。同步通信卫星位于36000千米的高空，下列说法中最确切的.是（）
a.以地面为参照物，同步卫星静止。
b.以地心为参照物，同步卫星静止
c.同步卫星在高空静止不动
d.同步卫星在高空做圆周运动
8.物体在凸透镜前20厘米处，可以得到倒立、放大的实像，现将物体向透镜移近10厘米，得到的是（）
a.倒立放大的虚像
b.正立放大的虚像
c.倒立缩小的实像
d.倒立等大的实像
9.1立方米的水和2立方米的密度为0.8的酒精相混合，混合的体积为原来总体积的，则混合后液体的密度为（）
a.・・・b.
c.0.96・・・d.0.87
10.一定质量的水，体积为a，全部结成冰后体积变为b，则（）
a.b比a大b.b比a小c.b比a大d.b比a小
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一、教学重点.难点
1.牛顿第一运动定律
2.惯性及惯性定律
3.运动和力的关系
4.摩擦力
二、教学内容及知识提要
牛顿第一运动定律的内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
1、牛顿第一运动定律的理解要注意：第一.牛顿第一运动定律中，物体在没有受到外力作用时，原来静止仍静止，原来运动的仍保持匀速直线运动。第二.自然界中绝对孤立，不受外力作用的物体是不存在的，这里所说的“不受外力作用”，实际上是指物体受平衡力的作用。
2、惯性：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的.性质，叫惯性。惯性的含义：惯性是一切物体固有的性质，即使物体状态不改变的性质，一切物体都有惯性，惯性不是力，物体惯性大小跟物体是否受外力作用没有关系，惯性大小是由物体质量大小来决定，质量越大，惯性就越大，质量越小，惯性就越小，所以惯性是物体质量的量度。
3、力是改变物体运动状态的原因，物体受到力的作用（即物体所受外力的合力不等于零时），物体的运动状态就要发生改变，可见，力是改变物体运动状态的原因（运动状态是指物体运动的速度、大小和方向）。如果作用在物体上的力彼此平衡（即合外力等于零），那么，物体的运动状态就不改变，实际上，不受外力作用的物体是不存在的，有人认为维持运动要有力的作用，这是错误的，力不是使物体运动的原因，物理教案《浙江版初三物理运动和力的关系二教案》。
4、物体在平衡力作用下的运动：物体在平衡力作用下，运动状态不发生改变，即保持原来匀速直线运动状态或静止状态，物体受力作用不平衡时，运动状态将发生改变。
5、摩擦具体可分为：静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。静摩擦：一个物体有沿着另一个物体表面运动的趋势时，在两个物体的接触面上所产生的阻碍相对运动的力，叫做静摩擦力，静摩擦力的方向总是和运动趋势的方向相反。静摩擦力随着外力的增大而增大，它的值等于外力大小。滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦。滑动摩擦力；在两个物体的接触面上产生阻碍相对滑动的力，叫做滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向总是跟物体运动的方向相反。滑动摩擦力大小跟接触物体之间的压力大小有关，跟接触面的粗糙程度有关。
6、滚动摩擦：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦，滚动摩擦的特点是，滚动摩擦力大小比滑动摩擦力大小要小得多。在生活中和生产中，要设法增大有益的摩擦和减小有害的摩擦，增大有益摩擦的主要方法是增大压力和把物体之间的接触面弄粗糙些，减小有害摩擦的主要方法是用滚动代替滑动和加润滑油等。
浙江版初三物理热学教案设计篇四
1、冬天或气温很低时，往玻璃杯中倒入沸水，应当先用少量的沸水预热一下杯子，以防止玻璃杯内外温差过大，内壁热膨胀受到外壁阻碍产生力，致使玻璃杯破裂。
2、用焊锡的铁壶烧水，壶烧不坏，若不装水，把它放在火上一会儿就烧坏了。这是因为水的沸点在1标准大气压下是100℃，锡的熔点是232℃，装水烧时，只要水不干，壶的温度不会明显超过100℃，达不到锡的熔点，更达不到铁的熔点，故壶烧不坏。若不装水在火上烧，不一会儿壶的温度就会达到锡的熔点，焊锡熔化，壶就烧坏了。
3、液化气是在常温下用压缩体积的方法使气体液化再装入钢罐中的;使用时，通过减压阀，液化气的压强降低，由液态变为气态，进入灶中燃烧。
4、烧水或煮食物时，喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重。因为水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量(液化热)。
5、夏天自来水管壁大量“出汗”，常是下雨的征兆。自来水管“出汗”并不是管内的水渗漏，而是自来水管大都埋在地下，水的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量液化成小水滴附在外壁上。如果管壁大量“出汗”，说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大，这正是下雨的前兆。
6、煮食物并不是火越旺越快。因为水沸腾后温度不变，即使再加大火力，也不能提高水温，结果只能加快水的汽化，使锅内水蒸发变干，浪费燃料。正确方法是用大火把锅内水烧开后，用小火保持水沸腾就行了。
7、冬天水壶里的水烧开后，在离壶嘴一定距离才能看见“白气”，而紧靠壶嘴的地方看不见“白气”。这是因为紧靠壶嘴的地方温度高，壶嘴出来的水蒸气不能液化，而距壶嘴一定距离的地方温度低;壶嘴出来的水蒸气放热液化成小水滴，即“白气”。
浙江版初三物理热学教案设计篇五
1.长度的测量及单位换算关系；质量的测量及单位换算关系。
2.了解刻度尺、量筒、天平、秒表、温度计的结构和工作原理。
3.知道测量必然存在误差。
三.教学内容及知识提要
1.长度的单位及换算关系
长度的单位是米――这是国际单位。其它还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等
2.长度的测量工具――刻度尺
刻度尺能达到的准确度由刻度尺的.最小刻度来决定。
测量时要根据实际情况选用适当的测量工具，来达到需要达到的准确度。
3.质量的认识――物体所含物质的多少叫质量。质量是物质的一种属性。它与物体的形状、状态、温度和所处的地理位置无关。
质量的单位及其换算关系。质量的国际单位是千克。其他还有吨、克、毫克等等。
1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克
4.质量的测量工具――天平。其他还有杆秤、台秤、磅秤、电子称等。
天平的使用步骤为：
（1）将天平放在水平桌面上，检查游码是否在标尺左端的零刻度上。调节横梁平衡。
（2）把代测物体放在左盘上，砝码放在右盘上，然后移动游码，直到平衡
（3）计算盘里砝码的总质量加上砝码所对的刻度值，即为要测物体的质量
（4）称量完毕，将砝码放回砝码盒内，游码移到零刻度处
5.体积的测量――用量筒或量杯
6.时间的测量――用钟表
7.温度的测量――温度计。温度计的工作原理是根据物体的热胀冷缩性质制成的。
8.测量的误差――由于测量工具的精密程度和测量者的测量技能等因素，测量值与真实值之间总会有些差异。这个差异叫误差。误差是不可避免的。但可以改进测量方法。选用更精密的测量工具。进行多次测量取平均值的方法来减小误差。误差与错误是不同的两个概念，错误是可以消除的。
【典型例题】
1.在下列各数字的后面填上适当的单位。
（1）一个中学生的高度约为1.65・；
（2）一支园珠笔的长约1.8・；
（3）一层普通教学楼高度为3.5・；
（4）一枚一元硬币厚度约为2.5・；
（5）一只鸡蛋的质量大约为50・；
（6）正常人的体温约为37.0・；
（7）初中学生跑完1000米约需要210钟；
（8）一个初中生的质量大约为50・。
点评：要能够正确地填写合适的单位，关键是对有关单位有一定的感性认识，并把这些单位与周围物体联系起来进行观察和分析。
2.进行下列长度单位的换算
（1）3.4千米为多少分米、多少微米？
（2）6.3毫米约多少米？
（3）2.8米为多少厘米？
解：（1）3.4千米=3.4104分米=3.4109微米
（2）6.3豪米=6.310-3米
（3）2.8米=2.8100厘米=280厘米
点评：由大单位换算成小单位时，乘以进率，由小单位换算成大单位时，除以进率。
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重点、难点：
1.了解热膨胀的意义
2.掌握热传递的条件和方式
3.理解比热容的概念
4.掌握热平衡方程的应用
5.了解改变热能的方法
6.掌握热机的工作原理、热机的功率计算及热机的效率
教学内容及知识提要
1.热膨胀：一般物体，当温度升高时体积增大；当温度下降时，体积减小，浙江版初三物理热学教案。在相同条件下，固体膨胀最小，液体膨胀较大，气体膨胀最大。在相同条件下，不同材料膨胀程度不同。温度计就是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
2.热传递：
（1）条件：不同的物体或同一物体的不同部分存在着温度差。
（2）方式：传导、对流和辐射。
3.热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少叫热量。
国际单位：焦耳
4.燃料的燃烧值：1千克燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的燃烧值。
5.比热：单位质量的某种物质，温度升高1吸收的热量，叫做这种物质的比热。
国际单位：（焦/千克）
6.热量的计算：
（1）物体间的热传递公式：q=cm（t-t）=cm
····q=cm（t-t）=cm
（2）燃料完全燃烧时放出的`热量：q=qm
（3）热平衡方程式：q=q即：cm（t-t）=cm（t-t）
7.热能：
（1）热能是指物体中大量做无规则运动的分子所具有的能叫热能，物理教案《浙江版初三物理热学教案》。
（2）改变热能的方法有：做功和热传递
（3）温度、热能、热量之间的区别：
a.温度是表示物体的冷热程度。
b.热能是指大量的做无规则运动分子具有的能量。
c.热量是指物体温度变化或物态变化时吸收或放出热的多少。
8.物质三态之间的相互变化
（1）熔解与凝固（2）汽化和液化（3）升华和凝华
物质在熔解、汽化（蒸发和沸腾）、升华时要吸热。但温度保持不变。
物质在凝固、液化、凝华时要放热。但温度保持不变。
9.热机：
（1）热机的工作原理：就是把热能转化为机械能。
（2）热机的四个冲程：分别为吸气、压缩、做功、排气冲程；四个冲程又叫做一个工作循环，每个工作循环活塞在气缸内往复两次，曲轴转动两周做功一次。
（3）四冲程内燃机功率的计算：
（4）热机的效率：设燃料完全燃烧释放的热量为q，用来做功的那部分热量为q，那么热机的效率：，若q表示做有用功的那部分热量，热机的效率可以表示为：
浙江版初三物理热学教案设计篇七
一.选择题（每小题3分，共30分）
1.关于温度、热量和热能的正确说法是（）
a.物体吸收热量，它的温度一定会升高，热能一定增加
b.物体温度升高，热能增加，它一定是吸收了热量
c.物体的热能减少，它有可能是对外做功，但不放出热量
d.物体的热能减少，它不可能既对外做功，又放热量
2.一个密闭的空心铜球恰能悬浮在10℃的某种液体中，温度升高时（）
a.铜球上浮
b.铜球下沉
c.铜球悬浮静止不动
d.无法确定铜球的`浮沉情况
3.在海滨地区，白昼和夜晚的风向往往是（）
a.白昼由海面吹来，夜晚由陆地吹向海面
b.夜晚由海面吹来，白昼由陆地吹向海面
c.不论白昼、夜晚风均从海面吹来
d.不论白昼、夜晚风均从陆地吹向海面
4.质量相等的0℃的冰和0℃的水混合后，如果它们与外界不发生热传递，那么下面的说法中正确的是（）
a.冰水混合后，水将放热使冰全部溶解
b.冰水混合后，温度将降低
c.冰水混合后，冰水各自的质量保持不变
d.冰水混合后，最终全部结成冰
5.由同种材料组成的甲、乙两物体，它们的质量之比是4：1，吸收的热量之比是1：4，则它们的温度升高的比是（）
a.4：1・b.1：1c.16：1d.1：16
6.如图所示是伽利略制成的世界上第一个空气温度计的示意图。若细管中的液栓降低，可能的原因是（）
・・・
a.气温升高
b.气温降低
c.大气压增高
d.与大气压变化无关
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1.力的概念。
2.力的三要素
3.力的测量
4.重力的初步概念
三.教学内容及知识提要
1.力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。一个物体受到力的作用，一定有别的物体对它施加这种作用。力是不能离开物体而独立存在的。
一个物体既是施力体也是受力体。
2.力的三要素：力不仅有大小，而且有方向、作用点。
力的作用效果是使物体发生形变，或改变物体的运动状态。
3.力的单位是牛（n）
4.力的测量：常用的`工具是弹簧秤。它的原理是：弹簧的伸长与受到的拉力成正比。弹簧秤的最大刻度就是它的测量范围。
5.弹簧秤的刻度原理的数字表达式是：（）
7.重力与质量的区别与联系。
重力（g）
质量（m）
（1）由于地球对物体的吸引而产生的，它是外界对物体的作用
（2）有大小、方向、作用点
（3）重力的大小因物体在地球上所处的位置不同而稍有变化
（4）单位：（牛）
（5）测量工具：弹簧秤
（1）物体所含物质的多少，它是物体本身的属性，与外界条件无关。
（2）只有大小无方向
（3）质量不随物体位置的变化而变化
（4）单位：千克
（5）测量工具：天平
【典型例题】
1.重力最接近于1牛的物体是
a.一张课桌b.一包方便面c.一辆自行车d.一只蚂蚁
解析：正确答案为b
2.跳伞运动员在匀速下落过程中（）
a.有受到重力作用
b.受到重力和空气阻力作用，且重力大于空气阻力
c.受到平衡力作用・
d.只受到重力作用
解析：正确答案为c
3.如图所示中物体m的重力为50牛，物体m的重力为80牛，那么弹簧称上的读数为（）
a.30牛b.50牛c.80牛d.130牛・
解析：正确答案为b
4.如图所示，a物体重为40牛，b物体重为90牛，弹簧秤k原长为20厘米，现伸长了8厘米，求：
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