个人简历需要不断更新和完善，以适应不同的求职或申请需求。接下来是小编为大家整理的一些关于意见建议的范文，供大家参考借鉴。
小学六年级散文诗篇一
生活就像一首歌
谱写的作家就是我们
似高昂，似低调
只要唱的响亮
就可以响彻云霄
生活就像一场戏
导演和主角都是我们
似精彩，似平淡
灯光无比的璀璨
生活就像一条路
坎坎坷坷难免有
似平坦，似曲折
努力向前不会头
生活就像一个舞台
演绎着悲欢乐合
主宰的人是我们
福建省泉州市安溪县实验小学六年级：黄楚婧
小学六年级散文诗篇二
即将结束
将要带着对母校依依不舍的感情跨入中学
蓦然回首
偶拾
朵朵莲花
竟在花蕊是中有一滴泪珠
这是……
它是代表着花苞将要绽放
舍不得和自己日夜相伴的“知己”
为分离，留下的泪痕
虽然花苞已和自己的朋友将要分离
但它们的心却永远连在一起！
敦化市六中六年级：管英童
六年级散文诗歌:
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小学六年级散文诗篇三
六年级，
小学六年，
小学最后年，
友谊的见证。
六年完，
人心飞，
曾经的六3。
早已不知去向。
那一份友情，
那一份笑容，
都曾是见证。
如今，
六年完，
人心悄散。
留下一份空荡存。
曾经的嬉笑打闹；
曾经的批评受罚；
曾经的欢笑。
画面能否定格。
曾经我们还很懵懂，
如今我们已变成熟。
最后的一年，
但愿，
那一份友谊，
永存。
汕头市长厦小学（汇）六年级：非请勿扰
小学六年级散文诗篇四
也许不会轰轰烈烈地走
我含着一滴泪
也许是一滴咸咸的泪
我若是一滴雨露
你又何尝不是那一方土地
也许，我会悄然而逝
但我永不后悔
我只会随着逝去的晚霞
飞呀飞
看见一束微弱的光
那是一个未知的方向
六年级:何怡林
六年级散文诗歌:
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小学六年级散文诗篇五
我不知道自己在哪，
“我在哪？”
我问自己。
“梦”
我没有问回答的是谁，
因为我知道，
它的名字，
叫做现实。
现实总是这样，
在你最幸福的时候，
打破你的梦。
但现实，
总是让你清醒，
不然你踏入，
迷茫的门槛……
徐教院附中六年级：包苡宁
小学六年级散文诗篇六
八月十五中秋节
全家一起看明月
月儿到底哪儿去
怎么天空一片黑
嫦娥姑娘真美丽
月兔妹妹好可爱
天上雨儿纷纷落
还有一丝月明光
八月十五中秋节
弟妹提着灯笼跑
你追我赶真开心
月饼家家都上齐
啊呜一口吃一口
天天蜜蜜真美味
只是月儿捉迷藏
不肯露脸给我看
害羞姑娘躲云后
好似与你有过仇
牛郎织女在天中
你看我来我看你
鸳鸯双双站枝头
树上鸟儿成双对
中秋十五过佳节
深圳市南山区沙河小学六年级：陈采欣
小学六年级散文诗篇七
天空中闪烁着眨眼的星星
星星，我想问问你：
你为什么总是在夜晚出现？
星星没有回答，
只是眨着调皮的眼睛；
星星，请你告诉我：
你为什么总是提着小灯笼？
星星没有回答，
总是眨着调皮的眼睛。
星星！我知道，
你总为人们着想，宁愿你自己受累……
如东县河口镇于港小学六年级：冰沫儿
小学六年级散文诗篇八
不懂你们的心
我也不知道自己是怎样想的
面对众论平平只知道和假设的梦一样追求
然而那个梦一开始就没有结果
在夜半思量今天发生的事结果是悔
心情不知是什么
是痛吗不还有一丝盼望
是苦吗不还有一点莫名的傻笑
要说是乐有那么冷
当进入心灵的僻静
而难免世俗的侵染
青莲的出淤泥而不染也不过是一句空话
人缘呢
一样令我费解
人缘好的是有人捧
人缘不好的是你得罪的人太多
另外是你的默默无闻
这样的结果是无人了解你的心
语言是调料剂
用好了是倾佩用的不好就是废话
那么刘备为什么有人捧
或者说是他的幸运
而凭什么别人不能
可以说是有人帮是幸运没人帮公平
现在研究透三国的人知道成大业凭的是海一样的胸怀
天一般的心态
煮出来的三国
他的味道是豪气逼人义薄云天
爱艺高霸气的张飞
正是因为不屑小人
而命丧黄泉
爱忠勇诚信的关羽
正是因兵娇将傲
而唱出了败走麦城的千古悲歌
再回头想刘备当上了大哥
凭的是收买人心
若是没了他哪来的关张忠勇
打的是他的天下
流芳的是五虎上将的威名
与其说是他借兄弟进蜀道得荆州
不如说是兄弟因他扬名
如今不用抱怨你人缘不好
太好了
得到的只是徒劳
抱着空篮子回家
无论怎么说
我依然不知你们的心
可将心里话一泻而出
我却十分畅快淋漓
起码没那么多怨气
北安二中六年级：宫文晔
小学六年级散文诗篇九
你总是在雨后出现
绽放出七彩般美丽的笑容
你好像画家的调色板
绚丽多彩
你又像设计师手中的草图
闪闪发光
你又好似小朋友们垒得天桥
雄伟壮观
呀，画家的调色板
打翻了
呀，设计师的草图
不见了
呀，小朋友垒得天桥
倒塌了
咦，彩虹你回家了吗？
你的家到底在哪呢？
章丘市东山小学六年级：王靖喆
小学六年级散文诗篇十
装饰的梦
有着淡黄色的忧伤
有着绿色的活力
有着粉红色的天真
有着深蓝色的神秘
当然
还有着黑色的沉默
我把梦装饰得五颜六色
有个声音问我
哪个是你
我也问我
哪个是我
回忆告诉我
我不存在了
是那个的梦迷失了我
那个梦也消失了
山东省德州市德城区赵虎镇湾东村六年级：侯文佳
小学六年级散文诗篇十一
理想是花，经过辛勤栽培才会开出灿烂，理想是明亮的灯，在成功的道路上指引我们前进。
很小的时候，我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地，我长大了，开始读作文、看名着。每当得到一本书，我都会高兴不已，如饥似渴地捧着书阅读；每当读到精彩语段时，我就十分佩服作者的文笔；每当看到一本本书上印着作家的名字和照片，我都羡慕不已。因此，我的心里埋下了一颗理想的种子：当一名作家。
可是，当一名作家却不容易。二年级，我进了作文班，对作文更是有兴趣。看到好书时，总是非常注意作者，总能联想到他们绞尽脑汁，联想下面怎么写，那时，真想成为他们的一分子，为他们排忧解难。所以，我每天都会阅读书籍，写读后感，大量摘抄好词好句好段，写出生活的一点一滴。我喜欢写作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的东西，虽然，有人可能认为我异想天开，但我并不沮丧，至少我试过了，至少我努力了，因为我还要用我手中的笔去写精彩的人生，努力的、勇敢的.，去走向成功的路，所以，竟然我选择了，我就不能放弃。要想实现我的这个理想，就得努力奋斗，向着理想前进，不怕困难，不怕失败，勇于挑战，从哪里跌倒，就从哪里爬起。虽然我这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向成功的岸。
小学六年级散文诗篇十二
话儿记心田。
四好少年是榜样，
我们人人要争先。
热爱祖国立壮志
服务人民记心上。
点点滴滴从小做，
讲卫生、讲公德。
少先队员新志向，
理想远大好少年。
勤奋学习要进取，
天天向上成绩棒。
持之以恒坚持做，
互相帮、互相学。
少先队员新面貌，
追求上进好少年。
品德优良守诚信，
尊老爱幼大家做。
关心他人要牢记，
要遵纪、要遵法。
少先队员新风尚，
团结友爱好少年。
体魄强健身体好，
乐观向上待生活。
遇到困难不气馁，
多运动、多锻炼。
少先队员新气质，
活泼开朗好少年。
只争朝夕莫等待，
立下目标即日起。
大家一起来努力，
争当四好新少年！
辽宁省本溪市东胜小学六年级：初雨晴
小学六年级散文诗篇十三
胡爷爷发来贺信.
热切期盼同学们,
一心热爱咱国家,
理想远大不可怕.
建设祖国梦要大,
和谐家园会到达.
好好学习是榜样,
勤奋好学才是好.
追求梦想不算差,
努力上进梦就长.
品学兼优好孩子,
礼貌谦虚惹人讨.
团结友爱相处欢,
感情真挚最可贵.
强身健体是根本,
报效国家就靠它.
活泼开朗品行好,
争做优秀好少年.
争当热爱祖国，理想远大的.好少年。
争当勤奋学习，追求上进的好少年。
争当品德优良，团结友爱的好少年。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
好少年啊，好少年，好少年啊，好少年，亲爱的少先队员们，让我们一起争呀，争当四个好少年。
小学六年级散文诗篇十四
它饱含着上至天文、下至地理历史的知识，
还有许多智慧星，
它们是知识渊博的好老师。
啊！翻开我的集邮册，
仿佛遨游了整个世界著名的胜地——
你看，天安门宽广壮观，
你看，埃非尔塔高耸入云。
登梁山，看英雄好汉；
游泰山，看嶙峋巨石。
东北林海绿树成阴，
海南风光美丽迷人，
南京藏着多少名人的事迹，
新疆维吾尔有着多么动人的歌曲。
小学六年级散文诗篇十五
风儿姐姐，你好！
我喜欢你，我喜欢你将我吹上天空。
我喜欢在你的陪伴下遥望世界。
雨儿妹妹，你好！
我喜欢你，喜欢你用小水滴敲打着大自然的“键盘”。
我喜欢在你谱写的动听乐曲下，静静地睡着。
大树爷爷，您好！
我喜欢你，我喜欢您将我和小伙伴们摇的沙沙。
我喜欢和小伙伴们在您的指挥下劲情的歌唱！
当我和小伙伴们要融入土地时，
我很快乐，也很想念风儿姐姐、雨儿妹妹、大树爷爷。
但我知道，也很明白。
世界上没有不散的筵席，何况我活的那样快乐！
湖南长沙市五一小学六年级：
小学六年级散文诗篇十六
在我们班里，
每人都有一棵大树。
大树的种子是友谊；
第一年，
我们把种子种在地下。
希望它能长大一点；
第二年，
树发了呀。
露出了微笑；
第三年，
树已经和我一样高了。
可是它只有绿叶；
今年，
大树已经有了果实。
叶子闪闪发亮；
可是谁能知道，
当秋天来到的时候，
大树洒下一把又一把，
金黄色的树叶——美好的记忆；
可是大树即将要枯死了，
我们也将也即将面临的是——一场痛苦的离别。
不管怎么样，
请记住，
请牢牢记住我们的六二班，
记住那以前，
我们共同学习进步的童年时光，
记住那以前，
我们在一起玩耍时的那段快乐的童年时光！
宁夏回族自治区银川市第七小学六年级：陈幸蕾
小学六年级散文诗篇十七
这棵树说累了。
那棵树说困了。
这棵树说害怕黑夜降临。
那棵树说期待破晓时分。
这棵树说喜欢浓雾弥漫。
那棵树说喜欢大雪纷飞。
这棵树因为忧郁而哭泣。
那棵树因为焦虑而痛苦。
她仔细聆听它们，
然后轻声告诉每一棵树，
她爱它们。
春天来临时，
每一棵树都快乐地冒出新叶。
池塘里有只小红鱼喜欢口哨声。
每次他一吹，
它就跃出水面翻筋斗，
好可爱。
但他不知道，
池塘里有只河马痛恨莫扎特。
上回有个提琴手在岸边浪漫地拉琴，
河马将人整个拖下水去，
好可怕。
但愿他永远不要一时兴起，
随口吹出莫扎特。
高二:曹成新
六年级散文诗歌:
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小学六年级散文诗篇十八
今天，虽然我要离你远去
明天的我
还会如今日一般为你作诗一曲
你那如铜铃般的笑声
怎么会不令我朝思暮想的念起
只是，我这奔波的内心
虽然早已疲倦
可是还是不得不跌跌撞撞的继续下去
梦回中的你
虽然我现在不在你的身边
但是
请一定要为我好好的珍惜自己
因为，
总有一天我会带着所有的荣耀回到这里
再不离去
小学六年级散文诗篇十九
优雅的旋律，静静的触动着我的心弦，我的心跟着这美妙的音乐一上一下的、有节奏的跳动着。此时，我已经陶醉的这个“纯音乐的海”里了。
纯音乐虽然没有歌词，但是它能用那优美的旋律表达一切的情绪。有时，我会在心情不好的时候听听那些代表着忧伤的纯音乐，它总能慢慢的融入我的心里，它总能明白一切我所想的，它就像我的知音一般。有时我会尽情的享受纯音乐给我带来的快乐，我总是会闭着眼睛想象着某一首纯音乐表达的是怎么样的场景，时而我的脑海会浮现出一些美好的场景，可是，那些场景却是黑白色的，在那美好的场景里，黑白色总是会带来一丝丝伤感。时而我的脑海会想那些创作纯音乐的音乐家在想些什么。纯音乐听起来好似每一首都差不多一样的旋律，可是，如果你仔细听、用心灵去倾听的话，那么你会发现每一首纯音乐都具自己的特色。每一首纯音乐都给人带来一点点神秘，一丝丝梦幻。每一个音符跃起、每一个高音的绽放，都能牵动人们的心弦。
听，纯音乐又悄悄的响起了，那种纯洁、宁静的声音又让我的烦恼再一次的烟消云散了。
人民小学六年级：张晓玲
小学六年级散文诗篇二十
十三岁，比花还年轻！
十一岁，没有它的刚劲，也没有它的练达，更没有它的敏感。十岁虽然比它轻松，但太嫩，嫩得不能和风雨碰撞。唯有十三岁，有了自己的固执，年华，有了自己的思维，胆魄，可以和爸爸并肩行走，成了不属于妈妈的掌上明珠。
十三岁，举在雄鸡的彩冠上，有彩色的歌，有嘹响的啼。十三岁，心，比海阔，志，比天还高，重心在地球上，支点在地球的两级。即喜欢月亮，也喜欢山峰。十三岁属于美，十三岁应该美，露珠霜属于它。既有祖先的血色，又有“和田玉”的光泽，十三岁是多层次的，十三岁反对单调，不喜欢纯一色的蓝，也不喜欢纯一色的青。
十三岁是花瓣上的滴露，最美。最透明晶莹。十三岁不是玩的季节。男孩女孩应象轻骑一样向前猛冲！
啊！十三岁，愿我在你们的王国里不留憾事。
山东省潍坊市安丘县大汶河旅游开发区贾戈小学六年级：殷晴圆