2023年小学一年级科学演讲稿(大全6篇)

时间:2023-10-09 作者:曼珠2023年小学一年级科学演讲稿(大全6篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

小学一年级科学演讲稿篇一

尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:

大家好!

“诚信”这个词在古代是与忠孝仁义同等重要,位置很高。诚信为本,诚信是立国之本,也是经商,做人之本。现在是一个包装盛行的时代,但也并不意味着我们可以丢掉诚信。

我们家有过这样一个故事。从前,我爷爷开了家酒店。虽然酒店开在很深很深的巷子里,但爷爷家酿的谷酒好,浓浓的酒香飘出巷子好远好远,很多路过附近的人,都不知不觉地被吸引来了。由于谷酒的物美价廉,一传十,十传百,人人夸好,生意兴隆,让很多商家羡慕得眼都红了。

有一天,我爷爷出去了,他让小伙计看店。小伙计偷偷在谷酒里掺了水,多卖了五块钱。爷爷回家后,小伙计得意地把“秘诀”告诉了爷爷,以为老板会高兴。谁知,爷爷一听,急得蹦了起来,气得脖子都红了,说:“你把我们最珍贵的东西,出卖了啊!”小伙计不明白。爷爷几乎是哭着说:“你把‘诚信’出卖了啊!”果然,从此酒家的生意一天不如一天,再也不如以前红火,到酒家买酒的人越来越少。

后来,有位大伯去买酒喝,多给了小伙计酒钱,小伙计由于受到爷爷的教育,大伯。大伯很感谢,认识到诚信的可贵,把多余的钱退给了逢人就说这个酒家讲诚信,后来酒家的生意又越来越红火了。

诚信两个字不能丢!因为一个店铺也好,一个酒家也好,人才、资金,这些东西都可以从外面引进,唯独诚信不能引进,诚信只能靠自身。诚信就是支撑爷爷酒家发展的根本。

我将来也会是一个“小伙计”,我一定要记住“诚信”给人们带来的温情。要记住爷爷的伤心,绝不能做出让爷爷跺脚捶胸的事情,做出让江爷爷伤心的事情!做出让父老乡亲伤心的事情。

记得我在一次考试中,有一道题目不会做。正想偷偷地看一眼书,又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩,就扛消了这个念头。后来试卷发下来,虽然分数不是第一冬,粤这是我真实的成绩。回家告诉妈妈以后,妈妈表扬了我,说我做得对,我心里面也很高兴,促使我在平时的学习更加努力。

我们中国人常说:“三岁看老”。如果,小时候就弄虚作假,那长大以后,做生意就会搞伪劣商品,做官就会贪污受贿,这样,将会受到法律的严惩。

今天,我是怀着很高兴的心情站在这里,站在这片古老而又年轻的大地上,自古以来,xx省就有着鱼米之乡的美誉,祖祖辈辈的xx省人民为建设自身的家园洒下了无数的汗水,经历了无数的艰辛。正是因为有了他们的不懈努力,才有了我们今天的.一切;也正是因为他们以诚信魅力吸引了很多前来投资的商人和志在xx省发展的大批人才,才使我们这座古老的城市前程美好,诚信随着文明创建的深人,迅速拓展到社会各个领域。

谈到这里,我想起了一百多年前,生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人说过这样一句话:“在我们人类的历,只有两样东西能让我们的心灵感到深深震撼:一个是我们头顶上灿烂的星空;一个就是我们内心崇高的道德法则。

我要做一个讲“诚信”的人,也愿“诚信”伴随大家的一生。

小学一年级科学演讲稿篇二

老师同学们:

大家早上好!今天我讲话的主题是珍爱生命,注意安全。

人的生命是宝贵的,仅仅只有一次,所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全,安全包括方方面面,校园安全,交通安全,消防安全等等。今天我要讲的是第四、要注意教室里,微机课和实验课的安全。

第五、要注意上学路上和放学路上的安全。遵守交通规则,注意交通安全。安全像眼睛,时刻陪伴着我们!安全像耳朵,时刻提醒着我们!有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学文化知识。

为了我们的健康,为了家庭的'幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:珍爱生命,注意安全,从我做起!

我的演讲完毕,感谢大家!

小学一年级科学演讲稿篇三

大家好,很高兴来到这里

为大家

演讲,我今天

为大家

演讲的题目是《凿壁借光》,希

望大家

鼓励我支持我!有一天,我在看妈妈给我买的故事书的时候,看到一

《凿壁借光》的故事,顿时被深深地感动了:这个故事讲的是匡衡在很小的时候就十分喜欢读书,可是他的家里很穷,上不起学。于是他想到了一个办法:他找到一个家里有很多书的人家,对那家的主人说:"我给你家干活吧,我不要钱,只要你把你家的书借给我看就行了。"那家的主人被他的

精神

感动了,于是答应了他。匡衡白天需要干活,可是一有时间他便拿出书来读,很快觉得读书的时间不够,可是一到了晚上,屋里就黑洞洞的,什么也看不清了。眼看着晚上的时间都浪费了,他心里十分着急,可是却没有办法。有一天,他发现隔壁的人家睡前总是亮着灯。他又想出了一个办法:把墙壁凿个洞,灯光就从洞里

透过

来了。匡衡就蹲在小洞下,借着邻居的灯光如饥似渴地读书。日复一日,年复一年,终于,在不懈努力下匡衡成了一位很有名望的大学者。

却值得我们学习。

我的演讲完了,谢谢大家!

小学一年级科学演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

我看的这本书是法布尔的《昆虫记》中的第六本,讲的`是蔬菜大食客—菜粉蝶,这个菜粉蝶都是把卵产在好的卷心菜的叶子上,但是只有少量的卵能变成蛹,更只有非常少的蛹能变成菜粉蝶。

菜粉蝶幼虫专门吃卷心菜的叶子长大,当幼虫长大成菜粉蝶后又专门十字花科植物的花蜜,所以说菜粉蝶是十字花科的害虫,但是呢,菜粉蝶又有很多的天敌,比如说有螳螂、鸟类、赤眼卵寄生蜂、小茧蜂和黄金小蜂等等,它们会吃掉菜粉蝶和菜粉蝶的幼虫。

要不是这样菜粉蝶的数量会增加的惊人,如此一来,卷心菜就会越来越少,面临灭绝的危险,所以说自然界真是非常奇的呀!自然界总是用一种神奇的力量控制着各种事物,让自然界生态能平衡发展。

小学一年级科学演讲稿篇五

亲爱的老师,同学们:

大家好,今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

“起来!起来!不愿做奴隶的人们……”每当神圣而雄壮的国歌响彻校园的时候,祖国在我心中的'激情就会越发强烈,当一名学校升旗手由此便成了我向往已久的梦想。每周一清晨,伴随着这高昂而奋进的歌声,校园里神圣庄严的升旗仪式就正式开始了。迎着初升的朝阳,怀着激动的心情,我便不由自主地屏住呼吸,挺起胸膛,昂首凝视着鲜艳的五星红旗缓缓上升。此时此刻,我不禁心中感慨万千:如果我是一名升旗手多好啊!我曾是个成绩平平、默默无闻的五年级小学生,但成为光荣的升旗手一直是我心底的愿望,始终激励着自己朝着理想而努力。正是这个梦想,放飞了我心中的希望,也让我在孜孜追求中有所收获。我的成绩犹如一匹黑马厮杀向前,突飞猛进,直逼第一,五年级下学期期末考试,我考了有史以来的全班第一,而且分数在班上遥遥领先,独占鳌头。在六年级开学典礼上,我终于光荣当上了一名升旗手。在众目睽睽之下,我的心砰砰直跳,就像怀中揣了一只小兔子,尽管如此,我还是双手握旗,迈着坚定步伐,走向了期待已久的升旗台,在乐声中亲手升起了第一面五星红旗。这一刻,我为自己骄傲,更为祖国自豪,因为,我深深地知道,没有我们伟大的祖国,何来我现在光荣的这一刻!我深情地凝视着自己手中缓缓升起的五星红旗,她鲜艳而耀眼,象征着我的祖国、东方璀璨的明珠;她青春而美丽,承载着我的理想、一颗诚挚的中国心。

“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心……”海内外游子日夜都在吟唱这首激情澎湃的《我的中国心》,它是中华民族的心声,也是全国人民的心愿。让我们每个中国人都拥有一个“旗手”梦,把国家装在心中,国歌一同唱起来、国旗一齐升起来,我想,五星红旗会更加绚丽多彩!我们祖国会更加繁荣昌盛!

小学一年级科学演讲稿篇六

尊敬的各位家长:

下午好!首先,我代表一(2)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

时间过得真快,我们的小孩踏入小学的大门将近四个月了。我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?因此,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!大家都是忙中抽空来参加这次家长会,我就开门见山地说今天开会的几个主要事情:

首先我向大家简单地介绍一下本学期语文学习对我们小学生的要求:

(1)掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和书写习惯。

(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。

(1)读准声母、韵母。

(2)能准确地拼读音节。

(3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。

(4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

(5)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

(1)准确认读317个生字。

(2)说出基本笔画的名称。

(3)能按笔顺在田字格里书写、默写123个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。

(1)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

(2)能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。

(3)能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

(2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。

(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

(4)正确地复述课文,语句连贯。

(5)能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

接下来我想对大家说的是在这三个多月的学习中,我在教育教学方面所采取的措施,以及取得的一点成绩。

我们班现有37人,男生22人,女生15人,很明显,男生在人数上占相当大的优势。说实在话,由于完小的撤并,这届的一年级学生人数较多,再加上一年级的学生由于年龄小,自控能力薄弱,给班级管理带来了一定的难度。于是,我就在班级小干部的培养上动了很大的脑筋。首先,我把每周的语文早读课的领读权交给了几个平时学习自觉性较高的同学,由他们来分期领读,实行轮换制。负责的学生也较认真,站在讲台上俨然是一位出色的小老师。每天的眼保健操也是如此。有了他们,我最现实的感受是:早读课我可以改改作业了,课前同学能够比较安静地等待老师来上课了,课间操也能认认真真地做到位。因而,在开学至今的三个多月中,我班连续三次被评为校“银星中队”的称号,当仁不让地摘得了“金星中队”的桂冠。在此,我要谢谢这些孩子的家长,为我们班提供了这么好的孩子。

1、初步培养了上课认真听讲的习惯。

我们都知道,学生获得知识的途径是在课堂上,不能形成一定的课堂常规,再好的老师也会竹篮打水——白忙一场。我着重塑造典型的学生,在认真听讲方面,我们班的大部分同学是我口中经常表扬的对象,我在这里尤其要表扬三个同学:朱吴菲、朱心妤、王鸿雯。在我的印象中,这三个同学从来没有开小差的时候,我都有些佩服:一个一年级的同学,一两堂课如此,不算是很困难,难的是能每堂课都能这样,这需要多么大毅力呀!

2、积极培养了课堂大胆发言的习惯:

我现在上课比较多的问法是:读了课题后,你想知道什么?用你喜欢的方法读读这些句子,你读懂了什么?本课的生字,你觉得哪些字容易读错,请你给同学们友情提个醒?你最欣赏谁的读书?请你夸夸他,请你学学他。你觉得还可以怎么读,可以读得更好?你用什么方法能够很快认识并记住这些生字?你觉得这个字应该怎么写,才能写漂亮?等等。这些充满民主的'、开放的问法培养了很多学生。给我印象比较深的同学有凌天一、沈子枫、胡文杰、奚贝阳、奚飞阳、周润飞等,有了这些活跃分子,我才不会孤独地站在讲台上,课堂因此才有生动与色彩。

3、着重培养提笔就是练字的习惯。

我们的孩子现在的书本都是新课程,注重的是孩子们的识字、写字能力。我着重强调了写字的姿势和态度、从基本笔画抓起,引导分析字的间架结构,经过这几个月的观察,我发现我们班有不少学生的写字,这些同学继续努力,字会很有希望。

童年时的时光应该是快乐的,不能让我们刚踏入一年级的孩子们觉得:走进了校门,也就失去了快乐的童趣。因此,我尽可能地带学生积极参加学校组织的各种活动。从不因为你这位学生学习上可能有点跟不上其他同学,而让他留在教室里,不去上艺术、体育等。当然,我们的孩子也是非常出色的,他们对待活动的热情比任何时候都高涨。在前不久举行的“弘扬长征精神”主题班队活动中,我们的孩子认真对待,利用空余时间排练节目。功夫不负有心人,在活动评比中,我班获得了低年级组的二等奖。这都是大家辛勤劳动的结果。

以上是我就学生们三个多月来在学校里的学习、生活情况所作的一点总结。若家长们想知道更多关于孩子的情况,会后可以问我或其他任课老师。

第三点,我想和大家就如何辅导、教育孩子共同探讨一些问题,与各位家长作一些沟通。

父母是孩子们最贴近的老师,家长的举动莫不影响着孩子的成长,前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。

(1)培养孩子良好的学习习惯和生活习惯

据有经验的教师说,学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。

有一句格言说得好:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可以看出,良好的习惯对孩子的一生多么重要。相当一部分家长感到孩子主动学习的积极性不高,存在着放学后孩子不是先写作业,而是先玩,直至玩够了才磨磨蹭蹭写作业,即使写作业也一会儿干这,一会儿做那,学习不专心的现象。我觉得这种学习态度是没有形成良好的学习习惯的表现。因此,我建议家长应该采取激励措施,想方设法培养孩子主动做事的习惯,要让孩子明白学习是他义不容辞的责任,让他把学习看成头等大事对待,放学后先处理作业,甚至不管做什么都应该养成先做事后玩的习惯。在这样的教育中培养孩子积极、主动做好每一件事的习惯,使孩子受益终生。某些孩子学习不好,做事拖拉其主要原因是没有形成良好习惯的表现。

怎样让孩子获得独立学习的能力和习惯,形成良好的学习与生活的习惯呢?

1、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

2、刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,发展阅读的兴趣。孩子不是学您说的,是学您做的,手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子,看书习惯养成,一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读,知识丰富的孩子,学校功课大体也都优秀。不如我们大家都来做到一句话:关掉电视,打开书本。家长在旁边看书学习,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。

3、家长尽量多用温和的语气,引导性的话语与孩子交流,避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。

一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。

二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。过分包办会让孩子形成依赖的错误思想,应当与孩子共同准备学习用品,一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品,比如第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。教会孩子整理书包,告诉他书应该怎么放(比如大书横着放,小书竖着放两本),放哪里;记作业的本子放哪;文具和学具盒放哪;卫生纸放哪。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表,鼓励孩子自己检查作业,全对的,给孩子画一颗星,不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结,并给予适当的奖励,可以更好地激发孩子学习的兴趣。准备一个记事本,让孩子专门用来记当天的作业或第二天要带的物品,也可以作为草稿本用。

三是教会他们看课程表,不要以为小朋友就不懂,其实他们的可塑性很强,多教几遍就会自己看了,对于以后他们自己整理书包,检查作业都有好处。

孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。就我们一年级的小朋友来说,刚刚学完了汉语拼音,有了一定的阅读基础,家长就可以在这时为孩子准备好一些书籍,如童话故事,三字经,儿歌等,只要孩子有兴趣,就让他读什么书。

协助任课老师,认真完成各项作业,加强家校间的联系。“台上十分钟,台下十年功”。孩子在学校里学习的时间毕竟是有限的。知识获得之后,更重要的是及时的巩固。其实,学生最多的时间是在家里度过的。因此,睿智的家长经常会与教师联系,多方面协助老师。我觉得家长可以从以下几方面协助老师。

1、协助老师促成孩子的作业习惯。一定要有监护人看孩子做完作业,每天回家你查一查:有没有做到提笔就是练字,正确不正确。偶尔罚重写也很有必要。最后签上你的名字或评价。如果你觉得孩子在作业上有说谎的可能,一定要打个电话问一问我。不要小看这个,因为孩子在学习上出现问题,往往从他的作业态度上看出苗头,也往往会从此撕开一个变坏的缺口。如果孩子觉得你好糊弄,结果将会很糟糕。

2、协助老师检查读书和背书。从以后的写话、作文上讲,读书、背书也许就是一个开始,因为,这是帮你的孩子积累规范的语言。每个家长都必须亲自检查语文上每篇课文的背诵,还有每个练习的成语和儿歌,并在背诵的内容旁边签上你的名字。

3、协助老师认读二类字。打开生字表或者每篇课文你就能找到,因为这些字要求做到会认,暂时不要学写。你一定要做把二类字做成卡片,像洗扑克牌一样打乱,让他会读。

4、协助老师掌握好到校的时间。现在已是冬令时节,从今天开始,上午7点半之前一定要到校,下午12点到校。上午不迟于7点半到。上午迟到不利于你孩子的读书和背书,不利于老师想补点什么知识。

6、希望你能结合这次家长会的内容对孩子进行一次教育,让家长会走进孩子的心里。培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往,一起游戏,互相交流,取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处,不自私、不任性。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题,我们会为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在以后的小学生活里,我们将一如既往,用我们的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,我们会尽心传授我们所有的智慧和知识,与他们一起成长。我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。老师和家长的心情一样,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了孩子……相信,有各位家长和我们老师的共同努力,每个学生都会在阳澄湖中心小学健康快乐幸福地成长的。相信我们,相信阳小,相信你们自己,把你们的孩子交到我们的手中,是不会错的!

最后,再次感谢各位家长对我校的信任和厚爱

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