中国少年先锋队队歌开场白 中国少年先锋队队歌歌词(大全5篇)

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中国少年先锋队队歌开场白 中国少年先锋队队歌歌词(大全5篇)

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中国少年先锋队队歌开场白篇一

1950年4月，由郭沫若作词，马思聪作曲的《中国少年儿童队队歌》被定为少儿队队歌。1953年8月21日，由于“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”，少儿队队歌也同步更名为《中国少年先锋队队歌》。

我们新中国的儿童

我们新少年的.先锋

团结起来继承着我们的父兄

不怕艰难不怕担子重

为了新中国的建设而奋斗

学习伟大的领袖毛泽东

毛泽东新中国的太阳

开辟了新中国的方向

黑暗势力已从全中国扫荡

红旗招展前途无限量

为了新中国的建设而奋斗

勇敢前进前进跟着共产党

我们要拥护青年团

准备着参加青年团

我们全体要努力学习和锻炼

走向光辉灿烂的明天

为了新中国的建设而奋斗

战斗在民主阵营

中国少年先锋队队歌开场白篇二

教法：

1、情境感知

兴趣是学习的基本动力之一。只有学生对学习产生浓厚兴趣，积极参与，才能获得良好的学习效果。因此，在引入部分，教师通过情景律动——播放《出旗》背景音乐，学生听着音乐踏着有力的步伐走进教室，把学生带入雄壮有力的音乐情绪中去，增加了学生对进行曲的感性认识；在分段欣赏《队歌》之后，教师又用“模拟入队仪式”的活动，激发学生对成为一名优秀少先队员的渴望和对红领巾的热爱之情。

2、体验感受

为了使学生感受到歌曲中所表现的少先队员的各种情感，老师运用了启发思考、反复听赏、表达交流等教法，逐步引导学生了解歌曲情绪；为了让学生在了解歌曲情绪的基础上更好的表达出内心的情感，老师采用了让学生分组创编、合作表演的方法，最终在体验中得到收获和锻炼。

学法：

新的《音乐课程标准》中提出要大力提倡自主、合作、探究的学习方法，强调学会学习。因此在教学中，教师引导学生自己学会分辨不同的音乐情绪特点，让学生通过聆听、感受、演唱、表演等多种学习方法，感受音乐，表现音乐。学生不仅能听出音乐情绪的差异，而且可以通过不同的舞蹈动作将不同的情绪表现出来。使学生思维的流畅性、灵活性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，发展综合实践能力。

中国少年先锋队队歌开场白篇三

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，

不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。

向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的`名称。

时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，

为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

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中国少年先锋队队歌开场白篇四

中国少年先锋队历史上曾有两首队歌。1949年10月13日，中国少年先锋队的前身“中国少年儿童队”诞生。

歌词由 a年 提供

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的`光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进!

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱国家，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，

要把敌人，消灭干净，

为着理想勇敢前进，

为着理想勇敢前进，前进!

为着理想勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

中国少年先锋队队歌开场白篇五