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幼儿园小班运动会口号押韵有气势篇一
2、小一：人小志气大，比赛顶呱呱。
3、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！
4、小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
5、小二小二，独一无二，我唱你合~~！
6、小三：一二三四五六七，小三永远争第一。
7、中一：运动向前冲，一班我最牛。
8、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！
9、中一中一，顽强拼搏；中一中一，非比寻常。
10、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌！
11、中一中一，放飞梦想；团结拼搏，树我雄风！
12、奋勇拼搏，展现自我；中一中一，绝不简单！
13、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！
14、中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
15、中三：看我中三班，实力不一般。
16、中四：我爱运动，快乐成长；我爱运动，我更健康。
17、大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。
18、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。
19、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
20、大二：大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一。
21、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
22、大三大三，永摘桂冠！大三大三，雄霸一方，威震四方~！
文档为doc格式
幼儿园小班运动会口号押韵有气势篇二
1、小班小班，势不可挡。
2、小2班，奋勇夺冠
3、小班小班，亲子齐上
4、小班小班，属我最强。
5、小班小班，真棒
6、真真小班，个个能干
7、小班小班，心系一处；追求卓越，无悔付出
8、小二小二你真强！
9、小二小二你最棒！
10、小班小班，运动起来不一般
11、小班小班，我们最棒
12、小班小班，父子齐上
13、小一小一，齐心协力，创造奇迹。
14、小班小班，势必争先；建议顽强，奋勇向前
15、小班小班，勇争第一；自强不息，共创佳绩
16、小班小班，快乐无双
幼儿园小班运动会口号押韵有气势篇三
尊敬的各位领导，老师亲爱的家长和小朋友们：
大家下午好!
20xx年亲子活动主持词
感谢各位家长在百忙之中参加我们小班的亲子运动会，欢迎你们!本届亲子活动的宗旨是：我运动，我健康，我运动，我快乐!本届亲子活动的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐!运动是平台,我们希望通过亲子活动，促进家庭和-谐，开展互动，比赛是契机，我们希望通过亲子活动促进孩子们强身健体茁壮成长。
让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!让孩子们在亲子活动中体验亲情，感受温暖吧!瞧,你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立上厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了。
请家长朋友注意几点事项。
(1)请您在活动中看好您的孩子，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!亲子活动主持词请家长朋友和您的孩子一起来做这个律动。
主持人介绍几种游戏的名称。
游戏(一)大脚小脚走
玩法：每个家庭有一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上家长和幼儿手拉手听到口令后家长带着幼儿向前走，幼儿的双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
游戏(二)找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐凳子子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。
游戏(三)：踩气球
游戏准备：气球若干。
游戏玩法：家长一只脚上绑3个气球。家长抱着孩子不能让孩子落地，抱着孩子去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内，以脚上留下气球数多为胜。
游戏(四)：抢椅子
游戏准备：椅子8把。
玩法：请9个家长到场地中间，家长抱着孩子，听音乐、音乐停后坐椅子。
游戏(五)：我演你猜
玩法：家长来演，孩子来猜。家长可以提示，但不能说出图片上的词。
现在由小班表演手语，《好一个乖宝宝》
幼儿园小班运动会口号押韵有气势篇四
参与人数：一家三口。
材料：每小组球1个
游戏内容：幼儿在起点爸妈在终点等待幼儿，当听到口哨声幼儿用接力棒赶球到中点的爸妈那，然后爸妈背靠背顶球回来，先到者家庭为胜。
亲子游戏：过河
参与人数：一家三口
材料：每小组塑料圆圈四个
单项游戏：小兔拔萝卜
游戏内容：游戏幼儿戴上小兔头饰，手挎篮子。发出口令，排头幼儿向前行进跳，，到对面的田里拔一棵罗卜，按原路跑回，拍第二个小朋友的手，下一位幼儿继续，以最快完成游戏的一组为胜利。
单项游戏：你追我赶
准备：2个平衡木，2个动物圈，2个跨拦
游戏内容：发出口令，排头幼儿手拿接力棒快速向前跑，跳过1个跨栏，走过平衡木，钻过动物圈，按原路跑回，把接力棒传给下一位幼儿的'手，然后继续，以最快完成游戏的一组为胜利。
某幼儿园的活动项目
1、杂技演员
游戏规则：幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走s形障碍，到终点。
游戏材料：飞盘、皮筋、水瓶
2、运西瓜
游戏规则：幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。
游戏材料：小推车、软皮球
3、小乌龟赛跑
游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。
游戏材料：小乌龟背包、手套
4、小兔拔萝卜
5、小熊过桥
游戏规则：幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点。
游戏材料：小熊头饰、小水桶
6、喂小动物
7、学做解放军
游戏规则：幼儿从起点爬过“草地”，钻过“山洞”，跑到终点。
游戏材料：垫子、弓形门、解放军帽
8、亲子项目：青蛙过河
游戏规则：妈妈（爸爸）从起点手持荷叶“过小河”（双脚不能踩地），走到场地中间放下荷叶，抱起幼儿跑到终点。
游戏材料：荷叶
9、亲子项目：给妈妈带项链
游戏规则：爸爸在起点手持项链绳跑到中间，幼儿将项链珠穿好，爸爸抱着幼儿跑到终点处给妈妈带上项链，三人一起跑回起点处。
游戏材料：项链绳、珠子
幼儿园小班运动会口号押韵有气势篇五
丁：尊敬的各位领导，家长。
幼齐：亲爱的小朋友们 合：大家好!
杨：回首往事，我们满怀豪情 丁：展望未来，我们重任在肩
杨：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的换了，享受这段美好时光，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，这里将成为换了的海洋，让那个快乐响彻云霄!
幼1：让我们跳起来 幼2：让我们唱起来
幼3：让我们手牵手 幼4：让我们心连心
丁：迎接温暖的春天 杨：迎接美好的未来
丁：现在我宣布，庆丰农场幼教中心小班组庆元旦联欢会 合：现在开始!
一、 破冰游戏
丁(开场)：在这个特殊的日子里，是缘分让我们相聚在这里，为了让大家更轻松的参与到我们的活动中，首先我们来进行破冰活动，游戏《大西瓜，小西瓜》，宣读游戏规则，下面有请杨老师，大家一起学习一下大西瓜、小西瓜的相应动作。
颁奖。再次向他们表示祝贺，请各位家长回到自己的座位上。
杨： 轻松愉快的游戏过后，接下来请家长们欣赏可爱的孩子们为我们带来的精彩表演。
二、小一舞蹈《打扫扭扭扭》
丁、幼1：请欣赏小一班舞蹈《打扫扭扭扭》。指导教师：
三、游戏《小脚踩大脚》
杨：谢谢可爱的宝贝们为我们带来的精彩表演，为了进一步增进家与孩子之间的情感，我们精心设 计了亲子游戏《小脚踩大脚》宣读游戏规则。请萝莉老师和宝贝为大家做示范。这个游戏以班 级为单位，每个班级出两组，每组四人。由小一班先开始，其他班级参加游戏的家长和孩子们 做好准备。请终点的负责人统计好参赛人员的成绩，在指定地点等候颁奖。
颁奖：恭喜各位家长取得了优异成绩，下面有情杨老师为大家颁奖。掌声鼓励，请各位家长回到座位上。
丁(结束)：比赛是激烈的，但我们的情感是真挚的，下朋友们和家长配合的非常默契，相信我们的家长也从中体会到了孩子们的天真和快乐了!
四：小三舞蹈《好大一棵树》
杨、幼2：下面请欣赏小三班舞蹈《好大一棵树》;指导教师：
五、亲子操《爱我你就抱抱我》
杨：家长们很少有机会能参与到孩子们的学习与生活当中，今天我们给大家创造这样一个机会，让家长参与进来和孩子们共同体验生活，接下来是亲子操《爱我你就抱抱我》，请全体家长起立，站到孩子的面前，请全体小朋友起立。有请萝莉老师为大家做示范。
丁：请小朋友们用掌声感谢今天陪伴你的家人。
六：小二舞蹈《快乐的小青蛙》
杨、幼4：下面请欣赏小二班舞蹈《快乐的小青蛙》指导教师
七：亲子游戏：请让我来照顾你
丁：冬天里的每个清晨，爸爸妈妈都会为我们戴上暖暖的帽子，围巾和手套，拉着我们的手，陪伴着我们走向幼儿园，今天，就让我们也为他们戴上暖暖的围巾!
规则：请全体小朋友起立走到家人的面前，请家长拿出事先准备好的围巾，请小朋友们想一想，怎样围妈妈会更暖和。
杨(结束)：请小朋友们伸出你的小手，深情的捧着妈妈的脸，保持5秒钟，亲亲妈妈的脸，保持3秒钟，现在，跟老师大声说：“今后，让我来照顾你!我在长大!
丁：如此感人的温馨画面，如此真挚的情感流露，我想此时此刻唯有一个拥抱才能表达我们内心的感动和对父母的恩情，小朋友们，张开你的双臂，去拥抱你的爸爸妈妈吧!
结束语：
丁：欢乐的时光总是这么短暂
杨：团聚的日子特备让人难忘
丁：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗，组成一曲旋律，开启一片温馨的心灵
杨：愿我们的祝福如朵朵小花，开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
丁：最后，中心祝愿各位家长在新的一年里吉祥如意，事事顺心
杨、幼合：祝亲爱的老师们工作顺利
丁、幼合：祝可爱的小朋友们快乐成长
丁、杨、幼合：祝愿我们的明天锦绣辉煌
丁：我宣布庆丰农场幼教中心小班组庆元旦联欢会
合：到此结束。
幼儿园小班运动会口号押韵有气势篇六
设计意图：
本学期我们结合《主体渗透式环保教育的'研究》，我们在教室里放置了《绿色环保箱》，孩子们很高兴地从家里把各种废旧的瓶子、盒子等带来，没想到他们对各种各样的瓶子发生了兴趣。在尝试用不同的方法打开瓶盖的活动中，孩子对瓶子的玩法有了初步的兴趣，如瓶盖配对，好听的声音等。最近，我们正在进行《小花园》的主题，小朋友对树、花有了深厚的感情，同时，为了进一步提高幼儿对瓶子的玩法产生探索的欲望，我将瓶子从桌面移到地面，让孩子有更大的活动空间，继而使废弃的瓶子成为运动的器械，成为花盆，再让孩子把“花”栽到盆子里，让他们感知种花可以美化我们的环境，初步萌发孩子的环保意识。
活动目标：
1、有兴趣探索瓶子的多种玩法，初步体验变废为宝的乐趣。
2、在“种花”的游戏中，锻炼幼儿的手臂力量，提高幼儿的平衡能力，促进四肢协调发展，初步萌发幼儿的环保意识。
活动准备：
各种大小不一装水的瓶子若干，红、黄、蓝花若干，平衡木、梅花桩、塑料垫铺成的小路三条。
活动过程：
一、谈话，激发幼儿玩瓶子的兴趣。
2、在玩之前，我们先把小手小脚活动一下。
3、来，我们去找个瓶宝宝，想想看，你跟他怎样玩？
二、幼儿自由探索玩瓶子。
1、看看谁最会动脑筋。
2、请幼儿模仿同伴的玩法。
3、教师和幼儿一起总结玩法。原来，瓶子宝宝可以有这么多玩法，真有趣。瓶子宝宝除了能玩，还可以当作花盆呢！
三、幼儿把花种在花盆里。
1、你们看，老师一边说一边将花粘贴在瓶子上。老师种了一朵什么颜色的花呢？
漂亮吗？那我们一起来种花吧。
2、幼儿种花，教师引导幼儿看看种了什么颜色的花？种了几朵？
四、幼儿将花盆搬到花园里。
2、我们先去花园看看，边走边讲解，去花园有三条路呢，你选择一条你喜欢的路，看这里有几个花园？（先请三个幼儿示范，再一起过去）这里是什么花园？（红花园）为什么呢？依次让孩子感知。
4、我们别把花宝宝送错家啊。来一起打扮小花园去喽！（幼儿搬运花盆）
五、小蜜蜂采蜜。
我们的小花园美不美呢？谁最喜欢在花园里玩？来，我们一起做小蜜蜂来采蜜。
放音乐，放松活动。
幼儿园小班运动会口号押韵有气势篇七
设计思路：
一、幼儿分析
我班幼儿对美术活动感兴趣，愿意大胆尝试绘画各种内容，如植物、动物、人物。其中人物画画过侧面人、背面人、投掷的人物动作，但对于以人物为主的主题画接触比较少，特别是在画面的布局上存在问题，不太关注人物远近在画面上的大小及位置，人物的动作也较单一。但是对于大班后期的幼儿来说，他们的生活经验日渐丰富，凭借观察、记忆和想象，会画动态人物主题画是必须要掌握的基本经验。
二、选材分析
《纲要》指出：“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，分享他们创造的快乐。”运动一向是幼儿所喜爱的，他们在老师的带领下尽情地参加跑步、投掷、跳绳等各项运动，感受着运动所带来的特有快乐。在开展班级运动会的过程中，幼儿参与运动时的各种动作带给我灵感，可以作为绘画动态人物主题画的素材。因此，我从幼儿的兴趣出发，设计了此教学活动，旨在观察交流的基础上，大胆运用造型和色彩表现运动的情景，关注画面中人物的动作及位置安排。
活动目标：
1、联系运动会经验，按自己的意愿表现运动会的情景，继续体验参加运动会的快乐。
2、尝试在表现人物动态的基础上合理安排画面及明显的前后位置。
活动重点：
画运动中的人物动态。
活动难点：
合理布局，安排画面中人物的位置及大小关系。
活动准备：
1、经验准备：开展过班级运动会，画过简单的`人物画。
2、材料准备：运动会的照片、绘画纸、勾线笔、单个人物动态范例等。
活动过程：
一、话题导入
教师：上次我们班开展了一次运动会，今天老师带来了几张照片，一起来看看。
二、观察讨论
(一)出示跳绳的照片
关键提问：
1、看看这是什么比赛?运动员的动作是怎么样的?怎么站的?
小结：这是跳绳比赛，运动员跳绳的时候双手握紧绳子，手臂稍稍伸直向前甩动，双脚膝盖处微微弯曲离地跳起。有的面对大家跳，有的侧身对着大家跳，还有的背对着大家跳，站位各异。
2、除了运动员还有什么?运动员和这些啦啦队员、小花坛之间是什么位置关系?
小结：除了运动员还有啦啦队员，小花坛等，运动员在前，啦啦队员及小花坛等在后。
3、如果画下来怎样安排画面?为什么?
小结：在安排画面的时候，先画运动员，画在前面，要画得大一点，最后画啦啦队员等，画在后面，要画得小一点，因为他们站得比较远。
(二)出示跨栏的照片
关键提问：
1、这又是什么比赛?跨栏比赛和跳绳比赛一样吗?哪里不一样?
小结：这是跨栏比赛，运动器械不一样，跨栏器械在地上，跳绳器械拿在手上。动作不一样，跨栏的动作和跑步一样，两臂弯曲前后摆动，两腿膝盖弯曲前后分开，过栏时膝盖抬得很高，腾空过栏。
2、跨栏中的三个运动员动作一样吗?为什么不一样?
小结：因为运动员速度不一样，所以看到的动作也不一样，有的很快已经领先过栏了，有的即将要过栏，还有的比较慢在助跑中。
3、运动员后面还有什么?如果让你把这项比赛画下来，你会怎么画?
小结：原来跨栏比赛后面的背景与跳绳比赛时的背景是不一样的，除了啦啦队员还有裁判，以及绿化和勇敢者道路上的器械等。画得时候，也先画比赛中的运动员，画得大一点画在前面，再画啦啦队员、裁判和绿化，画在后面，画得小一点。
三、幼儿操作
提问：除了跨栏和跳绳，运动会上还进行了什么项目的比赛?
小结：运动会上比赛项目很多，接下来请你们画画自己喜欢的一项运动比赛。
(一)作画要求：
1、选择自己喜欢的运动比赛，安排好画面中人物的位置。
2、用流畅的线条大胆表现。
(二)过程性指导：
1、关注幼儿画面中人物的位置及大小关系。
2、对遇到问题的幼儿进行个别指导。
四、分享交流
1、让我们把运动会中的热闹情景展现出来吧!
2、结合自己的画面介绍运动比赛内容，表达运动会中的热闹场面。