人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学心理健康教育学情分析篇一
外婆家养了一只小狗，名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵，黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠，它一见到火腿肠就不要命地扑过去，它吃到时就不停地摇尾巴好像在说：“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长，我刚走到门口时，它已经摇起尾巴。
夏天里，它经常把舌头伸出，我从书上得知它这么做是为了散热，因为狗的汗腺长在舌头上，没想到这里面有一些科学呢！
早晨，“轰隆隆”震耳欲聋的雷声把我从睡梦中惊醒。跑到外面一看，天空中布满了乌云，倾盆大雨像决了堤的天河水从天上倒下来。（这句是引用她看过的书上的）屋檐上的水像瀑布一样冲下来。
慢慢地，雨变下了。雨水溅在积水上像无数只小鱼儿浮在水面上触动起的波纹。
蝉是夏季的使者，它一来，就表示夏天来了。
蝉有一双鼓鼓的眼睛，眼睛下面那块硬块儿也许是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一样透明的。蝉唱歌时不是用人类所用的口腔，而是用响板来唱歌。
蝉有两种，一种是大一些的蝉，另一种是小一些的蝉。大一些的蝉不会唱歌，但有公母之分，小一些的蝉会唱歌，却没有公母之分。（这是听老人说的，我感觉是不对的，准备查资料）
总而言之，言而总之，蝉让我学到了很多知识。
妈妈有一双大大的眼睛，眼镜使她的眼睛显得更大了。
我得了一百分，她的眼睛笑成了花；我得了92，她的眼睛像狮子。我生病时，她的眼睛流露出一丝焦急；我健康时，她的眼睛又一次的炯炯有神了。
妈妈，我想对她说：“谢谢！谢谢你这么关心我。”
小学心理健康教育学情分析篇二
在当今社会，毒品成为了一种严重的社会问题，不仅威胁着成年人的健康和生命安全，也对未成年人健康成长造成严重的影响。小学作为未成年人的起点，也面临着毒品攻击的风险。如何让小学生认识毒品的危害，避免误入歧途，成为了每位教育工作者和家长的重要任务。
第二段：对于毒品的认识
毒品是众所周知的有害物质，包括大麻、海洛因、冰毒等等，这些物质能够直接损害人的身体和精神，进而威胁到人的生命安全。毒品不仅是犯罪行为，更是一种社会底线的表现，所以我们要客观地认识毒品的危害性。
第三段：小学毒品心得体会
在小学的教育中，正确认识毒品的危害是非常重要的，我和我的同学们在课堂教育和朋友间交流中，对于毒品的危害性都有了更深刻的认识。我们发现，毒品在不少人中间流行，但我们不应该去尝试，更不要被毒品所侵蚀。我们要牢记警惕，即便朋友中出现毒品的诱惑，也要坚定不移地避免近距离接触。
第四段：从学校和家庭两方面预防毒品侵蚀
学校和家庭是小学生成长的重要场所，学校可以用课堂教育和校园活动等方式让学生对毒品有认识，加强对毒品危害的警惕性。而家庭则需要家长的关注和引导，让孩子认识到毒品的危险性，教育孩子明辨是非，增强孩子的自我保护意识。望家长不仅在孩子的情感上进行关心，还要加强孩子的自我保护技能，让孩子在接触世界的过程中更好的避免毒品的侵蚀。
第五段：结论
在当代社会，毒品已经成为了一个顶端级的问题，在未成年人的群体里，特别需要家庭和学校的共同作用，共同构建一个有抵御毒品侵蚀的保护体系。坚定不移地预防和打击毒品，不仅有助于保护未成年人的健康成长，还能让未成年人在自我保护方面具有更高的意识。我们要共同敦促社会各部门共同打击毒品，保障我们的生命安全。
小学心理健康教育学情分析篇三
随着科技的不断发展，各种检测技术也越来越普及。在生活中，我们需要进行的检测多种多样，包括身体健康、环境污染、食品安全等等。作为小学生，我们虽然可能没有亲身经历过各种检测的过程，但我们也需要了解和掌握一些基本的检测方法，以保障自己的健康和安全。
第二段——生活中的检测
日常生活中，我们所接触到的最常见的检测大概就是身体健康检测了。父母会带我们去医院体检，或者在家里自己量血压、体温等等。此外，我们也需要关注食品安全，比如需要检测食品是否过期，是否添加了有害物质等等。而在家中使用电器时，更要注意是否有漏电、过电等问题，以免发生安全事故。
第三段——科学实验和检测
在学习科学知识的过程中，小学生也需要学习一些基本的检测方法。比如，在进行化学实验时，我们需要使用试剂，但我们也要知道如何判断试剂是否有效、是否过期。此外，在进行物理实验时，我们需要测量、记录数据，了解怎样使用测量工具，并且注意精度和准确性。
第四段——环境保护与检测
环境监测是我们校园生活中不可忽略的一部分。我们生活和学习的校园环境需要保持清洁、整洁和卫生，这就需要检测气、水、噪声等各种污染因素，及时发现问题并解决。只有这样才能保障我们的身体健康和学习效果。
第五段——总结和展望
作为小学生，要掌握一些基本的检测方法，可以从日常生活中开始，逐渐了解到各种检测的方法和应用场景。在学习科学知识时，也需要了解一些实验器材和方法的使用，这有助于我们更好地掌握和理解科学知识。在环保和安全方面，我们需要积极参与，关注身边的环境问题，并学习如何检测和解决问题。相信在未来，依靠科技进步和我们的努力，我们可以创造出更加美好和健康的社会和生活！
小学心理健康教育学情分析篇四
现在的小学生差不多都是家里的宝贝，由于是家里的独生子所以家长都会过于溺爱。所以孩子们都把自己看成皇帝公主。有一点不顺心的都会用拳头来解决问题。我们班就是这样的.班级。班里家境不错的都喜欢用拳头来解决问题。我，也算是一个受害者。就那今天来说吧，不知道我做错了什么，班里的男男女女就来打人。我一直都在想解决问题的方法——要想解决就必须要从根本上解决。
1，先联系家长做思想教育工作。因为家长和孩子的行为有必然的联系。
2，班级里的同学要尽量少接触他们。少接触就会少一些纠纷。
3，开一个班会，主题是对学生暴力的后果。使那些学生明白严重的后果。最后我希望小学生再也不会用武力来解决事情。
小学心理健康教育学情分析篇五
第一段：刚进小学，我感到新奇又紧张。小学是我人生的一个新的起点，我要适应新的环境、交新的朋友、学习新的知识。经过一段时间的适应，我渐渐发现小学生活与幼儿园大不相同，它让我学到了许多东西。
第二段：小学让我明白了学习的重要性。在幼儿园时，我只是随意地玩耍，没有明确的学习目标。而在小学，老师教给我们许多知识，让我们了解到知识的重要性。我明白了学习是一种责任，是为了自己的未来更好。因此，我开始努力学习，提高自己的成绩。
第三段：小学让我体会到了集体的力量。在幼儿园时，我在家人的呵护下，没有意识到一个团队的重要性。然而，小学是一个集体活动密集的地方，老师和同学们一起努力学习，一起玩耍。我逐渐明白，只有和同学们互相帮助，团结协作，我们才能取得更好的成绩，并且度过愉快的小学生活。
第四段：小学让我形成了良好的习惯。在小学，每天要遵守一定的规则，按时上学、按时完成作业、保持整洁、互相尊重。这些习惯一开始可能有点不习惯，但随着时间的推移，它们渐渐融入了我的生活中。我意识到，良好的习惯是为了养成自律和自省的能力，为将来的发展奠定基础。
第五段：小学让我品味了友谊的甜美。在小学，我结识了许多好朋友。我们一起上学、一起学习、一起玩耍，度过了许多快乐的时光。纵使有时有些争执，但友谊能够弥补一切。在与朋友们相处中，我懂得了关心、分享、理解和宽容。这些友谊温暖了我的心灵，让我感受到了人与人之间的真挚情感。
总结：通过小学的学习和生活，我受益匪浅。它让我明白了学习的重要性、集体的力量、良好习惯的意义以及友谊的价值。我相信，这些学到的东西将伴随我一生，为我的未来打下坚实的基础。同时，我也深深感激小学时的老师和同学们，他们给予了我巨大的帮助和支持，让我度过了充实而美好的小学时光。
小学心理健康教育学情分析篇六
从幼儿园升入小学，对于每个孩子来说都是一个令人激动的时刻。正如我们辞别了五彩斑斓的幼儿园，跨入了严肃而庄重的小学的校门，我们不禁感到了一种成长的喜悦和责任感。在新生军训中，我们要学习的不仅仅是对国旗的礼仪，更是明辨是非、顺从规则、团结协作的精神。
第二段：严格的课程学习
小学生活可不是充满游戏和乐趣的，我们要开始接受严格的课程学习，每天要背书、做作业、参加考试。很多同学都会因此感到紧张和压力，但是身临其境之后，我们渐渐明白了学习的重要性和目标的追求。每天的课堂里，老师像一盏明灯，照亮了我们前进的方向。慢慢地，我们学会了互相帮助和合作，不再害怕困难和挫折。
第三段：丰富多彩的课外活动
小学中，我们不仅仅是书呆子，课外活动同样丰富多彩。我们有文艺汇演、运动会、趣味竞赛等等，这些活动不仅提升了我们的个人素养，还培养了我们的团队合作能力。通过每周一次的社团活动，我们可以选择自己感兴趣的俱乐部，例如美术社、舞蹈社和书法社等等，使我们的课余时间更加有意义。此外，学校还组织一些社会实践活动，让我们了解社会、关心他人，并通过亲身实践的方式体验成长。
第四段：师生关系
在小学中，师生关系是非常密切和亲近的。老师是我们的引路人、朋友和知识的传授者，她们给予我们无私的爱和耐心的教导，让我们感受到了家庭外的温暖。而我们作为学生，也要尊重老师，听从老师的指导和教诲。在课堂上，我们可以积极提问，敢于发表自己的观点，老师们总是鼓励和赞美我们的努力，这给予了我们很大的鼓舞和动力。
第五段：从小学的收获
小学这段时间里，我们不仅仅是学会了知识和技能，更重要的是培养了我们健康、快乐和自信的心态。我们学会了珍惜时间，学会了分辨是非，学会了追求梦想。小学给予我们宝贵的学习经验和人生启蒙，为我们奠定了坚实的基础。未来的路还很长，我们要时刻保持着入小学时的初心和憧憬，勇往直前，为自己的梦想奋斗。
总结：入小学是孩子们成长的标志，这段经历给予了我们很多宝贵的启示和经验。它让我们懂得了困难和挫折是成长不可或缺的一部分，让我们明白了合作和互助是解决问题的关键。因此，我们要倍加珍惜小学时光，努力学习，活出自己的精彩人生。
小学心理健康教育学情分析篇七
初次踏入小学校门，我充满激动和期待。三个月的学习生活下来，我有很多感受和体会。在这段时间里，我经历了新的环境，结交了新的朋友，认识了新的老师，学到了新的知识。这些都让我更加明白什么是责任、友谊和努力的重要性。下面我就来具体分享一下我的入小学心得。
首先，来到小学的第一天，我感受到了一个新的环境，我从幼儿园走进了大人的世界。新的教室，新的同学，新的学习内容，让我异常兴奋又有些紧张。当我踏进教室，看到整齐划一的桌椅，墙上挂着五彩斑斓的画作时，我觉得仿佛进入了一个世外桃源，美好而陌生。在这样的环境下，我不禁开始思考如何适应这个新的环境和生活方式，经过一段时间的努力，我逐渐适应了学习和生活的规律，也变得更加独立和自信。
其次，在小学里我结交了新的朋友。孩子天性善良，相互之间没有任何成见，因此很容易融入新的集体。我认识了好几个同学，我们一起玩耍、学习，共同度过了很多愉快的时光。我们互相谈心，分享喜悦和忧虑，形成了深厚的友谊。在这个过程中，我逐渐学会了倾听、包容、关爱他人，也树立起了友善与团结的意识。在小学这个大家庭中，我找到了让我快乐、感到温暖的伙伴，以后我会更加珍惜这段美好的友谊。
再次，小学老师对我的影响和帮助无法忽视。在这三个月里，我遇到了一位非常亲切和负责的班主任。她不仅有丰富的教育经验，还非常关心我们的成长和学习。她经常耐心地帮助我解决学习和生活中的问题，给我提供了很多有益的建议。她严格要求我们完成学习任务，但同时也为我们提供了一个宽松和愉悦的学习环境。在她的引导下，我学会了如何独立思考，运用知识解决问题。她不仅是一位优秀的老师，也是一位良师益友。
最后，三个月的小学生活让我认识到了努力的重要性。在小学里，学习变得更加严肃和有挑战性。老师布置的作业量逐渐增加，知识也变得更加繁多。为了应对这样的压力，我不得不更加努力。每天的学习和作业都需要充分的专注和耐心，不能有丝毫的马虎。我认识到，努力是理解知识、掌握技能的前提，只有付出努力才能拥有更多的成就感。通过刻苦学习，我取得了一些进步，这种进步来源于自己的付出和努力，这让我更加珍惜和喜爱学习。
总的来说，我在这三个月的小学生活中收获颇多。我逐渐适应了新的环境，结交了新的朋友，感受到了老师对我的关怀，认识到努力的重要性。这一切不仅让我得到了成长，也让我明白了友谊、责任与努力的重要性。我相信，在未来的小学生活中，我会更加努力学习，不断成长和进步。我将努力发掘自己的潜力，追求更高的目标，为未来的成就做好准备。
小学心理健康教育学情分析篇八
7月1日起，我开始了我的暑假生活。
眼望积堆如山的作业，我大吃一惊：这么多啊!可有两个月的.时间，我也松了一口气。
7月的时间我尽情地玩耍。可一到8月中旬，我就有点害怕了，毕近只有一个月的时间,我心里想：必须尽量努力了。心里这样想，可我还是照样玩，直到25号才开始拼命做作业。“加工”了两晚才做了3分之2，好在我做作业比较快，我才没有欠交作业。
看来以后还是最好先把作业做完再去完比较好
做暑假作业也要象吃饭一样，要均匀，不要到最后再一起吃，会吃不消的!
小学心理健康教育学情分析篇九
我走进教室，刚放下书包，就去看黄瓜。
呀！我惊奇地发现，黄瓜都长出了绿油油的小芽，它们千姿百态，有的小芽已经伸展开来，好象在伸懒腰，有的叶子好象黏在一起了，似乎还没睡醒……“奇怪，昨天才只有一两片，而今天却窜出来这么多，怎么回事？”我自言自语道。转念一想：也许是大地妈妈也知道节气不饶人，她怕误了节气，就让它们赶紧发芽吧。难怪有些小芽上还顶一些土，一副睡眼惺忪的样子。
黄瓜苗长大了
昨天刚下了一场雨，我一走进分部，就看到种植园湿湿的土地上有点泛绿了，稀疏的小苗绿油油的。走近一看，呀！几天不见，黄瓜苗都长这么大了！就象一个个士兵排着整齐的队伍，在种植园里站岗呢！真叶已经从两片深绿色的`子叶中冒了出来，真叶的边缘都有一个个“小锯齿”，真叶有大有小，错落有致。大的有一个婴儿的手掌那么大，而小的只有我们的小拇指的指甲盖那么大，还有的才刚刚长出来，小小的，嫩绿嫩绿的。我摸了摸，感觉毛茸茸的，就象绒布一样。咦？有些叶子上怎么还有一些土？大概是一昨天下的那场大雨把泥水溅到了叶子上吧。
一阵微风吹来，黄瓜苗们翩翩起舞，好象在说：“大雨过后，我们喝足了水，又能长高了。”
小学心理健康教育学情分析篇十
岁月匆匆，我已在小学度过了六个春秋，回首过往，我发现，那一幕幕的情景已深深刻在我脑海。
母校操场的一棵棵大树，记录了我们六年来的努力；母校教室的一张张课桌，记录了我们六年来的成长。
六年前，我初进校园，周围的'一张张陌生的面孔，使我感到非常恐惧，我紧紧抓住妈妈的手不松，硬要她陪我，这时，老师您走了过来，亲切地对我说：“你已经入小学了，长大了，不应该缠着妈妈，你看那边的小朋友，玩得多开心，去吧，跟他们一起玩。”老师亲切的笑容如阳光般直射我心田，我渐渐松开了妈妈的手，和小朋友高兴的玩了起来。