演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生校园跑心得演讲稿篇一
小学生是祖国的花朵、未来的希望。小学生安全教育的好坏，关系到孩子们能否安全、健康的成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，因此，做好小学生的安全教育工作尤其重要。
身为一名小学生，他们一天中大部分时间是在校园中度过的。因此，校园安全的保障尤其重要。我们应随时保持警惕性，提醒和教育学生避开那些不安全的因素，使他们能够健康、快乐地成长。
为做好学生的安全教育，我认为大致可以从以下两个方面进行关注教育：
首先，校外安全。
随着社会经济的飞速发展，现代社会生活中潜伏着诸多不安全的因素，如：校外溺水、校外拐骗、校外敲诈、校外玩火、校外交通等不安全隐患时时存在。交通安全成为首要值得注意的问题。因为小学生每天上学和放学的时间，正是一天当中道路交通最为拥挤的时候，如果不注意交通安全，随意在道路上穿行、奔跑，就容易导致交通事故的发生。如果学生发生了交通事故，就会给一个幸福的家庭带来晴天霹雳，给一对父母带来了无比的伤痛，甚至给爷爷奶奶、外公外婆等几个家庭带来悲痛。所以，教师平常必须随时对小学生进行交通安全教育，让他们了解并遵守交通规则，保护好自己的人生安全，杜绝悲剧的发生。
其次，校内安全。
校内安全工作，主要靠教育工作者的责任心。孩子送来学校，学校教师就是孩子的监护人。小学生天生活泼好动，而校内也有不安全的因素，在很多方面值得大家注意。课堂上存在，如体育课，活动课，实践课，实验课都存在安全隐患。课间十分钟也存在着许多安全隐患。下楼梯有的同学会从楼梯上滑下来，很容易造成摔伤。有的同学玩游戏也会给对方造成危害。所以我们教育学生不但要注意自身安全，而且还要注意别人的安全，如：踢球不慎，踢到别人的身上，造成别人受伤，这样会影响同学关系，也给别人造成了痛苦;同时也不能损坏公共财物，有的同学踢球时不注意方位，踢到教室的玻璃上，造成损坏公物，有时玻璃破碎伤到人等。要遵守学校的规章制度，不能违反。如在课间活动时，不能在教室里或是楼道上追逐打闹;上下楼时严格按照靠右边行走的习惯等。
此外，无论在校内或校外危险的地方都不能去，不在有塌方的地方或施工地段逗留，江、河、堤、坝和池塘等水域不能去玩;水涨了不能过的时候不过，下雨时不在大树下、电杆下避雨;刮风时不在广告牌下面行走等等，这些生活常识要教育学生牢记在心。
总之，应始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈。牢固树立“安全第一”的思想，让学生有一个良好的环境学习和生活，在开展“增强学生素质，提高学生能力”的活动中，更积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，开创学校安全工作新局面。
大学生校园跑心得演讲稿篇二
第一段：引言（150字）
“大学生土货进校园”这个话题可能会引起一些争议，因为有人认为土货代表着低端、不时尚，不应该进入校园。但是，我认为这种观点是有失偏颇的。作为一个在校大学生，我更看重的是土货的实用性和质量。以下，我将分享我的心得体会。
第二段：土货进校园的优点（250字）
首先，土货比起一些高大上品牌的东西更实惠。这对于我们大学生来说是非常重要的，因为我们的经济状况有限，不能像有些家庭条件好的同学一样尽情挥霍。其次，土货多数来自于一些小而精的制造工厂，样式多且新颖。它们不但可以满足我们对时尚感的追求，而且是有设计感的。最后，土货是地方文化特产的体现，是土地和风俗的结晶，它们具有文化底蕴和民族情感。
第三段：我承认土货也存在一些缺点（250字）
土货虽然有其不可替代的优点，但也并不是一切都完美。它们样式比较单一，比不上品牌的多变与独创。其次，土货品质也参差不齐，有些服务不周到，甚至有些有不良商家出售假冒伪劣产品，这必须受到我们的批评和制止。最后，有些土货从设计到材料都存在侵权行为，这确实需要有关部门加强监管。
第四段：推广土货的方法与建议（350字）
既然我们已经承认土货的价值和局限，作为大学生，有必要来推广和发扬土货的影响力。首先，我们可以举办一些土货互动体验活动，让同学们更了解地方文化和所有手工制品的成本支出。其次，学校应该给予有一定影响力的土货一定的展示平台，让同学们更容易找到感兴趣的产品。最后，大学和当地政府可以联合创建在线平台，以优惠政策，鼓励和支持土货的创业者。
第五段：结论（200字）
总之，土货虽然在品牌宣传和知名度方面有所欠缺，但是它们的品质和特色可以弥补这些缺憾。进入大学校园的土货有其独特的魅力和优势，作为大学生，我们不仅要学会如何做土货的聪明消费者，还应该通过各种方式，推广并发扬土货的美好形象。我相信随着时间的推移，越来越多的同龄人会加入到土货的爱好者行列中来。
大学生校园跑心得演讲稿篇三
大学生寒假校园行，近年来已成为一种新的年假方式，受到越来越多年轻人的喜爱和追捧。在这个寒冷的冬天，踏着深冬的雪，感受着冰冷的空气，走进校园，在校园的角落里寻找那些年的回忆，感受着流年的变迁，这已成为很多大学生的一种独特选择。
第一段：寒假校园行的意义
为什么大学生寒假会选择校园行？对于大多数人而言，一方面，寒假是一年中最长的假期，但由于疫情等因素的影响，不能像以往一样随意出行；另一方面，大学生不同于其他人群，对于校园和大学生活有着特殊的情感，因此毋庸置疑，寒假校园行成了当下很多大学生的第一选择。
第二段：寒假校园行的准备工作
准备工作非常重要，对于顺利完成一次美好的校园行来说至关重要。首先要做的是制定一个详尽的出游计划，包括出行时间、路线、活动安排等；其次，要考虑如何解决路途中的生活问题，如住宿、食物等，要提前做好准备；最后，还需要注意安全问题，人身安全和财物安全都至关重要。
第三段：寒假校园行中的美好回忆
寒假校园行，无疑是一次难得的机会，来到熟悉的校园，走过曾经走过的教学楼、操场、食堂、宿舍等地方，回忆当年的点滴，体验当下的美好，感受时光的变迁。在这美好的回忆中，特别是与朋友或爱人一起分享，将更加难忘。
第四段：寒假校园行的收获与启示
寒假校园行并不只是一次简单的旅行，也是一次自我成长和寻找的过程。在校园行中，我们可以领略到深厚的文化底蕴，体验到归属感、归属感和包容性，同时还能够减轻压力、放松心情，重新审视和认识自己的生活，寻找人生的目标和意义。
第五段：寒假校园行的未来展望
未来，寒假校园行或许会变得更加普遍和流行，这是一种校园文化的传承和发展，同时也是个人成长和经历的体现。随着时代的变迁和社会的发展，这种校园行等各种出行方式将不断改变和完善，但寒假校园行始终不会失去它独特的含义和意义，它将成为大学生们难忘的经历和美好的回忆。
总之，大学生寒假校园行的经历，不只是寻找过去和回忆过去，更是对未来的展望和憧憬。我们可以在这样的寒假校园行中发现生命的意义和生活的美好，也可以在经历中不断成长和体验。寒假校园行，是一次美好而珍贵的经历，更是一次自我认识和内心强大的历程。
大学生校园跑心得演讲稿篇四
为了有效地维护校园秩序和安全，保障学校教学、教研和各项工作的顺利进行，特制定本规定。
一、校园管理
1、加强校园车辆管理。为保障校园安全，避免发生意外事故，校园内不准骑车，凡进入校园的一切车辆（含家长接送学生的车辆）必须自觉下车接受管理。
2、进行校园秩序管理。全体师生要自觉遵守公共场所的秩序，服从管理。凡出入公共场所，要遵守公共道德，防止发生拥挤伤人等事故。违者将视情节轻重进行批评教育、警告、记过处分。
3、严禁在校园内打架斗殴、寻衅滋事、盗窃公私财物。违者将按照《中华人民共和国治安管理处罚条理》的有关规定处理。
4、发现刑事、治安案件或交通、灾害事故，在场教职工及学生应保护现场，及时报告学校，并协助调查处理。
二、内部管理责任制度
1、校内各办公室负责人为本办公室治安保卫工作责任人，班主任为本班级治安保卫工作责任人，对办公室、本班级的治安工作负有教育和管理的责任。
2、班主任要注意掌握本班学生的思想状况，一旦发现异常情况，要及时向学校报告。
3、学校安全工作人人有责，要形成群防群治、齐抓共管的校园安全管理网络，发现可疑人员以及对学校安全不利的情况，全校师生人人负有制止、举报的责任和义务。
4、校内各办公室、各班级要自觉接受校保卫人员组织的各类安全检查，切实做好本办公室、本班级的防火、防盗工作。
大学生校园跑心得演讲稿篇五
作为大学生，在寒假期间，我们可以选择留校或者回家，但是不管选择哪种方式，一个值得我们尝试的活动就是“校园行”。通过校园行，我们可以充分了解自己生活的地方，感受校园的魅力，增长个人知识和技能，以下就是我对于大学生寒假校园行的心得体会，希望可以帮助你更好地度过这个寒假。
第一段：选择适合自己的“校园行”方式
寒假是个长达一个月的假期，我们可以选择在校园内或者周边地区进行校园行，也可以去其他城市甚至国家进行旅游。不同的校园行方式，对我们的收获也是不同的。对于我来说，我选择的是在校园内进行校园行，我认为在自己的生活和学习环境中寻找美和趣味比去陌生的地方更容易获得愉悦感和收获，而且在校园内进行校园行也更加的经济实惠。
第二段：记录下美丽的瞬间
在校园内进行校园行的过程中，我们很容易就可以发现园内美丽的景色、建筑物和艺术品。我建议各位同学在校园行的同时带好相机，或者在手机上装上拍照软件，记录下那些美丽而又令人惊喜的瞬间。这些瞬间将成为我们回忆校园生活的珍贵财富，也是我们和朋友们分享家乡校园的最好方式。
第三段：参观校园内的博物馆和展览
校园内的博物馆和展览是很好的学习和娱乐场所。在学校博物馆内参观，我们不仅可以了解到学校的历史和校园文化，同时还可以锻炼我们的历史和文化素养。学习校园博物馆的历史资料能够扩展我们的知识范围，增加我们学业上的更多素养。
第四段：与同学朋友互动交流
在校园内进行校园行的过程中，也可以邀请几个好朋友一起，大家可以分享当下的心情和感受，一起通过校园行发掘生活中的美和刺激。校园行也是增强人际关系的好方式，可以拓展自己的交际圈子和经验，同时也可以温暖你的心。
第五段：形成自己的校园行文化
在校园行过程中，同学们可以发掘更多利用校园的方式，建立校园行文化。比如可以通过校园的广场和绿地搭建公益性的活动举办，比如一起进行公益早操、组织美术、书法等比赛等活动，可以增强同学们的团队协作能力和自信心，让我们更好地了解校园，感受校园并爱上校园。
总之，寒假校园行为我们提供了一个深入了解校园环境，体验大学生活的好机会。在校园行的过程中，我们可以记录下美丽的景色，参观校园的博物馆和展览，加强和同学的交流，形成自己的校园行文化。希望以上提醒能够对各位同学在寒假进行校园行时有所帮助，让我们度过一个充实又愉悦的寒假。
大学生校园跑心得演讲稿篇六
在大学生的寒假里，许多同学选择留校。虽然校园比不上外面的繁华，但这段时间也能让我们有不一样的体验和感悟。在校园里多留了几天，我的确受到了很多的启发和感动。在这期间，我有了许多深刻的体会和更多的收获，接下来我将分五个部分介绍它们。
一、人情味渐渐浓起来
留校的同学虽然不多，但每个人都十分照应彼此。在干洗店里刷衣服时，我遇到了一个叔叔，他的热情让我感到非常温暖。我后来得知，他是校园里的老板，这次只是来帮工人打下手，如果其他孩子来洗衣服，他会给50%的优惠。我不禁感叹校园里的人情味比外面的世界要浓得多。
二、阅读占据了许多的时间
寒假最适合阅读，因为我们不需要为考试学习而失去了很多时间。在寒假的校园里，大众图书馆可以让我们免费借阅书籍。我借阅了一些关于职业规划，人际交往，文学等方面的书籍，这让我的寒假日子非常滋润。
三、跟校园里的志愿者学习
在校园里，由于学生的流动性大，很难有建立起一些组织体系。不过在我留校的寒假里却感受到了许多志愿组织的存在。许多同学是志愿者，为学生会和其他组织效劳，并为一些社区、以及特殊团体奉献自己的力量。我和他们交流，发现他们的内心富有热情，为他人付出自己的时间和精力并不吝啬。
四、辅导班也是一个重要选择
寒假时，除了阅读之外，我还利用了辅导班提高了自己的英语和编程能力。辅导班里的老师技艺精湛，每个学生和留在校园里的同学都相互切磋、碰撞，学习效率极高。
五、独自行走好过不上路
前段时间，在校园里单独走路时，我被一位年长的校友拦住并给我讲解了一些在校期间的心路历程，这让我十分感慨作为一名大学生为何要独自行走，相信校友们的诚挚帮助可以让我更加取得进步和发展。
总而言之，在寒假校园生活中，相信许多同学同我一样获得了许多积极的成果。没有繁华，但在过程中我们学会了沉淀、学会了思考，学会了如何去持续地向前迈进。这决不是一份微不足道的回忆，而是一份值得珍视的收获。
大学生校园跑心得演讲稿篇七
摘要：从安全立法、安全教育、安全责任等方面阐述作者校园安全的看法和建议，期望全社会齐抓工作，共同创建平安校园。
关键词：校园安全安全立法安全教育安全责任
学校不仅是学生学习知识的摇篮，也应该是学生健康、快乐、平安成长的乐园。如何让校园成为一片安宁乐土，让无辜的孩子不再受到伤害?我有以下几点认识：
一、通过校园安全立法，以法律的强制性、权威性规范校园安全管理行为
校园安全事故频发，教室里爆炸事件、食物中毒事件、杀母事件、楼道挤压死学生事件等，在处理事故的过程中，由于缺乏法律参照，学校、学生、老师与家长等各方，在事故原因、责任分担、赔偿范围与额度等问题上往往纠缠不清。某些学校干脆大白天紧闭校门，限制学生出入，连必要的课外实践、课外活动也能免则免，从一定程度上制约了学校、学生的活力。
其实，在增强学校、家长、学生安全防范意识的同时，要从根本上解决校园安全问题，必须通过校园安全立法，以法律的强制性、权威性规范校园安全管理行为。学校抓安全，并不是简单的把学生关在教室里就行。必要的活动有利于学生的健康成长、全面发展，只要我们把工作做细，措施落实到位。
二、大力推进社会矛盾纠纷的化解工作
在社会各阶层严格做好校园安全防控工作的同时，应当大力推进社会矛盾纠纷的化解工作，创新对重点监控人员的社会管理方式。回过头来想一想，一些严重的校园安全暴力事件的行凶者，都因工作上的问题在单位有过申诉或和信访部门打过交道。可是这些弱者，为什么向手无寸铁的孩子举起了屠刀?究其原因，社会矛盾纠纷的激化，社会弱事群体有的时候受到不公平的待遇，心中的抑郁无法排解，这些不和谐的因素也是诱发校园安全事故的原因。那么整个社会和各级部门就应该正视矛盾，暴露矛盾，以公平正义的渠道解决冲突矛盾，努力为社会的每一个成员营造和谐的氛围。
三、明确保护好在校学生生命财产安全的重要性，切实增强校园及周边安全工作的责任感、紧迫感校园安全事故频发，也反应出我们的学校和幼儿园，存在诸多安全管理的漏洞。作为学校，我觉得首先要明确当前保护好学校学生生命财产安全的重要性，要切实增强校园及周边安全工作的责任感、紧迫感。比如：校园不是什么人想进就进!学生上下学时间要规定好，在低年级，不让学生在上学时段出校门!切实加强校园及周边安全工作，完善安全防范措施。保安不是老是坐在保安亭里面，而是应该到处巡逻，寻找可疑分子。同时，学校要配合相关部门将学校专职保安人员的配备及必要的保卫器械配备到位，尽快将学校周边安全警示标语等各类安全设施设置到位。
四、重视对学生进行安全教育，使学校安全教育落到实处学生每天都可能受到交通、中毒、触电、溺水、踩踏的威胁，还有可能被火烧、被水烫、被殴打、被拐卖等，可以说他们面临众多的安全隐患。大部分重大安全事故都由于安全教育不够、学生安全意识不强使得后果更严重。要排除安全隐患，必须进行全民的安全教育，提高全民的安全素质。而要肩负这一使命，非学校安全教育不可。
学校安全教育，应从实际出发，坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣传教育力度，完善各项安全管理制度，积极推进安全预防深度，倡导全社会成员共同参与，做到各尽所能、各负其责，充分利用学校教育阵地，有目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作，逐步增强师生的安全意识，达到排除安全隐患的目的。具体包括以下五点：
(一)、认识安全事故的危害性，树立安全意识
学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想，结合学校的具体情况，动员广大师生积极参与;充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例的展示，让师生知道引起交通、法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、实验、劳动、体育运动等安全事故的原因及其危害性，认识到安全管理的重要性，达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的。
(二)、加强领导，完善制度
学校要成立安全教育领导机构，实行责任分工，要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。学校要完善有关安全教育方面的制度，如安全教育的具体实施细则、日常检查和预防相结合的安全管理制度、学生课余生活管理制度、教师值班制度、门卫值班制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、传染病的预防及处理制度、防火安全管理制度、体育器材检查制度、健康体检制度、计算机的管理制度、楼道管理制度、安全事故的处理办法和责任制度以及安全管理的评价方案等，做到责任到人、群策群力、人人抓落实，形成良好的学校安全教育的运行机制，保证安全教育工作落到实处。
(三)、搞好学校的安全教育和培训工作
抓好安全教育工作。内容包括：安全知识宣传教育、目标层次管理教育、交通安全教育、消防安全教育、法制意识教育、食品卫生和防疫教育、心理健康常识教育、教给学生在劳动、体育、竞赛时的相关人身安全的知识与技能、教给学生在自然灾害时紧急避灾的安全知识和培养他们求生的能力、纪律教育等。
加强师生的培训工作，增强师生的安全意识和安全技能。对教师的培训：教育教师要全面掌握对学生进行安全教育的各种方法，培养学生自己保护自己、自己管理自己的能力和准确分析安全与危险的判断能力，以及培养在险境中求生存的应急能力等。对学生的培训：让学生初步树立“安全第一”的意识，知道在校内外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。
(四)、树立“安全第一”的教育思想，加大安全预防力度
学校要有“安全责任重于泰山”的思想，积极将安全意识贯穿于学校工作的各个环节;要居安思危，对安全工作不能马虎，坚持常抓不懈;特别是在日常的工作中，要成立专门领导小组，积极组织广大师生狠抓安全预防工作，具体制定切实可行的安全预案，并要求师生针对不同的安全事故按其准备的应急预案进行演练。
(五)、全民参与，共筑安全教育长城
学校安全教育不仅要动员社会各界和学生家长的力量，还要团结其他一切可以团结的力量，全民参与，共同组成统一战线，做到各尽其能，各负其责，齐抓共管，共筑安全教育长城，才能使学校安全教育深入人心。
五、学校的安全工作人人有责
学校领导要提高抓安全教育工作的意识。主任要把安全教育摆在班主任工作的首要位置。课堂教学中渗透安全教育。学校、社会、家庭相结合，共同对学生进行安全教育。上级主管部门要加大对学校安全工作检查、监督、指导和查处的力度。
六、安全无小事，经费投入全力保障
总之，学校的安全工作无小事，学生的安全更是牵动着千家万户，我们每个人都要关心学校的安全工作，让全社会都行动起来，树立“安全第一”的思想，将学校的安全工作扎扎实实地落到实处。努力为学生创造一个安全健康的环境，使学校成为最安全的地方。
大学生校园跑心得演讲稿篇八
大学生校园运动会是每年一度的盛事，是全校各院系同学共同期盼的时刻。今年，我有幸参与了这场运动会，亲身体验了其中的欢乐与挑战。开幕仪式上，整个操场洋溢着激动和欢乐的气氛。随着国旗冉冉升起，激情澎湃的校园队歌响起，同学们纷纷挥舞着自己的旗帜，身心融入到这个大家庭中。这一刻，我感慨万分，心中充满了对大学生活的热爱和对未来的美好期待。
第二段：团队合作与竞争的互动
在比赛中，团队合作与竞争同样重要。不论是接力赛还是篮球比赛，团队合作都是必不可少的。我所参加的接力赛中，队员们互相配合默契，顺利地完成了传递棒和终点冲刺。这让我深刻体会到团队协作的力量。而在篮球比赛中，每支队伍都想要出色地表现，争夺胜利。这时候，竞争让人更加激发出潜力，每一个回合都伴随着无尽的扣篮和大胆的投篮。不论输赢，每一个队员都在比赛中收获了成长与进步。
第三段：身体与精神的齐飞
大学生校园运动会是一次身心合一的盛会。比赛过程中，我深刻感受到了身体和精神的共同进步。作为一名田径比赛选手，我常常需要早起跑步训练。久而久之，我的身体变得更加健康，体能也明显提高。同时，团队教练的指导和队友们的鼓励给予了我无穷的动力，让我拥有顽强的拼搏精神。在比赛的舞台上，我的自信和毅力得到了充分的发挥，为自己和团队争取了荣誉。
第四段：友谊和友情的延续
运动会不仅仅是比赛和成绩，更多的是建立深厚的友谊和友情。比赛中，我结识了来自各个学院的优秀运动员，他们眼中的坚定和奋发向前的精神让我汗颜。我们互相加油、互相鼓励，在比赛场上战胜了自我，克服了困难，共同追求卓越。我们并肩作战、互相帮助，在同一条起跑线上共同努力。这样的友情犹如一股暖流，温暖了我的内心。
第五段：推动个人成长和全面发展
大学生校园运动会是我拥抱新生活的开始。通过参与运动会，我深刻体会到了实现个人成长和全面发展的重要性。运动会激发了我的潜能，让我更加明确自己的目标，为未来的奋斗指明了方向。同时，我也学会了更好地管理时间，兼顾学业和运动训练。体育为我的精神状态注入了能量，让我更加积极向上地面对生活的各个方面。
总结：大学生校园运动会是一个难忘的经历，它让我的大学生活更加丰富多彩。通过参与运动会，我感受到了团队合作的力量，体会到了身体与精神的齐飞，结交了许多志同道合的朋友，并在其中不断推动个人成长和全面发展。在未来的日子里，我将延续这份运动的热情，积极参与各项活动，充实自己的大学生活。
大学生校园跑心得演讲稿篇九
校园安全事件的发生，使不少父母的心中隐隐担忧。从福建南平事件到陕西汉中事件，那些小小生命牵动了多少人的心。都说孩子是含苞待放的花蕾，是未来希望的承载，孩子是弱小的，需要家庭和社会的共同关注。就拿我们学校来说，至上而下进行全方面的安全整顿，做出一系列安全防范，原本学校内部就是全程监控，领导轮流值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很安全的。如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂，就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是煞费苦心。
静思默想，当危险到来之时，外来援助和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门：有的说：“勇敢的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。”有的说：“聪明的小羊说，亲爱的狼先生，谢谢你，最近我不小心吃上带du的草，浑身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的说：“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河，在水里挣扎着向对岸游去。”————答案也许有很多种，只有一种是最不可能的：羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道，大灰狼很聪明，他要吃羊，总会选择远离羊群的小羊下手。从这个故事中我们不难悟出，危险的到来是防不胜防的，面对危险最有效的方法是自我救护。
狼吃小羊是生存需要，而在人类社会的高压生活环境中，有许多人因各种原因对生活失去信心，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”，我们爱孩子，就让他(她)们从学会保护自己开始!
校园安全隐患学习心得体会
今天我学习了安全教育,感慨很多，收获也很多，体会也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过xxx列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,xx作为学校的一员只有处处留心。学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要xx把握了，就可以解决。我们的xx给了我们很好的回答。如：xxx告诉我们如何做好中小学安全工作，提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。xx这里是一所xxx学,因此学生上学，放假都是靠xx，有的离学校非常远，因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。对此，xxx一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会，宣传路上的安全注意事项，提高学生的警惕;另一方面，我们又以村为单位将学生组织在一起，让他们集体行动，并选出一个稳重负责的作为队长，代老师管理好学生在路上的安全。另一个我们学校不远就有xx,为了防止学生到xxx,xxx，我们在学校张贴警示牌,在学校举行宣誓签字仪式.并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校xxx经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.总之，通过学习，让我提高了认识，在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。
校园安全教育心得体会
国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。
一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。
正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习————-乐业，才会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。
二、必须规范学生的行为习惯。
我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。
三、普法教育迫在眉睫。
面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。
四、亟待整顿的家长教育。
目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师请家长，家长“忙”，总请不来;教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。
五、师德是教师的灵魂。
“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范?一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的尊重，何谈敬仰?作为教师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。
面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做”的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。
校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。