当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
教师学习党章心得体会篇一
中国共产党第十八次全国代表大会于11月14日在北京人民大会堂顺利闭幕，会议通过了党章修正案，根据形势和任务变化，在党章内容中写入了重大理论观点。党的对中国共产党章程章程进行了一定程度的修改。具体包括以下对党员的新要求的几个方面。
一、对科学发展观作出了新的定位和阐述
首先，把科学发展观列入党的指导思想。把科学发展观写在我们党的旗帜上， 是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱 进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。 同时，充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的内容。这 有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一 到科学发展上来。
党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建 设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密 相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的 理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提 高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。为更好推动全党深入贯彻 落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的十七大将科学发展观写入 党章。
5年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理 论内涵不断丰富，实践成效不断显现。把科学发展观列入党的指导思想，是党的十 八大作出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心 ，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主 义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。
新党章总纲部分第七自然段充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发 展观的定位的内容，表述为：“十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产 党人，坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，根据新的发展要求，深 刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为 本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成 果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指 导思想。”
这段话深刻阐明了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和贯彻落实科 学发展观的基本要求。“根据新的发展要求”阐明了科学发展观提出的时代背景， 这个新的发展要求就是新世纪新阶段我国发展的阶段性特征对发展提出的新要求。 “以人为本、全面协调可持续发展”是科学发展的基本内涵。解放思想、实事求是 、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。全党必须更加自觉地把 推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，把以人为本作为深入 贯彻落实科学发展观的核心立场，把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观 的基本要求，把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
二、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容
新党章总纲部分第八自然段开头一句表述为：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国 特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”同时强调，“全党要倍 加珍惜、长期坚持和不断发展这条道路、这个理论体系、这个制度。”其中，“确 立了中国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容。
中国特色社会主义制度， 就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义 法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在 这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度是中国 特色社会主义三个相互联系的组成部分。
中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义三个相互联系的组成部分。中国特色社会主义道路是实现途径，中国 特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一 于中国特色社会主义伟大实践，是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最 鲜明特色。将中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会 主义制度作为一个整体在党章进行完整表述，对于全党深化对中国特色社会主义的 认识，全面把握中国特色社会主义的科学内涵，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
三、充实了坚持改革开放的内容
改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠 的是改革开放，未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。当前，我国改革进入攻坚 阶段、发展进入关键时期，必须以更大的政治勇气和智慧坚定不移推进改革开放， 不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。党的对深化改革开放作出新的 部署，提出新的目标任务。新党章总纲部分对阐述改革开放的自然段作了充实，增 写了“只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”的内容。 作这样的充实，有利于全党更加充分、更加深刻地认识坚持改革开放的重大意义， 更加自觉、更加坚定地推进改革开放。
四、充实了中国特色社会主义总体布局的内容
新党章根据党的十七大以来推进中国特色社会主义事业的新实践新认识，对总纲中相关部分进行了充实和调整，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设4 个自然段充实了内容，并增写了生态文明建设自然段。
(一)新党章总纲充实了发展社会主义市场经济的内容
全面建成小康社会，需要适应世界经济社会发展新趋势，加快形成新的经济发展方式，加快推进经济结构调整。统筹推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化 ，是我国经济社会发展面临的重大课题，是全面建成小康社会的一项重大战略举措 。总纲增写了“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”的内容。充 实这方面的内容，有利于全党更加全面地认识新形势下改革开放和社会主义现代化 建设的重点任务，更好推动经济社会全面协调可持续发展。
(二)新党章总纲调整和充实了发展社会主义民主政治的内容
人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜，法治是治国理政的基本方式。我们党坚定不移推进社会主义民主，完善民主制度，丰富民主形式，健全社会主义法制， 更加充分地保障人民当家作主。总结这些年的经验，总纲增写了“发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主”和“完善中国特色社会主义法律体系”的内容。 作这样的充实，有利于我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，积极稳妥推进 政治体制改革，不断发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家。
(三)新党章总纲充实了发展社会主义先进文化的内容
党的十七届六中全会对推进我国文化改革发展作出全面部署，明确提出了建设社会主义文化强国的目标，强调加强社会主义核心价值体系建设。党的对建 设社会主义文化强国作出部署。总纲增写了“建设社会主义文化强国、加强社会主 义核心价值体系建设”的内容。作这样的充实，有利于全党牢牢把握发展社会主义 先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，大力发展文化事业和文化产 业，提高国家文化软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣。
(四)新党章总纲充实了构建社会主义和谐社会的内容
落实民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，不断实现全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有 所居，促进社会和谐，就必须更加注重社会公平正义，加强和创新社会管理。总纲 增写了“使发展成果更多更公平惠及全体人民”、“加强和创新社会管理”的内容 ，并将以改善民生为重点修改为“以保障和改善民生为重点”。作这样的充实和修 改，有利于更好推进保障和改善民生工作、激发广大人民群众投身中国特色社会主 义事业的积极性、主动性、创造性，有利于适应形势发展需要提高社会管理水平、构建中国特色社会主义社会管理体系，推动形成社会和谐人人有责、和谐社会人人 共享的生动局面。
(五)新党章总纲增写了党领导人民建设社会主义生态文明的自然段
表述为：“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚持 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。着力建设资源节约型、环境友好 型社会，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式， 为人民创造良好生产生活环境，实现中华民族永续发展。”作这样的增写，既阐明 了建设社会主义生态文明的总要求和指导原则，又阐明了生态文明建设的主要着力 点，有利于全党同志把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设各方面和全过程。
教师学习党章心得体会篇二
每个党员认真遵守党章，严格按制度和规定办事，是增强党的团结和统一保持党的先进性和纯洁性的根本保证。
新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。
首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。
其次，要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。
再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。
如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：
一、富有理想，坚定信念
对马克思主义和共产主义的坚定信念，是共产党员具有远见卓识的表现，是共产党员的精神支柱。正如邓小平同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。
这里要特别指出，中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任(大多为共产党员)的心理特点进行过调查研究，结果发现，100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
二、联系群众，克己奉公
全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
三、勤奋学习，勇于创造
共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们的建设和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求共产党员解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
学校党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。
在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“xx大”精神。在加强思想道德修养方面，党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
在提高业务能力方面，党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。
在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现。因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的。
教师学习党章心得体会篇三
第一段：引言（100字）
作为一名党员，学习党章是我们的重要任务之一。通过深入学习党章，我们能够更好地了解党的宗旨、党的纲领以及党的组织原则，更好地履行党员的职责和义务，为实现党的使命和目标贡献一份力量。下面我将就学习党章的过程中所得到的心得体会进行分享。
第二段：党的宗旨和纲领的理解（300字）
学习党章中，我深入理解了党的宗旨和党的纲领。党的宗旨是坚持以人民为中心，为人民谋幸福，为中华民族谋复兴；党的纲领是实现共产主义的全部理论和全部政策。党的宗旨和纲领的核心价值观是以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，确保党的执政地位、增强党的创造力、凝聚力、战斗力。理解党的宗旨和纲领使我们更加明确党员的使命，这对我们在日常工作中保持信仰、坚定理想信念有着重要的指导作用。
第三段：党的组织原则的体会（300字）
在党章中，党的组织原则是一个非常重要的内容。党的组织原则是党的一切工作的基础，是党员发挥作用的重要保障。党的组织原则要求党员要团结一心，共同为党的事业奋斗；要求党员要自觉接受党的教育和管理，保持党纪党规意识；要求党员要发扬民主，尊重集体决策。通过学习党的组织原则，我深刻体悟到党员作为党的一员，要在以党的事业为中心的工作中充分发挥自己的优势，积极参与党的各项活动，为党做出贡献。
第四段：履行党员职责和义务的重要性（300字）
作为一名党员，我们有着明确的职责和义务。党章中明确规定了党员的权利和义务，我们应当通过学习党章来更加深刻地认识到这一点。党员应当树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持对党和人民的赤诚忠诚；党员应当严格遵守党纪党规，自觉维护党的形象，不搞利益输送，不违法乱纪；党员应当牢记自己的身份和使命，提高自身素质，努力为实现党的目标而奋斗。只有深刻认识到履行党员职责和义务的重要性，我们才能够更好地发挥党员的作用，为党的事业做出应有的贡献。
第五段：加强学习，不断提高（200字）
学习党章是一个持久的任务，我们不能止步于一次学习，而应该不断加强学习，深化理解。只有不断提高自己的政治理论水平和实践能力，才能够更好地发挥党员的作用，为党和人民贡献更多的力量。在学习党章的过程中，我们要善于总结经验，结合实际，将学习成果转化为工作中的实际行动，用实际行动践行党章的要求。通过不断努力学习和实践，我们将能够更好地履行党员的职责和义务，为实现党的目标而努力奋斗。
总结（100字）
通过学习党章，我们能够更加明确党员的职责和义务，更好地履行党员使命，为实现党的宗旨和纲领贡献一份力量。通过学习党的组织原则，我们能够明白党组织对于党员的要求和期待。学习党章是一项持久的任务，我们需要不断加强学习，提高自身素质，用实际行动践行党章的要求。只有这样，我们才能够更好地为党和人民服务，为实现中国梦而不懈奋斗。
教师学习党章心得体会篇四
新党章对中国特色社会主义事业总体布局的充实和完善，主要体现在把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局。以下本站小编为你带来党员教师党章学习心得体会，希望对你有所帮助!
中国共产党第十八次全国代表大会于11月14日在北京人民大会堂顺利闭幕，会议通过了党章修正案，根据形势和任务变化，在党章内容中写入了重大理论观点。党的对中国共产党章程章程进行了一定程度的修改。具体包括以下对党员的新要求的几个方面。
一、对科学发展观作出了新的定位和阐述
首先，把科学发展观列入党的指导思想。把科学发展观写在我们党的旗帜上， 是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱 进，有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。 同时，充实了党的xx大以来党的理论创新特别是科学发展观定位的内容。这 有利于全党正确理解科学发展观的理论内涵和精神实质，进一步把思想和行动统一 到科学发展上来。
党的xx大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建 设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密 相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的 理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提 高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。为更好推动全党深入贯彻 落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的xx大将科学发展观写入 党章。
5年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理 论内涵不断丰富，实践成效不断显现。把科学发展观列入党的指导思想，是党的十 八大作出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心 ，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主 义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。
新党章总纲部分第七自然段充实了党的xx大以来党的理论创新特别是科学发 展观的定位的内容，表述为：“xx大以来，以为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，根据新的发展要求，深 刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为 本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化最新成 果，是中国共产党集体智慧的结晶，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指 导思想。”
这段话深刻阐明了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和贯彻落实科 学发展观的基本要求。“根据新的发展要求”阐明了科学发展观提出的时代背景， 这个新的发展要求就是新世纪新阶段我国发展的阶段性特征对发展提出的新要求。 “以人为本、全面协调可持续发展”是科学发展的基本内涵。解放思想、实事求是 、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。全党必须更加自觉地把 推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义，把以人为本作为深入 贯彻落实科学发展观的核心立场，把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观 的基本要求，把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
二、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容
新党章总纲部分第八自然段开头一句表述为：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国 特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”同时强调，“全党要倍 加珍惜、长期坚持和不断发展这条道路、这个理论体系、这个制度。”其中，“确 立了中国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容。
中国特色社会主义制度， 就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义 法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在 这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度是中国 特色社会主义三个相互联系的组成部分。
中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义三个相互联系的组成部分。中国特色社会主义道路是实现途径，中国 特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一 于中国特色社会主义伟大实践，是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最 鲜明特色。将中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会 主义制度作为一个整体在党章进行完整表述，对于全党深化对中国特色社会主义的 认识，全面把握中国特色社会主义的科学内涵，进一步增强道路自信、理论自信、 制度自信，坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
三、充实了坚持改革开放的内容
改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠 的是改革开放，未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。当前，我国改革进入攻坚 阶段、发展进入关键时期，必须以更大的政治勇气和智慧坚定不移推进改革开放， 不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。党的对深化改革开放作出新的 部署，提出新的目标任务。新党章总纲部分对阐述改革开放的自然段作了充实，增 写了“只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”的内容。 作这样的充实，有利于全党更加充分、更加深刻地认识坚持改革开放的重大意义， 更加自觉、更加坚定地推进改革开放。
四、充实了中国特色社会主义总体布局的内容
新党章根据党的xx大以来推进中国特色社会主义事业的新实践新认识，对总纲中相关部分进行了充实和调整，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设4 个自然段充实了内容，并增写了生态文明建设自然段。
(一)新党章总纲充实了发展社会主义市场经济的内容
全面建成小康社会，需要适应世界经济社会发展新趋势，加快形成新的经济发展方式，加快推进经济结构调整。统筹推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化 ，是我国经济社会发展面临的重大课题，是全面建成小康社会的一项重大战略举措 。总纲增写了“促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”的内容。充 实这方面的内容，有利于全党更加全面地认识新形势下改革开放和社会主义现代化 建设的重点任务，更好推动经济社会全面协调可持续发展。
(二)新党章总纲调整和充实了发展社会主义民主政治的内容
人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜，法治是治国理政的基本方式。我们党坚定不移推进社会主义民主，完善民主制度，丰富民主形式，健全社会主义法制， 更加充分地保障人民当家作主。总结这些年的经验，总纲增写了“发展更加广泛、 更加充分、更加健全的人民民主”和“完善中国特色社会主义法律体系”的内容。 作这样的充实，有利于我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，积极稳妥推进 政治体制改革，不断发展社会主义民主政治，建设社会主义法治国家。
(三)新党章总纲充实了发展社会主义先进文化的内容
党的xx届六中全会对推进我国文化改革发展作出全面部署，明确提出了建设社会主义文化强国的目标，强调加强社会主义核心价值体系建设。党的对建 设社会主义文化强国作出部署。总纲增写了“建设社会主义文化强国、加强社会主 义核心价值体系建设”的内容。作这样的充实，有利于全党牢牢把握发展社会主义 先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，大力发展文化事业和文化产 业，提高国家文化软实力，推动社会主义文化大发展大繁荣。
(四)新党章总纲充实了构建社会主义和谐社会的内容
落实民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，不断实现全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有 所居，促进社会和谐，就必须更加注重社会公平正义，加强和创新社会管理。总纲 增写了“使发展成果更多更公平惠及全体人民”、“加强和创新社会管理”的内容 ，并将以改善民生为重点修改为“以保障和改善民生为重点”。作这样的充实和修 改，有利于更好推进保障和改善民生工作、激发广大人民群众投身中国特色社会主 义事业的积极性、主动性、创造性，有利于适应形势发展需要提高社会管理水平、 构建中国特色社会主义社会管理体系，推动形成社会和谐人人有责、和谐社会人人 共享的生动局面。
(五)新党章总纲增写了党领导人民建设社会主义生态文明的自然段
表述为：“树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚持 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。着力建设资源节约型、环境友好 型社会，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式， 为人民创造良好生产生活环境，实现中华民族永续发展。”作这样的增写，既阐明 了建设社会主义生态文明的总要求和指导原则，又阐明了生态文明建设的主要着力 点，有利于全党同志把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建 设各方面和全过程。
通过对新《党章》的学习，我对《党章》有了更深刻的理解，受益匪浅。通过对《党章》进行全面、认真的学习，对党员的权利和义务有了更深刻的理解，下面，简单谈谈学习《党章》的一点心得。
通过对党章的学习，结合对党的路线、方针、政策的学习、领会，更加深刻地认识到了中国共产党是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士，率领我国人民为民族解放和人民幸福进行不屈不挠的英勇战斗。 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党要求党员不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，为人民的利益，在困难和危险的时刻挺身而出，英勇奋斗，不怕牺牲。
新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党
章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。
首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。
其次，要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。
再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。
作为中国共产党的一员，作为中国新一代青年教师，当前要努力地做好教学工作，同时要不断地学习，提高自身素质，学习党的政策、学习共产党员的先锋模范作用。努力提升自身的教育技术水平和思想道德素质，与时俱进，在工作中认真理解和执行党的现行路线、方针和政策，不断适应新形势、新情况、新工作。始终坚信党的宗旨和信念，以党员的要求鞭策自己，牢固树立全心全意为人民服务的崇高思想，为建设繁荣、富强的社会主义中国作出自己应尽的贡献。
“”对《党章》进行了修改，修改后的新《党章》，对我们共产党员提出了更高的准则和要求。深入学习新《党章》、切实践行新《党章》是我们每一位共产党员义不容辞的责任和义务。
为贯彻落实党中央文件精神、提升我校党员队伍的素质，校党支部组织我校全体党员教师对新《党章》进行了深入、细致的学习，通过校长对新《党章》精彩、深刻的解读，切实加强了我校每一位党员教师的认识与理解，我倍感身为一名中共党员的自豪与骄傲。通过此次学习，我感触颇深，主要有以下几点体会：
一、深入理解新《党章》的内涵
新《党章》把科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为我们党的指导思想，是我们党作出的又一次历史性的决策和贡献。就是要求我们每一名党员必须以科学发展观的指导思想武装自己的头脑，指导我们的工作。作为一名普通的党员教师，最重要的是在科学发展观的指导下，踏踏实实，认认真真，为学生服务好。将生态文明建设写入新《党章》，并作出了阐述，树立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念，坚持生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。这一举措，不仅发展了物质文明，更好的提高了精神文明的发展，而且能够保护生态，实现生态环境的可持续发展。中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。新《党章》增加了纯洁性建设，纯洁性建设是先进性建设的前提和基础，要保持党的先进性，在思想层面必须具有纯洁性，没有思想的清白，就不可能有作风上的廉洁，要从自省上提高自身修养。作为一名年轻的党员教师，更要从身边的小事，一点一滴的做起，树立自身的良好形象，全心全意为学生、家长和社会服务，永葆共产党员的纯洁性。
二、深刻领会党员的义务
党员必须履行的义务是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的任务。这就要求我们每一名党员必须认真学习政治知识和科学文化知识，提高自身的政治水平和文化水平。掌握了这些知识，给自己“输血”、“充电”，武装自己的头脑，才能发挥自身的作用，服务于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先锋模范作用，做一名合格的共产党员。
通过学习，我深知作为一名小学教师，更要认真践行党全心全意为人民服务的宗旨，做好教书育人的本职工作，在政治上、思想上、作风上时刻以新《党章》规程严格要求自己，永葆党员的先进性、纯洁性，积极服从组织分配，认真完成学校交予我的每一项任务，为祖国的科学文化建设事业添砖加瓦。
教师学习党章心得体会篇五
第一段：引言（200字）
党章是中国共产党的根本大法，是全党必须遵循的行动准则。作为一名党员，学习党章是我们履行党员义务、做好党员工作的基本要求。近年来，学习党章的重要性越来越受到重视。我认为学习党章不仅是了解党的基本理论和创新思想的途径，更重要的是将党章的精神融入到实际工作和生活中。
第二段：具体内容（200字）
学习党章过程中，我深刻认识到党章的深厚理论基础和科学立足点。党章始终站在中国人民的立场，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，提出了党员的基本要求和党员与人民的关系。作为一名党员，我们要时刻牢记这些要求，将党章的精神转化为实际行动。
第三段：影响与启示（200字）
学习党章让我深刻感受到作为一名党员应该具备的品质和态度。党章明确要求党员牢记党的宗旨、履行党的组织原则、提高党性修养、加强学习和创新能力等。这给我提供了一份明确的行动指南，使我认识到只有通过不断学习和锻炼，才能真正成为一名合格的党员，为实现共产主义理想做出自己的贡献。
第四段：实践与成长（300字）
学习党章不仅需要理论上的认识，更需要结合实际，把党章的原则和要求付诸于实践。在工作中，我始终坚持党章的导向，以服务人民群众为中心，始终保持对党事业的热爱和忠诚。在思想上，我通过学习党章不断提高自己对共产主义的信仰和理解，坚定了我奋斗的方向和目标。在团队中，我积极与其他党员交流学习，共同提高自己的党性修养和组织纪律观念。
第五段：总结与展望（300字）
通过学习党章，我深刻认识到作为一名党员责任重大、使命光荣。只有不断学习和实践，才能不断提高自己的党性修养和专业能力，为党和人民做出更大的贡献。未来，我将继续以党章为指导，努力做到忠诚于党、服务于人民，不断提高自己，积极投身到党的事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总结：
学习党章是每一位共产党员应尽的责任，通过学习党章，我们不仅了解党的理论和思想，更重要的是将其融入到实际工作和生活中。在学习党章的过程中，我们需要牢记党的宗旨，提高党性修养，并将党章的精神转化为实际行动。通过结合实践，不断提高自己的党性修养和专业能力，我们可以更好地为党和人民做出贡献。只有不断学习和实践，才能真正成为一名合格的党员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
教师学习党章心得体会篇六
最近我再次学习了的《中国共产党党章》，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。还应努力做到以下三点:
一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。
二、保持与时俱进的精神状态，善于学习(向群众学习，向实践学习，向同行学习)，主动接受先进的知识和经验。当前，我市经济正处于跨越式发展阶段，矿产资源纠纷、土地征用补偿、环镜污染问题、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高驾奴复杂局势的能力，提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:"坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。"从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的`手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事政法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高政法工作水平和质量，为我市发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。
以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系我市政法工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，作出自己应有的贡献。
教师学习党章心得体会篇七
党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。下面是我学习党章心得体会：
党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的.先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党员必须要牢记党的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，认真学习党章，贯彻“三个代表”重要思想，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。
时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。
坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来，按照党员的标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，为实现十六大提出的宏伟目标做出自己的贡献。
教师学习党章心得体会篇八
每个党员认真遵守党章，严格按制度和规定办事，是增强党的团结和统一保持党的先进性和纯洁性的根本保证。以下学习心得体会范文《党员教师新党章学习心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供。
新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。
首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。
其次，要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。
再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。
如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：
一、富有理想，坚定信念
对马克思主义和共产主义的坚定信念，是共产党员具有远见卓识的表现，是共产党员的精神支柱。正如邓小平同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。树立共产主义理想，决心为共产主义奋斗终身，是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上，才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产主义理想忠诚的表现。这样，就会在胜利时不骄不躁，谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。
这里要特别指出，中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任(大多为共产党员)的心理特点进行过调查研究，结果发现，100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
二、联系群众，克己奉公
全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
三、勤奋学习，勇于创造
共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们的建设和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求共产党员解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
学校党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。
在提高政治理论素质方面，党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的精神。在加强思想道德修养方面，党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
在提高业务能力方面，党员教师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员教师应当具备的能力素质。
在提高适应信息化时代的复合本领方面，党员教师除了应具备上述能力素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的能力，较强的沟通交往能力，较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展，不仅具有实施心理教育的能力，具备一种反思的能力，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种能力的体现。因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最适合学生，因而是最有价值的。
教师学习党章心得体会篇九
学习宣传贯彻党章，就是要把党章的精髓和精神融入到落实“两个责任”的全过程，融入到作风建设的全过程，融入到监督执纪的全过程，融入到维护群众利益的全过程。
第三是围绕市委出台的六项举措要求，加强综合协调，开展督促指导，抓好推动落实，切实将“两个责任”压紧压实。
三是开展专项查。突出问题导向和专项整治重点，认真开展专项巡查，通过以上率下，以点带面，推动作风建设落地生根，成为新常态。
三是把“四风”问题作为纪律审查的重点先行处理，突出快查快处，形成敬畏纪律、遵守规矩的政治新生态。
三是加大责任追究。严格落实“两个责任”，对工作不力、压案不报、有案不查，甚至袒护包庇的，既要严肃追究直接责任，又要严肃追究主体责任和监督责任。