为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校参加研学活动方案设计篇一
为促进家校交流,营造和谐融洽的班集体氛围,丰富学生课余生活,陶冶情操,晋城爱物学校三(6)班组织开展“消防宣传月”主题研学活动。通过本次主题研学,将三(6)中队好学乐学、不断进取的精神坚持下去,在研学中通过零距离学习消防知识,近距离体验消防员生活,为全体队员营造一种实践出真知的研学精神,增强集体意识。
二、活动时间
2019年11月3日9:00—11:00
三、活动地点
凤城路泽州消防支队
四、活动费用
免费
五、活动组织
1、组织机构:晋城爱物学校三(6)班家长委员会
2、参加人员:全体50名同学(花名见附表)赵徽老师家长志愿者(八名)
3、交通:由各位家长自行送达。
六、活动内容
1、早8:50在凤城路泽州消防支队门前集合。
2.9:00—11:00参观消防队各类消防器械、消防内务等
3、活动于11点左右结束后,请各位家长在凤城路泽州消防支队门前有序等候接孩子。
七、活动注意事项:
1、请各位同学按时到达集合地点,到各小组组长处报到,做好本次研学活动的签到签退。
2、因本次活动大部分为室外活动,请同学们全体身着春秋校服,佩戴红领巾,穿舒适的运动鞋,同时做好防寒保暖。
3、本次研学时间安排紧凑,请不要携带零食,时刻维护好三(6)中队的集体形象,个人随身物品请妥善保管,锻炼学生的独立性。
4、本次为短途研学,不再购买旅行意外险,请同学们注意自身安全,活动期间不作危险游戏和打闹。
5、关于本次活动的未尽事宜,将另行通知。
学校参加研学活动方案设计篇二
今天,我来到了惠安海丝电影小镇和西畴农场,开展研学活动。
“立正!”教官正向我们发号施令。口令一下,大家精神抖擞,腰背直如松。接着,教官和我们讲了一些规章制度,并交给我们任务。一开始,教官要求我们上台跳舞,我们个个都不愿意,但是当教官一说上去一个加5分时,个个都冲上台去,像只饿狼正找到自己的猎物一般。有几个小队“全军出击”,一窝蜂似地要抢到这次机会。教官见台上的人太多了,比台下的还多,就让各队都派出两名“大将”上台表演。教官教了我们一些动作后,就让我们随着动听的音乐跳了起来。当我们跳得不亦乐乎时,我们小队因为跳得太认真,被教官加了10分,简直就是锦上添花、喜上添喜。
坐了二十几分钟的车后,我们到达了西畴农场。插秧的时候,我的脚踩下田去,冰冰凉凉的,使了很大的劲儿才把脚拔出来,后来,我走着走着就轻松起来了。我们拿着秧苗,把它插到泥土里了。
插完秧,教官评选了两个最优秀的团队,又让每个队员在本队中选出最优秀的营员。我队夺得了优秀团队的称号,我又被选为优秀营员,真是太好了。奖状和奖牌发完后,我们的旅途就结束了。
学校参加研学活动方案设计篇三
1课时
亲子早期阅读引导活动
1--3岁
八大智能目标
通过游戏,练习孩子投掷动作,发展孩子手眼协调能力,初步萌发孩子乐于助人的意识。
各种塑料食物若干
小熊布偶6只
小箩筐6个
大盆子1只
场地准备
教师指导重点及应注意事项
(左三圈,右三圈,手臂转转,膝盖转转,我们一起来做运动。前跑跑,后跑跑,转个圈跑,大家一起真开心。)
“在森林里的一间小木屋里,住着小熊的一家,家里有六只小熊宝宝,今天熊妈妈不在家,那小熊宝宝们的午餐没有人准备了,那怎么办呢?小宝宝们,你们愿意帮小熊宝宝去送午餐吗?”
2、播放音乐,家长和宝宝一起游戏。
准备真的点心,请小宝宝们一起分享好吃的点心。
提示家长注意在转孩子手臂时不要过快;
转圈跑是自己在原地转一圈;
做两遍
出示六只小熊布偶及小点心
重点示范投掷动作
让孩子懂得与他人分享的意识。
学校参加研学活动方案设计篇四
1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。
3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。
三、活动时间:
20_年9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。
2。9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二:集体亲子小游戏
“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。
2022秋季研学活动方案策划2
一、活动主题:
爱祖国爱家乡
二、活动目的:
社会实践作为学生提高综合素质的有效途径,它既是学生增长知识、才干的最佳途径,也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性,富有实效的社会实践活动,让学生亲近大自然,走入秋天,开拓视野,感受生活的多姿多彩,有更多的机会了解城市的发展,欣赏城市的新貌,感受秋天的气息,陶冶学生情操,丰富课外生活,培养学生实践能力。在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知;培养团队意识,合作精神,让社会实践作为学校教育的延伸和拓展,发挥其应有的功能与作用。
三、活动时间:
20_年11月7日(星期五)上午8:30————11:40
四、活动内容:
游森林公园。
五、活动方式:
活动前后由家长接送,活动时由班主任和配班老师带领,学校予以积极配合。
六、领导分工:
组长:_
副组长:吕营马炳丽
组员:常青董芳王同增张翠英李艳芹
七、安全人员
张二中崔国营刘宝胜赵楠
八、活动过程:
1、班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要集体活动,不得单独外出。
2、做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明的形象。
3、讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。
4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。
5、活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。
活动时:
1、带班教师要各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。
2、适当组织学生开展游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。
4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。
活动后:
在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获,可让学生通过说说,写写来加深印象。
学校参加研学活动方案设计篇五
学校成立海龙小学2018年研学旅行工作领导小组,校长()任组长,领导小组下设工作小组,通过召开工作会议,实地考察等形式,确立研学旅行主题,制定研学旅行工作方案并组织实施。
海龙小学2018研学旅行工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
海龙小学2018研学旅行工作小组
组长:
副组长:
成员:
三、活动目的
让孩子以集体生活的方式,感受祖国大好河山,了解动物科普知识,增强孩子的体能素质,开拓眼界,增加见识,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存,促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、活动形式
(一)动物园科普知识孩子们在观看动物的同时,详细的了解动物们的生活习性,科普知识,学到书本中没有的知识,丰富知识面。(详见附件)
(二)历史文化之旅游览神秘湖心岛,了解古战船事迹,感受妈祖文化,体验宝岛台湾的异域风情。(详见附件)
(三)体能素质拓展通过快乐大本营,不但提升孩子们的身体素质,还能让孩子们学到团结互助,百折不挠的精神。(详见附件)
(四)环境保护意识了解大汶河湿地公园,培养学生的环保意识。(详见附件)
五、活动时间
拟定于()进行
六、活动地点
安丘市青云湖游乐园
七、活动路线
八、活动流程
1、校内集合,领导提要求作动员讲意义,教师简单介绍青云湖游乐园,让孩子们对景区有大致了解。
2、出发前往青云湖游乐园。
3、到达青云湖游乐园西门口,清点人数、照相(集体照,学生和教师生活照)、录像(以班为单位高喊跑操口号)。
4、科普青云湖丛林动物园
5、乘船前往神秘湖心岛,了解湖心岛的由来及历史文化。
6、前往快乐大本营,通过体能训练,增强孩子们的综合体能素质。
7、结营,拍照留念
8、集合,清点人数,确保无误后返校。
九、参加人员
十、活动安全
一年级安全负责人:
二年级安全负责人:
三年级安全负责人:
四年级安全负责人:
五年级安全负责人:
六年级安全负责人:
安全教师职责:监护学生无掉队,无乱丢垃圾,吃零食等现象发生,全程点名三次(出发,中途,回校),确保无安全事故发生。
十一、后勤医疗保障
()老师携带应急医疗设备,急救箱,()安排应急车辆,()、()责影像采集。总务处将团旗、彩旗、音响等设备于研学旅行前一天准备就绪。
十二、活动要求
(一)安全要求
1、学生统一穿校服运动鞋每班整两列纵队靠路边行走,班主任安排本班两名(校)旗手,轮流擎旗。每班班主任走在队伍的前面,安全教师队伍中间和队伍最后各一名。
2、六年级一班多安排四名学生两人擎团旗校旗各一面,两人携带音响。
3、()老师带领六名同学(六年级二班)面旗提前到达危险路口设置路障确保师生全部通过后放行车辆。
4、一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。途中小憩时不玩水,不脱队去河边玩耍,不攀爬石头,树木;不单独钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。始终在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明要求
1、在游玩过程中要注意卫生文明、语言文明、秩序文明,不乱丢垃圾,不大声喧哗,追逐打闹,每班携带两个大号垃圾袋,到达山顶后要求各班展开环保行动,捡拾山上的垃圾统一带回。
2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。
3、到达活动地点后以班级为单位开展活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。离开玩耍场地时,必须将场地清理干净。
4、建议学生讲究节约,带适量的糖块和饮用水。
(三)研学旅行活动作业要求
1、学校印发研学旅行调查报告,每位学生根据要求完成。
2、每位学生以“聆听大自然的声音”为主题撰写征文。
3、每班制作班级活动美篇,在网络发布。
以上活动学校组织评选,对涌现出的优秀班级和优秀学生予以表彰奖励,活动情况纳入班级量化考核和学生综合素质评价。