范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生心理班会课教学设计篇一
1、参赛对象：班主任，各校至少推荐一名班主任到中心校参赛。
2、内容：本次活动围绕社会主义核心价值观关于公民个人层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”展开，具体课题由参赛教师自定。
3、赛课时间：20××年月日上午。（上课顺序，于当天早上到中心校教务处进行抽签决定。）
4、地点：留宾中心校多功能室。
肖玉明、王登平（分管教学校长）、胡秀、王光英、徐伟5位教师。
本次活动将根据5位评委打分，计算出每位教师所得平均分，评出一、二、三等奖，并发给相应的证书。乡一等奖获得者推荐参加片区展评活动。
1、相应班级班主任按上课时间提前5分钟将本班学生组织好排队在多功能室外等候上课，学生须带齐学习用具。上课结束后负责将学生带回教室。
2、评委老师当天上午的课由该班搭班老师代课；其余班主任老师，应在空堂时全程参与听课。
3、由教务处负责赛场的'布置。
4、由罗林老师负责本次竞赛活动的签到、照像及分数统计工作。
5、赛课活动前，参赛教师将其课件和教案以电子文档的形式交至罗林老师处，以便存档。
附件1：
南溪区留宾小学主题班会优质课赛课选拔赛报名表
附件2：
留宾乡小学主题班会课堂教学评价表
参赛教师：
小学生心理班会课教学设计篇二
用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1、正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2、主持人致词，宣布班会开始
3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》
5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6、主持人请两位同学谈对上剧的看法
7、散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。
8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。
9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。
10、主持人小结
11、全体同唱《年轻的朋友来相会》
12、班主任总结
13、在团歌中结束。
活动目的：
1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、组织学生排练有关规范方面的节目。
2、“规范学生”光荣花若干朵。
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等
活动过程：
1、以班会仪式组织开展活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
小学生心理班会课教学设计篇三
当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？
生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）
师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：
1、小品《乱扔垃圾》（事先两人排演）
情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
2、小品《见到老师不打招呼》（事先老师和两生排演）
情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
师：这两位同学的做法对吗？为什么？
生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。
（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。
（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。
我是文明小学生
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方，学习用品细查看;
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗;
洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放;
保持校园洁净美，学习环境我们创。
（六）评价发奖
规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.
学生举荐，其他人评价，老师发奖（略）
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生！
小学生心理班会课教学设计篇四
童心看绍兴
xxxx年1月3日星期五
通过活动展示家乡的人文美景，畅谈家乡新变化，让同学们更加了解家乡、热爱家乡、感受家乡。激发学生勤奋学习，树立为建设祖国、建设家乡，努力学习的远大理想。
高：越中蔼蔼繁华地，秦望峰前禹穴西。
蒋：湖草初生边雁去，山花半谢杜鹃啼。这首诗作者是刘禹锡，写绍兴美丽风光。
高：今天的班会主题就是要说说我的家乡绍兴。
高：哎蒋灿
蒋：welcometo绍兴。今天让我好好地带你去玩一玩。
蒋：让我想想，如果从绍兴的历史说起，当然是去大禹陵。大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。（图片）
高：大禹为了治理洪水三过家门而不入，这种崇高的道德情怀永远受到华夏子孙称颂。
蒋：所以每年的夏历三月初五日这里都要举行最隆重的祭祀典礼（图片）
高：我知道绍兴还有一位帝王也是非常有名
蒋：对，下面我们就要去府山，见见这位大王（图片）。前面有位美女，不会是穿越来的？
a：我就是四大美女之一的西施，欢迎来到越王殿。
高蒋：啊，西施姐姐，失敬失敬。
a：听说有两位小客人要来，我已等候多时了。就让我来说说这段历史，春秋时期，吴王夫差凭着自己国力强大，领兵攻打越国。结果越国战败，越王勾践被抓到吴国。当了三年的奴隶，并让我做无间道，大王回国后，为了告诫自己不要忘记复仇雪恨，他每天睡在坚硬的木柴上，还在门上吊一颗苦胆，吃饭和睡觉前都要品尝一下，为的就是要让自己记住教训。经过十年的艰苦奋斗，勾践重整旗鼓，起兵灭了吴国，吴王夫差自杀身亡。
蒋：勾践不屈不饶、卧薪尝胆的精神，是中华民族精神瑰宝，是绍兴人民不可多得的精神财富。
高：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，接下来你是不是要带我去鲁迅故里了？
蒋：对极了（图片）
b导游：欢迎来到三味书屋。鲁迅爷爷小时候就一直在这里读书。他在这张桌子上刻了一个“早”字。说起这个“早”字，还有一段来历呢！鲁迅的父亲害了病，鲁迅一边上学，一边帮着料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，老师寿镜吾先生严厉地对他说：“以后要早到！”勤奋好学的鲁迅默默地回到座位上，就在那张书桌上刻了一个小小的“早”字。鲁迅也总把这个“早”字深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。”
高：鲁迅爷爷小时侯是多么的热爱学习呀，我们一定要学习他的这种好品质！
蒋：绍兴自古以来人杰地灵，涌现出了许多优秀人才。下面我们要考考同学们，谁能根据提示说出是哪位名人（图片）
高：1毕业于清华大学物理系。翌年赴法国巴黎大学留学，在居里夫妇指导下从事原子核物理学研究，对我国“两弹”研制贡献卓著（钱三强）
蒋：2、中国现代伟大的文学家和翻译家，新文学运动的奠基人。原名周树人（鲁迅）
高：3、官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，写有《兰亭集序》被后人尊为“书圣”。（王羲之）
蒋：4、南宋大诗人。《示儿》的作者（陆游）
高：5、他擅长书法、绘画、诗文和戏曲，是一位带有喜剧色彩的幽默大师别号青藤（徐渭）
蒋：6、我国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱。自称鉴湖女侠（秋瑾）
蒋：正好我带你去吃品尝绍兴美食（图片）
高：小店名气大，老酒醉人多，这不是咸亨酒店吗？
c孔：欢迎二位光临我们小店
高：这老人像在哪里见过，很面熟。这不是门口站着的孔乙已吗？
学生1：我知道，有绍兴老酒、霉干菜、臭豆腐、茴香豆等等。说到绍兴臭豆腐，它的外皮又脆又酥，里面却又软又嫩，而且喷香喷香，再配上甜面酱，滋味是好得没法说！
学生2：我来说说绍兴黄酒，它采用传统工艺，选用上等白糯米、优良黄皮小麦为原料，精工酿成。芳香馥郁，醇厚甘鲜。小孩满月剃头酒、老人生日喝寿酒，新人结婚喝喜酒。总之绍兴人与酒有解不开的缘。老酒糯米做，吃了变肉肉。
c孔：不多也。
小学生心理班会课教学设计篇五
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按教师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经教师允许不准擅自离开教室或离开学校，到校后不准出学校。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社教学反思。
7、按规定时光到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。
9、因事不能到校上课，要及时和班主任教师请假，并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立＂安全第一＂思想，健康成长。
二、学生课间活动安全制度
3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；
3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；
4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；
5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；
6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；
7、乘车学生必须服从跟车教师和小队长的管理，听从指挥；
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小学生心理班会课教学设计篇六
一、主题名称：
悟校训
二、活动目的：
通过不同形式，不同层次得解读校训，感悟校训，同学们能够在新学期伊始，在“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”的引领之下，带着这份感悟，开始新的高中征程。
三、活动形式：
采访校内老师及领导，观看影片，说评书
四、活动流程
开场白：老师，同学们，大家好！校训，是一所学校的灵魂，体现了一所学校的办学宗旨和精神风貌，也是教书育人的目标和方向，很多国内外知名的学校，都有自己独具特色的校训，激励着一代又一代的学子。刚进教室，想必同学们都注意到了讲台上方的16个字——“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”，接下来，有请班委为大家解读校训！
第一环节：解读“包容坚毅”。采访了张xx校长，杨x老师，张xx老师对“包容坚毅”的理解和看法。
第二环节：评书——解读“德佳学优”。
第三环节：用力克胡哲的一生来诠释“健康快乐”的含义，同时，雷校长也对这一词别有一番解读。
第四环节：给出国际前200名学术权威大学，怎样做到国际领先。
活动结束，请班主任讲话。
感想：
9月1日是开课的第一天，“解读校训”这一班会活动在各班也如火如荼地展开了，我班自然也不例外。作为新高一开学的第一堂班会课，经过班委们的精心准备，最后呈现在同学们眼前的的确是一堂丰富多彩的班会课。无论是对校长，老师们的采访，还是精彩绝伦的评书，都让大家度过了一堂欢快而收获颇多的课堂。
校训是一个学校前进和努力的目标，它体现了一个学校的办学宗旨和精神风貌，而解读校训，我想，也是一名高一新生应该去做的。雷校长说，坚毅是一首歌，唱响了人生的旋律，我想说，坚毅是一朵花，将盛开在绝处逢生的悬崖间。古代的司马迁用他的行动为后人诠释了什么叫作不屈不挠，而我们，是国家的希望，坚毅是我们必修的一课。
让我们在今后的生活中将校训铭记在心，成为一个合格的xx人，做一个真正的有用的人！
小学生心理班会课教学设计篇七
1、了解身边的同学的家里情况。
2、学会关心身边父母不在身边的同学。
3、学会互助，关心他人。
地点：教室活动时间：40分钟
（一）即兴小品表演
（二）讨论
（三）投票
1、课题黑板
2、一份小礼物
同学们，你们知道你身边的同学的情况吗？你们在同一个班级里学习，彼此了解各自为什么会开成了各自的性格特点吗？那么，这节课教师就想给你们这个机会了解各自不同的校外生活情况。
1、把全班学生分成几组，也可以自由结合。
2、老师提出要求：演出各自平时在家中的生活样式。
3、给三组各自演练。
4、不管哪组同学在演，下面的'同学都要认真听
1、思考为什么各自的生活状态是不同的？
2、师适时引出：是由于父母是否在身边。解释留守儿童。
3、请班上的留守孩子说说感受。
4、我们在同一个班里学习，彼此间要互相帮助，怎么样爱他们呢？
1、每个人写下你的关爱与帮助的方法，做法。
2、大声的唱票，学习每一个人关爱他人的做法。
3、给本班父母不在身边的同学献上你的一句话，一份小礼物。
4、全班手拉手同唱响《同一首歌》
在同一片的天空下成长，有孤独守望者。那么我们这个大家庭里为他献出你一份爱，温暖他们的心灵，让他们的笑脸更加烂。请关心、关爱我们身边人！生活会美好！
小学生心理班会课教学设计篇八
一、时间：
20__年9月9日上午早操时间
二、地点：
学校大操场
三、参加人员：
全体学生
四、工作人员安排：
1、现场音乐播放：陈蕾蕾《每当我走过老师窗前》
2、现场拍照、录像：信息科组
3、后勤保障：后勤服务中心(话筒的调试)
4、安全保障：安全中心
五、活动程序
1+2：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!
1：九月，是一个金色的季节;
2：九月，是一个收获的季节;
1：心中有一份爱戴，要献给我辛勤耕耘的老师
2：心中有一份感激，要献给我无私奉献的老师
1：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，三尺讲台挥洒出你人生全部的激情;
2：长长的教鞭是船桨，优美的手势是航标，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。
1：下面请听少先队员代表怀着最真诚的心为老师们献上的一首小诗《一株紫丁香》
1：人生百年，没有谁能离开知识的滋养;
2：学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。
2：在这里，我们代表布心小学的全体同学向所有老师，由衷的道一声：
1+2：老师，您辛苦了!老师，祝您节日快乐!
1：亲爱的老师，请接受全体少先队员最崇高的敬意(全体敬礼、礼毕!)
2：同学们，老师最希望看到的是，我们在学习与成长路上积极进取、努力拼搏，我们要用实际行动来尊敬老师，热爱老师，把对老师的爱融入每一天，让每天都成为教师节!
1：布心小学庆祝教师节活动到此结束!请各班按顺序退场!