最新教师考察表的考察意见 教师入党考察报告(优质5篇)

教师考核是高校按照一定的标准对教师的教学、科研等工作进行评判的活动;下面是有关于教师考察材料，欢迎参阅。

我现任中仰陵小学五年级班主任，今天我演讲的题目是“化作春泥更护花”。站在这里蓦然回首，悠悠四十二载人生路，我无愧我心。斗转星移20xx年的从教之路， 我任劳任怨，坚守一线不退阵。几许奋斗，几多收获。有多少故事值得收藏，有多少经历漫入心海。20xx年9月1日我调入中仰陵小学。这是一片陌生的土地， 这也是一片广阔的天空，曾经给我带来欢笑。下面就谈谈一学年以来我的工作。

一、争分夺秒 挑战自我

学校领导重视我，给了 我现在这个班，要想带好这个班就意味着我必须付出再付出。为了挤时间，我就从家里早点出来，学校要求7:45开始早读，每天7:30前我肯定出现在班级门 口。为了节省时间，中午我也不回家还经常和离家远的学生一起吃食堂，填饱肚子后，又回到了办公室，别人在午休而我在批改作业，看学生日记，做学生工作。有 时实在困了，趴在桌子上就睡，并且睡得很香。下午放学后，留下个别学生，或辅导或做思想工作。放学后1小时才回家是常有的事。人们常说，一分耕耘，一分收 获。天道酬勤，身教重于言教。确实如此，我的早到，使学生每天7:30开始了早读。我的加班加点，使班上的问题消灭于萌芽之中。学生工作稳定后，我开始了 解家长。为了拿到第一手的材料，我利用下学时间走遍了中仰陵村，当我坐下来和每一位家长促膝谈心时，我也把家长对我的信任留在了每一位家长的心里。学生亲 近我，家长信任支持我，我的班哪有带不好之理?因此我的班级稳定发展，各项活动积极参与，上学期我的班获得了区级先进班集体称号。

二 、不断学习 不断探索

无 私的付出，换来了学生的认可。但做一名好老师仅仅付出还不够还要善于学习，现在我正在进修本科，并不是为了拿文凭，而是用他人之石，攻己山之玉。课余时间 节假日我的时间就是读书学习在学习。我的教育教学论文10多篇获区级以上奖励。为了有更广阔的交流空间，我还建立了自己的qq群，结识了各地的教育同仁， 学到了很多治学治班之道。家长学生也纷纷给我留言，无声的交流，给了我无尽的力量。天长日久，我的教育教学如鱼得水，家长会有声有色，教学成绩突飞猛进。

本人思想进步，积极上进。我对生活的要求甚低，吃得饱穿得暖就行;我对工作的要求却甚高，我总是尽全力做好自己的本职工作，让学校领导满意，让学生满意，让家长满意，让同事满意!

一年来，本人当任高一高二班主任，任教两个班的语文，勤勤恳恳，任劳任怨，对学生耐心教诲，细心引导。我勤于动手：认真备课、阅卷，勤于记录班级情况;勤于动足：经常到教室检查学生的学习情况，经常到寝室检查午休与晚寝纪律;我还勤于动脑：时常反思自己的教学行为及教学效果，勤写教学心得，积极参加学校的教研教改工作，本年度撰写过多篇教学论文。

我勤于学习，学电脑，学普通话，特别是对自己专业知识的学习毫不放松。我热爱祖国，关心时事，因为中日的钓鱼岛事件，我主动抵制日货，支持国产，并将一直坚持下去。

我热爱学生，亲近学生，经常与学生进行心灵沟通，倾听学生心声，并热心帮助学生，力所能及地为学生解决实际困难。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对教师思、政、德、行四方面的要求，实际上就是把“敬业”精神升华到“乐业”境界的过程，20xx年是我敬业的一年，更是收获的一年。

首先，在学校教育岗位上，我坚定不移的以 “主人翁” 的形象来要求自己，以“当家人”的标准来约束自己，树立对体育教育教学工作的强烈使命感、责任心和无私奉献精神，爱岗敬业。

其次，是以不断创新的态度进行教育教学活动，以自己专业的认识能力、设计能力、组织能力、交往能力和敏锐预见、灵活顽强、开放求实的思维品质，立足现实，结合“校情班情”，积极主动地探索新知识、新技能和新规律，为逐步成长为全面发展的高素质的体育教师打下基础。

一、加强政治思想学习。积极参加学校组织的政治理论学习，不断提高自身的思想素质。紧紧团结在以赵校长为首的学校领导周围，自觉遵守法律与法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，认真完成学校的各项工作。

二、提高教学业务能力。在教学业务上，我认真钻研教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活运用于课堂教学之中，努力培养学生养成合作交流、自主探究、勇于创新的学习能力。在教学能力上，市“学科带头人”的称号是我爱岗的宣誓，市评优课的“一等奖”是我敬业的标签。作为一名学科教研组长，致力于成为学校体育教学领域上的领跑者和探路人。

四、出“满”勤是敬业，出“好”勤更是乐业。

在敬业上，我平时能够严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

四、我们做到严格要求但是不打骂体罚;做到尊重学生的学习兴趣爱好但是不溺爱;实践中充分认识到这样的一句至理名言：好习惯是管的，坏习惯是惯的。

五、20xx学年的成绩汇报

学校体育工作，离不开教学、竞赛和群体活动三个方面的开展，假如把教学看作是骨架，那么竞赛就是血液，群体活动就是肌肉与皮肤。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。

1、20xx学年在教学业务上，获得了市体育评课选优一等奖。

2、在训练竞赛上学校篮球队获得了市高中组第四名的好成绩;

4、认真贯彻学习《国家学生体质健康标准》的测试要求，根据市教研室规定的时间上报成绩，完成体育达标测试任务。

5、在教务科工作计划指导下，尝试开展了高中体育模块化教学，并严格规范教学常规，保证模块教学的全面实施。

6、围绕模块化教学的评价标准，切实抓好课题(十五人制篮球比赛教学模式的研究，让“过程性评价引领学生的学习”。

7、在刚刚结束的市大课间评比活动中，我带领全体组员从组织规划，路线调整，项目设置，音乐选择，校内评比等方面，扎扎实实的开展了大课间和太极拳活动。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导也给予自己很多工作上的关心，老教师和班主任给我提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。成绩毕竟是属于过去，我将继续孜孜以求，在学校体育教学和教学方法改革上要在20xx年有所突破。

我叫张，xx区第x中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-20xx年7月初二地理，20xx年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。

97年-98年在-x省优秀教育成果评奖中，论文《--x》获省科研二等奖。

99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖

20xx年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《-x》获三等奖

xx年制作的《-x》在xx区第五届教具展览中获二等奖

1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分，因为教师教育在教育体系中的特殊地位，所以，教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的。本文是本站小编为大家整理的教师考察报告范文，仅供参考。

关于对×××同志教师的考察报告

，男，30岁，汉族，大学文化程度。1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。现为陕西**集团有限公司子弟学校一级教师。

作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。

在教学上，勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：20xx年3月荣获**小学课堂教改展示赛二等奖;20xx年荣获**小学赛教一等奖;20xx年荣获**市企事业学校赛教一等奖。 电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对来说也是如此。

面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报：20xx年在**市举办的课件大赛中荣获三等奖;20xx年3月作为**市唯一代表的他，在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为**市、**小学争得了荣誉。而后，他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”，同样也取得了二等奖的好成绩。

在生活中更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上，有一位同学上课时注意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照顾住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况，他急在心里，痛在心上，就急忙于办主任商量，要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的滋味。

在搞好本职工作的同时，也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛，都取得了优异的成绩。

当然成绩只代表过去，相信在今后的日子里，在各级组织的关怀和帮助下，在他本人的不懈努力下，他一定会取得更大的成绩。

某某，男，24岁，汉族，团员，大学文化程度。20xx年7月毕业于北京信息科技大学。

该同志在校期间，学习成绩优异，积极参加集体活动，表现良好，并无其他不良记录。

该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。

该同志在工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献，勤勤恳恳、任劳任怨。面对工作中遇到的困难，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。他乐于助人，积极帮助其他遇到困难的老师;他善于学习，在老师教学过程中，积极做笔记，不懂就问，勤于思考，努力搞好备课及教学工作，并积极配合教学园长开展好教学工作和常规工作。

该同志关心同学、尊重同学、做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。坚持做好后进生转化工作，做到晓之以理，动之以情，进班知道开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。

该同志热爱教育事业，严格遵守学校规章制度，认真履行责任义务，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位学生和家长;认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培养学生有个性地发展。

该同志符合录用标准，各项考察合格，同意录用。

单位：

(公章)

20xx年x月x日

王鑫，男，民族：汉，1985年12月12日生(26岁)，大学本科学历(白城师范学院 化学专业)，20xx年8月参加工作，现在磐石市第四中学担任班主任和化学教师职务。

一、 主要经历：

20xx年8月—20xx年7月就读于白城师范学院

20xx年8月—至今就职于磐石市第四中学

二、主要特点如下：

1.思想道德方面

一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范。

2.个人能力方面

本学年度担任磐石四中九年级化学学科的教学工作。努力学习有关知识，做好教学工作，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。经过一年的埋头苦干，所教学科在20xx年中考同类班中的成绩名列前茅。

3.纪律考勤方面

坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度。具有开拓进取的精神，在工作中实事求是，工作踏实，认真负责。获得了学生及家长的一致好评。

4.廉洁自律方面

严格执行党风廉政责任制，坚决不收学生家长馈赠的礼品;不向单位报销应由个人支付的各种费用;不向学生推销学习资料、生活用品，为自己谋取私利。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。

5.教育教学业绩方面

在担任班主任工作中，关心学生、尊重学生、做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。坚持做好后进生转化工作,做到晓之以理，动之以情,经常指导开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。在教学工作中，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，注重讲练结合。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。曾先后获得“教学技能优质课”、“学苑杯试题命制一等奖”和“实验技能优质课”等荣誉称号，并且所制作的多媒体课件荣获省级奖项。

考察意见：

考察人:

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