当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学校本研修活动记录总结与反思篇一
通过现场对"风流"的描写和赞颂，表达人们对美好人生的热切向往和追求，并引入到节目的高潮一位伟人对"风流"二字更深层次的理解与追求。《沁园春雪》抒发了对祖国壮丽山河的无限热爱，表现了共产党的伟大报负。博大精深的思想内容，多姿多彩的艺术风韵，使得这首咏雪词成为中华词史上的`经典之作。特别是结句"俱往矣，数风流人物，还看今朝"掷地有声、振聋发聩，它似催人奋进的号角，又如振奋人心的鼓点，读后使人顿生自豪感，倍增自信心，成为人人传诵的名言警句。
和传统的"七一"节目相比，我们的节目打破了以歌曲、舞蹈等文艺节目为主要内容的正统模式，极富创意地将诗朗诵、现场书法和音乐、舞蹈等多种艺术元素的展示相结合，结合电脑课件独有的视听手段为观众营造氛围，让大家在享受艺术的同时感受到这昂扬豪迈的诗句、风流豪壮的诗篇将永远激励着我们炎黄子孙奋发进取，奋然前行！经费预算：
背景音乐：钢琴音乐《我思念你》
课件背景展示：鲜花、柳树、松树、大海、白鸽、硕果、时代先锋人物等。
朗诵形式：男女领诵、分角色朗诵、齐诵。
背景音乐；《沁园春雪》
课件背景展示：雪花、北国风光图片
朗诵形式：男领诵、分角色朗诵、齐诵。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人书法展示。
集体造型，书法展示，结束。
小学校本研修活动记录总结与反思篇二
小学生是我们未来的花朵，我们要通过组织活动来激发他们的兴趣，培养他们的创造力和领导力，让他们变得更加自信和积极向上。在组织这些活动的过程中，我获得了很多经验和体会，学会了怎样与小学生相处和沟通，怎样引导他们思考和创造，同时也了解了小学生的需求和兴趣。
第二段：建立团队合作
在组织活动前，建立团队合作是很重要的，团队成员要互相理解和支持。我与我的小组成员商讨活动的主题和形式，分配任务，制定计划，以确保流畅的执行。在这个过程中，我们互相之间学会了倾听和沟通，形成了真正的团队合作。
第三段：培养小学生的兴趣爱好
小学生天真、可爱，他们对事物的兴趣和好奇心是很强的。我们在组织活动时，要尽可能地满足他们的需求和兴趣。我们组织了文化艺术展览、手工创作和运动竞技等多种形式的活动，让小学生能够寓教于乐，从中汲取知识，同时也让他们的个性和特长得以发扬光大。
第四段：鼓励小学生参与创意
小学生是充满想象力和创造力的，他们的创意和点子也许会给你带来惊喜。我们鼓励小学生参与创意，鼓励他们发挥自己的想象力和才能，发掘他们的潜力。我们组织了一些画画比赛、科技创新大赛、梦想发明设计等活动，让小学生有机会发挥他们的创意和想象力。
第五段：总结体会
组织这些活动，我真正理解到了组织和领导的意义。我也更加了解到小学生的心理和需求，尤其是他们对新鲜事物的好奇心和求知欲。我学会了尊重和鼓励小学生，让他们从中能够感到成长和进步。最后，我要说的是，作为一个组织者和领导者，要有信心和耐心，多了解小学生，多与他们交流，多创建与他们互动的机会，才能更好地引导他们成长和发展。
小学校本研修活动记录总结与反思篇三
为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的.展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，xx中心小学将举行象棋比赛，特制订如下方案：
1、各班选派男女各三名学生参赛。
2、初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2,3对4,5对6,7对8以此类推；第二局：1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
3、决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2,3对4,5对6,7对8以此类推；第二局：1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。
九、奖励办法：
1.每组按积分高低各奖励前3名，男女各三人。
2.获奖学生将代表学校参加20xx年灵源街道小学生象棋比赛。
小学校本研修活动记录总结与反思篇四
小学生活动是培养小学生独立自主、协作互助、创新思维、交际能力、社会责任等能力的重要途径。小学生组织活动是小学生学生自治的重要载体，是学生参与管理、服务教育、实现自我发展的实际平台。本文将借助小学生组织活动，分享我对于这一过程的心得体会。
第二段：组织活动的前期准备
整个组织活动既包含前期准备，也包含活动执行阶段。前期准备是组织活动成功的关键阶段。在这个阶段，我深切感受到领导才能的重要性。我担任组织人力资源，需要协调协作与互助的精神，准备良好组织形式，还需要制定预案。只有这样我们才能进行更细致严谨的组织，从而更好地动员、配合活动。与此同时，我们还需要注意安全因素。我们对活动场所及器材进行仔细检查，预防事故的发生。
第三段：活动执行阶段
在准备阶段有了较好的策划方案后，我们将进入活动阶段。这个阶段的重点是组织各项流程信息，协调几方合作关系，处理技术困难、人力瓶颈、现场突发事件等。我经常通过各种途径与同学交付，协调团队资源，处理现场问题等等。在活动操作过程中，针对不成规模的问题，我们逐步原则，利用材料和家长的帮助，解决问题，从而实现活动的顺利进行。
第四段：对活动心得体会
我们多次组织活动实践， 我们学到了许多知识和技能，增强了团队协作、社会责任的意识，加强了自我管理能力的提升，有效提高了自己的组织能力。我认为组织活动是一项有益的工作，它不仅提高了我们的领导能力，还能加强我们的团队协作性，增强自身实践能力，进一步丰富我们的社交能力。
第五段：总结
综上，在小学阶段，组织活动是培养学生管理能力的最好方法之一，这不仅有利于挖掘学生的潜力，同时也增强学生团队协作、交际沟通、社会责任等方面的能力，可以让学生在日后的人生发展中受益匪浅。我希望通过我的努力，为同学们提供更多更好的体验，让我们共同成长。
小学校本研修活动记录总结与反思篇五
新冠疫情肆虐全球，为了保障自己和家人的安全，学校暂停了面对面教学，我们在家里进行了远程学习。在这特殊的时期里，我和同学们积极参加了各种形式的抗疫活动，我们深刻认识到了团结抗疫的重要性。下文我将分享我的抗疫活动心得体会。
第二段：参加志愿服务活动
在这段时间里，我和家人一起加入了志愿者队伍。我们帮助社区物业做好消杀工作，为居民送去生活必需品，还帮助社区居民做好垃圾分类。通过此次经历，我明白了团结在疫情面前是一件非常重要的事情。只有同舟共济，才可以战胜疫情。
第三段：参加在线学习活动
为了不耽误学业，我通过网络参加了很多丰富多彩的在线学习活动。除了跟老师们上课之外，我还参加了一些英语游戏竞赛和电影阅读活动。通过这些活动学习，我知道了如何更好地利用网络资源学习，同时还增强了自己的语言表达和理解能力。
第四段：做好个人防护
我清楚地记得一个口号叫“戴口罩、勤洗手、不扎堆”，正是这口号让我时刻提醒自己，做好个人防护，为自己和他人的健康贡献力量。在这个特殊时期，我们的健康是我们的责任，我经常提醒自己即使在不戴口罩的情况下，也要管好自己的嘴和手，同时不刻意去参加人多的群体活动。
第五段：结语
虽然疫情原因让我们面临困境和挑战，但是我们没有让困境和挑战击垮。我们把握机会，积极参加各种防疫活动，了解疫情的防范和治疗方法。同时，我们还学会了更好地利用网络资源学习，管理好自己的生活。我相信只要我们能够团结一心，战胜疫情不是难事。
小学校本研修活动记录总结与反思篇六
时间就像一挂金马车，载着我们向前奔跑。五年的校园生活，最难忘怀的是同学间的纯真友谊，师长的谆谆教导，母校的全面培养。
离井口。为此学校举行了这次表彰活动，我和同学们要为表彰会献上一支优美的舞蹈。我刚接到这个任务时，就下定决心，一定要把舞跳好。表演当天，会场上黑压压一片，同学们有的站着，有的坐着，外校的领导和老师们在前台，观看着我们跳舞。在台下，我看见了同学们的舞姿，有的可爱迷人，有的活泼开朗，有的热情奔放，各有特点。我上台时，走好小步，做好了准备动作。音乐响起，我跳出了一个个动作，完美的展示了舞蹈的本意。下台后我又看了几位同学的表演，发现了她们许多优点，同时也知道了自己存在的不足。这次活动中，我表演的舞蹈被评为特等奖，更重要的是我明白了要像于闻笙同学那样，关键时刻要挺身而出。
实验小学我成长的摇篮，在这里我不但学到了知识，明白了道理，还学会了如何做人。
小学校本研修活动记录总结与反思篇七
新冠病毒在全球范围内爆发，牵动着每个人的心。作为一名小学生，我勇敢地参加了学校组织的抗疫活动。在这次活动中，我有了更多的体会和收获，让我对抗疫更有信心和勇气。
第二段：参加抗疫活动的初衷
在我闲暇的时间里，我会看新闻、网上寻找抗疫相关的资讯。我了解到全国各地都在积极地应对疫情，而我身为一名小学生，也想为国家和社会作出应有的贡献。当我听说学校要组织抗疫活动时，我第一时间报名参加。
第三段：活动中的收获
在活动中，我认识到防疫是一项集体的行动，每个人都应该为此贡献力量。我们和老师一起学习了如何正确佩戴口罩和勤洗手，消毒等防疫措施。同时，我们还用手工制作抗疫海报，来宣传防疫知识并唤醒大家对疫情的警示。在这个过程中，我体会到了团队协作的重要性，只有所有人齐心协力，才能有效的防控疫情。
第四段：对未来的展望
抗疫是一项长期的任务，每个人都应该自觉地配合疫情防控措施。作为小学生，虽然我们的力量有限，但是我们可以把自己的所学所知向周围家人、同学传递，提高大家对抗疫的认识和防范意识。相信只要每个人都能够尽自己所能，我们一定能够共同战胜疫情，迎来明媚的未来。
第五段：总结
参加抗疫活动，让我了解到团队协作、防疫知识等方面的重要性。更加明确了我作为一名小学生应该如何参与到防疫工作中来，为疫情防控贡献自己的一份力量。我希望未来我们能够更加团结协作，共同努力，打赢这场疫情的战役。
小学校本研修活动记录总结与反思篇八
以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的.护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
行动起来，争做护绿小使者。
20xx.2.26——20xx.3.12
※植物节宣传活动：
1、3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份，1-2年级画一幅画。3月11日各班上交5—10份优秀作品，在3月12日下午第二节课展评，大队部将评出优秀作品。
2、学校在2月26日开学典礼上向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3、各班出一期“绿色环保”的主题板报。
※环保护绿活动：
按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）（区域划分：五年级负责操场花园；四年级负责幼儿园花台；三年级负责教学楼后面花台；一、二年级负责女生公寓后面的操场。）
2、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
活动时间：3月12日班队活动，如天气异常则顺延。
小学校本研修活动记录总结与反思篇九
周五那天学校组织了“跳蚤市场”活动，同学们都很积极地参加活动，他们带来了许多玩具和图书。
全班分成了三个小组，每个小组都有一名优秀的收银员，两名口才不错的售货员，每个小组还精心设计自己的广告语以及招牌，并且每个组都取得了优异成绩，最重要的是孩子们在活动中得到了很好的锻炼。