为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生元旦活动方案设计篇一
书香校园喜迎新年
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的`新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
1、1－6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展
2、庆元旦“童心舞动”课间舞比赛
1、“书香校园”读书活动，12月8日－30日，31日下午摘抄笔记展。
2、“童心舞动”课间舞比赛12月31日下午。
（一）“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。
要求全体学生开展读书活动，可利用在家休息的时间，与父母一同诵读一篇古诗；在课前读书时间组织学生进行经典诵读；中午阅读时间进行课外阅读。3-6学生每人设置读书笔记一本，1-2年级准备一份读书小报（4k纸），采集收录诵读的古诗、好词、佳句，可以写读书心得，也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查，每班评出十优在月末参加学校展出评比。
展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个；分别奖励班级量化评估分3、2、1分。
（二）“童心舞动”课间舞比赛
进、退场要做到快、静、齐，步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满，服装统一。动作要求优美大方，力度及节奏感强，准确、到位。整体做错，一个动作扣3分，个人做错一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。
比赛以年级为单位进行评分，奖励班级量化评估分3、2、1分，一等奖颁发奖状。
1、会场布置：主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责，主席台北3－6年级每班课桌两张摆放，主席台南1－2年级每班课桌四张摆放。
2、课间舞音乐：
3、读书摘抄笔记评委：4－6年级班长，记录员张欣欣。
4、课间舞评委：
下午2点准时开始，摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛，同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报，最后学生进行参观。
小学生元旦活动方案设计篇二
“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28 日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩 2、分区与特色 3、教育作用 4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计 30% 2、造型色彩 20%
3、班级特色 20% 4、整齐清洁 10%
5、教育意义 20%
八、评奖办法：
小学生元旦活动方案设计篇三
新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的'节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案：
1、班级庆祝：7：40―8：20准备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。
2、校级游艺：8：30----9：50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责教师8：20到比赛场地就位，准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4―6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。
游戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)
游戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)
游戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)
游戏四：高高再上(需要两幅象棋)
游戏五：投篮高手(需要十个篮球)
比赛规则：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进
三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人比赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个)
游戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)
游戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)
游戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)
比赛之后负责教师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况，最后去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监督员。
3、学生冬季长跑10：00―11：30有体育组总负责。具体事务体育组安排。
小学生元旦活动方案设计篇四
元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的`童年留下一个美好的记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”，希望能够帮助的到您！
组长：
副组长：
成员：
时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课
地点：学校操场
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：
1、鼓号队表演(负责人：张春燕)
2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)
3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)
4、一(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人：张春燕、陈红)
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)
6、优秀学生表彰方案待定
1、活动总策划：廖海滨
2、活动准备：邓丽
2、活动现场舞台布置：全体男教师
3、音箱：曾东波
4、摄像照相：黄洪智、吕辉
请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小学生元旦活动方案设计篇五
为加强各班班风的`建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：
以班为单位
三、比赛时间：
12月28日前完成
四、比赛地点：
各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求：
材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”