在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
观摩活动心得篇一
在教育教学的过程中，我们常常强调理论与实践的结合，即让学生走出课堂，走向实际生产或活动现场，亲身感受、认识知识与技能的实际运用。自己亲身到油田实地考察，观摩，便是这样一种跨越理论与实践之间的实际体验。
第二段：理论和实际的结合
走出课堂，走向生产、技术现场，面对大量生动实际资料，可以让我们在原有的知识结构上得到更好的理解和积累，进一步加深对已经学过的理论知识的理解，进一步提高我们的思考和分析问题的能力。这次课外实践活动不仅加强了我们对企业的认识和了解，更重要的是让我们深入了解了原油开采、运输、储备、加工等方面的集中问题。同时，也让我们以后在学习这一方面的知识时，能够更好的掌握和运用相关知识。
第三段：敏锐的观察力和批判思维的结合
在实地考察中，我们也加深了自己的敏锐观察力和批判思维能力。我们可以通过实地考察的方式， 深入了解油田发展现状，从而掌握分析问题的方法。同时也能够将所学知识在实际中运用，以实际将理论转化为实际生产。
第四段：强化了合作和沟通能力
在这次实地考察中，不同的专业的学生们组成了不同的小组，共同完成了任务。组内成员之间既有眼界广泛、对实际的认识深入的同志，又有知识卓越、解决问题的能力强的同志。通过这次互相配合的考察活动，我们也进一步强化了合作和沟通能力，知识共享，协同研究，加深了相互之间的了解与合作。
第五段：总结和展望
通过这次的实地考察，我们立足于实际，学习和运用技能和知识，增强了实践能力，加深了对专业知识的理解，强化了观察力、沟通能力和技能水平。同时，也让我们看到了更广阔的前途，比不断学习、不断实践和提高自己的能力是更重要的。所以，我们要充分利用这次实地考察活动，不断加强自己的学习和培训，更好地将所学知识应用到实际中，为自己的未来奠定坚实的基础。
观摩活动心得篇二
英语是一门比较难教的课程，如何让学生发音标准更是很难，很多小学生说话都会有点不太清楚，让他们英语口语流利更是艰难，我们要如何教学，在近期观看的英语语音观摩课上，你有什么感悟？下面给大家带来的是20xx年小学英语语音观摩课心得体会。
10月30日，我很荣幸地参加了xx小学开展的小学英语课堂研修活动。此次活动旨在探讨小学英语语音教学，提高小学教师的专业水平和小学生的英语学习能力。此次活动分三项进行：首先是xxx、xxx及xxx老师的语音教学研讨课，接着是集中研讨，最后由县教研员程赛华老师做最后的点评并介绍语音教学的方法及重要性。
活动开场是由实验小学xxx老师执教的五年级上册unit 3 what would youlike一课。陶老师在整节课中，始终关注学生的情感，营造出了轻松、民主、和谐的学习氛围。在教学过程中，陶老师让学生自主的发现字母组合的规律，并通过chant强化发音规律，学生在轻松的氛围中掌握了知识，并能够按照语音规则自主地完成相应的语音练习。教师也适时地通过奖励苹果卡片来激发了学生的学习兴趣和动机，让学生乐于开口，达到初步运用英语拼读的能力。
第二节是由至德小学xxx老师执教的四年级上册unit3my friends语音课。胡老师导入部分亲切自然，通过简单的自我介绍不仅巧妙地渗入本课的知识点，也拉近了师生之间的距离。胡老师通过大量的输入语音词汇，让学生变换单词，开口输出新词，丰富了学生知识储备，强化了学生的知识结构。
第三节是xxx老师的网络课，王老师的课十分精彩。整节课通过“好朋友”pete设置各种情景，让学生在情境中自主学习。语音教学中通过听歌找语音规律，并用chant强化巩固，学生学习热情高涨，与老师的互动频繁，也在不知不觉中锻炼了口语能力，课堂氛围十分活跃。
精彩的语音课后，老师们都积极参与了评课议课，充分肯定了三节语音课的新颖和有效性，县教研员程老师也给予三节课高度的评价。此外，对于程老师所讲的语音教学要注重自然拼读这个观点给我的印象十分深刻。她认为，很多孩子用记忆单字母顺序的方法学英文，这样不仅延误了语言开发的黄金期，也扼杀了孩子的兴趣。而自然拼读法它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题，也能真正帮助孩子听音即可拼写、见词会读，值得每位老师认真学习，合理运用，做到教学无痕，教学相长。
本次课堂观摩活动是对语音教学的一次有效探索，为我今后的教学工作提供了规范的模板，起到了引领示范的作用。在今后的英语语音教学中，我会认真汲取三位老师的精华之处，让学生在今后的英语学习中逐步做到见词能读，听音能写。要让学生能够真正体会英语本身的魅力，以及学以致用时带来的幸福与喜悦。
观摩活动心得篇三
第一段：引言
观摩，是指借鉴他人的优点，借此提高自己的水平；观摩，是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中，观摩是一种很重要的学习方式，可以让我们更多地接触世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：观摩能够提高学习效率
观摩是一种高效学习的方式，通过观察别人的方法和技巧，可以更快地掌握知识和技能。比如，在同学的笔记本上略看一下，或者在别人演示的示范中学习，都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验，找到更加高效的学习方式。
第三段：观摩能够拓宽认知和视野
观摩不仅能够提高学习效率，更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题，就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题，还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中，我们会接触到各种各样的人、事、物，这些都会让我们的认知更加丰富和全面。
第四段：观摩能够帮助我们建立人际关系
观摩还有一个很重要的作用，就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中，我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验，如何同他人建立良好的关系。同时，观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动，这对我们建立人际关系非常有帮助。
第五段：结论
观摩观摩心得体会，让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率，拓宽我们的认知和视野；观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中，我们不单单是在学习一种技能或者知识，更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人，才能让我们更好地认识自己和他人，不断进步和提高自己。
观摩活动心得篇四
9月18日，我有幸参加了语文教学观摩活动，听了四位老师的课，我收获颇多，现谈谈自己的一点感受，在教学中教师以在充沛的感情专注的神情、生动的语言和力求娴熟的技艺激发学生的学习热情，通过表扬、激励引导、参与组织活动等手段，创设生动直观，情趣相生的学习情境，充满激情活动热情的交往，场景，并能针对课堂的即时善和状态适时调整学生情绪，张弛结合。
仲老师的课为为学生创设了多种读书识字场景，自读、轮读、分角色读，设身处地读等读书方法，生动多样的方式，符合低年级学生的认知特点，充分调动学生参与学习的积极性，主动性，真正把学生引领到故事情境中去感悟，特别强调学生有感情的朗读。在识字教学中，仲老师注重的是教给学生识字的方法，通过加偏旁的方法使学生认识了新字，部件组合，组词，在游戏中学习生字。
李鹏老师的《“精彩极了”和“糟糕透了”》李新华老师的《落花生》刘玉霞老师的《地震中的父与子》三位老师抓好了“创设情境”为主的教学策略。教学中，视觉、听觉、和交互媒体的运用，有利于调动学生学习的积极性，主动性，对丰富学生的表象，发展学生的想象力帮助学生理解教学重难点等有着重要作用，特别李鹏老师和刘玉霞老师在整体课堂中始终扮演穿针引线、抛砖引玉的角色，李鹏老师幽默具有亲和力的语言，刘玉霞老师那主持人般的风采留下了深刻印象。
1. 吃透教材是最根本的。这些老师的语文功底非常扎实，语文素养很高，深入研读教材，了解背景是非常重要的。
2. 驾驭课堂教学能力很高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的，他们根据自身特点，根据教材设计设计教法，学法形成自己稳定的的风格。
3. 活泼的课堂气氛，在名师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的。名师的课真正体现了寓教于乐的教学理念。
总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感，在今后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积累教学素养，虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。
观摩课心得体会篇2
观摩活动心得篇五
近年来，随着社会进步和人民生活水平的提高，观摩已经成为了人们生活的一部分。观摩不仅可以增长知识，拓宽视野，还可以激发人们的工作动力和创业激情。下面我将分享我个人在观摩中的感受和体会。
首先，观摩可以带给人们全新的视角和体验。当我们走出熟悉的环境，进入不同的行业、领域，我们会发现这里的生活和工作方式可能和我们过去的认知相差甚远。比如，我曾经有幸观摩一次农业科技展览，看到了一些当地农民采用的新技术和新方法，这些技术和方法不仅提高了农作物的产量和质量，还减少了化肥和农药的使用，对环境产生的污染也大大减少。这让我对农业科技的发展方向有了更加深入的理解和认识。
其次，观摩可以激发人们的创业激情和工作动力。在观摩中，我们可以看到一个个成功的创业案例，看到一些优秀的企业和个人是如何通过自己的努力和智慧实现了自己的梦想的。这样的观摩可以让人们看到机会和挑战，同时也可以激发起人们的干劲和动力。比如，我曾经观摩过一位著名创业者的演讲，他讲述了自己创业的艰辛和困难，同时也分享了自己成功的经验和教训。这让我深受鼓舞，也更加坚定了自己创业的决心。
再次，观摩可以促进人们之间的交流和合作。在观摩活动中，我们会遇到来自各个行业和领域的人们，大家可以交流自己的经验和见解，分享自己的研究成果和学习心得。通过这种交流，我们可以互相启发和借鉴，共同进步。比如，我曾经参加过一次企业家论坛，与来自不同行业的企业家们进行了深入的交流，我们分享了自己的创新经验和未来发展的规划。通过这次交流，我们不仅加深了对行业发展的理解，还找到了一些合作的机会。
最后，观摩可以激发个人对美好生活的追求和热爱。当我们观摩到一些美丽的景观、优秀的作品、成功的案例时，我们会被其所激发的美好情感和憧憬所震撼和感动。这种感动会激发我们向美好生活追求的热情和动力，让我们不断努力和进取，为了实现自己的梦想而不懈奋斗。比如，我曾经观摩过一次艺术展览，看到了一位艺术家的作品，那些作品充满了无限的想象力和创造力，让我感受到了艺术的魅力和力量。从那以后，我开始认真学习艺术，也渐渐培养起了对艺术的热爱。
综上所述，观摩不仅可以带给人们全新的视角和体验，激发人们的创业激情和工作动力，促进人们之间的交流和合作，还可以激发个人对美好生活的追求和热爱。在观摩中，我们可以不断学习和进步，不断发现和创新，不断实现自己的梦想和追求。因此，我相信观摩会越来越受到人们的重视和追捧，成为人们生活的一部分。
观摩活动心得篇六
施工前期就要明确项目安全生产、文明施工管理目标，让自己有一个准确地定位，只有定位准确了，才能制定出一套切实可行的方案、制度。
第一成立创建活动领导小组，由项目经理亲自挂帅，工地技术人具体负责，其他成员分工协作，在这过程当中项目经理要多督促、常检查;从而形成了项目部齐抓共管，各负其责的良好局面;第二是按照建设部颁布的《建筑安全检查评分标准》结合工程的特点，制定创建方案，实行分项工程和区域划分管理，在实施过程中，明确责任、制定措施、抓好落实、注重成效。可以说，文明工地的质量如何直接取决于领导的重视和制度措施的落实到位。
创建文明工地不是某个人某个岗位的事，而是一项全员性的工作。项目部通过各种有效途径向员工、施工班组阐述和灌输创建活动的目的和意义，真正让创建活动深入人心，从而，使每位员工自觉投入到创建活动中来。
文明工地的标准要求以其丰富的内容涵盖了项目部文明施工、生产经营、施工管理、技术方案等方方面面的工作。心得体会必须相兼相融，科学结合，才能够推进各项工作齐头并进，达到创建目的。与施工生产相结合。创建文明工地以施工生产为依托，结合工程进度、质量、安全等工作实行量化管理和目标考核，通过优化施工方案、改进施工工艺等。
本工程采用多项十大新技术，值得我们借鉴学习，bim技术的应用实现了管道综合排布，标准层采用的铝合金模板使得观感达到了极高的水准，钢结构工程综合技术应用，节约了建筑空间，满足了使用功能的要求，完美体现了设计风格。建筑节能和新型墙体应用技术，切实解决墙体渗、漏、裂等技术问题。计算机推广、应用、开发和管理技术使得施工网络化、信息化、现代化、大大提升了施工效率。
通过本次的观摩学习，使我学习到了xx集团强大的管理模式，文明施工的优势，技术上的优势，企业的文化特点，我们x建集团的每个员工都得好好学习他们的这种企业管理模式，学习他们运用新技术、新思想的施工方式。