给小朋友讲课的演讲稿(大全7篇)

时间:2023-09-15 作者:琉璃给小朋友讲课的演讲稿(大全7篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

给小朋友讲课的演讲稿篇一

不知是醉酒驾车撞死人的事件真的越来越多,还是“后胡斌飙车案”语境下媒体对此类案件报道增多,让人产生这类事故越来越多的感觉。新近,杭州又发生了一起酒后驾车撞死人的悲剧。8月4日晚,魏某酒后驾驶保时捷越野车,撞死横穿马路的女子马芳芳。

跟同城的胡斌案一样,驾车者身份再次成为舆论关注焦点。媒体报道强调,今年29岁的魏某是杭州某公司的市场部经理,车主系其父,也是该公司法人代表兼董事长——新闻这样交代并没有问题,但我不喜欢某些媒体刻意在大标题中强调“杭州保时捷撞死人案司机父亲为董事长”。像在胡斌案中刻意强调胡斌的富二代身份一样,这是在迎合社会的某种情绪,渲染社会的断裂,并营造一种对抗的氛围,把一场酒后驾车引发的交通事故,描述成一场贫富对抗、强弱对立、社会断裂的标志事件。

这样的渲染是很可怕的。在胡斌案中就表现得淋漓尽致,回想一下当初某些媒体的标题:富二代阔少飙车撞死大学生 ——这多么让人血脉贲张,多么让人愤怒,多么强烈地刺激着公众本就脆弱而敏感的贫富神经,在斑马线上营造了一种多么可怕的贫富对抗、强弱对立场景。可实际上,伤亡者谭卓早已毕业工作多年,而胡斌才是杭州某大学的在读大学生。如果根据实际身份把这样的描述转换为“在读大学生开车撞死公司白领”,舆论肯定又是另外一种反应和情绪,可见这种身份标签的悖谬。

显然,一些媒体之所以那样描述,是迎合舆论中部分人对贫富差距的受害想象,在利用这种情绪进行炒作。“杭州保时捷撞死人案司机父亲为董事长”也是如此,看似在陈述一个事实,实际是在刻意强化那种“富二代没几个好东西”、“富人为富不仁欺压良民”的舆论偏见,传播“醉酒驾车者都是富人”、“强者肆无忌惮欺凌弱者”的仇恨印象。

不说远的,就说近来各地发生的几起酒后或醉酒驾车撞死人的事故吧。成都那起醉酒驾车酿成4死1重伤的惊天血案,司机孙伟铭只是成都某技术公司一名普通员工,开的也不是名车。广州中山一路“5·15”造成3人死亡的特大车祸,醉酒驾车的司机梁某是一个普通人。嘉兴中院近来审理了一起案件,从安徽老家到嘉兴打工的高某,酒后驾车撞死了自己的妻子……在这样的案件中,媒体从来不会强调肇事者的身份,因为那样的身份没有“新闻性”。而一旦是个富人或富二代,身份就会在新闻标题中被强化,于是留下“富人名车草菅人命”的印象。毋庸讳言,公众情感因为这样对贫富身份的刻意渲染而进一步被撕裂,正像在胡斌案中所显现的那样:既干扰了司法独立,又撕裂了社会情感。

很明显,醉酒驾车并不是哪个阶层的原罪,不是专属哪个群体的罪恶标签,而是一种普遍性、平均分布的罪恶,人人都可能醉酒,人人都可能开车,人人醉酒开车都会危及交通安全。醉酒驾车只是一种醉酒者对法律的侵犯,对公共安全的危害,是醉酒驾车者与社会的矛盾,而不是富人与穷人的矛盾。公众的敌人是肆意践踏法律的醉酒驾车者,而不是富人,只不过有时碰巧是一个富二代而已。

确实,改革转型期的中国,贫富差距拉大是一个现实,贫富对立导致的许多问题也客观存在。但负责任的媒体应报道真相,以客观的舆论监督消弭这种断裂,理性地引导公众情绪,而不是利用这种情绪进行炒作,惟恐对富人的仇视情绪还不够,为这种情绪推波助澜火上浇油。评论者更要有一颗仁心,更要把尊重规则置于首位,独立、客观、理性地进行判断,而不是被怒气冲冲、情绪化的舆论所引导,迎合那种非理性的情绪。贫富差距的问题需要我们共同去解决,而不是人为地渲染。

最后回到保时捷撞死人事件上来,需要舆论聚焦的是如何以严刑峻法遏制频发的酒后驾车,严惩那些践踏规则者,而不是在撞人者身份上炒作和起哄。这是公众与醉驾者的对立,而不是穷人与富人的对立。渲染那种与事件无关的情绪,只会转移对真问题的关注。

给小朋友讲课的演讲稿篇二

讲政治、有信念是中国共产党能够赢得政权的根本缘由。下面是本站小编为大家整理了讲政治有信念做政治合格的明白人心得演讲稿,欢迎大家阅读。

今天我校全体党员干部进行了《严守政治纪律严明政治规矩加强领导班子思想政治建设的十项规定》集中学习,通过学习,作为一名党员干部,在新形势、新任务、新考验下,迫切需要我们更加严明政治纪律、严守政治规矩。如何才能做到严明政治纪律、严守政治规矩呢?结合本人政治素养和工作实际,我认为要切实做好以下几个方面。

一、加强政治理论学习,提高政治素养。我们要认真学习习重要讲话、深刻领会党中央的重要精神。纪律是党的生命、纪律建设就是治本之策。我们党是肩负着历史使命的政治组织,必须要有严明的政治纪律和政治定力。作为一名党员,一名普通的人民教师,必须要强化规矩,执行的各种要求、标准、尺度,使自己成为真正“懂纪律、守规矩”的人。要时刻绷紧政治纪律这根弦,做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上要和党组织保持一致。要明底线、知敬畏。主动地在思想上划出红线、在行为上明确界线,不打小算盘,切实遵守党的规章制度

二、维护党的形象,树立党的威信。中国共产党是工人阶级先锋队,党的形象是我们共产党人共同的脸面,需要所有党员共同维护、责无旁贷。维护党的形象,始终要牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的古训。不该说的话不要说、不该想的不要想、不该做的事不要做,切实做到不让露水打湿鞋,要以个人的实际行动自觉维护好党的形象。在工作和生活中要对诋毁党的形象的错误言论不忍不让、理直气壮地作坚决斗争。不让他人给党的形象抹黑涂脏,要始终做到在党言党、在党爱党、在党护党,维护党的光辉形象,保持党的绝对权威。

三、遵从党的规矩,执行党的安排。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”,政治纪律,政治规矩是我们党的基石和保证,也是每一个党员必须坚守的政治生命线。我作为一名党员更要对党章、党纪、国法以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列党的规矩做到绝对服从,不偏不废、不弯不曲。要听从党的召唤,执行党的安排,对党忠诚。

四、爱岗敬业,全心全意为病人服务。做为一名教育工作者要对教育事业尽心尽力。既然选择了教育事业,就要对自己的选择无怨为悔、不计名利、积极进取、努力创新。结合自己的岗位职责,牢牢把握“全心全意为学生服务”的宗旨,改进工作作风,提高业务能力,为学生服好务。

总之,作为一名党员,我们要从思想上更加严格要求自己、在行动上与党保持高度一致,树立一切为人民服务的思想,严于律己,踏实做事,老实做人。

严守党的纪律,是做好一切工作的基础和前提。在做任何工作和办任何?情中,党员自己先要成为讲规矩、守纪律的表率。 “上梁不正下梁歪”,如果自己“风纪扣”先松了,怎么用纪律去要求别人?有的人记住了自己是“单位领导”,忘记了自己是“党的干部”;有些人习惯喊口号、说空话,让别人冲锋陷阵,自己却置身事外。打铁还需自身硬,将严明纪律当做每日的功课,才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。从这个角度说,守纪律、讲规矩,本身就是党员干部自己所必须的。

守纪律更重要的是要敢作为、勇担当。党章是共产党员一切言行的准则,是党员干部就必须按党章规定来说?、来办?.自觉担负起执行和维护政治纪律的责任,对大是大非问题要有坚定立场,对背离党性的言行要有鲜明态度,不能听之任之、置身事外。这是党员的根本职责,只有抓起来、抓好了,才谈得上负起自己的责任。

是党员干部就必须敢于担当。现实中,一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当,与 “怕”的心理有关。或是怕“影响团结”,不敢指出别人工作中的缺点错误,在“打圆滑”中让小错发酵升级;或是怕“搞坏印象”,让人觉得自己爱管闲事好当官,在“和稀泥”中让作风一泻千里;或是怕“丢了选票”,该说的不说、该做的不做,在“装糊涂”中让工作延误搁浅。凡此种种,说到底还是个人的得失心太重,在患得患失中看不清大局,在顾虑重重中辨不准方向。实际上,“严管就是厚爱”。抓早抓小,发现苗头性问题及时了解核实、诫勉谈话,才能防止千里之堤毁于蚁穴。

由此看来,守纪律和敢担当本身就是统一的。纪律虽然是禁止性的,但禁止之中有导向。正如党章中所言,纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。这本身就意味着,遵守纪律是为了更好地完成任务。如果拿“守纪律”“讲规矩”当借口,该作为不作为、该亮剑不亮剑,就会变成消极的守规矩,这种不作为就是不负责。只要是党员,在遵守党纪方面就是平等的、一致的。在遵守党纪上没有“特区”,也没有“敏感区”,更没有“禁区”。并且,随着党员干部职务的升迁、权力的增大,其在遵守党的纪律方面更要主动自觉、真心诚意。领导干部理应成为一般党员和人民群众的榜样,位置越高越要严格遵守党的纪律。党员干部要从自身做起,树立平等的纪律观念,以上率下,带动全体党员严格遵守党纪。

是党员干部就必须守纪律 敢担当,更是营造清正党风的积极主体。维护党的纪律必须严格查处违纪行为。遵守和维护党的纪律是每一名党员的重要责任和义务,每一名党员都要认真履行这一责任和义务,形成遵守和维护党纪的强大合力。严明纪律不是消极的守,而是争取主动的为。同时,敢于担当更要善于担当。在这一过程中要勇于创新,多发挥群众监督的力量,多运用科技创新的成果;在重要时间节点不断释放执纪必严的信号,咬定青山不放松,一年一年抓下去,让全社会都能看到我们在作风建设上的决心。

权力意味着责任,责任意味着担当。“为官避事平生耻”, 每位党员干部只有严守纪律、勇于担当,才能从外现于行变成内化于心,以新的工作成绩,迎来群众的尊敬和党的信任。

一、深刻领会《廉政准则》精神实质,认清廉洁从政的重要意义

《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于保证党员领导干部廉洁从政,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用;对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设,进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。《廉政准则》包括总则、廉洁从政行为规范、实施与监督、附则,共18条,其中有8个方面“禁止”和52个“不准”。

《廉政准则》对于切实解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益、私自从事营利性活动、违反规定干预和插手市场经济活动、利用职权和职务影响为亲属及身边工作人员谋取利益、违反规定选拔任用干部等突出问题都有明确的规定,体现了继承与创新、治标与治本、原则性与可操作性的有机统一,是反腐倡廉建设的一项重要基础性党内法规。我们要认真学习、全面把握《廉政准则》的基本精神和主要内容,以贯彻实施《廉政准则》为契机,着力解决涉及自己廉洁自律的问题,进一步规范自己的从政行为,以党风廉政建设和反腐败工作新成效取信于民。

通过学习我认识到,贯彻实施《准则》和《条例》,促进党员领导干部廉洁从政,是新形势下坚持党要管党、从严治党,加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。促进党员领导干部廉洁从政,是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。促进党员领导干部廉洁从政,是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。

二、要严格遵守党的纪律,提高拒腐防变的能力

党的纪律是维护党的团结统一的有力武器,是保持党的先进性和纯洁性的重要条件,是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证,对于增强党的凝聚力和战斗力,密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。中共中央新颁布的《党纪处分条例》,是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规。它以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,依据党章和宪法、法律,结合党的建设的实践,以党内法规的形式明确回答了党的纪律和纪律处分方面一系列重大问题。

通过学习,我充分地认识到《准则》和《条例》是以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,依据党章和宪法、法律,结合党的建设与实践,以党内法规的形式明确回答了党的纪委和纪律处分方面等一系列重大问题。《中国共产党纪律处分条例》的颁布和实施,将会保证我们党始终坚持做到立党为公、执政为民和实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,对维护党的章程、严肃党的纪律,保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥重要作用。同时,也将保证党的纪律的严肃性,通过将法律机制引入到党的队伍建设中,使我们执政党的地位得到进一步巩固和加强。《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规,它是维护党的团结统一的有力武器,是保持党的先进性和纯洁性的重要条件,是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证,对于增强党的凝聚力和战斗力,密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。

三、加强自身廉洁自律,规范从政的信心

《廉政准则》与修订后的《条例》的实施,是党中央关心爱护广大党员干部的有效举措,对于加强对领导干部的教育、管理和监督,完善党员领导干部在社会主义市场经济条件下廉洁从政的行为规范。今后我将进一步加强了自身廉洁自律,规范从政的信心。要从以下方面规范自己。通过学习我明确了哪里是“不能入”的禁区,哪些是不能触的“高压线”。如果党员领导干部财迷心窍、官迷心窍、色迷心窍,走入禁区,触动“高压线”,就必然受到党纪国法的严厉惩罚,轻则名誉受损,重则身败名裂、断送前程、祸及家人。

因此,首先自己必须抓好《廉政准则》与修订后的《条例》的宣传学习,将内容熟记于心,全面、透彻、深入地领会其精神实质,筑牢拒腐防变的思想防线。其次,还必须将形成的理念用于实践,做到知行合一,在工作、生活和社会交往中自觉践行,廉洁从政,真正做为民、务实、清廉的党员领导干部。第三自己要清醒认识到“做官一张纸,做人一辈子”,权力来自人民,权力是用来为人民服务这些基本道理,牢固树立勤政为民的思想,始终以人民群众的利益为出发点,自觉站在人民群众的立场上认识和处理问题,自觉当好人民的“公仆”,全心全意为人民的利益而努力工作。

总之,我会自觉遵守《准则》和《条例》的要求,用其中内容约束自己的言行,坚持全心全意为人民服务的宗旨,认真履行工作职责,廉洁从政,不断提高服务质量和办事效率,不断优化软环境建设,为经济发展和社会和谐做出应有的贡献!

给小朋友讲课的演讲稿篇三

5月16日下午,天坛路幼儿园全体教师在园党支部的安排下,围绕“学习党章党史,做一名讲政治、有信念的xxx员”的主题分年级组开展了一次主题学习讨论会。

会议上,年级组长就“两学一做”学习教育,结合现实、联系个人思想、工作状态分别作了发言和讨论,发现了自己身上的闪光点,也认识了自己需要改进的方面,接着其他党员及教师也以“讲政治、有信念的xxx员”及“合格党员、合格教师”为标准,纷纷说出了自己身边最美的教师和最美的事迹,并表示要向他们学习。

通过本次学习讨论活动,教师们积极参与学习讨论,从思想上真正提高了认识,找到了差距,明确了努力的方向,做一名合格的党员、合格的幼儿教师。

5月16日,制丝车间第三党支部召开技改搬迁党员动员会暨第三党支部“讲政治、有信念”专题学习研讨会。厂党委副书记王良君、政工办、工会办负责人到会指导。会议由车间党总支书记主持,支部全体党员参会。

会议首先邀请政工办负责人向全体与会党员介绍了“两学一做”学习教育实践的内涵、目标、要求以及在行业内的开展情况,并着重说明了公司推进“两学一做”的方法措施,希望全体党员能紧跟厂党委节奏,开展好“两学一做”,争做合格党员。

随后,厂党委副书记王良君就宁烟“”易地技改搬迁的历史意义、所面临的困难和问题以及党员该如何在企业中心工作中做出表率等三方面内容,作动员讲话。并希望全体党员将厂部强调的大局意识、上前意识、看齐意识、服务意识、规矩意识等“五大意识”落实到技改搬迁及日常的生产工作中。同时,王书记借党支部“讲政治、有信念”专题学习会的契机,要求全体党员不断提升党性修养,保持先进性,在生产队伍中营造出正面的舆论导向,引导员工统一认识,提升信心与士气。并且,要进一步发挥服务型党组织的作用,凝聚力量,为打造宽幅适调、精准控制、柔性生产的“一流卷烟工厂”提供组织保障。

给小朋友讲课的演讲稿篇四

大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

我的演讲完毕,谢谢大家!

给小朋友讲课的演讲稿篇五

大家好!

没有人能只依靠天分成功,上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。有这么一句话:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是这个贼等了好久,就是没等到曾国藩睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。

从这个故事我们可以看出,伟大的成功与辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

谢谢大家!

给小朋友讲课的演讲稿篇六

按照省委“两学一做”学习教育的安排,5月4日,厅党组中心组举行“讲政治、有信念”第一次专题学习讨论。会上,中心组成员集体学习了系列重要讲话读本(20xx版)中关于全面从严治党的有关内容,并围绕 “讲政治、有信念”主题,深入学习讨论,认真交流体会。厅党组书记、厅长李正印主持会议,厅领导唐晋、宋文斌、袁清茂、郜玉兰、雷天才、王晋出席。

李正印在发言中指出,要时刻认识到“讲政治、有信念”的极端重要性。中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育,作为加强党的思想政治建设的一项重大部署,对推动全面从严治党向基层延伸有非常重要的意义。开展“两学一做”学习教育活动目标明确,要求具体,把“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位,凸显了坚定正确的政治方向、坚定崇高的理想信念。

李正印强调,要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义,更加自觉地强化“四个意识”。 增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是做合格党员的根本,是“讲政治、有信念”的核心要义和具体体现。必须把“讲政治、有信念”与强化“四个意识”更加紧密地结合起来,引导广大党员主动自觉地向看齐,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,坚决服从党中央集中统一领导,坚决维护党中央权威,坚决维护权威,把自觉看齐、保持一致体现到实际行动上。

李正印指出,要准确把握“讲政治、有信念”的方法途径,更加自觉地补足精神之“钙”。要认真领会系列重要讲话精神,不断地加强政治学习,强化理论武装,通过学党章党规、学系列讲话,真正掌握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,不断坚定“三个自信”,强化党性修养,强化党章党规意识,强化党的意识,强化组织意识。要结合“两学一做”活动,认真逐条逐句学习党章的各项规定和要求。多次强调,理想信念是共产党员的精神之钙。补足精神之“钙”必须强化党性锻炼,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,真正做到永不褪色,永不变质;必须强化“知行合一”,要把“两学一做”有机统一起来,既要学好党章党规、学好系列讲话,更要在实践当中践行好,做“四讲四有”的合格党员。

李正印强调,要把“讲政治、有信念”落实到推动交通运输弊革风清、科学发展的具体工作当中,坚持以上率下、真抓实干,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,用自己的思想、行动维护党的形象,坚决同破坏党和国家形象的行为作斗争。要进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,带头落实中央“五大发展”理念和省委“六大发展”要求,严格落实党组制定的“两个责任”实施办法,努力开创“十三五”山西交通运输事业发展的崭新篇章。

又讯 5月4日,省厅组织厅机关及直属单位处级以上干部传达学习了中央、省委的有关文件精神,并观看了警示教育片。李正印提出三点要求:一是深入贯彻落实中央和省委文件要求,尊崇党章,遵守党规党纪,自觉筑牢拒腐防变的思想防线。各单位、各部门、各级领导干部要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实把思想和行动统一到中央和省委的要求上来。自觉遵守党章的各项规定和要求,认真履行党员义务,切实做到信党、爱党、护党、忠诚于党。二是认真履行主体责任和监督责任,切实加强党的建设和党风廉政建设。厅机关各支部、各处室、厅直各单位党组织要切实把全面从严管党治党的要求落到实处。各级党组织主要负责人要认真履行第一责任人的责任,各级领导班子成员要坚持“一岗双责”,各级各部门要齐抓共管,层层传导压力,层层传递责任,切实使交通运输系统管党治党从宽松软走向严紧硬。各级纪检组织要认真实践“四种形态”,保持惩治腐败和纠正“四风”的高压态势,不断巩固和发展交通运输系统净化政治生态、实现弊革风清、重塑交通形象、推动科学发展的来之不易的成果。三是以高度负责的态度,扎实组织开展“两学一做”学习教育。全系统各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务,按照省厅《实施方案》和动员会的要求,扎实组织好学党章党规、学系列讲话以及专题学习研讨、讲党课、组织生活会等工作,使广大党员和党员干部争做“四讲四有”合格党员,努力成为推动交通运输科学发展的先锋模范和中流砥柱,为我省全面建成小康社会做出积极贡献。

给小朋友讲课的演讲稿篇七

党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,并对全体党员提出了“做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员”要求。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。对这次学习教育,党中央高度重视,先后4次作出重要指示,省、市委先后多次召开专题会议,传达上级要求,研究部署工作。今天,我们在这里召开“两学一做”学习教育动员大会,目的就是引导全体党员干部深入学习贯彻系列重要讲话精神。

我们深知,全面从严治党永远在路上,目前的成效还是阶段性的,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重,严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重,加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。这些年,从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”,但向基层延伸、向全体党员拓展势在必行。根深才能叶茂,固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层,最突出的矛盾和问题也在基层,只有基层党组织坚强有力,党的根基才能牢固,党才有强大战斗力;只有推动全面从严治党向基层延伸,使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬,才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力,把党的大政方针和决策部署落到实处。开展“两学一做”学习教育,就是坚持步步深入、环环相扣,把全面从严治党的要求落实到每个支部、落实到每名党员,真正做到上下一起施治、全党一体从严。我局通过开展“两学一做”学习教育,要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激发基层党组织和广大党员的规划热情,让基层党组织更加坚强有力,也让党的根基更加坚实牢固。

第二,开展“两学一做”是加强党员教育管理、推进思想政治建设常态化的重要实践。

近年来,我们持续推动思想政治建设,党员干部队伍思想政治素质有了新提高。但也要看到,中央和省市委指出的一些问题,在我局党员干部中也不同程度存在。比如,有的政治意识淡薄、规矩意识不强;有的党的意识和党员意识淡化,在党不言党,不按时参加组织生活会,不按规定交纳党费;有的在原则问题上态度不鲜明,不敢较真碰硬,对社会不良思潮和“小道消息”辨识不清,不能坚决及时予以抵制和批评;有的缺乏责任感、事业心,不敢触及矛盾,不愿承担责任,自由散漫、敷衍塞责等。对这些问题,我们必须高度重视,切实加以解决。开展“两学一做”学习教育,就是要将思想建党和制度治党相结合,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中,做到绵绵用力、久久为功。

第三,开展“两学一做”是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手。

政治生态是一个地方、一个部门政治生活现状以及政治发展环境的集中反映,是党风、政风和社会风气的综合体现。政治生态的状况,直接决定着从政环境的好坏,关系着党的形象和人心向背。当前,党内政治生态的主流是好的,但在某些地方,不良政治生态未得到根本扭转,党员干部“四风”问题仍然存在,“苍蝇式”腐败易发多发。相对于远在天边的“老虎”,群众对近在眼前、嗡嗡乱叫的“苍蝇”感受更为真切。这些“苍蝇式”腐败,不仅损害了广大群众的切身利益,败坏了社会风气,给社会稳定带来隐患,而且透支了党的信用,侵蚀了党的执政根基。因此,当前迫切需要构建风清气正的政治生态,清除发生在群众身边的“苍蝇式”腐败。“两学一做”学习教育要求党员干部特别是领导干部在学习教育上先行一步、学深一层、争当表率,将《中国共产党廉洁自律准则》付诸做人实践、工作实践、生活实践,自觉把《中国共产党纪律处分条例》作为做人做事、从政为官的底线,严格日常管理监督,严守政治纪律、政治规矩,强化党性锻炼和道德修养,筑牢拒腐防变的防线,营造良好政治生态和从政环境。

第四,开展“两学一做”是推进“精美湘潭”建设的有力保障。

我市“十三五规划”提出了建设富饶美丽幸福新湘潭的远景目标,十分振奋人心。我局也在为这个目标努力奋斗。但在规划工作中,面对的困难不少,需要解决的问题还很多。比如,在“精美湘潭”两年行动计划,规划是龙头,首当其冲,局系统各单位付出了很大努力,按时按质完成了87个重点项目设计要点;通过主动上门、精准对接,加快了41个项目规划选址蓝线的办理工作等。但由于部分历史遗留问题,使得规划工作在我市人民群众心中的印象不升反降;要给湘潭市民交一份合格的规划答卷,给广大人民一个满意的交待,规划工作压力非常大,任务非常重。又比如,在局中心工作、重点工作的贯彻实施中,各级党组织发挥的核心领导作用到底有多大,执行力到底有多强,基层党员同志的集体凝聚力又有多深,这些都需要我们在实践中不断验证,不断提升。更值得关注的是,有的党员对新常态下的一些新举措可能仍然认识不深,把握不准,运用不够,拼资源、等政策、叫困难等现象还存在不少。开展“两学一做”学习教育,就是要进一步强化党的政治优势和组织优势,最大限度地凝聚起方方面面的智慧和力量,最大限度地汇聚起推动规划发展的强大正能量,为实现“精美湘潭”提供坚强保障。

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