演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
校园足球演讲稿三分钟篇一
我有许多爱好，但我最喜欢踢足球。
踢足球不仅锻炼我们的身体，而且锻炼我们的意志。如果你对它感兴趣，你会一直想它。
当我开始踢足球时，我遇到了许多困难。比如：怎么抢球，怎么投篮等等。
起初，我不擅长踢足球。我的朋友不愿意和我一起踢足球。我让父亲给我买了一个足球。每天放学回家，做完作业再练习。我都没看动画片。经过几个星期的努力，我终于完成了任务。
周末，我请了几个朋友去踢足球，我们按照“剪刀石头布”的方法分组。
比赛开始了，足球在我们脚下滚来滚去，像个淘气的孩子。突然对方射门，球被一脚高射。这让我很担心。我用尽全力射门，绕过两名后卫，冲进禁区，猛脚射门。我开心的哭了：目标！进球！最后我们3：2战胜了对方。
踢足球和学习一样，需要更多的练习才能取得好成绩。
校园足球演讲稿三分钟篇二
今天，我们尖山小学首届足球赛开始了。第一场就是我们和五(1)班比。
我是守门员，其他还有五个人，一人前锋，一人边锋，一人后补，一人后防，一人中锋，我和另外几个上场，除了后补，他是有人受伤或犯规而换人的。
在裁判的一声令下，比赛开始了。我们队开始发球，前锋一个猛踢，把球踢到了对方阵营里，我们队队员全去抢球。球被对方踢了回来，但又被我方后防踢了回去，前锋看到此机会，又踢了一脚，却被对方守门员给拦到了。对方守门员用力一抛，抛到了球场中间，我们班的对员立刻抢了起来。正好，对方前锋也赶来，两位前锋同时踢到球，球飞起来了!敌方前锋借此机会向我方球门踢来，我的心提到了嗓子眼，瞧准了球来的方向奋力一扑，球被我稳稳地接住了，我松了一口气。
我瞄准了目标往自己这方投过去，在天空中呈现出一条优美的弧线。球落到了地上，双方又开始抢球，我们队中锋抢到了球，把球传给了前锋。对方也毫不示弱，过来抢球。我们的前锋把球传给了边锋，一个猛射，守门员没守住，球进了!我们班拉拉队瞬间沸腾起来。
时间已经过去了一大半，虽然已经进了一球，但我们还是不敢有丝毫放松。对方前锋发球，射到了后卫面前，可他居然用手摸球，出了局，换成了后补。我方前锋发球，传给了中锋，中锋又和对手混在了一起。对方也奋力抢球，我方拉拉队大声喊加油，为我们鼓气。就在对方抢到球的时候，裁判一声令下，比赛结束了。
我们队以1:0的成绩险胜，我们太高兴了，全班都欢呼起来。绿茵场上充满了欢笑声。
校园足球演讲稿三分钟篇三
足球运动是我们学校的“招牌”运动项目，因为我们石嘴山市六小要创办“足球学校”哦。
“加油，加油！”这是我校一年一度的足球比赛现场。每个年级班班对抗，场面好不激烈！我们班的足球健将个个昂首挺胸，充满斗志地入场了。为了这场比赛，他们准备了很久，每天早晨就开始训练，常常练得大汗淋漓。
瞧，平日里刻苦练习果然有成效！我班队员快速地穿梭，突破了对方的封锁拦截，灵活地将球传给前锋，前锋临门一脚，球进了！我们班爆发出潮水般的欢呼，我们成功地拿下了一分。紧张而又激烈的比赛还在继续，双方球队越战越勇，我们的心随着足球的动向时而紧绷时而松弛。
中场休息时，我们班一比零领先。队员们围拢在一起商讨战术，我们不时地给他们递上水和毛巾。
下半场，对方球队发动了凌厉的反攻，我班球队不愧是校园强队，配合默契地挡住了多轮进攻。突然，对方前锋带球过人时，失去重心摔倒了。这时，我班后卫伸出手将他拉了起来，大家相视一笑，转身又投入到比赛中。
双方进入胶着状态，拉锯式地进攻反攻着。比赛时间剩下五分钟了，我班球队看到对方体力严重下降，防守空虚，瞅准时机传长球给早就跑动到位的前锋，前锋带球过人，左冲右突，一脚射门，球进了！我们班再次沸腾了，人人欢呼雀跃。这时，比赛结束的哨声响起，我们班以二比零的比分，取得了本届足球赛的冠军。
校园足球演讲稿三分钟篇四
今天，是我进入足球队的第三周，教练告诉我们要踢一场比赛，我好激动啊！
首先，我们先分配位置，分配好了，就开始踢了，我是黄队的，我和守门员在后面看着前锋拼命的踢球，我只能在后面呆呆的站着，没事做，球也轮不到我踢，为什么轮不到我踢呢？哈哈哈！因为我刚进足球队不久，不怎么会踢，我们的前锋实力太强了，我只踢了一脚，比赛就结束了，最后，我们队以11:1的成绩胜了蓝队。
一、有利于调节我们的精神状态，培养坚忍不拔的意志品质。我们学生每天有着繁重的学习任务，学习压力比较大，如果在课余时间参加足球运动，既可以转移注意力，又能提高学习的兴奋点。
二、有利于我们团队精神的养成，足球比赛需要发挥团队的最大能量与对手对抗,要获胜必须依靠集体的力量。
三、有利于培养良好的礼仪礼貌，构建和谐校园，在足球比赛及各项足球活动中，学生学会了要尊重裁判、尊重对手、尊重观众；还有一个最重要的是，自从参加了足球队，我变的更爱吃饭了。人也长高了，身体变的更结实了，妈妈可高兴了。
校园足球演讲稿三分钟篇五
3月22日，是我们期待已久的日子，是我们天天盼望的日子……这是啥日子呢?呵呵，今天我们青岛宁夏路小学要举行体育节开幕式。
一大早，大家就不停地谈论这个话题，都在想这次体育节会用什么方式举行。到了下午，老师把同学们准备好的加油道具给发了下去，并编好了口号。
终于到了下午第二节课。哦!原来学校要利用下午第二节课来举行体育节开幕式。仪式马上就要启动了，电视台的记者拿着摄影机，在跑道上来回走动，似乎在找应该录哪些事物。还有好多《校园风》栏目的小记者，在不停地照相、录像。
仪式开始了!体育南老师介绍了站在讲台上的几位老师，分别是：阿森纳足球俱乐部的教练tommy、吴主任、曹校长和徐主任。然后，由这几位老师来宣读一些规则，以”每天运动一小时，健康生活一辈子“为主题。
随后，我们来到了观看台。等了一会儿，健美操选手就到操场中央排好队伍，富有活力的音乐就响起了。他们随着音乐跳起了具有魅力的舞蹈，令有一些同学也跟着他们跳起了舞蹈。突然，tommy拿着喝彩的道具上前也跟着跳，虽然他跳的不太标准，但也看得出他非常认真。
最精彩的事情在健美操展示之后开始了，我们学校的足球运动员与老师和足球教练们开始了激烈的足球比赛。大家都非常激动，有些班级的同学都在给他们加油鼓劲，喊起了口号，我们班也不例外。最后，学生队以4比3的成绩战胜了老师与教练们。
时间一分一秒的过去了，到了放学时间。在放学的队伍里，大家对这次体育节的印象还是非常深刻，还在谈论着这次体育节，令我们回味无穷!
校园足球演讲稿三分钟篇六
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为核心，以积极推进学校开展足球运动为宗旨，组织本校高年级学生举办校园足球体育活动，普及足球知识和技能的机制，从而为形成校园足球氛围、铸造校园足球品牌、培养校园足球苗子奠定基础。
二、活动内容
1、足球理论知识。
2、足球基本技术。共分为：运球、控球、过人、传球、接球、头顶球、传接球、射门和抢截球。
三、社团的组建
以培养学校足球人才为目的，根据学生年龄特点，学校实际组建足球队。
四、社团指导老师的安排 ：白雪玉
五、活动时间安排
六、活动要求
1、不迟到、不早退。
2、有事有病要请假。
3、认真听讲示范。
4、刻苦训练，顽强拼搏。
5、按质按量完成训练内容。
6、树立为校争光的思想。
七、具体措施
1、认真制定活动计划，有计划、有步骤的进行训练。
2、严格要求，严格训练。
3、按质按量完成训练内容和任务。
4、活动中注意安全，以防意外事故的发生。
八、活动进度
第1、2课时：学习基本理论知识，了解脚与球接触的各部位。
第3、4课时：脚的各部位，以及各动作符号，脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。
第5、6课时：脚背内侧运球，左、右脚背内侧运球、转体180°、接双脚交替后拖球。
第7、8课时：脚背接、外侧运、颠球。
第9、10课时：大腿接、外侧运、颠球。
第11、12课时：胸接、脚背接、外侧运、颠球。
第13、14课时：单脚足球拨球，行进中单脚挑拨球，单腿侧跨左、右脚后拖球，运球转体180°拖球。
第15、16课时：横拨球、拖拨球，脚背内侧扣球，晃拨球，左、右侧跨跳球，外跨外拨。
第17、18课时：身后拖拨球，脚内侧对传地滚球，脚内侧对传地滚球接身后拨球，脚背外侧对传地滚球。
第19、20课时：脚背内侧对传地滚球，脚背内侧低传球，脚内侧左右横拨球。
第21、22课时：向两侧接半高球，快跑脚背接半高球，两侧移动，胸部接球。
第23、24课时：四种头部前额顶球，原地前额顶球，两侧移动、跳起正面顶球。向前跳起额侧顶球，后退跳顶。
第25、26课时：右脚内侧传、转身向后跑，左脚内侧传、转身向后跑，横转斜面、斜传横插。
第27、28课时：直传、斜跑接传，斜传，直跑接传，运球脚跟传，背后插上接传，绕8字运传。
第29、30课时：割断护球，护球后拖过人，晃扣过人，晃拨过人，左拖右拨过人。
第31、32课时：二过一，背后插上二过一，二过二，小场三打二，七打七。
第33、34课时：射上角靶心、射下角靶心、射远上角靶心，射远下角靶心，原地顶射靶心，一过一射门，一过二射门。
第35、36课时：正面抢截球、正面铲球、头顶抢球等。
校园足球演讲稿三分钟篇七
天之歌，地之歌唯独比不上足球之歌。
伴随着一年一度的陈俊学校“校长杯”足球赛的到来，所有人满怀期待，兴奋不已。所有参赛队员蓄势待发。
“校长杯”顾名思义，就是校长组织发起的足球赛。分别是三、四、五、六年级参加。就是一个班一个班的对战，选出年级前三强，颁奖并表扬。于是，我满怀期待地报了名。
早晨我5:30就起来了，穿上球服满屋子跑。我仿佛从没有今天这么兴奋过。好不容易盼到了天亮，我却突然记起好像有作业没写！于是，我飞奔向书房，快速写完作业后，终于到了上学时间。到了学校，一下课，所有队员聚在一起，商量着怎么赢下这场比赛。最后队长决定以消耗对方体力为主，不停换队员，我们听了，全部双手赞成。
下午到了比赛时间，我们走进操场，发现对方正在热身，而且井然有序。于是，我们也不甘示弱地训练了起来，不过我们全都各练各的，乱成了一锅粥。甚至还有跳舞的，叽叽喳喳地乱成一片。
热身完毕后，所有上场队员到球场集中，双方对长“石头剪刀布”来决定开球方。结果，我方赢了，我们选择直接射门，由队长开球。队长缓缓向后退了几步，突然迅速向前冲去，一脚打门！可惜，对方门卫抱住了球，扔给了对方后卫，对方后卫又传球给了对方前锋，对方前锋又冲过来了，所有人立即进入警戒状态，当敌方前锋走到我这里时，我准备拦下球，但一时大意没拦住，结果被对方进了一球。比分0比1，我的心中十分愧疚。
轮到我们队发中场球了，我们还是选择直接射门。结果又被对方挡了下来，向球门冲过来。我决心一定要挡下这球，当对方前锋到我面前时，我眼睛一闭，腿向前一伸。yes！挡下来了！我没有一丝犹豫，将球传给了队长，队长带球过人，身轻如燕，一脚打门。哦！球进了！比分1比1平。
最终，我方以三比二的成绩输掉了比赛，每个人的心里都很遗憾，虽然输了，但是古人云：“胜不骄，败不馁。”一想到这里，我们又一起唱起了歌，悠长的歌声伴着落日残霞，一点一点地飘向天边。
天之歌，地之歌，唯独比不上足球之歌。
校园足球演讲稿三分钟篇八
__足球队成立于__年_月_日，现有队员_名，分别来自于___市以及各高校。由专业和非专业运动员，以及热爱足球的多民族(蒙，汉，满，达斡尔，鄂温克)草原姑娘们组成。现有教练员_名，助理教练员_名，队医_名，共计_名人员组成。她们将草原文化和足球有趣的结合起来，形成具有独特草原魅力的民族球队。回顾___年的女足__足球联赛中，虽然取得了第_名，但在比赛中看到了一些不足之处，我们也对此进行了反思。
在___年即将开打的新一届___赛中，我们进行了以下规划：
1、制定好科学的比赛训练计划，提高队员的能力。
2、增加教练员人数，提高教练员自身的执教能力。
3、引进一些高水平运动员，从而提高球队的整体实力。
4、加大俱乐部对球队的投入，能够让球队有强大的物质保障，使球队能够有更好的发展。
5、完善俱乐部人员机构的设立。
6、设立一个成熟的队员奖励机制，更好的调动队员的积极性。
7、加强球队的精神文明建设，始终坚持不抛弃，不放弃，不服输，胜不骄，败不馁，乐观向上，不畏困难的精神信仰。
我坚信，汗水浇灌出的花朵最美，暴风雨后的天空更蓝，愿草原的花越开越美，草原的鹰越飞越高。
校园足球演讲稿三分钟篇九
足球运动作为xx小学阳光体育运动的重要组成部分，受到众多莘莘学子的热爱和追捧。我校开展青少年校园足球活动二十六年，通过多学年的足球教学，本校学生都已经不同程度的掌握了足球运动的技术和简单的战术，班级之间的教学赛和对抗赛每学期也有几场。我校一直具有良好的足球氛围，1999年成立了“xx少儿足球俱乐部”，有近十几位教练都为了俱乐部服务过，每年都参加深圳校园足球联赛，良好的赛风和体育道德受到其他球队的好评。教师的言传身教也使每一届xx的学生喜欢上了足球运动，通过足球运动的开展丰富了校园文化生活，锻炼了学生的身体素质，培养了他们良好的锻炼身体的习惯，家长赞成，社会认可。
为了积极响应《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》、《全国青少年校园足球活动的实施方案》以及《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》的精神，我校与20xx年9月成功申报区级课题《如何开展校园足球校本课》，以课题研究为切入点，系统的推广校园足球运动，我校现有男子足球队6支（每个年级各有一支球队），5人制足球场地1块，足球80个，所有队员都已经统一了足球服。足球专项教师3人。
为更好的推动校园足球运动，我校设立了专门的足球工作领导小组，由校长王晓帆任组长,足球专项教师为组员。在足球专栏开设了“xx小学校园足球专版”，开设专项足球空间上传了学生平时上课的很多照片和视频；将建立了“校园足球qq群”，向学生及时发布相关足球教学和比赛信息。xx小学首届校园足球文化节也在紧锣密鼓的筹备中，竞赛规程、报名表已经全部下发到各班级，相关的规则学习、赛程、裁判安排已到位。
为了进一步推动足球运动的普及和大众化，提高我校在全市中小学的知名度，丰富校园体育生活，让爱好足球运动的众多学子有一个良好的平台发挥特长，现特申请xx小学校园足球工作室，希望领导审查批准我们的申请，我们将严格按照章程和各种制度切实地做好各项工作，并恳请学校领导监督。