谈学生的责任演讲稿 学生演讲稿(精选8篇)

时间:2023-08-27 作者:WJ王杰谈学生的责任演讲稿 学生演讲稿(精选8篇)

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

谈学生的责任演讲稿篇一

大家好!

首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要”。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的.一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

谢谢大家。

谈学生的责任演讲稿篇二

大家好!

我今天演讲的题目是《学会感恩》

我经常在校园里看到这样的场景。许多学生的家长在寒风中默默等待着还没有下课的孩子,给他们送去保暖的衣服、遮风挡雨的雨伞、温暖可口的饭菜。而我们有些同学只懂得自得其乐,连一句感谢的话都没有;有的同学对老师这些年的努力并不感恩,但还是担心老师的真诚教诲;有的同学对班集体的无微不至的照顾不领情,认为班集体与他无关。

这些现象背后是感恩的缺失。其实感恩是一种流传千古的美德。

卢梭曾说:“没有感恩,就没有真正的美德。”是的,感恩是一种美德。在竞争日益激烈的现代社会,我们只有一点成就,只有一点才华是远远不够的。只有当我们有感恩的品质,我们才能有和谐的生活和光明的未来。

《三国演义》中,诸葛亮自然是智慧的化身,但在他心里,总有两个字:——感恩。孔明的一生可谓硕果累累:烧新田,烧博望坡,巧借东南风,三周琦公瑾,攻淅川平南门,七攻孟获,六离祁山,最后死于五丈园。而他的所作所为,自始至终,只有一个原因,就是三分人情,赔了——。可以用“鞠躬尽瘁,死而后已”来形容。

学会感恩,感谢生活给你的,你就会有积极的人生观,健康的心态。“送人玫瑰,手有余香。”活着就要学会分享,学会爱,学会互相帮助。付出越多,生活越丰富,付出越多,生活越有意义。永远心存感激,少一些对别人和环境的挑剔,多一些欣赏和感激。感恩会让你对生活和一切美好的事物有信心,从而被美好的事物包围。

同学们,感恩是一束金色的阳光,可以融化冰雪。让我们学会感恩,感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们心中。

谈学生的责任演讲稿篇三

上午好!

非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴,并预祝各位用餐愉快。

回想过去的12年,我感慨万分。从小学里天真的孩子,到初中叛逆的少年,再到高中稳重的青年,我将激情洒在了校园,用努力的学习迎接未来的挑战。

在这12年中,有很多人陪我一同走过,我要真诚的对你们说声“谢谢”。首先我要感谢我的父母,不仅因为你们给了我生命,更是由于你们无时无刻的将爱注如我的心田。谁能想到,在12年中,面对我的叛逆与学习上的挫折,你们没有一句责骂,取而代之的是一句句鼓励的话语。正是这种爱的教育,让我信心十足地迎接着未来的挑战。我还要特别感谢我的奶奶,在我上高中期间,一直陪伴着我,您无微不至的关怀,让我倍感温馨,您用智慧的爱让我认识了世间百态,教会我如何生活,如何做人。我要感谢我的老师,你们是灵魂的传递者,不仅交给我知识,还教会我如何学习,而这是比单纯的知识更加重要,因为人的一生就是学习与探索的一生,只有自主的学习,才能使生命更加充实。我要感谢我的同学和朋友,我与你们共同的学习,分享快乐,共担痛苦。一个单独的人是没有意义的,在群体中才能找到自己的价值。所以要感谢你们用真诚的友谊让我找到了价值,看到了未来的希望。我还要感谢在座的所有支持我的叔叔阿姨们,谢谢你们多年来对我的关心和帮助。因为有了你们,才让我顺利地走完高中,走向大学。

今日不是我学习生活的终结,而是我人生新的征程的开始。马上我就要成为一名大学生,一只脚已经踏入社会,我会不断的用知识武装自己,路漫漫其修远夕,吾将上下而求索!用我所掌握的知识去贡献社会,报效祖国。

再一次感谢各位的到来,祝愿叔叔阿姨工作顺利,各位同学健康快乐。

谈学生的责任演讲稿篇四

早上好!好习惯是成功的源泉,养成积极主动的好习惯,要有不服输的心性,要把困难当机遇,因为,勤奋能超越失败,积极能战胜消极。

只有充满自信、养成良好的习惯,才不会被自己xx。好习惯的养成需要培养,研究者们发现,将某种不断重复的'行为转变为习惯,大约需要21天的时间,也就是说,你必须在这21天内不断地重复某种行为,才能将其变成一种持久的好习惯,而一旦你坚持到了最后一天,那么你无疑已经进入了习惯养成的阶段,而这正是你所追求的目标。

请相信,仅仅21天,你便可以改变你自己的生活!来吧,让我们一起行动起来,一起去领略好习惯给我们带来的风采。

谢谢。

谈学生的责任演讲稿篇五

大家好!

我想只要一谈到美食,每个人都会有自我独特的见解。有人将好吃的东西定义为美食,有人将好看的食物称作美食,在我心中对美食也有自我的一番见解。我认为能称得上美食的,一要让嘴巴吃着觉得舒服,二要让眼睛看着觉得舒服,三是既贴合环保理念又能保持原有风格特色。或许有人会觉得我的要求过高,其实,这样的美食在中国有很多,只是需要我们用心去发掘。

至今记忆犹新的是前年看的一个纪录片。我记得其中有一道唤作“香薰肉藕片”的菜,那绝对达到了我的美食标准。

要说起这道美食,我们先得从它的主料藕说起。虽然我也是一个江南人,但还从未见过如此多的藕,成片成片的分布着。到了收获的季节,就会雇佣人来挖掘,也只有熟络技术的人才能挖出既长又完好无损的藕。当地人们说,只有没被破坏的藕,做出的“香薰肉藕片”才能保持原有的那份滋味。

不仅仅主料藕要完好,厨师的刀工也要一定的水平。待藕洗干净后,先将藕切成一个个稍厚的圆片,再在圆片侧面破开一条缝,将原先准备好的肉末轻轻的塞到缝隙间,然后再用适度的力合拢。一个个弄好之后,再按照自我喜欢的形状排入餐盘,加入一些必备配料,然后放入蒸笼中。先用大火烘干水分,再用小火温热。据说用这种方式能够促进肉的美味渗透到藕片中,堪称美味。不仅仅有了淡淡的清香,还有清新的色泽,有机会真想去尝尝味儿。

谢谢大家!

谈学生的责任演讲稿篇六

大家好!

20xx年已经悄然无息地过了一大半了,我们也从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生。这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,也是我们积累知识阅历的新家园。

也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的征途的开始!梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏,志当存高远,我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。

同学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉!

谢谢大家!

谈学生的责任演讲稿篇七

大家好!

我并不是一个美食家,但是我是一个对吃很讲究的人,我从不乱吃东西,我吃东西是从健康的角度来考虑的,只要是对身体健康有利的东西,不管是好吃还是不好吃,我都要吃,而且我在饮食的过程中还会注意各种膳食的合理搭配,比如:肉类与素菜的搭配呀,水果与杂粮相配合呀等等,现在许多人都在追求所谓的绿色食品,这表明人们对美食的要求已经上升到了对健康有利的概念了。

我吃东西也讲求变化,就算是再好吃的美食,要是天天重复吃,也不会觉得好吃了,有些东西偶尔难得吃上一两回的时候,那才算好吃,毕竟物以稀为贵吧。

我觉得美食是一种文化,一种学问,只有研究着吃东西,才能吃出健康的身体来。这些就是我对美食的一些独特的见解。

谢谢大家!

谈学生的责任演讲稿篇八

演讲是面对众多听众阐明自己的观点或传播信息的方式。当代小学生,必须要适应时代,迎接挑战,参与竞争,所以提高小学生的演讲能力是十分必要的,也是十分迫切的。

诚实、热情和真挚会使演讲动人心弦、感人肺腑,但要获得这一效果的前提就是“把你的心灵投入你的演讲中”。我们可以通过以下几个途径做到这一点。

1.实话实说。演讲若能开诚布公、实话实说,演讲的效果就会格外好。如一位当代作家在谈及自己执教从文的最初动机时,说:“母亲年纪越来越大,日日劳作在风吹日晒下,为贴补我们的生活叫卖冰棍,让我非常痛心。而我这个顶门立户的人,却没有能力给她一个比较安全、更不要说有质量的生活,还让她跟我一起在贫困线上挣扎。我开始想出路。我没有钱做生意,也不会走上层路线。我面前只有一支笔和一张纸,还有我自己的智力。而我又不是学文学的,起步又晚,相当艰难。”如此推心置腹,坦诚直率,演讲者与听众即刻心心相通了。

2.个性风采。一个有思想有头脑的演讲者,决不会随波逐流、人云亦云,他们的生活总是因富有个性而充满魅力。如一个当红影星在一次演讲中这样说:“在商品社会中,什么都可以用来交换,包括声誉和所谓的‘成功’。在这种情况下,我也可以走一条比较容易的路,比如,以‘女’字作卖点。虽然很多人都说,在男性社会中,妇女所受到的待遇是不公正的,但这是一柄双刃剑。一些妇女在得不到公正的同时,另一些妇女也可以用‘女’字作卖点,轻而易举地得到她们想要的东西。那么,这对一个具有同等竞争条件的男性对手,公正还是不公正呢?我曾经为爱情冒天下之大不韪,但决不会用‘女’字作卖点。如果把演艺比作‘金字塔’,那么我的‘金字塔’,是我自己一个脚印、一个脚印垒起来的,从未借助过其他手段。我一生做过很多错事,但这一点,是我一生中最为自豪,也是堪可告慰自己的事。”这段话既显露了女演员直面人生的勇气,又显示了她自尊自爱自强自立的人格魅力。女演员掷地有声的话令人肃然起敬,她的洁身自好也为听众树立了良好的榜样。

在演讲过程中,人们常常从具体的人和事出发,展开分析,进而阐明抽象深刻的道理,以令人信服,这种方法叫做“以实论虚”。与之相对,用虚构的东西表达真实的意图,说明现实的事情,此为“以虚论实”。这两种演讲技巧,各具特色。如果运用得当,虚实并举,相得益彰,定能大大增强演讲的说服力和感染力,收到事半功倍的效果。

“以实论虚”是演讲中的一种常用技巧,运用时要力求使事实与道理相结合得紧密,要选取那些人们熟视无睹而又极有利于阐述道理的材料,以震动人心。事要讲得简要,理要说得深透。比如,黄静波同志1982年从广州调到青海任省长。上任后,他不是坐在办公室里听汇报,而是在全省作了103天的实地调查访问。1983年1月14日,他主持召开省、州、县、乡四级干部会议。他连讲稿也不拿,只是抱着一大堆实物走上了主席台。他先用右手举起一个红艳艳的大苹果说:“这种苹果在青海的民和、乐都等几个县都有,年产量达1500万公斤。假如能运到香港,每斤值港币两元。”他又抖起一张比手掌稍长的银灰色毛丝鼠皮,说道:“这种皮在纽约每张能卖到100美元。青海各牧区都饲养毛丝鼠。”接着,黄静波同志列举了青海其他动物资源、质优价高的畜产品、名贵土特产品以及各种矿藏。他一口气列举了几十种。于是,他压抑不住满心的喜悦,高声说:“同志们,有人讲,青海是个穷地方。依我看,我们是烂皮袄里裹珍珠——表面上穷,内里可富得很哩!”黄静波同志的演讲起到了长篇大论所无法起到的作用。

另外,演讲时还要做到声音抑扬顿挫,感情真实流露,富有感召力和影响力。如果演讲者真正做到了“以真情打动人,以真事感染人,以真善美激励人”,那么演讲就一定能成功。

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