范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
幸福小学小学幸福篇一
2、现在请同学们和你的同桌面对面，随音乐边唱边律动。
（拍手、跺脚、拍肩、伸腰）
二、歌曲《我们多么幸福》
生：…………..
⑴、听歌曲，感受三拍子（歌曲旋律特点：欢快、活泼）
4、随琴试唱，并解决难点。
5、播放mtv，随伴奏音乐有感情地演唱。
三、深化：（〈感恩的心〉）
1、 聆听《感恩的心》，并随老师表演。
四、尾声：
幸福小学小学幸福篇二
总是在寻找幸福，总认为幸福离我们很遥远，但当我们从繁忙的生活中停下脚步，独自一人对月沉思时就会发现：其实幸福就在身边，我们应该发现幸福，抓紧幸福，拥抱幸福。
小时候，我是父亲的小跟班，整天与他形影不离，母亲戏称我是父亲的“小尾巴”我也不恼。因为我喜欢那种感觉，我用小手拉着父亲那双宽大而温暖的手，感受着父亲手心的温度，那种感觉——好幸福！
那时的我也是喜欢走在父亲的身后，仰望父亲高大的背影，心中充满了安全感，觉得天塌下来也有父亲为我扛着。每每想到这里，心中便涌起一份自信与幸福，连头也不觉地抬高了，那种感觉——好幸福！
光阴似箭，岁月如梭。叛逆期的我渐渐离开父亲的庇佑，结交了一群属于自己的“狐朋狗友”，那段日子，我疯狂地玩耍，全然不顾父亲的殷殷教导，那段日子我过的很快乐，但内心总觉得缺少了什么。
在一个晚风轻拂地夜晚，我再次与父亲走在公园的小路上。我抬起了头，学着小时候的样子却蓦然发现父亲已不再如从前。
父亲老了！
他的两鬓已有了点点斑白，腰板不似从前那般挺拔了，走路也不似从前那般步步生风了。我想起了秋风中的落叶，，心中一阵酸楚，不觉落下泪来。我抹了抹眼泪，重新拉起父亲的手，那是一双让我完全陌生的手！手上凸起的青筋撞击着我的灵魂，那厚厚的茧震撼了我的心！
我紧紧地抱住我的父亲，任凭泪水肆意滑落。夜色里，小桥旁，我与父亲紧紧相拥，双双落泪。
原来之前与朋友在一起虽快乐，但缺少一份幸福的感觉，我重拾那份曾经的幸福，紧紧相拥，永不放手！
幸福小学小学幸福篇三
幸 福
祝你幸福！
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。
蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。
树叶的幸福，在于进行光全作用，给树木提供养料，让树木茁壮成长；净化空气，绿化环境，吸取空气中的二氧化碳，让人们呼吸到新鲜的空气。所以树叶在风中“舞动”。
（杨雯、启凤、张旭）
河流的幸福，在于愿做船只航行的轨道，让船儿将货物运载远方；乐用自己清澈的河水，成为鱼虾们快活嬉戏的乐园。所以，河流里的浪花在欢乐地舞蹈。
（先锋、国琴、玉淳、王涛、玉秋）
雨点的幸福，在于沐浴花草，浇灌树木，为世界展示一幅幅诧紫嫣红的美景。
（王慧）
（恒楼）
蜡烛的幸福，在于燃烧自己，照亮别人，那一串串跳动的火焰，是蜡烛在快活地舞蹈。
（一为、思军）
蜜蜂的幸福，在于踏寻无数的花朵，采集芬芳的花粉，为人类酿制出香甜的蜂蜜。所以，蜜蜂喜欢与花儿为伴。
（陈晨、莉莉、庆祥）
妈妈的幸福，在于每天辛勤的劳动，做好家务，让每一个家人得到温暖。所以，当妈妈看到我们全家人健康地生活着，她总是开心地微笑着。
（文雯）
小鸟的幸福，在于飞翔于蓝天，停歇于树林，尽情享受大自然人鸟和谐的安逸。所以，鸟儿常为人们奉献一曲曲悦耳的歌声。
（文霞、华丽）
医生的幸福，在于用自己的医术救死扶伤，让每一个病人都能恢复健康，快乐生活。
（立军、思军）
老师的幸福，在于用自己的知识教育学生，让学生成为祖国的栋梁，为祖国作出应有的贡献。学生能成为对社会有用的人，就是老师的幸福。
（立军、子健、恒楼、璐璐）
电脑的幸福，在于给我们提供丰富的资源，让人们轻松快捷地学到许多知识。所以，电脑非常喜欢被人们称为亲密的“助手”。
（香红）
（荣俊）
我的幸福，在于每天刻苦地学习，增长知识，长大后把美丽的祖国建设得更加美好，所以，我总是与书为友。
（思远）
父母的幸福，在于无怨无悔地为儿女日夜操劳，总也微笑着坐在桌边，耐心地看着儿女们品尝她亲手制作的菜肴，她会感到无限的满足。
儿女的幸福，在于那故乡村口再三的叮嘱，马路尽头目送的身影；放学之后、下班回家能为父母洗洗碗筷、捶捶后背，这就是儿女的幸福。
我们的幸福，在于孝爱父母，关爱他人，热爱祖国。其实，携手建设一个文明、进步、和谐、繁荣的新社会，这才是我们大家共同的幸福！
幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
幸福小学小学幸福篇四
为什么我的脸上常常有欢笑，因为我对这校园爱得深沉。
那是一片我爱的土地，一方让我无法割舍的土地，我生命中大好青春的根留在这里，哪里如微风，清清凉凉，滋润着我的心田，如阳光，飘飘洒洒，洒满了在校的美好时光，那是教师的洗礼，同学的张扬，有一些小事触碰着我飘忽不定的心情。
残阳的一抹名为微红与刺骨的冷风荤绕在我的身边，在过去我和同学们厌倦了校园餐厅内的饭菜，在我精心准备的计划之下，我想和同学们逃出校园出去买口吃的，当时还以为不就是出去买口吃的吗，没事的，放学后，残阳的一抹微红和冷风比过去还要重，我们几个就大步流星地走出了学校，在校门口看到看大门的爷爷，我的心情好像是被什么东西触碰着。
“一切准备就绪，只等下达命令“我们几个跑了进去，他们在前我在后，我看到他们几个被老师抓住后，我看到看大门的爷爷的脸上的皱纹，我戴上了帽子，心就被刺骨的风穿了一样，残阳也不再是残阳，而是雨丝滴落，荡起层层的涟漪。
听天在哭……风荤绕在我的耳畔，好像是在笑我太痴狂。
老师教了我们，你用了上百种眼神，唯一不变的一种成分，便是对我们安全的着想，是老师的期望，信念的`支撑，使我没有犯下大错。
又一天早上，阳光照亮在我的心灵，排着长龙，树的叶子在这天好像长得格外的快，同学和我一同行走身上流露出淡淡的薄荷味，今天一切倒好像这么的美好，到餐厅后，一个看似不起眼的动作吸引我的眼球，为我们“打菜”，看到了他们手上的粗糙，位子上和同学有说有笑是多么幸福啊。
幸福，正是伴随着苦难，才叫幸福。
幸福小学小学幸福篇五
我有一个十分幸福美满和谐的家庭，特别是妈妈和奶奶，就像亲母女一样。
我的妈妈对我特别好，对别人也好，对奶奶更好!
妈妈是一名医生，经常早出晚归，特别忙。但我还是经常看到妈妈和奶奶对面坐着，唠了又唠，妈妈还替奶奶洗衣服，给奶奶梳头。妈妈每天不仅要上班，还要干许多家务，特别是当她看到奶奶干活，就马上抢过来。全家围着一起吃饭妈妈常常把最好的菜夹到奶奶碗里。
我十分感谢妈妈和奶奶以及我们全家人给了我一个十分和谐美满的家庭，让我能够健康快乐的成长，我将来一定要好好回报他们，我爱他们。
幸福小学小学幸福篇六
1、正确、流利、有感情地朗读短文。
2、从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。
3、乐观的对待生活，初步建立健康的幸福观。
教学重难点：
从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。
教学过程：
一、导入：
师：孩子们，你们幸福吗？
生：{齐}幸福！
师：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？
生：爸爸妈妈爱着我，我幸福。
师：因为。。。。。。所以你幸福。
生：因为我和好朋友一起，所以很幸福。
。。。。。。
二、引导诵读：
师范背课文《幸福》
师：你能告诉我，柯原的幸福观是什么吗？
生：幸福就是奉献！
大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉献。
生齐读
师：是的，幸福不在于取得，而在于奉献，现在请大家打开书，浏览全文，找出树]桥、蚕分别奉献了什么，并做上记号。
学生看书，师巡视
师抽生
生：树奉献了绿荫和果实
生：桥奉献的是连接了道路
师引：桥奉献了他的身躯。连接了道路。
生：蚕奉献了丝。
师引：蚕把用生命换来的丝奉献给了人们，为世界留下一片光洁，一片华丽。
他们无私的奉献，他们感到幸福了吗？
师：你是从哪些词句中体会到它们的幸福的呢？
生：树在风中飒飒的歌唱！
生：桥欢乐地与小河絮絮谈心。
师：是啊，因为奉献了，所以幸福着，你能把你体会到的幸福用朗读的方式表达出来吗？选择你做喜欢的一段试试。
抽生读，评价
生齐读。
三、感悟幸福：
师：不知道大家注意到没有，单问的第四小节后面有个特殊的标点符号
生；——省略号！
师：对，她表示什么意思呢？
生：还有许多没写出来。
大屏幕出示画面。
生：河流
生：蜜蜂
。。。。。。
师：他们奉献了什么？它们幸福吗？
像书中那样把你喜欢的事物写下来！
集体交流，师酌情修改，润色。练读。
四、拓展幸福：
师：其实，幸福的内涵是很丰富的，不同的人，不同的时间是能够体会到不同的幸福的。
出示大屏幕，（几条有关幸福的格言）
生齐读
师：从这里，你体会到什么？
。。。。。。
现在，你幸福吗？
生：幸福~！
生纷纷发言
出示小诗：
齐读（师领读）配乐
幸福小学小学幸福篇七
大年三十，家家户户都在为春节张罗着，忙活着：贴春联、做年夜饭……我们家也不例外。妈妈把家中里里外外地打扫了一遍，爸爸把家里的大门、小门都贴上了春联。所有工作做完以后，我们就赶到姥姥家过年了。
到了姥姥家门口，姥姥正忙着做年夜饭，姥爷喜气洋洋地贴春联。一见我们来了，姥姥立马出门迎过来，笑嘻嘻地说：“唉呦！看我们家的宝贝来了噢。”我高兴地跑到姥姥身边，甜甜地喊道：“姥姥！姥爷！”一进门，看见姥姥早己把糖、水果、瓜子，一盘盘装好放在茶几上，我毫不客气地拿着一颗奶糖吃了起来。突然，我像发现了新大陆一样，姥爷竟然把“福”字贴倒了。这可不得了，让人看见了，还不笑掉大牙？我连忙提醒：“姥爷，您把‘福’字贴倒了。”姥爷看了看我，笑眯眯地说：“咱家的小知识分子还不如我这个文盲啊！我可没贴错呦。”我急忙争辩道：“您就是贴倒了呀？”就在这时，姥姥从厨房里走了出来，笑着说：“傻外女儿，‘福’倒过来，就是‘福’到，是希望新的一年里幸福来到了。”原来如此，我腼腆地笑起来，看来贴春联也藏着许多学问呢！
春联贴完了，爸爸放完了鞭炮，大家准备吃饭了。姥姥一向爱清洁，我看着一地的`垃圾，不解地问：“姥姥，地下这么多灰尘和垃圾，您怎么不把它们清理一下呀？”姥姥摸着我的头说：“灰尘代表财运。把灰尘扫走了，不是把这一年的财运都扫走了，那多不吉利呀。”我恍惚大悟，过年的风俗还真多啊。
天色渐渐暗了下来，姥姥高兴地喊道：“吃饭了！”一家人围着桌子吃着美味可口的年夜饭，耳边听着“噼噼啪啪”的爆竹声，边吃边聊，真开心！
团圆饭，幸福年，充满温馨的味道。