范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
二年级写一个小动物小学二年级写物篇一
如果我是一种动物，那我会食肉，成为森林之王，变成老虎，我会盖起我自己的城堡，有了我自己的家园。我会让狐狸来做我的军师，让笨重的狗熊来帮我烧火，我会让大象当我的战士，灭了狮子。如果我是一种动物，我会变成螳螂，拥有两把威武的双刀，我最爱吃小粉虫了，我喜欢把他四分五裂以后再吃。
如果我是一种动物，我会变成毒蛇。我在森林里自由走来走去，如果我发现了猎物，我会用我的终极武器，蛇毒来吃了它，如果老虎要吃了我，老虎也被毒死，我应该才是森林之王，哈哈哈。
如果我是一种动物，我会变成凶残的鲨鱼，把所有的小鱼都吃到我的肚子里，然后把别的鲨鱼吃了，我就是海洋之王了，没有人能敌过我。
如果我是一种动物，我会变成蚯蚓，所有的动物都很羡慕我，因为我是“不死之身。”我最好的家是农场，因为帮农民伯伯松土是我的天职，不过我的天职很好玩。
如果我是一种动物，我会变成蜜蜂，我帮人们制造了“蜂蜜”这个很好喝的东西所以人类很喜欢我，但是人类也很怕我，害怕我们用尾部的毒针扎他们，但我们也会死的。如果人类惹我们很生气的时候，我们就会用毒针扎他们，有时候，人类不惹我们的话，我们就不扎他。
如果我是一种动物，我会变成青蛙，吃掉害虫保护庄家，为农民伯伯效劳。
二年级写一个小动物小学二年级写物篇二
“十一”假期，老师给我们布置了一项任务，问问身边的人我们像什么。作为一名资深动物爱好者，我不假思索地选择了问“我是一种什么动物”这个问题！
我首先来到妈妈面前，拿着纸和笔一本正经地问：“亲爱的妈妈，请问如果把我比作一种动物，你会把我比作什么？”妈妈沉思片刻，轻轻地抚摸着我的头说：“我把你比作一只雄鹰。你最喜欢机器人，平时和别人谈论起来都是眉飞色舞，滔滔不绝，家里收集的各种机器人拼装大大小小足有十几个，喜欢得都恨不得自己变成个机器人。我知道制造机器人就是你的理想，你像雄鹰一样从小就志向高远，立志长大要搏击长空。可是孩子，要记住雄鹰飞上蓝天，不但要有远大的理想，还要有刻苦的训练与学习。”“谢谢妈妈，我知道了。”我郑重地回答。真是知子莫若母，还是妈妈最了解我，为了我心中的梦想，我一定要踏踏实实地学习，掌握科学知识，造出我心目中的机器人。
然后，我又高高兴兴地来到了爸爸跟前，眨着眼睛地问：“爸爸，如果把我比作一种动物，你会把我比作什么呢？”“我会把你比作猩猩。”爸爸笑眯眯地捏捏我的小脸，“因为你和猩猩一样，都有一双灵巧的手。大猩猩制造、使用工具，你会用纸箱子裁剪出一副盔甲穿在身上，用彩泥捏出栩栩如生的小章鱼，你还能用魔尺快速变换出中国结、宝塔、陀螺等形态各异的造型。”我低头看看自己的双手，点了点头，爸爸说的对，我是挺喜欢摆弄小玩意的。常言道心灵手巧，我多多动手，没准就能越变越聪明呢。想到这，我咧着嘴喜笑颜开地去找奶奶了。
来到奶奶身边，我摇着奶奶的手撒娇地说：“奶奶，要是把我比作一种动物，你说我像什么？”“你就是只小狗，会闻味儿。”奶奶点点我的小鼻头，宠溺地说，“家里的好吃的，藏哪儿都瞒不过你，挖地三尺你都能找到。偷偷摸摸地今天吃点，明天吃点，等我们发现时，你都吃完了。”听了奶奶的话，我羞愧地地下了头，暗暗下决心：我的这个毛病得改，我都是三年级的小学生了，不能再这么嘴馋了。
家里的人我都问完了，还问谁呢？我环顾四周，发愁地挠了挠头。啊，对了，打电话问我的好伙计不就行了嘛。“喂，大头，你说如果把我比作一种动物，你觉得我像什么？”我打通了姚姚的电话。“你呀——”姚姚故意拖长了腔调吊我的胃口，“像什么？”我满怀期待地问，“别急，别急，让我好好想想嘛，你也不希望我随便说一个吧。”“好好好，您老认真想，仔细想。”我不敢催促，只好耐心等待。还好没让我等太久，姚姚慢条斯理地开了口：“我觉得你像一只大鸵鸟，有一双长长的、强壮有力的腿，跑起来挺快，个头还很高。你说是不是挺像你的？”“嗯嗯，谢谢，姚姚，改天找你玩。”我心满意足地挂断了电话，心想：鸵鸟可是世界上最大的鸟，身材高大，擅长奔跑，是鸟中的强者。我也要向鸵鸟学习，加强运动，好好锻炼身体，长成一个健壮的人。
随后，我又电话询问了张同学、王同学和李同学。大家有的说我像狮子，有的说我像长颈鹿，还有的说我像公鸡。真是仁者见仁，智者见智。通过这次采访，我知道了在别人眼中我是什么样子的，其中既有缺点，也有优点。我要发扬优点，改正缺点，成为一个受欢迎的人。
二年级写一个小动物小学二年级写物篇三
如果我是一只鱼，看到鱼儿在大海里游来游去看到人们带着氧气瓶在大海里探秘；我就想：如果我是一条鱼那该多好啊！
如果我是一条鱼，我要游到大海里，欣赏美丽的珊瑚，观看奇妙的海洋生物，探索海底深处的奥秘，然后告诉那些见识不广的孩子们，让他们也大开眼界。
如果我是一条鱼，我要为那些迷了路的船只做贡献，帮助他们指引航行的方向，让船只安全到达彼岸。
如果我是一条鱼，我要给美味可口的饭菜再增添一些美味，让孩子们大饱口福；让没饭吃的穷孩子也尝一尝这美味佳肴。
如果我是一条鱼，我要为人们预报天气，如果要下雨，我就会跳出水面，呼吸新鲜空气，这样，人们就不用用卫星来预报天气了，就可以知道是不是要下雨了。
如果我是一条鱼，我要为祖国作贡献。
二年级写一个小动物小学二年级写物篇四
如果，如果，许多人一定想如果变成现实，现在我就来构思一下。
如果我是大熊，如果我中了大奖，我就去餐厅点一盘“红烧人掌”。因为经常有人吃“红烧熊掌”，这使我十分气愤。
如果我是乌龟小学生作文，如果我中了大奖，我就买份养老保险，从60岁开始领，还可以领几百年，太合算了，万一以后饿死了咋办。
如果我是狮子，如果我中了大奖，我就买把q，他们捕我，我也去捕他们，捕人太高兴了。
如果我是老虎，如果我中了大奖，我就去开全球巡回演出，早就有人说我长得像摇滚歌手。赚钱给我的子民去银行换森林币用。
如果我是蜜蜂，如果我中了大奖，我就去买“人蜜”人血吃。因为人把我们辛苦酿出来的蜂蜜拿去卖，我十分气愤。
这说明动物也有生命，也有感情，大家不要过度滥杀动物。
二年级写一个小动物小学二年级写物篇五
20年后，我将会成为一位动物饲养员，充满兴奋的我，走向动物园。等待我的是一只小狼。我并不喜欢狼，在我心目中：狼是一种残忍、恐怖的动物。可我看到那 又小又温柔的幼狼，可怜巴巴地望着我时，一种同情，怜爱之情油然而生，我情不自禁地抚摸着它的毛。它把小脑袋拱进我的怀里向我撒娇。所以我接受了它，并给 它起了个名字——冉冉。
上班的第一天，我发现冉冉总是不停地搔痒，我就为它泡个“温泉澡”。我一边抚摸着它，一边拿喷头冲着它的毛。冉冉也不时地甩甩它的毛，在浴盆了晚期了水仗，虽然溅得我满身都是，但我也仿佛和它一起分享快乐似的。最后，我再用吹风机把冉冉的毛风干。
我一手抱着冉冉，一手拿着吹风机风干它的毛。冉冉像小孩儿似的拱进我的怀里向我撒娇，这时我心里充满了幸福和快乐。
到吃午饭的时间了，我又要喂冉冉吃饭了。当我把奶瓶塞进它的嘴里时，它用小爪子轻轻扒了扒奶瓶，又乖乖的很奶了。冉冉津津有味地喝着奶，渐渐地，渐渐地， 它的眼睛逐渐合在了一起。我轻轻地把它放在小床上，盖上被子，关上灯和门。我便悄悄的离开屋子，晚上七点多才下班。
在我的精心培育下，冉冉逐渐长大，我们之间的感情也随着年龄的步伐增加。当我早上叫冉冉起床时，它醒来会用小爪子轻轻拨了拨我的手，有时还会用小脑袋拱进我的怀里向我撒娇；当我遇到危险时，它就会化可爱为凶猛，奋不顾身地赶走敌人。
记得有一次，我在为冉冉打扫卫生时，不小心划破了手，鲜红的血往下流。冉冉看见了，趴在我的腿上，用舌头轻轻舔我，我已经看到冉冉的眼中含着泪水。