小学生西湖写景作文(6篇)

时间:2023-05-28 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学生西湖写景篇一

“上有天堂,下有苏杭”,杭州是个人间天堂的地方,今天我们就一同去游览一下西湖吧。

春天的西湖到处是桃红柳绿,树木成阴。踏在软软的草坪上,看着远处的清山绿水,真是让人精神倍增,心旷神怡!

走到西湖边,哇!西湖的水真绿呀!绿得如同是一块巨大无瑕的绿宝石。西湖的水真清啊,清得仿佛是一面光彩耀眼的镜子。西湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。

来到了花港观鱼,只见池里面有许许多多的大鱼、小鱼,它们一会儿几十条,几百条聚在一起,像似在开会,一会儿又各自摇摇尾巴,游开去了。看,喂它们东西时,一个个都从梦里醒来,争着吃,抢着吃。如果没有食物时,它们就打一个“哈欠”转身游到别处去了。可爱的金鱼吸引了无数的游客,让大家依依不舍流连忘返。

晚饭后,在月光的照射之下,只见西湖中有3个大大的石潭,远远望去像葫芦,这就是著名的三潭印月,在每一个“石头葫芦”上半个圆中都有一个小孔,这3个“石头葫芦”,位于湖中三个点,像似三角形的三个顶点。每当八月十五,在潭边的洞口,就能看见月亮在水中。这景色真美啊,让人深深的陶醉。

西湖,水平如镜,波光粼粼,每个人路过那,都会留下美好的记忆,西湖在诗人笔下,就是美女西施,“淡妆浓抹总相宜”。

小学生西湖写景篇二

四月的柔风吹红了樱桃,五月的梅雨洗绿了芭蕉,之后便是六月荷花,七月蒲草。还有那渐行渐远的阳光拉长了的思念的背影,永远唱不完歌的水车道出了对湖水的眷恋。

那就是西湖,一个令人魂牵梦萦的地方。

假期不长,却可以圆我的梦。西湖,那个雕栏玉砌的地方,那个爱情至上的地方,那个拥有太多凄美神话的地方。

莺歌宛转,氤氲的水汽熏染着舞榭歌台,水流星,梨花落,碧玉钗。越女手持宫扇,抬头低头的浅笑犹如千年古刹里盛放的睡莲。台下的我仿佛被戏词带入了千百年前的世界:轻抚渭城朝雨中的柳枝,斜照汉家宫阙的冷月,轻挽云鬓的女子,羽扇纶巾的少年。蓦然间,我轻行在唐诗宋词的舞台上了。

走累了,租乘一艘小船,飘荡在湖间,那拨开莲叶惊起的水鸟让我想到了易安的如梦令:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。手执木桨的越女轻唱,梦呓般的吴侬软语荡漾在水上,晕开的水波将倒影打碎,然后又轻轻合上。

儿时,西湖便是我的梦想。也许是看了太多的烟雨,也许是听了太多的歌声,也许是想了太多的江南。我向往西湖,向往西湖边的宁静世界。我曾无数次想起那些无边无际浮动的声色,石板路上传来哒哒的马蹄声,缀着流苏的油壁车缓缓碾过三月里胭脂色的桃花,停在香树之下;柳边深巷,月下重门,就如同一首低吟浅唱的宋词,浓浓淡淡尽入梦间。就在这个八月,我终于看到了那些红油纸糊的灯笼,终于用手触到了淡褪朱红的木门,听道了深巷中隐约传来的卖花声,落到如同竹筒般一节节地展开的青石板上。“小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”我所喜欢的似乎并不是神秘的雷峰塔,也不是闻名的断桥,我所喜欢的,是西湖不拘一格的风韵,是西湖超凡脱俗的淡雅,还有那月下湖中悠远绵长的棹歌声。

如今,我对西湖的思念便是那摇一摇满身清香的桂花树,便是越女用皓雪般的手腕和斑驳的青花瓷亲手煮出的莲子羹。

啊!梦中的西湖,落雁沉鱼,银灯玉萧。

小学生西湖写景篇三

一个阳光明媚的早晨,爸爸说带我到杭州西湖去玩,我高兴极了!

经过一番精心地准备,我挎上小背包出发了。一路上,我和爸爸兴高采烈地聊着天,看着车窗外流动的风景,转眼间,就来到了西湖边。

西湖的景色真美呀!吸引着无数游客驻足观赏。湖边粉红的荷花盛开着,大大的荷叶像绿色的地毯铺在湖面上。湖中央好多小船在游荡,有房子船、自动船、自划船……我和爸爸随着人流缓缓走着,欣赏着。“爸爸,我想去划船。”我说出了自己盼望已久的想法。爸爸爽快地答应了。

我们找到了划船的地方,选择了自动船,穿上橘黄色的救生衣,就出发了。小船是我驾驶的,小船慢慢地向湖中心飘去,一阵清风吹来,凉爽极了!远处绿色的大山环绕着西湖,湖边绿色的树木倒映在水中,一片绿色,好美丽呀!忽然,我看见水面上飘浮着一个可乐瓶,真是大煞风景呀!我指着可乐瓶对爸爸说:“爸爸,我们把瓶子捞起来吧。”爸爸同意了。我们慢慢靠向瓶子,然后我用手不费吹灰之力捞起了瓶子,高兴地说:“爸爸,我们像清洁工人一样,为西湖的美丽在劳动。”爸爸说:“那今天我们就做一天的清洁工人。”然后,我们一边划船一边在湖面上寻找着飘荡的垃圾,捞起了一个又一个的瓶子,看着小船里的“战利品”,我高兴极了!

小学生西湖写景篇四

俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我爱苏杭的美,更爱西湖那柔情的美。

说到西湖,不得不说的定是西湖那柔美的水。水是眼波横。伫立在西湖湖畔,低头赏湖水的波光粼粼,被西湖水的柔情吸引,细细的水纹,层层的水波,还有带着一丝灵动气息的小鱼儿。西湖就像一位美人的眼睛,眼里流淌着丝丝柔情,似乎和你在彼此交换心灵,眼含笑意,透露出点点顽皮。陶醉其中的我,稍向远眺,却发现了另一番如诗如画的风景,绿绿的水印着绿绿的树,一棵棵垂柳虽是害羞,但也争着想在有限的空间里抛头露面,展现自己最妩媚的一面。湖中的岛屿前前后后,交错着相互掩映着,面对此情此景,我不禁想起苏轼的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。绿水映着绿树,绿树依着绿水,柔情的美在它们间传递。

向更远的地方看去,那里像是山与天的交接处,山与天已融为一体,云淡风清,山也跟着如仙女般缥渺的云儿随风轻轻摇动,我被山的柔美所吸引。正当晌午,阳光散在山上,让本就如一幅水墨画的山披上了一层神秘而又动人的面纱。山一座比一座稍远些,一座比一座颜色浅些,重重叠叠,隐隐约约。泛舟于湖上,山也跟着我们动了起来,山柔和的线条连了起来,如一架古琴上微微波动的琴弦,让心也静下来,与山融为一体,感受这大自然的柔美。

美在西湖的传说

走在路上,目光不禁被断桥所吸引,古朴的外表,小巧的桥洞,平缓的桥面,她的样子就像美人微笑的眉毛,稍稍扬起,更多了一份柔美。走近这份宁静,看着那经过了时间冲刷的砖石,留下了岁月的痕迹。湖里鲜嫩的水藻悄悄爬上了桥面,充满生机的绿色倒给这份宁静增添了一丝韵味。走在断桥之上,这个白娘子和许仙相会的地方,我放轻脚步,生怕打扰到这里的柔情,我仿佛感到了他们久别重逢的喜悦;听到了他们缠绵的情话;看到了他们相拥的倩影。我陶醉在这一幅柔美的画面中。

就要与西湖离别了,我一次又一次地回头欣赏着这位绝美的“佳人”,我想说:我爱你,西湖的水;我爱你,西湖的山;我爱你,西湖的传说;我爱你,西湖那柔情的美!

小学生西湖写景篇五

碧空如洗的一天,太阳照耀着西湖。

远处是一片小树林,树林葱葱郁郁,像一片绿海洋。风一吹,树叶摇摆着,发出了沙沙的笑声,像翻滚的浪花,树林里有座高高的塔,像一位战士,守护着这片树林。

树林旁边是一个大大的湖,湖水平静的时候,像一面宽大的镜子。风一吹,湖面荡漾起阵阵涟漪,在阳光下闪亮闪亮的,就像从天空中掉下来的星星。湖面上有几艘小船载着游客,欣赏着美丽的风景。湖面还有几只小鸭子,它们拍动着翅膀,自由自在地往前游,好像是在比赛。湖面上有一座石桥,这座桥真像一位巨人躺在上面舒舒服服地睡觉,桥上的游客很多,有的在散步,有的在拍照,还有的在看远处的风景。

岸上,柳树上的柳枝像春姑娘的头发,岸上还有几颗桃树,桃树盛开小小的、粉粉的花朵,有的全开了,有的含苞欲放,桃花散发出诱人的香气,还吸引了蝴蝶和蜜蜂。

这真是如画一般的风景!

小学生西湖写景篇六

看到古今咏西湖的诗文,无限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于笔下!

游湖那天,正值梅雨季节的末日,空中虽说是细雨绵绵,但只能湿润湖中的莲子。走到湖边,跨上西汾桥,望着湖中迷蒙的雨雾,望着桥下绿得可爱的杨柳,心中不觉沉吟:“若解多情寻小小,绿杨深处是苏家。”现在,虽然苏小小墓和墓上的那座墓碑亭已荡然无存,但苏小小那脍炙人口的诗却流传下来,也算得上“千古芳名留往迹”了。下了桥,便是西汾印社。西怜印社,依山势而上,树木青青,鸟语花香。我信步走入白墙绿瓦簇拥的小月门,绕过竹阁、柏堂,走在弯弯曲曲的小径上,口中呼吸着清新的空气,两旁是葱郁的树木,小巧别致的建筑,感觉分外舒畅。

过了西洽,翻过有“小流洲”之称的孤山,便游览了孤山园林。随后,我在平湖秋月登上了驶向湖心亭的小汽船。

耳旁是哗哗的水声,身边是幽幽的湖水,举目远眺,朦胧的湖水与天相接,水天一色。湖的四周,便是若隐若现的山峦,南北两座高峰依稀只能看见轮廓,南屏晚钟也失去了光彩,朦朦胧胧,美得别具一格。这时,我才真正领悟到了苏东坡诗句“水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美妙。

往日争妍弄艳的荷花,现在革上朦胧的轻纱,变得素淡起来。花港红鱼池中的锦鳞往来嬉戏,时隐时现。你若投饵池中,霎时群鱼便会跃起争食,百尾摇芜,有趣极了。

当我离开湖心亭,顺着宛如玉带的苏堤往回走,真有难舍难分的感觉,我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

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