无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
以我们俩为题我们俩字初一篇一
啊，六年级，小学毕业班。六年级的我们拥有太多精彩。
男生说：“咱班的女生真伶俐。”
可不是，每次学校举行美术绘画比赛，上场的总是女生。瞧，绘画的笔在她们手中敏捷地翻画，不一会儿，一幅作品诞生了，栩栩如生，让人拍手叫绝！
女生说：“咱班的男生真顽皮。”
不错，当他们不经意地气哭了某个女同学，他们才不道歉，按他们说：“要保留男子气概。”不料女生“扑哧”一声笑了。他们立刻溜之大吉，倘若看到班里的恶作剧，那准时男生的杰作啦！
男生说：“咱班女生真聪慧。”
真的，不管大考小考，女孩子们总稳坐前列位置，尤其是她们擅长作文，她们的美文如流水般畅快，像歌曲般优美。她们组织活动起来，是井井有条，男生不得不佩服。
女生说：“咱班男生真机灵。”
别看他们心细不如女生，但在电脑科技方面，可是男生展示才华的舞台。在电脑竞赛场，当女生一筹莫展，可男生已经遥遥领先了。令女生惊叹不已。
少年的我们朝气逢勃，像一首诗，像一支歌，像一个梦，在青春年少的舞台上，有着展示不尽的风采。
以我们俩为题我们俩字初一篇二
听说你昨晚上跟2男人去逛街了，看来你恢复的还不错，要不就掩饰着你的伤痛继续接受下一断爱情。别人说了，你跟2男人去逛街，心里肯定有一点点的不开心，是的我承认。我的心低落极了。好像从峡谷上跌落到深渊，这深渊滑落了好久好久，不知道什么时候能掉落到谷底。
可是，我却又为你高兴，真的真的很高兴。没骗你。我曾告诉过你，这个网站这个写作的是我写的，对没错，现在不知道你能不能看到，最起码你不是在意外的情况下是看不到。也许你结婚后，也许你生孩子后，也许永远也看不到。可是我还是想写出来。
我是一个没有母亲的孩子，还是一个父亲特别不负责任的人。而你也差不多。我们应为别人的慢慢撮合走到了一起，互相几乎都没怎么了解就恋爱了。
我每天都对你甜言蜜语，你每次都是那么安静的听着额，很认真很认真的听着，你机会记住了全部我对你说的甜言密语、而你说的几乎我都没听进去。可是，却机会都落在了我的心里面。你讨厌我在你面前说别的女人怎么样怎么样。你讨厌我跟你的时候看别的`女人，你只允许我的世界里只有你。可惜。我做不到。
分手额。我甚至都不知道自己是怎么跟你分的，我感觉我们的吵闹只是合好后更亲密的相爱，可是你却把我的伤了。 而且继续了下一断的爱情，选择点。
在见了，从现在开始。我应该忘记你了。我是个很果断的大男子主义人，下次见面，我们将会是陌生人。
以我们俩为题我们俩字初一篇三
--读《丑小鸭》有感 丑小鸭刚生下来时，因为长得很丑，大家都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力， 变成了一只美丽无比的天鹅!
无论做什么事,都不要怕自己笨，只要用心去学、认真去做每件事，就一定能成功的。我相信我一定会像丑小鸭一样，靠自己的努力“飞起来”的。
因为我知道，有梦想的人必定会在成长的路上走起来！
但是，只有梦想，没有努力，一切都是虚无的。我相信只有努力了，才有可能获得成功的喜悦。
因为我知道，有梦又付出努力的人才会跑起来！
然而，为了梦想不断坚持努力的人才会赢得正真的成功。我想，无论我将来要干什么，都要通过自己不懈努力，不断的追求才能做得更好。
因为我知道，有梦并不断为之付出汗水的人才会飞起来！
一定会赢得属于自己的一片蓝天！
以我们俩为题我们俩字初一篇四
我们，因为一根无形的绳，束缚在一起；我们，因为一颗真挚的心，依偎在一起；我们因为一份纯真的情，牵扯在一起。一群傻傻的人组成了一个倔强的集体。
——题记
三年的相识，那些流逝的日子，让我们相互了解了彼此。
我们，不服输。骨子里透着一股青春叛逆的气息。无论什么，都想做到最好，那一次的体操比赛，尽管我们没有赢，可是，我们付出的那些努力，那股傻劲是无论如何也忘不了的。
那种全身心的投入，那种在雨中坚持的毅力1，那种不甘沦落的隐忍，是再刺骨的寒风也吹不走的。
我们，不放弃。在这个灿若桃花的年龄，散发出一种青春的味道，就像酸涩的樱桃，透露出一种淡淡的苦，似一缕若有若无的忧愁，在一粒粒小石子铺成的长长跑道上，即便是气喘吁吁，相互搀扶着也要走过这一段距离。
我们，不颓废。在与挫折擦肩的时候，身边的一句句问候，抚慰着我们伤痕累累的心灵，为了自己，也为了那些爱我们的人，即便是遍体鳞伤，也不能倒下看，因为身后是我们守候了这么久的人。
那一刻，我们的笑容在照片中定格，那三年的日子，承载了太多的苦与乐，保留着我们的不成熟，我们总是在哭泣中成长。
可是，拥有这种哭泣的权利，不也是一种幸福吗？
朋友，无论是快乐，还是悲伤，请别忘了还有我们……
以我们俩为题我们俩字初一篇五
陈老师教我们已经一学期了，她和蔼可亲，说起话来总是笑迷迷的，我们都很喜欢她。
我以前胆子特别小，上课从来不敢举手发言，有一次在陈老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语，同学们给了我热烈的掌声，老师也奖励了我五朵红花，我高兴极了，从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说：谢谢您，陈老师！
“三八妇女节”到了，我祝我的老师节日好！
记得五年级时有个转来的陈辉同学，他学英语无兴趣，很怕上英语课，连英语的二十六个字母都背不出。王老师很理解他的心情和难处，就着重辅导陈辉，并用一些形象的图片、例子来增强陈辉对单词和语法的记忆。每当陈辉掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈辉英语的积极性提高了。
王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的'时候，忽然从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台上看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室，同学们一时还安静不下来，王老师就微笑着开口了：“你们很喜欢飞机吧。可要知道，国外现在航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时，教室显得格外安静，大家又继续认真得听王老师评讲试卷。
这样的老师怎不叫人喜欢呢？
以我们俩为题我们俩字初一篇六
在生活中，有许多人在不知不觉中，帮助我们，关心我们，让我们在小学这段期间茁壮成长。我也经过这样的事情，对我关心的人是“园丁”——老师，接下来我就讲讲这一系列的故事吧！
我们的班主任已经上了年纪，但还是像以前一样年轻，有活力。但在这一年，老师却不同了，黑发中，隐约闪烁着几根白发，岁月把她的脸冲洗的很憔悴，有了几条明显的鱼尾纹，但她还是不忘对我们的教导，和关心。
上课时，老师帮助我们一起复习第四单元。她讲得很详细，怕我们来不及摘抄笔记，讲了又讲。
下午，我们写了作业本，就拿去给老师当面批改。这次，老师慈眉善目，细致地对同学解讲这道题的缺陷。轮到我了，老师像之前一样，给我讲了很久，连书上都留下了一点点的口水，她是多么认真。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句果然赞扬的没错，老师是指明灯，照亮我们前进的道路；老师是知己，取其之长补之其短；老师是园丁，辛勤哺育祖国的花朵。感谢您，我的老师！
以我们俩为题我们俩字初一篇七
一天傍晚，我走在回家的路上，那是一条林阴大道。忽然看见路边草丛中发现一只小鸟，我立刻冲了上去，小心翼翼地将她捧起。那小鸟羽翼未丰，但是，它一边叽叽喳喳地叫，一边用力拍打翅膀。
“glad to you！”我决定把它带回家。
回到家，我把它关进笼子，挂在阳台上。每天放学回家的第一件事就是给小鸟喂食，给小鸟喝水，和小鸟说话，跟小鸟玩……说也奇怪，每当我靠近它时，它便会叽叽喳喳地叫，我很开心，我以为它见到我很高兴。其实再说：“你放了我吧”。
几天前的科学课上，老师对我们说：“鸟事我们的朋友，帮我们消除害虫……但是有些人喜欢鸟，却把他们关在笼子里，无微不至的照顾它们，这不是爱鸟，而是害鸟。因为蓝天才是鸟的家，大自然才是鸟的家。如果真喜欢鸟，那就放开他们。
此时我内心火辣辣的。
于是我把鸟儿捧起，高高举过头顶，说：“亲爱的小鸟，你飞吧！飞回大自然，飞往你的家吧！”小鸟好像听懂了我的话，展开翅膀飞走了。
望着远去的身体，我在心里默默祈祷：“小鸟祝你的生活充满快乐！”