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夹弹珠的小学生篇一
今天下午,我高高兴地走进了我最喜欢的课堂。
我一踏进门就看到了四碗亮晶晶的弹珠和一双筷子,原来今天我们要玩——夹弹珠。同学们都七嘴八舌的议论起来,有人说:“我一定能拿第一名”。有人苦着脸说:“上次我就得了倒数第一”。看到弹珠,我却皱起了眉头,因为我最不喜欢夹弹珠。
突然,一阵清风扑面而来。呀!是覃老师来了。覃老师宣布游戏规则:规则一、不能用手抓,规则二、不能用碗倒,三、碗不能离桌。
第一轮比赛开始了。我们都奋力的夹啊夹。我也没有想过要得胜,反正我最怕夹弹珠,所以,我就不慌不忙地夹了起来。时间过得真快,才一瞬间,就听覃喊了一声“停!”时间到了。同学们立刻停下。数了数各自的珠子。我真不敢相信,我竟然夹了36个!我的心里很是兴奋。不过,我们组的陈庭玉比我还厉害,居然夹了38个!看看第三组,他们最高就夹了16个。
每组的优胜者要进入决赛继续战斗。第二轮又开始了,第二轮比第一轮的气氛更加紧张,大家都屏住呼吸,祈祷着自己小组能胜利。三位同学也很奋力。很快游戏结束了。这次陈庄达胜出了,他非常开心。可是身边的陈庭玉却委屈地哭了,另外一组因为有了覃老师的加入,而获胜了,我们都觉得不公平。陈庭玉的泪水里还有许多的自责。不过,我想对她说:“虽然结果没有赢,但我们都知道你已经尽力了”妈妈说过:游戏的结果不重要,重要的是你在整个游戏过程中收获了什么。
这节课不仅让我感受到夹弹珠的乐趣,还让我们收获了陈庭玉这样一个责任心很强的好队友。
夹弹珠的小学生篇二
“叮当!叮当”顽皮的弹珠娃娃又在“澡盆”里开起了t台秀,个个争先恐后地希望筷子姐姐能选中自己这个幸运儿。
弹珠,想必大家并不陌生。它们个个身穿五彩斑斓的轻纱,晶莹剔透,可爱极了:红的似火,白的如雪,粉的像霞,黄的赛金……可它们可爱的外表却掩盖不住一个致命缺陷——滑!因此,“狡诈”的老师抓住了这一特质,故意“刁难”我们,让我们——夹弹珠!
老师话音未落,底下便炸开了锅:“弹珠这么滑,怎么夹得住呢?老师分明是变着法刁难人!”“就是!就是!”一旁沉默不语的老师发话了:“同学们,因为时间有限,所以我们进行两轮比赛,第一轮选出三位两队的代表,再进行决赛,争夺冠军。”本就爱凑热闹的同学们更加“猖狂”了,将赛场围得是水泄不通。很快选手经历过一系列激烈的角逐,决赛名单便出炉了:一队:樊庆、杨雨轩、陈卿峰。二队:朱凌云、刘涛、陈佳雯。
选手就位!只见陈卿峰嘴角上扬,露出自信的笑容,一副势在必得的样子。可我们女生却恰恰相反,悠然自得,毫无兵临城下之意。老师见选手准备完毕,一声令下,比赛正式拉开了帷幕。樊庆火速拿起筷子,专朝兵力不足的角落出击。一戳、一夹、一擒、一起、一落,动作流畅而利落,堪称“教科书”似的夹弹珠。而往常顽皮的弹珠,竟在他的筷子下束手就擒了,真是出师“有”利,“开门红”啊!看得观众们羡慕不已,也为二队捏了把汗。朱凌云见情况不妙,气得青筋直冒,猛拍了几下桌子,企图干扰樊庆,可樊庆像开了挂似的,筷子像磁铁一样吸着弹珠,稳稳当当,像在金钟罩里一般丝毫不受外界影响。再看看女生队,第一个队员发挥不错,与樊庆寸步不让,比分异常接近。可接下来就不大妙了,刘涛可能太紧张了吧,发挥失常,将刚才的比分一下子拉了下去,也许是弹珠刚睡醒,又开始活蹦乱跳了。真应了那句老话:心急吃不了热豆腐!
“叮当、叮当”清脆的弹珠声在我耳边徘徊,而今天的夹弹珠游戏更印在了我的内心深处。
夹弹珠的小学生篇三
每个人都会有一个玩得很开心的游戏。我也玩过许多游戏,其中,最让我感到快乐的,就是那次“我的游戏我做主”活动中,那个夹弹珠的游戏了。
比赛马上就要开始了,裁判给我们把筷子发了下来。我摩拳擦掌,拿起筷子,准备开始比赛。
“嘀!”随着一声哨声,比赛开始了。我赶紧把筷子放进碗里,目不转睛地盯着一颗弹珠,小心翼翼地用筷子把它夹了出来。夹出后,我右手拿着筷子,左手在底下护着,可一不小心,手一抖,弹珠就掉到了地上。我夹了好几次,累得腰酸背痛,也只夹了几个弹珠。
我的对手刚开始打滑了好几次,可他学了不久就学会了。他夹得特别快,你一眨眼的功夫他仿佛都能运过去几个弹珠似的。只见他把弹珠缓缓地夹了起来,飞一样地跑向另外一方,微笑着把弹珠放了下去。
同学们在一旁叽叽喳喳地在观战,有的说:“快看,那个弹珠掉了!”;有的说:“我觉得他会赢。”;有的直接呐喊了起来:“加油!加油!”。同学们随着我们的表现来“更换”表情,十分有趣。
我的盆里只剩下一个弹珠了,这时,我自言自语:“一定要成功,一定不能在路上掉落,一定要保持平衡!”我边说边把弹珠夹起来,放入了盆中。最终,我赢得了第一名。唉,原来夹弹珠也不容易呀!
看似简单的游戏却并不简单。这个游戏既锻炼了我的手眼协调能力,又考验了我的耐心,比赛给我带来了快乐。