范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初中的美丽字初中的美丽篇一
品秋之韵，步入枫林。当你踏过漫地的落叶，撷取一片醉人的红叶时，你也许会感动。是这枫叶成就了这片枫林。
每个人都只是时光中匆匆的过客。似凄楚的夕阳，会掀起无限感伤。在最后的时光，惆怅生命的渺小。可你是否觉察，此时看似冷淡的余晖在你的身上抚过，给予了生命最后的美丽与尊严？那只是被人们遗忘的清冷的夕阳，却在此时用它微小的力量点燃了你的整个生命。
你可以无视自己脚下的一棵草，但却无法抹灭它们的奋斗。无暇去关心这些野草，我们如此为自己开脱，却不知道在多少黑夜与白天的挣扎后它们才得以受到阳光的洗礼。春日里，大地因它们而美丽。我很木然，我很想自省一下自己的无知与粗鄙。我蔑视了它们。在这一刻，我被微小的美丽收服了灵魂。
我不愿想像孤立存在的世界是怎样，也许那根本不可想象。如果一切事物只因为自己而存在，那必是一个悲剧。
我只愿想像冬日里纷纷扬扬的雪，漫天飞舞。它带给我一种纯纯的美丽，甜甜的清爽。也许我会有机会在这清爽的雪季邂逅另一个自己，在朵朵的雪花上。
它们注定只有刹那的生命，这是宿命。过客的流连无法挽回。美丽的身影划落天空的一刹，冬天为它们绽放精彩。它们的青春在短暂的瞬间变得美好而有意义，在我的心中留下漫长的永远。
我愿做纷繁雪花中的一朵。
微小但是安宁。
生活中恬淡的美丽，细水长流。它不是轰动一时的惊艳，也非摄人心魄的震撼，只是一份平凡的，内心深处的感动。
但却最美……
初中的美丽字初中的美丽篇二
秋风瑟瑟，枯黄的树叶在不停地翻飞、飘落
看看这一片泛黄的枯树叶，我不禁思绪万千，似乎看到了她们的整个生命历程：发芽、生长、枯萎、凋零，这无疑是一个注定了的循环过程。
可是，又有谁注意到她们默默无闻地死去呢？人们眼中看到的只是她们披上绿装时的可爱吧！
忽然，我的脑海中浮现出冰心的诗句：
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雪雨。嫩绿的叶，她们经历过暴风雨的洗礼后，顽强地绽放了自己最靓丽的色彩——绿，可现在，她们失去了这份色彩，犹如失去了新生的希望。于是，她们是失望了，最终垂头丧气地死去。
绿叶固然美丽，可是我却更倾慕于落叶，尽管她们褪去了生命的唯一色彩，尽管她们是枯萎的，可是她们的精神却是永恒的！他们牺牲了自己，化作肥料，报答养育她们的大树，这难道不是一种美吗？落叶，是顽强的精灵，是永恒的风景。
她经历着岁月的磨练，却犁出了翠绿的希望；
她痛负着凋零和腐化，却铸造了花开的繁华。
飞舞的落叶，她们放弃了枝头的美丽，将余生化作粒粒尘土，奉献于大地母亲的怀抱。落叶——金秋的使者，用她的生命向我们诠释了人世间永恒的真美！
初中的美丽字初中的美丽篇三
“小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀，一朵连一朵呀，吹起小喇叭芽！”每当我看见院子的铁栅栏上爬满的牵牛花，就会想起这首儿歌，它是我种牵牛花的真实写照。
我家搬到新房子时，恰逢春季，我就在院子的铁栅栏边种上了牵牛花。经历了春夏两季，经历了风风雨雨，牵牛花成长起来，让我看到了它的耐力与韧劲。牵牛花不论土壤肥沃还是贫瘠，也不论土地干旱或是湿润，从种子发芽的那一刻，就默默地承受着大自然的“腥风血雨”。最初的那些零星的小叶片承载着很多，慢慢长大，长出藤蔓，顺着铁栅栏不断向上、攀爬、缠绕。让自己站得更高，看得更远。
小小的牵牛花虽然很普通，我却很喜欢。它们把最美的紫色或粉色的小喇叭开放在所经过的地方，从开始时的一两朵，到七八朵，直到很多很多，一朵连着一朵，你追我赶，积极向上。
每天早晨，那一朵朵小喇叭都高昂着头，那么饱满，那么鲜艳，它们那美好的形象，淡淡的芬芳，时而招来小蝴蝶翩翩起舞，时而招来小蜜蜂驻足采蜜，让我家的小院也热闹起来。
每到中午，小喇叭会沿着小喇叭的边缘向里卷缩回去，形成一个个锥形的小筒，小喇叭关闭了。
起初我以为是太阳把小喇叭晒得打蔫儿了，观察了几天以后，我发现，这是小喇叭要凋谢了。其实，它们前一天晚上就拧成了花苞，积蓄力量，做好准备，就等着次日灿烂的朝阳。
虽然，牵牛花的绽放只有短短半天的时间，却让我深深都领会到了它们平凡中的美丽。
初中的美丽字初中的美丽篇四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天我演讲的题目是
《平凡中的美丽》。
5月12日四川汶川突发8级大地震，无数平凡的生命悄然离去，心中一阵阵的痛无声的袭来。刻骨铭心的痛让我记住了地震中那些平凡的师者形象，他们用自己的血肉之躯撑起了生的空间，他们用生命诠释了师爱的真谛，他们用行动树起一块无字的丰碑，他们在汶川这块平凡的大地上开出了最美的花。
诵读着这充满热血的文字，我记住了平凡的他谭千秋，在那千钧一发之际，他首先想到的是学生。毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。我记住了平凡的`她张米亚，他跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着，而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将双臂锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师张开双臂唱出了一曲生命之歌。
当前教师的工资不高，工作强度大，十分辛苦，社会对老师的要求又很高，既要做演员，又要当作家，还要成为心理学者，甚至做保姆，老师在平凡的工作岗位上面对的压力实在是太大了，我们能够坚守这样的岗位，默默无闻地像人父人母那样，为每个孩子操碎了心，我们和英雄的教师不是一样美丽吗？只是他们的举动惊天地泣鬼神，而我们的故事默默无声。
来到刘中这所平凡的学校，和老师们在教学一线一起战斗了6年，我深深的知道老师们的疾苦与不易，我想对所有的同仁们说，你们都是最美的花，路漫漫其修远兮，学习英雄教师高尚师德的同时，一定要注意身体。