《唯一的听众》读后感字精选

时间:2023-05-27 作者:储xy

认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

唯一的听众读后感字篇一

第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时,我仿佛走进了“我”的内心,感受到那种不被认可的自卑感,感受到老人的温暖,感受到音乐的乐趣。前面的那段话,是“我”心中的独白,他一定在感着老人,在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话,简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心,那种努力的心情!被老人的.一句话打动,而努力,多么美好的冲动啊!

这是要用心去意会的文字,让人激动而感伤,那样一位老人,我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。

美好的文章让人难忘,而这样的谎言让我铭心!

唯一的听众读后感字篇二

课文中讲了,“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。

这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯床腿。这话让我听了十分沮丧,我不敢在家练琴了,但是我发现了一个练琴的好地方,就在楼区后面的树林里。

一天早晨,我悄悄地走出家门,来到了树林里,林子里静极了,我想我如果拉起了小提琴,似乎又把锯子带到了林子里。这时,我吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,我心想,我一定破坏了这位老人正独想的幽静。当我想溜走时,老人假装的说自己的耳朵聋了,目的就是想让我树立新的自信心,最后,我终于找回了自信心,变成了音乐方面的天才。

这时,我想起了一个故事说:“从前有一个小孩子,刚上幼儿园的时候,老师跟他的家长说你的孩子有多动症,可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。上小学时妈妈又给他去开家长会,老师说他下课跟别人打架,可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好,叫你加油!他很高兴。上了高中,妈妈再次给他去开了家长会,老师说他做小动作,不认真听讲,叫他以后要认真听,可是妈妈回到家后,这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。到了考大学,他很自信的考上了清华大学。

我感受到,谎言也是可以讲的,就像文中的妈妈,让孩子不要沮丧,不要伤心说的善意的荒言,我感觉,只要人人都献出一点爱,世界将变的多么得美好啊!

唯一的听众读后感字篇三

今天,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我每天都要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。

这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。

老教授说自己是一个聋子,这是老人在鼓励作者,不管拉成什么样,老人也听不见,但心里却能感受到音乐的美妙,她愿意每天做作者唯一的听众,目的是让作者树立信心。

老人善意的谎言,鼓励作者苦练下去,功夫是不负有心人的。

人间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧,那么我们每天都会充满希望,拥有奋发的激情。

唯一的听众读后感字篇四

我是一个塌鼻子,衣服五颜六色,相貌丑陋的家伙。站在我旁边的是一把漂亮的蓝色雨伞。她是我的搭档。

我买的。但是我是穷人以4.576元的低价带回家的。

我的主人把我挂在房子外面的架子上。冯欣来了,她告诉我:“你的同伴让我代她向你问好。她说她在那里,每天有佣人定期擦洗,过得很幸福。”“该死的命运!”我心里咒骂,让我嫉妒。

接下来的几天,接连下了几场大雨。我的主人每天和我一起撑起一片晴朗的天空,送我最小的儿子上学和放学。雨,缠绵地下,父子感情就像一坛陈酒,更浓。我开心的接受了雨水的洗礼,听着他们的低语,突然觉得这样的生活才是最有价值的。

第二天,我在架子上晒太阳的时候,风信子着急地来了:“伞姐,不……不!"我问是怎么回事。“你的同伴,每天擦洗,曾经是如此迷人,它很快就会崩溃。有一次,师傅把她打开,她摔断了几根骨头。昨天师傅把她扔到垃圾堆里去了!”风信子说完就走了。我突然意识到,过去对她的羡慕已经消失了。

让生活淋雨吧!只有在逆境中不断磨练,我们才能在周围筑起一道墙来阻挡风暴。

唯一的听众读后感字篇五

在这个单元中,令我印象最最深刻的文章是《唯一的听众》。

这篇课文主要讲了作者因为拉琴拉的不好被家人嘲笑。他只好到小树林练琴。在这过程中,他遇到了一位声称“耳聋”老人,也是他唯一的听众。在老人的鼓励下,作者的琴拉得越来越好。妹妹知道了就告诉他老人是有名的教授不是耳聋的老人。赞颂了老人心地善良无私助人的优良品质。

从这篇课文中我懂得了善意的谎言不是代表说谎的人只是为了自己,而是为了别人。大人们老是教导我们要做个诚实的好孩子,但我觉得有时面对一些事情,想帮助他人,就可以用意的谎言,不过只是为了帮助别人,不能为了自己。

学了这组课文,我领悟了很多,也感受到了很多。

你感受到什么了吗?我可懂到了好多呢。

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