2023年高一家长会讲话稿(精选8篇)

时间:2024-01-20 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高一家长会讲话稿篇一

尊敬的各位家长:

大家上午好!

xxxx年对于xx一中来说,可谓是硕果累累。首先是高考成绩喜人,方xx、周xx俩同学以676分的成绩并列全市第三名,唐xx同学、汪xx同学分别以662分、660分的成绩并列全市第十名和十一名。这四名同学齐步走进中国科学技术大学。一本达线114人,28位同学600分以上。其中方xx同学中考全市排名823名,周xx、唐xx分别排名全市135名和132名,汪xx同学排名在全市1000名之后。与此同时,我们今年的招生工作也取得了历史性的突破,中考高分段考生绝大多数都选择了xx一中。借此机会,我代表学校领导班子向各位高一新生家长表示衷心的感谢!

刚才,方xx、周xx俩位同学的家长作了很好的交流发言,分享了他们在家庭教育方面的经验,值得我们高一每一位家长学习借鉴。为了方便大家学习,学校将他们的发言材料印发给高一每一位家长,目的是希望有更多的家长积极配合学校工作,共同创造三年后的新辉煌。

李希贵在《为了自由呼吸的教育》这本书中,说了一个《爱书的爷爷》的故事:“爷爷没有上过学,靠自修能够读书读报。农闲时帮村里人选选日子,看看风水,村里人有了事,也都愿意找他评说事理,是农村中那种颇受尊重的明白人。我舅爷是个秀才,毛笔字浑朴遒劲,亲手抄了一套《三字经》、《百家姓》和《千字文》赠给我爷爷,我爷爷把这三本手抄书视若珍宝,平时总锁在一个柜子里。在我刚满三岁时,爷爷就开始教我读《三字经》、《百家姓》和《千字文》,讲其中的人物故事。尽管文化所限,有时爷爷也会讲错,但他讲解时那种真诚的样子,却让我永远铭刻在心。对书中内容,我听得似懂非懂,有些压根儿不懂。但那时既已成诵于口,成年后自然烂熟于心,其中真意至今我还在反复琢磨”。

“爷爷不懂教育,但他不经意表达出的对阅读的浓厚兴趣、对书籍的发自心灵深处的珍惜,却润物无声、潜移默化地影响了一个幼稚的生命,播下了热爱读书、热爱文化的种子”。

李希贵是当代著名教育家,现任北京十一学校校长,曾担任高密四中校长、高密一中校长、山东潍坊市教育局局长。高中走班上课即是他的“创造发明”。他的成功,与他爷爷对他的早期家庭教育是分不开的。

现在,我来和大家分享一下我的故事:我是一个先天不足,后天努力的教育人,xxxx年参加工作的时候还仅仅是高中学历,xxxx年考进县司法局成为一名干部。我在进入干部队伍后,不停学习,不断精进,学历上、能力上、写作上进步很快,xxxx至xxxx年期间,在各类报刊电台发表文章上百篇,在家中除了看书就是写作。儿子是19xx年1月出生的,在他两岁的时候,有一天,他拿着笔和纸在办公桌上在乱写。我问他:“你在干什么”?他说:“写稿子”。正应了“模仿是儿童的天性”这句话。xxxx年,因为我在工作上受到一些不公正待遇,情绪上有一点波动,行为上有一些偏差。xxxx年,我到乡镇工作,客观上没有时间教育孩子。可以说,在孩子小学、初中阶段,我都没有尽到做父亲的家庭教育责任。

xxxx年,县委决定,调我到一中工作。这个时候,我才真正意识到家庭教育这一课必须补上。于是,我痛下决心,为儿子树立好的榜样。开始了父子之间的学习比赛。我xxxx年,考上心理咨询师资格,儿子20xx年考上淮南师范学院体育系;我xxxx年取得安徽师范大学心理健康教育本科学历,儿子20xx年大学毕业;我xxxx年决定每月阅读三本书,儿子xxxx年考上教师编制。真是家长好好学习,孩子天天向上。

今天是高一新生第一次家长会,军训期间开家长会在学校历史上也是首次。目的是和各位家长建立更加紧密的联系,及时把我们学校的办学理念介绍给大家。今后,我们还将进一步创新工作方式,建立家长与学校联系的快速通道。

家庭教育是未成年人教育的重要阵地,具有举足轻重、不可替代的作用。家长的言传身教对于孩子价值观、品德修养的培养至关重要。家庭教育也是一门科学,我们希望各位家长工作再忙,家庭教育也不可缺位。不要只关注学习成绩,不关注孩子成长;不要只关注身体健康,不关注心理健康。联合国教科文组织于1986年提出了教育的四大目标:学会求知、学会做事、学会合作、学会生存和发展。

xx一中是发展中的省示范高中,这里有一群有着教育情怀和教育梦想的教育人。我们的目标是:“打造皖南名校,培养合格人才”。我坚信,有县委县政府的坚强领导,有你们的广泛参与,密切配合,有社会各界的积极支持,通过三年的努力,在xx一中建校80周年的时候,也就是20xx年,xx一中必将大放异彩。

高一家长会讲话稿篇二

尊敬的各位家长:

首先我代表学校,代表我们高一年级的全体教师,向各位家长表示深深的谢意,感谢你们在百忙之中亲临学校来参加家长会,感谢你们能高度重视子女的学习,感谢你们对我们五中的关心与支持。

在今天的家长会上,我首先向各位家长汇报一下我们学校在今年高考中取得的成绩。我校今年共16个毕业班,高考成绩又创辉煌。该届学生20xx年中考,全区总分在514分及以上总人数为1234人,其中五中仅83人。今年该届学生参加高考,全区重点大学上线人数为1200人,我校重点上线达126人,绝对增量达43人之多。其中文科27人,理科99人,重点率、本科率及教育局目标完成率均居同类学校第二。另外,需要说明的是,现在二中三中的办学规模都比我们大,他们一届学生总数有20个班级,1100多人,我们是16个班级,800多人,绝对人数相差200多人。由此可见,五中在生源远不及同类学校的情况下,经过全体学生的努力和我们老师们的辛勤教育和培养,产生了极大的教学增量。教育局领导对我校予以了高度的评价。在此,我们也希望各位家长能配合学校做一些必要地对外解释和宣传工作,因为您的孩子在五中就读,您就是五中这个大家庭中的一员了,积极地宣传五中也体现了我们主人翁的姿态,给五中添加了隐形的翅膀。

下面我向各位家长汇报一下我们高一年级学生的情况。我们这届学生,虽然录取分数线高于二中7分,但优生情况不甚理想,与兄弟学校相比较,有较大的差距。但是我们和家长有着同一个心愿,那就是希望我们的学生,你们的孩子,通过在五中三年的学习后,在各个方面都能有所进步,在三年后的高考中能取得理想的成绩。

下面我向各位家长介绍一下我校高一年级师资队伍情况。同我区同类学校相比,我校可以说是名师、优师云集。引用区教育局领导形容我校师资队伍的一句话就是:五中的教师业务精湛,师德高尚,师资配备并不亚于萧中,有些学科甚至超过萧中。我想,领导为什么如此评价我校师资队伍,主要是因为五中办学至今,从农村抽调了一批又一批的优秀教师来我校任教。现在,我校共有区名师8人,其中高一年级就有5人,他们分别是(2)班班主任、任教(1)(2)班语文的童桂香老师,(15)班班主任、任教(15(16)班语文的刘颖老师,(1)班和(13)英语的倪金荣老师和林莹老师、任教(13)— (16)班历史的谢国贤老师。另外,我校拥有省、市、区优秀教师、教坛新秀、优秀班主任共125名,占68%,高一年级就占了一半以上。由此可见,我校高一年级的教师配备是强的,所以,在这里我想告诉各位家长,你的孩子在五中学习,你大可以放心。

我们高一年级全体班主任老师,自8月24日学生报到后,日夜陪伴着学生,与学生共风雨,共同经受骄阳的酷热。他们几乎是每天晚上都在学校管理班级,直到9:25分晚自修下课甚至10:00住校生就寝后才离开学校。我们全体高一任课教师,本着对学生及家长高度负责的态度,爱岗敬业,工作勤勤恳恳,晚自修时间到教室去坐班辅导。(每天的晚自修时间,每个班级都有一个任课老师坐在教室里,一方面管理晚自修纪律,同时为学生个别答疑、辅导)。我们的英语、语文老师,每天早上7:00之前就到教室,组织、指导学生早读。

我们关心和爱护每一个学生,无论他成绩好坏,都力求教育好每个学生,使他们在原有水平上得到提升。学校在多次会议上都反复强调,学生来学校做什么?首先是学“做人”,其次是学“做事”,然后是学“做学问”。因为,众所周知,对于我们五中绝大多数学生而言,升学根本不是问题。另一方面,现在大学生毕业后,就业情况不容乐观。当今社会对人才的需求,已经从以往单纯的追求名牌大学、高分学生转变为对大学生综合素质的要求。我们的很多家长也都意识到了这个问题。因此,我们学校非常注重对学生综合素质的培养。学生只有学会了“做人”、“做事”、“做学问”,今后走出校园,走上社会,才能适应日益加剧的社会竞争。片面追求升学率而不注重学生综合素质的培养,已经成为过去时。为此,学校组织开展形式多样的教育活动。如组织开展各类社团活动,以培养学生的组织能力和交际能力;成立国学社,开设“国学大讲堂”,以拓宽学生的知识面;组织开展各类科技活动,进一步激发学生的学习兴趣和潜能;组织开展各类体育比赛,增强学生的身体素质;组织学生参加社会实践活动,使学生能更多地了解社会,体会到劳动的艰辛,更加珍惜现在学习的机会;组织开展各类主题班会,如“孝敬教育”、“责任感教育”“感恩教育”等。学校所做的一切,完全是为学生今后的可持续发展考虑,以求真正达到素质教育的目的。

教育是一项涉及千家万户、复杂的综合工程,在这一工程中,家长、学校、社会各自发挥着不同的作用。为了促进学校和家长之间的合作,更好地发挥我们家长在这个复杂工程中的作用,下面,我想对各位家长提以下几点建议:

1、要对高中的教育教学有一个基本认识。高中学习相对于初中,有着较大的差别。初中学习,学生主要是跟着老师学,老师怎么说,学生就怎么做。学习相对比较被动。而且因为初中的课程较少,相对而言,知识能力要求比较低。而高中学习,是在老师的指导下,让学生主动学习,更重要的是要靠发挥学生的自主性、自觉性和积极性来学习的。而且,高中的课程也较多,尤其是在高一的时候,总共有8门文化课,再加一门信息技术课。课程设置得很满,从某种意思上而言,高一的学习不比初三轻松。初三的时候,班主任老师会这样跟学生说:“你们再辛苦一年就脱离苦海了!”殊不知,在高考指挥棒的指引下,高中的学习任务更重,学习压力更大。因此,学生必须养成良好的学习习惯,并合理分配好学习时间,我们要引导孩子做学习的主人。

2、全面关心子女的思想、学习和生活。不要单纯在经济上、生活上关心,最重要的是关心他们的思想和心理,要经常关注他们的日常行为表现,思想状况,要加强与孩子沟通,保证每周有一次谈心,要像刚才发言的家长学习,要营造平等、民主的家庭氛围,不要单纯的说教;如果你的子女的思想和心理健康发展了,这也为他们学习成绩的提高提供了必要的保障。

3、要督促子女合理利用好业余时间,尤其是周末时间,要把学习作为最主要的任务。高一年级学生普遍存在着一种不好的习惯,那就是“松懈”。因为为了中考,初三的一年,学生的学习是相当的辛苦。进入高中,往往容易引起松懈的情绪。其实,高一的一年可以说是高中学习打基础的关键一年。很多学科高考内容的50%以上都是在高一教材中,最多的一门是地理学科,有70%以上的内容是高考的重点和难点。用功的、自觉的学生,成绩进步会很大,反之,松懈的学生,成绩一落千丈。我们每学期除了期中考试和期末考试外,还安排月考。如这个学期,我们在国庆长假后就安排了一次月考,其目的是不言而喻的。因此,平时晚上在家的时间、双休日、节假日等,我们家长一定要有效地监控好子女的学习情况,对于他们的一些不良行为(如玩电脑游戏、看无聊的小说、经常打电话、发短信等耗时很多的事情),家长发现后,一定要及时制止。另外,我们这一届高一,大多数学生中考分数集中在490—510分,应该说是差异很小。从9月1日的摸底考试中我们就可以发现,学生的名次与中考成绩的名次发生了很大的变化,进步500名以上的学生就有30多人。我调查了一下,这些进步大的学生暑假里基本上都是坚持学习的。这充分说明竞争是相当激烈的,而要取得好成绩,必须要付出才有回报。

4、要加强纪律教育。学生在校时间,因为学校的管理较严,学生普遍还能遵守纪律,但是出了校门,有些自觉性较差的同学,就容易出问题,严重的话,甚至可能会走向犯罪。所以,我们要经常性地提醒他们。另外,现在学生的档案使用电子化,学生平时的表现,包括违纪受处分的情况,都将进入电子档案,一并跟随学生走向大学,走上社会。所以,一定要教育子女,严格遵守学校的各项规章制度,遵纪守法。

5、关于家教的问题。对于家教,我们认为要因人而宜,不能盲目参与。在初中,可能大多数学生都曾经参与过家教。其实,我们应该引导我们的孩子把主要的精力用在课堂上,而不能寄托于家教。高一的文化科有8门,而且又因为初中与高中的差异,有些学生肯定会感觉学习压力更大,感到消化不了,这是客观事实。这时候我们一方面要及时帮助孩子进行自我分析(也可找老师帮助分析),查找原因,并及时改进学习方法。另一方面,某门课基础相对薄弱的同学,也可考虑请老师课外辅导,要带着问题去辅导。参与的面一定不能过大,否则也是流于形式,达不到辅导的目的。

6、希望各位家长从现在开始,就要关注高考的有关信息,以便与子女有可以彼此沟通的话题,尽早帮助孩子树立合适的高中阶段的学习目标,要告诉孩子:心有多大,舞台就有多大。

一点说明:我们学校从本学期开始,要求全体学生在校时间统一穿校服,目前看来,情况较理想。这要感谢我们家长的大力支持与配合。统一穿校服,我们是基于以下几点考虑:

1、 校服是校园文化的重要标志,是学生精神风貌的集中体现;

3、 可以杜绝学生盲目攀比,借以培养学生勤俭的优良品质。

4、 有利于提升学校各项活动的质量;便于加强学校管理,树立良好的校风。在杭州城区,所有高中一律要求学生在校穿校服,萧山区也有很多学校是这么做的。

各位家长,五中有你们的支持,才能在十几年的风雨里程中一路平稳有序地发展,并取得现在这样的成绩。相信通过我们家校的密切配合,这一届学生一定能取得令家校双方都满意的成绩。谢谢大家!

高一家长会讲话稿篇三

尊敬的各位老师、家长们:

大家好!

首先也是要感谢各位家长的到来,此次来召开高一新生的一个家长会,作为校长,我也是感到很是荣幸,我们中学又有了一批新的学子,他们会在这儿生活三年,会在这儿成长,进步,取得一番成绩,但这三年也是格外重要的三年,也是希望我们老师和家长一起努力,一起合作去把学生们教好。

三年的时间,对于我们来说,是多么的短暂,但是对于学生们来说,却是格外的长也是要去珍惜的这三年,我们都是知道高中这三年是人生之中去成长去学习非常重要的三年,甚至可以说决定了人生很多的三年,作为校长,我也是会带领我们的老师去把学生们教好,去让他们取得收获,养成好的习惯,成为一名优秀的高中生,当到时毕业之际,可以让家长们看到他们的进步,他们的收获,同时也是希望他们都能进入到理想的大学,去成材,去为社会做出一些贡献。当然这些也是需要我们共同的去努力才能做到的,高中这三年我也是希望各位家长重视起来,对于学生的成长情况,学习的情况,我们老师也是会及时的和各位家长们去作出分享,让大家了解自己的孩子在学校的一个情况,同时也是希望大家一起配合,让我们老师知道学生们在家里也是有在认真的去学习,去把习惯保持好的。

学生们的教育不是我们老师一方面就可以做好的,而是需要大家一起的努力才行的,高中的三年,从高一开始,我也是希望大家都是去督促做好,当然也是不要给孩子们太多的压力,毕竟他们还不是那么的成熟,但是我们也是要让他们感受到,高中的这三年的确是关乎他们人生的三年,是需要去努力,去学好知识,去把好的习惯巩固养成的,三年的时间,我们老师也是一直会在学生们的身边陪伴着他们,去督促着他们,认真的上好课,做好课后的作业批改,针对每一位学生,去了解熟悉他们,去帮助他们解决困难,去让他们的成长更好一些。而高一这个阶段也是要去给学生们树立信心,和初中相比知识点也是更多,学习相对也是困难一些,有些学生遇到困难也是容易放弃,这些我们要做好工作去让他们克服困难同时也是要更快的适应。

新的开始,接下来的这三年我也是希望家长们和我们老师一起配合,去做好教学这个工作,让学生们成长进步。谢谢!

高一家长会讲话稿篇四

尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们:

上午好!首先对大家的`到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。作为教师,我们既要关心孩子的学习,又要在思想上引导孩子,我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的'孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任,希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况,以便老师针对性地实施教育,为此,我向各位家长提出几点建议:

1、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策。

2、要教育孩子遵守纪律。家有家法,校有校规,这些规定和纪律,是学生提高成绩的保证,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的学习不负责任,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说是一种伤害,也有损于班级体的荣誉,对其他同学也是不公平的。家长应教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。

3、不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素的习惯对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。教育孩子不要和别人攀比吃穿。

对同学们我也有几点建议:

1、学习化学多记多练,重视课堂认真听课,按时完成作业。

2、胸怀大度、心胸宽广,要做一个光明正大、诚实的人。小事不要放在心上,一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。同学之间要互帮互助,相互关心。

3、遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报,感恩首先要从感恩父母开始。感恩的方式很多:一个问候,生日一个小小的礼物,当父母不快乐时陪陪父母,或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。

作为教师,我们会尽自己的一切力量,做好本职工作,不辜负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长,对孩子少一点溺爱,多一点严格;少一点呵斥,多一点关爱;少一点居高临下,多一些了解鼓励,积极配合学校,尽到家长对孩子进行教育的责任和义务。而我们在座的每一位同学,你们每一位的父母都不容易,他们对你们倾注了所有的爱心和努力,你们就是他们的希望,你们就是他们的全部。我们要学会感恩,要懂得感恩。感恩有三种方式:一种是藏在心里,一种是放在嘴边,一种是付诸行动。同学们,你们选择哪一种呢? 你们的人生之路还很长,每走一步都应该无愧于自己,无愧于那些关心、关注、深深爱着你们的人!

祝各位家长万事顺心, 祝各位学生学业有成!

高一家长会讲话稿篇五

各位家长:

王主任与大家交流了关于教学、学习、考试等方面的内容与家长做了沟通。考试成绩是家长非常关注的,其实大家在在关注学习成绩的同时,更要关注学习的过程,尤其是学习过程中存在的各种问题,如方法、习惯、心态、基储吃苦、心理、成长环境等,如果这些出现问题将影响孩子的学习成绩,因此,要解决好这些问题是我们共同的责任。成长的过程就是学习的过程,只有快乐成长才能快乐学习,孩子的成长离不开社会、学校和家庭这个大环境,如何给孩子营造良好的成长环境,解决成长中出现的各种问题,培养成孩子积极乐观向上的阳光心态,让孩子身心健康、快乐成长,学校和家长都应担负起这个责任。今天,我就从以下几个方面与家长做一下沟通:

1、 班级建设方面:主要围绕适应新班级、新教师、新同学、新室友加强班级建设,增强班级凝聚力,培养学生的团队精神,只有为班级做贡献,才能在这个集体中收获快乐。班级目标、措施制定和展示,班委会、团支部的评选组建,用主题班会引领示班级建设,以开展各项活动为载体,构建和谐班级,争创文明班级、三好班级、文化建设特色班级。形成良好的班风、学风,让孩子生活在温暖和谐的大家庭中,我们的班主任在班级建设中发挥着重要作用。

2、 搭建学生展示平台,发挥学生干部(学生会干部和班干部)的带头和引领作用:学生会各部制定工作计划,配合年级德育工作,组织开展系列活动,例如安全部每周2次的安全检查,及时发现和排除安全隐患,纪检部定期组织检查学生的发型、校服和自习秩序,为巩固军训成果,增强班级凝聚力,文体部组织了队列比赛,和将要举办的高一篮球联赛,纪检部、安全部、生活部三部联合,协助宿管老师检查宿舍纪律,学生会组织的辩论赛正进行的如火如荼,学习部组织的小先生讲课活动深受学生喜爱,人人争当小先生。学生社团方兴未艾,在上学期组建的芳菲文学社的基础上,学生自发组建艺术社团、街舞社团、魔方社团,有的还正在筹建准备中。通过开展活动,学生干部的组织能力、工作能力、沟通协调能力等有很大的提高,既锻炼了自己有提高了自身的综合素质,同时,参与活动的学生在活动中陶冶了情操。由于学生干部的出色工作,得到了同学们的认可,在今年的三好生、优干生的评选中,大多数是我们的学生干部。

3、 开展系列主题教育:文明礼仪教育、遵规守纪教育、安全教育、习惯养成教育、吃苦教育、心理健康教育、励志教育、宽容感恩教育等。

4、 学生管理方面:主要是秩序管理,强化了自习课纪律,安排值班教师到教学楼检查各班自习课纪律,关于住宿纪律,由于本学期住校生人数增加,住校生的管理的难度加大,开学初,学生不按时休息,熄灯后说话影响他人休息等现象比第一学期严重,有些家长也反映了宿舍问题,为了解决这个问题,年级组织召开班主任工作会,严格落实宿舍纪律,对住宿生进行教育和引导,召开宿舍长会,维护宿舍纪律,争创文明宿舍、红旗宿舍,同时安排有关班主任在10点下晚自习后到宿舍值班,督促学生休息,并检查熄灯后的纪律,一直到11点半左右才回家。对于个别经多次教育仍不改的违规宿舍年级安排时间重新学习住宿生管理规定和杨村一中学生管理手册,经过一段时间的治理,宿舍纪律明显好转,绝大多数宿舍都能保持熄灯后的安静秩序。严肃考试纪律,考前教育,家长叮嘱,班主任强化,严格监考,此次考试考风考纪得到良好执行,但仍然发现有三名同学违反考试纪律,我相信只要我们坚持狠抓考试纪律,考风会越来越好。

1、多数学生已经逐步适应了新的班级、新老师、新班主任、新室友并融入到新集体中,建立良好的同学关系、师生关系、室友关系,他们正享受着集体带来的快乐,值得一说的是,英华部的孩子们,他们在新学期的表现都很好,不论是学习劲头还是对自己的要求都有不同程度的提高,有的加入了班委会、有的加入了学生会,有的被评选为区级三好生,值得表扬和肯定,尽管有的同学成绩还处于落后位置,但他们一定是个潜力股,尽管他们还存在这样或那样的问题,甚至个别学生有违反纪律问题,但我们相信只要对他们更加关心更加爱护,严格要求他们、帮助他们,他们也一定会有进步和提高,家长也要给予这些孩子们肯定,并积极鼓励,我更相信没有一个孩子不想好好学的,我们要帮助他扫清学习成长中的各种障碍,只要坚定信念,只要有信心,有持之以恒的劲头,他们的潜能一定会释放出来。2、多数同学能够与老师进行有效的沟通,有问题主动找老师、找班主任沟通交流,不会的问题问老师、问同学同学之间互相帮助,共同进步共同提高。3、考后都能进行考试总结和反思,因为培养学生总结反思是非常重要的一种学习能力,只要坚持写考后总结和反思,今后一定会有收获和提高的。4、良好的习惯在逐步形成。5积极参加班级、年级组织的各项活动。

不论是年级管理、学校管理、学生管理我们还存在一些问题,这些都是我们要不断改进和要进一步完善的。

1、 关于餐厅问题的沟通:学生买饭时间长,饭菜质量、饭菜品种等问题

2、 关于学生使用手机问题:学校的态度很明确,校园内严禁使用手机,发现一个年级没收一个,高考后再还给家长。希望家长再次引起对手机问题的重视,以免影响孩子的学习。

3、 双休日学生回家后的管理和教育问题:安排好孩子的学习与休息,因为有很多孩子在休息日仍然坚持学习,若您的孩子不学习的话,时间上您的孩子就落后了。还怎能再谈提高呢?尤其是休息日正是孩子对两周所学课程总结、归纳梳理的最好时机,绝不能浪费休息周。希望家长予以关注。

4、 关注孩子的心理成长:个别学生的心态和心理问题急需调整,他们觉得不快乐、不如意、遇事总强调客观,在他眼中看到的都是别人问题,而从不找自己问题。怎样帮助改变不良心态,建立阳光心态,他们应该是老师和家长共同的任务。

5、 关于家庭教育的重要性:创造家庭和谐环境,家长的引领、表率作用,家长的教育方式和方法,平台上给家长推荐的文章和家庭教育方面的文章供家长参考。家长的态度影响学生的态度,家庭环境对学生的成长的影响至关重要。家长的期望值往往高于孩子的实际水平,这次家长会我见到一些家长对孩子的成绩不满意,一问孩子考到100多名,家长还明显表示不满意,孩子对您的这种态度他会怎想?不论成绩怎样,都应给予鼓励。孩子要学习,家长也要学习,家长与孩子共同成长。

6、 关于学生的花费问题:要控制他的生活费,培养勤俭的生活方式,因为钱多了会用于一些学习之外的花销,对于他的成长不太好。

7、 家长与学校和老师的沟通:方式多样,互相支持、互相配合、形成合力,才能达到最佳教育效果,我们对家长提出的意见或建议是非常重视的,有的我们进行了改进,当然也有的我们可能不会很快能解决,也请家长理解和谅解。

最后,用几句话来结束今天的讲话:成长比成功重要,经历比名次重要,付出比给予重要,对话比对抗重要,激情比指责重要。让我们共同努力让孩子快乐生活、快乐成长、快乐学习。

高一家长会讲话稿篇六

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

大家下午好。七(4)班是一个团结向上,积极进取的班集体。经过两个多月的学习和生活,每一位同学都融入了这个大家庭,并在其中发光发热,正是每一位同学的努力和贡献,让我们班在学习,纪律,体育等各方面都取得了优异的成绩。

下面我将从管理,学习和成长三个方面来介绍我们的班

级。首先,在班级管理上,除了常规化的班委会管理以及学校推行的精细化管理之外,我们班还特别强调自我管理,自我约束,也就是“自律”。所有管理的目的都是为了班级形成和谐,有序,安静的纪律,进而为学习创造优良的环境和氛围。

其次,在学习上,结合本次期中考试,我们班语文,数学综合成绩在年级排名第一,英语第二,思品,历史,地理和生物也都成绩优秀。我们班有4名同学进入了年级前10名,7名同学进入了前20,17名同学进入了前50。在我看来,珍惜时间,自我学习的意识很重要,初中已不像小学玩玩打打式的学习,现在我们需要全心全意地学习,需要踏实的态度,需要钻研的精神。班主任也常常教导我们,不能仅仅满足于老师布置的任务,要有自己的学习小计划,谁能挤出更多的时间进行自我学习,查缺补漏,谁就能走在别人的前面。

爸爸妈妈们,请你们放心,在七(4)班这个温暖,团结的大家庭里,我们会快乐地生活和成长,在老师们的带领下,我们会好好学习,天天向上,争取更大的进步,创造更大的辉煌!

高一家长会讲话稿篇七

尊敬的各位家长:

晚上好!

感谢您能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

家长会的意义:

1、孩子是您生命的延续

2、孩子是我工作的寄托

3、孩子是自己命运的主宰者

因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了。

我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师,可能有些家长还是第一次见面。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好!

在班级管理方面,我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,让他们就餐要一起,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的'道德品质。我们的管理理念:培养良好的心理素质;培养良好的学习习惯;培养有理想抱负的人;严格要求,自主管理;健康成长!

作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上要引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培养良好的道德品质。这些都离不开家长的关心与支持。

我们的教学理念:关注班上每一个学生;不仅追求好,更追求进步;关心每个后进生;不看重一时的成绩;希望每个人都有进步。

我作为小学一年级二班的班主任。我会用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

本班共有46位孩子,女生24人,男生22人。总体上说,孩子们非常活泼的,好动的孩子比较多,当然也极其聪明。近半个学期下来,一部分上课时容易开小差、搞小动作的小朋友现在都渐渐地改掉小毛病,其中__等同学上课表现突出,__等同学进步较大。

通过集体的努力,我们班在运动会中荣获“团体第一名”

现在一年级的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们班的孩子一定会茁壮成长。

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想,但如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

(1)督促孩子养成良好的学习和生活习惯。

注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。

晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。(有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注。)

请关注孩子的学习过程。

(2)配合学校教育,加强与老师联系。

支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。

(3)创设良好的家庭育人环境。

平时多鼓励孩子,多讲道理。多关心孩子学习,多与之沟通。支持孩子参加有益的社会活动。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)

(4)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)

总之,希望家长在家里能抽些时间,多加督促孩子的学习,在孩子的起步阶段看紧些,为孩子的将来有更多更好的选择,创造良好的机会。

我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议,或如实反映一些情况。我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。祝各位家长工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

谢谢大家!

家长会演讲稿

高一家长会讲话稿篇八

家长同志们:

高一年级第一次全体学生家长会现在开始。

先作自我介绍,我是高一年级的年级主任,姓殷,殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。

今天下午的议程是:

(1)首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报,时间约需30分钟;

(2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况;时间约需60分钟;

(3)3:30分左右,各班整体活动完后,家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。

下面我来讲几个方面的问题,因时间有限,我只好选取若干侧面来讲。

1.整体情况

学生招生情况及班级类别介绍,统一管理,一盘棋。力争各类班都有特色。

老师的基本情况,这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。

这三个月,学生基本适应了华师一附中的学习与生活,初步完成了从初中到高中的转折(学习、生活和心理)。

用几句话来概括这几个月的工作:

(1)老师们的干劲大,如教师晚值班;

(2)各项活动组织有序;

(3)效果明显,如学生寝室问题。是个优秀的年级。

管理是有难度的,有些问题我们已经意识到了。

2.教学情况

初中与高中本身的教学特点不一样:

首先,教材难易度变化较大。初中教材体现基础性,高中教材承担为高校选拔人才的任务,因此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数学、物理学科。

其次,中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业,因此分a、b卷;高考主要是选拔,加之湖北省高考压力很大,所以难度区分度都有要求。

再次,初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,机械模仿的多;而高中强调自主学习,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反三、触类旁通。

初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多,但高中内容较多,教师不可能全部讲到,只能精讲精练,学生必须有一定的思维能力,灵活掌握知识和方法。

初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器,而高中不行,很多学生计算能力差导致失分。

华师一附中的教学特点:

保底不封顶,弹性教学

硬作业与软作业

必修课与选修课

3.学生工作情况

住读生管理

流动红旗评比

学生干部的值日

学生自主学习,如晚自习纪律等。

学生生活与心理的适应,“三个学会”。

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