人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的友谊文案篇一
每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。
我经常称这位好朋友为“苏姐”，苏姐呢，经常会用“航姐”来代替我的名字称呼我。
我们同身为班长，一直都是在竞争中合作，在合作中竞争。无论是什么事情，我们都要听一听对方的见解和对方的看法。我们的“私人感情”非常好，但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有苏姐陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝，我们已经上五年级下学期了，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情更多了。我和苏姐每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了我们的友谊。全班只有两个人交上去了“小记者”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的那天晚上，她写了，我也写了。
我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进我们的友谊！
我们的友谊文案篇二
美这个字包含了世间许多善意而美好的事物，在孩童眼中好吃的就是美的；在学校眼中，干净是美的；在情侣眼中，对方更是美的。
我曾于无意间刷到一个视频，一个女生在候机口等人，时不时的踮脚寻望，门打开了，另一名女生拖着行李，两人在对视之中不约而同的飞扑向对方，行李箱倒在一旁，彼此却只顾紧紧相拥。当看到评论区有人说，世间最美的友情，莫过于此时，我沉默了。
有些东西你留久了，清理时却说丢就丢；有些人你说早忘了，但还是会记起她的模样。
约莫三年前，我结识了我最好的朋友，彼此之间总是很默契，常常互怼，互相嫌弃，又在彼此难过时给予依靠，可能人性总如此，越是拥有的，越会不自信。我一直都知道她人缘很好，不缺朋友，但越是进入青春期便有了越多敏感与脾气。
以前就算彼此对着对方发脾气，也把那当作是信任的标志，不知怎的，时间让这份信任变了一番滋味，在我难过时，她不再有空安慰我，我多希望那众多安慰我的人里能有她的只言片语。于是慢慢地，我开始刻意排斥她的言行举止，不再有任何交流。我试着接受其他人，却再也没有与她相处时的那种自由与放松。
可能是我太傻，知道她胃疼，便都会提前到教室悄悄替她打好热水；每次请假回来的早上也总会给她带一份早餐，看到她开心了，我也少了一丝难过。
时间总过得很快，临近毕业，所有人都在准备中考，那天晚修后，因为是最后一个晚上，我心情有些低落，便一个人漫无目的的走着，不知不觉走到了操场边，回想起三年的过往，眼泪毫无设防的滑落。我感觉到了身旁递过来的纸巾，抬头一看，像是找到依靠一般，紧紧拥抱着彼此，我听到了她重复了无数遍的对不起，也回答了无数遍的没关系。
新的学年，我们不再是同班同学，却笃定，是彼此最好的朋友。毕业留言卡上，她留了一段话，如果有一天你遇到了比我好的朋友，你可以毫无顾虑的跟着她走，你生活的风生水起时，开始嫌弃我了，大可不必，我们完全可以装作不认识，见面笑笑就好，要是突然有一天你累到找不到归宿，你可以随时回到我身边，这是我之于你最好的承诺。
开学第一天，我回校报告时，突然感觉肩膀被人拍了一下，她弄了个鬼脸笑着说‘好久不见’我想，这便是我见过的最美的瞬间。
我们的友谊文案篇三
在一次手工课上，我和我的好朋友做着手工作业，一条小船。经过几节课的努力，我们终于将小船制作好了。
一个风和日丽的早晨，我和我的好朋友把我们的小船拿出来玩，我的小船黑白相间，上面画着两只紧握的手。他做的也十分精致，上面画着我们两个人。
他和我在友谊的小船上，共同远航，这屋里也充满了温暖。他拿着我的船一不小心，船摔在了地上摔破了。我见着船，是我辛辛苦苦做好的啊！
我心如刀割一般痛，泪如潮水一般涌了出来。他连忙说对不起，可我却控制不住情绪，骂了他一句。他也被激怒了，愤愤不平地在船上又踩了一脚。我气得横眉怒目，胀红了耳朵直喘气，一把夺过他的船用力地摔在地上，转身伤心地走了。
春风吹过我的心，阳光照进我的心房，照在那破烂的船上。我越来越觉得我错了。
可是，我们之间已经没有了友谊，我想：如果以后我们再没有和好怎么办，如果我们永远没有了友谊怎么办？他可是我曾经最要好的朋友啊！
如果没有了他，我的心中也会缺少一块爱，这份最珍贵的同学之间的爱啊！
明月当空，星星挂了下来，犹如我记忆的海洋，在那明月中，我仿佛看到了我和他玩耍的情境，便甜甜地入梦了。
我的心还是踮记着他，于是我又做了一个更精致的船，上面写着“对不起”我悄悄地放在他家的门口。我回家时看见窗台上也放着一个小船，上面写着“友谊的小船”。
每当春风吹过的地方，就会有青青的绿草，在这绿草中，盛开着我们一朵友谊的花，那样灿烂，那样耀眼。
我们的友谊文案篇四
我回头看了看死党杨心怡，陈佳雪，时雨心，张雪静，她们都低着头。薛加又问：“没人准备送礼物吗？”我听了这话，从书包里拿出早已准备好的礼物。我低着头，把礼物发给了同学们，眼泪在不知不觉中蓄在了眼眶里，最终，变成一滴滴晶莹的泪珠，从我的脸上缓缓的流过。更多的人开始发礼物，原来他们都准备了啊！
这时，老师走了进来，看了看我们说：“今天是毕业的日子，我不想说什么，但作为你们的老师，我想要告诉你们，离别时不妨轻轻的拥抱你的好友一下！”女生们几乎都哭了，男生也红着眼眶，努力的忍着不让眼泪流出来。我第一个离开座位，张雪静，时雨心，杨心怡，陈佳雪，也同时离开了座位，我们五个紧紧地拥在了一起，没有人说活，此时无声胜有声，我们都嘤嘤地哭出了声。老师抿着唇，揉了揉湿润的眼睛，走了！
教室里所有同学都找到了自己的好友，都哭了……
六年的情谊，记录了我们六六班的酸甜苦辣，我想，长大后，再会……
我们的友谊文案篇五
最美不是下雨天，是我们一起躲过的屋檐。
——题记
【将最美形象化为一个具体的事物——屋檐】
四个人，四句话，同维护一段友谊。
【四个人的四句话体现了四个人的友谊。形象具体，写法新颖，吸引读者】
【用四个疑问句提示了我们在一起哭笑、打闹、互帮互助的美好时光】
时间会过去，但我相信我们的友谊会被时间磨砺的更加坚韧。
【突出了主题，表达了对友谊的坚定信念】
四个人，一颗心。世界上还有什么比友谊更加美好的东西？刀山火海一起下、有你们在我不怕。无论何时何地，只要想起你们，我就忍不住笑。
【友谊让我们勇敢，感受到美好】
我们四个人在一起的时候，要多幼稚就有多幼稚。“我独自走在乡间的小路上~要把糕点送给外婆尝一尝~她家住在遥远又荒凉的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你见过初二的学生整天唱儿歌吗？你见过初二的学生整天玩丢手绢吗。只要有我们，就没什么不可能。
【回忆了四个人在一起唱儿歌、玩丢手绢的美好日子，表现我们的天真】
我们在一块打打闹闹有两年了，再有两年我们就要各奔东西了，所以我格外珍惜我们在一起的每一分每一秒。
【表达了对友谊的珍惜】
愿我们的友谊天长地久、永不谢幕。
【表达了美好的愿望，突出了主题】
点评：一、本文通过回忆往事，表现四个人纯真的友谊，表达了对友谊的珍惜。二、语言较为生动，有吸引力。尤其是开头第一段，能够引起读者的极大兴趣。三、题记没有多大意义，因为本文与屋檐无多大关系。四、文章还要条理一些，将友谊体现在几件具体的事上，突出友谊的特点为好。五、对事件的描写有些空洞，应将情感寄托在对人物音容笑貌的描写中。
我们的友谊文案篇六
生活中，我觉得，友谊是不可缺少的。因为，没有了友谊，我们会感到无所适从；没有了朋友，我们将变得孤独。
那是三年级的时候，我在《小小梦想家》里交了一个好朋友，她叫温欣。每一次上课的时候，我们总是在一起练习。时间久了，也就成了好朋友。
一天，我爸爸和妈妈吵架了，刚巧，那天我去上课。我们上课时，她见我闷闷不乐的样子，讲了一个小笑话，想逗我开心。笑话是关于幸福家庭的。脾气暴躁的我听了，以为她是在嘲笑我。我大叫起来：“温欣，你为什么要嘲笑我！为什么？”温欣被我弄蒙了，问：“我怎么了，我没嘲笑你啊！我不听她解释，冲她发起了脾气：“我不管！你本来就是嘲笑我，你好烦，我讨厌你！”说完就跑开了，我在回家的路上，想起刚才温欣委屈的样子，又想起我对她说的话和恶劣的态度。我一下子意识到自己错了。打算下个星期和她道歉。可是，事与愿违她去弹古筝了，不知是她没时间来学习《小小梦想家》还是我对她的伤害，便退出了。我得知后，又后悔又伤心。她在四小读书；我们就算想相见也很难。从那以后，我再也没有见到她。
现在我开始懂得珍惜友谊，有了很多好朋友。虽然有时我们会吵架，但很快会和好。
巴金说：“友情在我过去的生活里，就像一盏灯，照彻我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。”鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。”我觉得，友谊是一支美妙的歌曲，追走你心里的孤独，给你带来快乐。
是的，友谊是宝贵的，定要珍惜世界上给你带来快乐的人——朋友
我们的友谊文案篇七
寻觅，你一如既往的目光
感知，你心中牵绊的不舍
在离别的时刻
唯有无限沉默
………
学期伊始
浸没在暑假里的自由﹑愉悦的色彩渐渐褪去。将要开学了，尽管心有不乐，但依然期待与同学相聚的时刻。于是，我们便在期待中迎来一个近噩耗的消息：学校要分班了。如同一盆冷水把我们每个人都浇了个透心凉，惶恐在心中被反复咀嚼着。
寻忆
走进菁菁的校园，回到那么曾经那幺熟悉却又如此陌生的班级。一张张陌生的睑庞在晃动。朦胧中我仿佛看到了两个月前的散学典礼，同学们还津津乐道地讨论着学习成绩时的情景，多么令人怀念的化面。而今，唯有不舍与落寞在心底里奔流。1班系住了我们太多的喜﹑怒﹑哀﹑乐﹐叠印了我们苦甜的汗水与舒心的欢乐，又怎岂一个“怀念”能够说得完的。
记得我们曾经一同泛舟学海，一同在学习的跑道上起起跌跌，一同用自已的青葱岁月谱写了如诗如歌的成长篇章。我们一同携手，一起同唱，歌曲的名字就叫《我们共同的二(1)班》。
惜别
也许是太匆匆，我们还来不及为这伤友谊结尾，只好把所有的牵扯都融进一句“相知于天涯，相忘于江湖”作为最后的惜别。
在这个金黄的盛夏，我收获了一份苦涩，它的名字叫做分别，我会把它埋进人生的土壤中，作为一生的珍藏。
在这个燃烧着金黄的盛夏，我收获了一份苦涩，它的名字叫分别，我把它埋进生命的土壤，作为一份友谊最后纪念。